Catalogo de servicios Generales

1 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA METROPOLITANA DE HIDALGO (UPMH) 1.1 ANTECEDENTES 1.2 MISIÓN 1.3 VISIÓN 2030 1.4 VALORES 1.5 POLÍTICA DE CALIDAD 1.6 CERTIFICACIONES

2 PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN AERONÁUTICA 2.1 Ingeniería en Aeronáutica 2.2 Maestría en Ingeniería Aeroespacial (Centros de capacitación) 2.2.1 Centro de pruebas experimentales en túnel de viento 2.2.2 Centro de manufactura avanzada 2.2.3 Centro de pruebas estructurales 2.2.4 Centro de propulsión 2.2.5 Centro de simulación de vuelo 2.2.6 Centro de sistemas eléctricos y electrónicos 2.2.7 Centro de capacitación para mantenimiento preventivo de aeronaves de ala fija y rotativa 2.3 Cursos de capacitación de servicios tecnológicos

3 PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN ENERGÍA 3.1

Dimensionado de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red eléctrica en baja tensión 3.2 Dimensionado de sistemas solares para calentamiento de agua 3.3 Tarifas eléctricas 3.4 Auditorías energéticas 3.5 Talleres de producción de biodiesel 3.6 Preparación para ingreso a nivel medio superior 3.7 Preparación para ingreso a nivel superior 3.8 Auditorías energéticas 3.9 Mantenimiento de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red y autónomos.

3.10 Mantenimiento de sistemas solares de calentamiento de agua 3.11 Análisis fisicoquímicos y microbiológicos de agua 3.12 Análisis fisicoquímicos diversos

4 PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS 4.1 4.2 4.3 4.4

Proyección de ventas Diferenciación de costos de producción y operativos Administración financiera a corto plazo Marketing de contenidos

4.5 E-comerce 4.6 Branding 4.7 Matemáticas Financieras 4.8 Reformas aduaneras 4.9 Consultoría de clasificación arancelaria 4.10 Consultoría de investigación de Mercado

5 PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE 5.1 Habilidades directivas 5.2 Modelos de pronósticos 5.3 Gestión de proveeduría e inventarios 5.4 Fundamentos de la cadena de suministro 5.5 Gestión de proveeduría e inventarios 5.6 Sistemas de planificación de la producción y de servicios 5.7 Marketing en la cadena de suministros 5.8 Sistemas de planificación de la producción y servicios 5.9 Responsabilidad social y ambiental 5.10 Logística de la producción 5.11 Calidad en la cadena de suministro 5.12 Operaciones logísticas 5.13 Gestión en la transportación internacional 5.14 QGIS es un sistema de información geográfica

6 PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

Manejo de paquetería de Office básica Fundamentos de programación Fundamentos de base de datos Taller de fotografía Taller de dibujo Fundamentos de modelado digital

7 PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN ANIMACIÓN Y EFECTOS VISUALES 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

Manejo de paquetería de Office básica Fundamentos de programación Fundamentos de base de datos Taller de fotografía Taller de dibujo Fundamentos de modelado digital

8 PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL 8.1 Hacia la sustentabilidad local 8.2 Calidad total para el servicio publico 8.3 Planeación estratégica mediante la gamificación (juego serio)

8.4 Construcción de la política pública mediante el marco lógico 8.5 Innovación en la organización 8.6 Comunicación verbal y no verbal, base de una excelente imagen y presencia institucional 8.7 Para entender la reforma laboral 8.8 Finanzas públicas sanas: Revisión y control de del proceso del gasto 8.9 Planeación fiscal

9 PROGRAMA EDUCATIVO DE ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA 9.1 Representación digital en 2 y 3 dimensiones 9.2 Digitalización y maquila de planos arquitectónicos en AUTOCAD 9.3 Asesoría Bioclimática 9.4 Curso de interiorismo con enfoque Bioclimático (presencial o en línea) 9.5 Interpretación planimetría 9.6 Estrategias para hablar en público 9.7 Curso de técnica de dibujo artístico (técnicas secas) 9.8 Curso de técnicas de dibujos artístico (técnicas húmedas) 9.9 Curso de Lombricultura (en línea) 9.10 Curso-Taller Vermicompostaje

10

CURSOS DE IDIOMAS

10.1 Curso del Idioma Inglés 10.2 Curso del Idioma Francés 10.3 Curso del Idioma Chino Mandarín 10.4 Curso del Idioma Ruso

ANTECEDENTES La Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo con base en el Decreto de Creación emitido por el Ejecutivo del Estado de Hidalgo, de fecha del 17 de noviembre de 2008 opera como Organismo Descentralizado de la Administración Pública del Estado de Hidalgo, con personalidad jurídica y patrimonio propio, teniendo como objeto impartir educación superior en los niveles de licenciatura, ingeniería, especialización tecnológica y otros estudios de posgrado, así como cursos de actualización en sus diversas modalidades, para preparar profesionales con una sólida formación científica, tecnológica y en valores cívicos y éticos, consientes del contexto nacional en lo económico, político y social; Llevar a cabo investigación aplicada y desarrollo tecnológico, pertinentes para el desarrollo económico y social de la región, del Estado y de la Nación; Difundir el conocimiento de la cultura a través de la extensión universitaria y la formación a lo largo de toda la vida; Prestar servicios tecnológicos y de asesoría, que contribuyan a mejorar el desempeño de las empresas y otras organizaciones de la región y del Estado principalmente; Impartir programas de educación continua con orientación a la capacitación para el trabajo y al fomento a la cultura tecnológica de la región, en el Estado y en el País.

