Jornal Entre Palavras

E NTREPALAVRAS

Edição n.º 2| abril de 2023

Biblioteca Fora de Horas

Ler com a biblioteca

Cinderela – Musical dos seus sonhos Leitura das alunas voluntárias

Editor Biblioteca Escolar/CRE do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova

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Jornal digital | abril 2023

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Em destaque (atividades da BECRE): A bola e o pássaro em braille

Ler com a biblioteca.

Damos aqui notícia do andamento dos trabalhos de projeto desta grande aventura que é a ação «Escola a ler».

A professora bibliotecária iniciou a construção de um padlet onde os docentes envolvidos colocam evidências do projeto. Segue-se uma pequena amostra, que não ilustra certamente o trabalho que está a ser desenvolvido, tal é a quantidade e a qualidade dos trabalhos. O relatório será público, lá para o final do ano.

Leitura no exterior

Atividade de leitura com o projeto Escola a Ler

Os alunos de 6º ano leram, nas aulas de História e Geografia de Portugal, pequenos excertos em Banda Desenhada sobre heróis da nossa História. Heróis que vêm pouco citados nos livros, mas que fizeram história!

Leram em silêncio, fizeram leitura dialogada, pesquisaram, fizeram apresentações em powerpoint, colocaram os trabalhos no classroom e apresentaram-nos oralmente.

Começaram no século XIX com D. Antónia, a Ferreirinha e deram um salto para o início do século XX, com o Soldado Milhões. Numa das sessões, o 6º ano, turma B, teve, por intermédio da diretora de Turma, professora Zélia Botas, a visita inesperada da neta do Soldado Milhões, D. Nida Milhões, que conversou com a turma sobre o seu avô, Aníbal Augusto Milhais. Este soldado da 2ªDivisão do Corpo Expedicionário Português, transmontano, de uma aldeia perto de Murça, foi o português mais condecorado da I Guerra Mundial e o único militar português condecorado com a mais alta honraria nacional, a Antiga e Muito Nobre Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito, no campo de batalha, em vez da habitual cerimónia pública em Lisboa. Na Batalha de La Lys, a sua Divisão foi completamente desbaratada, muitos soldados mortos, feridos, desaparecidos e capturados como prisioneiros de guerra. No meio do caos distinguiram-se vários homens, anónimos na sua maior parte. Um nome ficou para a História, deturpado, mas sempiterno: o Soldado Milhões. Perdido e pensando que já nada lhe restava, com a sua metralhadora Lewis, conhecida por “ Luísa”, enfrentou sozinho as colunas alemãs que se atravessaram no seu caminho. Vagueando pelas trincheiras e campos, o Soldado Milhões continuou ainda a fazer fogo esporádico, para o qual se valeu de cunhetes de balas que foi encontrando pelo caminho. Quatro dias depois do início da batalha, salvou de um pântano um solado escocês, médico, que, agradecido, deu conhecimento ao exército aliado dos feitos do soldado português. Regressado ao acampamento, o comandante Ferreira do Amaral saudou-o, dizendo o que ficaria para a História de Portugal, "Tu és Milhais, mas vales Milhões!".

Livro “A bola e o pássaro” em braille

“A bola e o pássaro” é um livro escrito por Celeste Gonçalves para o Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, no âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, a que a biblioteca escolar se candidatou. Este livro já tem 3 leituras, versão escrita, versão adaptada em símbolos pictográficos para a comunicação e versão em Braille. Aguardamos a quarta leitura (versão em Língua Gestual Portuguesa) que está a ser elaborada em parceria com o Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva - Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos).

O livro em versão escrita e versão adaptada em símbolos pictográficos para a comunicação foi lançado no ano letivo anterior. Este projeto pretende potenciar o princípio da democracia leitora, pois é a partir das leituras adaptadas que conseguiremos alcançar a educação universal. Assim, numa primeira fase, a autora fez a versão escrita e posteriormente foi feita a versão adaptada com símbolos pictográficos ARASAAC. Numa fase seguinte, foi feita pela DGE a versão em Braille, que chegou ao Agrupamento no mês de abril e que será distribuída pelas escolas. Esta versão - Braille, implica a transcrição do texto, com recurso a software específico, realizada por uma equipa de técnicos especializados nesta área, e a reprodução em impressoras Braille. Implica ainda uma seleção criteriosa das ilustrações, a sua simplificação e reprodução através de uma máquina de relevos.

Estamos certos que a partir de leituras mais inclusivas conseguiremos abrir ainda mais as portas das bibliotecas, a TODAS as pessoas, garantido o direito ao acesso da informação.

Espetáculo "Cinderela"

No dia 27 de março, os alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo do Agrupamento foram ao teatro assistir ao espetáculo "Cinderela".

A atividade organizada pela Biblioteca Escolar, com o apoio do Município de Idanha-a-Nova através do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE – 2ª fase) . Sonhos de princesa para miúdos e graúdos! No teatro Politeama fez-se magia… a fadinha andou no ar e as crianças voaram sentadinhas nos seus lugares através dos sonhos da Cinderela! Acreditar que a bondade prevalece não é só um sonho, pode ser real!

2º Período no jardim de Infância de Termas de Monfortinho

Durante este período adquirimos muitos conhecimentos, com atividades bem diversificadas, tais como experiências, histórias, comemoração do dia da amizade, carnaval com um bonito desfile, sementeiras e muitas atividades sobre a estação do ano do inverno.

Foram dias muitos bons onde observamos a natureza lá fora da nossa janela, como cai a chuva, o barulho do vento e a preparação para a chegada da primavera.

Ana Cristina Reis

Natal Ecológico no Complexo Escolar de Ladoeiro

O Complexo Escolar de Ladoeiro viveu uma época natalícia muito feliz, com luz, alegria e solidariedade. Além da habitual árvore de Natal personalizada com as mãos das nossas crianças, o presépio foi elaborado com materiais reciclados (o qual ganhou o 4º lugar no concurso de presépios do Município), para relembrar a toda a comunidade educativa não só a época natalícia, mas, sobretudo, a importância cada vez maior da reutilização de materiais.

