eL Informante
OCTUBRE 2021 GUATEMALA, GUATEMALA
ESCUELA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN USAC
COMUNICADORES EN CONSTANTE ACTUALIZACIÓN
POSIBLE REGRESO A CLASES
PRESENCIALES 2022
El Licenciado Hugo Pérez Caal, coordinador de la carrera de "Locución Profesional" de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, en una entrevista realizada por estudiantes del segundo semestre de dicha carrera, compartió su opinión sobre la posibilidad de un regreso a clases presenciales. PAg. 2
EN MEMORIA DE VICTOR CARILLAS Un día en 1981, el Lic. Víctor Carillas se presentó sin saber lo importante que se iba a volver y el gran cambio que iba hacer en la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Estudiantes de la ECC estamos agradecidos por los conocimientos que se nos fueron transmitidos. Aun si lo conocimos virtualmente, se podía sentir el calor de sus palabras y la pasión con la que impartía sus clases. PAg.6
INSCRIPCIÓN ECC 2022
TRABAJAR EN MEDIOS ESCRITOS
Los profesionales: Licda. A. Elisa Gudiel y M.A. Allan López, informan sobre el proceso de inscripción. Actualmente el proceso de inscripción es en línea. La inscripción de debe ser con carné universitario, y constancia de prueba específica satisfactoria. Para los estudiantes que tengan cierre de pensum de Licenciatura, ya no deben presentar el resultado satisfactorio de la prueba específica para otra carrera.
El Lic. César Gutiérrez docente de la Escuela de Ciencias de la Comunicación y quien ha tenido una larga trayectoria profesional laborando en los medios escritos de Siglo 21, Al Día, Diario de Centro América y Tipografía Nacional; nos comparte su experiencia laboral dichos medios. PAg. 5
¿SABES QUÉ ES EL CONSEJO ESTUDIANTIL? En entrevista a tres representantes estudiantiles de la E.C.C., Iván Porres, Guillermo Herrera y Marialejandra Blau; comentan que el origen de dicha organización dio inicio después de la firma de la paz y su función principal es darle voz y voto al estudiante universitario por medio de un representante de grado. PAg. 8
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Guatemala, viernes 22 de octubre 2,021
DE VUELTA A LOS SALONES DE CLASES ¿Se establecerá un protocolo de acceso a la escuela? Hay una comisión trabajando en eso, no soy parte de esa comisión, pero es obvio que puede darse la situación en que el siguiente semestre haya presencialidad, si es así, necesariamente tiene que haber un protocolo. ¿Habrá sanciones para quien no lo cumpla?
SOCIAL
ENTREVISTA AL LICENCIADO HUGO PÉREZ CAAL L
a enfermedad ha ido fluctuando, ahorita ya se habla de una quinta ola, probablemente para navidad. Casi siempre tiene que ver las olas, que son incrementos en la cantidad de contagios, tienen que ver con fiestas, porque las fiestas navideñas provocan que la gente salga en masa a hacer sus actividades
Por supuesto. Tal vez no verlo como sanción, pero evidentemente es muy necesario que si se establece un protocolo, se cumpla, y quien no lo cumpla mínimo tendrá que ser retirado en el momento que se le sorprenda; digamos por ejemplo, sin mascarilla o no respetando el distanciamiento social, que son las dos medidas básicas de seguridad que en cualquier lugar o en cualquier tipo de actividad se deben de tomar en cuenta.
Fotografía tomada por: Byron Jiménez
¿Cómo acondicionaran los salones y horarios para evitar las aglomeraciones en la Escuela de Ciencias de la Comunicación?
Fotografía tomada por: Byron Jiménez
Si el estudiante da positivo a Covid-19 y faltara a clases ¿Se le dará la oportunidad de realizar los trabajos y evaluaciones correspondientes cuando regrese? Definitivamente, de hecho está pasando. No está legislado, pudiera ser, pero no creo, que algún maestro no tuviera esa sensibilidad. Pero sí creo que en ese sentido para eso estamos a nivel de coordinación, si alguien considera que no se le están dando las facilidades del caso a las que tiene derecho, porque no es su culpa haberse enfermado, en el sentido que es un problema social, entonces se pueden comunicar conmigo para apoyarlos.
