Génesis - Expresión de los Nuevos Valores - Edición 36

EXPRESIÓN

DE LOS

N U E V O S VA L O R E S

Año 7. No. 36. Marzo de 2007. REVISTA DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.

UNIVERSIDAD

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SONORA

Miriam Villaescusa, secretaria de Comunicación, ofrece boleto ganador de un auto deportivo No siguió el sorteo por televisión pero se enteró porque la llamaron desde Cananea para que viera que el número que vendió había sido premiado.

“Yadira ganó porque esta vez puso el nombre de su hija en el boleto y ella fue la de la suerte”, señaló.

El haber vendido el boleto ganador le ha servido para aumentar su clientela, pues apenas de una semana de tener la cartera de boletos para el próximo sorteo ya acomodó casi cuarenta y le quedan sólo ocho, y sin salir a vender, la buscan para comprarlos.

El premio que recibió lo utilizó para ayudar a su esposo a comprarse un carro porque lo requería para su nuevo empleo.

PATRICIA MERINO

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Luis M. Moreno / GENESIS

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nadie le agradaba el número y resultó el ganador, fue casi el huerfanito y trajo consigo un Mazda MX5 modelo 2006, así Miriam Villaescusa Terán, secretaria de la Coordinación de la Licenciatura en Comunicación, vendió el boleto ganador después de traerlo consigo bastante tiempo porque nadie lo quería.

Con 21 años ya al servicio de la Universidad de Sonora, Miriam lleva los últimos diez ofreciendo boletos para los Sorteos que el Alma Mater realiza, y después de ganarse pequeños obsequios, esta vez le “pegó al gordo” pues de sus números salió el segundo premio, obteniendo una buena comisión por ello.

Yadira Marina Calles Vizcaíno es el nombre de la afortunada ganadora del auto.

“Ella siempre me compra boletos y en esta ocasión me dijo que iba por la residencia, pero cuando vio el número no le gustó pero aun así lo compró”, comentó Miriam.

Miriam en el coche, en compañía de la ganadora.

HERMOSILLO, SONORA. MARZO

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Especial / GENESIS

Luis M. Moreno / GENESIS

Vende el segundo premio

Fotos: Dir. de Com. Social Unison / GENESIS

Se titulan con Tesis y Mención Especial

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n destacado examen profesional y trabajo recepcional presentó María del Carmen Moreno Figueroa, bajo el tema: “El uso del Internet como recurso didáctico en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora”. María del Carmen contó con la asesoría de la profesora Elodia Ortega para desarrollar su Tesis.

Por su parte, María Eugenia León Félix y Jorge Isaac Cortez Nolazco hicieron lo propio, y con la asesoría del maestro Javier Robles realizaron la Tesis: “Invisibilidad Etica, monopolio periodístico e inequidad informativa: El Informador del Mayo y la contienda por la gubernatura de Sonora, 2003”.

En ambos casos los egresados obtuvieron Mención Especial, unos de los máximos reconocimientos para un trabajo de titulación: ¡Felicidades nuevos comunicólogos!

Posponen REDACCION GENESIS

U

n cambio de fecha anunciaron los organizadores del XV Encuentro Binacom para realizar este evento, siendo los días 25 y 26 de octubre los confirmados pare llevarse a cabo, en la misma sede, la UABC-Mexicali.

Este mes de marzo se celebraría la actividad de la Asociación Binacional de Escuelas de Comunicación (Binacom), sin embargo ajustes internos en la Facultad de Humanidades de la universidad anfitriona, provocaron el replantear las fechas.

Luis Felipe Larios Velarde, representante de nuestra Licenciatura ante Binacom, aseguró que el evento sigue en pie, con el tema “La frontera: un ejercicio de interpretación”.

Activa la Asociación Acerca de otras actividades de la agrupación, el docente anunció que en el mes de mayo tendrá dos participaciones importantes.

La primera será los días 17 al 19 de mayo en la Ciudad de Tijuana, en el Cuarto Festival y concurso de "Corto Creativo", evento que orga-

niza la Universidad de las Californias, con el patrocinio de Conaculta y la Comisión Estatal de Filmaciones de Baja California.

“En este festival Binacom presentará una selección de cortometrajes elaborados por alumnos de nuestras intituciones educativas, incluyendo la Unison”, mencionó Luis Felipe Larios.

Los interesados pueden consultar detalles del festival en el siguiente blog: http://jorgecamarillo.blogspot.com/ Por otro lado Larios Velarde comentó que por cuarto año consecutivo integrantes de Binacom asistirán al Congreso Anual de ICA (International Communication Association), el cual se realizará del 24 al 28 de mayo en San Francisco, California.

“Aquí participamos con un panel de investigaciones realizadas por profesores de Binacom cuyo tema central es la frontera EU-México”, describió.

Por último dio a conocer la página donde se puede encontrar más información acerca del congreso: http://www.icahdq.org/

UNIVERSIDAD

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SONORA

Inicia labores la Sociedad de Alumnos

Viene con todo la SAC 2006-2007 ROSA ISELA VELAZQUEZ

Actividades sociales y recreativas Entre las primeras actividades en las que se involucró la agrupación estudiantil se encuentra el “Salvatón”, que consistió en que los alumnos “botearon” a lo largo de una semana para ayudar a la Posada del Buen Samaritano, la cual se encarga de ayudar a mujeres de escasos recursos con diversas problemáticas y a sus respectivas familias.

“El ‘Salvatón’ fue una actividad muy fructífera porque al mismo tiempo que los alumnos hicieron una obra de solidaridad, se les acreditaron los puntos de Culturest a quienes aún no los tenían; el evento se realizó los días 23 y 24 de Febrero y el “boteo” de los alumnos consistió en realizar dicha labor esos dos días y la semana previa a ese fin de semana”, aseguró Roberto.

A partir del 19 de febrero se publicó por parte de la Sociedad

Compromisos realizados en campaña Feria del empleo Semana Cultural de Comunicación Actividades de primavera (coronación de la reyna, ciclo de conferencias, rally’s) Miércoles estudiantil (conferencias, talleres) Exposiciones fotográficas y muestras de cortometrajes realizados por los alumnos de la Licenciatura Mejoras a las instalaciones de baños, salones, etc.

Torneos (básquetbol, voleibol)

Especial / GENESIS

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on múltiples actividades de distinta índole, los integrantes de la Sociedad de Alumnos de Ciencias de la Comunicación (SAC Unison) aseguraron sentirse listos para comenzar el semestre de manera productiva.

Desde el pasado 24 de noviembre, fecha en que esta nueva sociedad se proclamó ganadora, han estado concentrados en la planificación de actividades para este año de trabajo.

“Estábamos esperando la toma de protesta oficial, es decir, el nombramiento por parte de la maestra Blanca Valenzuela, Jefa del Departamento, pero por no coincidir con la ex Sociedad de Alumnos para realizar el cambio, decidimos comenzar ya, sin realizar dicha ceremonia”, expresó Roberto Bojórquez, Presidente de la SAC Unison 2006-2007.

Ellos son: Roberto Bojórquez.

Presidente Guadalupe Villegas.

Secretaria Karina Barrera.

Secretaria de Comunicación Social

Diana Gastélum.

Representante Académica Sarahí Miranda Representante de Deportes.

Vicente Ruiz y José Luis Navarro.

Infraestructura / Bienes

de Alumnos la Convocatoria para Rey y Reina de Comunicación 2007, en la que participarán jóvenes de segundo, cuarto y sexto semestre en cuatro etapas: juegos y conferencias, originalidad, simpatía, hasta llegar al cómputo final. Sólo contenderán quienes sean regulares con promedio mínimo de 80.

