PORTAFOLIO GEOMETRÍA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
DISEÑO DE INTERIORES
GEOMETRÍA
ALUMNA: JENNIFER CINTHYA QUISPE ALCÁNTARA CÓDIGO: N00293955
DOCENTE: Arq. JULIANA YSABEL SÁNCHEZ TIRADO GEMIN
CICLO: 2DO
CLASE: 11230
AÑO: 2021
CAMPUS: CAJAMARCA
D E D I C A T O R I A
Dedicó el presente trabajo a Dios, por darme la vida, la inteligencia y la valentía para superar todos los obstáculos. Asimismo a mi familia quienes siempre me impulsan a estudiar y a ser un buen ser humano, especialmente a mi madre y abuela por el apoyo y el cariño infinito. Finalmente pero no menos importante a mi docente por la guía y la orientación prestada.
TABLA DE CONTENIDO 1. Portada ………………………………………………………………………………………….......................................2 2. Dedicatoria…………………………………………………………………………………………………………………..….…3
7.7 Lámina N.º 7 : Rectas contenidas en Planos…………………………………………….…….…21 7.7.1. Diario Metacognitivo N.º 7………………………………………………………………….…22
3. Tabla de contenidos……………………………………………………………………………………………………………4
7.8 Lámina N.º 8 : Vistas Auxiliares………………………………………………………………………..23
4. Presentación del curso……………………………………………………………………………………………………..…5
7.8.1. Diario Metacognitivo N.º 8…………………………………………………………………….24
5. Expectativas del curso………………………………………………………………………………………………..…….…6
7.9 Lámina N.º 9 : Intersección de recta con Plano……………………………………………….25
6. Autorretrato………………………………………………………………………………………………………………….……7
7.9.1. Diario Metacognitivo N.º 9 ……………………………………………………………….….26
7. Diario metacognitivo……………………………………………………………………………………………………...……8
7.10 Lámina N.º 10 : Intersección de dos planos……………………………………………………27
7.1 Lámina N.º 1 : Construcción básica de Geometría Plana………………………………………………….9
7.10.1. Diario Metacognitivo N.º 10……………………………………………………………….28
7.1.1. Diario Metacognitivo N.º. 1……………………………………………………………………….…….…10
7.11 Lámina N.º 11 : Intersección de Plano con Poliedro………………………………….……29
7.2 Lámina N.º 2 : ubicación de puntos en el Primer Cuadrante y en el Sistema Diédrico…...11
7.11.1. Diario Metacognitivo N.º 11……………………………………………………………….30
7.2.1. Diario Metacognitivo N.º. 2…………………………………………………………………………….…12
7.12 Lámina N.º 12 : Desarrollo de cuerpos Geométricos (1ª Parte)………………………31
7.3 Lámina N.º 3 : ubicación de rectas en el Primer Cuadrante y en el Sistema Diédrico….….13
7.12.1. Diario Metacognitivo N.º 12……………………………………………………….……….32
7.3.1. Diario Metacognitivo N.º. 3……………………………………………………………………….……….14
7.13 Lámina N.º 13 : Desarrollo de cuerpos Geométricos (2ª Parte)………………………33
7.4 Lámina N.º 4 : Isométricos a 30º………………………………………………………………………….………..15
7.13.1. Diario Metacognitivo N.º 13……………………………………………………………….34
7.4.1. Diario Metacognitivo N.º 4……………………………………………………………………………….…16
8. Resumen de Cierre………………………………………………………………………………………………….35
7.5 Lámina N.º 5 : Vistas Principales……………………………………………………………………………………17
9. Agradecimiento……………………………………………………………………………………………………….36
7.5.1. Diario Metacognitivo N.º 5………………………………………………………………………….………18
10. Aportes……………………………………………………………………………………………………….…………37
7.6 Lámina N.º 6 : Tubería y visibilidad……………………………………………………………………..…………19 7.6.1. Diario Metacognitivo N.º 6…………………………………………………………………………….……20
I. INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD: Arquitectura y Diseño
PRESENTACIÓN DEL CURSO
CRÉDITOS: 2 HORAS DE CLASE: 3 N.º DE CLASE: 11230 CICLO: 2 CURSO: Geometría II. SUMILLA El curso es de naturaleza teórico – práctico. Tiene el propósito de brindar al estudiante los conceptos y teorías de la geometría descriptiva aplicada a la arquitectura, desarrollando las capacidades básicas para representar el espacio tridimensional en un sistema
III. TEMAS PRINICPALES •
Introducción a la geometría descriptiva,
•
la proyección y su representación bidimensional, r
•
elaciones entre objetos geométricos y visibilidad,
•
poliedros,
•
cuerpos redondos y desarrollos,
•
intersecciones de poliedros cuerpos redondos y superficies.
