AH - Conexão| 11 e 12 de fevereiro de 2017

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Fim de semana, 11 e 12 de fevereiro de 2017

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Mãos à obra para tornar escola mais florida Atividade envolve alunos em mutirão de limpeza e manutenção da área verde ANDERSON LOPES

Lajeado

P

ara receber os 950 colegas da Escola Estadual Érico Veríssimo, os integrantes do Grêmio Estudantil começaram, nesta semana, um mutirão de limpeza. Junto com os funcionários, eliminaram o mato, recolheram resíduos espalhados pelo pátio, plantaram mudas de flores e algumas árvores. A escola com aproximadamente 80 professores e funcionários, atende o Ensino Fundamenal e Médio. A vice-diretora Rosane Fátima Postal, trabalha há mais de dez anos no local e acompanha de perto as atividades. De acordo com ela, esta é uma ação que propõe fazer com que toda a comunidade escolar, tanto professores, quanto funcionários e alunos, se sintam parte da escola. “Para que sejam presentes na construção do ano letivo desde o início.” Entre as atividades propostas estão as arrumações das salas e áreas abertas, pinturas e ornamentação. Cartazes de boas-vindas serão confeccionados, bem como realizado o plantio nos canteiros. Cerca de 40 mudas foram doadas pelo Jardim Botânico. “Os estudantes estão

Alunos e funcionários da Escola Estadual Érico Veríssimo ajudaram no plantio de mudas de flores e algumas árvores em torno do pátio da escola

empenhados. É um sinal de que eles fazem parte daqui. É gratificante perceber o preparo do ambiente feito de colegas para colegas. Acho isto sensacional.” Conforme Rosane, a participação dos alunos na construção do ambiente escolar já é uma forma de aprendizagem

e ensino. São exemplos que podem motivar tanto a volta às aulas,. Além de trabalhar a socialização das tarefas com os alunos, os serviços prestados evitam a proliferação de insetos e deixam o ambiente limpo e ornamentado.

Trabalho compartilhado Para o presidente do Grêmio Estudantil do Érico Veríssimo, Fábio Junior Blau, 15, é importante contribuir com a escola que vai acolher centenas de estudantes. “É boa a sensação de estar aqui antes de todo mundo. A gente se sente bem

depois que percebe o trabalho feito.” Conforme o estudante, é preciso incentivar o jovem cuidar da escola, pois este é um ambient de convívi. “É um agente motivador. Se não houvesse essa manutenção, ou fosse realizado somente pelos funcionários, não seria a mesma coisa.”


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