SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
FASE 2 –
CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA
PRESENTADO POR:
FRANCY CAROLINA RODRÍGUEZ AGUIRRE
JUAN DAVID RODRÍGUEZ JIMÉNEZ
KATHIA LEANDRA ALCANTAR SANDOVAL
SONIA YOFAIDE DAZA QUINTERO
DOCENTE
DIEGO BÁEZ ZARABANDA
DOCTOR EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO –UDI
PROGRAMA MAESTRÍA EN TIC PARA LA EDUCACIÓN
BUCARAMANGA 2023
TENIENDO COMO REFERENCIA LA GRAN VARIEDAD DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES QUE EXISTEN, SE HACE IMPORTANTE LA PRESENCIA DEL DOCENTE, PUES ES QUIEN DEBE SELECCIONAR PARTIENDO DE LAS NECESIDADES Y GUSTOS DE LOS ESTUDIANTES EL MATERIAL, ADEMÁS DE PROMOVER LA RESPONSABILIDAD FRENTE AL MANEJO DE LA INFORMACIÓN, TENIENDO EN CUENTA QUE SON HERRAMIENTAS QUE FACILITAN Y CONTRIBUYEN EN EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE.
EL RECURSO EDUCATIVO SELECCIONADO PARA REALIZAR EL ANÁLISIS EVALUATIVO ES “LA BRIGADA ORTOGRÁFICA”, EL CUAL FUE TENIENDO EN CUENTA DEBIDO A LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL RETOMAR LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS QUE HAN PERDIDO DE MANERA NOTABLE SU VALOR, ES UN RECURSO QUE FRENTE A LA NECESIDAD DE SALVAR NUESTRA LENGUA, ES QUE SE PLANTEA SU MISIÓN, PARTIENDO DEL APRENDIZAJE DE COMO ÉSTE HA LLEGADO HACER EL VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN DE TANTAS PERSONAS
EN EL MUNDO, SU RIQUEZA Y DIVERSIDAD Y DE LA IMPORTANCIA DE SUS REGLAS ORTOGRÁFICAS Y GRAMATICALES.
EL TRABAJO A CONTINUACIÓN PRESENTADO ES LA COMPILACIÓN DE UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN COLABORATIVA, DONDE SE REFLEJAN LOS DIFERENTES CRITERIOS DE CALIDAD Y VALORACIÓN SEGÚN LA NORMA
UNE 71362, ESTA SE REALIZÓ EN UNIÓN CON LOS CRITERIOS DE LORI, ECOBA Y CODA, LOS CUÁLES SE
IDENTIFICARON Y ORGANIZARON PARA TENER LOS SOPORTES SUFICIENTES PARA LA CREACIÓN DE ESTA RÚBRICA.
Fuente: https://www.evirtualplus.com/wp-content/uploads/2019/08/instrumentos-paramedir-calidad-en-los-recursos-educativos-1.png.webp
Fuente: http://udivirtual.udi.edu.co/posgrado_virtual/pluginfile.php/132148/mod_resource/content/1/Calidad-en-los-recursoseducativos.png
“La brigada Ortográfica”
Enlace: https://emtic.educa rex.es/285-proyectocrea/3254-realengua-la-brigadaortografica