Toda a comunidade educativa se empenhou na decoração do salão de festas para a realização da festa de Natal e também abraçou a proposta da Junta de Freguesia para construir em família trabalhos com diversos materiais para embelezar uma árvore gigante no centro cívico da localidade. Ficaram trabalhos lindíssimos. Por outro lado, porque o Natal é feito de magia, não faltou a união, a amizade, o respeito e os sorrisos nas atuações das nossas crianças, do grupo de mães “As Natalecas” que nos presentearam com uma dança muito original e bem divertida e na hora de receberem as prendas oferecidas pela Junta de Freguesia. A Junta de Freguesia e a Autarquia também se juntaram a nós, como principais parceiras neste dia de festa.

As tradições no Complexo Escolar de Ladoeiro – Dia de Reis

Os alunos do Complexo Escolar de Ladoeiro comemoraram o Dia de Reis cantando e dançando a canção “Vamos a Caminho (Reis Magos)”. Não faltou o típico bolo rei, oferta da Junta de Freguesia.

Foi um dia especial, repleto de emoção e de renovar as tradições.

Pequenos Cientistas na Escola

No Complexo Escolar de Ladoeiro, quinzenalmente, em projeto de parceria entre o primeiro ciclo e o Jardim de Infância, os alunos participam em atividades experimentais utilizando materiais e instrumentos de laboratório, onde a água está presente, trabalhando conceitos como a flutuação, a dissolução e o ciclo da água. O registo e as conclusões também não faltam, bem como a curiosidade e a criatividade.

A Biblioteca Escolar um tesouro na nossa Escola – Complexo Escolar de Ladoeiro

A nossa biblioteca é um espaço aberto da escola, onde a ida das nossas crianças é sinónimo de realização de atividades criativas, inovadoras e motivadoras, num cenário colorido e interativo.

A biblioteca ganha vida semanalmente para "conservar a magia do livro".

“O novo computador da Bruxa Mimi” – Hora do Conto

Na manhã do dia 10 de fevereiro, os alunos do Complexo Escolar deslocaram-se à Biblioteca Municipal, no âmbito da comemoração do Dia da Internet Mais Segura, a equipa participaram na atividade: "Hora do Conto", com a leitura dramatizada da história "O Novo computador da Bruxa Mimi" de Korky Paul e Valerie Thomas.

À sessão de leitura seguiu-se uma oficina de trabalho /de expressões associada à mesma temática e uma visita guiada à Biblioteca.

Semana dos Afetos no Complexo Escolar de Ladoeiro

Ao longo da semana de 13 a 17 de fevereiro, foram desenvolvidas diversas atividades alusivas à comemoração do Dia de São Valentim. O objetivo das mesmas foi sensibilizar sobre a temática de Afetos, demonstrando a importância de trabalhar em equipa e não cada um por si, pois “todos precisamos uns dos outros” a educação e para com os alunos, enquanto futuros cidadãos ativos e participativos.

Foi uma semana onde a alegria imperou de forma efusiva e espontânea entre todos.

A Astronomia na Escola – Complexo Escolar de Ladoeiro

O Planetário Móvel Insuflável veio à nossa Escola, no dia 15 de fevereiro, permitindo um enriquecimento de conhecimentos sobre Astronomia.

Os alunos viram muitas coisas interessantes, puderam olhar para o céu e verificar que a Lua muda de aspeto quando passa de um lado para o outro do Sol (o movimento da Lua e as suas fases), que ao longo da noite (e ano) o céu muda, adquiriram noções de orientação, de identificação da Estrela Polar, pontos cardeais e colaterais; observaram a rotação aparente da esfera celeste e relacionaram com a rotação da Terra, o dia e a noite, o Sol e a sua importância para a vida na Terra, identificaram os planetas visíveis a olho nu, a translação terrestre e o movimento anual, aparente, do Sol, a relação entre as estações do ano e a translação da Terra, as constelações do zodíaco e outros corpos do Sistema Solar: asteróides, cometas e planetas anões, e diversos temas que entusiasticamente os alunos questionaram. Cada sessão durou cerca de 50 minutos e tudo começou quando entraram no Planetário cinzento por um túnel até ao seu interior, onde estava tudo escuro. Ficaram todos sentados a olhar para as luzinhas que a máquina projetava. Até uma próxima viagem!

Desfile de Carnaval Infantil no Ladoeiro

Na manhã do dia 17 de fevereiro, as crianças do Complexo Escolar de Ladoeiro, em parceria com a JI da Mascal, saíram à rua para assinalar mais um Entrudo. Subordinado aos temas “Água É Vida” e “Somos Portugal”, a festa juntou alunos, professoras, assistentes operacionais, famílias e comunidade educativa Um ambiente divertido que pôs todos a desfilar e a dançar ao som de música, cor e alegria. A Vice-Presidente da Câmara Municipal de Idanha-a-Nova também esteve presente e ofereceu uma lembrança docinha aos pequenos foliões. Tivemos a presença do Presidente da Junta de Freguesia do Ladoeiro, parceiro das instituições, e de uma patrulha da GNR que garantiu a segurança de todos os presentes. À tarde, não faltaram os pais e encarregados de educação mascarados que, em jeito de surpresa, apareceram na Escola, surpreendendo a todos com animação e um pequeno lanche. Um dia que ficou certamente no coração de miúdos e graúdos!

Atividade de leitura dramatizada – em parceria com a MASCAL

No dia 7 de março, o Complexo Escolar de Ladoeiro recebeu a visita dos alunos da Mascal. A atividade de leitura dramatizada intitulada “Uma velha que engoliu uma mosca”, entusiasmou todos. Ainda houve tempo para um pequeno atelier de pintura coletiva com o mata mosca e de brincadeiras no recreio entre os alunos das duas instituições. Que manhã divertida!

Visita de Estudo à GNR de Idanha-a-Nova

No dia 14 de março, os alunos do Complexo Escolar de Ladoeiro deslocarem-se à GNR de Idanha-a-Nova, para participarem nas atividades do dia “Porta Aberta à Comunidade”, no âmbito das comemorações do aniversário do comando da GNR de Castelo Branco.

