Basic design portfolio
2025 02 17−2025 06 16
Other designs
First Love
First Love
就算時間流逝 你也會永遠在我心裡 成為我的一部分
設計概念
每個人都有一段刻骨銘心的初戀，但並不是所
有人都這麼幸運能夠走到最後。
以知名歌曲「FirstLove」為發想，敘述ㄧ從
熱戀到釋懷的空間故事，過程中分為幾個階
段，熱戀、平淡、分手、釋懷，利用情感在空
間中突破維度，敘述「FirstLove 」中的情感
場景。以藝廊為主要空間，因此以長型呈現。
2025 02 17−2025 03 24
概念模
草模
空間照片
設計說明
熱戀
空間柔和圓潤包覆感，營造甜蜜與舒適的氛圍。
平淡期
方正規律的結構，色調單一，動線筆直，象徵穩定卻單調的日常習慣。
爭吵死循環
動線複雜，可自由選擇想走之路，可能卡住停滯不前，象徵爭執與困惑
的死循環。
分手
空間尖銳破碎，動線陡峭，步步艱難，呈現痛苦與掙扎。
釋懷
邊緣尖銳變圓滑，動線變下坡，象徵逐漸放下與邁向光明。
綻放
設計概念
以植物生長過程中的「綻放」作為靈感，象徵光的誕生與生命的延展。壁
燈從一個中心點向外放射開來，彷彿一朵由葉片構成的花朵正在綻放，讓 光線化作自然生命力的一部分。
燈具情境圖
暗空間燈具照片
設計說明
設計過程
提取主題「綻放」來設計葉子的紋路，以一層一層向外擴張的葉形表
示，代表花朵綻放時一層ㄧ片層層疊加的感覺。最內的葉紋最整齊且表 面無破裂，代表剛生長的嫩葉。中間的葉片上開始有一些刮痕與一些小
裂縫。最向外的葉片已不完整，除了有裂縫外，有些地方已經只剩葉子 內的葉脈，所以開始有不規則狀的破洞。
明空間燈具照片
漂 浮之境
空間照片
《漂浮之境》是一座夢境式創作場域，設計以室內船為象 徵，隱喻思緒在靈感生成過程中的浮沉與游移。空間打通樓 板、創造挑高，引入酒吧作為機能原型，轉化為可升降的平 台，回應學生在討論與評圖中的彈性需求。天窗以 Disco 球 為發想，引入自然光並聚焦視覺。心理學指出，陌生與矛盾 的場景會觸發「不適應加工」，促使大腦重組資訊、激發創 造力，空間透過感知錯置與模糊邊界，引導靈感自然浮現。 設計概念
設計說明
空間立體表現
船 吧
料選擇
入口設於 2F 露台，打通 2F、3F 樓板創造挑高空間，並以「室內船」作為機能主體，設計其內部空間。船體
分為兩部分：主船設有巨大圓形天窗，導入自然光並形成視覺焦點，如同酒吧中的 Disco 球，凝聚空間氛圍； 副船為小型升降台，發想自吧檯，可依使用情境調整高度，例如評圖時降低、拉圖時升高。主船旁另設一觀景 小船，作為連結內外的緩衝平台。入口平台增設於愛樓 100 教室上方。
用於天窗周圍倒錐形量體製作 用於天窗、船上牆空間及玻璃
作為主要支撐，如樑柱
在設定船體造型時，起初的 形式過於僵硬，缺乏船應有 的流動感，因此嘗試往較為 圓潤的方向調整。然而過於 柔和的造型也顯得不自然， 最終選擇結合兩者的優點， 確立了船體的形構，並納入 相應機能。
天花部分以酒吧常見的 Disco 球為發想，轉化 為引入自然光的圓形天 窗，結合深度與光影變 化，營造出具聚光感的 空間焦點。
作為主要量體圍塑空間及樓盤構成
吧檯的設計一開始受限於既 有印象，導致發展受阻，後 來決定融入船的語彙，使整 體造型更具連貫性。
平時作業
材質分析
滿 天 星 石 皮 板
冰 裂 板 碳 化 木
泡 沫 鋁 磚 頭 清 水 混 凝 土 3D 水 泥 磚 穿 孔 板 海 木
透視圖練習
透視圖練習
寂光禪舍
靜中生慧，光啟心扉，讓身心在寂光中安住自在。
文化石：人造石，耐磨防火，吸水率高，不適合浴室。多用 於商業空間牆面。
微水泥：防水抗裂，易清潔，適用浴室、廚房牆地面。類水 泥但材質不同。