También se realizaron las actividades del 14 de Febrero las cuales fueron organizadas por Karla Teón y Karina Barrera, integrantes de la SAC, quienes se encargaron de realizar la venta de varios artículos relacionados con San Valentín, con el fin de obtener fondos para el mejoramiento de la infraestructura en nuestra escuela.

Cita con el rector En el pasado evento de inauguración del Laboratorio de Audio Digital, la Sociedad de Alumnos de Comunicación le solicitó al Rector Pedro Ortega Romero, una cita personal, la cual les fue asignada para el 27 de febrero.

“Buscamos una cita con el rector y ya la tenemos pues hay varios proyectos que necesitamos planteárselos y que nos de luz verde, entre los que destacan el mejoramiento de la infraestructura de

los baños y el construir un centro de cómputo exclusivo para el Departamento de Psicom”, señaló Roberto Bojórquez.

Entre los planes también se encuentra el realizar una “Feria del empleo” dentro del campus universitario, con el fin de que los alumnos de Comunicación conozcan las ofertas de trabajo para el comunicólogo y que las instituciones vengan a ofrecerlas.

Mucho trabajo Actualmente el representativo estudiantil se encuentra organizando, junto con la Sociedad de Alumnos de Psicología, un concurso de canto para el próximo mes de abril, aparte de las tareas ya planteadas.

“Estamos intentando sacar todas estas actividades satisfactoriamente, el semestre es muy corto por eso buscamos aprovechar el tiempo al máximo, aunque también tenemos la vista puesta en el próximo semestre, para comenzarlo igual con todas las pilas, sólo pedimos el apoyo de los estudiantes y su confianza en nosotros mediante su respaldo”, finalizó el Presidente de la Sociedad de Alumnos de Comunicación.

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Fotos: Luis M. Moreno y Juan Laguna / GENESIS

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Llega el Salvatón a su meta CLAUDIA BENITEZ

Con el apoyo de la población sonorense el Salvatón llegó a la meta propuesta e incluso la rebasó, logrando recaudar 1 millón 892 mil pesos.

El dinero se destina a la Posada del Buen Samaritano, una institución de asistencia privada dedicada a la prevención de adicciones, rehabilitación y reintegración de adolescentes y mujeres de escasos recursos que sufren de alcoholismo y drogadicción.

En la gráfica el Alcalde de Hermosillo, Ernesto Gándara, realiza su donativo en compañía de su esposa.

Imparten Diplomado en Comunicación

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on la participación del reconocido catedrático Raúl Fuentes Navarro, inició el Diplomado en Investigación de la Comunicación en nuestra Licenciatura.

La capacitación contempla cuatro módulos que se desarrollarán de febrero a septiembre, donde también se contará con la participación de académicos de primera línea como Antonieta Rebeil Corella, Manuel Parés i Maicas y Miguel Rodrigo Alsina.

El objetivo, explicó Blanca Valenzuela, Jefa del Departamento de Psicom, es promover la capacitación continua de la planta El Doctor Raúl Fuentes Navarro inició docente, además de fortalecer las redes de investigación, la formación de cuerpos académicos y la generación del conocimiento. con la capacitación.

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Comienzan especialidades en el nuevo plan FERNANDA BOJORQUEZ

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l nuevo Plan de Estudios de Psicología de la Unison avanza en su primera generación, de manera que los estudiantes de sexto semestre ya seleccionaron el área en la que se especializarán durante su formación profesional, informó Lilia Encinas Norzagaray, Coordinadora de la carrera.

Fue a finales del semestre pasado que los alumnos conocieron las diversas propuestas que se les ofrecían, para que escogieran aquella que más les interesara.

La profesora Lilia Encinas dijo que las especialidades o ámbitos educativos que los jóvenes eligieron fueron: Medio Ambiente, Educación, Convivencia Social, Salud, además de Producción y Consumo.

“Lo que vemos es que son la áreas más solicitadas por los estudiantes, áreas donde están colocados el 90% de los profesionistas”, señaló la docente.

Al menos 15 personas tuvieron que registrarse en alguna de las especialidades, para que fuera posible ofertarlas.

Así como todo el Plan de Estudios, el denominado Eje especializante fue resultado de un análisis profundo por parte de la planta docente de la Licenciatura, de la opinión de egresados, de aportaciones de empleadores, entre otros, explicó Encinas Norzagaray.

Los alumnos cursarán en su especialidad tres seminarios y seis materias optativas, durante el sexto, séptimo y octavo semestre.

Juan Laguna / GENESIS

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os fundamentos de la fotografía, los más elementales sin la tecnología de las actuales cámaras digitales, fueron enseñados en el Curso de Fotografía Estenopéica (Pinhole), en el Departamento de Psicología y Comunicación.

Como parte complementaria al Taller de Producción Fotográfica I, el profesor Joel Montoya Haro organizó este curso, cuyo objetivo fue que los estudiantes pudieran observar más tangiblemente el proceso de creación de una fotografía, al momento de que la luz incide sobre la película.

El curso lo impartió el reconocido artista plástico Daniel Ruiz, quien consiguió las plantillas de cartón para hacer este tipo de dispositivos, que datan desde XIX y que de hecho son el primer tipo de cámaras fotográficas utilizadas.

HERMOSILLO, SONORA. MARZO

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Luis M. Moreno / GENESIS

Oswaldo Gutiérrez / GENESIS

DIEGO PINTO Y JUAN LAGUNA

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Comunicación para abril Será para el mes de abril cuando los jóvenes que hoy cursan el sexto semestre en Ciencias de la Comunicación reciban una serie de exposiciones de lo que cada especilidad puede ofrecerles.

El Coordinador de la carrera, Abelardo Domínguez Mejía, afirmó que en breve se reunirán comisiones de académicos para cada eje especializante.

Este cuerpo docente preparará las charlas a los estudiantes, de forma que ellos puedan tomar una decisión adecuada acorde a su perfil e intereses profesionales, expresó.

Lidia Fonseca / GENESIS

Volver a los orígenes

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Se realizaron exposiciones en el Auditorio de Psicom para que los alumnos conocieran cada una de las alternativas.

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Vincula encuentro a Psicom con diversos sectores ARNOLDO HOLGUIN

Luis M. Moreno / GENESIS

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eminarios, talleres y mesas de trabajo que tuvieron como fin acercar a nuestra escuela con los sectores empresarial y social, se ofrecieron en el II Encuentro de Vinculación organizado por el Departamento de Psicología y Comunicación.

Del 14 al 17 de febrero el Centro de las Artes recibió a los asistentes a esta actividad, en donde también se reconoció la trayectoria y aportaciones a la psicología del Dr. Emilio Ribes Iñesta.

Blanca Valenzuela, Jefa del Departamento de Psicología y Comunicación, destacó la importancia que tuvo el evento para los tres sectores (Universidad-Empresa-Sociedad) y la oportunidad de aprender de distinguidos investigadores a nivel nacional e internacional quienes estuvieron en las diversas conferencias magistrales, tanto en el campo de la Psicología como en el de la Comunicación.

“Uno de los grandes retos para los nuevos planes de estudio en Psicom es la integración de los alumnos a las prácticas en las organizaciones, y es lo que este tipo de evento busca forta-

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En el evento se entregó un reconocimiento a Emilio Ribes Iñesta por sus aportaciones al desarrollo de la psicología como disciplina científica e independiente en México.

lecer”, mencionó Abelardo Domínguez, Coordinador de Programa Docente en Comunicación.

Además, explicó que los estudiantes, quienes se integran a las prácticas profesionales a partir de séptimo semestre, podrán desempeñarse en escenarios reales tal como lo plantean los nuevos programas de estudio basados en competencias.

