BOLIKA
SPETTACOLARE CONFERENZA www.elgrito.net di Giacomo Costantini Circa un anno fa sono stato chiamato dalla community “Creative Morning” (New York) per inaugurare la sezione romana del forum creativo con la lezione Empatia, Neuroni Specchio e Circo Contemporaneo. É stato per me così entusiasmante che pochi giorni dopo ho proposto agli organizzatori di una rassegna di arte contemporanea di sostituire la mia performance prevista con un’improvvisazione in cui, oltre ad esibirmi, avrei ripercorso in qualche modo i passi più significativi della lezione. L’entusiasmo iniziale si trasformò ben presto in preoccupazione, mi ero messo di nuovo nei pasticci! Trovare un giusto equilibrio tra lezione e spettacolo non è cosa da poco, sopratutto se non si vuole appiattire tutto e se si vuole lasciare il giusto tempo alla riflessione. Con mia grande sorpresa la performance andò molto bene, in molti si sono entusiasmati insieme a me nello scoprire che una cellula eucariotica ed uno chapiteau sono molto più simili di quanto si possa immaginare, soprattutto se si considerano le funzioni e le relazioni complesse tra le singole parti. Quello è stato il primo esperimento di ciò che oggi è diventato Spettacolare Conferenza, una lezione-spettacolo sul circo condotta da me ed il clown Andrea Farnetani. Se è vero che oggi lo spettacolo è rivolto a tutti, in particolar modo alle famiglie, c’è da dire che nel suo stato primordiale risultava piuttosto di nicchia considerato che tutto l’aspetto teorico era basato sullo studio “Circo/S.C.A.C.” nel quale analizzo il circo con gli strumenti della teoria degli S.C.A.C. (Sistemi Complessi Articolari Chiusi) del Prof. Brunelli. Continua ad affascinarmi l’ambito della ricerca teorica dura e
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pura, ma durante la conferenza spettacolo non parlo di domini tassonomici e processi chimici, ma piuttosto affronto temi a me molto cari come l’importanza del viaggio, del carattere extraterritoriale del circo, del suo rapporto con la morte, di Philip Astley, della “forza di attrazione celeste”. Sono tutti concetti espressi in maniera molto semplice, con parole comprensibili anche ai bambini. Sono contento di questo spettacolo, se Andrea fa il clown, io faccio la parte del maestro, quindi a casa devo studiare e ogni volta che ripasso la lezione inevitabilmente mi accorgo di quante cose non so sul mio mestiere, di quanta bellezza c’è da scoprire, di quante incredibili storie uniscono la mia vita con quella di antichi sciamani, acrobati, giocolieri e ballerini di ogni angolo del mondo.