DE
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL SAN FELIPE DEL PROGRESO “2020.Año de Laura Méndez de Cuenca: emblema de la mujer mexicana”
Caratula Nombre de: Julissa Alejandra Flores Urbina Materia: INFORMATICA 1 Docente: LUCIA RUIZ VILCHIS Grado y Grupo: [Grado:1°: Grupo: V N.L:
Ciclo escolar 2020-2020 Semestre: San Felipe del Progreso, Estado de México a; ______de octubre de 2020.
Encuadre Primera Parte
Encuadre Segunda Parte
Separador Bloque I TĂtulo del Bloque Revisar contenido programĂĄtico Imagen Representativa
. . . .
Separador Bloque II TĂtulo del Bloque Revisar contenido programĂĄtico Imagen Representativa
Separador Bloque III TĂtulo del Bloque
Revisar contenido programĂĄtico
(ACTIVIDAD 1) • CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.
¿Qué es un procesador de textos?
es una aplicación informática que nos ayuda a crear y editar documentos en una computadora. 2. ¿Sabes en cuántas partes se divide una hoja del procesador de texto? 10
3.
¿Conoces las propiedades de las tablas en un documento de texto?
algunas
4.
¿Diferencias un pie de página de una nota al pie?
5.
¿Has operado la herramienta numeración en un procesador de texto?
si
6.
¿Sabes cómo integrar varios documentos de texto en uno solo? no
7.
¿Sabes cómo diseñar un índice de contenido?
8.
¿Sabes recuperar un documento dañado de texto?
9.
¿Localizas fácilmente las herramientas de bibliografía en un procesador de texto?
si
si
si
10. ¿Describe qué es un software de aplicación y menciona algún ejemplo? Es una aplicación o varias que nos ayudan día con día en esta nueva sociedad
11. ¿Conoces cómo manipular el formato de texto? Algunas veces
INVESTIGACION (ACTIVIDAD 2)
N.P NOMBRE DEL PROCESADOR DE TEXTOS SISTEMA OPERATIVO TIPOS DE LICENCIA 1 2 3 4 5
WORD Micro soft Word Word perfect Word pad Dogs togo
WINDOWS MS-2 Microsoft Windows Macros Android
LIBRE Introducion Sftware De dominio publico De semi libre
20 Julissa Alejandra Flores Urbina
PRACTICA I (INTERFAZ GRAFICA DEL PROCESADOR DE TEXTOS WORD) Aprendizaje esperado: Desarrolla estrategias que mejoran su desempeño en la elaboración de documentos de cualquier índole que le apoyen en su vida cotidiana. Competencia genérica: 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Competencia disciplinar: 6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa. 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
ayuda
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Barra de erramientas
re
¿QUÉ QUIERO APRENDER DE EL? Como utilizarlo y manejarlo con mayor totatilidad
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