En el momento en el que pasemos a una presencialidad, tiene que ser, mínimo, menos de la mitad de los salones. Lo más probable es que sea una modalidad híbrida, y al ser híbrida, nosotros vamos a llegar todos los días, pero ustedes no, van a llegar unos días una parte de los salones y otros días otra parte de los salones y una tercera forma que se va a ejercitar es que otros días van a tener la clase como la están teniendo ahora, de forma virtual. A eso se refiere lo híbrido, va a haber presencialidad mínima y gradual, conforme se vaya teniendo noticias de que la pandemia vaya aminorando su impacto.
"Por supuesto que en todas esas instancias, también se deben "conservar" todas las medidas de seguridad de salud para evitar que hayan contagios y que se propaguen enormemente.
¿El uso de las instalaciones dígase la cabina de radio, el estudio de fotografía, la biblioteca, estarán cerradas o tendrán medidas para poder utilizarlas? Necesariamente, si retornamos a una presencialidad parcial, esos laboratorios tienen que estar a disposición y, de hecho, te quiero contar que uno de los propósitos de que haya presencialidad es cabalmente, para los cursos técnicos. Por ejemplo el de fotografía sin que los alumnos estén tomando dichas fotos, recibiendo y utilizando un laboratorio para poder realizar todo lo que en la categoría se les diga. Lo mismo pasa con los cursos de publicidad, con los cursos que necesitan el estudio de radio o el de televisión y la biblioteca misma como recurso del estudiante para poder ir allí a consultar diferentes fuentes de información, entonces todas esas instancias tienen que estar, y al mismo tiempo se deben conservar todas las medidas de seguridad de salud para evitar que hayan contagios y que se propaguen enormemente, que es el temor que tenemos , puesto que no queremos ser partícipes de la situación en que alguien que esté enfermo vaya a clases y por esta persona pueda haber una tragedia de fallecidos.
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Guatemala, viernes 22 de octubre 2,021
¿El esquema de vacunas es necesario para el regreso a clases presenciales del estudiante?
¿Usted cuál cree que es la posibilidad de que el siguiente año los semestres se den ya sea de manera híbrida o presencial?
Siempre es un consenso el que debe tomarse, porque no es una decisión de una persona en el hecho de no darle oportunidad de entrar a alguien que no esté vacunado. La verdad es que es un poco difícil, no podemos negarle por ningún motivo a alguien el derecho de educarse, puede ser que por cuestiones religiosas o por cuestiones de creencias de algún tipo, alguien no se vacune. Pero creo que en ese sentido, más del 90% están vacunados, entonces, recuerden eso no garantiza que no nos enfermemos, en lo que sí ayuda es a que !a enfermedad no nos mate, que es lo que no queremos, pero creo que debería haber, mínimo, una campaña para concientizar que "si no se ha vacunado hágalo" y de repente, por qué no, se le ocurre a las autoridades decir: "no, pues si no estás vacunado no puedes entrar", pero es un extremo que yo no puedo afirmar de momento.
Hay que tomar en cuenta los niveles de personas vacunadas, de personas que ya se enfermaron y por lo tanto ya generaron defensas, esto hace que el famoso concepto de la inmunidad por rebaño haga que funcione, porque entonces empieza algún contagio y se rompe fácilmente porque llega una persona con defensas y ya no se sigue propagando. Entonces es muy probable que para el siguiente semestre halla probabilidades de que la enfermedad vaya bajando y que se empiece de una manera escalonada. Hay ideas para poder manejar estos asuntos, por ejemplo los cursos técnicos empiecen primero y los teóricos se dejen para darse de manera virtual, pero en la parte práctica sí necesitamos que ustedes los alumnos lleguen y aprendan a hacer sus locuciones y sus producciones de diferentes tipos, que las hagan en el laboratorio. Para eso se están haciendo una serie de medidas para poder garantizar en alguna medida, no del todo porque no se puede garantizar al 100%, pero sí ayudar a que haya confianza y se pueda llegar a la escuela a que ustedes sus cursos prácticos los hagan, mínimo, en los laboratorios en donde corresponde.