El evento también contempló foros de discusión con egresados, trabajadores de diversas organizaciones y alumnos de Psicología y Comunicación de la Unison, para que hablaran de su experiencia en las prácticas organizacionales.

La inauguración formal del II Encuentro de Vinculación se llevó a cabo el día jueves 15 de febrero, y contó con la asistencia de las autoridades universitarias: El vicerrector de la Unidad Regional Centro de la Universidad, Heriberto Grijalva Monteverde y la encargada de la División de Ciencias Sociales, Dora Elvia Enríquez, además de Blanca Valenzuela, Abelardo Domínguez y Noe Murguía Gámez, Presidente de Canacintra Sonora.

Organizará Psicología congreso nacional

Luis M. Moreno / GENESIS

Justicia para Miriam

amiliares y amigos de Miriam Denisse Ramos Delgado manifestaron su inconformidad por los escasos resultados de las investigaciones a tres años de su asesinato.

Miriam Denisse fue estudiante de Ciencias de la Ciencias de la Comunicación de la Unison, además de una reconocida fotógrafa de medios locales.

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Para protestar se realizó una marcha por la calle Rosales, de la Plaza Emiliana de Zubeldía, hasta el edificio de la Procuraduría General de Justicia.

A partir del 22 de febrero se mostrará el trabajo fotográfico de Miriam, con la exposición “En busca de...”, en la Galería de Artes y Ciencias de la Universidad de Sonora.

La Licenciatura en Psicología de la Universidad de Sonora fue designada sede del XV Congreso Mexicano de Psicología, el cual se celebrará del 24 al 26 de octubre.

La temática a desarrollar será: “El trabajo del psicólogo y su relación con otras ciencias”.

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ROSELA BORBON Y ROSA ISELA VELAZQUEZ

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fue como me gané mi boleto para entrar a la radio”, comentó César.

Comenzó su carrera con la suerte de su lado, lo cual lo llevó a menos de un año a pasar por un proceso que normalmente toma mucho más tiempo, pues fue aprendiz, operador y participó en todo tipo de locución.

Para el 2000 llegó a ser la voz más escuchada de Sonora debido a la gran cantidad de spots y producciones para las que fue contratado, lo cual considera que fueron experiencias que lo han ido acercando cada vez más al cumplimiento de sus metas.

La familia del futuro: Experiencia mágica Fue el 3 de enero de 2007 cuando César Parra se entera de que Disney Pictures lanzó una convocatoria abierta a todas las familias de Latinoamérica para encontrar a una que doblara las voces de su próximo filme: La familia del futuro (Meet the Robinson).

“Mi familia y yo decidimos ir al casting con-

Especial / GENESIS

El estudiante de Ciencias de la Comunicación consolida su éxito como locutor, al ser invitado junto con su familia al doblaje de la nueva película de Disney

Comienza la aventura Fue a sus 17 años cuando en un día cualquiera de período vacacional, escuchando la radio, a su mente llega la idea de convertirse en locutor, la cual adopta como meta y en aquel momento no imaginó que superaría sus expectativas.

“En el mismo momento que pasó por mi cabeza el convertirme en locutor, sin pensarlo, me puse un pants y mi cachucha, tomé las llaves de mi carro y me fui a las oficinas de Radio S.A, llegué con la secretaria y claramente le dije que iba a pedir empleo de locutor y ella, incrédula, me puso una serie de trabas al pedirme varias solicitudes de empleo.

“Después de un mes insistiendo, fue tanto mi interés que Alfredo García Márquez (Q.E.P.D.) fue quien me dio mi primer empleo dentro de la radio, el cual consistía en ordenar alfabéticamente un cuarto lleno de discos por todos lados y por casi un mes fui todos los días a hacer eso y así

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No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso.

Colin Powell.

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ue en el año de 1990 cuando César Parra tomó la decisión de entrar al mundo de la locución y lleno de tenacidad y ganas de lograrlo, no descansó hasta conseguirlo.

Con una familia ejemplar dedicada al mismo oficio que él, con mirada sincera y en un ambiente relajado dentro de las instalaciones de nuestra Alma Mater, César Parra Ruiz nos deja entrar en su historia por los medios a través de los años.

Tal vez no sabemos quién es, al menos físicamente, pero si enumeraramos la cantidad de negocios e instituciones que son identificados por medio de la voz de César nos sorprenderíamos de saber qué tan cercano es para nosotros. Y lo será cada vez más ahora que Disney Pictures requirió de sus servicios y los de su esposa e hijos.

El estudiante de Ciencias de la Comunicación prueba las mieles del éxito tras conseguir lo que parecía inalcanzable.

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Los Parra junto con el equipo de doblaje de La familia del futuro.

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cientes de que sería todo un reto y la verdad nunca imaginamos ganar, íbamos con la mentalidad de dar nuestro mejor esfuerzo y tomarlo como una experiencia.

“El 9 de enero que recibí la llamada la cual nos informaba que de entre aproximadamente 2 mil familias latinoamericanas, nosotros éramos una de las cinco finalistas, la emoción que sentimos en ese momento es indescriptible, el solo hecho de ser finalista era algo ya sorprendente”, expresó de manera elocuente.

El profesional de la voz cuenta que al llegar a la ciudad de México para comenzar las grabaciones fueron recibidos por altos ejecutivos de Disney Latinoamérica y al poner manos a la obra, el trabajo de doblaje se hizo en mucho menos tiempo de lo que los ejecutivos contemplaban.

“Fueron instantes que tanto yo como mi esposa e hijos no lo podíamos creer todo parecía un sueño, estábamos llenos de júbilo, fueron momentos de emoción al máximo”, dijo con orgullo.

Al terminar la primer jornada de trabajo, al salir de los estudios de grabación, la familia fue sorprendida por un grupo de reporteros que buscaban entrevistarlos.

“Era impactante, no podíamos creer ya hasta famosos nos sentíamos, había prensa de todos los medios nacionales, de periódicos realmente reconocidos, es indescriptible aquella sensación al ver que buscaban hablar con nosotros, con mucha impresión y cierta pena, intentamos contestar lo mejor posible”, comentó César Parra Ruiz.

Amor compartido Con un notable amor a sus hijos y esposa, el estudiante de Ciencias Comunicación aseguró tener una familia muy unida al grado de compartir la pasión por el micrófono, ya que su esposa e hijos también se dedican a la locución y al doblaje.

“Andamos juntos para todas partes, somos como uno mismo, nunca nos separamos; mis hijos son unos niños adorables llenos de sencillez, unos profesionales desde pequeños y grandes seres humanos”.

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Hechos son amores y no sólo buenas intenciones; el cariño es correspondido: “Como toda familia hemos pasado momentos económicamente difíciles y recuerdo mucho una vez que ni mi esposa ni yo recibimos pago por nuestros servicios de locución, por lo cual sabíamos que pasaríamos un fin de semana difícil. Los niños sin nosotros esperarlo, se ofrecieron a comprar la despensa del súper mercado con una paga que ellos habían recibido y de verdad que esto fue sin que mi esposa ni yo hubiéramos si quiera tocar el tema frente a ellos”.

César Parra se percibe como un hombre sencillo y solidario, cualidades que sin duda ha sabido heredar a sus hijos.

Un gran equipo de trabajo.

En sus propias palabras “De niño conocí el mundo por medio de libros porque mi abuela nunca me dejaba salir a jugar y por lo tanto nunca tuve amigos. Mi juguete favorito eran las pistas de carros y jugaba con ambos controles yo solo para simular una carrera. Esa soledad en mi infancia también hizo que yo le tomara tanto amor a los libros”.

“Ninguna carrera profesional aplica totalmente sus conocimientos en la práctica a excepción de medicina, las demás es chamba de estudio y experiencia”.

