GuĂa de repaso
Queridos padres de familia: La guía de repaso, esta hecha para que los niños practiquen desde casa, ya que por el momento no se ha podido asistir a clases por la emergencia del Covid-19 en Guatemala, esta es la razón por la que hemos hecho ejercicios sobre las materias de Lenguaje y Matemáticas, siendo estas dos clases las más importantes para el grado de segundo primaria, con el fin de que los niños practiquen y puedan aprender desde casa. Los temas aqui escritos son muy importantes para el aprendizaje de los niños, y requieren de atención y práctica constante, también es necesario que los padres apoyen en la elaboración de esta guía de repaso. Sigamos adelante, sigamos aprendiendo.
Comunicaciรณn y Lenguaje Segundo grado
3
Comunicación y lenguaje La descripción Una descripción es la explicación, de forma detallada y ordenada, de como son siertas personas, lugares, objetos, entre otros. Para describir se utilizan los adjetivos calificativos, ya que son palabras que expresan características o propiedades de los sustantivos. Por ejemplo: grande, antigua, triste, sorprendida, etc. -Pide a tu hijo que describa cómo se siente cuando lo regañas. Después, pregúntale en qué ocasiones se siente feliz. Finalmente, pregúntale cuáles son las razones por las que comúnmente se enoja con sus compañeros de clase. 1. Observa el dibujo durante unos minutos. Cúbrelo con una hoja y escribe en el paréntesis una (V), si las oraciones son verdaderas, y una (F), sin son falsas.
a) En la imagen hay dos vacas. ( ) b) En la colina hay tres árboles. ( ) c) El perro está en la entrada. () d) El pollito está durmiendo. () e) Los cerditos están encerrados. ( )
2. Coloca en el paréntesis el número de la imagen que corresponde al adjetivo calificativo. () () () ()
Feliz Sorprendido Enojado Enamorado
3. Observa el dibujo y marca con una
las opciones que consideres correctas.
4
a) Estos animales se parecen en:
b) Son diferentes en:
El cuento Un cuento es una narración breve de hechos imaginarios, protagonizada por un grupo pequeño de personajes. Todo cuento tiene un título, un inicio, un desarrollo y un final.
Invita a tu hijo a que juntos realicen la lectura en voz alta de un cuento. Aquí te damos algunas recomendaciones para que juntos disfruten más la lectura: - Realiza cambios en la voz de acuerdo a los distintos momentos de la narración: emoción, suspenso, sorpresa… - Encuentra tu propio ritmo para la lectura. Lee lentamente, disfrutando las palabras. - Mientras lees, mantén el libro en las manos, para que tu hijo note que de ese objeto llamado “libro” pueden surgir grandes historias.
1. Observa el dibujo y contesta las preguntas
5
Antecesor y sucesor 1. Compara los siguientes grupos de animales marinos y encierra en un círculo donde haya menos.
2. Completa la siguiente serie escribiendo los números dentro de los cuadros del camarón. Empieza en 2. ¿De cuánto en cuánto va la serie?
3. Identifica y escribe el antecesor (el que va antes) y el sucesor (el que va después) de los siguientes números. Observa el ejemplo.
6
El poema y la rima La rima es uno de los elementos más llamativos de un poema, ya que consiste en la repetición de sonidos en las palabras finales de un verso. Por ejemplo, la palabra viento rima con sento, y esfuerzo rima con refuerzo. 1. Lee el poema Don Conejo de Andrés Díaz Marrero y contesta las preguntas.
2. Responde la siguiente pregunta. ¿Cuáles son las dos prendas de vestir que el conejo trae y que causan risa?
3. Ahora dibuja las dos prendas de vestir a la imagen del conejo.
4. Responde, ¿cuántos conejos hay en el dibujo?
7
Las preguntas
Una pregunta es una expresión que nos sirve para pedir información sobre algo que desconocemos. 1. Observa el siguiente dibujo y responde, ¿sobre qué estará tratándose esta entrevista?
Yo creo que la entrevista trata sobre: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Busca los sinónimos o antónimos de las siguientes palabras. Recuerda que los sinónimos son palabras que tienen un significado semejante, y los antónimos son palabras que tienen un significado opuesto.
8
Los avisos y los letreros Un aviso es un pequeño anuncio que sirve para comunicar algo a una o varias personas. Un letrero es un anuncio, de mayor tamaño, formado generalmente por letras, aunque algunas veces va acompañado de imágenes. 1. Observa los siguientes letreros y responde: ¿qué indica cada uno? ¿Dónde pueden estar colocados?
2. Identifica el sujeto en las siguientes oraciones, contestando la pregunta.
3. Clasifica las palabras y escribe sus nombres donde corresponda.
9
Ejercicios complementarios 1. Observa las imágenes y escribe signos de interrogación (¿?) o admiración (¡!), según corresponda.
2. Ordena las palabras para formar un refrán. Luego, explica su significado.
3. Ordena los pasos para enviar una carta (del 1 al 5).
10
Matemรกticas Segundo grado
11
Agrupación de números naturales
Matemáticas
Tu hijo avanzará en el conocimiento del sistema decimal de numeración realizando actividades de comparación, ordenación y comunicación de cantidades, que le permita comprender la necesidad y las ventajas de agrupar los objetos de una colección en centenas, decenas y unidades.
Aprendizaje esperado: Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente.
Instrucciones: 1. Identifica de qué animal hay más. Agrúpalos de 10 en 10 para que sea más fácil contarlos
Total de animales: De que animal hay mas? coloca la cantidad en Marca con una X los cuadritos. Pollitos:
Pollitos: ______
vacas:
vaca: ______
Osos:
Osos: ______
12
Antecesor y sucesor 1. MAYOR Y MENOR Escribe el numero antesesor y el sucesor SERIE 1
SERIE 2
13
NUMEROS ORDINALES Señala con un cirulo el lugar que se te pide. SERIE 1
SERIE 2
Resconde con una “V” si la respuesta es verdadera y con una “F” si la respuesta es falsa.
14
UNIDAD, DECENA Y CENTENA
Observa las imagenes y escribe en los cuadros lo que se solicita, al final escibe la cantidad con letras. Cada caja contiene una centena Cada bolsa contiene una decena y las unidades se encuentran sueltas.
cc
dd
uu
c
d
u
c
d
u
c
d
u
c
d
u
15
FIGURAS GEOMETICAS Marca con una X la respuesta que se plantea.
CRUCIGRAMA Escribe el nombre correcto de cada figura geometrica y resuelve el crucigrama.
16
SUMAS Y RESTAS DE 3 CIFRAS. Resuelva las sumas y restas que se le dan a continuaciรณn. SUMAS
RESTAS
17
Primera edición, Junio 2020 Portada: Pinterest Imagen familia Edición: Alejandra Torres, Jeymi Pelicó y Ximena García. Fuente de información: Libros impresos de Comunicación y lenguaje y Matemáticas dados por el Gobierno de Guatemala a niños de 2do. primaria Chiquimula, Guatemla 2020