Homeschooling & EAD

Homeschooling Estudar em Casa Parte 1

Dados sobre educação domiciliar no Brasil

• 7500 famílias praticando atualmente; • 15000 estudantes entre 4 e 17 anos;

• crescimento > 2000% entre 2011 e 2018; • presente nas 27 unidades da Federação;

• cresce a uma taxa de aproximadamente 55% ao ano. https://www.aned.org.br/conheca/ed-no-brasil

É necessário ter uma legislação própria.

Segundo o Supremo Tribunal Federal (STF) a

Educação Domiciliar no Brasil não proíbe a EDUCAÇÃO DOMICILIAR.

Constituição

A educação será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais.

Artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos Humanos

A educação promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.

Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de educação que será ministrada aos seus filhos.

https://www.unidosparaosdireitoshumanos.com.pt/course/lesson/articles-26-30/read-article-26.html

Organizaram uma associação a fim de pleitear junto às autoridades a regulamentação da ED no país.

ANED – Associação Nacional de Educação Domiciliar.

A regulamentação da educação domiciliar, também chamada de Homeschooling, dividiu opiniões em seminário na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados

Tramita na Casa projeto de lei (PL 2401/19) enviado pelos ministros da Educação e da Mulher, Família e Direitos Humanos que regulamenta matéria.

Conforme o texto, que será analisado por comissão especial, os pais que optarem pelo ensino domiciliar terão que formalizar a escolha em plataforma virtual do Ministério da Educação, e o estudante será submetido a uma avaliação anual sob gestão do MEC.

Coordenadora-Geral de Ensino Fundamental do Ministério da Educação, Aricélia do Nascimento, esclareceu que o projeto não foi formulado pelo MEC e não é pauta do ministério em curto prazo.

Mas ela entende que a regulamentação da matéria deve ser discutida em médio e longo prazos pelos diferentes atores envolvidos.

“Não entendemos que é uma transferência da obrigação do Estado da garantia do direito à aprendizagem. Entendemos que é uma possiblidade para aquelas famílias que queiram, tenham condições e possam lançar mão dessa possiblidade”, disse Aricélia.

Fonte: Agência Câmara de Notícias

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E para começar, Educação Domiciliar não é...

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…um método de ensino; …a utilização de um material didático específico;

…o simples ato de tirar uma criança da escola; …uma ideologia/filosofia fechada; …foco no conteúdo; …saber tudo para poder ensinar tudo; …superioridade do currículo sobre o aluno;

…divisão rígida em séries e nem o ensino de matérias compartimentalizadas; …utilizar as mesmas técnicas e equipamentos da escola; …escola em casa.

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A Educação Domiciliar tem seu princípio e acontece quando os pais e/ou tutores ASSUMEM POR COMPLETO E POR INTEIRO o processo GLOBAL DA EDUCAÇAO DOS FILHOS BIOLÓGICOS E POR ADOÇAO.

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• Todos nós sabemos que os responsáveis pela EDUCAÇÃO DOS FILHOS são os PAIS e/ou TUTORES.

• Quando a EDUCAÇÃO ESCOLAR tornou-se obrigatória em nossa sociedade, houve uma divisão de papeis obrigatória em nossa • cultura e sociedade.

• São deveres dos pais e tutores ensinar

➢Brincar

➢Valores

➢Costumes

➢Estética

➢Hábitos

➢Missão

➢Moral

➢Objetivos

➢ética,

➢Metas

➢Crenças

➢Planejamento

Decida se o ensino será dado pelos pais, tutores ou por professores particulares

Analisar se você (pai, mãe e tutores) terá tempo para aplicar o Homeschooling com seus filhos

Será necessário contratar um educador, explicador e/ou psicopedagogo(a)

Será necessário usar os dois profissionais?

Organize o tempo disponível e estabeleça um cronograma

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Organize o tempo disponível e estabeleça um cronograma • É importante para a criança ou adolescente que haja uma organização nos estudos, de maneira que fique definido, por exemplo, em qual turno será feito o estudo diário (manhã, tarde ou noite), e em quais dias da semana.

• Também é importante estabelecer um cronograma de férias, pensando quais serão os meses de estudo e os meses de férias ao longo do ano.

• Um bom material é fundamental para que aprendente aprenda com qualidade.

• Esse é o ponto em que os pais possuem mais dificuldade, pois acabam indo por conta própria atrás de livros sem estabelecer uma ordem correta (hierarquia) de conteúdos, e isso pode atrapalhar bastante o aprendizado.

• O material não apenas precisa ser bom no sentido de quantidade e qualidade de conteúdo, como também precisa ser didático e precisa estar em uma ordenação correta (quais assuntos são pré-requisito para outros temas).

• Você também podem fabricar material, buscar na internet etc.

Aprenda a aplicar o material da forma correta

• Depois de adquirir um material adequado, é muito importante saber aplicar.

• Muitos livros, por exemplo, apenas trazem o conteúdo, mas você precisa passar para a criança ou adolescente o conteúdo de forma que ele ou ela se interesse.

Depois que você já estiver praticando o Homeschooling

✓Observe se seu(a) filho(a) está de fato aprendendo ✓Se esta absorvendo as informações. ✓Faça os testes/provas/projetos e observe as áreas em que ele ou ela têm mais dificuldade. ✓Observar o ritmo de aprendizado.

Acompanhe o desempenho e entenda o ritmo de aprendizado

• Não hesite em aumentar o ritmo para aproveitar o potencial que ele(a) tem!

• Verifique se estão demonstrando dificuldades de aprendizado.

Acompanhe o desempenho e entenda o ritmo • Reduza o ritmo e estenda o tempo de estudo até se de aprendizado adequar à necessidade.

• Essa possibilidade de adaptação é uma das grandes vantagens do Homeschooling.

• Se o seu filho ou filha demonstram certa facilidade em aprender

O QUE É EDUCAÇÃO DOMICILIAR ➢Homeschooling ➢Unschooling, ➢Home Education,

Alguns destes termos

➢Ensino Doméstico ➢Ensino Domiciliar

➢Educação familiar Instituto Kátia Rumbelsperger - #IKR

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Seremos livres das inteligĂŞncias encarceradas ou aprisionadas, somente quando, dar-se e atravĂŠs do encontro com o perdido prazer de aprender.

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