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Questionário – Atividade 1 1) Agora que você já assistiu ao vídeo Todo dia ele faz tudo sempre igual, construa um texto em que fique claro sobre o que o vídeo trata. 2) O vídeo exposto considerou apenas o uso de sinais e nenhum áudio. Poderíamos dizer, então, que os sinais utilizados são a expressão/representação daquilo que significam? Justifique sua resposta com base no texto Saussure: princípio da arbitrariedade (MATOS, Denilson. Texto mimeo). 3) O personagem no vídeo se vale de gestos, ações por meio de mímicas, porém não há a presença de LIBRAS. Com base no texto Algumas reflexões sobre oralismo e ensino de libras para surdos (MATOS, Denilson; SAUDE, Conceição; SOUZA, Hercilio; VANDERLEI, Delma. ENCICLOPÉDIA BIOSFERA, Centro Científico Conhecer - Goiânia, vol.7, N.12; 2011), discuta sobre a relevância do ensino/aprendizagem de LIBRAS e sobre a importância da inclusão da pessoa com deficiência auditiva no espaço escolar. 4) Estabeleça relação entre o vídeo Todo dia ele faz tudo sempre igual e a música Cotidiano de Chico Buarque (consulte

o

http://www.youtube.com/watch?v=3ZW_keqnzD8).

link: Justifique

sua análise relacionando versos da música com as ações presentes em tal vídeo.

Questionário - Atividade 1  

Questões visando a discussão sobre o ensino de Libras.

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