“Es irónico: Todo lo que he trabajado y en mi materia de radio tengo 65 como calificación”.

“No te dejes guiar por un kárdex, las calificaciones son importantes pero no son lo único, hablan más tus ideas y conocimientos que un papel”.

“De niño, toda la primaria soñé con visitar Disney y año tras año mi mamá me decía que iríamos y nunca lo cumplió. Cuando me casé prometí conocer Disneylandia con mi esposa y hace poco tuve la oportunidad de ir y no entré porque iba con unos amigos. Es chistoso que primero doble voz para una película que conocer el mismo parque”.

Planes ambiciosos Para la familia Parra Ruiz el hecho de haber participado en el doblaje de una película de la talla de Disney Pictures ayudará a consolidar los planes que ya tenían en mente, los cuales consisten en abrir más mercados en la República Mexicana y entrar al mercado internacional con su empresa “Servicios de Voz” que consiste en brindar a las empresas producciones multimedia, comerciales, doblajes, conducción de eventos especiales, entre otros.

Por otro lado, César comenta que sus hijos y esposa se encuentran estudiando idiomas para buscar nuevas oportunidades de doblaje y locución, no solo en su idioma natal.

Al preguntarle sobre sus planes a futuro, refirió: “Mi próximo reto es ser una de las voces de Discovery Channel, mi canal de televisión favorito”, lo cual sin duda alguna aseguramos que en algún tiempo será un logro más al historial de nuestro entrevistado.

César Parra ha sabido forjarse como un hombre íntegro y formó una familia ejemplar.

El locutor comparte un mensaje para los jóvenes con sed de triunfo: “Cuando quieras algo no te auto limites ni te compadezcas, ‘esfuérzate por esforzarte’ para conseguirlo, cuando lo haces tarde o temprano logras tus metas”.

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l jurado de la 50 edición del "World Press Photo", el más importante certamen internacional de fotoperiodismo, designó como la imagen del 2006 la del fotógrafo estadounidense Spencer Platt de la agencia Getty Images.

La gráfica muestra un grupo de jóvenes libaneses que circulan por el sur de Beirut, devastado el pasado verano por los bombardeos israelíes. Platt hizo esta instantánea el 15 de agosto de 2006, el primer día del alto el fuego entre Israel y Hizbulá.

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“Tiene la complejidad y la contradicción de la vida real en medio del caos. Esta fotografía te hace ver más allá de lo evidente”, explicó en un comunicado la presidenta del jurado, Michele McNally, responsable de fotografía del diario The New York Times.

La imagen triunfó entre 78 083 enviadas. En total se galardonaron a 58 fotógrafos en 10 categorías, de las cuales ofrecemos una pequeña muestra.

Más información www.worldpressphoto.com

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El cabezazo de Zidane durante la final del Mundial de Fútbol en Berlín le ha valido al holandés Peter Schols el primer premio en serie de fotos de Deportes.

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El primer lugar en la categoría Gente en las Noticias correspondió al fotógrafo israelí Oded Balilty, de Associated Press, por su imagen de una colona resistiendo contra agentes israelíes en Amona, Cisjordania.

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En la categoría de noticias ganó el fotógrafo de Reuters Akintunde Akinleye. Un hombre cerca de la explosión de un gasoducto en Lagos, Nigeria, en diciembre de 2006.

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Nina Berman fue el primer lugar de la categoría Retratos, con la imagen de un Marine de los Estados Unidos herido en Iraq, el cual vuelve a casa para contraer matrimonio.

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El parque nacional de Zakouma en Chad, en una fotografía del estadounidense Michael Nichols, primer premio en Naturaleza.

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El mexicano Daniel Aguilar de la agencia Reuters fue premiado con el tercer lugar en Noticias por una imagen sobre los disturbios en el Estado Oaxaca.

Con información de 20minutos.es y agencias.

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uando lo dio a luz nunca imaginó los alcances que tendría. Y es que lo que nació como un proyecto para llevar a un escenario de práctica real a los alumnos del Taller de Radio II en 1992, ha logrado posicionarse en el cariño y respeto de todos y ahora en 2007, celebramos los 15 años de éxito y trabajo de Radio Pueblo.

“Vamos a iniciar, todos listos”, fueron las palabras que ella gritó antes de iniciar las primeras transmisiones. La orquestadora de aquel semillero de talentos, de inolvidables anécdotas y bellos recuerdos sonreía tranquilamente tras su escritorio en el edificio 9I. A cada cinco minutos alguien entra y le pregunta algo a la maestra Marcela Martínez Preciado y próxima Doctora en Procesos de Formación en Espacios Virtuales por la Universidad de Salamanca.

“Poco ha cambiado en tantos años”, comentan maestros que fueron sus alumnos y quienes vivieron Radio Pueblo, siempre hay gente entrando y saliendo de su cubículo solicitando su asesoría o consejo, después ella se disculpa por la interrupción y continúa con esa calma y dinamismo que la caracteriza. ¡¿Qué fuera de nuestra radio sin Marcela?! Simple y sencillamente no hubiera sido posible uno de los proyectos más exitosos en Ciencias de la Comunicación: Radio Pueblo; además de realizar el sueño de contar con un Laboratorio de Audio, que recién abre sus puertas en 2007.

Esa entrega y dedicación sólo puede ser producto del “amor a su trabajo”.

Pero no seguiremos hablando de Marcela Martínez, que quienes la conocen un poco saben que ella está enterada de la admiración que se le tiene, y lo prefiere por sobre el protocolo y la politiquería que muchos asocian con reconocimiento. Este es por bien sabido que lo tiene por ya 13 generaciones de sus estudiantes.

Premios recibidos

Su creadora, la profesora Marcela Martínez rememora la trayectoria de la actividad de vinculación social más importante de nuestra carrera conocía el pueblo: La música que prefería, las temáticas que le interesaban; en el segundo día se armaba una barra programática y se trasmitían seis horas continuas o más. Ahora las cosas han cambiado, Radio Pueblo se transmite por los tres o cuatro días que dura la práctica, y se ofrece una barra programática con temáticas variadas y para todos los géneros de audiencia.

“El proyecto beneficia a los estudiantes con prácticas en un escenario real, y a las comunidades con informa-

Mejor ponencia en el IV Encuentro de Experiencias de Servicio Social llevado a cabo en la ciudad de Caborca, Sonora en 1997.

Tercer lugar en el VII Encuentro de Experiencias de Servicio Social en Caborca, Sonora, con la ponencia “La promesa de una vida más sana: El servicio social universitario en la promoción de la salud en las comunidades rurales del Estado”. Octubre de 1999.

ción útil y de su interés”, explica la maestra Martínez Preciado.

Una de las constantes que se observó en los primeros años del proyecto fue la demanda de información sobre salud que las comunidades requerían, es por eso que en 1994 se cambia el formato a Radio y Salud (sólo temáticas de salud).

El proyecto continúa en más comunidades y cada año con más y nuevos rostros, o mejor dicho, nuevas voces. Y es para 1998 cuando adquiere el nombre con el que hoy lo conocemos: “Radio

Premio Nacional a la Excelencia en el Servicio Social Comunitario otorgado por Anuies, Sedesol, Fundación Ford, El Gobierno del Estado de Hidalgo, La Universidad Autónoma de Hidalgo y la SEP, en 2000.

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Programa comunitario Umaps: Mejor trabajo de servicio social y segundo lugar a nivel regional en la IX emisión del Encuentro de Experiencias de Servicio Social en 2001.

Diversos reconocimientos ha recibido la maestra Marcela Martínez por la labor realizada a través de Radio Pueblo, pero el más importante sin duda es la admiración y respeto de la sociedad sonorense.

