KeuzeSpecial 1 biomedisch - mei 2020

Mei 2020 – Jaargang 1, nummer 1

KeuzeSpecial Biomedisch

Verschil tussen Geneeskunde en Biomedische wetenschappen Aandacht voor andere universitaire opleidingen in dit vakgebied Studenten en alumni

aan het woord

Baankansen in beeld

Nieuws PILLEN PRINTEN Medicijnen die uit de printer komen rollen? Het klinkt futuristisch, maar wist je dat 3D-printers steeds meer gebruikt worden in de zorg. Het LUMC in Leiden deed begin dit jaar bijvoorbeeld een proef met het printen van medicijnen voor kinderen. Deze zijn makkelijk door te slikken en de dosis kan worden aangepast op de individu-

GEZONDE LEEFSTIJL

ele patiënt. Goed nieuws voor als jij Farmacie of Klinische

Huidige geneeskundestudenten willen tijdens

Technologie overweegt, want bij deze opleidingen maken

hun opleiding meer aandacht voor een gezonde

ze steeds meer gebruik van 3D-printers.

leefstijl. Uit onderzoek van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport blijkt dat er in de eerste drie jaar maar twintig uur aan voeding en nog eens twintig uur aan leefstijl wordt besteed. Stichting Student en Leefstijl – van en voor studenten – probeert daar verandering in te brengen. Zij willen levensstijl een prominentere plaats in het onderwijsprogramma geven, want de artsen in spé vinden dat voorkomen beter is dan genezen!

SUBSIDIE VOOR DE AIRone MAALTIJD OP MAAT

Masterstudenten Klinische technologie ont-

In Japan loopt een programma waarbij gebruikers

wikkelden in drie weken tijd de AIRone: een

via een app foto’s van hun maaltijden kunnen insturen.

beademingsapparaat voor coronapatiënten.

Op basis van deze data geeft producent Nestlé persoon-

Half maart, toen de IC’s snel volstroomden en

lijk advies over het nemen van voedingssupplementen.

er een wereldwijde run op beademingsappara-

Ook andere voedingsproducenten verzamelen steeds

tuur ontstond, begonnen de studenten met een

meer data van consumenten, om producten vervolgens

eigen ontwerp. Zij hebben subsidie gekregen

aan te passen op de levensstijl en gewoontes van con-

van het ministerie van Economische Zaken en

sumenten. Het is inmiddels één van de snelst groeiende

leverden eind april de eerste 500 apparaten af!

gebieden in de voedingsindustrie, maar er is ook kritiek.

‘Tijdens de opleiding leer je medische proble-

Gaan grote bedrijven door het aanbevelen van voedsel

men aanpakken via technische oplossingen’,

niet op de stoel van de huisarts zitten? En waar gebrui-

vertellen de studenten. ‘Deze kennis hebben we

ken ze de data van consumenten nog meer voor?

nu toegepast in de praktijk.’

EINDELOZE OPSLAGRUIMTE Documenten opslaan op een usb-stick of in de cloud? Volgens de 32-jarige chemicus Steven Martens heb je daar straks veel minder ruimte voor nodig. Hij ontdekte dat je polymeermoleculen kunt gebruiken als piepkleine informatiedragers.

Wanneer je deze moleculen in poedervorm omzet, kunnen ze veel meer informatie opslaan dan bijvoorbeeld DNA. Inmiddels kunnen Martens en zijn collega’s een QR-code in een molecuul opslaan en uitlezen. Handig zo’n ruimtebesparing, want inmiddels produceren we jaarlijks 4,4 biljoen gigabyte aan informatie!

2

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

KIEZEN IN DE ANDERHALVEMETERSAMENLEVING In januari zaten we bij elkaar om te beslissen over het onderwerp van deze eerste KeuzeSpecial. Als ik daaraan terugdenk, lijkt het wel een eeuwigheid

Inhoud

geleden. In de planning werd rekening gehouden met mijn vakantie naar Ecuador en een andere collega hoopte het eindresultaat nog te zien voor zijn

Alle opleidingen uit deze special in het kort

4

huwelijksreis in mei. Inmiddels zijn we een aantal

Waar moet ik Geneeskunde studeren?

6

maanden verder en ging er door beide reizen een

Alles over Biomedische wetenschappen

dikke streep. Dat niet alleen: eindexamens gingen

Interview student Farmacie

niet door, zoomen werd opeens een werkwoord en

Meer informatie over andere opleidingen in

mensen openden hun voordeur om te klappen voor

het biomedische vakgebied

onze zorgverleners.

Even relaxen

17

Van virologen tot IC-artsen: biomedische beroe-

Interview student Life, Science & Technology

18

pen stonden de afgelopen maanden volop in de

Keuze gemaakt, tijd om te beginnen

20

schijnwerpers. Heeft dat je op het idee gebracht

Interview alumnus Biomedische Wetensch.

22

om je eens in dit vakgebied te verdiepen, of was jij

Doktersjas, laboratorium of bedrijfsleven?

24

van jongs af aan al het been van je teddybeer aan

Interview alumnus Geneeskunde

26

12 14

het spalken? In welk beeld jij je ook herkent, in deze KeuzeSpecial vind je meer informatie over alle universitaire biomedische bacheloropleidingen.

Informatie over numerus fixus-studies, inhoudelijke verschillen tussen opleidingen en baankansen konden we al bellend en scrollend verzamelen, maar daadwerkelijk bij studenten en alumni langsgaan was iets lastiger. Gelukkig maakten ze alsnog tijd vrij om ons (beeld)bellend te woord te staan, want zoals student Farmacie Emma (pagina 12) vertelt: ‘alle kleine beetjes informatie helpen, want het kiezen van de goede studie is geen makkelijk proces’.

Als wij deze keuze iets makkelijker kunnen maken, is ons doel voor dit eerste nummer geslaagd!

Nicole van der Elst Redacteur KeuzeSpecial

ERWIN SUVAAL

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

Ondanks alle zorg die aan deze uitgave is besteed, blijven vergissingen en/of fouten mogelijk. De Keuzegids aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor directe of indirecte schade die hieruit ontstaat.

Keuzegids Postbus 2054 • 2301 CB Leiden • 071-5231341 info@keuzegids.nl • bestellen@keuzegids.nl • keuzegids.nl

CVIIIONTWERPERS.NL

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

3

SPEEDDATES

4

OPLEIDING

DE STUDIE IN ÉÉN ZIN

Geneeskunde

De opleiding voor huisartsen en medisch specialisten in spé.

Biomedische wetenschappen

Om te ontdekken hoe ziektes ontstaan, verdiep je je in de wereld van cellen en organismen.

Farmacie & (Bio)farmaceutische wetenschappen

Als apotheker of medicijnonderzoeker kijk je naar de werking van geneesmiddelen in ons lichaam en hoe medicijnen worden gemaakt.

Gezondheid & leven

Je kijkt naar alle aspecten van leven, gezondheid en ziekte, van molecuul tot maatschappij.

Biomedische technologie [1] & Medische natuurwetenschappen [2]

Als ingenieur of onderzoeker in de gezondheidszorg combineer je medische met technische kennis

Klinische technologie/ Technische geneeskunde

Patiëntenzorg beter en veiliger maken met de hulp van techniek: diagnoses stellen, behandelplannen maken, maar wel altijd met een technische component.

Psychobiologie

Bestudeer de processen van het menselijk brein van molecuul tot geest, van Alzheimer tot verliefdheid.

Moleculaire levenswetenschappen

Begrijp moleculaire processen, en bestrijd met die kennis onder andere ziektes.

Voeding & gezondheid

Pas biomedische methoden toe op het onderzoek naar voeding en levenswijze.

Nanobiologie

Richt je op biomedisch onderzoek voor levende systemen op de kleinste schaal: op nanoniveau.

Medische informatiekunde

De opleiding waar de gezondheidszorg en ICT elkaar ontmoeten en waar je programmeren met biomedische kennis combineert.

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

OPLEIDINGEN UIT DEZE SPECIAL IN HET KORT

WAAR?

IN DEZE SPECIAL:

EUR, RU, RUG, UL, UM, UU, UvA, VU

pagina 6, pagina 26

Waarom zie ik bij sommige artikelen een totaalscore bij een opleiding staan?

Hoeveel studenten halen hun eerste jaar en stude-

RU, UL, UM, UU, UvA, VU

pagina 10, pagina 22

ren zonder studievertraging af? Wat vinden ze van hun opleiding, zoals de inhoud van het lesprogramma, de docenten en de praktijkgerichtheid?

Zijn de experts van de NVAO, die alle opleidingen

RUG, UL, UU, VU pagina 12

in Nederland beoordelen, net zo tevreden als de studenten? Deze vragen beantwoorden we elk jaar in de Keuzegids universiteiten, waarin je alle universitaire bacheloropleidingen van Nederland kunt

VU

pagina 15

vinden. De antwoorden op deze vragen gebruiken we om opleidingen te beoordelen en met elkaar te vergelijken. Het resultaat is een cijfer op een schaal

RUG, TU/e & UT [1], VU [2]

pagina 15

van 0 tot 100: de totaalscore. Dit cijfer vind je aan het eind van artikelen achter elke opleiding. Houd in je achterhoofd dat de gemiddelde score ongeveer 60 punten is. De meeste opleidingen in Nederland,

UT, samenwerking UL & TUD

pagina 15

UvA

pagina 15

RU, WUR

pagina 15

WUR

pagina 15

Samenwerking TUD & EUR

pagina 15

UvA

pagina 15

en dus ook in deze special, zijn kwalitatief dus dik in orde!

