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E NTREPALAVRAS
Edição n.º 2| abril de 2023
Biblioteca Fora de Horas
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Ler com a biblioteca

Cinderela – Musical dos seus sonhos Leitura das alunas voluntárias

Editor Biblioteca Escolar/CRE do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova

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Jornal digital | abril 2023

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Ler com a biblioteca.


Damos aqui notícia do andamento dos trabalhos de projeto desta grande aventura que é a ação «Escola a ler».






A professora bibliotecária iniciou a construção de um padlet onde os docentes envolvidos colocam evidências do projeto. Segue-se uma pequena amostra, que não ilustra certamente o trabalho que está a ser desenvolvido, tal é a quantidade e a qualidade dos trabalhos. O relatório será público, lá para o final do ano.



Atividade de leitura com o projeto Escola a Ler
Os alunos de 6º ano leram, nas aulas de História e Geografia de Portugal, pequenos excertos em Banda Desenhada sobre heróis da nossa História. Heróis que vêm pouco citados nos livros, mas que fizeram história!




Leram em silêncio, fizeram leitura dialogada, pesquisaram, fizeram apresentações em powerpoint, colocaram os trabalhos no classroom e apresentaram-nos oralmente.
Começaram no século XIX com D. Antónia, a Ferreirinha e deram um salto para o início do século XX, com o Soldado Milhões. Numa das sessões, o 6º ano, turma B, teve, por intermédio da diretora de Turma, professora Zélia Botas, a visita inesperada da neta do Soldado Milhões, D. Nida Milhões, que conversou com a turma sobre o seu avô, Aníbal Augusto Milhais. Este soldado da 2ªDivisão do Corpo Expedicionário Português, transmontano, de uma aldeia perto de Murça, foi o português mais condecorado da I Guerra Mundial e o único militar português condecorado com a mais alta honraria nacional, a Antiga e Muito Nobre Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito, no campo de batalha, em vez da habitual cerimónia pública em Lisboa. Na Batalha de La Lys, a sua Divisão foi completamente desbaratada, muitos soldados mortos, feridos, desaparecidos e capturados como prisioneiros de guerra. No meio do caos distinguiram-se vários homens, anónimos na sua maior parte. Um nome ficou para a História, deturpado, mas sempiterno: o Soldado Milhões. Perdido e pensando que já nada lhe restava, com a sua metralhadora Lewis, conhecida por “ Luísa”, enfrentou sozinho as colunas alemãs que se atravessaram no seu caminho. Vagueando pelas trincheiras e campos, o Soldado Milhões continuou ainda a fazer fogo esporádico, para o qual se valeu de cunhetes de balas que foi encontrando pelo caminho. Quatro dias depois do início da batalha, salvou de um pântano um solado escocês, médico, que, agradecido, deu conhecimento ao exército aliado dos feitos do soldado português. Regressado ao acampamento, o comandante Ferreira do Amaral saudou-o, dizendo o que ficaria para a História de Portugal, "Tu és Milhais, mas vales Milhões!".
Livro “A bola e o pássaro” em braille

“A bola e o pássaro” é um livro escrito por Celeste Gonçalves para o Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, no âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, a que a biblioteca escolar se candidatou. Este livro já tem 3 leituras, versão escrita, versão adaptada em símbolos pictográficos para a comunicação e versão em Braille. Aguardamos a quarta leitura (versão em Língua Gestual Portuguesa) que está a ser elaborada em parceria com o Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva - Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos).


O livro em versão escrita e versão adaptada em símbolos pictográficos para a comunicação foi lançado no ano letivo anterior. Este projeto pretende potenciar o princípio da democracia leitora, pois é a partir das leituras adaptadas que conseguiremos alcançar a educação universal. Assim, numa primeira fase, a autora fez a versão escrita e posteriormente foi feita a versão adaptada com símbolos pictográficos ARASAAC. Numa fase seguinte, foi feita pela DGE a versão em Braille, que chegou ao Agrupamento no mês de abril e que será distribuída pelas escolas. Esta versão - Braille, implica a transcrição do texto, com recurso a software específico, realizada por uma equipa de técnicos especializados nesta área, e a reprodução em impressoras Braille. Implica ainda uma seleção criteriosa das ilustrações, a sua simplificação e reprodução através de uma máquina de relevos.
Estamos certos que a partir de leituras mais inclusivas conseguiremos abrir ainda mais as portas das bibliotecas, a TODAS as pessoas, garantido o direito ao acesso da informação.