PRINCIPALES CORRIENTES FILOSÓFICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN

EDUCATIVA.

La influencia del pensamiento filosófico del siglo XIX viene dada por las corrientes que en él predominan y que van a cambiar la forma de concebir la naturaleza de los fenómenos educativos, contribuyendo a la emancipación de las ciencias sociales y al desarrollo del método, estas corrientes son: las ideas existen por si mismas

Teorías objetivas y verificables control científico ciencias del espíritu.

Solo es verdadero aquello que es verificado con hechos

La investigación trata de desvelar creencias, valores y supuestos que subyacen en la práctica educativa

A base de afirmaciones positivas