En esta, nuestra imagen de portada, la docente fue reconocida al llegar a la emisión número 100 realizada en Tesopobampo, Cajeme, en noviembre de 2002.

Alumnos y lugareños beneficiados El proyecto de radio en las comunidades inicia en mayo de 1992 con el nombre: Radio Experimental. La primera generación viaja a Granados, Sonora.

En el primer día de práctica se HERMOSILLO, SONORA. MARZO

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La práctica comunitaria, orgullo de la Licenciatura en Comunicación, arriba a su 15 aniversario

ARNOLDO HOLGUIN

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Premio Estatal de la Juventud 2001 a dos docentes del área y a una alumna, por el trabajo realizado en Radio Pueblo en pro de las comunidades rurales.

Los programas Radio Pueblo y Umaps reciben reconocimientos a la labor comunitaria por parte de los Ayuntamientos de las comunidades visitadas: Cajeme, Alamos, Yécora, Bacerac y Bavispe, Sonora.

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El proyecto beneficia a los estudiantes con prácticas en un escenario real, y a las comunidades con información útil y de su interés

Pueblo, Voz y Expresión de los Pueblos”.

Llega el 2000 y el proyecto sigue cosechando triunfos, premios y aceptación en los estudiantes. Ese año se realizó Umaps (Unidad Móvil de Asistencia y Promoción de la Salud), en un intento por vincular Radio Pueblo con otras disciplinas como Trabajo Social, Psicología, por citar algunas, de manera que el proyecto fue bien recibido y premiado en varias ocasiones.

Y hoy en 2007, Radio Pueblo es un escenario de prácticas fundamental en el nuevo programa educativo en nuestra escuela.

“15 años se dice fácil, pero han sido de mucho trabajo y esfuerzo”, comenta la maestra Marcela volteando hacia arriba y a su izquierda.

“La permanente voluntad de alumnos, maestros y apoyo de la Universidad es lo que ha mantenido el proyecto”, subrayó.

Del carrete al entorno digital “Al principio de Radio Pueblo había muchos obstáculos; los viajes se financiaban 100% por profesores y estudiantes, y en otros periodos sí se contaba con el apoyo del Departamento y de la Vicerrectoría”.

Antes, si se quería hacer la práctica, maestros y alumnos tenían que rentar camiones y equipo de sonorización, además de cubrir otros gastos que resultaban elevados.

“Pero lo que hay que destacar es la voluntad de los muchachos por mantener este proyecto contra cualquier obstáculo”, puntualiza la maestra.

Es hasta que la Universidad invierte y compra los equipos de sonorización, ahí los costos se redujeron y el proyecto puede llegar cada vez a comunidades más lejanas y a las más necesitadas; al momen-

to son más de 30 lugares los visitados y la meta será cubrir la totalidad del Estado.

“Ahora hasta se cuenta con una Unidad Móvil de transmisión y un Laboratorio de Audio Digital equipado a la vanguardia para los espacio de radio en la Licenciatura”.

En eso entra el profesor Alberto Bernal Maldonado, quien fue parte de la primera generación de intrépidos estudiantes que viajaron a Granados en 1992, y la profesora Evaudelina Abril Soto. Ambos recordaron qué diferentes eran las prácticas de Radio Pueblo cuando a ellos les tocó como alumnos.

“Para transmitir teníamos que llevar tres o cuatro consolas muy pesadas, ahora sólo se necesita una mezcladora y una lap top, y listo.

Todo se llevaba en casetes y se editaba a carrete abierto, las cintas se recortaban y se pegaban con cinta masking type, la música se ponía en discos de acetato”.

Las generaciones, sus anécdotas Marcela sonríe al preguntarle por las anécdotas, y es que son tantas que lo difícil no es recordarlas o encontrarlas, sino elegir sobre cuáles escribir.

“Siempre ha habido alguna anécdota que distingue a cada generación”, Marcela cierra sus ojos un momento y sonríe de nuevo.

“En San Bernardo de Alamos los alumnos estaban muy asustados, veían a una señora que cruzaba por el albergue donde se hospedaban, luego descubrieron que antes fue el terreno de un panteón”.

Continúa el profesor Alberto Bernal, “En una ocasión se le perdió una bolsa con mucho dinero a una compañera, era el dinero con el que íbamos a viajar a México. Y también recuerdo la anécdota de cuando

Algunos lugares visitados Aconchi - Arivechi - Arizpe - Bacerac - Bacoachi Bámori - Baviácora - Bavispe - Buayseacove Campo 30 Ejido el progreso - Carbó- Cumpas Granados - Huépac - La Colorada - Lomas de Guamúchil - Mazatán - Moctezuma - Nácori Chico Plutarco Elías Calles - Pueblo Yaqui - Punta Chueca Rayón - Oputo - Sahuaripa - San Bernardo - San Pedro de la Cueva - Sáric - Tajimaroa - Tepache Ures - Villa Pesqueira - Villa Unión - Yécora

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INAUGURAN LABORATORIO DE AUDIO DIGITAL ALEXIS CASTELLANOS

La comunidad se involucra con la práctica universitaria. nos quedamos en un convento, ese fue el albergue”.

También platican cuando un compañero entrevistó al presidente municipal de una de las comunidades, cuando le preguntan si quiere agregar algo más éste le manda saludos a todas las personas que están escuchando en Hermosillo y “puf”, el locutor y el staff se quedan helados, pues sabían que el transmisor era de dos kilómetros y por supuesto que Hermosillo estaba mucho más lejos. Entonces todos le “siguieron la corriente” al funcionario y también mandaron saludos hasta la capital.

Otra anécdota digna de recordar es cuando, en Moctezuma, el camión se quedó tirado y los alumnos tuvieron que “apucharlo”. O cuando maestros y estudiantes llegaban todos polveados por los largos caminos de terracería.

Una más reciente, y que algunos deben recordar, es en 2006 cuando regresando de Nácori Chico, a eso de las 10:00 u 11:00 de la noche, en medio del monte y con un escenario de total oscuridad, el camión no pudo subir una cuesta y empezó a retroceder, cuatro o cinco segundos, todos gritaron y se hizo un escándalo, luego el conductor frenó y metió el cambio acabando con el drama.

“Otra anécdota fue cuando nos correteaban los perros”, comenta Bernal Maldonado, “nos divertíamos mucho”. “Y es que a la gente le gusta mucho que los visitemos, que les llevemos algo nuevo, es como los bailes o un circo, y además se informan”, agregó Marcela.

El saber de mis hijos…

Sin duda, el proyecto que en mayo próximo celebra su quinceañera ha sido de gran importancia para tantas comunidades en Sonora y también para aquellos jóvenes estudiantes que iniciaron sus experiencias radiales en esta práctica y que ahora se han convertido en profesionistas. Claro, siempre con el orgullo de haber hecho “sus pininos” en Radio Pueblo.

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Ya son 15 generaciones de estudiantes fogueados por esta gran experiencia, por mencionar algunos: Los profesores Joaquín Félix Anduaga, Lizette Oliveros, Elva Luz López, Evaudelina Abril Soto, Elodia Ortega, Luis Mendoza, Angel Ballesteros y Alberto Bernal.

Y en las ondas hertzianas del sector privado, también fueron “radiopueblereños”: “El fantasma” Alonso Echevarría, y Elvira Rosas, que están en Grupo Acir; Amalia Elizalde y María Eugenia Silva, “Las sosas melosas”, quienes trabajaron en EXA; Dora Acuña en Z93; Javier Rodríguez, “el Añiñí” en Ciudad Obregón; Sergio Valle, conductor de noticiarios en Canal 12 y “La Fuerza de la Palabra”, entre otros.

Sobre el área de radio de la Universidad de Sonora, Marcela Martínez comparó la escuela con otras donde ha dado clases.

