Equidade em Processos de Mediação Artística

Equidade em Processos de MEDIAÇÃO ARTÍSTICA

Kamila Rodrigues de Souza Silva Luis Felipe dos Santos Leal

RESUMO DA AULA Introdução sobre oque é mediação

Exemplos de exposições e artistas

Atividade pratica

Discursão final

EXPOSIÇÃO “ ESCUTA SENSÍVEL DAS PLANTAS ” DE LYZ VEDRA

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O QUE É MEDIAÇÃO CULTURAL? A mediação serve para abrir um espaço de diálogo entre o público e as obras ou manifestações culturais. A ideia não é adivinhar o significado nem dar respostas prontas, mas sim incentivar uma leitura coletiva e colaborativa.

A partir das diferentes percepções, o público enriquece a experiência e amplia o olhar sobre a obra.

Os elementos são:

LEITURA DE IMAGENS A LEITURA DE UMA IMAGEM VAI MUITO ALÉM DE DESCREVER O QUE ESTÁ NA TELA (OBRA). ELA PERMITE DESVENDAR OS SENTIDOS E AS NUANCES PRESENTES, COMPREENDENDO QUE NINGUÉM CRIA DE FORMA ISOLADA; SEMPRE HÁ UM CONJUNTO DE INFLUÊNCIAS, INSPIRAÇÕES E COLABORAÇÕES QUE MOLDAM A OBRA.

MATERIAL DE APOIO ESSE É O OURO DA MEDIAÇÃO, O MOMENTO EM QUE PODEMOS DESENVOLVER A CRIATIVIDADE AO MÁXIMO E USAR TODOS OS RECURSOS A NOSSO FAVOR E EM BENEFÍCIO DO PÚBLICO. COM ISSO, EXPLORE O MATERIAL DE ACESSIBILIDADE PARA TODOS OS VISITANTES, CRIE DINÂMICAS DE ADIVINHAÇÃO PARA QUE O PÚBLICO DESCUBRA, ATRAVÉS DE PISTAS, QUAL OBRA ESTÁ SENDO REFERENCIADA. UTILIZE OS TEXTOS DO CURADOR E DO ARTISTA COMO BOAS FONTES PARA DESDOBRAR AS DISCUSSÕES EM DIÁLOGO COM A OBRA. USE A CRIATIVIDADE SEM MODERAÇÃOO

ESCULTA ATENTA A ESCUTA ATENTA NA MEDIAÇÃO É PRIMORDIAL, E ELA NÃO SE REFERE APENAS AO SOM, MAS TAMBÉM ÀS DEMONSTRAÇÕES DE SENSAÇÕES QUE O PÚBLICO APRESENTA AO ADENTRAR O ESPAÇO E AO OBSERVAR UMA OBRA OU PERFORMANCE. A EMOÇÃO É UM ÓTIMO NORTEADOR PARA OS CAMINHOS QUE A MEDIAÇÃO PODE DESDOBRAR.

ESTIMULAR A ATENÇÃO ESSA É A PARTE DA MEDIAÇÃO À QUAL DEVEMOS RETORNAR COM FREQUÊNCIA. PERDER A ATENÇÃO DE UM GRUPO É FÁCIL, MAS RECUPERÁ-LA TAMBÉM PODE SER. SE O PÚBLICO ESTÁ MAIS FOCADO NO AMBIENTE DO QUE NA OBRA, NÃO HÁ PROBLEMA. PAUSE A MEDIAÇÃO SOBRE A OBRA E FALE SOBRE O ESPAÇO, CONECTANDO-O À EXPOGRAFIA DA EXPOSIÇÃO. POR ISSO, A ESCUTA ATENTA É ESSENCIAL, SEMPRE ALERTA PARA ENVOLVER O PÚBLICO DE MANEIRA EFICAZ. EXPOSIÇÃO “FUNKEIROS CULTS” CURADORIA DAYREL TEIXEIRA

FIQUE ATENTO ÀS REFERÊNCIAS DAYREL TEIXEIRA, ARTISTA PERIFÉRICO DA ZONA OESTE DE MANAUS, CRIADOR DO PROJETO FUNKEIROS CULTS, QUE BUSCA DIALOGAR LITERATURA COM A PERIFERIA. INSTA HTTPS://WWW.INSTAGRAM.COM/DAYRELTEIXEIRA/ O MUSEU DAS FAVELAS É UM PROJETO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO EM PARCERIA COM A CUFA (CENTRAL ÚNICA DAS FAVELAS) INSTA HTTPS://WWW.INSTAGRAM.COM/MUSEUDASFAVELAS/