Afkortingen universiteiten EUR RU RUG TUD TU/e UL UM UT UU UvA VU WUR

Erasmus University Rotterdam Radboud Universiteit Nijmegen Rijksuniversiteit Groningen Technische Universiteit Delft Technische Universiteit Eindhoven Universiteit Leiden Universiteit Maastricht Universiteit Twente (Enschede) Universiteit Utrecht Universiteit van Amsterdam Vrije Universiteit Amsterdam Wageningen University & Research

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

5

6

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

What's Up, Doc?

Waar moet ik Geneeskunde studeren?

Of je nu sinds je klein bent dokter wilt worden, of pas net je passie voor de medische wereld hebt ontdekt: Geneeskunde is al jaren een populaire opleiding. Wat zijn de verschillen per universiteit? Wat je in de praktijk merkt van het verschil in aanpak, vind je hieronder – van stages tot voertaal.

ONDERWIJSVORMEN

je keuzevrijheid hebt om je meer op het theoretische of

De manier waarop je je lessen volgt, verschilt per uni-

praktische deel van de opleiding te richten. De Amster-

versiteit. De aanpak wordt bijvoorbeeld beschreven als

damse VU heeft onder andere ‘simulatieonderwijs,’ waar-

‘probleemgestuurd onderwijs’ of ‘team-based learning’.

bij je je technische vaardigheden oefent in een skills-lab,

In simpelere taal komt het erop neer dat je werkt in kleine

maar ook leert samenwerken met andere hulpverleners

groepen, bijvoorbeeld in Utrecht, Maastricht en aan de

in stressvolle situaties. Je wordt ook regelmatig gecon-

UvA in Amsterdam. Je geeft feedback op elkaars werk en

fronteerd met acteurs die spelen dat ze ziek zijn, waarbij

maakt samen opdrachten.

je onder andere een diagnose leert stellen.

Andere methoden zijn er ook: zo deelt Groningen de grote groep studenten op in vier ‘learning communities’

INTERNATIONAAL

rond verschillende thema’s. Aan de Radboud in Nijmegen

Geneeskunde-opleidingen zijn, niet zo vreemd, vrijwel

kies je zelf een deel van je programma, maak je een oplei-

allemaal Nederlandstalig. Toch kun je alsnog je horizon

dingsplan met je coach en werk je in een groep aan je per-

verbreden tot buiten onze landsgrenzen, want net als

soonlijke ontwikkeling. Tijdens de opleiding werk je veel

bij veel andere opleidingen heb je de mogelijkheid een

samen met studenten van Biomedische Wetenschappen,

deel van je studie in het buitenland te volgen. De meest

zodat je leert om vanuit verschillende gezichtspunten

gekozen optie is om een (onderzoeks)stage of coschap

naar een bepaald thema te kijken. Leiden organiseert het

buiten Nederland te doen. De meeste universiteiten

onderwijs in blokken rondom een centraal thema, waarin

hebben contacten met medische instellingen binnen en

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

7

STUDIEKEUZEDAG

Voor iedere leerling de start van een actief studiekeuzeproces Een studie kiezen is voor veel leerlingen een lastige zoektocht. Een goede voorbereiding is dan ook noodzakelijk. Door een weloverwogen studiekeuze weten leerlingen beter wat zij kunnen verwachten en is de kans op studie-uitval kleiner.

Om leerlingen optimaal te ondersteunen tijdens het keuzeproces, zodat zij straks vol vertrouwen aan een studie kunnen beginnen, bieden wij de Studiekeuzedag.

De Studiekeuzedag is een volledig verzorgd evenement dat leerlingen enthousiasmeert en informeert over het studiekeuzeproces. Dit doen studenten die uit eigen ervaring vertellen over hun studie(richting) en studeren.

Op basis van een intake en een Talententest krijgt elke leerling een persoonlijk programma voor de dag.

Op keuzegids.nl kun je zowel de online editie als het boek bestellen.

Leerlingen die nog totaal geen idee hebben, volgen andere workshops dan leerlingen die bijvoorbeeld twijfelen tussen twee opleidingen. Aan het einde van de dag heeft iedere leerling een eigen plan met studiekeuze- activiteiten en deelt deze met school

De leerlingen hebben in de bijbehorende Yubu en

én ouders. Zo zijn alle leerlingen actief bezig met het

DeDecaan.net app toegang tot de nieuwste opleidingsdata

studiekeuzeproces en voorkomen we studie-uitval.

uit de Keuzegids. De Keuzegids is de enige onafhankelijke consumentengids die de kwaliteit van alle opleidingen voor alle niveaus en elk jaar beoordeelt en vergelijkt.

Interesse?

030 3200324 | studiekeuzedag@dedecaan.net | DeDecaan.net/studiekeuzedag

ARTIKEL

buiten Europa. Het is dus slim om eerst bij je studiecoör-

Bij de meeste opleidingen is dit niet de enige stage die

dinator te informeren naar de mogelijkheden.

je doet. Bij de Erasmus Universiteit loop je vanaf het eerste jaar al een aantal dagen mee met verschillende

Een ander internationaal tintje is dat sommige opleidin-

dokters, en aan de RUG werk je aan een korte onder-

gen een deel van de opleiding in het Engels aanbieden.

zoeks- of zorgstage.

De RUG heeft bijvoorbeeld twee Engelstalige tracks: eentje gericht op de zorg vanuit internationaal perspec-

COSCHAPPEN

tief, en één op moleculaire geneeskunde. Ook Maastricht

De universiteit waar je je bachelor volgt, is ook bijna

biedt een Engelstalige richting, waarin je onder andere

altijd de plek waar je doorstroomt naar een master.

extra aandacht besteedt aan communicatie tussen

Dit lijkt nog ver weg, maar is hartstikke relevant! In de

verschillende culturen en internationale samenwerking

laatste fase van je opleiding tot basisarts loop je overal

in de zorg.

coschappen, waarbij je onder begeleiding van een arts praktijkervaring opdoet. Hoe dit er precies uitziet ver-

CONTACT MET PATIËNTEN

schilt per universiteit. In Utrecht loop je in het derde jaar

Vrijwel alle universiteiten werken met patiëntcolleges:

van je bachelor bijvoorbeeld al een tijdje coschappen,

met grote groepen studenten luister je naar het verhaal

gevolgd door een praktijktraining. Je doet deze ervaring

van mensen die echt ziek zijn. Artsen proberen erach-

op in ziekenhuizen in de buurt van de universiteit.

ter te komen wat er aan de hand is, of vertellen over de behandeling van de patiënt.

Lessen zijn niet de enige manier waarop je kennis maakt met deze case studies – je komt een stapje dichterbij wanneer je stage gaat lopen, iets wat bij alle opleidingen Geneeskunde verplicht is. Bij de meeste universiteiten loop je in het eerste jaar twee weken zorgstage, waarbij je bijvoorbeeld meeloopt in een verpleeghuis. Zo kom je vroeg in de opleiding al in aanraking met echte patiënten en help je bij taken als het wassen, aankleden en tillen

Elk jaar schrijven veel leerlingen zich in voor de studie Geneeskunde, maar lang niet iedereen wordt toegelaten.

Meer informatie over de toelatingseisen en selectieprocedures vind je op pagina 20.

van bewoners.

Erepodium

In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van alle

Universiteit Totaalscore

opleidingen Geneeskunde. Volgens studenten en experts

Vrije Universiteit Amsterdam.......................................78

is er een duidelijke top drie, bestaande uit de VU, UU en

Universiteit Utrecht.......................................................76

UM. Deze universiteiten blinken volgens de studenten uit

Universiteit Maastricht.................................................74

in het onderwijsprogramma en de praktijkgerichtheid van

Radboud Universiteit Nijmegen...................................64

de opleidingen. Al zit het bij alle geneeskunde-opleidingen

Universiteit Leiden........................................................64

wel goed met de aandacht voor praktische vaardigheden.

Erasmus Universiteit Rotterdam................................ 60

Ook de experts van de NVAO die de kwaliteit van alle op-

Rijkuniversiteit Groningen............................................58

leidingen in Nederland controleren, zijn positief over deze

Universiteit van Amsterdam........................................52

koplopers, net als over de Radboud en de RUG.

Meer weten? Uitgebreide oordelen over al deze opleidingen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

9

Alles over Biomedische Wetenschappen

Ten strijde tegen ziektekiemen Twijfel je nog tussen Geneeskunde en Biomedische wetenschappen? Of weet je al zeker dat het Biomedische Wetenschappen wordt, maar weet je nog niet welke universiteit je voorkeur heeft?

Hieronder vind je de nodige informatie, waaronder de verschillen tussen de instellingen.

VERSCHIL MET GENEESKUNDE

kankeronderzoek of dat je interesse ligt bij auto-immuun-

Anders dan bij Geneeskunde heb je bij Biomedische

ziektes. Als je nog niet precies weet in welk vakgebied je

Wetenschappen (BW) bijna geen direct contact met

onderzoek wilt doen, is BW een goede keuze, omdat je

patiënten. Je bent voornamelijk te vinden in het lab, waar

dus begint met een brede basis.

je bijvoorbeeld stukjes weefsel van een ziek persoon onderzoekt om te kijken hoe geïnfecteerde cellen zich

ONDERLINGE VERSCHILLEN

gedragen. Naast inhoudelijke verschillen heb je bij BW

Bij de meeste opleidingen BW ben je ongeveer 40 uur per

ongeveer de helft minder medestudenten dan bij Genees-

week met je studie bezig. Hiervan ben je de helft van de

kunde. Uitzondering is Maastricht, waar in het collegejaar

tijd op de universiteit, waarvan je het grootste gedeelte

2018/2019 meer dan 340 studenten aan het eerste jaar

in de collegebanken zit bij een hoorcollege of werkgroep.

begonnen. Bijna 30% van die studenten kwam uit het bui-

Natuurlijk ben je ook in het lab te vinden, maar dit neemt

tenland en dat is niet zo vreemd, want alleen in Maastricht

niet het overgrote deel van het studieprogramma in

en aan de Amsterdamse VU kun je de opleiding helemaal

beslag. Hoe BW-opleidingen dit precies indelen, verschilt

in het Engels volgen.

van plek tot plek.