"Estamos en la punta, tenemos ventajas por sobre la universidades locales, por las instalaciones con las que contamos y los proyectos de práctica en escenarios reales como Voz Online, Umaps y Radio Pueblo”, subrayó.

A final de cuentas, tanto trabajo merece su conmemoración y para Radio Pueblo la docente explicó que, además de celebrar con pastel y refrescos, espera publicar un libro que hable precisamente de los 15 años de trabajo de Radio Pueblo y todas las experiencias; así como adelantó que está organizando un Encuentro Internacional de Experiencias Académicas en Radio para septiembre del presente año.

Y claro que hay motivos para festejar: Voltear la mirada y ver las huellas en el camino de una década y media de trabajo cercano a la gente, con esa gente noble del sector rural que comparte lo que posee y más; que aprende, se informa y entretiene con una manera creativa de hacer radio por parte de los aguiluchos del Alma Mater, es una dignísima manera en la que la Universidad de Sonora se hace presente a aquella a la que se debe, nuestra sociedad. ¡Larga vida a Radio Pueblo, muchas felicidades!

Fotos: Juan Laguna y Luis M. Moreno / GENESIS

Especial / GENESIS

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a contamos con un Laboratorio de Audio Digital, un espacio para ayudar al alumno a realizar producciones utilizando las nuevas tecnologías, además de que los maestros podrán efectuar investigaciones y procesos actualización en este ámbito.

Pedro Ortega Romero, Rector del Alma Mater, inauguró las instalaciones, las cuales ascienden a 1.5 millones de pesos, con recursos provenientes del Programa de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y del Fideicomiso de Cuotas.

En un evento, donde hicieron acto de presencia estudiantes de di-versos semestres y profesores, la Jefa del Departamento de Psicom, Blanca Valenzuela agradeció a rectoría por el apoyo para poder hacer realidad el proyecto de este laboratorio.

“Sin duda alguna el departamento estará a la vanguardia de las nuevas demandas y exigencias académicas y se podrá avanzar en la enseñanza y aprendizaje en el plan de Comunicación”, expresó.

El Laboratorio de Audio Digital cuenta con 27 computadores con el software necesario, conexión a Internet, además de diadema y bocinas para cada uno de los equipos. El área dispone de televisión, videograbadora, cañón y pantalla de proyección.

Marcela Martínez, docente de la licenciatura y pionera de este proyecto, resaltó la importancia del laboratorio, toda vez que servirá como parte de la formación académica y de los estudiantes en materia de Producción Radiofónica.

De la misma, continuó, se producirán materiales didácticos o de difusión digital en audio, se ofrecerán cursos de educación continua y se realizarán investigaciones especializadas.

Inauguración e instalaciones del espacio de trabajo.

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SONDEOS Y FOTOS: ROSELA BORBON Y DULCE DUARTE.

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Nallely Espinoza / GENESIS

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Estudian el maltrato infantil y los estilos de crianza Durante su Seminario de Tesis, alumnas de Psicología investigan el impacto que los padres tienen con sus hijos en el rendimiento escolar y el desarrollo de habilidades sociales MARLEN CONTRERAS, PATRICIA TRUJILLO Y BEATRIZ ROMAN

L

as investigaciones que a continuación se presentarán se realizaron durante el IX semestre de la Licenciatura en Psicología, especialidad clínica, en la materia Seminario de Tesis, impartida por la maestra Macrina Pineda León, cuyo objetivo es que los alumnos aprendan la metodología a desarrollar durante una investigación.

La importancia de que se realice este tipo de trabajo es que permite al alumno desarrollar la habilidad para realizar investigaciones sobre temas que se encuentran actualmente presentes en la sociedad y que nos afectan tanto individualmente como en grupo.

La primera investigación trata de uno de los problemas más graves que se está presentando en la sociedad, con un alto grado de incidencia como lo es el maltrato infantil, el cual a su vez afecta al niño maltratado en sus diferentes áreas de desarrollo, una de ellas es el rendimiento escolar.

La segunda investigación trata del estudio de los estilos que utilizan los padres para criar a sus hijos, uno de los factores de gran importancia ya que son

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los padres el grupo primordial en el cual los niños aprenden las habilidades para integrarse en la sociedad.

Relación del maltrato infantil con el rendimiento escolar Marlen Contreras y Patricia Trujillo Considerar que el niño maltratado es un problema social es algo relativamente moderno. El comportamiento y los actos parentales que se definen habitualmente como maltrato a los niños era hasta hace poco, aceptados como prerrogativas no problemáticas de los padres y en las cuales no debía intervenir la comunidad.

La definición de maltrato es determinada por las condiciones sociales, las dimensiones psicológicas y los aspectos legales de la sociedad que los conceptualiza. Por ejemplo en Sonora se considera maltrato toda aquella agresión en el menor que cause daño físico en el mismo por un lapso mayor de 15 días según el Código Penal del Estado de Sonora.

Tradicionalmente el maltrato infantil DE

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se centraba en el abuso físico por parte del adulto, sin embargo, se han ido definiendo otras dimensiones al respecto entre las que destacan el abuso emocional, el abuso sexual y la negligencia por parte del adulto hacia el niño.

Los puntos importantes que se deben tomar en cuenta para decir que un niño sufre de maltrato infantil son: - El daño a la salud o el bienestar del menor causa o está en riesgo de causar lesiones físicas y/o mentales en el menor, incluyendo lesiones continuas por abuso de la fuerza física en forma excesiva.

- Cuando se comete o permite que sean sometidos abusos sexuales hacia el menor.

- No se les proporciona la alimentación, el vestido, la vivienda, la educación, el servicio médico y los cuidados adecuados que éste requiere o necesita.

- Comete actos serios de omisión que tiene que ver con la desatención hacia el menor.

- Daño mental significa daño que afecta la capacidad intelectual, psicológica del menor, y que impida su funcio-

namiento adecuado en el ámbito social y cultural.

Entre las investigaciones que se han realizado se ha encontrado que existe una relación con niños que sufren de maltrato y su rendimiento escolar, esto es, niños que acuden a la escuela y que son víctimas de maltrato por parte de su tutor o cuidador se ve afectado gravemente su rendimiento escolar, es decir, que no cumplen con sus tareas, no participan en las actividades que realizan en clases, al momento de evaluarlos las calificaciones que estos obtienen son bajas y también tienen serios problemas para socializar con sus demás compañeros.

En algunos casos el abuso o maltrato físico que sufre en niño por parte de su cuidador o tutor es tan fuerte que los lleva a dar hasta el hospital o en otros casos les llega a causar la muerte, y es por esta situación que nos debería preocupar a toda la sociedad y tomar conciencia de que no se debe maltratar a los niños que los adultos estamos para educarlos y que en un futuro sean personas de bien, es por eso que existen institu-

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ciones que protegen al menor.

En el artículo 16 de la Ley Nacional para la Asistencia Social, se establece a la Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia como órgano del sistema para el Desarrollo Integral de la Familia en el Estado de Sonora (DIF), cuyo objeto es la asistencia, defensa, asesoramiento, protección, vigilancia y orientación del menor y la familia.

Relación de los estilos de crianza con el desarrollo de las habilidades sociales Beatriz Guadalupe Román Sepúlveda En los años ´70 la familia en México conservaba raíces en las que los hijos respetaban a los padres, mantenían una actitud sumisa y obediente. A partir de la industrialización y el crecimiento desproporcionado de las ciudades la familia también sufre importantes cambios; aunado a esto la vida de las personas se fue modelando al ritmo de la ciudad y de los avances tecnológicos.

Actualmente los padres y los hijos se desenvuelven en un ambiente que les requiere mayor libertad y autonomía y por lo tanto, una relación menos estricta en sus principios.

