ARCH AR CHIT HIT ITEC TEC ECTU T RA TU R L DE DESI SIGN GN - ROO OOM M AN AND D LIIGH GHT T
: KATALYSATOR JENN JE ENN NNY Y FE FETVEI FET EIT T
ILLLUST ILLU STRA TRASJJON N
: KATALYSATOREN
Kulturskolen skal fungere som en KATALYSATOR der barn og unge kan komme og utvikle kjærlighet for noe. Katalysatoren skal bringe frem GLEDEN i å være utførende i barna. Katalysatoren er leddet mellom barnet og DEN FØRSTE UTØVEREN I BARNET.
BYGNINGEN SKAL INVITERE TIL LEK OG BEVEGELSE OG TRIGGE KREATIVITETEN I INDIVIDET.
:
KONTAKT
:VISUELL KONTAKT Åpenhet i planet for å kunne se andre utføre. for inspirasjon, for å skape trygghet og for modning av egen utførelse. : STEDER Å MØTES : STEDER Å VENTE : STEDER Å SNAKKE : STEDER Å KLAPPE :LAVTERSKEL romlige strukturer som gjør det lett å ta kontakt med de andre som oppholder seg i katalysatoren. :ROM for utvikling for mestring
GRENSEN - hva om møtene kan skje i overgangen?
Hva om gulvet ikke er et amfi som trapper seg ned mot vannet,
men heller et landskap som bølger seg ned til vannet?
: GRATISBAKKEN
Kan man møtes på bakketoppen? Kan man løpe over den?
Å komme inn i rommet er som å gå over åskammen for å se hva som skjuler seg bak den.
Kan man man stille ut bildene sine der?
Kan bakken lede veg opp mot lyset? Hva om man ikke sitter i “GRATISBAKKEN” å se på dansen?
Kan man sitte der oppe å spille fløyte?
DET LYSE
RO
DET SMALE DET BREDE
DET MØRKE
BEVEGELSE
: KONTRASTER Kontraster fremhever hverandre gjennom å være hverandres motsettinger. Vi ser på grunn avkontraster. Vil økte kontrater forsterke vår bevisthet rundt omgivelsene våre? Vil økete kontraster gi økt sanslighet? Vil økt sanslighet styrke vår evne til å oppfatte muligheter og på den måten trigge leken i oss?
DET TUNGE DET STRAMME
DET LETTE
DET MYKE DET FLATE DET KURVEDE
Himmellys “Lysekronen” Direkte sollys Sidelys fra nord
Dagslysinntak horisontalt og vertikalt
Slepelys langs mørk flate
: LYSÅPNINGER Gjennom forskjellige typer lysåpninger tas dagslys inn i bygget på flere måter: : Sollys : Himmellys : Overlys fra store og små lysåpninger : Sidelys fra store og små lysåpninger : Reflektert lys : Transmittert lys
“Lyskronen” i galleriet
Slepelys gjennim vid slisse
Overlys i stillerom Ledende slepelys langs mørk flate
Lysrefleksjon og lystransmisjon gjennom translusent flate.
TOMTEFOTO FRA FJORDGATA
TOMTEFOTO FRA NIDELVEN
TOMTEFOTO FRA KAIA
NIDELVEN
A AT G D
R
FJO
SITUASJONSPLAN
ILLUSTRASJON GULVET
N
PLAN_01 A3_1:75
N
PLAN_02 A3_1:75
N
PLAN_03 A3_1:75
N
PLAN_04 A3_1:75
N
PLAN_05 A3_1:75
DF = 26 %
DF = 18 %
DF = 15 %
SNNITT_AA A3_1:75
C 21
C 19 C 18,5 C 16,5 C 14,5
SNNITT_CC A3_1:75
ILLUSTRASJON FA ASA ADE - SØR R
ILLU IL LUST UST STRA TRA ASJ S ON N FASSA FA ADE DE - NOR ORD D
MODE MO DEELL D LLFOTO FO OTO - GALLLERI LEERI RI APRI AP APRI R L KL KL 09: 9 0000
MODELLFOTO - GALLERI APRIL KL 12:00
MODELLFOTO - GALLERI APRIL KL 12:00
MODELLFOTO - GALLERI APRIL KL 16:00
SITTE PÅ Å KANTEN OG MALE UTSIKTEN
ILLUSRASJON AV TRAPPELØP
MODELLFOTO ØNSKET LYSEFFEKT PÅ STILLEROM OG WC - PLAN 05
: MATERIALER ØNSKET STRAMHET I FASADE
MATERIALPRØVE TRANSLUSENT VEGG ØNSKET EFFEKT AV SKJERMINGSPLATER
ILLUSTRASJON DELOPPGAVE 2 INSPIRASJON
ILLUSTRASJON HOVEDROM
ILLU ILLUSTRASJON IL LUST TRA R SJ SJO ON O N HOVEDROM H HO OVE ED DR ROM O