Visita de estudo ao Amendoal em flor da Duck River/ Confeção de bolos de amêndoa

Na tarde do dia 20 de março, o Complexo Escolar de Ladoeiro visitou uma plantação de amendoeiras. Os alunos puderam ver o sistema de rega, observaram o meio natural, contactaram com profissões ligadas à agricultura e foram sensibilizados para a importância desta atividade económica para a sociedade. Neste Dia comemorou-se a entrada da Primavera, o Dia Mundial da Agricultura e o Dia Internacional da Felicidade. Com a oferta de uma cesta de amêndoas, pudemos confecionar no dia seguinte e degustar dois bolos de amêndoas. Sem dúvida que tornamos as nossas crianças mais felizes!

Dia Mundial da Árvore/ da Poesia/ da Floresta

No dia 21 de março, as crianças do complexo escolar de Ladoeiro tiveram a presença de duas mães para contar a história infantil “O espantalho enamorado”. Superando as expetativas de todos, trouxeram dois espantalhos que, com a ajuda dos pequenos, foram vestidos e colocados na nossa horta/jardim, embelezando o espaço. Também foram colocados motivos primaveris nas árvores, elaborados com materiais recicláveis. Que bela ficou a nossa Escola! Pura poesia dos sentidos!

A Páscoa no Complexo Escolar de Ladoeiro

No dia trinta e um de março, final de período escolar, a nossa escola não esqueceu a Comemoração da Páscoa, proporcionando um convívio saudável e de grande alegria entre todos. Vivenciaram-se momentos de pluralidade de informação e de cidadania, harmonia, união, interação, partilha e respeito pelas tradições. Realizaram-se diversas atividades alusivas à Páscoa, com empenho e colaboração de todos, entre elas a troca de presentes e de amêndoas da tradição dos compadres e comadres, a degustação do folar doce, trabalhos manuais (postais, ovos e cestas), jogos e histórias alusivas à quadra festiva, entre elas “Os ovos misteriosos”.

Os alunos em colaboração com as famílias construíram com muita criatividade e imaginação ovos de Páscoa, com materiais recicláveis, que serviram para colorir e embelezar o nosso espaço escolar.

Estão de parabéns todos quanto participaram e tornaram possível esta bonita Comemoração da Páscoa, entre eles agradecemos à Junta de Freguesia do Ladoeiro a oferta de ovos e coelhos de chocolate para adornar as cestas de Páscoa.

Visita ao Oceanário de Lisboa

No dia 3 de abril, último dia de aulas do 2ºperíodo, os alunos do Complexo Escolar de Ladoeiro e da Mascal realizaram uma visita de estudo ao Oceanário de Lisboa, acompanhados pelas suas docentes e assistentes operacionais.

As aprendizagens fora da sala de aula são práticas pedagógicas que assumem, cada vez mais, especial relevância e potenciam a aquisição de competências ambientais, numa época em que se debate a crise climática e a sustentabilidade e se pretende incutir nas crianças a necessidade de proteger o nosso planeta. Neste sentido, o Oceanário, através de uma visita guiada, deu a conhecer o oceano e os seus habitantes, promovendo uma cidadania ambiental mais ativa, que é conseguida através da ligação emocional com os animais e o seu meio envolvente,

Esta atividade foi dinamizada à luz do tema aglutinador “Água é Vida”, que está no centro do desenvolvimento sustentável, e insere-se no Plano Anual de Atividades.

A visita só foi possível à colaboração e apoio da Junta de Freguesia do Ladoeiro e da Autarquia, através do programa PIICIE 2.0.

Complexo Escolar de Penha Garcia Dia de Reis

No complexo escolar de Penha Garcia assinalou-se o Cantar dos Reis , tradição muito secular que assinala a chegada dos três reis magos ao presépio. As crianças fizeram uma coroa decorada e cantaram os Reis de porta em porta desejando um Bom Ano Novo à população. Foi também elaborado com as crianças um Bolo-rei de chocolate para comerem ao lanche.

Comemoramos o Dia da Não Violência Escolar em articulação com a Escola Segura. Falamos sobre os vários tipos de violência. Vimos curtas-metragens em desenhos animados sobre o tema e no final havia uma discussão com as nossas opiniões. Fizemos este painel para colocar na nossa escola.

Como é que se faz Iogurte?

Quisemos saber como se faz o iogurte. Com o leite sobrante fizemos iogurtes sem iogurteira. Aprendemos que a elaboração dos mesmos tem a ver com as temperaturas do leite e da água que se coloca no recipiente que vai fazer de iogurteira. Esta atividade integra o projeto transversal sobre Ciências, que se cha- ma “A curiosidade moe.”. Os iogurtes estavam deliciosos!!!!

É Carnaval, ninguém leva a mal…

O complexo escolar de Penha Garcia fez o desfile de carnaval em articulação com os pais. As crianças iam disfarçadas de Universo, porque no dia anterior tinham tido uma atividade do PIICE intitulada “O Planetário vem à escola” Vejam só a imaginação dos pais!

Temos uma raia à porta!

Este projeto aborda o ambiente e o património histórico da Zona da Raia. É uma articulação com o GeoparK e com o Departamento de arqueologia da Municipal. As crianças têm que conhecer o património para dele cuidarem.

Pais Interativos!

O dia do pai foi comemorado com a vinda dos pais das crianças/alunos ao Complexo Escolar de Penha Garcia para serem voluntários em grupos interativos integrado na metodologia Inclued . No final receberam alguns miminhos dos filhos e degustaram uma mousse de chocolate com aquafaba que as crianças fizeram no dia anterior.

DIA VERDE

As crianças do Complexo Escolar de Penha Garcia foram convidadas pelo núcleo do Sporting a participar no Dia Verde. Esta atividade incluiu uma caminhada na Barragem de Penha Garcia e recolha de lixo nas margens, uma conversa sobre a proteção da natureza com os sapadores, um almoço plantação de árvores. Com o lixo (material de desperdício) iremos fazer uma escultura que estará em exposição no complexo escolar.