OPINIÓN ¿Qué opinas acerca del posible regreso a clases presenciales para el 2,022?
Samuel Alvarado
Estudiante Universitario de la Escuela de Ciencias de la Comunicación..
La idea podría ejecutarse, si todos los estudiantes cumpliéramos con lineamientos básicos como el esquema completo de vacunación, las medidas de higiene y el aforo limitado de personas en las aulas, pero es un compromiso que no todos están dispuestos a realizar.
Ana Elisa Gudiel
Docente de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Si quiere informarse más acerca de este tema y leer la entrevista completa haga click en el siguiente vínculo:
Ángel Talavera
Estudiante Universitario de la Escuela de Ciencias de la Comunicación..
Recordemos antes de la pandemia la educación ya era un reto en las escuelas, ahora se ha vuelto una tarea titánica. ¿cree usted querido lector que la opción de regresar a las clases presenciales es viable para todos?
Víctor Ponce
Estudiante Universitario de la Escuela de Ciencias de la Comunicación..
Considero que estaría bien, por el hecho de que no nos hemos visto nunca en persona y nos haría bien convivir como grupo y sentir la experiencia de recibir una clase presencial no a través de una pantalla.
¿Cómo considera que puede afectar el posible regreso a clases para el 2,022 a los estudiantes? Es importante que el estudiante socialice con los compañeros de clase y Licenciados que forma parte del contacto humano, somos seres sociales y es necesario no solo la virtualidad si no también encontrarnos humanamente. Muchos no cuentan con accesibilidad a la tecnología, al internet, etc. Si estando en la virtualidad hay compañeros infectados con este virus, entando en lo presencial sería un punto de contagio muy elevado. Sería necesario buscar métodos más híbridos para controlar contagios dentro de la ECC y la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Escucha la entrevista completa al Licenciado Hugo Pérez Caal, dando click aquí:
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Guatemala, viernes 22 de octubre de 2021
BUSCANDO ACTIVAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA PARTICIPACIÓN AL CONSEJO ESTUDIANTIL
Se entrevistó a tres de los miembros del consejo estudiantil de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Iván Porres, Guillermo Herrera; ambos Representantes estudiantiles ante el Consejo Directivo y Marialejandra Blau, que pertenece al Consejo Consultivo Gremio Estudiantil de la ECC. A los cuales se les formularon varias preguntas para entender cuál es la función de ese consejo y en qué se puede beneficiar la comunidad estudiantil de dicha escuela. Durante la entrevista que se le hizo a los miembros estudiantiles del consejo nos describieron que entre los años 2000, 2001 y 2002, la Universidad de San Carlos atravesó por una serie de transformaciones, ya que durante estos tiempos, los estudiantes no cabían en los
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salones, y por tal motivo tuvieron que poner límites a los estudiantes para que esto no sucediera. Durante el conflicto armado, la universidad fue tachada como parte del problema y ya para los acuerdos de paz, firmados en 1996, los ganadores promover una serie de cambios y transformaciones dentro de la universidad, y los años mencionados era cuando normalmente los períodos de la representación de estudiantes duraban dos años dentro del consejo directivo. Cabe mencionar que este consejo directivo, tiempos atrás se llamaba junta paritaria y la cual estaba formada por tres docentes y tres estudiantes.
POLITICA ¿Sabes cuál es el origen del Consejo Estudiantil? El origen de dicha organización dio inicio después de la firma de la paz y su función principal es darle voz y voto al estudiante universitario por medio de un representante de grado. Sus objetivos son auxiliar al estudiante ante cualquier discrepancia que ocurra entre las autoridades de la ECC y el estudiante. También explicaron la estructuración y funciones propias de quienes conforman dicho cuerpo estudiantil.
