Ciclo CIEP EDUCAÇÃO É PRIORIDADE? São Luís Debatedoras Albiane Oliveira Gomes (UEMA/SEMED) Fernanda Martins Pinheiro (IFMASEMED) Mediação Jhonatan Almada (Diretor do CIEP)
Diagnóstico Educação Pública Municipal São Luís Fontes MEC/Inep, PNAD/IBGE, Censo Populacional, Censo Escolar Elaboração CIEP
IDEB DE SÃO LUÍS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO
IDEB
IDEB DE SÃO LUÍS Anos Iniciais do Ensino Fundamental
4
4,3
4,2
4,1
4,5
4,6
5,1
2007
2009
2011
2013
2015
2017
2019
Ano
IDEB DE SÃO LUÍS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO
IDEB
IDEB DE SÃO LUÍS Comparativo Ideb x Meta
4
3,6
4,3
4
4,7 4,5 4,4 4,2 4,1
5
4,6
5,2 5,1 5,5
IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META 2007 2007 2009 2009 2011 2011 2013 2013 2015 2015 2017 2017 2019 2019 ANO
IDEB DE SÃO LUÍS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO IDEB DE SÃO LUÍS Anos Finais do Ensino Fundamental
IDEB
4,1
3,9
3,5 2007
2009
2011
3,7 2013 ANO
3,9
2015
3,8 2017
3,9
2019
IDEB DE SÃO LUÍS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO IDEB SÃO LUÍS Comparativo Ideb x Meta
3,5
4,1
2,9
3,9 3
3,3
4,1 3,8 3,9 3,7 3,7
4,3
4,6 3,9
IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META IDEB META 2007 2007 2009 2009 2011 2011 2013 2013 2015 2015 2017 2017 2019 2019
TAXA DE ANALFABETISMO Percentual com 15 anos ou mais
2,6%
População com 15 anos ou mais
23 mil
TAXA DE ESCOLARIZAÇÃO Crianças de 0 a 3 anos
38,3%
Crianças de 4 e 5 anos
99,2%
TAXA DE FREQUร NCIA ESCOLAR Crianรงas de 6 a 10 anos
94,7%
Crianรงas de 11 a 14 anos
88,4%
POPULAÇÃO EM IDADE ESCOLAR
• 46 mil Crianças de 0 a 3 anos
Crianças de 4 e 5 anos
• 27 mil
• 62 mil Crianças de 6 a 9 anos
Crianças de 10 a 14 anos
• 82 mil
DÉFICIT EDUCACIONAL ESTIMADO Creches
• 28,5 mil crianças de 0 a 3 anos não são atendidas
• 22 mil adolescentes de 10 a Ensino fundamental 14 anos estão fora da escola
Anos finais
O QUE FALTA NAS ESCOLAS DE SÃO LUÍS? Bibliotecas 55% não tem Laboratório de Informática 85% não tem
Quadra de esportes 76% não tem
Laboratório de Ciências 98% não tem
Sala de atendimento especial 64% não tem
Internet 57% não tem
ÁGUA E ESGOTO NAS ESCOLAS ÁGUA E ESGOTO NAS ESCOLAS
62% 62% 62% 65% 62% 41% 41% 40% 42% 42%
ÁGUA
ESGOTO
2014
2015
2016
2017
2018
DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA
45%
37%
34% 24%
22%
2%
37%
23%
22%
2%
2014
2015 Biblioteca
40%
Lab Informática
21%
18% 1%
2016 Lab Ciências
24%
23%
18%
16% 2%
2017
2%
2018
Quadra de esportes
INTERNET E BANDA LARGA NAS ESCOLAS INTERNET E BANDA LARGA NAS ESCOLAS
24%
30% 29%
33% 32%
39% 36%
43% 36%
20%
2014
2015
2016 2017 Internet Banda Larga
2018
SE APRENDE NAS ESCOLAS DE SÃO LUÍS? 36% tem aprendizado adequado em Leitura e Interpretação até o 5º ano do EF
20% tem aprendizado adequado em Matemática até o 5º ano do EF
22% tem aprendizado adequado em Leitura e Interpretação até o 9º ano do EF
6% tem aprendizado adequado em Matemática até o 9º ano do EF
RANKING IDEB CAPITAIS ANOS INICIAIS DO EF
+ 1º Teresina 2º Rio Branco 3º Palmas 4º Curitiba 5º Fortaleza
22º São Luís 23º Macapá 24º Natal 25º Porto Alegre 26º Aracaju
RANKING IDEB CAPITAIS ANOS FINAIS DO EF
+ 1º Teresina 2º Palmas 3º Curitiba 4º Fortaleza 5º Goiânia
19º São Luís 20º Aracaju 21º Porto Alegre 22º Natal 23º Rio Branco
CENTRO DE INOVAÇÃO E CONHECIMENTO PARA A EXCELÊNCIA EM POLÍTICAS PÚBLICAS-CIEP www.ciepp.org MISSÃO Contribuir para a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas com base em evidências científicas OBJETIVOS
•
Investigar programas, projetos e ações governamentais para que possamos aperfeiçoá-los a partir de avaliações externas e recomendações ao poder público;
•
Implementar projetos no campo da educação, ciência, tecnologia e inovação que contribuam com a transformação social;
•
Inspirar o desenho de políticas a partir do conhecimento aportado por nossos pesquisadores
PROPÓSITO
Ser referência em inovação, conhecimento e produção de políticas públicas na América Latina VALORES Excelência; Confiança; Seriedade
PUBLICAÇÕES DO CIEP LANÇADOS TSUJI, Tetsuo. O planejamento estratégico não é bicho papão. São Luís: CIEP, 2020. SANTOS, Aziz. Direito à Cidade: elementos para uma nova agenda urbana de São Luís. São Luís: CIEP, 2020.
PRÓXIMOS LANÇAMENTOS ALMADA, Jhonatan (org.), Palhano, Raimundo (coord.). Educação profissional para o desenvolvimento do Maranhão. São Luís: CIEP, 2020. ALMADA, Jhonatan, JABBOUR, Elias & PAULA, Luiz Fernando de (orgs.). Repensar o Brasil. Rio de Janeiro: CIEP, 2020.