Mei 2020 – Jaargang 1, nummer 1
KeuzeSpecial Biomedisch
Verschil tussen Geneeskunde en Biomedische wetenschappen Aandacht voor andere universitaire opleidingen in dit vakgebied Studenten en alumni
aan het woord
Baankansen in beeld
Nieuws PILLEN PRINTEN Medicijnen die uit de printer komen rollen? Het klinkt futuristisch, maar wist je dat 3D-printers steeds meer gebruikt worden in de zorg. Het LUMC in Leiden deed begin dit jaar bijvoorbeeld een proef met het printen van medicijnen voor kinderen. Deze zijn makkelijk door te slikken en de dosis kan worden aangepast op de individu-
GEZONDE LEEFSTIJL
ele patiënt. Goed nieuws voor als jij Farmacie of Klinische
Huidige geneeskundestudenten willen tijdens
Technologie overweegt, want bij deze opleidingen maken
hun opleiding meer aandacht voor een gezonde
ze steeds meer gebruik van 3D-printers.
leefstijl. Uit onderzoek van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport blijkt dat er in de eerste drie jaar maar twintig uur aan voeding en nog eens twintig uur aan leefstijl wordt besteed. Stichting Student en Leefstijl – van en voor studenten – probeert daar verandering in te brengen. Zij willen levensstijl een prominentere plaats in het onderwijsprogramma geven, want de artsen in spé vinden dat voorkomen beter is dan genezen!
SUBSIDIE VOOR DE AIRone MAALTIJD OP MAAT
Masterstudenten Klinische technologie ont-
In Japan loopt een programma waarbij gebruikers
wikkelden in drie weken tijd de AIRone: een
via een app foto’s van hun maaltijden kunnen insturen.
beademingsapparaat voor coronapatiënten.
Op basis van deze data geeft producent Nestlé persoon-
Half maart, toen de IC’s snel volstroomden en
lijk advies over het nemen van voedingssupplementen.
er een wereldwijde run op beademingsappara-
Ook andere voedingsproducenten verzamelen steeds
tuur ontstond, begonnen de studenten met een
meer data van consumenten, om producten vervolgens
eigen ontwerp. Zij hebben subsidie gekregen
aan te passen op de levensstijl en gewoontes van con-
van het ministerie van Economische Zaken en
sumenten. Het is inmiddels één van de snelst groeiende
leverden eind april de eerste 500 apparaten af!
gebieden in de voedingsindustrie, maar er is ook kritiek.
‘Tijdens de opleiding leer je medische proble-
Gaan grote bedrijven door het aanbevelen van voedsel
men aanpakken via technische oplossingen’,
niet op de stoel van de huisarts zitten? En waar gebrui-
vertellen de studenten. ‘Deze kennis hebben we
ken ze de data van consumenten nog meer voor?
nu toegepast in de praktijk.’
EINDELOZE OPSLAGRUIMTE Documenten opslaan op een usb-stick of in de cloud? Volgens de 32-jarige chemicus Steven Martens heb je daar straks veel minder ruimte voor nodig. Hij ontdekte dat je polymeermoleculen kunt gebruiken als piepkleine informatiedragers. Wanneer je deze moleculen in poedervorm omzet, kunnen ze veel meer informatie opslaan dan bijvoorbeeld DNA. Inmiddels kunnen Martens en zijn collega’s een QR-code in een molecuul opslaan en uitlezen. Handig zo’n ruimtebesparing, want inmiddels produceren we jaarlijks 4,4 biljoen gigabyte aan informatie!
2
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
KIEZEN IN DE ANDERHALVEMETERSAMENLEVING In januari zaten we bij elkaar om te beslissen over het onderwerp van deze eerste KeuzeSpecial. Als ik daaraan terugdenk, lijkt het wel een eeuwigheid
Inhoud
geleden. In de planning werd rekening gehouden met mijn vakantie naar Ecuador en een andere collega hoopte het eindresultaat nog te zien voor zijn
Alle opleidingen uit deze special in het kort
4
huwelijksreis in mei. Inmiddels zijn we een aantal
Waar moet ik Geneeskunde studeren?
6
maanden verder en ging er door beide reizen een
Alles over Biomedische wetenschappen
dikke streep. Dat niet alleen: eindexamens gingen
Interview student Farmacie
niet door, zoomen werd opeens een werkwoord en
Meer informatie over andere opleidingen in
mensen openden hun voordeur om te klappen voor
het biomedische vakgebied
onze zorgverleners.
Even relaxen
17
Van virologen tot IC-artsen: biomedische beroe-
Interview student Life, Science & Technology
18
pen stonden de afgelopen maanden volop in de
Keuze gemaakt, tijd om te beginnen
20
schijnwerpers. Heeft dat je op het idee gebracht
Interview alumnus Biomedische Wetensch.
22
om je eens in dit vakgebied te verdiepen, of was jij
Doktersjas, laboratorium of bedrijfsleven?
24
van jongs af aan al het been van je teddybeer aan
Interview alumnus Geneeskunde
26
12 14
het spalken? In welk beeld jij je ook herkent, in deze KeuzeSpecial vind je meer informatie over alle universitaire biomedische bacheloropleidingen. Informatie over numerus fixus-studies, inhoudelijke verschillen tussen opleidingen en baankansen konden we al bellend en scrollend verzamelen, maar daadwerkelijk bij studenten en alumni langsgaan was iets lastiger. Gelukkig maakten ze alsnog tijd vrij om ons (beeld)bellend te woord te staan, want zoals student Farmacie Emma (pagina 12) vertelt: ‘alle kleine beetjes informatie helpen, want het kiezen van de goede studie is geen makkelijk proces’. Als wij deze keuze iets makkelijker kunnen maken, is ons doel voor dit eerste nummer geslaagd! Nicole van der Elst Redacteur KeuzeSpecial
ERWIN SUVAAL
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Ondanks alle zorg die aan deze uitgave is besteed, blijven vergissingen en/of fouten mogelijk. De Keuzegids aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor directe of indirecte schade die hieruit ontstaat. Keuzegids Postbus 2054 • 2301 CB Leiden • 071-5231341 info@keuzegids.nl • bestellen@keuzegids.nl • keuzegids.nl
CVIIIONTWERPERS.NL
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
3
SPEEDDATES
4
OPLEIDING
DE STUDIE IN ÉÉN ZIN
Geneeskunde
De opleiding voor huisartsen en medisch specialisten in spé.
Biomedische wetenschappen
Om te ontdekken hoe ziektes ontstaan, verdiep je je in de wereld van cellen en organismen.
Farmacie & (Bio)farmaceutische wetenschappen
Als apotheker of medicijnonderzoeker kijk je naar de werking van geneesmiddelen in ons lichaam en hoe medicijnen worden gemaakt.
Gezondheid & leven
Je kijkt naar alle aspecten van leven, gezondheid en ziekte, van molecuul tot maatschappij.
Biomedische technologie [1] & Medische natuurwetenschappen [2]
Als ingenieur of onderzoeker in de gezondheidszorg combineer je medische met technische kennis
Klinische technologie/ Technische geneeskunde
Patiëntenzorg beter en veiliger maken met de hulp van techniek: diagnoses stellen, behandelplannen maken, maar wel altijd met een technische component.
Psychobiologie
Bestudeer de processen van het menselijk brein van molecuul tot geest, van Alzheimer tot verliefdheid.
Moleculaire levenswetenschappen
Begrijp moleculaire processen, en bestrijd met die kennis onder andere ziektes.
Voeding & gezondheid
Pas biomedische methoden toe op het onderzoek naar voeding en levenswijze.
Nanobiologie
Richt je op biomedisch onderzoek voor levende systemen op de kleinste schaal: op nanoniveau.
Medische informatiekunde
De opleiding waar de gezondheidszorg en ICT elkaar ontmoeten en waar je programmeren met biomedische kennis combineert.
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
OPLEIDINGEN UIT DEZE SPECIAL IN HET KORT
WAAR?
IN DEZE SPECIAL:
EUR, RU, RUG, UL, UM, UU, UvA, VU
pagina 6, pagina 26
Waarom zie ik bij sommige artikelen een totaalscore bij een opleiding staan? Hoeveel studenten halen hun eerste jaar en stude-
RU, UL, UM, UU, UvA, VU
pagina 10, pagina 22
ren zonder studievertraging af? Wat vinden ze van hun opleiding, zoals de inhoud van het lesprogramma, de docenten en de praktijkgerichtheid? Zijn de experts van de NVAO, die alle opleidingen
RUG, UL, UU, VU pagina 12
in Nederland beoordelen, net zo tevreden als de studenten? Deze vragen beantwoorden we elk jaar in de Keuzegids universiteiten, waarin je alle universitaire bacheloropleidingen van Nederland kunt
VU
pagina 15
vinden. De antwoorden op deze vragen gebruiken we om opleidingen te beoordelen en met elkaar te vergelijken. Het resultaat is een cijfer op een schaal
RUG, TU/e & UT [1], VU [2]
pagina 15
van 0 tot 100: de totaalscore. Dit cijfer vind je aan het eind van artikelen achter elke opleiding. Houd in je achterhoofd dat de gemiddelde score ongeveer 60 punten is. De meeste opleidingen in Nederland,
UT, samenwerking UL & TUD
pagina 15
UvA
pagina 15
RU, WUR
pagina 15
WUR
pagina 15
Samenwerking TUD & EUR
pagina 15
UvA
pagina 15
en dus ook in deze special, zijn kwalitatief dus dik in orde!
Afkortingen universiteiten EUR RU RUG TUD TU/e UL UM UT UU UvA VU WUR
Erasmus University Rotterdam Radboud Universiteit Nijmegen Rijksuniversiteit Groningen Technische Universiteit Delft Technische Universiteit Eindhoven Universiteit Leiden Universiteit Maastricht Universiteit Twente (Enschede) Universiteit Utrecht Universiteit van Amsterdam Vrije Universiteit Amsterdam Wageningen University & Research
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
5
6
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
What's Up, Doc?