Dado que mayormente ambos padres trabajan, ya sea por necesidad o por superación, lo que conlleva a que los hijos pasen más tiempo solos o con otras personas.

Los padres desarrollan y adoptan su propio estilo para educar y criar a sus hijos, dependiendo de las relaciones ejercidas por varios factores como los socioeconómicos y culturales, los modelos aprendidos en su familia, su personalidad y otros factores sociales.

Las prácticas de crianza son los patrones de comportamiento de los adultos enfocados en satisfacer las necesidades de supervivencia de los infantes y que aseguran una buena calidad de vida; las acciones adoptadas por padres, abuelos y otros cuidadores se asocian con el estado de salud, nutrición y desarrollo físico y psicológico de los niños especialmente en edades tempranas.

En diversas investigaciones se ha mostrado cómo determinados estilos de crianza son fundamentales en el desarrollo o inhibición de la conducta prosocial. Los estilos en los que se aplica control, afecto, y en el que los padres están atentos en la educación de los hijos son los que influyen en el adecuado desarrollo de habilidades sociales; por el contrario los estilos de crianza basados en la hostilidad, rigidez excesiva, rechazo y en el que los padres ignoran a los hijos inhiben el desarrollo de la conducta prosocial.

Se han identificado tres estilos de disciplina los cuales presentan las siguientes características: Estilo Autoritario, son los padres que controlan en exceso y esperan obediencia incuestionable por parte de sus hijos; son menos expresivos en sus emociones, no les interesa negociar, imponen muchas restricciones en el comportamiento y en la libertad personal de los niños; además prestan poca atención en las necesidades de éstos.

Tienden a modelar los modos más agresivos de resolución de problemas y modelan menos los com-

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portamientos afectivos en la interacción con sus hijos.; obstaculizan el desarrollo del niño, de tal manera que no les permiten ser independientes, lo que hace que se les dificulte el desarrollo de las habilidades sociales.

Un control excesivo y la falta de habilidades para escuchar lo que digan los niños fomentan una falta de conciencia, baja autoestima y aislamiento social, lo que en ocasiones los puede hacer menos creativos y cooperativos con sus pares.

El autoritarismo no es aconsejable, pero si se lleva a cabo tarde y a destiempo, los resultados pueden ser catastróficos.

Aleyda Gutiérrez / GENESIS

Los padres son los que de una manera u otra influyen en el desarrollo de las habilidades sociales, las cuales son la base de las relaciones interpersonales positivas Los padres que se olvidaron de la educación de sus hijos en los primeros años, llegan a darse cuenta hasta en la adolescencia, cuando sus hijos ya son incontrolables, es entonces cuando recuerdan aquellas obligaciones que no debieron olvidar, y se deciden a actuar de manera intransigente y exigente, pero de cualquier manera los hijos no obedecen ni comprenden tales situaciones.

Los padres con estilo autorizado o demócratas son personas emocionalmente sanas, son muy cariñosos, pero también son exigentes con sus hijos sin descuidar las necesidades de ambos.

Ayudan a los niños a aprender a valerse por sí mismos y a pensar en las consecuencias de su comportamiento.

Lo hacen al dar a sus hijos expectativas claras y razonables y al explicarles por qué esperan que los niños se porten de cierta manera.

Vigilan el comportamiento de ellos para asegurarse de que cumplan con las reglas y expectativas establecidas.

Los padres permisivos son considerados como recursos de aprendizaje de sus hijos, ya que permiten a sus hijos ser los propios reguladores de sus actividades.

No les gusta estar atados a una rutina. En ocasiones los padres tienen ideas confusas y por demás inválidas que los pueden llevar a tomar la posición de asumir dicho estilo, por ejemplo creen que si corrigen al niño, éste puede adquirir un “trauma”, creen que su hijo “así es” o “así nació”, o porque están en una etapa de desarrollo, quieren que sus hijos se sientan libres y por lo tanto prefieren no intervenir en la disciplina de sus hijos y deciden esperar a que el niño se dé cuenta por sí mismo o que tenga la edad o madurez que tal vez nunca llegará.

Estos padres son poco exigentes con sus hijos, no establecen límites, ni tienen expectativas claras de comportamiento para sus hijos, y tienden a aceptarlos de manera cálida y cariñosa, sin importar la conducta de los niños; si llegan a aplicar disciplina lo hacen de una manera inconsistente; esta tolerancia o entrega casi total no garantiza un buen resultado a corto o largo plazo.

Los padres permisivos dan a los niños tantas opciones posibles, aún cuando el niño no sea capaz de tomar una buena decisión. La falta de autoridad que por desidia no asumen los padres incitan a la rebelión de sus hijos por lo que tienden a fomentar niños inmaduros, con falta de control sobre sus impulsos; aunque se considera a los niños como amigables y sociables, pero tienen poco conocimiento del comportamiento apropiado frente a una situación social y además toman poca responsabilidad por su mala conducta.

Los padres son los que de una manera u otra influyen en el desarrollo de las habilidades sociales, las cuales son la base de las relaciones interpersonales positivas, que nos permiten actuar de acuerdo con nuestros intereses más importantes, expresar nuestros sentimientos y ejercer nuestros derechos personales sin negar o menos preciar los de los demás.

En los últimos años se ha incrementado el interés por promover y desarrollar programas e investigaciones con relación a las habilidades sociales infantiles, dado que se ha demostrado que éstas son importantes para la adaptación, tanto en la infancia como en la vida adulta.

Debido a que las habilidades sociales son importantes para lograr una adaptación en la sociedad, es importante que los que los padres aprendan técnicas o estrategias que les permitan enseñar a sus hijos, la forma de cómo adquirir o desarrollarlas. Dado que si el repertorio social de un niño es reforzado pocas veces, muchos comportamientos importantes pueden resultar inhibidos o extinguidos.

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Fotos: Juan Laguna y Luis M. Moreno / GENESIS

Collage: Aleyda Gutiérrez / GENESIS

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Novedad editorial

Viene de la contraportada

Luis M. Moreno / GENESIS

Radio Universidad amplía cobertura; Canal 8 regresa

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“Manual para la Exploración Clínica Psiconeurológica”.

Autor: Jorge Rountree Cons.

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orque la práctica profesional de la psicología remitida al campo del diagnóstico y tratamiento clínicos plantea la necesidad de contar con un manual básico de procedimientos elementales para la exploración psiconeurológica, es que se editó este ejemplar.

Este libro, realizado por el docente Jorge Rountree Cons, de la carrera de Psicología, también tiene como finalidad estimular al estudiante en el aprendizaje técnico de la exploración psiconeurológica y favorecer el desarrollo del juicio clínico necesario para interpretar los hallazgos de cada caso.

Para integrar este manual Rountree Cons contó con la colaboración de Carlos Abraham Pérez Tánori, Cesia Elisabet Pantoja Magallón, Daniela Hernández Ramos y Noemí Guadalupe Calderón Gozález.

Para su publicación este libro contó con recursos del Programa de Fortalecimiento Institucional y su primera edición salió a finales de 2006.

Una vez inaugurada el Laboratorio de Audio Digital, Pedro Ortega visitó el Area de Producción Audiovisual. El maestro Carlos Aguirre le presentó al Rector un proyecto para realizar un noticiario vía web.

Noticiario por internet Uno de las grandes ideas pensadas para la Licenciatura de Ciencias de la Comunicación, es iniciar un noticiario en el Taller de Televisión, a cargo del maestro Carlos Aguirre, quien plantea que la idea es que la programación se transmita por internet.

