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PRÁCTICAS MÓDULO II - MARIA GLORIA COSER DÍAZ

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Computación e Informática

José Carlos Hernández Malca

María Gloria Cóser Díaz

II


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1 Cóser Díaz, María Gloria Computación e Informática


El efecto invernadero es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efecto invernadero (GEI) atmosféricos 2 y es irradiada en todas las direcciones. Como parte de esta radiación es devuelta hacia la superficie terrestre y la atmósfera inferior, ello resulta en un incremento de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los GEI. Una parte de la radiación solar que llega a la Tierra atraviesa la atmósfera, es reflejada y vuelve al espacio; otra llega al suelo y lo calienta. Este emite calor (radiación infrarroja) y calienta la atmósfera, ya que el calor es retenido por los gases de efecto invernadero. La radiación solar en frecuencias de la luz visible pasa en su mayor parte a través de la atmósfera para calentar la superficie planetaria, emitiendo posteriormente esta energía en frecuencias menores de radiación térmica infrarroja. Esta última es absorbida por los GEI, los que a su vez irradian mucha de esta energía a la superficie y atmósfera inferior. Este mecanismo

recibe

su

nombre

debido a su analogía al efecto de la radiación solar que pasa a través de un vidrio y calienta un invernadero, pero la manera en que atrapa calor la atmósfera es fundamentalmente diferente

a

como

funciona

un invernadero de jardinería, que

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reduce las corrientes de aire, aislando el aire caliente dentro del recinto, evitando la pérdida de calor por convección, aunque el efecto detallado sea algo más complicado. 3 En la atmósfera, el mantenimiento del equilibrio entre la recepción de la radiación solar y la emisión de radiación solar infrarroja devuelve al espacio, aproximadamente, la misma energía que recibe del Sol. Esta acción de equilibrio se llama balance energético de la Tierra y define la temperatura media del planeta. En un período suficientemente largo el sistema climático tiende a un equilibrio donde la radiación solar entrante en la atmósfera está compensada por la radiación térmica saliente. A toda alteración de este balance de radiación, ya sea por causas naturales u originado por el hombre (antropogénico), se denomina un forzamiento radiativo y supone un cambio

de

la

temperatura

de

equilibrio. Mediciones de las últimas dos décadas indican que la Tierra está absorbiendo entre 0,5 y 1 W/m² más que lo que emite al espacio. Este desequilibrio ha sido causado muy probablemente por el aumento de la concentración de los gases de efecto invernadero. Como resultado, el sistema climático se ajusta provocando los síntomas que asociamos al calentamiento global: aumento de temperaturas superficiales, reducción de la cubierta de hielo y subida del nivel del mar, principalmente. 3 Cóser Díaz, María Gloria Computación e Informática


Causas del efecto invernadero 4

Son varias las causas que han intensificado las emisiones de GEI y, por tanto, del efecto invernadero, entre las que se encuentran:  La combustión fósil, de biomasa y de residuos.  La producción y uso de aerosoles que tienen una gran influencia en el tiempo de vida de las nubes y en la precipitación, que se componen de vapor de agua (gas GEI) que refleja la luz solar enfriando el planeta.  Cambios en los usos del suelo como la tala y la quema de bosques (ej: Amazonia) para combustión

alterando

el

albedo superficial. 4 Cóser Díaz, María Gloria Computación e Informática


 Algunas actividades agrarias como la fermentación entérica como consecuencia del proceso digestivo de los herbívoros, descomposición en condiciones 5 anaerobias (sin oxígeno) del estiércol generado por especies pecuarias o los cultivos de arroz bajo riego.  El tratamiento anaerobio de aguas residuales domésticas e industriales.  La fundición del aluminio, la fabricación de semiconductores y la transmisión y distribución de energía eléctrica, emitiendo los gases GEI: PFCs y SF6.

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CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO El aumento de la temperatura media terrestre trae consigo la modificación de las condiciones de vida en el planeta. Conozcamos las principales consecuencias de este fenómeno: 

Deshielo de masas glaciares: El retroceso de los glaciares tiene, asimismo, sus propias consecuencias: la reducción del albedo —el porcentaje de radiación solar que la superficie terrestre refleja o devuelve

a

la

atmósfera—,

la subida global del nivel del mar o la liberación de grandes columnas de metano son solo algunas y todas ellas

son

dramáticas

para

el

planeta. 

Inundaciones de islas y ciudades costeras: Según el Grupo Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC), durante el periodo 1901-2010 el nivel medio global del mar se elevó 19 centímetros. Se estima que en el año 2100 el nivel del mar será entre

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15 y 90 centímetros más alto que el actual y amenazará a 92 millones de personas. 