270123 DIA INTERNACIONAL EM MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DO HOLOCAUSTO

Também a Biblioteca escolar relembrou este dia 27 de janeiro que se comemora como o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, data que coincide com o aniversário da libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, em 1945. O Holocausto, também conhecido como Shoá, foi o genocídio ou assassinato em massa de cerca de seis milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial, no maior genocídio do século XX, através de um programa sistemático de extermínio étnico patrocinado pelo Estado nazi, liderado por Adolf Hitler e pelo Partido Nazi e que ocorreu em todo o Terceiro Reich e nos territórios ocupados pelos alemães durante a 2ª Guerra Mundial. Dos nove milhões de judeus que residiam na Europa antes do Holocausto, cerca de dois terços foram mortos; mais de um milhão de crianças, dois milhões de mulheres e três milhões de homens judeus morreram durante esse período.

O genocídio nazi contra os judeus foi parte de um conjunto mais amplo de atos de opressão e de assassinatos em massa cometidos pelo governo nazi contra vários grupos étnicos, políticos e sociais na Europa: judeus, ciganos, polacos, comunistas, homossexuais, prisioneiros de guerra soviéticos, Testemunhas de Jeová e deficientes físicos e mentais.

Por todo o mundo se edificaram memoriais do Holocausto.

Porque não podemos esquecer!

Com fios de lã…

Nos dias 14 e 16 de março, na Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas, os alunos do CAA participaram numa oficina de “Pompons”, dinamizada pela Prof.ª Paula Varandas.

Na oficina, os participantes, utilizando fios de lãs coloridas, aprenderam a técnica de fazer pompons, explorando alguns elementos como a textura, a cor e a forma.

No final deram asas à imaginação e personalizaram os pompons, transformando-os em bonecos que serviram de porta-chaves.

Resultou em trabalhos diversos e criativos ao gosto dos participantes.

Dia de São Valentim

O dia 14 de fevereiro é o dia de São Valentim, patrono do amor e da amizade. É conhecido como o Dia dos Namorados. Na nossa escola este dia foi festejado na Biblioteca escolar. Foram decorados dois potes onde foram colocadas 365 razões para gostar de ti…

Estas razões foram escritas por escritores, poetas, músicos, filósofos famosos e também por alunos e professores da nossa escola. Cada um de nós podia tirar uma razão para gostar de ti… e então decidia se ficava com ela ou dava a alguém de quem gostava.

Também na BECRE as alunas do clube de Música

Inês Moura, Lúcia Power e Leonor Gaboleiro apresentaram a canção “Onde vais” da Bárbara Bandeira, que foi muito aplaudida pelo público presente.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

As voluntárias da nossa Biblioteca escolar fizeram uma surpresa às mulheres e homens da escolasede: ofertaram marcadores com imagens simbólicas daquilo que distinguiu a obra de algumas mulheres.

As alunas voluntárias da biblioteca escolar espalharam magia pela escola, tiraram fotografias à comunidade educativa com uma moldura alusiva ao tema e foram às salas de aulas pedir aos alunos que escrevessem “o que é o amor?” Construíram um placard sobre o tema com as diversas respostas dos alunos.

Para comemorar a data de 14 de Fevereiro, o celebre dia dos namorados/ Saint Valentine’s Day no Reino Unido, foi realizado pelos alunos do 11º ano um pequeno trabalho projecto e apresentado em aula pelos alunos.

Então, sob proposta das professoras Maria José Castilho e Rosa Santos procedeu-se a uma votação em turma tendo os próprios discentes escolhido os dois melhores trabalhos para o jornal da escola.

Maria José, Agnes, 11B

Made by Pedro Mendonça, Pedro Rolo, 11A

IV Laboratório de Ensino

O IV Laboratório de Ensino, uma iniciativa para estudantes do primeiro ano dos Mestrados em Ensino da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra - FLUC, decorreu de 13 a 17 de fevereiro com a colaboração a Câmara Municipal de Idanha-a-Nova e do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro.

O projeto tem como principais objetivos colocar os estudantes universitários em contacto com o contexto escolar, dentro e fora da sala de aula; trocar experiências entre pares; conhecer a diversidade local e a dimensão educativa inerente às escolas e agrupamentos de escolas.

A iniciativa da Faculdade de Letras tem sido um sucesso na preparação de futuros professores, tendo escolhido o concelho de Idanha-a-Nova para a sua quarta edição. Assim, os estudantes contactaram com a comunidade local e conheceram um património de grande valor e diversidade.

Durante cinco dias, observaram algumas aulas, nas várias escolas do concelho, participaram em diferentes atividades educativas e, ainda, visitaram o conjunto arqueológico de Idanha-a-Velha, sobre o qual se debruça o projeto de investigação IGAEDIS, e a aldeia histórica de Monsanto.

A Arqueóloga Adalgisa Dias, do Gabinete de Arqueologia, Conservação e Restauro e a Professora Mara Andrade, do Gabinete de Educação da Câmara Municipal de Idanha-a-Nova, bem como o Diretor do Agrupamento de Escolas, Professor Paulo Frias, acompanharam o grupo.

Com esta parceria entre a Câmara Municipal de Idanha-a-Nova e a Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, pretendeu-se fomentar o desenvolvimento científico e técnico dos estudantes em diversas áreas interdisciplinares e transversais.

Para comemorar o dia da mulher foi solicitado aos alunos que frequentam as aulas de apoio a Português Língua Não Materna um pequeno texto sobre o tema. Este foi o trabalho uma aluna do 11º B.

Projeto Cultural de Escola, Raiarte (PNA)

No âmbito das atividades integradas no Projeto Cultural de Escola, Raiarte (PNA) realizou-se ontem, a oficina “Construção de Marafonas”, com a técnica do Centro de Artes Tradicionais de Idanha-a-Nova, na Biblioteca Escolar do Agrupamento.

Os alunos dos 6º Anos, foram acompanhados pelas professoras que lecionam as disciplinas de Educação Visual, Catarina Ferreira e Paula Varandas, e com a professora Zélia Botas.