MISIÓN Formar personas íntegras con competencias profesionales que contribuyan al desarrollo sostenible de México, mediante servicios educativos, investigación, transferencia tecnológica e innovación; con calidad de clase mundial, para satisfacer expectativas y necesidades de los sectores público, privado y social.

VISIÓN 2030 Ser una Universidad consolidada que se ha constituido en un referente internacional en la formación de capital humano, estrechamente vinculada a su entorno, cuyos resultados académicos y aportación emprendedora, la caracterizan como base del desarrollo y fortalecimiento de México, en el concierto mundial.

VALORES

HONESTIDAD RESPETO EQUIDAD RESPONSABILIDAD LEALTAD SOLIDARIDAD COMPROMISO DISCIPLINA TOLERANCIA INTEGRIDAD HUMILDAD INNOVACIÓN POLÍTICA DE CALIDAD Los

integrantes de la Comunidad Universitaria nos comprometemos a respetar los derechos fundamentales del ser humano; a ofrecer servicios educativos, tecnológicos y de investigación, que satisfagan las expectativas de formación profesional de sus estudiantes y las necesidades de la sociedad global; a desempeñar una gestión eficiente y transparente; y a mejorar su Sistema de Gestión de Calidad; con un enfoque sostenible y de mejora continua.

Por lo tanto, la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo cuenta con;

Acreditaciones de los Programas Educativos Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) Ingeniería en Aeronáutica Ingeniería en Animación y Efectos Visuales Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines (CACECA) Licenciatura en Internacional y Adunas

Comercio

Licenciatura en Administración y Gestión de Pequeñas y Medias Empresas Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI) Ingeniería en Energía Ingeniería en Logística y Transporte Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación A.C. (CONAIC) Ingeniería en Información

Tecnologías

Consejo Nacional de Tecnología (CONACYT)

de

la

Ciencia

y

Maestría en Ingeniería Aeroespacial Nuestras Certificaciones: •

Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001:2015

•

Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001:2015

Ingeniería en Aeronáutica

OBJETIVO: Formar profesionistas capaces de desempeñarse eficientemente en la investigación, diseño, construcción, instalación, mantenimiento, administración de sistemas y componentes de aeronaves, así como en la administración de la infraestructura de soporte para la operación de empresas del sector aeronáutico, siendo capaces de incorporarse a los procesos productivos de la industria en general.

• • •

• • • •

La Ingeniería en Aeronáutica, desde el año 2010 a la fecha ha participado, coordinado y gestionado diferentes actividades en el ámbito aeroespacial a nivel Nacional e Internacional, como lo ha sido: • • • •

•

Foros para la creación de la Agencia Espacial Mexicana (AEM).

Conferencias y congresos internacionales.

Miembros fundadores del Consejo Mexicano de Educación Aeroespacial (COMEA).

Servicios externos y vinculación en el ámbito industrial aeroespacial (Aeroméxico, mexicana MRO, SAFRAN, AIRBUS Helicopters, GE Qro., Honeywell, Bombardier Qro., Bombardier Sahagún, ITP Qro., Heliescuela, Fuerza Aérea Mexicana, Grupo ASUR, Interjet, entre otros).

Asociados a la Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología Aeroespacial (SOMECYTA).

Asociados a la Red de Ciencia y Tecnología (REDCyTE) en actividades espaciales.

Estrecha relación científica con órganos académicos y universidades del ámbito aeroespacial.

Colaboración con el Centro de Investigación de Ames de la NASA ubicada en Sylicon Valley en el Estado de California, enviando ya a su segunda generación de estudiantes a dichas instalaciones para participar en proyectos relacionados con actividades aeroespaciales.

En programas internacionales como lo es el International Air and Space Program (IASP) coordinado por la empresa AEXA en conjunto con el centro de investigaciones NASA en el Johnson Space Center, ubicado en Houston Texas.

Estancias en Toulouse, la capital aeronáutica de Europa en donde los estudiantes del P.E toman cursos en universidades francesas.

Prácticas internacionales y estancias en Moscú, en donde los estudiantes se capacitan con cursos en la Universidad Estatal de Moscú.

Doble titulación con la Universidad Aeroespacial de Jarkov (XAI) en Ucrania.

2.1 Por lo tanto, la Ingeniería en Aeronáutica puede ofrecer Servicios Industriales enfocados a: • • • • • • • • • • • • • •

Compañías de aviación comercial de carga.

Líneas aéreas de transporte de pasajeros.

Compañías dedicadas al mantenimiento de aeronaves.

Empresas dedicadas a la investigación, diseño y construcción de aeronaves y motores.

Empresas de servicios orientados a la navegación aérea.

Compañías relacionadas con el estudio y diseño de materiales.

Asesoramiento técnico relacionado con material aéreo.

Industria energética.

Industria automotriz.

Industria de metal-mecánica.

Sector gubernamental en el ramo de la seguridad.

Aeropuertos de carga y de transporte de pasajeros.

En toda empresa en donde se utilicen aeronaves o plantas de potencia.

Industria 4.0.

