JUNI 2021
7 Slootwater onderzoeken
8
9
DNA van een aardbei
11
Fortnite in de gymzaal
Muziek maken als een orkest
Gabriel maakt foto’s voor de sociale media. FOTO’S: ARJEN JAN STADA
De leerlingen laten hun zelfgemaakte producten zien.
Fenna houdt de financiën bij. HILLEGERSBERG-SCHIEBROEK – De leerlingen van de groepen 7A, 7B, 8A en 8B van basisschool De Bergse Zonnebloem zijn voor hun kunstlessen een eigen bedrijf begonnen. De leerlingen verkopen zelfgemaakte spullen met hun bedrijf De Bergse crafters. TEKST: SUZANNE HUIG
Juneau (11): ‘We maken iedere vrijdag producten. We maken bijvoorbeeld stoepkrijt, bruisballen, sleutelhangers en sieraden. We verkopen onze producten op 25 juni in onze school. We geven 20 procent van onze winst aan het goede doel KiKa.’ Hadeel (13): ‘Ik vind het heel leuk om dingen te maken die worden verkocht.’
Zorgen voor bekendheid
Justin (11) en Maas (10) zijn van de marketingafdeling. Justin: ‘Wij hebben de naam en het logo bedacht. We zorgen ervoor dat ons bedrijf bekend wordt.’ Maas: ‘We maken bijvoorbeeld folders. We hangen die folders in de wijk op zodat mensen weten dat we zelfgemaakte producten verkopen.’ David (11) en Gabriel (11) houden de sociale media bij. ‘We hebben een Instagram-account en TikTokaccount gemaakt’, zegt David. Gabriel: ‘We plaatsen op onze accounts foto’s en filmpjes van onze producten.’
Prijzen berekenen
Fenna (11) houdt de financiën bij. ‘We maken onze producten van spullen die we bij juf Ruth kopen. Ik reken uit hoeveel geld het ons kost om een product te maken. Ik kijk daarna hoeveel het product waard is. Ik bedenk dan voor hoeveel geld we het product moeten verkopen. We verkopen bijvoorbeeld ringen voor € 2,50 per stuk. Het materiaal voor de ringen kost ons € 0,30 per ring’, legt Fenna uit.
Personeel en regels
Adil (10) en Emi (11) doen samen de personeelszaken. ‘Wij houden in de gaten of mensen goed samenwerken. We kijken bijvoorbeeld of iedereen doet waar hij of zij goed in is’, zegt Emi. Luuk (12) zorgt ervoor dat het bedrijf rekening houdt met de coronamaatregelen. ‘Ik heb bijvoorbeeld een lint geregeld om ervoor te zorgen dat mensen 1,5 meter afstand houden als ze iets bij ons kopen. We vinden het belangrijk om ons aan de regels te houden.’