E X P E C T A T I V A
Mis expectativas al inicio del curso fue aumentar conocimientos, para así poder aplicarlos en mi carrera profesional, asimismo entender las distintas técnicas para realizar dibujos geométricos, de igual manera buscaba hacer más sólidos mis conocimientos y también crear una buena base para los cursos siguientes, cada una de estás ha sido cumplida y estoy bastante satisfecha con la enseñanza brindada.
Mi nombre es Jennifer Cinthya Quispe Alcántara, tengo 20 años, nací el 06 de octubre del año 2001, en el departamento de Cajamarca, curse mi inicial, primaria y secundaria en la I.E.P. “Divino Maestro”, actualmente curso el 2º ciclo de la carrera universitaria de Arquitectura y Diseño de Interiores en la Universidad Privada del Norte, me caracterizó por ser una persona perseverante, responsable y solidaria, es por ello que el 1ª ciclo obtuve muy buenos resultados en mis 6 cursos abordados.
Mi meta es, culminar con gran éxito mi carrera profesional, ya que de está manera podré ayudar a la sociedad, brindando espacios o ambientes en donde las personas puedan disfrutar de sus actividades.
El curso de Geometría ha ayudado mucho a mi formación, puesto que con los distintos temas que hemos abordado me ha brindado nuevas ideas para realizar proyectos, y hoy en día lo aplico en el proyecto de Taller de Diseño.
DIARIO METACOGNITIVO
CONSTRUCCIÓN BÁSICA DE GEOMETRÍA PLANA
FECHA: 25 de Agosto del 2021
LÁMINA
N.º 1
COMENTARIO : FELICITACIONES! Buen desarrollo de trabajo, excelente
LÁMINA CALIFICADA
representación gráfica.
NOTA: 20
•
¿Qué cosas fueron difíciles? El trazado de los círculos.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? El trazado de las figuras geométricas.
•
¿Qué aprendí? A desarrollar figuras a partir de un círculo.
01
UBICACIÓN DE PUNTOS EN EL PRIMER CUADRANTE Y EN EL SISTEMA DIÈDRICO FECHA: 01 de setiembre del 2021
LÁMINA
N.º 2
COMENTARIO : FELICITACIONES! Buen desarrollo de trabajo, excelente
LÁMINA CALIFICADA
representación gráfica.
NOTA: 20
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Transportar medidas al sistema diédrico.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Ubicación de los puntos en el primer cuadrante.
02
UBICACIÓN DE RECTAS EN EL PRIMER CUADRANTE Y EN EL SISTEMA DIÈDRICO FECHA: 08 de setiembre del 2021
LÁMINA
N.º 3
COMENTARIO : FELICITACIONES!
Buen desarrollo de trabajo.
NOTA: 19
LÁMINA CALIFICADA
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Transportar la recta al sistema diédrico.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Ubicación de la recta en el primer cuadrante.
03
ISOMÉTRICOS A 30º
FECHA: 15 de setiembre del 2021
LÁMINA
N.º 4
COMENTARIO : FELICITACIONES! Buen desarrollo de trabajo, excelente
LÁMINA CALIFICADA
representación gráfica.
NOTA: 20
•
¿Qué cosas fueron difíciles? la precisión para unir las rectas.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? El usar instrumentos para realizar los isométricos.
•
¿Qué aprendí? A Realizar isométricos a partir de un cubo.
04
VISTAS PRINCIPALES
FECHA: 22 de setiembre del 2021
LÁMINA
N.º 5
COMENTARIO :
Mejorar trazo y precisión, no son proporciones similares.
LÁMINA CALIFICADA
NOTA: 17
•
¿Qué cosas fueron difíciles? El trazado de las vistas principales
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Realizar los isométricos.
•
¿Qué aprendí? A elaborar vistas de un isométrico.
05
TUBERÍA Y VISIBILIDAD
FECHA: 29 de setiembre del 2021
LÁMINA
N.º 6
COMENTARIO : Mejorar valoración,
NOTA: 14
LÁMINA CALIFICADA
trazo, precisión y expresión gráfica.
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Ubicar las rectas en el primer cuadrante.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? La ubicación de las rectas en el sistema diédrico.
06
RECTAS CONTENIDAS EN PLANOS
FECHA: 06 de octubre del 2021
LÁMINA
N.º 7
COMENTARIO : FELICITACIONES!
NOTA: 20
LÁMINA CALIFICADA
Buen desarrollo de trabajo.
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Trazar planos en el Primer cuadrante.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? El transporte de planos y rectas al sistema diédrico.
•
¿Qué aprendí? A trazar rectas en planos.
07
VISTAS AUXILIARES
FECHA: 13 de octubre del 2021
LÁMINA
N.º 8
COMENTARIO :
Mejorar valoración, trazo y precisión.