Mocht je nog twijfelen tussen deze twee studies, kun je je

Inhoudelijk zijn er ook flinke verschillen, want bijna iedere

altijd voor Biomedische Wetenschappen én Geneeskunde

universiteit legt de nadruk op iets anders. Als je al zeker

inschrijven. De Universiteit van Amsterdam (UvA) heeft

weet dat je Biomedische Wetenschappen wil studeren,

een speciaal programma waarbij je beide opleidingen

is het dus slim om hier goed naar te kijken. Leiden is

combineert. Je volgt iets meer van de helft van de vakken

bijvoorbeeld het meest klinisch en mensgericht, waar-

bij Geneeskunde en in je eindproject combineer je je ken-

door er extra aandacht is voor het testen op menselijke

nis van beide vakgebieden.

proefpersonen. Bij de Universiteit van Amsterdam richt je je onder andere op experimentele onderzoekstechnieken,

10

BREDE STUDIE

zoals het gebruik van ‘DNA sequencing.’ Hierbij verzamel

In deze special vind je veel andere opleidingen die ook

je data die ingezet kan worden om behandelingen af te

biomedische onderzoeksmethoden toepassen, zoals Psy-

stemmen op een specifieke patiënt. Bij de Radboud in

chobiologie of Voeding & Gezondheid. Het grote verschil

Nijmegen volg je de eerste anderhalf jaar van je opleiding

met Biomedische Wetenschappen is dat je je niet meteen

gedeeltelijk samen met studenten Geneeskunde. In Maas-

vastlegt op één specifiek onderwerp. Je kunt dus later in

tricht houd je je ook bezig met bewegingswetenschappen.

je studie, soms hoef je zelfs pas te kiezen tijdens je mas-

In Utrecht richten ze zich op de veranderende zorg: zo

ter, nog besluiten of je je bijvoorbeeld wilt specialiseren in

leer je bijvoorbeeld over patiëntparticipatie en diversiteit.

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

NET WAT ANDERS

BW interessant vindt, maar je specifiek wilt richten

In deze special kun je meer lezen over studies die

op het menselijk brein, kun je kijken naar Psycho-

veel raakvlakken hebben met Biomedische Wetenschap-

biologie aan de UvA. Je bestudeert het ontstaan en

pen. Aan de VU vind je Gezondheid & Leven, een studie

verloop van ziektes in dit orgaan, maar ook het gedrag.

die erg breed is: je krijgt vakken vanuit zowel een

Meer informatie over beide opleidingen vind je op

biomedische als een maatschappelijke invalshoek. Als je

pagina 15.

Erepodium

In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van alle

Universiteit

Totaalscore

opleidingen Biomedische Wetenschappen. Utrecht en

Universiteit Leiden .......................................................84

Leiden springen er positief uit. In Leiden is er volgens

Universiteit Utrecht......................................................76

studenten een goede balans tussen wetenschappelijk

Radboud Universiteit .................................................. 60

vormende vakken en praktijkgerichte onderdelen. In

Universiteit van Amsterdam........................................58

Utrecht zijn de studenten, maar ook de experts erg

Universiteit Maastricht ............................................... 50

enthousiast. Zij vinden het sterk dat er tijdens de colleges

Vrije Universiteit Amsterdam ......................................48

ook veel aandacht is voor ethiek, oftewel wetenschappelijke normen en waarden.

Meer weten? Uitgebreide oordelen van alle opleidingen Biomedische Wetenschappen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl

BIOMEDISCHE WETENSCHAPPEN

HET VERSCHIL

GENEESKUNDE

1050

Aantal eerstejaars*

2912

Meestal al vanaf het begin Engelstalige colleges, bij de VU & UM zelfs alleen maar

Voertaal

Op een enkele richting na allemaal Nederlandstalig, soms Engelstalige colleges later in de studie

Laboratorium

Werkplek

Ziekenhuis, huisartsenpraktijk, etc.

Weefsels, cellen, moleculen, proefdieren

Onderzoeksobject

Proefpersonen, patiënten

Wetenschappelijk onderzoeker bij een ziekenhuis,universiteit of farmaceutisch bedrijf

Na de studie

Arts of medisch specialist bij een ziekenhuis of zorginstelling

* In collegejaar 2018-2019

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

11

Interview student Farmacie

‘Mijn labjas vangt geen stof’

Overleggen met je decaan, door opleidingswebsites scrollen en open dagen bezoeken, uiteindelijk weet maar één groep echt hoe het is om een bepaalde studie te doen: huidige studenten. Wij vroegen Emma alles over haar studiekeuze, de overgang naar de universiteit en waar ze allemaal mee bezig is bij Farmacie.

ENLEN STELL STEL VOOR EVEN VOOR EVEN

Deze worden tot op de dag van vandaag gebruikt, zowel in de medische wereld als in het dagelijks gebruik. Voor

Naam: Emma Koenders Opleiding: Farmacie Jaar: Tweedejaars bachelorstudent Waar: Groningen

mij wekte Farmacie deze verhalen tot leven.’

Heb je nog andere opleidingen overwogen?

‘Zeker, ik heb tot het allerlaatst getwijfeld. Ik wist niet zeker of Farmacie genoeg scheikundige vakken had, want in het eerste jaar krijg je heel veel biologie. Dat vond ik ook heel interessant, maar ik had nu eenmaal in mijn

Hoe begon je jouw studiekeuzeproces?

‘Ik ben gaan nadenken over mijn favoriete schoolvak en dat was voor mij al snel duidelijk: scheikunde. Ik heb

daardoor twijfelen of ik bij Farmacie wel mijn passie voor dit vak kwijt kon.’

daarna simpelweg een lijstje gemaakt met alle opleidingen

Waarom koos je voor Groningen?

waarin scheikunde terugkomt en daar stond ook Farmacie

‘Ik heb een dag meegelopen in Groningen en Utrecht,

op.’

waar je ook Farmacie kunt studeren. In beide steden

Wanneer wist je echt zeker dat het Farmacie moest worden?

wordt er op een ander onderdeel van het vakgebied de nadruk gelegd. Voor mijn gevoel richtte Groningen zich meer op de medicijnen zelf, waarbij je bijvoorbeeld kijkt

‘Mijn middelbare school organiseerde een beroepenmid-

naar de chemische structuur en naar hoe de concen-

dag, waarbij ik de meeste praatjes vrij saai vond. Er was

tratie van een geneesmiddel in een tablet te bepalen

één die mij wel bijbleef, de ziekenhuisapotheker. Dat ver-

is. Utrecht focust meer op de gezondheidszorg: welke

haal sprong er voor mij echt uit. Toen ik meer informatie

medicijnen geef je een bepaalde patiënt en hoe is het

over Farmacie zocht, kreeg ik steeds meer het idee dat de

medicijngebruik in een bepaald land? In Groningen komt

opleiding bij mij paste. Dat werd nog eens versterkt bij een

naar mijn idee de scheikundige kant meer naar voren,

bezoek aan een open dag, waarbij ik aan de verhalen van

dus daarom was het voor mij de beste keuze.’

mijn vader moest denken. Hij is arts en vertelde weleens over stoffen die uit bepaalde planten worden gehaald.

12

hoofd dat ik iets met scheikunde wilde doen. Ik bleef

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

Hoe verliep het eerste jaar?

INTERVIEW

‘Vooral de eerste weken vond ik heel hectisch, want je doet zoveel verschillende indrukken op. Dat vond ik best een beetje eng. Net als veel andere studenten ben ik op kamers gegaan, maar ik moest nog veel dingen leren.

Voordat ik ging studeren, had ik bijvoorbeeld nog nooit gekookt! Het is heel leuk om dat te leren in een studentenhuis. De nieuwe indrukken en dingen die je leert, maken het eerste jaar heel spannend en leuk, maar je moet wel echt een switch maken.’

En hoe heb je het eerste jaar van de opleiding ervaren?

‘Ik heb mijzelf in een korte tijd discipline moeten aanleren, dat vond ik echt heel pittig. Daarnaast vond ik het jammer dat het eerste jaar van Farmacie bestaat uit veel algemene vakken. Ik heb mij best vaak afgevraagd: waarom doe ik dit? Waarom heb ik nu een vak over celbiologie, wat heeft dat met medicijnen te maken? Het duurde dus een tijdje voordat ik de link kon leggen tussen de verschillende vakken.’

Wat vind je tot nu toe de leukste vakken?

‘Veel van mijn medestudenten zullen het niet met mij eens zijn, maar voor mij is dat farmaceutische analyse. Je leert

hebben gekozen.’

hier bijvoorbeeld de concentratie van een medicijn in een

Hoeveel tijd ben je aan je studie kwijt?

tablet te bepalen. Dit vak maakte voor mij de opleiding

‘Het is bij elke opleiding anders, maar bij Farmacie maak

minder abstract, omdat je echt bezig bent met het analy-

je echt een veertigurige werkweek. Ik heb dat in het be-

seren van medicijnen. Je maakt bij dit vak berekeningen in

gin een beetje onderschat. Die twee uur college op een

een collegezaal, maar gaat ook het lab in. Een ander leuk

dag, hoe moeilijk kan het zijn? Je bent naast de colleges

vak is farmaceutische technologie en biofarmacie. Daar

veel tijd kwijt met het bijhouden van de stof, want je wilt

leer je waar een tablet of zalf allemaal uit bestaat en ga je

natuurlijk wel je tentamen halen. Bij de practica maak

echt aan de slag om medicijnen te maken.’

je wel lange dagen, daar sta je regelmatig van 9 tot 5 in

Je bent de eerste lichting die de bacheloropleiding helemaal in het Engels volgt. Hoe is dat?

het lab. Ik heb mijn labjas aan de kapstok hangen en die vangt zeker geen stof!’