Waar moet ik Geneeskunde studeren?
Of je nu sinds je klein bent dokter wilt worden, of pas net je passie voor de medische wereld hebt ontdekt: Geneeskunde is al jaren een populaire opleiding. Wat zijn de verschillen per universiteit? Wat je in de praktijk merkt van het verschil in aanpak, vind je hieronder – van stages tot voertaal.
ONDERWIJSVORMEN
je keuzevrijheid hebt om je meer op het theoretische of
De manier waarop je je lessen volgt, verschilt per uni-
praktische deel van de opleiding te richten. De Amster-
versiteit. De aanpak wordt bijvoorbeeld beschreven als
damse VU heeft onder andere ‘simulatieonderwijs,’ waar-
‘probleemgestuurd onderwijs’ of ‘team-based learning’.
bij je je technische vaardigheden oefent in een skills-lab,
In simpelere taal komt het erop neer dat je werkt in kleine
maar ook leert samenwerken met andere hulpverleners
groepen, bijvoorbeeld in Utrecht, Maastricht en aan de
in stressvolle situaties. Je wordt ook regelmatig gecon-
UvA in Amsterdam. Je geeft feedback op elkaars werk en
fronteerd met acteurs die spelen dat ze ziek zijn, waarbij
maakt samen opdrachten.
je onder andere een diagnose leert stellen.
Andere methoden zijn er ook: zo deelt Groningen de grote groep studenten op in vier ‘learning communities’
INTERNATIONAAL
rond verschillende thema’s. Aan de Radboud in Nijmegen
Geneeskunde-opleidingen zijn, niet zo vreemd, vrijwel
kies je zelf een deel van je programma, maak je een oplei-
allemaal Nederlandstalig. Toch kun je alsnog je horizon
dingsplan met je coach en werk je in een groep aan je per-
verbreden tot buiten onze landsgrenzen, want net als
soonlijke ontwikkeling. Tijdens de opleiding werk je veel
bij veel andere opleidingen heb je de mogelijkheid een
samen met studenten van Biomedische Wetenschappen,
deel van je studie in het buitenland te volgen. De meest
zodat je leert om vanuit verschillende gezichtspunten
gekozen optie is om een (onderzoeks)stage of coschap
naar een bepaald thema te kijken. Leiden organiseert het
buiten Nederland te doen. De meeste universiteiten
onderwijs in blokken rondom een centraal thema, waarin
hebben contacten met medische instellingen binnen en
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
7
STUDIEKEUZEDAG
Voor iedere leerling de start van een actief studiekeuzeproces Een studie kiezen is voor veel leerlingen een lastige zoektocht. Een goede voorbereiding is dan ook noodzakelijk. Door een weloverwogen studiekeuze weten leerlingen beter wat zij kunnen verwachten en is de kans op studie-uitval kleiner. Om leerlingen optimaal te ondersteunen tijdens het keuzeproces, zodat zij straks vol vertrouwen aan een studie kunnen beginnen, bieden wij de Studiekeuzedag.
De Studiekeuzedag is een volledig verzorgd evenement dat leerlingen enthousiasmeert en informeert over het studiekeuzeproces. Dit doen studenten die uit eigen ervaring vertellen over hun studie(richting) en studeren. Op basis van een intake en een Talententest krijgt elke leerling een persoonlijk programma voor de dag.
Op keuzegids.nl kun je zowel de online editie als het boek bestellen.
Leerlingen die nog totaal geen idee hebben, volgen andere workshops dan leerlingen die bijvoorbeeld twijfelen tussen twee opleidingen. Aan het einde van de dag heeft iedere leerling een eigen plan met studiekeuze- activiteiten en deelt deze met school
De leerlingen hebben in de bijbehorende Yubu en
én ouders. Zo zijn alle leerlingen actief bezig met het
DeDecaan.net app toegang tot de nieuwste opleidingsdata
studiekeuzeproces en voorkomen we studie-uitval.
uit de Keuzegids. De Keuzegids is de enige onafhankelijke consumentengids die de kwaliteit van alle opleidingen voor alle niveaus en elk jaar beoordeelt en vergelijkt.
Interesse? 030 3200324 | studiekeuzedag@dedecaan.net | DeDecaan.net/studiekeuzedag
ARTIKEL
buiten Europa. Het is dus slim om eerst bij je studiecoör-
Bij de meeste opleidingen is dit niet de enige stage die
dinator te informeren naar de mogelijkheden.
je doet. Bij de Erasmus Universiteit loop je vanaf het eerste jaar al een aantal dagen mee met verschillende
Een ander internationaal tintje is dat sommige opleidin-
dokters, en aan de RUG werk je aan een korte onder-
gen een deel van de opleiding in het Engels aanbieden.
zoeks- of zorgstage.
De RUG heeft bijvoorbeeld twee Engelstalige tracks: eentje gericht op de zorg vanuit internationaal perspec-
COSCHAPPEN
tief, en één op moleculaire geneeskunde. Ook Maastricht
De universiteit waar je je bachelor volgt, is ook bijna
biedt een Engelstalige richting, waarin je onder andere
altijd de plek waar je doorstroomt naar een master.
extra aandacht besteedt aan communicatie tussen
Dit lijkt nog ver weg, maar is hartstikke relevant! In de
verschillende culturen en internationale samenwerking
laatste fase van je opleiding tot basisarts loop je overal
in de zorg.
coschappen, waarbij je onder begeleiding van een arts praktijkervaring opdoet. Hoe dit er precies uitziet ver-
CONTACT MET PATIËNTEN
schilt per universiteit. In Utrecht loop je in het derde jaar
Vrijwel alle universiteiten werken met patiëntcolleges:
van je bachelor bijvoorbeeld al een tijdje coschappen,
met grote groepen studenten luister je naar het verhaal
gevolgd door een praktijktraining. Je doet deze ervaring
van mensen die echt ziek zijn. Artsen proberen erach-
op in ziekenhuizen in de buurt van de universiteit.
ter te komen wat er aan de hand is, of vertellen over de behandeling van de patiënt. Lessen zijn niet de enige manier waarop je kennis maakt met deze case studies – je komt een stapje dichterbij wanneer je stage gaat lopen, iets wat bij alle opleidingen Geneeskunde verplicht is. Bij de meeste universiteiten loop je in het eerste jaar twee weken zorgstage, waarbij je bijvoorbeeld meeloopt in een verpleeghuis. Zo kom je vroeg in de opleiding al in aanraking met echte patiënten en help je bij taken als het wassen, aankleden en tillen
Elk jaar schrijven veel leerlingen zich in voor de studie Geneeskunde, maar lang niet iedereen wordt toegelaten. Meer informatie over de toelatingseisen en selectieprocedures vind je op pagina 20.
van bewoners.
Erepodium
In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van alle
Universiteit Totaalscore
opleidingen Geneeskunde. Volgens studenten en experts
Vrije Universiteit Amsterdam.......................................78
is er een duidelijke top drie, bestaande uit de VU, UU en
Universiteit Utrecht.......................................................76
UM. Deze universiteiten blinken volgens de studenten uit
Universiteit Maastricht.................................................74
in het onderwijsprogramma en de praktijkgerichtheid van
Radboud Universiteit Nijmegen...................................64
de opleidingen. Al zit het bij alle geneeskunde-opleidingen
Universiteit Leiden........................................................64
wel goed met de aandacht voor praktische vaardigheden.
Erasmus Universiteit Rotterdam................................ 60
Ook de experts van de NVAO die de kwaliteit van alle op-
Rijkuniversiteit Groningen............................................58
leidingen in Nederland controleren, zijn positief over deze
Universiteit van Amsterdam........................................52
koplopers, net als over de Radboud en de RUG.
Meer weten? Uitgebreide oordelen over al deze opleidingen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
9
Alles over Biomedische Wetenschappen
Ten strijde tegen ziektekiemen Twijfel je nog tussen Geneeskunde en Biomedische wetenschappen? Of weet je al zeker dat het Biomedische Wetenschappen wordt, maar weet je nog niet welke universiteit je voorkeur heeft? Hieronder vind je de nodige informatie, waaronder de verschillen tussen de instellingen. VERSCHIL MET GENEESKUNDE
kankeronderzoek of dat je interesse ligt bij auto-immuun-
Anders dan bij Geneeskunde heb je bij Biomedische
ziektes. Als je nog niet precies weet in welk vakgebied je
Wetenschappen (BW) bijna geen direct contact met
onderzoek wilt doen, is BW een goede keuze, omdat je
patiënten. Je bent voornamelijk te vinden in het lab, waar
dus begint met een brede basis.
je bijvoorbeeld stukjes weefsel van een ziek persoon onderzoekt om te kijken hoe geïnfecteerde cellen zich
ONDERLINGE VERSCHILLEN
gedragen. Naast inhoudelijke verschillen heb je bij BW
Bij de meeste opleidingen BW ben je ongeveer 40 uur per
ongeveer de helft minder medestudenten dan bij Genees-
week met je studie bezig. Hiervan ben je de helft van de
kunde. Uitzondering is Maastricht, waar in het collegejaar
tijd op de universiteit, waarvan je het grootste gedeelte
2018/2019 meer dan 340 studenten aan het eerste jaar
in de collegebanken zit bij een hoorcollege of werkgroep.
begonnen. Bijna 30% van die studenten kwam uit het bui-
Natuurlijk ben je ook in het lab te vinden, maar dit neemt
tenland en dat is niet zo vreemd, want alleen in Maastricht
niet het overgrote deel van het studieprogramma in
en aan de Amsterdamse VU kun je de opleiding helemaal
beslag. Hoe BW-opleidingen dit precies indelen, verschilt
in het Engels volgen.
van plek tot plek.