Maestría en Ingeniería Aeroespacial

El Programa de Maestría en Ingeniería Aeroespacial, se diferencia por ser un programa de posgrado intensivo basado en competencias, donde se adquieren conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas para el trabajo en los esquemas establecidos, lo que permitirá al egresado ser más competitivo y tener un mejor desempeño en una empresa, institución u organización pública o privada de los sectores industrial, comercial y de servicios, además de que en el año 2018 fue reconocido por el Consejo Mexicano de Ciencia y Tecnología (CONACyT) como un programa de calidad (PC).

OBJETIVO: Especializar eficientemente a profesionistas en el ámbito académico e industrial nacional e internacional en materia aeroespacial. Dicha especialización consta de dos áreas fundamentales: 1) Propulsión 2) Fluidos, Estructuras, Manufactura y Materiales Centros de capacitación de servicios tecnológicos

Centro experimentales viento 2.2.1

•

de pruebas en túnel de

Proveer a la industria aeroespacial, automotriz, energética y metal mecánica, servicios de túnel de viento y estudio aerodinámico para la obtención de coeficientes y fuerzas aerodinámicas en superficie de pruebas, incluye modelos en 3D.

• • • • •

Diseño de estructuras para baja resistencia al avance o arrastre.

Pruebas aerodinámicas en rotores, estructuras de automóvil, hélices, aerogeneradores, entre otros.

Tratamiento de datos experimentales y evaluación de resultados.

Asesoría técnica en diseño aerodinámico de cualquier componente estructural.

Generación de documentación para certificaciones de partes y elementos de aeronaves.

2.2.2 Centro de manufactura avanzada • • • • • • • • • • •

Proveer a la industria aeroespacial y metal mecánica de servicios de diseño y manufactura de componentes mecánicos y estructurales.

Servicio de manufactura aditiva (impresiones en 3D).

Manufactura de mecanismos a mediana y gran escala en centros de maquinados de 3 ejes.

Diseño y modelado en programas especializados de CAD. Diseño, análisis y modelado en programas especializados de manufactura CAM. Asesoría técnica en máquinas, herramientas, talleres, certificaciones y metodologías de calidad.

Asesoría para implementación de industria 4.0 en procesos y procedimientos de taller.

Generación de documentación para certificaciones de procesos de manufactura.

Realización de cualquier maquinado y aplicación de soldadura (TIG, MIG), servicio de pintura y laministeria.

Análisis y control estadístico de procesos.

Automatización de procesos.

2.2.3 Centro de pruebas estructurales • • • • • • • • •

Proveer a la industria aeroespacial y metal mecánica de servicios de resistencia estructural y caracterización de materiales.

Diseño de componentes estructurales.

Impresiones en 3D. Generación de documentación para certificaciones de pruebas no destructivas y pruebas destructivas.

Realización de pruebas de tensión y compresión en maquina universal para pruebas y ensayos estructurales.

Inspección y evaluación de componentes estructurales con diferentes técnicas para determinar la integridad estructural de los mismos.

Diseño, análisis y modelado en programas especializados en elemento finito.

Asesoría técnica en diseño de elementos de máquina.

Estudios de corrosión.

2.2.4 Centro de propulsión •

Maestría en Ingeniería Aeroespacial

•

• • •

•

Proveer a la industria automotriz de evaluaciones y mantenimiento para motores alternativos.

Evaluación y análisis termodinámico de componentes de turbinas de gas de uso aeronáutico en análisis numérico y CFD. Evaluación de documentación de rendimientos de turbinas de gas (performance).

Asesoría para diseños de sistemas en motores cohete.

Diseño de componentes de turbinas de gas para uso aeronáutico con validaciones numéricas en programas de cómputo especializados.

Biocombustibles

2.2.5 Centro de simulación de vuelo Proveer a la industria aeroespacial de un centro de simulación de vuelo para preparar en el área de operaciones aeronáuticas a personal que está a punto de ser certificado con: • • • • • • •

Horas de vuelo de simulación.

Lectura de instrumentos de vuelo.

Rutas, aerovías y planes de vuelo.

Uso de manuales de operaciones de vuelo.

Aeropuertos y meteorología.

Sobrecargos.

Normativas nacionales e internacionales.

2.2.6 Centro de sistemas eléctricos y electrónicos •

• • •

• • • •

Proveer a la industria aeroespacial y áreas afines al desarrollo de sistemas embebidos y sistemas de aeronaves no tripuladas.

Centro certificador de LABVIEW. Asesoría técnica para diseño y construcción de Vehículos aéreos no tripulados (UAV).

Diseño y construcción de vehículos aéreos no tripulados (UAV) para fines de seguridad, observación, monitoreo terrestre, meteorológicos, agrícolas, entre otros.

Desarrollo de algoritmos para sistemas electrónicos.

Implementación de sistemas electrónicos enfocados a la industria 4.0.

Pruebas y evaluaciones de dispositivos eléctricos y electrónicos.

Disposición de laboratorio móvil para fines de competencias y pruebas de UAV.

2.2.7 Centro de capacitación para mantenimiento preventivo de aeronaves de ala fija y rotativa Proveer a la industria aeroespacial de una capacitación para impartir cursos generales en el área de mantenimiento a personal que requiere entrenamiento con fines de certificación en: • • • • • • •

Aeronaves de ala fija y rotativa.

Motores turbo reactores y turbo eje.

Sistemas ATA. Safety and Security.