NOTA: 18
LÁMINA CALIFICADA
•
¿Qué cosas fueron difíciles? La ubicación de las nuevas líneas de tierra.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Transportar medidas, para las vistas auxiliares.
08
INTERSECCIÓN DE RECTA CON PLANO
FECHA: 20 de octubre del 2021
LÁMINA
N.º 9
COMENTARIO :
Mejorar trazo, precisión y valoración de líneas guías.
NOTA: 18
LÁMINA CALIFICADA
•
¿Qué cosas fueron difíciles? La ubicación de la recta y plano en el Primer cuadrante.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Transportar medidas en el sistema diédrico.
•
¿Qué aprendí? LA intersección de una recta con un plano.
09
INTERSECCIÓN DE DOS PLANOS
FECHA: 27 de octubre del 2021
LÁMINA
N.º 10
COMENTARIO Mejorar: trazo, precisión, valoración de líneas guías y expresión gráfica en general.
LÁMINA CALIFICADA
NOTA: 16
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Que sección del plano sombrear y la precisión.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Realizar las vistas auxiliares.
•
¿Qué aprendí? A ubicar la visibilidad y la intersección de dos
10
INTERSECCIÓN DE PLANO CON POLIEDRO
FECHA: 03 de noviembre del 2021
LÁMINA
N.º 11
COMENTARIO :
Posición no coincide, revisar.
NOTA: 16
LÁMINA CALIFICADA
•
¿Qué cosas fueron difíciles? A trazar la intersección del plano con el poliedro.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? Desarrollar el sombreado.
•
¿Qué aprendí? LA intersección de una plano y un poliedro.
11
DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS (1ª PARTE)
FECHA: 10 de noviembre del 2021
LÁMINA
N.º
COMENTARIO : Mejorar valoración, trazo, precisión y
LÁMINA CALIFICADA
desarrollo.
NOTA: 18
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Crear un nuevo cuerpo geométrico.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? El trazado del cuerpo geométrico.
•
¿Qué aprendí? A desarrollar nuevos cuerpos geométricos.
12
DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS (2ª PARTE)
FECHA: 17 de noviembre del 2021
LÁMINA
N.º
COMENTARIO : FELICITACIONES! Excelente trabajo.
NOTA: 20
LÁMINA CALIFICADA
•
¿Qué cosas fueron difíciles? Crear un nuevo cuerpo geométrico.
•
¿Qué cosas fueron fáciles? El trazado del cuerpo geométrico.
•
¿Qué aprendí? A desarrollar nuevos cuerpos geométricos.
13
RESUMEN DE CIERRE
Dentro del curso de Geometría desarrollado en el 2º ciclo de la carrera de Arquitectura y diseño, se ha abordado los siguientes temas: •
Introducción a la geometría descriptiva,
•
la proyección y su representación bidimensional, r
•
elaciones entre objetos geométricos y visibilidad,
•
poliedros,
•
cuerpos redondos y desarrollos,
•
intersecciones de poliedros - cuerpos redondos y superficies.
Cada uno de los temas abordados fueron desarrollados a través de 13 láminas, las cuales fueron elaboradas durante la clase, en cada una de ellas se muestra los conocimientos que nos brindo nuestra docente.
A G R A D E C I M I E N T O
Agradezco a todas las personas que me dieron el impulso para culminar este trabajo, a Dios, por brindarme un día más de vida y por la valentía para afrontar cada obstáculo en el camino, a mi familia, por ser mi motivación, por el apoyo, por enseñarme a ser perseverante y por siempre creer en mí y en mis distintas capacidades para lograr las cosas, de igual manera a mi docente, Arq., Juliana Ysabel Sánchez Tirado Gemin, por brindarnos sus conocimientos, por la paciencia y dedicación.
APORTE
A continuación se les adjuntas links para conocer el desarrollo de cada lámina
Lámina N.º 1 https://www.youtube.com/watch?v=7WYtKgr7otc
Lámina N.º 2 https://www.youtube.com/watch?v=_rqCvmdfdDM&t=262s Lámina N.º 3 https://www.youtube.com/watch?v=kYxVelsBmoY Lámina N.º 4 https://www.youtube.com/watch?v=o3VVv2YBOm4&t=4s Lámina N.º 5 https://www.youtube.com/watch?v=8VvkNkKyVjg Lámina N.º 6 https://www.youtube.com/watch?v=-p6qCoEmRFw Lámina N.º 7 https://www.youtube.com/watch?v=3WJHM6hqw5w&t=184s Lámina N.º 8 https://www.youtube.com/watch?v=X6KHuZ5D5F0 Lámina N.º 9 https://www.youtube.com/watch?v=A4Loum-kpv8 Lámina N.º 10 https://www.youtube.com/watch?v=PigZ0BPgqIw Lámina N.º 12 https://www.youtube.com/watch?v=_bPRzLmmAvE