玻璃：採光隔音佳，易碎易沾灰。常用於窗戶與牆面。
膠合木樑：防火、耐久、低成本、美觀，不環保，易有瑕 疵。用於天花板。
煤渣磚牆：防火防潮、環保、便宜，吸水高、易失美觀。用 於橋面與裝飾牆。
水泥：透氣不發霉，質樸自然，易裂起沙。用於牆面與地板
燈具案例分析
平時作業
家具情境圖
基地丈量練習
動線的可能性
閱覽空間
這是 個不追求目標、不需要效率的空間。使用者在其中 不是走而是漫遊；不是注重在讀書而是享受每一處的可 能。沙發座位如同島嶼，是流動過程中可隨時靠岸休息的 場所。有規劃只想來借書的人的路線，也有規劃想來休息 的人的路線，但主要路線還是借完書入座讀書的路線，不 預設使用者要怎麼使用這個閱覽空間，以享受愜意時光為 主。
圖像故事：月光灑落， 個踉蹌的背影在黑夜中摸 索。他握著手電筒，在叢林裡、田野中、公園旁、 大樹下繞行，像在尋找什麼。
時間流逝，路上行人漸少，沒人注意他，更沒有人 停下腳步。這條熟悉的路，如今卻成了迷宮，他像 困在關卡的冒險者，出不來，也回不了頭。
原來，他病了，人稱阿茲海默症。今天的找尋，只 是他漫長旅程中的 段，而這樣的冒險，還會 遍 又一遍地重演。
圖像故事：旭日東昇，新的一天即將展開。但對這 片遼闊草原上的動物們而言，今天絕非尋常。
沒錯，獅王木法沙的孩子即將誕生，這是萬物共同 期待的重要時刻。動物們從四面八方齊聚而來，舞 動身軀、齊聲歡呼，在歡騰中迎接未來國王的降 生。
終於，當晨光灑落在猴麵包樹的枝幹上，萬籟俱寂 中，辛巴誕生了。
他的到來，象徵著傳承、希望與新生命的開始。
圖像故事：在人類尚未誕生之前，天空中住著一群 與人類相似的生物。他們科技高度發展，卻沒有情 感，整日爭奪彼此的研究成果，彼此猜忌、見不得 人好。最終， 場個人戰爭爆發，每個人都是自己 的敵人，孤軍奮戰，無人信任。據說在戰爭最後， 神出現了，降下大洪水，吞沒了整座天空之城，無 倖免。自此，只剩下空殼般的城市。建築完好如 初，電力源源不絕，卻再無生命，成了高掛天際的 鬼城。至於它如今在哪裡？沒有人知道，也沒人再 敢尋找。
其他設計
繪畫練習
一點透視空間練習
兩點透視空間練習
一點透視圓弧空間練習
一點透視花店空間練習
心得與反思
這學期相較於上學期，我覺得自己離「空間」更近了一步。雖然空間設計仍然保 有許多自由發揮的空間，但老師對於「概念轉化」的要求變得更加嚴格了。
我發現在幾次評圖中，老師最常提醒我的問題就是「概念的清晰度」。第一次評 圖時，我的空間與情感轉化過程不夠圓潤，給人一種有點卡住的感覺；到了第三
次評圖，我又變得太貪心，試圖在空間中加入太多自己想表達的元素，導致整體 模型失去重點，反而削弱了主題性。這讓我意識到自己在概念的整合與表達上還 需要加強。因此，我希望在暑假期間能多參觀一些展覽，觀察藝術家如何進行概 念與形式的轉換，從中學習並累積靈感。
這學期我進步最多的部分是手繪技巧。除了平時作業的練習之外，我還選修了素描課，對於 透視圖的掌握也比以前更有自信了。而上學期我最不熟練的麥克筆技法，從一開始的不敢使 用，到現在幾乎每一張版面都能自在地運用麥克筆，對我來說是非常大的進步。我希望自己 在暑假期間也能持續練習，不讓技巧生疏。
在第三次評圖中，我做的是剖面模型，對我來說是一個很大的挑戰。因為需要考慮柱子與樑 的位置與結構安排，讓我一開始不太清楚該先預留哪些空間、哪裡需要先挖孔等技術細節。
後來我想到可以先用 CAD 拉好切割圖，再開始製作模型，這樣不但大幅減少了製作時間，也 降低了許多誤差的風險，也讓我對 CAD 的操作更加熟悉。
整體來說，這學期雖然遇到了不少困難，但也累積了寶貴的經驗。我期待能在暑假 裡持續進步，讓下一學期的自己能更成熟地面對空間與概念的挑戰。