Uso de manuales de mantenimiento.

DGAC. Normativas nacionales e internacionales.

2.3 Cursos de capacitación de servicios tecnológicos

Maestría en Ingeniería Aeroespacial

• • • • • •

•

• • • •

• • •

Mantenimiento de motores alternativos Diseños de banco de pruebas de acuerdo al tipo de motor Cursos de vehículos aéreos no tripulados (construcción y operación) Cursos en materia aeroespacial (sistemas satelitales y motores cohete) Pruebas experimentales en túnel de viento para aerogeneradores Visualización y análisis de líneas de corriente de diferentes geometrías, mediante técnica de inyección de humo.

Obtención de curvas características de coeficientes de performance de rotor de turbina de viento Uso y fabricación de biocombustibles Soldadura y procesos de manufactura en frio.

Asesoría en emprendimiento aeroespacial, se cuenta con un Hub Aeroespacial.

Asesoría para creación de centros en materia aeroespacial, sistemas satelitales, propulsión térmica y eléctrica.

Programación PLC. Analítica predictiva de Big Data.

Modalidad: Presencial

OBJETIVO:

Ingeniería en Energía

Formar profesionales capacitados en el uso racional y eficiente de los recursos energéticos, con habilidad para el desarrollo y la implementación de nuevas tecnologías de aprovechamiento de energía que contribuyan al desarrollo sustentable del país.

La Ingeniería en Energía, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional dentro de: • • • • • • • • • • •

Empresas de energías alternativas creadas por los estudiantes.

Empresas orientadas a la generación de electricidad y gas.

Industria extractiva, manufacturera, metálica básica, maquinaria y equipo.

Industrias de tecnologías mecánica, eléctrica y electrónica.

Organizaciones dedicadas al comercio, restaurantes y hoteles.

Instituciones de educación e investigación.

Empresas que generan, transportan y distribuyen energía eléctrica y combustible.

Compañías generadoras de energía alternativa.

Organismos gubernamentales y privados de regulación energética y ecológica.

Agencias internacionales de promoción de uso de energías renovables.

Despachos de consultoría de diagnóstico energético y estudios especializados.

Por lo tanto la Ingeniería en Energía, puede ofrecer Servicios Industriales enfocados a: 3.1 Dimensionado de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red eléctrica en baja tensión Objetivo: Realizar dimensiones de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red eléctrica, de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2018 sobre instalaciones eléctricas, que cumplen con la elección de todos los elementos necesarios para la correcta instalación y puesta en marcha de esta tecnología.

Perfil al que va dirigido: A todas aquellas personas con conocimientos básicos en electricidad y personal técnico con intenciones de aprender sobre energía solar fotovoltaica.

• Duración: 20 horas • Modalidad: Presencial.

3.2 Dimensionado de sistemas solares para calentamiento de agua •

• • •

Objetivo: Realizar dimensionados de sistemas de calentamiento de agua, seleccionados la tecnología adecuada de acuerdo a su aplicación.

Perfil al que va dirigido: A todas aquellas personas interesadas en el uso de calentadores solares Duración: 20 horas

Modalidad: Presencial.

3.3 Tarifas eléctricas •

• • •

Objetivo: Conocer y analizar tarifas domésticas y tarifas GDMTO y GDMTH, que ofrece la CFE para implementar acciones que permitan disminuir los costos asociados a la electricidad.

Perfil al que va dirigido: Publico en general Duración: 15 horas

Modalidad: Presencial.

3.4 Auditorías energéticas •

• • •

Objetivo: Proporcionar herramientas que permitan la identificación de medidas, técnicas y administrativas rentables para el ahorro de energía.

Perfil al que va dirigido: A todas aquellas organizaciones que se encuentren en media tensión.

Duración: 25 horas

Modalidad: Presencial.

3.5 Talleres de producción de biodiesel •

• • •

Objetivo: Capacitar en forma teórica y práctica a quienes estén interesados en la producción de biocombustibles, principalmente biodiesel, su proceso, variables, etapas y especificaciones técnicas de fabricación, Perfil al que va dirigido: Escuelas y público en general Duración: 25 horas

Modalidad: Presencial.

3.6 Preparación para ingreso a nivel medio superior •

Ingeniería en Energía

• • •

Objetivo: Preparar a los jóvenes y adolescentes de nivel básico (secundaria), para hacer un buen examen de ingreso a media superior, que les posibilite para integrarse a la opción de su preferencia.

Perfil al que va dirigido: A jóvenes y adolescentes interesados en ingresar a media superior.

Duración: de enero a mayo

Modalidad: Presencial.

3.7 Preparación para ingreso a nivel superior •

• • •

Objetivo: Preparar a jóvenes y personas interesadas en ingresar a nivel superior, en las ramas de: Ciencias físico-matemáticas y Ciencias sociales-administrativas, para hacer un buen examen de ingreso, que les posibilite para integrarse a la opción de su preferencia.

Perfil al que va dirigido: A jóvenes y personas interesadas en ingresar a nivel superior.

Duración: Sabatino

Modalidad: Presencial.

3.8 Auditorías energéticas •

•

• •

Objetivo: Identificar medidas técnicas y administrativas rentables para el ahorro de energía.

Perfil al que va dirigido: A cualquier organización, empresas, comercio, entre otras, que desee disminuir los costos asociados al consumo de energía eléctrica.