‘De eerste weken moest ik daar aan wennen, maar na een

Voor leerlingen met welke interesses is Farmacie een goede optie?

tijdje weet je niet beter. Het is voor mij vooral een extra

‘Als je je bijvoorbeeld ooit hebt afgevraagd hoe de

uitdaging en mijn Engels is echt verbeterd, want ik volg

paracetamol werkt die je net hebt ingenomen, dan is

nu net zo makkelijk colleges in beide talen. Daarnaast is

Farmacie het overwegen waard. Je leert alles over nieu-

de meeste wetenschappelijke literatuur ook in het Engels,

we medicijnen en het is de enige opleiding in Nederland

dus het is handig als je daar al tijdens je studie mee in

waar je met dit soort onderwerpen bezig bent.’

aanraking komt. Niet iedereen zal later willen werken in voorsprong. Door de studenten uit het buitenland hangt

Heb je nog een advies voor leerlingen die voor hun studiekeuze staan?

er bij de opleiding ook meteen een internationale sfeer.

‘Neem de tijd om bij opleidingen rond te kijken, de sfeer

Het is interessant om met mensen van andere culturen

te proeven en met een grote glimlach op je gezicht men-

samen te werken, want je merkt dat ze onderwerpen op

sen aan te spreken. Misschien komt er uit deze gesprek-

een andere manier bekijken en benaderen. Ze hebben ook

ken niet direct informatie die voor jou handig is, maar

ontzettend veel leuke verhalen te vertellen, bijvoorbeeld

alle kleine beetjes helpen om de goede keuze te maken,

waarom ze uiteindelijk voor deze studie in Groningen

want het is geen makkelijk proces.’

een internationale omgeving, maar het geeft je wel een

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

13

Welke soortgelijke opleidingen zijn er?

De keuze is reuze

Geneeskunde, Farmacie en Biomedische Wetenschappen lijken de meest voor de hand liggende opties, maar er is veel meer keuze in dit biomedische vakgebied. Handig als je een plan B nodig hebt, een specialistischere opleiding wilt volgen of geen zin hebt in honderden medestudenten en strenge selectieprocedures.

14

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

MEDISCH

je kijkt naar het gedrag rond onze eetpatronen en op

Zoek je een combinatie van geneeskunde met techniek,

welke manieren voedsel effect heeft op onze gezond-

dan kun je gaan voor Klinische Technologie (ook wel

heid. De studie is iets minder exact – je kijkt bijvoorbeeld

Technische Geneeskunde). Je combineert medische met

naar de werking van voeding op de menselijke cel, maar

technische kennis, waardoor je de ingewikkelde appara-

ook naar de invloed van sociale en culturele invloeden op

tuur in ziekenhuizen beter begrijpt. Je loopt, net als bij

ons eetgedrag. Waarom drinken we bijvoorbeeld teveel

Geneeskunde, coschappen en mag na het afronden van

alcohol als we weten dat dat niet goed voor ons is?

de bijbehorende master patiënten behandelen. Anders dan bij Geneeskunde word je geen behandelend arts – je

Aan de VU vind je Gezondheid & Leven, een studie die

bent één van de specialisten in een team, bijvoorbeeld

net als Biomedische Wetenschappen erg breed is, want

op de afdeling radiologie.

je krijgt vakken vanuit zowel een biomedische als een maatschappelijke invalshoek. In het tweede jaar kies je

BIOMEDISCH

een afstudeerrichting: biomedische wetenschappen, kli-

Een aantal opleidingen richten zich op de bouwstenen

nisch onderzoek of duurzame gezondheid & zorg. Deze

van het leven, zoals Moleculaire Levenswetenschap-

laatste optie is minder biomedisch van aard en vooral

pen in Wageningen en Nijmegen. De opleiding in Nijme-

gericht op de maatschappelijke problemen, zoals de

gen is meer biomedisch. Je onderzoekt hoe moleculen

gezondheidsverschillen tussen verschillende bevolkings-

kunnen helpen bij het beter maken van mensen. De Wa-

groepen.

geningse variant biedt wel een afstudeerrichting gericht op biomedisch onderzoek, maar de nadruk ligt op het

TECHNIEK & TECHNOLOGIE

begrijpen van moleculen door middel van scheikunde.

Bij Biomedische Technologie in Enschede, Eindhoven

Utrecht lijkt ook een bachelor Moleculaire Levensweten-

of Groningen en Medische Natuurwetenschap aan de

schappen aan te bieden, maar dit is een afstudeerrich-

VU richt je je op het verbeteren van de apparatuur of

ting waar je je via de opleidingen Biologie of Scheikunde

andere technische/technologische toepassingen die

voor inschrijft. Je krijgt vakken van beide opleidingen en

door artsen worden gebruikt. Waar Nanobiologie zich

een paar van Farmacie.

richt op de apparatuur voor de kleinste deeltjes, ben je bij deze twee studies bezig met het onderzoeken en

Nanobiologie is een samenwerking tussen de TU Delft

ontwerpen van medische toepassingen in het algemeen.

en de Erasmus Universiteit in Rotterdam. In dit relatief

Het verschil met Klinische Technologie is dat je deze niet

nieuwe vakgebied richt je je op de complexiteit van

leert toepassen op patiënten. Biomedische Technologie

levende systemen. Het is daarom een combinatie van

is van de twee net wat exacter, omdat je je meer op het

natuurkunde, nanofysica, biologie en medisch onder-

ontwerp van de toepassingen richt.

zoek. Je houdt je bijvoorbeeld bezig met de ontwikkeling van methoden en technieken voor het ontdekken van

De kleinste opleiding in deze special is Medische

hartfalen voordat het ziektes veroorzaakt of je werkt aan

Informatiekunde van de UvA. In 2018-2019 waren er 31

een microscoop waarmee cruciale moleculen in levende

eerstejaars – waarschijnlijk niet groter dan je klas nu!

cellen beter kunnen worden geanalyseerd.

Hier leer je programmeren voor medische toepassingen.

Je verbetert bijvoorbeeld hoe ziekenhuizen bijhouden

Als je Biomedische Wetenschappen interessant vindt,

wanneer patiënten welke medicijnen moeten nemen, of

maar je specifiek wilt richten op het menselijk brein,

ontwerpt systemen die waarschuwen wanneer iemand

kun je kijken naar Psychobiologie aan de UvA. Je kijkt

risico loopt op hartfalen.

naar het ontstaan en verloop van ziektes in dit orgaan, maar ook naar gedrag. Waarom raken sommige mensen

NET WAT ANDERS

verslaafd aan roken, en anderen niet? Je onderzoekt

Life Science & Technology vind je in Groningen en

hoe het brein werkt, bijvoorbeeld door het bestuderen

in Delft/Leiden, die een samenwerkingsverband zijn

van het zenuwstelsel en neuronen. Wat gebeurt er in

aangegaan. Hier kun je exacte wetenschappen inzetten

het brein bij een alzheimerpatiënt of iemand met een

voor het verbeteren van het milieu of brandstoffen, maar

psychose?

je ook richten op DNA-onderzoek of farmacologie, de wetenschap die onderzoekt hoe een geneesmiddel werkt

BIOMEDISCH & MAATSCHAPPELIJK

en hoe het lichaam erop reageert. Centraal staat het be-

In Wageningen vind je Voeding & Gezondheid, waarbij

studeren van de levende cel. In Groningen specialiseer je

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

15

je in één richting, terwijl je bij het gezamenlijke program-

van rond de 4000 euro. Daar komt minstens hetzelfde

ma van Leiden en Delft alles door elkaar krijgt. Leiden

bedrag bij voor kost en inwoning.

verzorgt de biologische vakken, Delft het toegepaste onderzoek naar grondstoffen.

Andere opties die misschien interessant voor je zijn, zijn bijvoorbeeld:

Ook door niet direct voor een (bio)medische studie te

• Gezondheidswetenschappen (EUR, UM, UT, VU,

kiezen kun je terecht komen in de medische wereld.

WUR) – combineer biologische en anatomische kennis

Neem bijvoorbeeld de University Colleges: in Amster-

met beleid en maatschappij. Eén van de afstudeer-

dam, Maastricht, Utrecht en Middelburg kun je een pre-

richtingen van Gezondheid & Leven lijkt hier op. De

med track volgen, waarmee je (soms via een premaster)

opleiding in Maastricht is wat meer biomedisch van

toch toegang krijgt tot een geneeskundige master.

In andere gevallen kun je een major of hoofdrichting gericht op gezondheid volgen voor een biomedische of gezondheidszorgmaster. Let wel, de UC’s selecteren

aard; • Biotechnologie (WUR) – gebruik biologie om stoffen te produceren, bijv. voor vaccins, reactoren of levensmiddelen. Lijkt op o.a. Life Science & Technology;

streng en vaak woon je samen met medestudenten op

• Communication & Life Sciences (WUR) – richt je op

een campus. Dit is de eerste twee jaar verplicht, maar

wetenschap in de maatschappij, bijv. voeding- of ge-

soms woon je er langer. Je betaalt een stevig collegegeld

zondheidsbeleid. Lijkt op o.a. Voeding & Gezondheid.

Erepodium In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van

Opleiding Totaalscore

alle opleidingen in dit artikel. Er zijn genoeg uitblinkers,

Moleculaire Levenswetenschappen (WUR)................ 86

waarbij vooral de goede scores van de opleidingen in

Voeding & Gezondheid.................................................. 78

Wageningen opvallen. Beide studies hebben een

Biomedische Technologie (UT).................................... 70

bovengemiddeld studiesucces, waarbij veel studenten

Klinische Technologie (UT)........................................... 66

het eerste jaar afronden en op tijd afstuderen. Ook

Medische Informatiekunde........................................... 66

over bijna alle andere onderdelen van hun opleiding zijn

Moleculaire Levenswetenschappen (RU).................... 66

de studenten Moleculaire Levenswetenschappen en

Klinische Technologie (UL)........................................... 64

Voeding & Gezondheid zeer positief.