Mocht je nog twijfelen tussen deze twee studies, kun je je
Inhoudelijk zijn er ook flinke verschillen, want bijna iedere
altijd voor Biomedische Wetenschappen én Geneeskunde
universiteit legt de nadruk op iets anders. Als je al zeker
inschrijven. De Universiteit van Amsterdam (UvA) heeft
weet dat je Biomedische Wetenschappen wil studeren,
een speciaal programma waarbij je beide opleidingen
is het dus slim om hier goed naar te kijken. Leiden is
combineert. Je volgt iets meer van de helft van de vakken
bijvoorbeeld het meest klinisch en mensgericht, waar-
bij Geneeskunde en in je eindproject combineer je je ken-
door er extra aandacht is voor het testen op menselijke
nis van beide vakgebieden.
proefpersonen. Bij de Universiteit van Amsterdam richt je je onder andere op experimentele onderzoekstechnieken,
10
BREDE STUDIE
zoals het gebruik van ‘DNA sequencing.’ Hierbij verzamel
In deze special vind je veel andere opleidingen die ook
je data die ingezet kan worden om behandelingen af te
biomedische onderzoeksmethoden toepassen, zoals Psy-
stemmen op een specifieke patiënt. Bij de Radboud in
chobiologie of Voeding & Gezondheid. Het grote verschil
Nijmegen volg je de eerste anderhalf jaar van je opleiding
met Biomedische Wetenschappen is dat je je niet meteen
gedeeltelijk samen met studenten Geneeskunde. In Maas-
vastlegt op één specifiek onderwerp. Je kunt dus later in
tricht houd je je ook bezig met bewegingswetenschappen.
je studie, soms hoef je zelfs pas te kiezen tijdens je mas-
In Utrecht richten ze zich op de veranderende zorg: zo
ter, nog besluiten of je je bijvoorbeeld wilt specialiseren in
leer je bijvoorbeeld over patiëntparticipatie en diversiteit.
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
NET WAT ANDERS
BW interessant vindt, maar je specifiek wilt richten
In deze special kun je meer lezen over studies die
op het menselijk brein, kun je kijken naar Psycho-
veel raakvlakken hebben met Biomedische Wetenschap-
biologie aan de UvA. Je bestudeert het ontstaan en
pen. Aan de VU vind je Gezondheid & Leven, een studie
verloop van ziektes in dit orgaan, maar ook het gedrag.
die erg breed is: je krijgt vakken vanuit zowel een
Meer informatie over beide opleidingen vind je op
biomedische als een maatschappelijke invalshoek. Als je
pagina 15.
Erepodium
In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van alle
Universiteit
Totaalscore
opleidingen Biomedische Wetenschappen. Utrecht en
Universiteit Leiden .......................................................84
Leiden springen er positief uit. In Leiden is er volgens
Universiteit Utrecht......................................................76
studenten een goede balans tussen wetenschappelijk
Radboud Universiteit .................................................. 60
vormende vakken en praktijkgerichte onderdelen. In
Universiteit van Amsterdam........................................58
Utrecht zijn de studenten, maar ook de experts erg
Universiteit Maastricht ............................................... 50
enthousiast. Zij vinden het sterk dat er tijdens de colleges
Vrije Universiteit Amsterdam ......................................48
ook veel aandacht is voor ethiek, oftewel wetenschappelijke normen en waarden.
Meer weten? Uitgebreide oordelen van alle opleidingen Biomedische Wetenschappen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl
BIOMEDISCHE WETENSCHAPPEN
HET VERSCHIL
GENEESKUNDE
1050
Aantal eerstejaars*
2912
Meestal al vanaf het begin Engelstalige colleges, bij de VU & UM zelfs alleen maar
Voertaal
Op een enkele richting na allemaal Nederlandstalig, soms Engelstalige colleges later in de studie
Laboratorium
Werkplek
Ziekenhuis, huisartsenpraktijk, etc.
Weefsels, cellen, moleculen, proefdieren
Onderzoeksobject
Proefpersonen, patiënten
Wetenschappelijk onderzoeker bij een ziekenhuis,universiteit of farmaceutisch bedrijf
Na de studie
Arts of medisch specialist bij een ziekenhuis of zorginstelling
* In collegejaar 2018-2019
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
11
Interview student Farmacie
‘Mijn labjas vangt geen stof’
Overleggen met je decaan, door opleidingswebsites scrollen en open dagen bezoeken, uiteindelijk weet maar één groep echt hoe het is om een bepaalde studie te doen: huidige studenten. Wij vroegen Emma alles over haar studiekeuze, de overgang naar de universiteit en waar ze allemaal mee bezig is bij Farmacie.
ENLEN STELL STEL VOOR EVEN VOOR EVEN
Deze worden tot op de dag van vandaag gebruikt, zowel in de medische wereld als in het dagelijks gebruik. Voor
Naam: Emma Koenders Opleiding: Farmacie Jaar: Tweedejaars bachelorstudent Waar: Groningen
mij wekte Farmacie deze verhalen tot leven.’
Heb je nog andere opleidingen overwogen? ‘Zeker, ik heb tot het allerlaatst getwijfeld. Ik wist niet zeker of Farmacie genoeg scheikundige vakken had, want in het eerste jaar krijg je heel veel biologie. Dat vond ik ook heel interessant, maar ik had nu eenmaal in mijn
Hoe begon je jouw studiekeuzeproces? ‘Ik ben gaan nadenken over mijn favoriete schoolvak en dat was voor mij al snel duidelijk: scheikunde. Ik heb
daardoor twijfelen of ik bij Farmacie wel mijn passie voor dit vak kwijt kon.’
daarna simpelweg een lijstje gemaakt met alle opleidingen
Waarom koos je voor Groningen?
waarin scheikunde terugkomt en daar stond ook Farmacie
‘Ik heb een dag meegelopen in Groningen en Utrecht,
op.’
waar je ook Farmacie kunt studeren. In beide steden
Wanneer wist je echt zeker dat het Farmacie moest worden?
wordt er op een ander onderdeel van het vakgebied de nadruk gelegd. Voor mijn gevoel richtte Groningen zich meer op de medicijnen zelf, waarbij je bijvoorbeeld kijkt
‘Mijn middelbare school organiseerde een beroepenmid-
naar de chemische structuur en naar hoe de concen-
dag, waarbij ik de meeste praatjes vrij saai vond. Er was
tratie van een geneesmiddel in een tablet te bepalen
één die mij wel bijbleef, de ziekenhuisapotheker. Dat ver-
is. Utrecht focust meer op de gezondheidszorg: welke
haal sprong er voor mij echt uit. Toen ik meer informatie
medicijnen geef je een bepaalde patiënt en hoe is het
over Farmacie zocht, kreeg ik steeds meer het idee dat de
medicijngebruik in een bepaald land? In Groningen komt
opleiding bij mij paste. Dat werd nog eens versterkt bij een
naar mijn idee de scheikundige kant meer naar voren,
bezoek aan een open dag, waarbij ik aan de verhalen van
dus daarom was het voor mij de beste keuze.’
mijn vader moest denken. Hij is arts en vertelde weleens over stoffen die uit bepaalde planten worden gehaald.
12
hoofd dat ik iets met scheikunde wilde doen. Ik bleef
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
Hoe verliep het eerste jaar?
INTERVIEW
‘Vooral de eerste weken vond ik heel hectisch, want je doet zoveel verschillende indrukken op. Dat vond ik best een beetje eng. Net als veel andere studenten ben ik op kamers gegaan, maar ik moest nog veel dingen leren. Voordat ik ging studeren, had ik bijvoorbeeld nog nooit gekookt! Het is heel leuk om dat te leren in een studentenhuis. De nieuwe indrukken en dingen die je leert, maken het eerste jaar heel spannend en leuk, maar je moet wel echt een switch maken.’
En hoe heb je het eerste jaar van de opleiding ervaren? ‘Ik heb mijzelf in een korte tijd discipline moeten aanleren, dat vond ik echt heel pittig. Daarnaast vond ik het jammer dat het eerste jaar van Farmacie bestaat uit veel algemene vakken. Ik heb mij best vaak afgevraagd: waarom doe ik dit? Waarom heb ik nu een vak over celbiologie, wat heeft dat met medicijnen te maken? Het duurde dus een tijdje voordat ik de link kon leggen tussen de verschillende vakken.’
Wat vind je tot nu toe de leukste vakken? ‘Veel van mijn medestudenten zullen het niet met mij eens zijn, maar voor mij is dat farmaceutische analyse. Je leert
hebben gekozen.’
hier bijvoorbeeld de concentratie van een medicijn in een
Hoeveel tijd ben je aan je studie kwijt?
tablet te bepalen. Dit vak maakte voor mij de opleiding
‘Het is bij elke opleiding anders, maar bij Farmacie maak
minder abstract, omdat je echt bezig bent met het analy-
je echt een veertigurige werkweek. Ik heb dat in het be-
seren van medicijnen. Je maakt bij dit vak berekeningen in
gin een beetje onderschat. Die twee uur college op een
een collegezaal, maar gaat ook het lab in. Een ander leuk
dag, hoe moeilijk kan het zijn? Je bent naast de colleges
vak is farmaceutische technologie en biofarmacie. Daar
veel tijd kwijt met het bijhouden van de stof, want je wilt
leer je waar een tablet of zalf allemaal uit bestaat en ga je
natuurlijk wel je tentamen halen. Bij de practica maak
echt aan de slag om medicijnen te maken.’
je wel lange dagen, daar sta je regelmatig van 9 tot 5 in
Je bent de eerste lichting die de bacheloropleiding helemaal in het Engels volgt. Hoe is dat?
het lab. Ik heb mijn labjas aan de kapstok hangen en die vangt zeker geen stof!’
