El libro sistematiza la experiencia del Proyecto Arguedas. Una iniciativa inter-institucional impulsada por varias organizaciones italianas que trabajan en Perú temas de Educación Intercultural Bilingüe. El texto describe su apuesta por el cambio educativo, el contexto territorial de ejecución del proyecto y su reseña histórica (incluyendo la metodología , los antecedentes de intervención, la descripción del proyecto, los enfoques empleados y el rol de los medios de comunicación). Asimismo, da cuenta de sus indicadores, logros alcanzados, las dificultades presentadas y, por ultimo, las lecciones que se aprendieron durante la implementación de esta experiencia.