Duración: Dependerá del tamaño y giro de la organización.

Modalidad: Presencial .

3.9 Mantenimiento de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red y autónomos.

•

•

• •

Objetivo: Detectar, prevenir y corregir fallas que puedan llevar al mal funcionamiento de los sistemas fotovoltaicos, disminuyendo la probabilidad de paros imprevistos, permitiendo una mayor duración de los equipos e instalaciones.

Perfil al que va dirigido: A cualquier organización, empresa, comercio, vivienda, entre otras, que cuente con sistemas fotovoltaicos interconectados a la red y autónomos.

Duración: Dependerá del tamaño del sistema fotovoltaico.

•

• •

• •

• •

Objetivo: Evaluar la calidad del agua a través de pruebas fisicoquímicas y microbiológicas.

Perfil al que va dirigido: A cualquier organización, empresa, comercio, vivienda, y persona en general.

Incluye: Hongos, coliformes totales, NMP, dureza, OD, pH, entre otras.

Modalidad: Presencial.

Modalidad: Presencial.

3.10 Mantenimiento de sistemas solares de calentamiento de agua •

3.11 Análisis fisicoquímicos y microbiológicos de agua

Objetivo: Detectar, prevenir y corregir fallas que puedan llevar al mal funcionamiento de los calentadores de agua solares, disminuyendo la probabilidad de paros imprevistos, permitiendo una mayor duración de los equipos e instalaciones.

Perfil al que va dirigido: A cualquier organización, empresa, comercio, vivienda, entre otras, que cuente con sistemas de calentamiento de agua solares.

Duración: Dependerá del tamaño del sistema de calentamiento de agua solar.

Modalidad: Presencial.

3.12 Análisis diversos •

•

• •

fisicoquímicos

Objetivo: Evaluar la calidad de diversos productos o materias primas a través de pruebas fisicoquímicas.

Perfil al que va dirigido: A cualquier organización, empresa, comercio, vivienda, y persona en general, que desee analizar: fertilizantes, suelos, materias primas, alimentos, aditivos, entre otros.

Incluye: Solicitar información sobre prueba requerida.

Modalidad: Presencial.

OBJETIVO:

4.1 Proyección de ventas

Formar profesionales con las competencias, capacidades, habilidades y destrezas en el comercio internacional y aduanas que contribuyan al desarrollo económico nacional e internacional, mediante el dominio de herramientas analíticas, prácticas y tecnológicas actualizadas.

• •

La Licenciatura en Comercio Internacional y Adunas, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional dentro de

4.2 Diferenciación de costos de producción y operativos

•

• • • • • • •

Empresas que realizan exportaciones e importaciones que requieran intercambio comercial internacional Empresas de transporte terrestre, aéreo o marítimo.

Organismos de financiamiento de comercio exterior y cámaras empresariales.

Agencias aduanales y despachos de consultoría.

Banca e instituciones financieras.

Dependencias del gobierno vinculados al comercio internacional.

Empresas de comercio electrónico con mercados internacionales.

Compañías de compras y mercadotecnia internacional.

Por lo tanto, la Licenciatura en Comercio Internacional y Adunas, puede ofrecer Servicios Industriales enfocados a:

• •

•

• • •

Objetivo: Estimación de ventas.

Perfil al que va dirigido: Comercializadoras.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

Objetivo: “Identificar el consumo de recursos en cada área de la organización para la toma de decisiones”.

Perfil al que va dirigido: “Comercialización Producción”.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

4.3 Administración financiera a corto plazo •

• • •

Objetivo: El participante gestione las finanzas de corto plazo de la empresa en términos de liquidez, rentabilidad y riesgo.

Perfil al que va dirigido: Producción, Servicios, Comercialización.

Duración: 30 horas.

Modalidad: Presencial.

Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas

4.4 Marketing de contenidos •

•

•

Objetivo: Conocer las herramientas del marketing digital que ayuden a generar impactos eficientes en el diseño de estrategias digitales.

Perfil al que va dirigido: Emprendedores Comercializadores P rove e d o re s d e s e r v i c i o s .

Duración: 30 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

4.5 E-comerce •

• • •

Objetivo: Conocer el procedimiento y los procesos de transición de punto de venta físico a digital.

Perfil al que va dirigido: Empresas Comercializadoras Proveedores de servicios.

Duración: 30 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

4.6 Branding •

•

• •

Objetivo: Los participantes conocen la importancia y el poder que tiene la marca para la identificación de productos y/o servicios.

Perfil al que va dirigido: C o m e r c i a l i z a d o r a s Emprendedores Proveedores de Servicio.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

4.7 Matemáticas Financieras • • • •

Objetivo: Brindar a los asistentes los procedimientos prácticos básicos que permitan su adaptación al estudio de las matemáticas en el entorno de las finanzas.

Perfil al que va dirigido: Empresas Comercializadoras Proveedores de servicios.

Duración: 30 horas.

Modalidad: Presencial.

4.8 Reformas aduaneras • • • •

Objetivo: Conocer las reformas a la Ley aduanera, Ley del IVA en operaciones de comercio exterior.

Perfil al que va dirigido: Empresas Comercializadoras Proveedores de servicios.

Duración: 4 horas.

Modalidad: Presencial.

4.9 Consultoría de clasificación arancelaria •

• • •

Objetivo: Conocer las regulaciones, restricciones y las respectivas contribuciones de la mercancía que se pretenda importar y exportar.