‘De eerste weken moest ik daar aan wennen, maar na een
Voor leerlingen met welke interesses is Farmacie een goede optie?
tijdje weet je niet beter. Het is voor mij vooral een extra
‘Als je je bijvoorbeeld ooit hebt afgevraagd hoe de
uitdaging en mijn Engels is echt verbeterd, want ik volg
paracetamol werkt die je net hebt ingenomen, dan is
nu net zo makkelijk colleges in beide talen. Daarnaast is
Farmacie het overwegen waard. Je leert alles over nieu-
de meeste wetenschappelijke literatuur ook in het Engels,
we medicijnen en het is de enige opleiding in Nederland
dus het is handig als je daar al tijdens je studie mee in
waar je met dit soort onderwerpen bezig bent.’
aanraking komt. Niet iedereen zal later willen werken in voorsprong. Door de studenten uit het buitenland hangt
Heb je nog een advies voor leerlingen die voor hun studiekeuze staan?
er bij de opleiding ook meteen een internationale sfeer.
‘Neem de tijd om bij opleidingen rond te kijken, de sfeer
Het is interessant om met mensen van andere culturen
te proeven en met een grote glimlach op je gezicht men-
samen te werken, want je merkt dat ze onderwerpen op
sen aan te spreken. Misschien komt er uit deze gesprek-
een andere manier bekijken en benaderen. Ze hebben ook
ken niet direct informatie die voor jou handig is, maar
ontzettend veel leuke verhalen te vertellen, bijvoorbeeld
alle kleine beetjes helpen om de goede keuze te maken,
waarom ze uiteindelijk voor deze studie in Groningen
want het is geen makkelijk proces.’
een internationale omgeving, maar het geeft je wel een
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
13
Welke soortgelijke opleidingen zijn er?
De keuze is reuze
Geneeskunde, Farmacie en Biomedische Wetenschappen lijken de meest voor de hand liggende opties, maar er is veel meer keuze in dit biomedische vakgebied. Handig als je een plan B nodig hebt, een specialistischere opleiding wilt volgen of geen zin hebt in honderden medestudenten en strenge selectieprocedures.
14
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
MEDISCH
je kijkt naar het gedrag rond onze eetpatronen en op
Zoek je een combinatie van geneeskunde met techniek,
welke manieren voedsel effect heeft op onze gezond-
dan kun je gaan voor Klinische Technologie (ook wel
heid. De studie is iets minder exact – je kijkt bijvoorbeeld
Technische Geneeskunde). Je combineert medische met
naar de werking van voeding op de menselijke cel, maar
technische kennis, waardoor je de ingewikkelde appara-
ook naar de invloed van sociale en culturele invloeden op
tuur in ziekenhuizen beter begrijpt. Je loopt, net als bij
ons eetgedrag. Waarom drinken we bijvoorbeeld teveel
Geneeskunde, coschappen en mag na het afronden van
alcohol als we weten dat dat niet goed voor ons is?
de bijbehorende master patiënten behandelen. Anders dan bij Geneeskunde word je geen behandelend arts – je
Aan de VU vind je Gezondheid & Leven, een studie die
bent één van de specialisten in een team, bijvoorbeeld
net als Biomedische Wetenschappen erg breed is, want
op de afdeling radiologie.
je krijgt vakken vanuit zowel een biomedische als een maatschappelijke invalshoek. In het tweede jaar kies je
BIOMEDISCH
een afstudeerrichting: biomedische wetenschappen, kli-
Een aantal opleidingen richten zich op de bouwstenen
nisch onderzoek of duurzame gezondheid & zorg. Deze
van het leven, zoals Moleculaire Levenswetenschap-
laatste optie is minder biomedisch van aard en vooral
pen in Wageningen en Nijmegen. De opleiding in Nijme-
gericht op de maatschappelijke problemen, zoals de
gen is meer biomedisch. Je onderzoekt hoe moleculen
gezondheidsverschillen tussen verschillende bevolkings-
kunnen helpen bij het beter maken van mensen. De Wa-
groepen.
geningse variant biedt wel een afstudeerrichting gericht op biomedisch onderzoek, maar de nadruk ligt op het
TECHNIEK & TECHNOLOGIE
begrijpen van moleculen door middel van scheikunde.
Bij Biomedische Technologie in Enschede, Eindhoven
Utrecht lijkt ook een bachelor Moleculaire Levensweten-
of Groningen en Medische Natuurwetenschap aan de
schappen aan te bieden, maar dit is een afstudeerrich-
VU richt je je op het verbeteren van de apparatuur of
ting waar je je via de opleidingen Biologie of Scheikunde
andere technische/technologische toepassingen die
voor inschrijft. Je krijgt vakken van beide opleidingen en
door artsen worden gebruikt. Waar Nanobiologie zich
een paar van Farmacie.
richt op de apparatuur voor de kleinste deeltjes, ben je bij deze twee studies bezig met het onderzoeken en
Nanobiologie is een samenwerking tussen de TU Delft
ontwerpen van medische toepassingen in het algemeen.
en de Erasmus Universiteit in Rotterdam. In dit relatief
Het verschil met Klinische Technologie is dat je deze niet
nieuwe vakgebied richt je je op de complexiteit van
leert toepassen op patiënten. Biomedische Technologie
levende systemen. Het is daarom een combinatie van
is van de twee net wat exacter, omdat je je meer op het
natuurkunde, nanofysica, biologie en medisch onder-
ontwerp van de toepassingen richt.
zoek. Je houdt je bijvoorbeeld bezig met de ontwikkeling van methoden en technieken voor het ontdekken van
De kleinste opleiding in deze special is Medische
hartfalen voordat het ziektes veroorzaakt of je werkt aan
Informatiekunde van de UvA. In 2018-2019 waren er 31
een microscoop waarmee cruciale moleculen in levende
eerstejaars – waarschijnlijk niet groter dan je klas nu!
cellen beter kunnen worden geanalyseerd.
Hier leer je programmeren voor medische toepassingen. Je verbetert bijvoorbeeld hoe ziekenhuizen bijhouden
Als je Biomedische Wetenschappen interessant vindt,
wanneer patiënten welke medicijnen moeten nemen, of
maar je specifiek wilt richten op het menselijk brein,
ontwerpt systemen die waarschuwen wanneer iemand
kun je kijken naar Psychobiologie aan de UvA. Je kijkt
risico loopt op hartfalen.
naar het ontstaan en verloop van ziektes in dit orgaan, maar ook naar gedrag. Waarom raken sommige mensen
NET WAT ANDERS
verslaafd aan roken, en anderen niet? Je onderzoekt
Life Science & Technology vind je in Groningen en
hoe het brein werkt, bijvoorbeeld door het bestuderen
in Delft/Leiden, die een samenwerkingsverband zijn
van het zenuwstelsel en neuronen. Wat gebeurt er in
aangegaan. Hier kun je exacte wetenschappen inzetten
het brein bij een alzheimerpatiënt of iemand met een
voor het verbeteren van het milieu of brandstoffen, maar
psychose?
je ook richten op DNA-onderzoek of farmacologie, de wetenschap die onderzoekt hoe een geneesmiddel werkt
BIOMEDISCH & MAATSCHAPPELIJK
en hoe het lichaam erop reageert. Centraal staat het be-
In Wageningen vind je Voeding & Gezondheid, waarbij
studeren van de levende cel. In Groningen specialiseer je
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
15
je in één richting, terwijl je bij het gezamenlijke program-
van rond de 4000 euro. Daar komt minstens hetzelfde
ma van Leiden en Delft alles door elkaar krijgt. Leiden
bedrag bij voor kost en inwoning.
verzorgt de biologische vakken, Delft het toegepaste onderzoek naar grondstoffen.
Andere opties die misschien interessant voor je zijn, zijn bijvoorbeeld:
Ook door niet direct voor een (bio)medische studie te
• Gezondheidswetenschappen (EUR, UM, UT, VU,
kiezen kun je terecht komen in de medische wereld.
WUR) – combineer biologische en anatomische kennis
Neem bijvoorbeeld de University Colleges: in Amster-
met beleid en maatschappij. Eén van de afstudeer-
dam, Maastricht, Utrecht en Middelburg kun je een pre-
richtingen van Gezondheid & Leven lijkt hier op. De
med track volgen, waarmee je (soms via een premaster)
opleiding in Maastricht is wat meer biomedisch van
toch toegang krijgt tot een geneeskundige master. In andere gevallen kun je een major of hoofdrichting gericht op gezondheid volgen voor een biomedische of gezondheidszorgmaster. Let wel, de UC’s selecteren
aard; • Biotechnologie (WUR) – gebruik biologie om stoffen te produceren, bijv. voor vaccins, reactoren of levensmiddelen. Lijkt op o.a. Life Science & Technology;
streng en vaak woon je samen met medestudenten op
• Communication & Life Sciences (WUR) – richt je op
een campus. Dit is de eerste twee jaar verplicht, maar
wetenschap in de maatschappij, bijv. voeding- of ge-
soms woon je er langer. Je betaalt een stevig collegegeld
zondheidsbeleid. Lijkt op o.a. Voeding & Gezondheid.
Erepodium In de onderstaande tabel vind je de totaalscore van
Opleiding Totaalscore
alle opleidingen in dit artikel. Er zijn genoeg uitblinkers,
Moleculaire Levenswetenschappen (WUR)................ 86
waarbij vooral de goede scores van de opleidingen in
Voeding & Gezondheid.................................................. 78
Wageningen opvallen. Beide studies hebben een
Biomedische Technologie (UT).................................... 70
bovengemiddeld studiesucces, waarbij veel studenten
Klinische Technologie (UT)........................................... 66
het eerste jaar afronden en op tijd afstuderen. Ook
Medische Informatiekunde........................................... 66
over bijna alle andere onderdelen van hun opleiding zijn
Moleculaire Levenswetenschappen (RU).................... 66
de studenten Moleculaire Levenswetenschappen en
Klinische Technologie (UL)........................................... 64
Voeding & Gezondheid zeer positief.