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QUAL É O PAPEL DA MEDIAÇÃO CULTUAL? A mediação cultural é importante porque amplia o acesso ao entendimento e à valorização das obras, permitindo que o público não apenas veja, mas sinta-se parte da experiência cultural. Miriam Celeste Martins destaca que essa prática abre espaço para a construção coletiva de significados, o que enriquece a percepção das obras. Ana Mae Barbosa reforça que a mediação ajuda a conectar o público com os contextos sociais e históricos da arte, fazendo com que as obras sejam vistas não apenas como objetos, mas como parte de uma realidade maior. Nego Bispo acrescenta a importância da troca de saberes populares e ancestrais, mostrando que a mediação valoriza as raízes culturais de cada visitante. Assim, a mediação transforma a experiência cultural em um processo de aprendizado conjunto, acessível e inclusivo, que valoriza a diversidade de interpretações e perspectivas.

ESPAÇO PARA ESCRITA

PARA SE PENSAR

COMO CRIAR UMA DECOLONIAL?

MEDIAÇÃO

FAZ DIFERENÇA OS CORPOS DICIDENTES FAZER MEDIAÇÃO?

COMO FAZER COM QUE O PUBLICO SE SINTA PERTENCENTE A O EXPAÇO ESPOSITIVO?

importância de considerar públicos negros e/ou travestis Quando pensamos em mediação com equidade, estamos questionando o tipo de mediação para diferentes visitantes, e, nesse caso, pessoas que entram na exposição com diferentes experiências de mundo, mais especificamente resultantes de feridas coloniais.

Pessoas negras e/ou travestis, ao adentrarem espaços historicamente elitizados, como galerias de arte, entram com questionamentos como: do porquê do lugar e dos objetos estarem expostos.

Diferentemente de quem teve o mínimo de possibilidades, onde precisa apenas questionar o que é arte e o que o artista quis expressar.

Dessa forma, muitas vezes podemos cometer o erro de tentar fazer com que esses visitantes, que não tiveram tanto acesso, interpretem de modo mais fácil e rápido, como em uma forma de ensino bancário.

Uma maneira de gerar a produção do conhecimento em conjunto e estabelecer equivalência na mediação é "falar a língua" da pessoa presente, respeitando o espaço e criando diálogos a partir da potencialidade da fala do visitante sobre o que está exposto. Mas lembre-se de que “eles precisam ser ouvidos”.

Na própria construção do pensamento a partir da oralidade, é onde ele mesmo constrói o conhecimento.

CHEGOU A HORA DE MEDIAR E AGORA? Esse momento é quando podemos colocar em prática tudo o que compreendemos sobre mediação. Estruturamos um roteiro e tentamos moldá-lo para diferentes públicos, mas sempre há dois pontos principais: o acolhimento e o encerramento. No acolhimento, ganhamos a atenção do público, podendo usar mecanismos corporais para trazer as pessoas para o aqui e agora; pode ser apenas a teoria, com um resumo sobre como será a mediação. Já na finalização, você pode escolher encerrar a partir de cada obra ou seguir um roteiro e finalizar no final. É importante definir abordagens que incluam o pensamento curatorial da rota de mediação, entendendo a proposta da visita e o que o público já sabe sobre arte ou sobre a exposição.

TIPOS DE MEDIAÇÃO? Visita palestra Discursão dirigida Descoberta orientada

" O MEDIADOR/EDUCADOR SÃO A "FALA" E O "OUVIDO" DA EXPOSIÇÃO MAS NÃO A "FALA' ALEATÓRIA E ESPONTÂNEA. É A FALA DE QUEM CONHECE OS CONCEITOS DA EXPOSIÇÃO, MAS SOBRETUDO CONHECEM OS MODOS DE UMA FALA QUE NÃO SE APOIA EM VERDADES, MAS QUE FAZ EMERGIR SENTIDO NA INTERSECÇÃO ENTRE OS CONTEXTOS DAQUILO QUE ESTÁ EXPOSTO E AS INTERPRETAÇÕES DE CADA SUJEITO FRUIDOR" (DENISE GRINSPUM. 2000).

ESCURA SENSÍVEL DAS PLANTAS

EXPOSIÇÃO DE LYZ VEDRA

Água é leite materno. por Skarlati Kemblin

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1°Descomunhão Fotoperformance por Indja

Bandeira #1 Lyz Parayzo

[…] A imagem aberta por Lyz Parayzo dialoga com o interdito e o desejo, discutindo sobre questões que estão entre o íntimo fetiche e o público visível, entre o sexo e a autodefesa. […] O corpo violado é um fetiche que objetifica a mulher e o feminino e que vem sendo discutido na obra de Lyz, desde que assume sua persona artística da Putinha Terrorista – aquela que invade museus e galerias de arte com os seus trabalhos, os quais evocam imagens abjetas: o cu, a nudez, o corpo trans que se veste (Lustosa, 2018)”