Klinische Technologie (EUR)........................................ 64 Klinische Technologie (TUD)........................................ 64 Psychobiologie............................................................... 64 Life Science & Technology (UL/TUD).......................... 60 Nanobiologie.................................................................. 60 Biomedische Technologie (Tu/E)................................ 54

Uitgebreide oordelen over al deze opleidingen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl

16

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

Life Science & Technology (RUG)................................ 54 Medische Natuurwetenschappen................................ 48 Gezondheid & Leven...................................................... 46 Biomedische Technologie (RUG)......... nieuwe opleiding

ARTIKEL

Even relaxen Je verdiepen in verschillende studies is al stressvol genoeg, daarom tippen wij een podcast, tentoonstelling, film en documentaire om even bij te ontspannen. Eerlijk is eerlijk: we hebben ons daarbij natuurlijk wel aan het biomedische thema gehouden.

PODCAST: KOFFIECO Op verjaardagen kregen coassistenten Doris, Tessa en Tiara regelmatig de vraag: wat voor soort dokter wil jij worden? Net als veel andere studenten zijn ze soms nog onbekend met de mogelijkheden binnen de geneeskunde, daarom nodigen ze in hun podcast medisch deskundigen uit die vertellen over hun specialisme. De gasten zijn divers: van een arts die werkzaam is in een vluchtelingenkamp, tot een psychiater en een gynaecoloog. Ze trappen altijd af met een vraag over de studententijd van de arts die te gast is. Zo krijg je meteen een inkijkje in het leven dat je te wachten staat. Kijk voor meer informatie en de nieuwste aflevering op www.koffiecopodcast.nl

FILM: FRACTURED Deze Netflix original kwam speciaal voor Halloween online, maar is ook nu nog de moeite waard om te bekijken.

Het verhaal van deze psychologische thriller begint vrij onschuldig. Wanneer het dochtertje van Ray haar arm breekt, moet er in het dichtstbijzijnde ziekenhuis een foto worden gemaakt.

Hiervoor gaan zijn vrouw en dochter naar een andere afdeling, waarna Ray in slaap valt in de wachtkamer. Als hij wakker wordt zijn ze verdwenen en de artsen in het ziekenhuis hebben nog nooit van zijn vrouw en dochter gehoord. Ray weet zeker dat ze iets achterhouden en gaat op zoek naar de waarheid. Door kleine details kun je als kijker meepuzzelen wat er aan de hand is. Fractured is nu te zien op Netflix.

Kijk alvast de trailer op www.netflix. com/nl

DOCUMENTAIRE: WAT DE KAT ZIET Hij heeft een standbeeld en een Facebookpagina met 7000 fans: ziekenhuiskat Boris. Deze beroemdheid is in 2018 overleden, maar de kat zat jarenlang voor Tergooi-ziekenhuis in Hilversum, waar hij werd aangehaald door patiënten, medewerkers en bezoekers. Dit bleef ook bij televisiemakers niet onopgemerkt, want Boris speelde de hoofdrol in de prijswinnende documentaire Wat de kat ziet. Maker Kim Brand hield hem een paar weken gezelschap op zijn vaste stek voor het ziekenhuis en liet bezoekers aan het woord over het leven, ziekte en afscheid nemen. Een aanrader voor dierenliefhebbers, maar de documentaire geeft ook een goed beeld van het dagelijks wel en wee in een ziekenhuis. Wat de kat ziet is online te zien via www.2doc.nl/documentaires

TENTOONSTELLING: BESMET! De voorbereidingen begonnen al twee jaar geleden, maar het onderwerp is nu actueler dan ooit! In Museum Boerhave in Leiden staat een tentoonstelling op de planning over de uitbraak van besmettelijke ziekten en hoe deze het dagelijks leven kunnen ontwrichten. Besmet! zou al in april openen, maar het museum neemt nu de tijd om de tentoonstelling op diverse onderdelen aan te passen aan de nieuwe werkelijkheid, inclusief verhalen over het coronavirus. Ook is er aandacht voor de manier waarop mensen vroeger omgingen met epidemieën als de pest of de pokken. En wat hebben wetenschappers van deze historische plagen geleerd? Er zijn wetenschappelijke objecten te zien en verhalen over de maatschappelijke gevolgen van epidemieën, bijvoorbeeld de uitsluiting van bepaalde groepen in de maatschappij. Houd de website van museum Boerhaave in de gaten om te zien wanneer de tentoonstelling opent www.rijksmuseumboerhaave.nl

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

17

Interview student Life, Science

& Technology

De magie van levende systemen Overleggen met je decaan, door opleidingswebsites scrollen en open dagen bezoeken, uiteindelijk weet maar één groep echt hoe het is om een bepaalde studie te doen: huidige studenten. Wij vroegen Olivier waarom hij Life, Science & Technology wilde studeren, de overgang naar de universiteit en het studentenleven.

ENLEN STELL STEL VOOR EVEN VOOR EVEN

zoals Aerospace Engineering, Technische Natuurkunde, Elektrotechniek en Nanobiologie. Uiteindelijk ben ik

Naam: Olivier Muzerie

bij LST uitgekomen, omdat deze opleiding de meeste

Opleiding: Life, Science & Technology

verwondering opriep en zich meer richt op toepassingen

Jaar: Eerstejaars bachelorstudent Waar: Leiden en Delft

Bij Life, Science & Technology (LST) combineer je verschillende bètavakken. Was je daar altijd al in geïnteresseerd?

levende systemen op kleine schaal heeft iets magisch en zorgde bij mij meteen voor een wow-gevoel.’

Hoe was de overgang van de middelbare school naar de universiteit?

‘Ik keek ernaar uit om meer te leren over onderwerpen die ik interessant vond, maar moest heel erg wennen aan de vrijheid van het universitaire systeem. Werk-

‘We woonden vroeger naast een wetenschapper, waar ik

colleges zijn bijvoorbeeld niet altijd verplicht, maar je

erg tegenop keek. Ik stelde hem weleens vragen over bio-

moet er wel zelf voor zorgen dat je bijblijft met de stof.

logie, maar op de middelbare school vond ik ook schei-,

Ik heb eerst Nanobiologie gestudeerd, maar omdat mijn

natuur- en wiskunde interessant. Ik wist dat ik iets in de

discipline nog niet helemaal op peil was, haalde ik in het

bètahoek wilde doen en tijdens mijn studiekeuze ben ik

eerste jaar niet genoeg studiepunten. Inmiddels ben

gaan nadenken welke onderdelen van deze schoolvakken

ik meer gewend aan het systeem en gaat het met mijn

ik echt leuk vond. Bij biologie waren dat bijvoorbeeld de

discipline een stuk beter!’

lessen over DNA, een onderwerp waarover ik meer wilde weten.’

Waarom heb je uiteindelijk voor LST gekozen?

18

dan bijvoorbeeld Nanobiologie. De complexiteit van

Hoe ziet het eerste jaar er inhoudelijk uit?

‘Je begint met een aantal brede basisvakken, zoals celbiologie en biochemie, maar krijgt ook schei- en wiskun-

‘Ik wilde sowieso in Delft studeren, omdat ik vond dat

devakken. Deze afwisseling is vaak één van de redenen

dat ‘the place to be’ is door de nadruk op nieuwe tech-

waarom studenten voor LST kiezen. Door de opbouw

nologische ontwikkelingen. Toen ik dat eenmaal had

van het eerste jaar kom je er snel achter of de studie bij

besloten, ben ik bij verschillende studies gaan kijken,

je past. Je bent zeker niet de hele tijd droge stof aan het

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

INTERVIEW

verwerken, want in drie van de vier kwartalen heb je ook practica. Je bent daarvoor twee volle dagen per week in het laboratorium bezig. Door die labvakken heb je best veel contacturen, ongeveer 28 uur in de week. Het is best een pittige opleiding, waar je veel tijd aan kwijt bent.

Soms ben ik weleens jaloers op studenten die maar drie colleges in de week hebben.’

Welke interesses moeten mensen die deze studie willen doen volgens jou hebben?

‘Een brede interesse in bètavakken, maar je moet het vooral interessant vinden om processen in cellen van mensen, planten en micro-organismen te bestuderen.

De werking van cellen heeft bijvoorbeeld invloed op de ontwikkeling van verschillende ziektes. Tijdens de opleiding wordt er ook vaak een link gelegd naar hoe je levende cellen kunt gebruiken voor verschillende maatschappelijke toepassingen, bijvoorbeeld op het gebied van gezondheid of grootschalige industriële productie.’

LST is een joint degree tussen Leiden en Delft.

Hoe werkt dat precies?

‘Je volgt vakken in beide steden, maar om je een beetje te laten wennen is het eerste half jaar van de studie helemaal in Leiden. De opleiding is zo ingedeeld dat je niet op dezelfde dag in Leiden en Delft hoeft te zijn. Waar elk vak wordt gegeven, hangt vooral af van de inhoud. In Leiden ligt de focus meer op de theorie, zo heb ik daar bijvoorbeeld de meeste biologievakken. Delft richt zich meer op het toepassen van onderzoek en grotere industriële processen. Zo volg ik in Delft nu een vak over thermodynamica. De communicatie tussen de universiteiten is goed geregeld en ik vind het ontzettend leuk om in twee steden te studeren. Je hebt zowel in Leiden als Delft fijne studeerplekken, goede faciliteiten en je kunt ook nog eens kiezen waar je gaat wonen.’