Exponen que una de las propuestas que tiene esta organización es ayudar a los estudiantes con las problemáticas que se tienen. Este consejo estudiantil se plantea como objetivos el impulsar proyectos al gremio estudiantil como por ejemplo, que los estudiantes
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tengan oportunidad de tener intercambios de conocimiento con otras universidades autónomas, con otros países y evitar que estos intercambios internacionales no se hagan por compadrazgo y se proporcione al estudiante que se lo gana académicamente. Exponen que una de las propuestas que tiene esta organización es ayudar a los estudiantes con las problemáticas que se tienen. nos mencionan como ejemplo la asignación de cursos, ya sea el estudiante pudo haber olvidado la asignación extemporánea y ya no pudo inscribirse al curso. nos mencionan como ejemplo la asignación de cursos, ya sea el estudiante pudo haber olvidado la asignación extemporánea y ya no pudo inscribirse al curso. Luego como organización se hizo la solicitud a las coordinaciones para que los docentes pidieran durante el primer parcial que se adjuntara la boleta.
Escucha la entrevista completa a Marialejandra Blau, dando click aquí:
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Guatemala, viernes 22 de octubre de 2021
CÉSAR GUTIÉRREZ ACONSEJA A FUTUROS COMUNICADORES
Educación
El Lic. César Gutiérrez docente de la Escuela de Ciencias de la Comunicación y quien ha tenido una larga trayectoria profesional laborando en los medios escritos de Siglo 21, Al Día, Diario de Centro América y Tipografía Nacional; nos comparte su experiencia laboral dichos medios. Asimismo, aconseja a los futuros periodistas y estudiantes lo siguiente: “No toda la vida se es joven y no debemos ir por la vida saltando de rama en rama. Como se los he dicho, no debemos de aceptar el no como respuesta, debemos de persistir, insistir y no debemos de tirar la toalla a la primera.”
¿Cuándo nace su pasión por la comunicación, especialmente por el periodismo y los medios escritos? Me fui involucrando poco a poco en la carrera y me di cuenta, que en verdad mi objetivo era perder el miedo a hablar, puesto que, hablaba con muchas personas que me conocía, sin embargo cuando ya estaba al frente de estas era muy tímido, pero, debido a que yo escogí periodismo, tenía siempre en mente mi objetivo, "perder el miedo a hablar y defender mis ideas", además de comunicarla de manera efectiva, eso era por lo que escogí periodismo, sin embargo también como no soy muy bueno para los números, pensé "una carrera que no lleve números" que mejor que ciencias de la comunicación verdad, pero de igual forma, siempre tuve el deseo de aprender a observar, y también lograr aumentar mi empatía y así poder mejorar mis relaciones con las demás personas, esas son las razones por las que yo escogí la carrera de periodismo.
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Fotografía de la entrevista llevada a cabo al Licenciado César Gutiérrez.
¿Cuál ha sido su mejor experiencia a lo largo de su trayectoria como periodista? Yo tengo la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y como bien saben tengo el título de la carrera técnica como periodista, les cuento yo no he trabajo nunca como periodista y no les voy a mentir, yo no me he desempeñado en el campo periodístico, la vida a mí me ha llevado más por el área administrativa, sin embargo también he tenido la experiencia de trabajar en medios de comunicación y también de poder desarrollar la comunicación en otros lugares e instituciones, por ejemplo trabaje en Siglo 21 y Al Día, el diario de Centro América y Tipografía Nacional, en el Diario de Centroamérica por ejemplo, trabajé en las áreas de corrección y estilo, en el área de redacción, y en el área financiera, pero como siempre les he dicho, uno debe de ser ético, profesional y no debe de mentir, yo no tengo la experiencia periodística.
Escucha la entrevista completa al Licenciado Gutiérrez dando click aquí:
"Realmente me parece que el periodismo en sí no ha cambiado, lo que ha cambiado son los tiempos y porque no decirlo así el uso del internet y de la tecnología". ¿Qué opina acerca del periodismo tradicional?
Realmente me parece que el periodismo en sí no ha cambiado, lo que ha cambiado son los tiempos y porque no decirlo así el uso del internet y de la tecnología, porque si se dan cuenta el periodismo sigue siendo el mismo, para poder hacer periodismo se necesita de un reportero, para poder hacer periodismo se necesita de una noticia, para poder hacer periodismo se necesita de una fuente, entonces realmente el periodismo tradicional se podría decir que es la guía de todo periodista.