Dia da árvore – 21 de março

No dia 21 de março, comemoramos o Dia da árvore. Devido a esse facto e inserido numa atividade extracurricular da escola, os alunos das turmas A e C de 8º ano e a turma B de 9º ano, foram plantar árvores numa herdade, na zona de Idanha-a-Velha.

Esta atividade foi muito enriquecedora, pois as árvores são os principais pilares do mundo, tanto para os humanos quanto para o meio ambiente, levando-nos a entender que elas fornecem produtos comerciais, alimento, fibras, resinas ... para todos os seres vivos.

Houve também, uma visita guiada à localidade, para os alunos verem de perto, árvores com séculos e compreenderem a importância de as preservar e de planta novas. Foi uma atividade muito agradável.

Alunos do Complexo Escolar de Monsanto

No passado dia 21 de março, Dia Mundial da Árvore, plantámos uma ameixoeira no pátio da escola.

A árvore é amiga

Dá-nos oxigénio para respirar

Dá também fruta e madeira

Por isso dela devemos cuidar.

Dia Mundial da Água que se assinala amanhã, 22 de março

De forma a assinalar o Dia Mundial da Água, a 22 de março, realizou-se, no átrio da escola sede, uma exposição com trabalhos elaborados pelos alunos de 5.º ano sobre o Ciclo da Água, a partir da reutilização de embalagens. A temática foi explorada em Ciências Naturais em articulação com a disciplina de Português, no âmbito do projeto Ciência Viva.

O Dia Mundial da Água enquadra-se no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 6 - Água e Saneamento para todos até 2030.

Atualmente, o mundo está longe de atingir este ODS.

As disfunções ao longo do CICLO DA ÁGUA prejudicam a evolução positiva em todas as principais questões globais, da saúde à fome, da igualdade de género ao emprego, da educação à indústria, dos desastres à paz.

Este ano, o tema do ODS 6 é: “Acelerar a mudança para resolver a crise de água e saneamento”.

A este propósito, existe uma campanha global, chamada Be the change, que incentiva as pessoas a agirem nas suas vidas, para mudar a maneira como usam, consomem e gerem a água

PARA ACELERAR A MUDANÇA É NECESSÁRIO O COMPROMISSO DE TODOS!

Vamos todos utilizar a água de forma sustentável!

Turmas 5.ºano

"Astronomia na Escola"

O Centro de Ciência Viva de Constância apresentou :"Astronomia na Escola" - Visita ao Planetário Insuflável no Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, com o apoio do PIICIE 2.0 - Idanha-a-Nova, em articulação com a Biblioteca José Silvestre Ribeiro. De 14 a 16 de fevereiro, as crianças do Pré-Escolar e do 1° Ciclo do Agrupamento visitaram um Planetário Insuflável.

A atividade inseriu-se no programa "Astronomia na Escola" do Centro Ciência Viva de Constância e proporcionou às crianças uma forma diferente de apreciar o céu noturno.

Durante três dias, as crianças viajaram pelo espaço e foram ao encontro de estrelas, astros e planetas. .A visita ao Planetário Insuflável integrou a ação "Pensar Fora da Caixa" do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE – 2ª fase), que é promovido pelo Município de Idanha-a-Nova em parceria com a CIMBB, no âmbito do Centro 2020, Portugal 2020 e Fundo Social Europeu.

Todos os caminhos vão dar a Roma

As Turmas A, B e C de 5.ºAno de Escolaridade realizaram uma Visita de Estudo a Idanha-a-Velha, nos dias 7 e 8 de fevereiro, no âmbito do Projeto: “Porta Raiana”. Este Serviço Educativo pretende ser uma entrada para o conhecimento do Património (cultural e natural), estimulando a diversidade de ideias e opiniões, o sentido critico e construtivo, a criatividade e a responsabilidade.

Esta iniciativa teve como Guia principal a Dr.ª Andreia de Brito, Diretora Geral/Founder, deste Programa, que nos apresentou esta aldeia como sendo uma das mais antigas do conjunto das Aldeias Históricas de Portugal. A sua história remonta ao século I a.C., altura em que era conhecida por “Egitânia”. Idanha-aVelha é uma das 12 aldeias históricas de Portugal, outrora cidade capital em época Romana, sede de bispado no Período Suevo-Visigodo, e ainda centro Templário na Idade Média.

Pretende-se investigar uma história com quase 1200 anos, entre o período Romano e a formação do Reino de Portugal, num sítio verdadeiramente único, que foi palco do encontro de povos e culturas distintas e que conserva ainda marcas muito expressivas dessa herança cultural, o que explica o facto da Aldeia Histórica de Idanha-a-Velha estar classificada como Monumento Nacional.

Os Alunos e Professores conheceram a aldeia atual, que permite espreitar, aqui e ali, os vestígios desta cidade romana. Para finalizar esta caminhada, foi promovida uma Oficina Pedagógica, em que foram constituídos dois grupos de alunos, tendo como desafio responder a questões sobre o contexto histórico desta viagem.

Aconselhamos-te a visitar este verdadeiro tesouro vivo e… ainda há tanto por descobrir!

Professora Teresa Brito

DAC - ELES/ELAS

As turmas de 8º ano, da nossa escola, elaboraram um Trabalho Projeto, tendo em conta os Domínios de Autonomia Curricular (DAC), denominada de ELES/ELAS, diferentes e iguais, em todas as disciplinas.

Os Objetivos definidos foram: problematizar as questões da igualdade de género; tomar consciência das assimetrias; reconhecer a necessidade da mudança e atuar em conformidade com ela; promover e disseminar valores e práticas subjacentes à promoção da igualdade de género; adotar atitudes promotoras da igualdade entre género. As propostas apresentadas permitiram o desenvolvimento de todas as competências definidas no Perfil dos Alunos. Procurou-se, assim, sugerir um projecto abrangente e flexível para que fosse adaptável à realidade da escola, da turma e de cada grupo de professores envolvidos.