Klinische Technologie (EUR)........................................ 64 Klinische Technologie (TUD)........................................ 64 Psychobiologie............................................................... 64 Life Science & Technology (UL/TUD).......................... 60 Nanobiologie.................................................................. 60 Biomedische Technologie (Tu/E)................................ 54
Uitgebreide oordelen over al deze opleidingen vind je in de Keuzegids universiteiten 2020. Scan de QR-code of kijk voor meer informatie op www.keuzegids.nl
16
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
Life Science & Technology (RUG)................................ 54 Medische Natuurwetenschappen................................ 48 Gezondheid & Leven...................................................... 46 Biomedische Technologie (RUG)......... nieuwe opleiding
ARTIKEL
Even relaxen Je verdiepen in verschillende studies is al stressvol genoeg, daarom tippen wij een podcast, tentoonstelling, film en documentaire om even bij te ontspannen. Eerlijk is eerlijk: we hebben ons daarbij natuurlijk wel aan het biomedische thema gehouden.
PODCAST: KOFFIECO Op verjaardagen kregen coassistenten Doris, Tessa en Tiara regelmatig de vraag: wat voor soort dokter wil jij worden? Net als veel andere studenten zijn ze soms nog onbekend met de mogelijkheden binnen de geneeskunde, daarom nodigen ze in hun podcast medisch deskundigen uit die vertellen over hun specialisme. De gasten zijn divers: van een arts die werkzaam is in een vluchtelingenkamp, tot een psychiater en een gynaecoloog. Ze trappen altijd af met een vraag over de studententijd van de arts die te gast is. Zo krijg je meteen een inkijkje in het leven dat je te wachten staat. Kijk voor meer informatie en de nieuwste aflevering op www.koffiecopodcast.nl
FILM: FRACTURED Deze Netflix original kwam speciaal voor Halloween online, maar is ook nu nog de moeite waard om te bekijken. Het verhaal van deze psychologische thriller begint vrij onschuldig. Wanneer het dochtertje van Ray haar arm breekt, moet er in het dichtstbijzijnde ziekenhuis een foto worden gemaakt. Hiervoor gaan zijn vrouw en dochter naar een andere afdeling, waarna Ray in slaap valt in de wachtkamer. Als hij wakker wordt zijn ze verdwenen en de artsen in het ziekenhuis hebben nog nooit van zijn vrouw en dochter gehoord. Ray weet zeker dat ze iets achterhouden en gaat op zoek naar de waarheid. Door kleine details kun je als kijker meepuzzelen wat er aan de hand is. Fractured is nu te zien op Netflix. Kijk alvast de trailer op www.netflix. com/nl
DOCUMENTAIRE: WAT DE KAT ZIET Hij heeft een standbeeld en een Facebookpagina met 7000 fans: ziekenhuiskat Boris. Deze beroemdheid is in 2018 overleden, maar de kat zat jarenlang voor Tergooi-ziekenhuis in Hilversum, waar hij werd aangehaald door patiënten, medewerkers en bezoekers. Dit bleef ook bij televisiemakers niet onopgemerkt, want Boris speelde de hoofdrol in de prijswinnende documentaire Wat de kat ziet. Maker Kim Brand hield hem een paar weken gezelschap op zijn vaste stek voor het ziekenhuis en liet bezoekers aan het woord over het leven, ziekte en afscheid nemen. Een aanrader voor dierenliefhebbers, maar de documentaire geeft ook een goed beeld van het dagelijks wel en wee in een ziekenhuis. Wat de kat ziet is online te zien via www.2doc.nl/documentaires
TENTOONSTELLING: BESMET! De voorbereidingen begonnen al twee jaar geleden, maar het onderwerp is nu actueler dan ooit! In Museum Boerhave in Leiden staat een tentoonstelling op de planning over de uitbraak van besmettelijke ziekten en hoe deze het dagelijks leven kunnen ontwrichten. Besmet! zou al in april openen, maar het museum neemt nu de tijd om de tentoonstelling op diverse onderdelen aan te passen aan de nieuwe werkelijkheid, inclusief verhalen over het coronavirus. Ook is er aandacht voor de manier waarop mensen vroeger omgingen met epidemieën als de pest of de pokken. En wat hebben wetenschappers van deze historische plagen geleerd? Er zijn wetenschappelijke objecten te zien en verhalen over de maatschappelijke gevolgen van epidemieën, bijvoorbeeld de uitsluiting van bepaalde groepen in de maatschappij. Houd de website van museum Boerhaave in de gaten om te zien wanneer de tentoonstelling opent www.rijksmuseumboerhaave.nl
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
17
Interview student Life, Science
& Technology
De magie van levende systemen Overleggen met je decaan, door opleidingswebsites scrollen en open dagen bezoeken, uiteindelijk weet maar één groep echt hoe het is om een bepaalde studie te doen: huidige studenten. Wij vroegen Olivier waarom hij Life, Science & Technology wilde studeren, de overgang naar de universiteit en het studentenleven.
ENLEN STELL STEL VOOR EVEN VOOR EVEN
zoals Aerospace Engineering, Technische Natuurkunde, Elektrotechniek en Nanobiologie. Uiteindelijk ben ik
Naam: Olivier Muzerie
bij LST uitgekomen, omdat deze opleiding de meeste
Opleiding: Life, Science & Technology
verwondering opriep en zich meer richt op toepassingen
Jaar: Eerstejaars bachelorstudent Waar: Leiden en Delft
Bij Life, Science & Technology (LST) combineer je verschillende bètavakken. Was je daar altijd al in geïnteresseerd?
levende systemen op kleine schaal heeft iets magisch en zorgde bij mij meteen voor een wow-gevoel.’
Hoe was de overgang van de middelbare school naar de universiteit? ‘Ik keek ernaar uit om meer te leren over onderwerpen die ik interessant vond, maar moest heel erg wennen aan de vrijheid van het universitaire systeem. Werk-
‘We woonden vroeger naast een wetenschapper, waar ik
colleges zijn bijvoorbeeld niet altijd verplicht, maar je
erg tegenop keek. Ik stelde hem weleens vragen over bio-
moet er wel zelf voor zorgen dat je bijblijft met de stof.
logie, maar op de middelbare school vond ik ook schei-,
Ik heb eerst Nanobiologie gestudeerd, maar omdat mijn
natuur- en wiskunde interessant. Ik wist dat ik iets in de
discipline nog niet helemaal op peil was, haalde ik in het
bètahoek wilde doen en tijdens mijn studiekeuze ben ik
eerste jaar niet genoeg studiepunten. Inmiddels ben
gaan nadenken welke onderdelen van deze schoolvakken
ik meer gewend aan het systeem en gaat het met mijn
ik echt leuk vond. Bij biologie waren dat bijvoorbeeld de
discipline een stuk beter!’
lessen over DNA, een onderwerp waarover ik meer wilde weten.’
Waarom heb je uiteindelijk voor LST gekozen?
18
dan bijvoorbeeld Nanobiologie. De complexiteit van
Hoe ziet het eerste jaar er inhoudelijk uit? ‘Je begint met een aantal brede basisvakken, zoals celbiologie en biochemie, maar krijgt ook schei- en wiskun-
‘Ik wilde sowieso in Delft studeren, omdat ik vond dat
devakken. Deze afwisseling is vaak één van de redenen
dat ‘the place to be’ is door de nadruk op nieuwe tech-
waarom studenten voor LST kiezen. Door de opbouw
nologische ontwikkelingen. Toen ik dat eenmaal had
van het eerste jaar kom je er snel achter of de studie bij
besloten, ben ik bij verschillende studies gaan kijken,
je past. Je bent zeker niet de hele tijd droge stof aan het
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
INTERVIEW
verwerken, want in drie van de vier kwartalen heb je ook practica. Je bent daarvoor twee volle dagen per week in het laboratorium bezig. Door die labvakken heb je best veel contacturen, ongeveer 28 uur in de week. Het is best een pittige opleiding, waar je veel tijd aan kwijt bent. Soms ben ik weleens jaloers op studenten die maar drie colleges in de week hebben.’
Welke interesses moeten mensen die deze studie willen doen volgens jou hebben? ‘Een brede interesse in bètavakken, maar je moet het vooral interessant vinden om processen in cellen van mensen, planten en micro-organismen te bestuderen. De werking van cellen heeft bijvoorbeeld invloed op de ontwikkeling van verschillende ziektes. Tijdens de opleiding wordt er ook vaak een link gelegd naar hoe je levende cellen kunt gebruiken voor verschillende maatschappelijke toepassingen, bijvoorbeeld op het gebied van gezondheid of grootschalige industriële productie.’
LST is een joint degree tussen Leiden en Delft. Hoe werkt dat precies? ‘Je volgt vakken in beide steden, maar om je een beetje te laten wennen is het eerste half jaar van de studie helemaal in Leiden. De opleiding is zo ingedeeld dat je niet op dezelfde dag in Leiden en Delft hoeft te zijn. Waar elk vak wordt gegeven, hangt vooral af van de inhoud. In Leiden ligt de focus meer op de theorie, zo heb ik daar bijvoorbeeld de meeste biologievakken. Delft richt zich meer op het toepassen van onderzoek en grotere industriële processen. Zo volg ik in Delft nu een vak over thermodynamica. De communicatie tussen de universiteiten is goed geregeld en ik vind het ontzettend leuk om in twee steden te studeren. Je hebt zowel in Leiden als Delft fijne studeerplekken, goede faciliteiten en je kunt ook nog eens kiezen waar je gaat wonen.’