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Guatemala, viernes 22 de octubre 2,021
REPORTAJE
Dejando huella y un legado en nuestros corazones Un día en 1981, el Lic. Víctor Carillas se presentó sin saber lo importante que se iba a volver y el gran cambio que iba hacer en la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Fue un gran maestro, compañero, amigo y padre. Se especializó en impartir los cursos de redacción y géneros periodísticos en la universidad, realizado un trabajo admirable en cada uno de estos ámbitos.
Amaba enseñar, los mismos estudiantes que recibían los cursos que él impartía no lo catalogaban como un catedrático más, sino que era considerado más que un amigo por su humor, su comprensión hacia los estudiantes y su forma de ser tan amigable.
Es conocido también, por haber sido un valioso miembro en el movimiento de la toma del edificio M2 donde su liderazgo y valentía relució, se esforzó para que la Escuela de Ciencias de la Comunicación fuese escuchada. Fue integrante del Consejo Directivo en dos oportunidades y su docencia fue ejemplar mostrando un interés por la educación de los alumnos, demostrando su pasión por la docencia, ayudando a cada uno de los estudiantes. Fue coordinador de Escuela de Vacaciones al igual que fue un buen administrador, ya que durante las veces que él fue el director o coordinador de esta escuela, la misma se vio beneficiada por su buena ejecución de dirección. Amaba enseñar, los mismos estudiantes que recibían los cursos que él impartía no lo catalogaban como un catedrático más, sino que era considerado más que un amigo por su humor, su comprensión hacia los estudiantes y su forma de ser tan amigable.
Si quiere informarse más acerca de este tema y leer la entrevista completa haga click en el siguiente vínculo:
Él peleó mucho por los derechos del estudiante, y por las mismas acciones, los estudiantes le tomaron mucho cariño. Participó en la Huelga de Dolores, ganando el título de Rey Feo. Participaba en todo, su familia encontraba recibos que eran prueba de lo mucho que ayudaba a los estudiantes y lo que hacían en cuanto a sus actividades. Cuando él se disponía, pudo hacer todo lo que fuera para ayudar al estudiante con tal de que estuviera bien. Siempre estuvo en contra de las injusticias, las frases que él decía iban a todo el mundo, no
Escucha la entrevista completa de la familia del licenciado Víctor Carillas dando click aquí:
era tanto por las clases que daba a la gente, sino por la huella que dejaba en cada uno. Estudiantes de la ECC estamos agradecidos por los conocimientos que se nos fueron transmitidos. Aun si lo conocimos virtualmente, se podía sentir el calor de sus palabras y la pasión con la que impartía sus clases. Será recordado por el gran docente que es y fue, dejando un gran legado y marca en cada uno de nosotros.
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Guatemala, viernes 22 de octubre 2,021
REPORTAJE
Un día alumno y al siguiente docente Inicio sus estudios en 1981 en la Universidad San Carlos de Guatemala, en ese tiempo solo existía la carrea de periodismo y licenciatura, el aula contaba con casi 40 estudiantes, se dieron muchas experiencias enriquecedoras como se dio la nueva organización de 3 carreras: publicidad, locución y periodismo había una 4ta carrera que era fotografía pero por la falta de estudiantes se decidió cerrarla, formo parte del movimiento para tomar el edificio M2. Fue de los primeros docentes que hicieron libros o manuales (4 en total) para compartir el conocimiento adquirido durante su carrera universitaria con los estudiantes, sin embargo aún con la buena intención de aportar algo más a los estudiantes, se vio seriamente atacado por muchos alumnos que criticaban su manera de impartir sus clases.
Muy buenos recuerdos se tienen desde que dio inicio a su carrera hasta que la finalizó, y ahora que es docente a transmitido todos sus conocimientos, sus capacidades y sus técnicas a todas las generaciones de futuros locutores que la Universidad de San Carlos vea nacer.
“Cada vez que a ustedes les toque hacer algún trabajo de investigación no lo dejen por la superficie, si algo nos ha enseñado la universidad es que el conocimiento, se debe buscar, el conocimiento no es como la leche que se mama, el conocimiento hay que buscarlo.”
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Escucha la entrevista completa al licenciado Fernando Arévalo Yankos, dando click aquí:
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Guatemala, viernes 22 de octubre 2,021
Proceso de inscripción 2022 en la Escuela de Ciencias de la Comunicación (E.C.C.)