Os trabalhos realizados, estiveram expostos no átrio e Biblioteca da Escola, os quais se apresentaram bastante atrativos. Os discentes, com empenho e dedicação, realizaram-nos durante o 1º e início do 2ºperíodos, culminando numa exposição dinâmica, no dia 8 de março, Dia Internacional da Mulher.

“O Príncipe Nabo"

"O Príncipe Nabo" de Ilse Losa representado pela Atrapalharte - Produções Teatrais, no Centro Cultural Raiano.

Os/as alunos/as do 5° e 6° anos do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro assistiram, no dia 8 de março, à peça "O Príncipe Nabo", no auditório do Centro Cultural Raiano. Esta atividade foi promovida pela biblioteca em parceria com o Município de Idanha-a-Nova.

Não há machado que corte”

Oficina criativa e prática, tendo por base ideias e objetos que integram o espetáculo “Não há machado que corte”, nomeadamente Máscaras, com alunos de Idanha-a-Nova, orientada por Sérgio Loureiro (cenógrafo) e Linda Valadas (encenadora).

Os alunos inscreveram-se para a prova em janeiro!

No dia 30 de março os alunos apurados para a fase intermunicipal receberam prémios oferecidos pela União das freguesias de Idanha a Nova e Alcafozes.

VISITA DE ESTUDO

No passado dia 8 de março, as turmas do 10ºA e do 11ºA, do Curso de Ciências e Tecnologias do nosso agrupamento, deslocaram-se a Castelo Branco para participarem no Fórum de Informática e Novas Tecnologias (INFOTEC), que se realizou na Escola Superior de Tecnologias (EST).

O evento teve início às 9h30, com duas palestras relacionadas com a evolução tecnológica e os perigos associados à mesma. Uma vez terminadas as palestras, por volta das 13h, os alunos foram conduzidos ao centro comercial, nas proximidades, onde tiveram oportunidade de almoçar e de conviver com os restantes pares.

Com o retorno à EST, foram realizadas diversas atividades no âmbito da tecnologia e programação, com som e imagem, proporcionando aos alunos momentos lúdicos de aprendizagem.

Por volta das 16h30, os alunos regressaram à escola sede, concluindo esta visita de estudo, que permitiu ter contacto com diversos recursos tecnológicos, bem como de contactar com a realidade do ensino superior politécnico.

Elsa Cantinhas

Semana da Leitura

As alunas voluntárias da biblioteca dinamizaram sessões de leitura para os alunos da EB 1 de Idanha-a-Nova e o entusiasmo das leitoras e dos ouvintes foi maravilhoso.

Semana da Leitura

Na semana da leitura , decorreram na biblioteca sessões com a ilustradora Mara Silva que ensinou os alunos a desenhar expressões faciais de acordo com os sentimentos.. Alunos de segundo e terceiro ciclo aprenderam a expressar diferentes sentimentos através do desenho de uma face.

Os alunos do secundário tiveram sessões de mediação de leitura com o contador de histórias Adriano Reis.

Semana da Leitura-” Caça aos ovos”

No dia 30 de março a equipa de voluntárias da biblioteca organizou uma caça aos ovos para os alunos do 5º ano. Cada turma foi representada por 5 alunos e a equipa vencedora foi o 5ºA.

Semana da leitura em Monsanto

No âmbito da Semana da Leitura e do Plano Anual de Atividades, foi realizada no dia 13 de março, pelas 14:30, na EB 1 de Monsanto, uma atividade de storytelling e puppet show. A convite da professora de inglês, Margarida Fernandes, a atividade contou com a participação de uma encarregada de educação de nacionalidade inglesa, Jessie Nuttall, que deliciou o público presente com a leitura de uma versão da história “Hans and Gretel” em inglês. Ao mesmo tempo que a história foi contada, os alunos visionaram um teatro de fantoches que contou com a colaboração da aluna Maria Cerqueira Martins da turma B do 3.º ano e do aluno Fausto Fonseca da turma A do 4.º ano. A atividade foi realizada para os alunos do pré -escolar e todos os alunos do 1.º ciclo.

EB1 de Penha Garcia promove leitura

A Escola Básica 1º Ciclo de Penha Garcia promoveu uma atividade interativa em conjunto com todas as escolas do Concelho de Idanha-a-Nova. Esta atividade serviu para incentivar os mais novos a ler, usando a tecnologia na partilha dos livros escolhidos. Aconteceu no dia 20 de março pelas 14 horas em cada sala de aula de cada escola do Agrupamento, sendo apenas possível pela utilização do computador e em vídeo chamada. Cada aluno ou em grupo de alunos, apresentou o seu livro favorito, lendo-o e explicando a história.

Mª Helena Poças, 4ºano, EB1 de Penha

Biblioteca fora de horas

No início da Primavera, o tempo fica mais quentinho e os dias ficam maiores. Prolongou-se o tempo de escola e fomos todos até à biblioteca ouvir poesia que emana no ar. Pais, avós e crianças da turma do 4 D de Idanha-a-Nova, em conjunto com as professoras Carla's, sobraram as emoções e a poesia esteve sempre no ar!

Atividades da BE

O poema renascer

A Primavera chegou em grande!

Os raios de Sol iluminaram as flores e houve poesia no no ar!

Todos participaram com gosto e houve muita animação.

Atividades da BE

O poema renascer

A Primavera chegou em grande!

Os raios de Sol iluminaram as flores e houve poesia no no ar!

Todos participaram com gosto e houve muita animação.

Biblioteca fora de horas– Testemunhos alunos 3ºC

Leitura Fora de Horas

A leitura fora de horas foi uma atividade organizada pelo Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro de Idanha-a-Nova, no dia 9 de março de 2023, na Biblioteca da minha escola.

Foi uma atividade que os meninos fizeram com os pais. Nós, alunos, lemos umas adivinhas para os pais e foi muito engraçado! Partilhamos também umas histórias e ainda lemos com os nossos pais. No final fizemos um convívio entre todos, onde comemos uns bolinhos.

Esta atividade foi muito engraçada e eu gostaria de voltar a ser convidado com a minha família.