Geniet je naast het studeren ook een beetje van het studentenleven?

‘Zeker! Ik ben na de middelbare school meteen uit huis

Het klinkt heel cheesy, maar kies een opleiding die je leuk vindt

maar omdat ik daar zelf zin in had. Dat is mij heel goed

Welke tip wil je meegeven aan iemand die voor zijn studiekeuze staat?

bevallen. Ik woon in een leuk huis met twee huisgeno-

‘Het klinkt heel cheesy, maar kies een opleiding die je

ten en geniet van de vrijheid. Ik heb naast mijn studie

leuk vindt, ook al verdien je daar later misschien niet

ook genoeg tijd voor andere leuke dingen. Ik zit in een

het meeste geld mee. Als je de rest van je leven met iets

commissie van de studieverenging en ben actief lid van

bezig bent waar je ongelukkig van wordt, lijkt mij dat niet

AEGEE, de studentenreisvereniging in Leiden. Ik ben

de goede keuze. Als ik leerlingen spreek die voor hun

daar wekelijks aanwezig bij borrels en doe leuke dingen

studiekeuze staan, raad ik ze ook altijd aan om te gaan

met mijn dispuut, bijvoorbeeld samen eten. Als bijbaan-

wonen in de stad waar ze studeren. Op deze manier haal

tje geef ik examentrainingen en ik spreek regelmatig af

je veel meer uit je studententijd dan wanneer je thuis

met vrienden.’

blijft wonen.’

gegaan, niet omdat ik mijn ouders vervelend vond,

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

19

Keuze gemaakt, tijd om te beginnen?

Heb je het goede vakkenpakket? Is er een selectie? Als je eenmaal je keuze hebt gemaakt, kun je niet zomaar aan een opleiding beginnen. Wij leggen uit welke stappen je moet doorlopen.

TOELATINGSEISEN Met een N&T-profiel heb je de meeste keuze: voor meer dan de helft van de opleidingen in deze special hoef je geen extra vakken te volgen. Voor de overige bachelors moet je vaak biologie in je pakket hebben. Voor N&G gelden vaak net iets meer eisen: niet alleen natuurkunde, maar ook wiskunde B is vaak een must. Waarschijnlijk geen verrassing, maar met een maatschappijprofiel komt er een flink lijstje met extra vakken bovenop je eigen pakket: wiskunde B, natuurkunde én scheikunde zijn bij de meeste opleidingen verplicht. In de tabel zie je voor alle opleidingen de specifieke toelatingseisen per profiel.

NUMERUS FIXUS Als je profiel aan de eisen voldoet, is dat nog niet alles.

Soms schrijven teveel studenten zich in voor een bepaalde opleiding, waardoor er niet genoeg docenten of klaslokalen zijn. De arbeidsmarkt speelt ook een rol, want bij bepaalde beroepen is er meer aanbod dan vraag. Een universiteit mag dan een numerus fixus instellen: een beperking van het aantal studenten dat wordt toegelaten. Als de hoeveelheid inschrijvingen boven deze grens uitkomt, selecteert de opleiding wie zij uiteindelijk toelaten.

Elke universiteit doet die selectie op zijn eigen manier. Vaak moet je een thuisopdracht maken en een selectie- of toetsdag bijwonen. Hierbij wordt gekeken naar kennis en inzicht, maar bij Geneeskunde bijvoorbeeld ook naar emotionele en sociale kenmerken, zoals empathie. Je moet onderbouwen waarom je deze studie graag wilt doen en sommige

20

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

universiteiten vragen waarom je specifiek dáár de

• Psychobiologie

opleiding wilt volgen. Soms kijkt een selectiecom-

• Nanobiologie

missie ook naar je overgangscijfers van 5 naar 6 vwo

• Biomedische wetenschappen (niet in Maastricht

én je CV, bijvoorbeeld of je vrijwilligerswerk doet of een relevant bijbaantje hebt. Als je hoger dan een 8

en aan de VU) • Farmacie (alleen aan de Universiteit Utrecht)

gemiddeld staat, wordt de toelatingsprocedure bij sommige universiteiten makkelijker.

WANNEER EN HOE INSCHRIJVEN? Je moet je vóór 15 januari 2021 inschrijven voor een

Welke opleidingen een toelatingsbeperking hante-

fixusstudie. Als je gaat voor een opleiding zonder in-

ren, en hoeveel studenten er worden aangenomen,

stroombeperking, is de uiterste inschrijfdatum 1 mei.

is voor aankomend collegejaar nog niet bekend.

De aanmelding gaat via de website van Studielink. Als

De uiterlijke deadline om dit bekend te maken is 1

je dit hebt gedaan, heb je recht op een matchings-

december 2020. Er verandert meestal niet veel, dus

activiteit, waarbij wordt gekeken of de studie bij je

hieronder vind je een lijstje met biomedische oplei-

past. Deze uitslag is niet bindend. Als je je inschrijft

dingen met een numerus fixus voor het collegejaar

na 1 mei, mag de opleiding je eventueel weigeren. Bij

2020-2021:

Bio-Farmaceutische Wetenschappen in Leiden is de

• Geneeskunde

matching bijvoorbeeld verplicht – als je niet meedoet,

• Klinische technologie

wordt je niet toegelaten.

Natuur & Techniek

Natuur & Gezondheid

Economie & Maatschappij

Cultuur & Maatschappij

Geneeskunde

√ + biol

√ + nat

x

x

Klinische technologie

√ + biol

√ + nat + wisB

x

x

Farmacie

√

√ + nat

√ + nat + schk

√ + wisA of wisB + nat + schk

Farmaceutische Wetenschappen

√

√ + nat

√ + nat + schk

√ + wisA of wisB + nat + schk

BioFarmaceutische Wetenschappen

√ + biol

√

√ + biol + nat + schk

x

Voeding en Gezondheid

√

√

√ + schk + nat of biol

√ + wisA of wisB + schk + nat of biol

Gezondheid en Leven

√ + biol

√

√ + biol + schk

x

Psychobiologie

√ + biol

√ + nat

x

x

Nanobiologie

√ + biol

√ + nat + wisB

x

x

Medische Informatiekunde

√

√ + nat

√ + nat

√ + wisA of wisB + nat

Life Science & Technology

√

√ + nat + wisB

√ + nat + wisB + schk

√ + nat + wisB + schk

Medische natuur√ wetenschappen

√ + nat + wisB

√ + nat + wisB + schk

√ + nat + wisB + schk

Moleculaire levenswetenschappen

√

√ + nat of ntl + wisB

√ + nat of ntl + wisB + schk

√ + nat of ntl + wisB + schk

√

√ + nat + wisB

√ + nat + wisB

√ + nat + wisB

Biomedische technologie

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

21

Interview Alumnus Biomedische

Wetenschappen

‘Wat je niet ziet, kan er tóch zijn!’

Tijdens je studie word je klaargestoomd voor de arbeidsmarkt, maar hoe vind je je eerste echte baan? En wat zijn de mogelijkheden? Vera heeft Biomedische Wetenschappen gedaan en vertelt meer over haar studiekeuze, ervaringen tijdens de opleiding en haar huidige baan in het LUMC.

EVEN VOORSTELLEN Naam: Vera Kemp

Heeft de locatie van de opleiding meegespeeld?

‘Ik zat op de middelbare school in Leiden en had na zes

Studie: bachelor Biomedische Weten-

jaar zin in een nieuwe omgeving. Een overstap naar

sch., master Infection and Immunity

Amsterdam vond ik wat groot. Daarbij wilde ik graag

Waar: Universiteit Utrecht Afgestudeerd in: 2013 Huidige baan: Postdoc-onderzoeker in het LUMC

op kamers en dat is in Amsterdam nogal een uitdaging.

Utrecht sprak me eigenlijk meteen aan en het was het perfecte compromis tussen Leiden en Amsterdam!’

Heb je tijdens je bachelor nog getwijfeld aan je keuze?

‘Op het gebied van zelfstandigheid vond ik de overstap

Hoe ben je op je opleidingskeuze gekomen?

Er komen zoveel nieuwe dingen bij studeren kijken. Het

‘Ik had geen idee wat ik wilde, maar in het begin

eerste jaar was inhoudelijk ook erg pittig. Ik vond alles

van de vijfde klas kocht ik een Keuzegids en heb ik

heel interessant, maar had moeite bij te blijven. Vooral

studies afgestreept. Bij de opleidingen die overbleven

het opnemen van de lesstof en het maken van toetsen

zaten een aantal taal- en cultuurstudies, maar ook

was een uitdaging. Je moet ook veel persoonlijke vaar-

opleidingen in de richting van biologie en farmacie.

digheden ontwikkelen, zoals jezelf goed presenteren,

Nadat ik me er verder in had verdiept, wilde ik de me-

een groepsbijeenkomst leiden in het Engels, stellingen

dische kant op. Naast het bezoeken van open dagen

beargumenteren en uit grote stukken tekst informatie

en meeloopdagen heb ik veel met mensen gepraat

filteren. Met veel oefenen en hard werken ging het steeds

die in dit vakgebied werkten of een studie volgden. De

beter, waardoor ik de opleiding steeds leuker begon te

onderwerpen die worden behandeld bij Biomedische

vinden.’

wetenschappen spraken mij uiteindelijk het meest maar ook met een kleine onzekerheid of ik het echt

Welke onderwerpen passeerden er de revue in je bachelor?

interessant zou vinden.’

‘Het eerste jaar bestaat uit de basis. Je begint bijvoor-

aan. Ik begon aan de studie met een goed gevoel,

22

van de middelbare school naar de universiteit erg groot.

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

beeld met wat een cel is en wat je daarover kunt leren.