Geniet je naast het studeren ook een beetje van het studentenleven? ‘Zeker! Ik ben na de middelbare school meteen uit huis
Het klinkt heel cheesy, maar kies een opleiding die je leuk vindt
maar omdat ik daar zelf zin in had. Dat is mij heel goed
Welke tip wil je meegeven aan iemand die voor zijn studiekeuze staat?
bevallen. Ik woon in een leuk huis met twee huisgeno-
‘Het klinkt heel cheesy, maar kies een opleiding die je
ten en geniet van de vrijheid. Ik heb naast mijn studie
leuk vindt, ook al verdien je daar later misschien niet
ook genoeg tijd voor andere leuke dingen. Ik zit in een
het meeste geld mee. Als je de rest van je leven met iets
commissie van de studieverenging en ben actief lid van
bezig bent waar je ongelukkig van wordt, lijkt mij dat niet
AEGEE, de studentenreisvereniging in Leiden. Ik ben
de goede keuze. Als ik leerlingen spreek die voor hun
daar wekelijks aanwezig bij borrels en doe leuke dingen
studiekeuze staan, raad ik ze ook altijd aan om te gaan
met mijn dispuut, bijvoorbeeld samen eten. Als bijbaan-
wonen in de stad waar ze studeren. Op deze manier haal
tje geef ik examentrainingen en ik spreek regelmatig af
je veel meer uit je studententijd dan wanneer je thuis
met vrienden.’
blijft wonen.’
gegaan, niet omdat ik mijn ouders vervelend vond,
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
19
Keuze gemaakt, tijd om te beginnen? Heb je het goede vakkenpakket? Is er een selectie? Als je eenmaal je keuze hebt gemaakt, kun je niet zomaar aan een opleiding beginnen. Wij leggen uit welke stappen je moet doorlopen. TOELATINGSEISEN Met een N&T-profiel heb je de meeste keuze: voor meer dan de helft van de opleidingen in deze special hoef je geen extra vakken te volgen. Voor de overige bachelors moet je vaak biologie in je pakket hebben. Voor N&G gelden vaak net iets meer eisen: niet alleen natuurkunde, maar ook wiskunde B is vaak een must. Waarschijnlijk geen verrassing, maar met een maatschappijprofiel komt er een flink lijstje met extra vakken bovenop je eigen pakket: wiskunde B, natuurkunde én scheikunde zijn bij de meeste opleidingen verplicht. In de tabel zie je voor alle opleidingen de specifieke toelatingseisen per profiel.
NUMERUS FIXUS Als je profiel aan de eisen voldoet, is dat nog niet alles. Soms schrijven teveel studenten zich in voor een bepaalde opleiding, waardoor er niet genoeg docenten of klaslokalen zijn. De arbeidsmarkt speelt ook een rol, want bij bepaalde beroepen is er meer aanbod dan vraag. Een universiteit mag dan een numerus fixus instellen: een beperking van het aantal studenten dat wordt toegelaten. Als de hoeveelheid inschrijvingen boven deze grens uitkomt, selecteert de opleiding wie zij uiteindelijk toelaten. Elke universiteit doet die selectie op zijn eigen manier. Vaak moet je een thuisopdracht maken en een selectie- of toetsdag bijwonen. Hierbij wordt gekeken naar kennis en inzicht, maar bij Geneeskunde bijvoorbeeld ook naar emotionele en sociale kenmerken, zoals empathie. Je moet onderbouwen waarom je deze studie graag wilt doen en sommige
20
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
universiteiten vragen waarom je specifiek dáár de
• Psychobiologie
opleiding wilt volgen. Soms kijkt een selectiecom-
• Nanobiologie
missie ook naar je overgangscijfers van 5 naar 6 vwo
• Biomedische wetenschappen (niet in Maastricht
én je CV, bijvoorbeeld of je vrijwilligerswerk doet of een relevant bijbaantje hebt. Als je hoger dan een 8
en aan de VU) • Farmacie (alleen aan de Universiteit Utrecht)
gemiddeld staat, wordt de toelatingsprocedure bij sommige universiteiten makkelijker.
WANNEER EN HOE INSCHRIJVEN? Je moet je vóór 15 januari 2021 inschrijven voor een
Welke opleidingen een toelatingsbeperking hante-
fixusstudie. Als je gaat voor een opleiding zonder in-
ren, en hoeveel studenten er worden aangenomen,
stroombeperking, is de uiterste inschrijfdatum 1 mei.
is voor aankomend collegejaar nog niet bekend.
De aanmelding gaat via de website van Studielink. Als
De uiterlijke deadline om dit bekend te maken is 1
je dit hebt gedaan, heb je recht op een matchings-
december 2020. Er verandert meestal niet veel, dus
activiteit, waarbij wordt gekeken of de studie bij je
hieronder vind je een lijstje met biomedische oplei-
past. Deze uitslag is niet bindend. Als je je inschrijft
dingen met een numerus fixus voor het collegejaar
na 1 mei, mag de opleiding je eventueel weigeren. Bij
2020-2021:
Bio-Farmaceutische Wetenschappen in Leiden is de
• Geneeskunde
matching bijvoorbeeld verplicht – als je niet meedoet,
• Klinische technologie
wordt je niet toegelaten.
Natuur & Techniek
Natuur & Gezondheid
Economie & Maatschappij
Cultuur & Maatschappij
Geneeskunde
√ + biol
√ + nat
x
x
Klinische technologie
√ + biol
√ + nat + wisB
x
x
Farmacie
√
√ + nat
√ + nat + schk
√ + wisA of wisB + nat + schk
Farmaceutische Wetenschappen
√
√ + nat
√ + nat + schk
√ + wisA of wisB + nat + schk
BioFarmaceutische Wetenschappen
√ + biol
√
√ + biol + nat + schk
x
Voeding en Gezondheid
√
√
√ + schk + nat of biol
√ + wisA of wisB + schk + nat of biol
Gezondheid en Leven
√ + biol
√
√ + biol + schk
x
Psychobiologie
√ + biol
√ + nat
x
x
Nanobiologie
√ + biol
√ + nat + wisB
x
x
Medische Informatiekunde
√
√ + nat
√ + nat
√ + wisA of wisB + nat
Life Science & Technology
√
√ + nat + wisB
√ + nat + wisB + schk
√ + nat + wisB + schk
Medische natuur√ wetenschappen
√ + nat + wisB
√ + nat + wisB + schk
√ + nat + wisB + schk
Moleculaire levenswetenschappen
√
√ + nat of ntl + wisB
√ + nat of ntl + wisB + schk
√ + nat of ntl + wisB + schk
√
√ + nat + wisB
√ + nat + wisB
√ + nat + wisB
Biomedische technologie
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
21
Interview Alumnus Biomedische
Wetenschappen
‘Wat je niet ziet, kan er tóch zijn!’ Tijdens je studie word je klaargestoomd voor de arbeidsmarkt, maar hoe vind je je eerste echte baan? En wat zijn de mogelijkheden? Vera heeft Biomedische Wetenschappen gedaan en vertelt meer over haar studiekeuze, ervaringen tijdens de opleiding en haar huidige baan in het LUMC.
EVEN VOORSTELLEN Naam: Vera Kemp
Heeft de locatie van de opleiding meegespeeld? ‘Ik zat op de middelbare school in Leiden en had na zes
Studie: bachelor Biomedische Weten-
jaar zin in een nieuwe omgeving. Een overstap naar
sch., master Infection and Immunity
Amsterdam vond ik wat groot. Daarbij wilde ik graag
Waar: Universiteit Utrecht Afgestudeerd in: 2013 Huidige baan: Postdoc-onderzoeker in het LUMC
op kamers en dat is in Amsterdam nogal een uitdaging. Utrecht sprak me eigenlijk meteen aan en het was het perfecte compromis tussen Leiden en Amsterdam!’
Heb je tijdens je bachelor nog getwijfeld aan je keuze? ‘Op het gebied van zelfstandigheid vond ik de overstap
Hoe ben je op je opleidingskeuze gekomen?
Er komen zoveel nieuwe dingen bij studeren kijken. Het
‘Ik had geen idee wat ik wilde, maar in het begin
eerste jaar was inhoudelijk ook erg pittig. Ik vond alles
van de vijfde klas kocht ik een Keuzegids en heb ik
heel interessant, maar had moeite bij te blijven. Vooral
studies afgestreept. Bij de opleidingen die overbleven
het opnemen van de lesstof en het maken van toetsen
zaten een aantal taal- en cultuurstudies, maar ook
was een uitdaging. Je moet ook veel persoonlijke vaar-
opleidingen in de richting van biologie en farmacie.
digheden ontwikkelen, zoals jezelf goed presenteren,
Nadat ik me er verder in had verdiept, wilde ik de me-
een groepsbijeenkomst leiden in het Engels, stellingen
dische kant op. Naast het bezoeken van open dagen
beargumenteren en uit grote stukken tekst informatie
en meeloopdagen heb ik veel met mensen gepraat
filteren. Met veel oefenen en hard werken ging het steeds
die in dit vakgebied werkten of een studie volgden. De
beter, waardoor ik de opleiding steeds leuker begon te
onderwerpen die worden behandeld bij Biomedische
vinden.’
wetenschappen spraken mij uiteindelijk het meest maar ook met een kleine onzekerheid of ik het echt
Welke onderwerpen passeerden er de revue in je bachelor?
interessant zou vinden.’
‘Het eerste jaar bestaat uit de basis. Je begint bijvoor-
aan. Ik begon aan de studie met een goed gevoel,
22
van de middelbare school naar de universiteit erg groot.
