Aprenderyenseñarenla culturadigital
paleolitico
Evoluciondelatecnologia Grecia
Muñecas elaboradas en arcilla
Roma
Juegosolimpicos
Tomado de Muñecas, F. (s/f). Muñecas en la prehistoria: ¿realidad o ficción? Xn--fofuchasmuecas-znb.com. Recuperado el 12 de marzo de 2023, de https://www.xn--fofuchasmuecas-znb.com/blog/munecas-en-la-prehistoriarealidad-o-ficcion/
EdadMedia
Caballito de madera
Tomado de Figuera, H. (2017, junio 5). ¿Qué juguetes infantiles existían en la Edad Media? RCENI Radio Centroamérica Internacional. https://rceni.com/que-juguetes-infantilesexistian-en-la-edad-media/
TomadodeSomosFansdelosJuegosOlmpícos (2016,septiembre27) MisJuegos Olímpcos–FandelosJuegosOlímpcosyParalímpcosParís2024 MisJuegos Olímpcos-FandelasOlimpíadas https://mis-juegos-olimpicoscom/
Renacimiento
Canicas Golosa
TomadodeLahstoriarima,/ (2017 septiembre30) Losjuegosinfantlesen a antiguaRoma LAHISTORARMA. https//lahistoriarima.wordpress.com/2017/09/30/los-uegos-nfanties-en-laantigua-roma/
Tomado de GOLOSA CLÁSICA (RAYUELA). (s/f). Lunalila.com. Recuperado el 13 de marzo de 2023, de https://www.lunalila.com/golosaclasica.html
Trompo
Tomado de El Trompo. (2015, noviembre 25). deblogsyjuegos.
https://deblogsyjuegos.wordpress.com/2015/11/ 25/el-trompo/
EdadModerna
Estarevistafueelaboradapor CaicedoMorianoRuthYorlan RinconTorresJennyfer
Inmersión de la Cultura Digital Programas de televisión educativos
Plaza sésamo El profesor super O Gillermina y candelario
tomado de https://www.avcnoticias.com.mx/noticiasveracruz/general/334949/plaza-sesamo-cumple-50-a-os-llevandoeducacion-y-entretenimiento-a-las-generaciones-de-al.html
tomado de Guillermina y Candelario. (2015, abril 29). CNTV Infantil. https://cntvinfantil.cl/series/guillermina-y-candelario/
Tomado de Profesor Súper O. (s/f). Doblaje Wiki. Recuperado el 13 de marzo de 2023, de https://doblaje.fandom.com/es/wiki/Profesor_S%C3%BAper_O
HerramientasyPlataformas DigitalesEducativas
Youtube ÁrbolABC
Inicio enel2005
Es utilizada para el inicio de las clases o para ambientar el aula.
Inicioenel2016
Esta herramienta es utilizada para nuestras clases con niños que se encuentran en otra ciudad o pais.
Estaplataformaseutilizapararepasar conceptosvistosenlaclase,dadoqueson actividadesdinámicasyllamativasparalos niñosyniñas
TomadodeYoutubeLogo (2020 febrero25) 1000marcas.net https://1000marcasnet/youtube-logo/
Vivaleercuentos digitales
es una plataforma, donde por medio de un video vid les ponemos a los niños cuentos, ellos tambien pueden interactuar con el a medida que se va contando la historia
Tomadode(S/f) Mozllaorg Recuperadoe 13demarzode2023,de https//foundationmozlla.org/es/privacynotinc uded/teams/
Es una herramienta donde los niños pueden crear dibujos por medio de trazos bien sea líneas o circulos
TomadodeCardeñosa C. &Perfil,V T mi (s/f) ÁrbolABC.Portal educativoparaniños Blogspotcom.Recuperadoe 13demarzode2023 dehttps://carmen-jugandoyaprendiendob ogspot.com/2019/04/arbolabc-porta -educativo-para-ninoshtml
TomadodeLamáquinademrarestrel as-VivaLeerCOPEC (2022,noviembre17).Viva eerCOPECCuentosdigitales https:/ wwwvivaleercuentosdigita es.cl/cuento/lamaquina-de-mrar-estrellas/
TEAMS GoogleAutodraw
ActividadenelAula
En el salón llamado rol play, vamos a proyectar por medio del video vid la canción de los planetas, seguido de esto nos dirigimos a la mesa de luz y les proporcionamos a los niños fichas plastificadas de los planetas para que ellos libremente coloquen las fichas según ellos crean que es el sistema solar, por ultimo les pasamos fichas de imanes para que ellos construyan planetas y cohetes. finalizamos cantando la canción de los planetas.
