CARTILLA DIGITAL DE
Karen Viviana granja
Mosquera
ID: 825930
TECNOLOGICAS
Programa: Aprendizaje autónomo
Profesor:
Carlos
HERRAMIENTAS
Alberto Montoya correa
TABLA DE CONTENIDO
*Introducción
*Proceso de aprendizaje
*Tipos de aprendizaje
*Dificultades de aprendizaje
*Herramientas útiles de aprendizaje
*Justificación
*Objetivo general
*Objetivos específicos
*Conclusiones
INTRODUCCION
El propósito de esta cartilla es dar a conocer algunas herramientas digitales que proporcionan una mayor información en las investigación. Esta claro que hay diferentes formas de aprendizaje como también estrategias que se utilizan para estimular al estudiante como programas u otras herramientas y esto no es adelantarse o saltarse las etapas del desarrollo del estudiante al contrario es ayudarlo a estimular cada parte de el (ella)
PROCESO DE APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron.
TIPOS DE APRENDIZAJE
La siguiente es una lista de los tipos de aprendizaje más comunes citados por la literatura de pedagogía:
Aprendizaje receptivo: Es el tipo de aprendizaje en el que el sujeto solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
Aprendizaje observacional: tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamiento de otra persona, llamada modelo.
Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos estudiados.
Aprendizaje latente: aprendizaje en el que se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo
La teoría más controvertida y polémica acerca de las dificultades del aprendizaje es mas conocida como “teoría de la organización neurológica”, esta misma indica que niños con deficiencias en el aprendizaje o lesiones cerebrales no tienen la capacidad de evolucionar con la mayor normalidad como resultado de la mala organización en su sistema nervioso.
¿Qué es una discapacidad del aprendizaje?
Discapacidad del aprendizaje es un término que se utiliza para describir una variedad de dificultades de aprendizaje que afectan a la forma en que el cerebro obtiene, utiliza, almacena y transmite información.
¿Como puedo mejorar la discapacidad de aprendizaje?
¿Qué causa las dificultades de aprendizaje?
Hay muchas razones por las que un niño puede tener dificultades de aprendizaje. Las causas no siempre son conocidas, pero en muchos casos los niños tienen uno de los padres o un pariente con iguales o similares dificultades de aprendizaje.
Hay muchas maneras de hacerlo, entre herramientas digitales y profesionales en el tema se hace mas cómodo ayudar a cada una de estas personas sean niños, adolescentes o adultos. Hay muchos programas para realizar diferentes actividades, como también muchos libros que nos ayuda a enriquecer el léxico y el conocimiento.
Dropbox es un servicio de almacenamiento en la nube pionero en este tipo y que ofrece múltiples posibilidades para alojar nuestros archivos, Dropbox está disponible en versión Web para cualquier dispositivo, pero también tiene aplicaciones que se integran con los sistemas operativos de escritorio y que el almacenamiento en la nube se realice de una manera más sencilla y cómoda para el usuario, también posee aplicaciones para las plataformas móviles en las que podremos usarlo como un almacén o copia de seguridad.
DROPBOX
ONE DRIVE
Es un servicio de alojamiento y administración de archivos en la nube, exclusivo para los usuarios de Microsoft. Esta herramienta le permite a los usuarios subir y editar documentos, hojas de cálculo, presentaciones, etc.
GOOGLE DRIVE
Google drive sustituyo rápidamente a google docs , posee la utilidad máxima de ofrecer desde la nube una cantidad de programas y servicios ofimáticos, a los que se puede acceder simplemente mediante un dispositivo con conexión a internet.
MICROSOFT 365
Esta herramienta ofrece diferentes paquetes en función del tamaño de la empresa o el número de usuarios que vayan a utilizar estos servicios. Además los usuarios pueden escoger entre tres tipos de paquetes para el uso privado, empresas, estudiantes o profesores.
Esta herramienta es creada por el gigante Microsoft que nos permite crear, acceder y compartir documentos online entre distintos usuarios en Word, Excel, power point y one note entre otros.
MAPA CONCEPTUAL
Los mapas conceptuales son esquemas, representaciones gráficas de varias ideas interconectadas, que se confeccionan utilizando dos elementos: conceptos (o frases breves, cortas) y uniones o enlaces. Los mapas conceptuales son herramientas muy útiles para cualquier persona que desee estudiar o realizar exposiciones.
CONOGRAMA
Si se decide llevar a cabo un determinado proyecto ya sea simple, complejo, pequeño o grande, es muy importante establecer un Cronograma de Actividades previo a su ejecución. Este Cronograma te permitirá organizar, ejecutar y monitorear todas las actividades o tareas relativas a la estrategia del plan de trabajo para el desarrollo de tu proyecto de negocio o también para cualquier procedimiento dentro de una empresa de una forma muy ordenada.
El cronograma es muy útil para todos los seres humanos, estudiantes o no es una herramienta que lleva a cabo mucha organización y plantea una manera practica de aprender..
JUSTIFICACIÓN
en esta cartilla se pretende buscar estrategias didácticas que alcance el objetivo de transmitir de manera eficaz conocimientos. es una alternativa prevalente conducir los estilos de aprendizajes ya que la educación es un proceso competente de formación permanente de ámbito personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y los diferentes tipos de aprendizaje son una herramienta a la hora de fortalecer un proceso formativo en los educandos, por tal motivo es importante identificar cada estilo de aprendizaje.
OBJETIVO GENERAL
potencializar el aprendizaje de cada niño por medio de estrategias que ayude a su estilo de aprendizaje para el fortalecimiento de su entorno escolar y social
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar que estrategias implementa los docentes para conocer y potencializar los diferentes tipos de aprendizaje en niños, adolescentes y adultos. observar la práctica del docente en el aula para identificar las herramientas que utiliza para estimular los estilos de aprendizajes. verificar que las herramientas didácticas utilizadas arrojaron los resultados esperados
CONCLUSIONES
Se llegó a la conclusión de que el aprendizaje significativo es un reto y una oportunidad para la construcción de los nuevos saberes, lo que implica la necesidad de cambios estructurales en la educación superior para cualificar a los futuros profesionales con actitud critica, propositiva y reflexiva.