INFORMACIÓN
En entrevista al M.A. Allan López y M.A. Ana Elisa Gudiel, ambos órganos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala, informaron acerca del proceso de inscripción para alumnos de primer ingreso a estudiar en la ECC. hablaron sobre los pasos que deben seguir los aspirantes. El proceso a seguirse debe ser el siguiente: A) tener papelería que indique cierre de pensum de nivel diversificado, al día. B) hacer una preinscripción en la página de registro y estadística de la universidad. C) Al obtener un resultado satisfactorio en la prueba específica puede preinscribirse en una fecha estipulada en enero del próximo año. D) Se genera una boleta de inscripción, el pago es de 91 quetzales, añadiendo gastos administrativos, monto que puede variar según registro y estadística, esto solo se realiza el primer año. F) Entregar fotocopia de DPI y si son menores de 18 años entregar su Fe de edad, una foto estática del título y cierre de pensum. G) Al momento de subir a la plataforma todo lo requerido, se solicita una fotografía tamaño pasaporte, datos que servirán para ser ingresados al perfil del estudiante. Actualmente el proceso de inscripción es en línea, anteriormente cada estudiante debía ir a registro y estadística, llevar toda la papelería autenticada y hacer largas filas para poder realizar su inscripción. El M.A Allan López compartió algunos consejos para facilitar el proceso antes mencionado: “La recomendación total es que lean, revisen primero las páginas institucionales. Por lo general, si hablamos de la parte de Ciencias de la comunicación, contamos con toda la información posible dentro de la Website institucional.”
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La M.A. Ana Elisa Gudiel abordó el tema de la inscripción de reingreso. Indicando que, en ese proceso, ellos deben inscribirse con su carné universitario, durante todo el proceso deben llevar su constancia de la prueba específica con resultado satisfactorio, y algo que muchos de los estudiantes no saben, es que cuando han cerrado el pensum de la licenciatura aunque no estén graduados, pueden inscribirse en cualquier unidad académica sin la necesidad de realizar las pruebas específicas que requiera la carrera elegida, ya que existe un artículo dentro del reglamento de ingreso a la universidad, que exonera si han cerrado alguna carrera, dándoles la facilidad de realizar sus procesos de inscripción en registro y estadística sin tener que aplicar a las pruebas específicas.
Actualmente el proceso de inscripción es en línea, anteriormente cada estudiante debía ir a registro y estadística, llevar toda la papelería autenticada y hacer largas filas para poder realizar su inscripción. Acerca de los retos que se presentaron por la modalidad en línea, Allan López finalizo con: “hay una comisión y es beneficioso porque no solo se recarga una persona, ahora hay un grupo que toma decisiones específicas.
"Escucha la entrevista completa al M.A Allan López dando clic aquí"
"Escucha la entrevista completa la M.A Ana Elisa Gudiel dando clic aquí"
Fotografía tomada durante entrevista virtual al M.A. Allan López
Fotografía tomada durante entrevista virtual a la M.A. Ana Elisa Gudiel
Al principio nos costó porque orientación vocacional dio un paso atrás, al ser ellos los encargados de hacer nuestras pruebas específicas. Sin embargo, en la pandemia nos informaron que ya no iban a solventar dicho proceso. Contamos con un sistema digital en primer ingreso. Logramos que se hiciera el examen de forma virtual y con formularios para solventar, tener las cuentas institucionales nos ayuda bastante para obtener esa parte de conocimiento. Siempre van a existir algunas falencias, pero en el camino se van modificando”.
Página oficial ECC
Temario de pruebas especificas
Orientación Vocacional
Sistema de Ubicación y Nivelación
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eL Informante COMUNICADORES EN CONSTANTE ACTUALIZACIÓN
CONSEJOS PARA PREVENIR EL COVID-19
USA MASCARILLA
LÁVATE LAS MANOS
DISTANCIAMIENTO FISICO
SI TE CUIDAS NOS CUIDAS A TODOS
POR UNA EDUCACIÓN MÁS CERCANA
¡VACÚNATE!