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
beeld met wat een cel is en wat je daarover kunt leren. Deze kennis bouw je langzaam uit naar het genoom en ook organen en orgaansystemen komen aan bod. Uiteindelijk kun je je in het tweede en derde jaar verdiepen in specifiekere onderwerpen door middel van keuzevakken, zoals virologie of neurologie. De studie wordt daardoor leuker, omdat je zelf kiest waar je meer over wilt weten. Daarnaast heb ik veel plezier beleefd aan het schrijven van mijn bachelor-scriptie. In Utrecht doe je hiervoor literatuuronderzoek en loop je twee weken mee in een lab om te helpen met een onderzoek.’
Welke interesses moeten mensen die deze studie willen doen volgens jou hebben? ‘Interesse in het medische veld, maar óók affiniteit met onderzoek. Je wilt weten hoe dingen precies werken en nieuwsgierig zijn naar het waarom, want je kijkt vooral naar het verloop van ziektebeelden en nieuwe behandel-
der georiënteerd. In Leiden richtte ik mij bijvoorbeeld vooral
methoden. Je wordt met Biomedische wetenschappen
op virologie en daarom besloot ik mijn anders stage op het
geen arts en het contact met patiënten is minimaal. Dit
gebied van immunologie en ontsteking in Utrecht te doen. Uit-
was voor mij één van de redenen om niet voor Genees-
eindelijk sprak het onderzoek in het LUMC mij het meest aan.’
kunde te kiezen.’
Klopt het stigma dat studenten van jouw opleiding voortdurend in een lab bezig zijn?
Hoe ziet een reguliere werkweek er voor jou uit? ‘Ik werk momenteel als postdoc-onderzoeker in het LUMC. Ik sta het grootste gedeelte van de tijd op een lab om proeven te
‘Je hebt veel practica, maar doet tijdens je bachelor
doen, in mijn geval naar een behandelmethode voor kanker.
weinig zelfstandig onderzoek in een lab. Dit vond ik
Verder bedenk ik nieuwe proeven, zet ik nieuwe projecten op
jammer, omdat ik daardoor lastig kon achterhalen of ik
en vraag ik subsidies aan voor die projecten. Daarnaast schrijf
echt onderzoeker wilde worden. De tijd die je doorbrengt
ik artikelen, heb ik meetings met collega’s en onderhoud ik
in een lab verschilt ook per universiteit. In Utrecht is dat
samenwerkingsverbanden. Ook geef ik weleens praatjes op
beperkt tot enkele weken, maar in Leiden is dit bijvoor-
congressen, dit kan in Nederland zijn, maar is soms ook in het
beeld een langere stageperiode. Hierdoor kun je beter
buitenland. Soms help ik bij onderwijs, als oud-student Bio-
inschatten of dit je aanspreekt.’
medische Wetenschappen vind ik het erg bijzonder om nu aan
Hoe is jouw zoektocht naar een baan gegaan na afloop van je studie?
de kant van de docent te staan. De combinatie van werkzaamheden vind ik erg leuk.’
erachter dat het doen van virologisch onderzoek mijn
Heeft je opleiding je goed voorbereid op de baan die je nu hebt?
roeping was. Ik vond het fascinerend dat onzichtbare
‘Zeker, vooral in combinatie met de masterfase. Ik heb het
virusdeeltjes enorme effecten hebben op de gezondheid
klassieke pad gevolgd: ik ben opgeleid tot onderzoeker en ben
van mensen. Ik schreef mijn scriptie op een hele leuke
ook als onderzoeker aan de slag gegaan. Tijdens de opleiding
werkplek in het Leids Universitair Medisch Centrum
zijn er genoeg mogelijkheden om je in andere vakgebieden
(LUMC) en heb één van mijn stages tijdens mijn master
te verdiepen, maar als je echt iets anders wilt, moet je zelf
ook daar gedaan. Na afloop boden ze me een PhD-plek
het initiatief nemen om in aanraking te komen met andere
aan. Tussendoor heb ik nog gewerkt als postdoc, pas
werkvelden.’
‘Bij het schrijven van mijn bachelor-scriptie kwam ik
gepromoveerde junior-onderzoeker, bij de Universiteit het LUMC. Tijdens mijn studie ontdekte ik al vroeg waar
Welke tip wil je meegeven aan iemand die voor zijn studiekeuze staat?
mijn interesse lag en had ik ook een werkplek waar ik mij
‘Beperk je niet tot één keuze. Houd meerdere opties open en
thuis voelde. Mijn loopbaan vormde zich bijna vanzelf.
verdiep je goed in allemaal. Het belangrijkste is dat je plezier
Om zeker te weten wat ik wilde, heb ik mij nog wel bre-
hebt in wat je doet.’
van Utrecht, en ben uiteindelijk weer teruggekeerd naar
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
23
Doktersjas, laboratorium of bedrijfsleven? Biomedische opleidingen hebben veel overeenkomsten, maar na het behalen van je diploma word je niet allemaal chirurg, apotheker of laborant. Wij zetten op een rijtje wat je opties zijn, hoelang het duurt voordat je een baan vindt en, ook niet onbelangrijk, wat je na het afronden van je studie ongeveer gaat verdienen. LANGE ADEM
ZORGBEROEP, OF NIET?
Bij sommige opleidingen duurt het even voordat je aan je
Sta je straks dagelijks aan het bed van een patiënt of wil
droombaan begint. Wil je aan de slag als apotheker, dan
je aan de slag in het wetenschappelijk onderzoek? Een
volg je eerst de driejarige bacheloropleiding Farmacie,
belangrijke beslissing waar je al tijdens je studiekeuze over
gevolgd door een driejarige master om basisapotheker te
na moet denken, is of je straks een zogenaamd zorgbe-
worden. Daarna volgt nog een tweejarige praktijkopleiding
roep wilt uitoefenen. Na het afronden van Geneeskunde en
voordat je openbaar apotheker bent. Voor ziekenhuisapo-
Klinische Technologie mag je daadwerkelijk patiënten be-
theker duurt de vervolgopleiding na de master zelfs vier
handelen en word je in het BIG-register opgenomen, waar
jaar. Voor dit laatste beroep ben je dus in totaal tien jaar
bijvoorbeeld ook tandartsen, verloskundigen en fysiothe-
aan het studeren!
rapeuten in staan. Iedereen kan in dit register opzoeken of je voldoende medische kennis en vaardigheden hebt om
Bij Geneeskunde ben je ook wel even onderweg, voordat je
iemand op de juiste manier te behandelen. Afgestudeerde
medisch specialist bent. Net als bij Farmacie duren zowel
klinisch technologen vind je bijvoorbeeld op de afdeling
de bachelor als de master drie jaar. Dan ben je basisarts,
radiologie, waar zij met scans afwijkingen in de hersenen
maar daarna volgt vaak nog een specialisatie van drie
en zenuwen opsporen of de exacte locatie van een tumor
tot zes jaar. Voor sommige specialismen als chirurgie of
vaststellen.
kindergeneeskunde is het lastig om een opleidingsplek
24
te bemachtigen, want de afgelopen jaren waren er meer
ONDERZOEK
studenten dan opleidingsplekken. Ook kun je er na je oplei-
Veel afgestudeerden van biomedische opleidingen gaan
ding tot basisarts voor kiezen om als arts-assistent te wer-
verder in het (wetenschappelijk) onderzoek, bijvoor-
ken bij de afdeling waar je specialist wilt worden. Je bent
beeld aan een universiteit, onderzoeksinstituut of op de
dan wel echt arts, maar niet de specialist die behandelt.
onderzoeksafdeling van bedrijven. Eén van de wegen die
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
ARTIKEL
afgestudeerden bewandelen om in het wetenschappelijk
kennis van ICT en gezondheidszorg vaak op een heel ander
wereldje aan de slag te gaan, is die van post-doctoral rese-
vlak. Ze houden zich bijvoorbeeld bezig met beheer van
archer, kortweg postdoc. Je doet zelfstandig onderzoek in
patiëntgegevens of het verbeteren van de automatisering
een ziekenhuis of aan een onderzoeksinstituut, maar om
in een ziekenhuis. Een redelijk nieuw beroep is neuro-
zo’n plaats te bemachtigen moet je na het behalen van een
marketeer, waarbij je neurowetenschappelijke methoden
masterdiploma eerst nog promoveren. Er zijn niet veel van
zoals een EEG of psychologisch onderzoekt toepast om
zulke onderzoeksplaatsen beschikbaar, dus de concurren-
consumentengedrag te analyseren en begrijpen. Een
tie is groot.
vakgebied waar steeds meer oud-studenten Psychobiolo-
Waar je uiteindelijk onderzoek naar doet, verschilt per
gie in terechtkomen. Voor alle opleidingen geldt dat je veel
opleiding of het bedrijf waar je aan de slag gaat. Afge-
kennis hebt van exacte vakken als natuur-, schei-, wiskun-
studeerden van Voeding & Gezondheid en Gezondheid &
de en biologie, waardoor je ook op een middelbare school
Leven houden zich vaak bezig met epidemiologie, waarbij
kunt lesgeven. Bij veel studies kun je in zowel je bachelor
je de verspreiding van ziekten onder een bevolking in kaart
als master een minor volgen die opleidt tot eerste- of
brengt. Na Moleculaire Levenswetenschappen draag je als
tweedegraads docent.
onderzoeker bij aan de nieuwste ontwikkelingen binnen de gezondheidszorg, bijvoorbeeld stamceltherapie of
SHOW ME THE MONEY!