Perfil al que va dirigido: Empresas, Comercializadoras Proveedores de servicios .

Duración: 4 horas.

Modalidad: Presencial.

4.10 Consultoría de investigación de Mercado •

• • •

Objetivo: Dar información relevante, actual y verídica sobre la competencia, hábitos de consumo, rentabilidad de un negocio, ubicación, alternativas de negocio, entre otros temas.

Perfil al que va dirigido: Empresas, comercializadoras, proveedores de servicios.

Duración: 4 horas.

Modalidad: Presencial.

OBJETIVO:

5.2 Modelos de pronósticos

Formar profesionales que sean capaces de administrar y optimizar sistemas logísticos y de transporte que permitan a las organizaciones ser competitivas en el mercado globalizado.

•

La Ingeniería en Logística y Transporte, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional y, por lo tanto, el ingeniero en logística y transporte podrá laborar en cualquier empresa de transporte de carga, manufacturera, comercial o de servicio realizando las siguientes actividades: • • • •

Administración de almacenes y centros de distribución.

Gestión de flotillas en los diferentes modos de transporte.

Participación en procesos de compra-venta nacional e internacional.

Consultoría en servicios logísticos y de transporte.

Cursos de capacitación de servicios tecnológicos y/o educación continua

•

• •

Objetivo: Identificar las tendencias del mercado para formular estrategias dentro de la cadena de suministros.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística Gerentes, responsables de logística.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.3 Gestión de proveeduría e inventarios •

•

• •

Objetivo: Comprender las estrategias que permitan la gestión eficiente de los suministros en las operaciones de la empresa.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.5 Gestión de proveeduría e inventarios •

•

• •

• •

• •

Objetivo: Proporcionar a los participantes las habilidades para detectar y prevenir conflictos organizacionales a través de técnicas aplicadas a la resolución de problemas en el entorno de trabajo.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística Gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.4 Fundamentos de la cadena de suministro •

•

• •

Objetivo: Comprender la importancia de la aplicación de la logística en la cadena de suministros.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.6 Sistemas de planificación de la producción y de servicios •

•

5.1 Habilidades directivas •

Comprender las estrategias que permitan la gestión eficiente de los suministros en las operaciones de la empresa.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Objetivo:

• •

Objetivo: Analizar los factores involucrados en la planificación de productos y servicios y, su relación con la capacidad de producción.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.7 Marketing en la cadena de suministros

Ingeniería en Logística y Transporte

•

•

• •

Objetivo: Comprender la importancia estratégica de la gestión del Marketing dentro de la cadena de suministro.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.8 Sistemas de planificación de la producción y servicios •

•

• •

Objetivo: Analizar los factores involucrados en la planificación de productos y servicios y, su relación con la capacidad de producción.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.9 Responsabilidad social y ambiental •

•

• •

Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad social y ambiental como elemento clave de la dirección ética de una organización.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.10 Logística de la producción •

•

• •

Objetivo: Analizar las generalidades del abastecimiento, los sistemas de abastecimiento y el desarrollo de proveedores.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.11 Calidad en la cadena de suministro •

•

• •

Objetivo: Comprender la calidad en las organizaciones, la estandarización y normatividad, principios de Seguridad e Higiene Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.12 Operaciones logísticas • •

• •

Objetivo: Análisis los modelos matemáticos de programación lineal y sus variantes.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.13 Gestión en la transportación internacional

Ingeniería en Logística y Transporte

•

•

• •

Objetivo: Comprender las estrategias del flujo de mercancías en cadenas de transporte internacional.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística gerentes, responsables de logística.

Duración: 8 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

5.14 QGIS es un sistema información geográfica •

•

• •

de

Objetivo: Integrar información cartográfica vectorial y raster para representarla, analizarla y consultarla en un Sistema de Información Geográfica.

Perfil al que va dirigido: Gerentes y/o directivos de PYMES. Profesionales y ejecutivos con responsabilidades en las áreas en logística Gerentes, responsables de logística Duración: 16 horas.

Modalidad: Presencial / Virtual.

Ingeniería en Tecnologías Información

OBJETIVO:

6.2 Fundamentos programación

Formar profesionales conscientes de su responsabilidad ética y social, competentes para el análisis de necesidades tecnológicas en las organizaciones, y el diseño, desarrollo e implementación de soluciones basadas en el uso de las TIC en las nuevas tendencias que se requieren en la actualidad como la Industria 4.0.

•

La Ingeniería en Tecnologías de la Información, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional y, por lo tanto, el ingeniero tiene una sólida formación integral en el área computacional y de las nuevas tecnologías de la información. Esto lo faculta para aplicar sus conocimientos en aspectos de relacionados con Internet de las Cosas, Ciberseguridad, Big Data, Realidad Virtual y Aumentada, Robótica e Inteligencia Artificial.

6.1 Manejo de paquetería de Office básica Enseñanza en creación de contenidos en las aplicaciones de Office.

•

Objetivo:

•

Perfil

• •

al

que

Conocimiento computación.

va

dirigido:

básico

en

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

•

• •

de

Objetivo: Conceptos básicos

de programación y usos prácticos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento básico en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

6.3 Fundamentos de base de datos • • • •

Objetivo: Conceptos básicos de uso y creación de bases de datos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento básico en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

6.4 Taller de fotografía • • • •

Objetivo: Técnicas de mejora y creación de imágenes con cámara.