Al igual que en otras propuestas, el Rector de la Unison mantiene la disposición en apoyar las iniciativas por parte del sector académico, comentó el directivo, pues para la universidad es importante que se traten de vincular trabajos en los que el alumnado y maestros tengan participación mostrando sus inquietudes, trabajos y esfuerzos en los medios de comunicación.

El Director de Comunicación de la Unison mencionó que el proyecto se está revisando y buscando la manera de rela-

cionar el recurso humano-académico y la infraestructura que hay en la institución, para que la actividad pueda ser apoyada por medio de Canal 8 y se trabaje en conjunto.

Periodismo en línea e impreso Búho Online es un nuevo periódico en internet que la Universidad de Sonora ofrece a los estudiantes y maestros.

Se trata de un nuevo medio por el cual los estudiantes que se inclinan más a la navegación vía web podrán tener la oportunidad de enterarse acerca de los acontecimientos más relevantes, así como también podrán disfrutar de muestras de obras pictóricas y literarias, contando también con un foro de discusión.

Por el momento el proyecto sólo está a prueba, pero se espera que pronto los alumnos estén informados y la hagan suyo, ya que esta página ofrece gran atractivo visual con imágenes y textos para satisfacer las necesidades informativas de los jóvenes.

En el portal hay participaciones tanto de estudiantes como maestros y se les hace la invitación a todos los estudiantes que quieran tener un espacio en este medio para colaborar con sus trabajos, pues estos proyectos están diseñados para que ellos expresen sus ideas y den a conocer sus productos, indicó Cuauhtémoc González Valdez.

La página es www.elbuho.uson.mx.

Por último, agregó, dentro de las tareas en proceso se encuentra el rediseño de la Gaceta Universitaria, de manera que se conforme una propuesta más atractiva en cuestión de contenidos, términos de imagen y atractivo visual.

Triunfa en concurso de canto Fotos: Juan Laguna y Luis M. Moreno / GENESIS

Entre los propósitos principales están que sea una televisora cultural donde los maestros y alumnos sean los principales participantes en la programación del canal, ya sea como productores o conductores, refirió Cuauhtémoc González.

También se le dará la oportunidad a investigadores para presentar información relevante, así como a personajes destacados de la región que puedan contribuir en el ámbito cultural.

Cabe mencionar que gracias al interés de Ortega Romero, se han logrado acuerdos con TV UNAM, con el Instituto Politécnico Nacional e importantes televisoras culturales en el país, toda vez que entre los propósitos está el brindar a la sociedad hermosillense una programación atractiva, variada e interesante.

En medio de una gran algarabía, José Luis Navarro Granillo, estudiante de Ciencias de la Comunicación, obtuvo el primer lugar en un concurso de canto organizado por la Sociedad de Alumnos de Psicología.

No es la primera vez que José Luis obtiene el sitio de honor en certámenes de este tipo, debido a su privilegiada voz y talento.

La actividad fue un buen motivo de convivencia entre alumnos, maestros y autoridades.

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Nuevos espacios para la comunicación

Radio Universidad amplía cobertura; Canal 8 regresa

ÓRGANO DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA

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na gran gama de tareas son los que la Universidad de Sonora tiene contempladas para el campo de la Comunicación en este año.

Entre los proyectos se pueden citar: La apertura de nuevas repetidoras de Radio Universidad, la renovación de la señal de Canal 8, un noticiario para el Taller de Television trasmitido por Internet; Búho Online un nuevo periódico en línea, así como el mejoramiento en diseño de la Gaceta Universitaria.

Lo anterior con el fin de ofrecer espacios, tanto a alumnos como académicos, para que puedan proyectar sus inquietudes en distintos mass media.

En más comunidades de Sonora Actualmente Radio Universidad tiene una Red Estatal, la estación piloto se encuentra en Hermosillo, con estaciones repetidoras en Santa Ana, Caborca y Navojoa, pues es donde están asentados los campus de la Unison.

Cuauhtémoc González Valdez, Director de Comunicación del Alma Mater, planteó que la idea es incorporar nuevas repetidoras para que se transmita por medio de F.M. (Frecuencia Modulada) en regiones donde se encuentra más del 80% de la población sonorense, esto es en Ciudad Obregón, Guaymas, Empalme, Puerto Peñasco y Nogales.

El objetivo de este proyecto, así como el de Radio Universidad, es que se emitan programas donde se pueda tener una radio cultural y educativa, ofreciendo así un espacio para que los alumnos y maestros se involucren en un campo de trabajo donde puedan transmitir sus producciones a la sociedad,

Fotos: Dir. de Com. Social Unison / GENESIS

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Se buscan mayores oportunidades de que investigadores, académicos y estudiantes se expresen. señaló González Valdez.

Se tiene contemplado que para este año ya sea posible escuchar la señal de Radio Universidad en estas nuevas repetidoras.

El proceso de transmisión ya se está llevando a cabo, anteriormente se hizo un estudio técnico en cada una de las ciudades donde ahora llegará la señal de la emisora.

El funcionario universitario dijo que los trámites para la transmisión ya están en proceso ante la Cofetel (Comisión Federal de Telecomunicaciones), para que pronto se dé la autorización necesaria.

Por otra parte, en el aspecto de nuevas tecnologías de información Radio Universidad no se ha quedado atrás, ya que se está transmitiendo su programación vía internet en www.radio.uson.mx y por fortuna se ha tenido muy buena aceptación, pues menciona el Director de Comunicación que se tienen radioescuchas en Canadá, Estados Unidos, Europa y Asia, lo que para la Universidad de Sonora es una experiencia satisfactoria pues en los últimos 5 años se ha incrementado el nivel de audiencia.

Una vez más la televisora La falta de equipo técnico y problemas presupuestales ocasionaron que la señal de canal 8 de la Unison estuviera suspendida por un tiempo. Afortunadamente y para bien de los estudiantes, maestros, investigadores y la misma población hermosillense pronto se estará transmitiendo programación por medio de este canal.

Con el apoyo del Rector Pedro Ortega Romero e instancias, como el Gobierno Federal, se logró obtener el equipo necesario valuado en $100 mil dólares, lo cual ayudará a que el canal tenga la infraestructura necesaria para poder iniciar sus emisiones a mediados del presente año.

El 80% de la población sonorense podrá disfrutar de la radiodifusora universitaria.

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GÉNESIS Jefa del Departamento de Psicología y Comunicación: Blanca A. Valenzuela, Secretaria Administrativa: Lidia Concepción Garibaldi Acosta.

Coordinador de Programa Docente: Abelardo Domínguez Mejía.

Director de GÉNESIS: Joaquín Andrés Félix Anduaga.

Director Editorial: Luis Manuel Moreno.

Coordinación Editorial y de Esquemación: Aleyda Gutiérrez.

Editor de Fotografía: Juan Laguna.

Cuerpo de reporteros y fotógrafos: Patricia Merino, Alexis Castellanos, Claudia Benítez, Rosela Borbón, Rosa Isela Velázquez, Nallely Espinoza, Fernanda Bojórquez, Diego Pinto y Arnoldo Holguín.

Cartonese ilustraciones: Luis Humberto Valenzuela.

Diseño Gráfico: Joaquín Andrés Félix, Alejandra Rivera y Aleyda Gutiérrez.

GENESIS, EXPRESION DE LOS NUEVOS VALORES es un esfuerzo editorial de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora.

Este ejemplar va dedicado a la memoria de Don Joaquín Félix Zazueta. Descanse en paz.

El presente medio es elaborado íntegramente en el Area Editorial del Departamento de Psicom e impreso en los talleres de Editorial El Auténtico.

Agradecemos los apoyos de la Jefatura de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora para la elaboración de este ejemplar.

Cualquier comentario, sugerencia o colaboración le solicitamos nos los haga saber al siguiente e-mail: jfelix@sociales.uson.mx