Huracanes más devastadores: La intensificación del efecto invernadero no ocasiona estos eventos climáticos extremos, pero sí aumenta su intensidad. La formación

de

huracanes tiene que ver con la temperatura del mar —solo se forman sobre aguas que tienen, al menos, una temperatura de 26,51 °C. 

Migraciones de especies: Muchas especies animales se verán obligadas a migrar para

sobrevivir

variaciones principales

a

de

las los

patrones

climáticos alterados por el aumento progresivo de las temperaturas.

También

el ser humano tendrá que desplazarse:

según

el 7

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Banco Mundial, en 2050 el número de personas obligadas a huir de sus tierras por sequías extremas o violentas inundaciones podría llegar a los 140 millones. 8 

Desertificación

de

zonas

fértiles:

El

calentamiento

global

impacta

profundamente en los procesos de degradación del suelo y favorece la desertificación de zonas del planeta, un fenómeno que acaba con todo el potencial biológico de las regiones afectadas convirtiéndolas en terrenos yermos e improductivos. Tal

y

reconoció ONU

como la con

motivo del Día Mundial

de

Lucha contra la Desertificación en 2018, el 30 % de las tierras están degradadas y han perdido su valor real. 

Impacto en la agricultura y la ganadería: El calentamiento global ya ha alterado la duración de la estación de crecimiento en grandes partes del planeta. De igual manera, las variaciones de las temperaturas y las estaciones influyen en la proliferación de insectos, 8

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hierbas invasoras y enfermedades que podrían afectar a las cosechas. Lo mismo sucede con la ganadería: las variaciones climáticas afectan directamente a las 9 principales especies de múltiples formas: reproducción, metabolismo, sanidad, etc.

CÓMO SOLUCIONAR LAS CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO Reducir la emisión de los denominados gases de efecto invernadero —como el CO2 o el CH4— no es la única solución para frenar el efecto invernadero. Los organismos internacionales también inciden en las siguientes recomendaciones: 

Usar energías renovables.

Emplear el transporte público y otros medios no contaminantes, como el vehículo o la bicicleta eléctrica.

Fomentar la concienciación ecológica entre los

ciudadanos

y

las

diferentes

administraciones. 

Apostar por el reciclaje y la economía circular.

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Reducir el consumo de carne y el desperdicio de alimentos.

Consumir productos ecológicos.

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Se conoce como acción climática cualquier política, medida o programa con miras a reducir los gases de efecto invernadero, construir resiliencia al cambio climático o apoyar y financiar esos objetivos. El Acuerdo de París (2015) fue el primer gran acuerdo internacional en esa dirección. En la COP21, cuando se firmó, 174 países y la Unión Europea acordaron trabajar con el objetivo de mantener el calentamiento global por debajo de los 2 ºC.

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APELLIDOS Y NOMBRES : Cóser Díaz María Gloria

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______ Agosto del 2021 11 de ___________ 111 1 CLIENTE : __________________________________________ DNI : _________________ DIRECCIÓN : ______________________________________ TELÉFONO _______________ CANTIDAD 100 UNDS 02 CJAS

ARTÍCULOS CUADERNOS 50 R Y 50 C LAPICEROS

_______________ ___ __ Recibí conforme

PRECIO 7.00 30.00

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IMPORTE 700.00 60.00

760.00 136.80 896.80


Universidad Mayor de San Simón Facultad de Humanidades y Cs . De la Ed. Carrera de Psicología Nombres : _____________________________

v Apellidos : _____________________________ ID

: _____________________________

Semestre : _____________________________ Carrera

: ______________________________

Semestre : ______________________________

Válido hasta enero 2021


Universidad Mayor de San Simón Facultad de Humanidades y Cs . De la Ed. Carrera de Psicología Website : www.psicologíaumss.com Email

: info@pscologíaumss.com

Teléfono : 326725 _ 974847972 Dirección : Av. Belaunde N° 862


LA PRIMERA COMPUTADORA

Fue en 1830, cuando se establecieron los principios de funcionamiento de las modernas computadoras. Su paternidad se debe al matemático inglés Charles Babbage, quien tras lanzar en 1822 la denominada maquina diferencial– con nada menos que 96 ruedas dentadas y 24 ejes, se lanzó en pos de su proyecto más relevante: la máquina analítica (1833).

La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas.

Mientras tanto Charles Jacquard (francés), fabricante de tejidos, había creado un telar que podía reproducir automáticamente patrones de tejidos leyendo la información codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rígido. Al enterarse de este método Babbage abandonó la máquina de diferencias y se dedicó al proyecto de la máquina analítica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier cálculo con una precisión de 20 dígitos.

En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. Esta máquina no está considerada como computadora electrónica debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecánicos llamados relevadores.


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