Salvador Raposo, 3º ano, C

“No dia 9 de Março tivemos uma atividade diferente. Fomos à biblioteca apresentar umas leituras para os nossos familiares e amigos.

A atividade começou às 17:30h na biblioteca da escola. À nossa espera estava a professora São, a professora Carla Ribeiro responsável pela biblioteca, a professora Isabel Batista da direção e os nossos familiares. Cada um de nós apresentou um texto e oferecemos um ramo de flores pintado por nós à mão. Cantámos e dançámos uma canção sobre o sistema solar.

No final os pais leram com os filhos. Para acabar partilhámos um lanche.”

Alice Brito, 3.º C

Biblioteca fora de horas– Testemunhos alunos 3ºC

Biblioteca fora de horas

“Às 17:30h do dia 9 de março de 2023 na biblioteca, nós começamos a ler adivinhas aos nossos pais. Depois lemos uma quadra, dançamos para os nossos pais, até lemos com as nossas mães e finalmente a comida. Cada mãe e pai trouxeram comida e depois fomos embora.”

Dinis Pereira Caramelo

Biblioteca fora de horas

“No dia 9 de março, fizemos a atividade “Biblioteca fora de horas”. - Foi muito giro, lemos advinhas e poesias .

Fizemos uma coreografia sobre os movimentos da Terra: rotação e translação. Depois as professoras : Isabel, Carla (coordenadora das bibliotecas escolares, a professora São / Conceição e a Dona Maria leram um poema pequenino

“Depois de Tudo” mas carinhoso. No final, meninos e meninas a “voar e a nadar ” para a mesa. Parecia! Claro para comer doces. Eram brigadeiros, pizza, bolachas, águas, sumos ... Pronto! Doces e salgados. Foi muito divertido ! Adorei passar este momento na minha escola com a minha querida mãe.”

Biblioteca/Leitura Fora D´HORAS

A Leitura fora de Horas, foi um dia especial. Foi um momento mágico em que todas mães e pais puderam vir à Biblioteca Escolar. Passámos o dia a ensaiar, lemos umas adivinhas e depois lemos uns textos muito bonitos: O leilão de jardins, A bailarina, As cores, O Grande abraço, entre outros...

A seguir fomos comer um belo banquete!

E foi assim, o entardecer do dia 9 de Março de 2023.

Maria João Martins Soares

Luana

Biblioteca fora de horas– Testemunhos alunos 3ºC

Leituras na Biblioteca Fora de Horas

Dia 9 de março tivemos a Biblioteca Fora de Horas. Lemos para os pais e eu li o poema “As Cores”. A minha mãe adorou.

Depois de todos lermos fomos ler com as nossas mães e foi muito divertido. Também dançamos uma música “Movimentos da Terra” com a professora São e foi muito engraçado. Depois fomos todos lanchar: bolos e guloseimas que trouxeram.Foi um final de tarde muito bem passado e que devíamos repetir. Afonso Jóia

A festa da biblioteca Fora de Horas

“No dia 9 de março, eu e os meus colegas fizemos uma leitura de adivinhas.

Nós lemos as adivinhas e no final a Alice e o Afonso trouxeram um livro e nós partilhamos leituras.

Até as nossas mães leram!

Atrás do nosso cartaz (atrás das adivinhas) eu, Maria Leonor, estava escrito o seguinte título: «Ler é uma aventura sem fim».

Nós fizemos uma coreografia com a professora São! Também fizemos um pássaro com frases sobre os benefícios de ler.

Fizemos um raminho de flores para oferecer à nossa mãe. Esse presente especial só no final de cada leitura

Passados uns minutinhos… fomos lanchar.

Nós comemos batatas, bolos, arroz doce e bebemos chá.

No final a Alice deu-nos um palito de chocolate que comemos com alegria e prazer.”

Leonor Gaspar

Biblioteca fora de horas– Testemunhos alunos 3ºC

Biblioteca Fora de Horas

No dia 9 de março, fizemos uma atividade na biblioteca, da minha escola. Eu e os meus colegas, em equipas de leitura, apresentamos aos pais, adivinhas e poemas. Com a minha professora, cantámos e dançámos a música dos movimentos da Terra: rotação e translação.

Tínhamos como convidados as professoras Isabel e Carla.

Lemos com os pais um livro de histórias.

No final houve um lanche com muitos doces.

Nós e os nossos pais adorámos esta atividade.

Um livro é um amigo!

Beatriz Ventura Beringuilho

Biblioteca fora de horas–

Testemunhos alunos 3ºC

A Biblioteca Fora D´Horas

“Quinta-feira, dia nove de Março de 2023, houve uma iniciativa muito interessante na minha escola chamada «Biblioteca Fora D´ Horas».

A Biblioteca Fora D´ Horas começou às 17h:30m, já depois do fecho da escola (por isso é que se chama «Fora D´ Horas»). Esta iniciativa convidava os pais e alunos da minha turma a estarem presentes na biblioteca da minha escola para partilharem algumas leituras uns com os outros.

Os alunos começaram a ler adivinhas aos seus pais e depois os pais e os alunos leram alguns textos, tal como eu e a minha mãe.

No final das leituras houve um lanche partilhado. Estava delicioso!

Eu gostei muito de participar na Biblioteca Fora D` Horas e a minha mãe também! Gostaria de voltar a participar!

Laura Marques Rosa

Treino para as olimpíadas da matemática

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA 14 de março

Os alunos, vencedores dos intra-turmas, do 5º ao 9º ano de escolaridade participaram no Campeonato Escolar de SuperTmatik “Cálculo Mental”, tendo sido apurados, para a grande final online, entre 1 a 19 de maio, três alunos por ano de escolaridade.

Os alunos também participaram no preenchimento do painel “O que mais gosto na Matemática.”

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA 14

de março

A Matemática torna-se mais interessante e atrativa quanto mais os desafios matemáticos apelam à interação da criança como elemento ativo capaz de responder à sua natural curiosidade.

No dia 14 de março, os alunos do 1.º ano, turma A, celebraram o dia da Matemática, na sala de aula, de forma diferente e divertida.