Deze kennis bouw je langzaam uit naar het genoom en ook organen en orgaansystemen komen aan bod. Uiteindelijk kun je je in het tweede en derde jaar verdiepen in specifiekere onderwerpen door middel van keuzevakken, zoals virologie of neurologie. De studie wordt daardoor leuker, omdat je zelf kiest waar je meer over wilt weten. Daarnaast heb ik veel plezier beleefd aan het schrijven van mijn bachelor-scriptie. In Utrecht doe je hiervoor literatuuronderzoek en loop je twee weken mee in een lab om te helpen met een onderzoek.’

Welke interesses moeten mensen die deze studie willen doen volgens jou hebben?

‘Interesse in het medische veld, maar óók affiniteit met onderzoek. Je wilt weten hoe dingen precies werken en nieuwsgierig zijn naar het waarom, want je kijkt vooral naar het verloop van ziektebeelden en nieuwe behandel-

der georiënteerd. In Leiden richtte ik mij bijvoorbeeld vooral

methoden. Je wordt met Biomedische wetenschappen

op virologie en daarom besloot ik mijn anders stage op het

geen arts en het contact met patiënten is minimaal. Dit

gebied van immunologie en ontsteking in Utrecht te doen. Uit-

was voor mij één van de redenen om niet voor Genees-

eindelijk sprak het onderzoek in het LUMC mij het meest aan.’

kunde te kiezen.’

Klopt het stigma dat studenten van jouw opleiding voortdurend in een lab bezig zijn?

Hoe ziet een reguliere werkweek er voor jou uit?

‘Ik werk momenteel als postdoc-onderzoeker in het LUMC. Ik sta het grootste gedeelte van de tijd op een lab om proeven te

‘Je hebt veel practica, maar doet tijdens je bachelor

doen, in mijn geval naar een behandelmethode voor kanker.

weinig zelfstandig onderzoek in een lab. Dit vond ik

Verder bedenk ik nieuwe proeven, zet ik nieuwe projecten op

jammer, omdat ik daardoor lastig kon achterhalen of ik

en vraag ik subsidies aan voor die projecten. Daarnaast schrijf

echt onderzoeker wilde worden. De tijd die je doorbrengt

ik artikelen, heb ik meetings met collega’s en onderhoud ik

in een lab verschilt ook per universiteit. In Utrecht is dat

samenwerkingsverbanden. Ook geef ik weleens praatjes op

beperkt tot enkele weken, maar in Leiden is dit bijvoor-

congressen, dit kan in Nederland zijn, maar is soms ook in het

beeld een langere stageperiode. Hierdoor kun je beter

buitenland. Soms help ik bij onderwijs, als oud-student Bio-

inschatten of dit je aanspreekt.’

medische Wetenschappen vind ik het erg bijzonder om nu aan

Hoe is jouw zoektocht naar een baan gegaan na afloop van je studie?

de kant van de docent te staan. De combinatie van werkzaamheden vind ik erg leuk.’

erachter dat het doen van virologisch onderzoek mijn

Heeft je opleiding je goed voorbereid op de baan die je nu hebt?

roeping was. Ik vond het fascinerend dat onzichtbare

‘Zeker, vooral in combinatie met de masterfase. Ik heb het

virusdeeltjes enorme effecten hebben op de gezondheid

klassieke pad gevolgd: ik ben opgeleid tot onderzoeker en ben

van mensen. Ik schreef mijn scriptie op een hele leuke

ook als onderzoeker aan de slag gegaan. Tijdens de opleiding

werkplek in het Leids Universitair Medisch Centrum

zijn er genoeg mogelijkheden om je in andere vakgebieden

(LUMC) en heb één van mijn stages tijdens mijn master

te verdiepen, maar als je echt iets anders wilt, moet je zelf

ook daar gedaan. Na afloop boden ze me een PhD-plek

het initiatief nemen om in aanraking te komen met andere

aan. Tussendoor heb ik nog gewerkt als postdoc, pas

werkvelden.’

‘Bij het schrijven van mijn bachelor-scriptie kwam ik

gepromoveerde junior-onderzoeker, bij de Universiteit het LUMC. Tijdens mijn studie ontdekte ik al vroeg waar

Welke tip wil je meegeven aan iemand die voor zijn studiekeuze staat?

mijn interesse lag en had ik ook een werkplek waar ik mij

‘Beperk je niet tot één keuze. Houd meerdere opties open en

thuis voelde. Mijn loopbaan vormde zich bijna vanzelf.

verdiep je goed in allemaal. Het belangrijkste is dat je plezier

Om zeker te weten wat ik wilde, heb ik mij nog wel bre-

hebt in wat je doet.’

van Utrecht, en ben uiteindelijk weer teruggekeerd naar

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

23

Doktersjas, laboratorium of bedrijfsleven?

Biomedische opleidingen hebben veel overeenkomsten, maar na het behalen van je diploma word je niet allemaal chirurg, apotheker of laborant. Wij zetten op een rijtje wat je opties zijn, hoelang het duurt voordat je een baan vindt en, ook niet onbelangrijk, wat je na het afronden van je studie ongeveer gaat verdienen.

LANGE ADEM

ZORGBEROEP, OF NIET?

Bij sommige opleidingen duurt het even voordat je aan je

Sta je straks dagelijks aan het bed van een patiënt of wil

droombaan begint. Wil je aan de slag als apotheker, dan

je aan de slag in het wetenschappelijk onderzoek? Een

volg je eerst de driejarige bacheloropleiding Farmacie,

belangrijke beslissing waar je al tijdens je studiekeuze over

gevolgd door een driejarige master om basisapotheker te

na moet denken, is of je straks een zogenaamd zorgbe-

worden. Daarna volgt nog een tweejarige praktijkopleiding

roep wilt uitoefenen. Na het afronden van Geneeskunde en

voordat je openbaar apotheker bent. Voor ziekenhuisapo-

Klinische Technologie mag je daadwerkelijk patiënten be-

theker duurt de vervolgopleiding na de master zelfs vier

handelen en word je in het BIG-register opgenomen, waar

jaar. Voor dit laatste beroep ben je dus in totaal tien jaar

bijvoorbeeld ook tandartsen, verloskundigen en fysiothe-

aan het studeren!

rapeuten in staan. Iedereen kan in dit register opzoeken of je voldoende medische kennis en vaardigheden hebt om

Bij Geneeskunde ben je ook wel even onderweg, voordat je

iemand op de juiste manier te behandelen. Afgestudeerde

medisch specialist bent. Net als bij Farmacie duren zowel

klinisch technologen vind je bijvoorbeeld op de afdeling

de bachelor als de master drie jaar. Dan ben je basisarts,

radiologie, waar zij met scans afwijkingen in de hersenen

maar daarna volgt vaak nog een specialisatie van drie

en zenuwen opsporen of de exacte locatie van een tumor

tot zes jaar. Voor sommige specialismen als chirurgie of

vaststellen.

kindergeneeskunde is het lastig om een opleidingsplek

24

te bemachtigen, want de afgelopen jaren waren er meer

ONDERZOEK

studenten dan opleidingsplekken. Ook kun je er na je oplei-

Veel afgestudeerden van biomedische opleidingen gaan

ding tot basisarts voor kiezen om als arts-assistent te wer-

verder in het (wetenschappelijk) onderzoek, bijvoor-

ken bij de afdeling waar je specialist wilt worden. Je bent

beeld aan een universiteit, onderzoeksinstituut of op de

dan wel echt arts, maar niet de specialist die behandelt.

onderzoeksafdeling van bedrijven. Eén van de wegen die

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

ARTIKEL

afgestudeerden bewandelen om in het wetenschappelijk

kennis van ICT en gezondheidszorg vaak op een heel ander

wereldje aan de slag te gaan, is die van post-doctoral rese-

vlak. Ze houden zich bijvoorbeeld bezig met beheer van

archer, kortweg postdoc. Je doet zelfstandig onderzoek in

patiëntgegevens of het verbeteren van de automatisering

een ziekenhuis of aan een onderzoeksinstituut, maar om

in een ziekenhuis. Een redelijk nieuw beroep is neuro-

zo’n plaats te bemachtigen moet je na het behalen van een

marketeer, waarbij je neurowetenschappelijke methoden

masterdiploma eerst nog promoveren. Er zijn niet veel van

zoals een EEG of psychologisch onderzoekt toepast om

zulke onderzoeksplaatsen beschikbaar, dus de concurren-

consumentengedrag te analyseren en begrijpen. Een

tie is groot.

vakgebied waar steeds meer oud-studenten Psychobiolo-

Waar je uiteindelijk onderzoek naar doet, verschilt per

gie in terechtkomen. Voor alle opleidingen geldt dat je veel

opleiding of het bedrijf waar je aan de slag gaat. Afge-

kennis hebt van exacte vakken als natuur-, schei-, wiskun-

studeerden van Voeding & Gezondheid en Gezondheid &

de en biologie, waardoor je ook op een middelbare school

Leven houden zich vaak bezig met epidemiologie, waarbij

kunt lesgeven. Bij veel studies kun je in zowel je bachelor

je de verspreiding van ziekten onder een bevolking in kaart

als master een minor volgen die opleidt tot eerste- of

brengt. Na Moleculaire Levenswetenschappen draag je als

tweedegraads docent.

onderzoeker bij aan de nieuwste ontwikkelingen binnen de gezondheidszorg, bijvoorbeeld stamceltherapie of

SHOW ME THE MONEY!

personalised medicine. Bij deze laatste optie wordt het

Na het afronden van een biomedische opleiding duurt het

behandelplan afgestemd op de individuele patiënt, waarbij

niet lang voordat je een baan hebt gevonden. Meer dan

ook vaak gebruik wordt gemaakt van erfelijke eigenschap-

85% van de afgestudeerden van alle opleidingen is aan

pen. Na het afronden van Nanobiologie ben je specialist in

het werk en vaak ook nog op universitair niveau. Alleen

de allerkleinste vorm van leven en houd je je bijvoorbeeld

oud-studenten Medische informatiekunde moeten soms

bezig met synthetische biologie: het ontwikkelen van

genoegen nemen met een baan onder hun niveau. Daar

nieuwe, kunstmatige levensvormen. Deze kennis wordt

staat wel tegenover dat 100% van deze groep anderhalf

onder andere ingezet voor het ontwikkeling van nieuwe an-

jaar na het betalen van hun diploma een betaalde baan

tibiotica, omdat bacteriën steeds resistenter worden. Veel

heeft voor meer dan 12 uur per week.

opleidingswebsites hebben ook een kopje arbeidsmarkt,

Je hoeft ook niet bang te zijn voor je eerste salarisstrook-

waarbij alumni vertellen waar ze terecht zijn gekomen.

je, want bij alle opleidingen verdien je meer dan andere

Handig om ideeën op te doen, want zeker in het onderzoek

afgestudeerden met een universitaire opleiding. Staar je

zijn de mogelijkheden eindeloos.

hier niet blind op, want dit verschilt natuurlijk per beroep.