Perfil al que va dirigido:

Conocimientos en fotografía y/o técnicas.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

6.5 Taller de dibujo • • • •

Objetivo:: Enseñanza en creación y mejora de dibujo a mano y sus técnicas.

Perfil al que va dirigido: Conocimientos en dibujo y/o técnicas.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

6.6 Fundamentos de modelado digital • • • •

Objetivo: Creación de modelos 3D y 2D básicos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento intermedio/ avanzado en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

OBJETIVO: Formar profesionales consientes para la creación, desarrollo y evaluación de soluciones tecnológicas en el ramo del arte digital y la animación, que transfieren información audiovisual en sectores como la ciencia, la medicina, la educación, el entretenimiento y la publicidad.

La Ingeniería en Tecnologías de la Información, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional y, por lo tanto, el ingeniero en Animación y Efectos Visuales, será capaz de desempeñarse en las industrias dedicadas a las tecnologías de la información, publicidad, entretenimiento y diversión, y educación, las cuales demandan expertos en la producción de contenidos digitales, siendo las principales áreas de atención en las empresas

• • • • • • • • •

Animación digital 2D y 3D. Desarrollador multimedia.

Diseñador multimedia.

Guion grafico.

Caricaturista editorial.

Efectos visuales.

Creación de videojuegos.

Producción de visualización gráfica y contenido digital.

Además, el egresado también se puede desempeñar como creador independiente y emprendedor de su propio negocio.

7.1 Manejo de paquetería de Office básica • • • •

Objetivo: Enseñanza en creación de contenidos en las aplicaciones de Office.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento básico en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

7.2 Fundamentos programación • • • •

de

Objetivo: Conceptos básicos de programación y usos prácticos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento básico en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

7.3 Fundamentos de base de datos • • • •

Objetivo: Conceptos básicos de uso y creación de bases de datos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento básico en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

7.4 Taller de fotografía • • • •

Objetivo: Técnicas de mejora y creación de imágenes con cámara.

Perfil al que va dirigido: Conocimientos en fotografía y/o técnicas.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

7.5 Taller de dibujo • • • •

Objetivo: Enseñanza en creación y mejora de dibujo a mano y sus técnicas.

Perfil al que va dirigido: Conocimientos en dibujo y/o técnicas.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

7.6 Fundamentos de modelado digital • • • •

Objetivo: Creación de modelos 3D y 2D básicos.

Perfil al que va dirigido: Conocimiento intermedio/ avanzado en computación.

Duración: 42 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

Licenciatura en Administración y Gestión Empresarial

OBJETIVO:

8.1 Hacia la sustentabilidad local

Formar profesionales íntegros, con capacidad de innovación, liderazgo, visión emprendedora y manejo de tecnologías que, mediante un equipo de docentes multidisciplinarios de calidad, contribuyan a la resolución de problemas, necesidades, exigencias y expectativas de las empresas y de la sociedad para el fortalecimiento del desarrollo humano y sostenible de México.

•

La Licenciatura en Administración y Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional y, por lo tanto, por lo tanto, el egresado de la Licenciatura en Administración y Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas podrá desempeñarse en: •

• • • • •

Fortalecimiento e impulso de las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) de diferentes giros públicos y privados.

Práctica profesional independiente, creando y desarrollando su propia empresa.

Colaboración en Secretarias de Estado (Economía, Hacienda, Relaciones Exteriores).

Desarrollo en la Banca Mexicana.

Generación de consultorías.

Desarrollo de empresas de investigación de mercados y áreas de calidad, producción y costos.

• • •

Objetivo: El curso hace referencia directa hacia la comprensión de la complejidad del concepto de la sustentabilidad. De igual manera sobre la necesidad de vislumbrar las estrategias para su implementación con casos concretos donde se han incursiones desde lo local, utilizando casos de éxito y mejores prácticas.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

8.2 Calidad total para el servicio público •

• • •

Objetivo: Revisión del concepto de calidad y su evolución de manera tal que se comprenda y se aplique tomando en cuenta a los teóricos que han contribuido a su realización, con lo cual se potencia el servicio público con prácticas y ejercicios sencillos para su cristalización.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

8.3 Planeación estratégica mediante la gamificación (juego serio) •

• • •

Objetivo: La planeación estratégica como un elemento para la construcción de un plan que refleje los objetivos de la organización, para alcanzarlos de manera práctica. Se utiliza como estrategia en este curso, la revisión de las aportaciones que a la administración específicamente, le ha proporcionado la gamificación, como elemento innovador. Se revisan los conceptos y se pone en práctica el juego serio para la planeación.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

8.4 Construcción de la política pública mediante el marco lógico •

• • •

Objetivo: Las políticas públicas si bien son una práctica que le corresponde al gobierno, se alude a la posibilidad de su construcción desde la ciudadanía, ejercitando la gobernanza. Para lograr lo anterior se utiliza la estrategia del marco lógico que es una forma de construir la política mediante lo que se conoce la Matriz de Marco Lógico (MML).

