PORTAFOLIO
2022 RECICLAJE DE EDIFICIOS LA BIBLIOTECA DEL MARISCAL
Este prpyecto tiene como finalidad la integración y la reutilización de los edificios antiguos en un contexto moderno. En un prinicipio se busco que la forma que siga con el lenguaje arquitectónico de esta anti gua casona, también se buscaron materiales frescos para aplicarle un sentido moderno.
En cuanto al uso (biblioteca) también se busca que esta biblioteca sea un espacio de integración y de conocimientos para los niños trujilla nos, facilitará el acceso a la educación y el aprendizaje.
INDICE Perfiles Ficha técnica Usuario Terreno Concepto Proceso volumétrico Zonificación Circulación Axonometría Plantas Cortes Elevaciones Renders Maqueta física 04 06 07 08 10 11 12 13 14 15 18 18 20 40
Datos:
Nombres y apellidos: Jeancarlo Jhamyl Vidal Gonzales Fecha de nacimiento: 08 - 09 - 2003 Edad: 19 años
Estudios:
Secundarios: Juan Pablo II Superiores: Universidad Privada del Norte
Perfil académico
Facultad: Arquitectura y diseño Carrera: Arquitectura y urbanismo
Proyectos:
Vivienda Unifamiliar: Casa Frida Kahlo Vivienda Mínima: Llanganuco Wasi Vivienda de Campo: Langhaus Am Hang
Contacto:
Celular: 992 179 980
Correo: vidaljhamyl@gmail.com
Instagram: vidalg_jean
Software: Sketchup Photoshop
In desing Illustrator Twinmotion Vray Autocad Enscape
Datos:
Nombres y apellidos: Thalia Garcia Ramos
Fecha de nacimiento: 12 - 01 - 2003 Edad: 19 años
Estudios:
Secundarios: COAR Cajamarca Superiores: Universidad Privada del Norte
Perfil académico
Facultad: Arquitectura y diseño Carrera: Arquitectura y urbanismo
Proyectos:
Vivienda Multifamiliar: HexAndes Mountain Conjunto Residencial: Anden Park
Contacto:
Celular: 922 154 536
Correo: thagara26@gmail.com
Instagram: thaliagarcia_1203
Software:
Sketchup Photoshop Illustrator Twinmotion Autocad
Revit
FICHA TÉCNICA
Tipo de edificio:
Área:
Usuario anterior:
Dueño actual:
Interbank
Usuario:
Vivienda futura Biblioteca
3285 m²
Mariscal Orbegoso
Grupo
Ciudadanos trujillanos (niños)
¿ PARA QUIÉN SERÁ?
Niños de 3 a 12 años
AFORO DE PROYECTO
Y DEMANDA
300 niños
No hay bibliotecas cerca
TIPO DE USUARIO
Estudiantes de inicial y primaria
ACTIVIDADES
Escuchar música Leer
CARACTERÍSTICAS
Curiosos
Pintar/dibujar
Extrovertidos
USUARIO
OFERTA
TERRENO
PERÚ LA
LIBERTAD
TRUJILLO
PRIMER CONCEPTO VOLUMÉTRICO - BOCETO
INTERVENCIÓN REPETIR
la forma de la casona en intervención
PLANTA
Volumen inicial
Incorporación del volumen
Repetición del volumen
Volumen final
ISOMETRÍA
Volumen inicial
Incorporación del volumen
Repetición del volumen
Volumen final
CONCEPTO ORIGINAL
ETAPA 1
Identificamos 3 pozos principales en el volumen original de la casona.
ETAPA 2
Se extraen los volumenes y localizamos un lengua je arquitectónico bastante notorio.
ETAPA 3
Colocamos un volumen superior para aumentar altura al edificio y este sigue este lenguaje ar quitectónico.
ETAPA 4
Agregamos un recubri miento que funcina como espacio virtual para pro teger un espacio central
PROCESO VOLUMÉTRICO
ZONIFICACIÓN ZONA LECTURA ZONA SENSORIAL INTERVENCIÓNZONA ADMINISTRATIVA
FLUJO MEDIO
FLUJO BAJO FLUJO ALTO
CIRCULACIÓN
AXONOMETRÍA INTERVENCIÓN SEGUNDA PLANTA PRIMERA PLANTA
PLANTA PRIMER PISO 1. Sala de idiomas 2. Sala de lectura 6 - 13 3. Sala de lectura general 4. Cafetín 5. Hemeroteca 6. Sala de dibujo y pintura 7. Director 8. Sala de reunion 9. Recepción 10. Sala bibliotecarios 11. Sala reuniones 1 2 3 4 5 6 8 7 9 1011 1213
PLANTA SEGUNDO PISO 1. Audioteca 2. Hemeroteca 3. Auditorio 4. Videoteca 5. Zona descanso 6. Ludoteca 7. Salas de trabajo 8. Oficinas 9. Areas de técnicos 10.Salas de computo 1 2 3 4 5 6 8 7 910
PLANTA TERCER PISO 1. Sala de lectura 2. Taller de dibujo y pintura 3. Galería de arte 4. Zona de descanso 12 3 4
CORTES ELEVACIONES