Bij Geneeskunde vind je de grootverdieners en bij Voeding

EEN ANDERE WEG

& Gezondheid moet je met bijna 1000 euro minder per

Je vindt de meeste oud-studenten in een onderzoeks- of

maand genoegen nemen. Om de verschillen tussen de

zorgfunctie, maar dit zijn zeker niet de enige opties. Afge-

opleidingen te laten zien, hebben we alle resultaten verder

studeerden van Medisch informatiekunde gebruiken hun

uitgesplitst in de tabel.

Opleiding

% werkenden

Werkt op niveau

Bruto maandinkomen

Goed voorbereid op baan?

Geneeskunde

88%



93%



€ 3.186



76%



Klinische Technologie

91%



82%



€ 2.726



54%



Farmacie

89%



89%



€ 2.519



61%



Biomedische Wetenschappen

93%



90%



€ 2.512



56%



Medische Natuurwetenschappen

95%



74%



€ 2.267



50%



Gezondheid & Leven

94%



81%



€ 2.492



53%



Psychobiologie

95%



84%



€ 2.436



59%



Nanobiologie

95%



85%



€ 2.613



77%



Life Science & Technology

85%



93%



€ 2.622



69%



Moleculaire Levenswetenschappen

90%



88%



€ 2.804



65%



Voeding & Gezondheid

91%



80%



€ 2.116



46%



Medische Informatiekunde

100%



55%



€ 2.798



81%



Biomedische Technologie

92%



80%



€ 2.692



51%



KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

25

e

Interview Alumnus Geneeskund

Met de dokterstas achterop de fiets Tijdens je studie word je klaargestoomd voor de arbeidsmarkt, maar hoe vind je je eerste echte baan? En wat zijn de mogelijkheden? Rick heeft Geneeskunde gedaan en vertelt meer over zijn studiekeuze, ervaringen tijdens de opleiding en de huisartsenopleiding.

EVEN VOORSTELLEN Naam: Rick van Uum

Geneeskunde wel een verschil. Tijdens de open dagen heb ik veel met studenten gesproken, omdat ik hun ervaringen wilde horen. In Utrecht sprak vooral de kleinschaligheid van het onderwijs en de aandacht voor inter-

Studie: Geneeskunde

nationalisering mij aan. Toen ik mij aanmeldde voor de

Waar: Universiteit Utrecht

opleiding in 2009 was er nog geen decentrale selectie,

Afgestuurd in: 2016 Huidig beroep: Huisarts in opleiding

maar werd er geloot. Uiteindelijk was mijn gemiddelde eindcijfer hoger dan een acht, dus hoefde ik niet aan de loting mee te doen. Op die manier kon ik bij de universiteit van mijn eerste keus beginnen: Utrecht.’

Veel geneeskundestudenten weten van jongs af aan dat ze arts willen worden. Hoe zat dat bij jou?

‘De verandering is best groot, maar ik had het geluk dat ik voor de start van mijn opleiding al een kamer had ge-

‘Bij mij was het niet veel anders. Op de basisschool heb

vonden in een ontzettend leuk studentenhuis. Daardoor

ik nog even getwijfeld tussen bioloog of dierenarts, be-

hoefde ik in ieder geval niet heen en weer te reizen. Na

roepen die eigenlijk niet heel ver van arts afliggen. Op de

al die jaren ben ik nog steeds goed bevriend met mijn

middelbare school wist ik het zeker, al raadde mijn decaan

oud-huisgenoten. Qua contacturen is er wel een verschil

nog wel aan om een open dag van een andere opleiding

met andere opleidingen. In tegenstelling tot sommige

te bezoeken. Ik ben onder lichte dwang bij Biomedische

vrienden die maar vier uur in de week college hadden,

Wetenschappen gaan kijken, maar was er al snel uit dat ik

was dat bij Geneeskunde veel meer. Ik vond dat erg fijn,

echt Geneeskunde wilde doen.’

want omdat je de meeste dagen naar de universiteit

Hoe heb je uiteindelijk besloten waar je wilde studeren?

26

Hoe heb je de overgang van de middelbare school naar het studentenleven ervaren?

moet, kom je in een bepaald ritme.’

‘Ik ben allereerst uitgegaan van de woonplaats van mijn

Geneeskunde staat bekend als pittige studie, vond jij dat ook?

ouders in Brabant, waardoor ik Groningen en Amsterdam

‘De basis is best veel stof, maar ik heb het geluk dat

al had weggestreept. Daarnaast heb ik goed gekeken naar

ik snel informatie opneem. Uiteindelijk leer je vooral

de manier waarop er wordt lesgegeven, want daarin zit bij

klinisch redeneren, patronen herkennen en te puzzelen.

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

INTERVIEW

Voor een universitaire studie is het heel praktisch. Er doen veel doemverhalen over Geneeskunde de ronde, vooral over de lange dagen die je tijdens de coschappen maakt. Ik heb dat niet zo ervaren, want ik heb veel leuke stageplekken gehad. Ik vond de coschappen juist de leukste en leerzaamste periode van mijn opleiding, want je bent echt bezig met je toekomstige werk en leert in de praktijk. Je bent in de master vaak wel zo druk dat het lastig is om een bijbaantje ernaast te doen, maar met mijn hobby’s heb ik het altijd goed kunnen combineren.

Ik ben bijvoorbeeld lang actief geweest bij de scouting en dat ben ik ook tijdens mijn opleiding blijven doen.’

Uiteindelijk moet je een keuze maken voor een medisch specialisme. Hoe is dat bij jou gegaan?

van mijn werk alsnog uit kindergeneeskunde. Door de

‘Als je aan eerstejaars Geneeskunde vraagt wat ze later

huisartsopleiding te gaan doen.’

willen doen, zegt de ene helft chirurgie en de andere

werkervaring na mijn studie heb ik ervoor gekozen om te promoveren op middenoorontsteking bij kinderen en de

Kinderziekenhuis gelopen. Toen ik na mijn opleiding als

Je zit nu in het tweede jaar van de huisartsenopleiding. Hoe ziet een normale werkweek eruit?

arts-assistent in dit vakgebied aan de slag ging, voelde

‘Vier dagen per week ben ik op de huisartsenpraktijk en

het toch niet helemaal goed. Hoewel ik de kinderge-

ik heb één dag onderwijs. De dagen op de praktijk zijn

neeskunde inhoudelijk heel interessant vond, paste de

ontzettend afwisselend, want ik heb contact met veel

structuur van een ziekenhuis niet bij mij. Ik bleek de

verschillende mensen. ’s Ochtends ontvang ik zelfstandig

eerstelijnszorg, met korte lijntjes en grote diversiteit

patiënten op het spreekuur, en na de lunch leg ik verschil-

aan patiënten, klachten en ziektes, veel leuker te vinden.

lende visites af. In de praktijk in Harderwijk waar ik werk-

In de huisartsenpraktijk bestaat een behoorlijk deel

zaam was, deed ik dat vaak op de fiets. Ik vond het heerlijk

kindergeneeskunde. Ik behoorde tot die laatste groep en heb bijvoorbeeld mijn senior coschap in het Wilhelmina

om met mijn dokterstas achterop bij de mensen langs te gaan. Als ik daarvan terugkom, zie ik nog meer patiënten op de praktijk en ik sluit elke dag af met een gesprek met mijn opleider, de huisarts die mij begeleidt. We nemen samen de dag door en als ik ergens tegenaan loop, kan ik dat voorleggen. Het onderwijsgedeelte volg ik met collega’s die in hetzelfde jaar van de huisartsenopleiding zitten. Er wordt dieper ingegaan op diverse medische onderwerpen, van oorpijn tot euthanasie, en arts-patiëntcommunicatie.

Daarnaast is het leuk en nuttig om elke terugkomdag ervaringen uit te wisselen, en te leren van elkaar.’

Heb je nog een advies voor studiekiezers of leerlingen die binnenkort aan Geneeskunde beginnen?

‘Veel studenten doen allemaal dingen naast hun opleiding, om zo de kans te vergroten om toegelaten te worden tot het specialisme van hun keuze. Staar je niet blind op je CV, maar probeer ook op andere manieren te ontdekken waar je geïnteresseerd in bent en wat goed bij je past.

Maak tijd vrij voor hobby’s en interesse buiten Geneeskunde. En het belangrijkste: doe vooral wat je leuk vindt, dan komt die carrière of specialisme vanzelf goed.’

KeuzeSpecial © KEUZEGIDS

27

Duizenden studentenoordelen

HONDERDEN OPLEIDINGEN tientallen studierichtingen

vier gidsen

KEUZE GIDSEN 2020

De enige onafhankelijke studievergelijker

Volg ons