personalised medicine. Bij deze laatste optie wordt het
Na het afronden van een biomedische opleiding duurt het
behandelplan afgestemd op de individuele patiënt, waarbij
niet lang voordat je een baan hebt gevonden. Meer dan
ook vaak gebruik wordt gemaakt van erfelijke eigenschap-
85% van de afgestudeerden van alle opleidingen is aan
pen. Na het afronden van Nanobiologie ben je specialist in
het werk en vaak ook nog op universitair niveau. Alleen
de allerkleinste vorm van leven en houd je je bijvoorbeeld
oud-studenten Medische informatiekunde moeten soms
bezig met synthetische biologie: het ontwikkelen van
genoegen nemen met een baan onder hun niveau. Daar
nieuwe, kunstmatige levensvormen. Deze kennis wordt
staat wel tegenover dat 100% van deze groep anderhalf
onder andere ingezet voor het ontwikkeling van nieuwe an-
jaar na het betalen van hun diploma een betaalde baan
tibiotica, omdat bacteriën steeds resistenter worden. Veel
heeft voor meer dan 12 uur per week.
opleidingswebsites hebben ook een kopje arbeidsmarkt,
Je hoeft ook niet bang te zijn voor je eerste salarisstrook-
waarbij alumni vertellen waar ze terecht zijn gekomen.
je, want bij alle opleidingen verdien je meer dan andere
Handig om ideeën op te doen, want zeker in het onderzoek
afgestudeerden met een universitaire opleiding. Staar je
zijn de mogelijkheden eindeloos.
hier niet blind op, want dit verschilt natuurlijk per beroep. Bij Geneeskunde vind je de grootverdieners en bij Voeding
EEN ANDERE WEG
& Gezondheid moet je met bijna 1000 euro minder per
Je vindt de meeste oud-studenten in een onderzoeks- of
maand genoegen nemen. Om de verschillen tussen de
zorgfunctie, maar dit zijn zeker niet de enige opties. Afge-
opleidingen te laten zien, hebben we alle resultaten verder
studeerden van Medisch informatiekunde gebruiken hun
uitgesplitst in de tabel.
Opleiding
% werkenden
Werkt op niveau
Bruto maandinkomen
Goed voorbereid op baan?
Geneeskunde
88%
93%
€ 3.186
76%
Klinische Technologie
91%
82%
€ 2.726
54%
Farmacie
89%
89%
€ 2.519
61%
Biomedische Wetenschappen
93%
90%
€ 2.512
56%
Medische Natuurwetenschappen
95%
74%
€ 2.267
50%
Gezondheid & Leven
94%
81%
€ 2.492
53%
Psychobiologie
95%
84%
€ 2.436
59%
Nanobiologie
95%
85%
€ 2.613
77%
Life Science & Technology
85%
93%
€ 2.622
69%
Moleculaire Levenswetenschappen
90%
88%
€ 2.804
65%
Voeding & Gezondheid
91%
80%
€ 2.116
46%
Medische Informatiekunde
100%
55%
€ 2.798
81%
Biomedische Technologie
92%
80%
€ 2.692
51%
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
25
e
Interview Alumnus Geneeskund
Met de dokterstas achterop de fiets Tijdens je studie word je klaargestoomd voor de arbeidsmarkt, maar hoe vind je je eerste echte baan? En wat zijn de mogelijkheden? Rick heeft Geneeskunde gedaan en vertelt meer over zijn studiekeuze, ervaringen tijdens de opleiding en de huisartsenopleiding.
EVEN VOORSTELLEN Naam: Rick van Uum
Geneeskunde wel een verschil. Tijdens de open dagen heb ik veel met studenten gesproken, omdat ik hun ervaringen wilde horen. In Utrecht sprak vooral de kleinschaligheid van het onderwijs en de aandacht voor inter-
Studie: Geneeskunde
nationalisering mij aan. Toen ik mij aanmeldde voor de
Waar: Universiteit Utrecht
opleiding in 2009 was er nog geen decentrale selectie,
Afgestuurd in: 2016 Huidig beroep: Huisarts in opleiding
maar werd er geloot. Uiteindelijk was mijn gemiddelde eindcijfer hoger dan een acht, dus hoefde ik niet aan de loting mee te doen. Op die manier kon ik bij de universiteit van mijn eerste keus beginnen: Utrecht.’
Veel geneeskundestudenten weten van jongs af aan dat ze arts willen worden. Hoe zat dat bij jou?
‘De verandering is best groot, maar ik had het geluk dat ik voor de start van mijn opleiding al een kamer had ge-
‘Bij mij was het niet veel anders. Op de basisschool heb
vonden in een ontzettend leuk studentenhuis. Daardoor
ik nog even getwijfeld tussen bioloog of dierenarts, be-
hoefde ik in ieder geval niet heen en weer te reizen. Na
roepen die eigenlijk niet heel ver van arts afliggen. Op de
al die jaren ben ik nog steeds goed bevriend met mijn
middelbare school wist ik het zeker, al raadde mijn decaan
oud-huisgenoten. Qua contacturen is er wel een verschil
nog wel aan om een open dag van een andere opleiding
met andere opleidingen. In tegenstelling tot sommige
te bezoeken. Ik ben onder lichte dwang bij Biomedische
vrienden die maar vier uur in de week college hadden,
Wetenschappen gaan kijken, maar was er al snel uit dat ik
was dat bij Geneeskunde veel meer. Ik vond dat erg fijn,
echt Geneeskunde wilde doen.’
want omdat je de meeste dagen naar de universiteit
Hoe heb je uiteindelijk besloten waar je wilde studeren?
26
Hoe heb je de overgang van de middelbare school naar het studentenleven ervaren?
moet, kom je in een bepaald ritme.’
‘Ik ben allereerst uitgegaan van de woonplaats van mijn
Geneeskunde staat bekend als pittige studie, vond jij dat ook?
ouders in Brabant, waardoor ik Groningen en Amsterdam
‘De basis is best veel stof, maar ik heb het geluk dat
al had weggestreept. Daarnaast heb ik goed gekeken naar
ik snel informatie opneem. Uiteindelijk leer je vooral
de manier waarop er wordt lesgegeven, want daarin zit bij
klinisch redeneren, patronen herkennen en te puzzelen.
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
INTERVIEW
Voor een universitaire studie is het heel praktisch. Er doen veel doemverhalen over Geneeskunde de ronde, vooral over de lange dagen die je tijdens de coschappen maakt. Ik heb dat niet zo ervaren, want ik heb veel leuke stageplekken gehad. Ik vond de coschappen juist de leukste en leerzaamste periode van mijn opleiding, want je bent echt bezig met je toekomstige werk en leert in de praktijk. Je bent in de master vaak wel zo druk dat het lastig is om een bijbaantje ernaast te doen, maar met mijn hobby’s heb ik het altijd goed kunnen combineren. Ik ben bijvoorbeeld lang actief geweest bij de scouting en dat ben ik ook tijdens mijn opleiding blijven doen.’
Uiteindelijk moet je een keuze maken voor een medisch specialisme. Hoe is dat bij jou gegaan?
van mijn werk alsnog uit kindergeneeskunde. Door de
‘Als je aan eerstejaars Geneeskunde vraagt wat ze later
huisartsopleiding te gaan doen.’
willen doen, zegt de ene helft chirurgie en de andere
werkervaring na mijn studie heb ik ervoor gekozen om te promoveren op middenoorontsteking bij kinderen en de
Kinderziekenhuis gelopen. Toen ik na mijn opleiding als
Je zit nu in het tweede jaar van de huisartsenopleiding. Hoe ziet een normale werkweek eruit?
arts-assistent in dit vakgebied aan de slag ging, voelde
‘Vier dagen per week ben ik op de huisartsenpraktijk en
het toch niet helemaal goed. Hoewel ik de kinderge-
ik heb één dag onderwijs. De dagen op de praktijk zijn
neeskunde inhoudelijk heel interessant vond, paste de
ontzettend afwisselend, want ik heb contact met veel
structuur van een ziekenhuis niet bij mij. Ik bleek de
verschillende mensen. ’s Ochtends ontvang ik zelfstandig
eerstelijnszorg, met korte lijntjes en grote diversiteit
patiënten op het spreekuur, en na de lunch leg ik verschil-
aan patiënten, klachten en ziektes, veel leuker te vinden.
lende visites af. In de praktijk in Harderwijk waar ik werk-
In de huisartsenpraktijk bestaat een behoorlijk deel
zaam was, deed ik dat vaak op de fiets. Ik vond het heerlijk
kindergeneeskunde. Ik behoorde tot die laatste groep en heb bijvoorbeeld mijn senior coschap in het Wilhelmina
om met mijn dokterstas achterop bij de mensen langs te gaan. Als ik daarvan terugkom, zie ik nog meer patiënten op de praktijk en ik sluit elke dag af met een gesprek met mijn opleider, de huisarts die mij begeleidt. We nemen samen de dag door en als ik ergens tegenaan loop, kan ik dat voorleggen. Het onderwijsgedeelte volg ik met collega’s die in hetzelfde jaar van de huisartsenopleiding zitten. Er wordt dieper ingegaan op diverse medische onderwerpen, van oorpijn tot euthanasie, en arts-patiëntcommunicatie. Daarnaast is het leuk en nuttig om elke terugkomdag ervaringen uit te wisselen, en te leren van elkaar.’
Heb je nog een advies voor studiekiezers of leerlingen die binnenkort aan Geneeskunde beginnen? ‘Veel studenten doen allemaal dingen naast hun opleiding, om zo de kans te vergroten om toegelaten te worden tot het specialisme van hun keuze. Staar je niet blind op je CV, maar probeer ook op andere manieren te ontdekken waar je geïnteresseerd in bent en wat goed bij je past. Maak tijd vrij voor hobby’s en interesse buiten Geneeskunde. En het belangrijkste: doe vooral wat je leuk vindt, dan komt die carrière of specialisme vanzelf goed.’
KeuzeSpecial © KEUZEGIDS
27
Duizenden studentenoordelen
HONDERDEN OPLEIDINGEN tientallen studierichtingen
vier gidsen
KEUZE GIDSEN 2020
De enige onafhankelijke studievergelijker
Volg ons