Uma proposta lançada foi a construção de um labirinto com palhinhas, palitos ou pauzinhos numa caixa de cartão. Assinalou-se o ponto de partida e o ponto de chegada e colocou-se pontuação, ao longo dos possíveis percursos.

Com um berlinde ou uma pequena bola, os alunos percorrem o trajeto que permite conseguir a maior pontuação possível.

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA

14 de março

Os alunos ouviram também a Lenda do Tangran.

Este jogo lúdico-pedagógico desperta a curiosidade, trabalha a concentração, o desenvolvimento lógico geométrico e, sobretudo, a ludicidade do aluno.

Alunos do 1.º A, E. B. 1 Idanha-a-Nova

Maria dos Anjos

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA—14 de março

Trabalhos dos alunos do 1ºCiclo de Penha Garcia

Os alunos responderam à questão “Onde é que está a matemática?”

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA LADOEIRO

Visita de Estudo à Futurália – FIL, Lisboa

No passado dia 23 de março, as turmas do 11º (A e B) e do 12ºA, do nosso agrupamento, visitaram a Futurália – a maior Feira da Educação, a nível nacional, dedicado à oferta educativa, à formação e empregabilidade. Ao longo da visita, os alunos tiveram acesso a uma vasta oferta de instituições de Ensino Superior, Profissional, Tecnológico, Centros e Empresas de Formação, Colégios e outras Instituições com ofertas de formação. Este evento realizou-se na FIL, no Parque das Nações, em Lisboa.

."Sky 4 all"

Os alunos que integram o grupo do Desporto Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro visitaram o IceArena, na Serra da Estrela, e participaram na atividade "Sky 4 all".

Foi uma experiência memorável para os alunos. Para alguns dos participantes, tratou-se inclusivamente do primeiro contacto com a neve.

A atividade é dinamizada pela Federação de Desportos de Inverno de Portugal e foi proporcionada pelo Município de Idanha-a-Nova, em estreita articulação com o Agrupamento de Escolas.

A iniciativa inseriu-se na ação "Idanha a Mexer" do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE – 2ª fase), que é promovido pelo Município de Idanha-a-Nova em parceria com a CIMBB, no âmbito do Centro 2020, Portugal 2020 e Fundo Social Europeu.

Visita de Estudo ao Museu da Eletricidade e MAAT, em lisboa

No passado dia 27 de março, as turmas dos nonos anos de escolaridade do Agrupamento José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-nova, realizaram uma visita de estudo à exposição permanente do Museu da Eletricidade e à Plastics exhibition, no Maat, inaugurada no dia 22 de março, sendo o nosso Agrupamento a primeira escola do país a visitá-la.

Na exposição permanente do Museu da Eletricidade puderam ver in-loco como se produzia a eletricidade na Central Tejo durante grande parte do séc. XX, a partir da hulha e carvão, ter contato com as condições de trabalho daquela época, bem como aparelhagem e a tecnologia utilizada integrando os conteúdos adquiridos nas disciplinas de física e química, história e matemática.

Na exposição Plástico: Reconstruir o Nosso Mundo puderam ser os primeiros alunos do país a ter contato com uma exposição interpelativa sobre o material revolucionário e profundamente controverso a que atribuímos o nome genérico de “plástico”, mas que, na verdade, inclui um universo de produtos sintéticos, com características e utilizações diferentes. Dividida em três secções, a exposição abre com uma instalação videográfica sobre a relação geológica fundamental entre plástico e natureza. A segunda secção percorre a história do plástico desde a sua origem natural até à experimentação com materiais sintéticos de meados do século XIX e início do século XX, prosseguindo depois com o crescimento da indústria petroquímica, o seu impacto na escala de produção do plástico e a crescente preocupação com o planeta a partir de finais do século XX. Por fim, a terceira secção faz um balanço dos atuais esforços para repensar o plástico, desenvolver alternativas, reduzir a sua produção e consumo e promover a sua reutilização

Os alunos com Plástico: Reconstruir o Nosso Mundo puderam questionar-se e refletir sobre a nossa ação, como sociedade, em tempos de crise climática global.

A visita de estudo foi financiada pelo Município de Idanha-a-Nova através do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE – 2ª fase) e pela União de Juntas de freguesia de Idanhaa-Nova e Alcafozes.

Carla Marques

Desporto escolar– Badminton

Após o apuramento para a fase distrital, os alunos do grupo de desporto escolar de Badminton, conseguiram apurar-se para a fase regional através da dupla Maria Rolo/Madalena Mendonça. Todos os alunos que estiveram envolvidos na fase de grupos e final distrital, representaram condignamente o Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, a saber: Henrique Estrela, Manuel Silveira, João Martins, Inês Pina, Madalena Mendonça e Maria Rolo.

Festival de tunas

O festival de Tunas académicas no dia 25 de maio teve como tuna convidada a Tuna “Uau que Animação” , do 4º D da EB 1 de Idanha-a-Nova .

Os alunos participaram como convidados especiais para a abertura do festival XXI -FITUIN

A tuna Uau que animação atuou com duas músicas que alegraram o espectáculo e tornaram a noite memorável para miúdos e graúdos.

Visita de Estudo ao Pavilhão do conhecimento

No dia 31 de março, os alunos do 8ºano visitaram o Pavilhão do Conhecimento, onde puderam explorar as 3 exposições permanentes do mesmo: Dòing uma oficina interativa, o Explora - uma “verdadeira floresta de fenómenos naturais” onde cada módulo é uma autêntica obra de arte onde o Homem contribui com o engenho, e a natureza com a surpreendente beleza dos seus fenómenos e, finalmente a exposição " Dinossauros, o regresso dos gigantes" - uma empolgante redescoberta do passado com alguns dinossauros "portugueses".

A visita de estudo foi promovida pelo grupo 510 em articulação com o 420, 520 e financiada pelo Município de Idanha-a-Nova através do Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE

2ª fase) e pela União de Juntas de freguesia de Idanha-a-Nova e Alcafozes.

Carla Ribeiro