Agrupamento de Escolasde Pataias Ano Lectivo 2009/2010
Plano de Acção da Biblioteca do Agrupamento de Escolasde Pataias
2009/2013
AGRUPAMENTODEESCOLASDEPATAIAS- Alcobaça Plano de Acção para a Biblioteca Escolar – Centro de Recursos Educativos
2009-2013
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Avaliação da situação em Setembro de 2009 Pontos Fortes •
Horário de atendimento, abrangendo todo o tempo lectivo na Biblioteca da EB 2,3 de Pataias. • Espaço atraente e cativante na Biblioteca da EB 2,3 de Pataias. • Empenho, disponibilidade e vontade efectiva da Direcção na superação de todos os pontos fracos. • Disponibilidade e cooperação da Biblioteca Municipal. • Professor bibliotecária a tempo inteiro.
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Sintonia total com as Coordenadoras DT, a Coordenadora do Departamento das Línguas e a Coordenadora PTE. • Colaboração de todos os professores do Agrupamento de Escolas de Pataias. • Qualidade da assistência ao material informático. • Empenho, disponibilidade, eficiência e coesão da equipa. • Empenho e motivação do grupo de tratamento documental. • Existência de uma Assistente Operacional, a tempo inteiro, com perfil adequado e formação. • Presença da Biblioteca na Página da Escola, no Moodle, em blogue e no Jornal Escolar. • Existência de um Regimento actualizado.
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Dinâmica da Leitura. Existência de dados estatísticos.
Pontos Fracos
Intervenções Prioritárias
• Dimensão reduzida da BE e sua localização no piso superior
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do bloco administrativo. • Reduzido número de presenças autónomas de professores, funcionários, e alunos dos 8º e 9º anos • Divulgação eficaz do Regimento da BE. • Fundo documental insuficiente.
• Inexistência de Catálogo on line. • Apoio ao Desenvolvimento Curricular. • Reduzida participação dos utilizadores no Blogue e no Moodle.
• Parcerias com entidades locais. • Pouca abertura à comunidade local em geral. • Dimensões reduzidas da Biblioteca Escolar da Escola do 1º Ciclo de Pataias. • Falta de um professor/assistente operacional a tempo inteiro na biblioteca da Escola do 1º Ciclo de Pataias. • Catalogação bastante incompleta do fundo documental da biblioteca da Escola do 1º Ciclo de Pataias. • Aquecimento da Biblioteca da EB 2,3 de Pataias
Possíveis Constrangimentos • Gripe A.
• Obras na Escola no âmbito do PTE.
• Possíveis alterações da orgânica física da Biblioteca da EB 2,3 de Pataias. • Trabalho mais colaborativo e participado de todos os professores do agrupamento.
Dossiês organizados e funcionais.
Consolidação das parcerias já existentes e constituição de novas. • Formação dos utilizadores: Alunos de 5º ano • Sensibilização dos Professores e alunos de AP para projectos importantes para a escola e desenvolvidos /a desenvolver no âmbito da Biblioteca e do PNL • Sensibilização das diferentes estruturas da escola: -Reuniões periódicas: Director, CP, Departamentos, CDT, Delegados de Disciplina. -Reuniões anuais: com os funcionários e com os Delegados das diferentes turmas. • Transformar a BE num Centro de aprendizagens autónomas. • Actualização do fundo documental. • Disponibilização do Catálogo online. • Literacia da informação – produção de materiais, divulgação e implementação da sua utilização. • Reforço da presença online e da Web 2.0
Professor Bibliotecário a integrar o PTE. • Colaboração da BE com os Clubes. • Construção do novo parque escolar. (nova Biblioteca para o 1º ciclo/JI).
Plano de Acção Domínios de Intervenção
Objectivos
Actuações 1. Apresentar ao Director sugestões para a formação da equipa. 2. Constituir uma equipa que apoie o Professor Bibliotecário na vertente
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Avaliação
Implementar o modelo de auto – avaliação em vigor
1. Recolha de evidências, através dos instrumentos previstos nos documentos oficiais.
Pataias, 3 de Novembrode 2009 O Professora Bibliotecário: __________________________________________ O Director: ________________________________________________________
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