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

8.5 Innovación en la organización •

• • •

Objetivo: Para conocer mejor las problemáticas de las organizaciones, es fundamental realizar diagnósticos desde perspectivas que procuren enseñarnos a salir de nuestra perspectiva racional, por lo que el uso de herramientas que promuevan ambientes lúdicos, generarán el desarrollo constantemente de soluciones, iniciativas y proyectos innovadores.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

Licenciatura en Administración y Gestión Empresarial

8.6 Comunicación verbal y no verbal, base de una excelente imagen y presencia institucional •

• • •

Descripción: Pareciera elemental esta propuesta, pero frente a un mundo digital y globalizado es fundamental generar la mejor imagen de nuestra empresa, proyecto o institución mediante la presencia clara de mensajes orales y escritos que cumplan con la estructura del discurso.

Es decir, comunicarse de forma clara, concisa y coherente, tanto oral como escrito. En el caso específico del discurso oral es fundamental la Comunicación No Verbal.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

8.7 Para entender la reforma laboral •

Objetivo: Muchos la mencionan, pocos la conocen y conocen sus implicaciones. ¿Qué tanto nos implica e impactan las consecuencias de esta reforma?

El curso permitirá conocer una nueva estructura sindical y de contratación laboral por el contrato colectivo de trabajo, así como la reorganización de las dependencias responsables de vigilar y sancionar en materia laboral las violaciones de los derechos de los trabajadores y de los patrones. Se conocerá el funcionamiento del organismo que sustituye a las Juntas

• • •

de Conciliación y Arbitraje, que dentro de sus objetivos plantea evitar la manipulación sindical para el emplazamiento a huelga.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

8.8 Finanzas públicas sanas: Revisión y control de del proceso del gasto •

• • •

Objetivo: El estudio y análisis de las finanzas públicas permite a las organizaciones participar y beneficiarse de las políticas que instrumentan el gasto público y de la política tributaria, mismas que propician estabilidad a la economía. El objetivo del Estado a través de las finanzas públicas es el fomento de la plena ocupación del incremento de la producción y el control de la demanda agregada. Conoceremos cómo el gasto público representa la inversión que hace el Estado en diversos proyectos de interés social, funciona como estímulo del consumo, generador de empleo y propicia el mejoramiento de los salarios, y por ende del consumo. La intervención del Estado en la economía se da a través de la influencia del gasto público y la política fiscal, creando condiciones favorables para el desarrollo y crecimiento económico.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

8.9 Planeación fiscal •

• • •

Objetivo: Es una actividad empresarial en la cual se desarrollan estrategias dentro de un proceso preventivo que amplían los contribuyentes con el objeto de reducir o diferir las cargas tributarias, generando un incremento en la liquidez que requiere la empresa para financiar su operación, así como para proyectos de corto y largo plazo. La planeación fiscal comprende el análisis de las actividades y la estructura empresarial promoviendo un incremento en la eficiencia operativa como contable y tributaria, reduciendo la carga tributaria.

El proceso se lleva a cabo mediante el análisis, diagnóstico, presentación de alternativas, implementación y mantenimiento de la estrategia.

Perfil al que va dirigido: Jefaturas de Área, Subdirectores y Presidentes Municipales.

Duración: 40 horas.

Modalidad: Presencial.

Licenciatura en Arquitectura Bioclimática

OBJETIVO:

9.1 Representación digital en 2 y 3 dimensiones

Formar profesionistas íntegros, comprometidos con el ambiente y la sociedad, capaces de desarrollar proyectos arquitectónicos contemporáneos bioclimáticamente sostenibles y competitivos, considerando los reglamentos y la normatividad vigente.

•

La Licenciatura en Arquitectura Bioclimática, ha tenido un importante impacto dentro del campo ocupacional y, por lo tanto, el egresado en Arquitectura Bioclimática será capaz de desenvolverse y desarrollarse en el ámbito profesional, contando con una alta especialidad en: •

•

•

Realizar proyectos arquitectónicos sostenibles, que impliquen el uso racional de los recursos naturales, el análisis climático del sitio, la optimización de la orientación, la geometría, el confort higrotermico, lumínico, acústico, visual entre otros; en todas sus etapas, en cualquier escala y situación territorial; con el objetivo de disminuir el impacto de las actividades humanas sobre el ambiente.

Administrar proyectos bioclimáticamente sostenibles, aplicando técnicas de planeación, costos, presupuestos y gestión financiera, para asegurar la rentabilidad y competitividad de dicho proyecto.

Diseñar e implementar enotécnicas en proyectos arquitectónicos sostenibles, como herramientas de tecnología innovadora y de baja huella ambiental, que permitan promover el bienestar y el desarrollo social y económico de la sociedad.

• • • • • • •

Objetivo: Desarrollar modelos en tercera dimensión para la ejecución de Renders fotorrealistas con iluminación artificial y natural.

Perfil al que va dirigido: Público en general, áreas de diseño y arquitectura.

Render interior día (residencial).

Render interior noche (residencial).

Render exterior día (residencial).

Render exterior noche (residencial).

Proyectos especiales a consideración.

Modalidad: Presencial.

9.2 Digitalización y maquila de planos arquitectónicos en AUTOCAD • • •

Objetivo: Desarrollar el dibujo del proyecto arquitectónico a nivel anteproyecto y proyecto ejecutivo solicitado por cliente.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Modalidad: Presencial.

9.3 Asesoría bioclimática •

• •

Objetivo: Asesorar a los profesionales de la arquitectura a la implementación de estrategias de diseño bioclimático.

Perfil al que va dirigido: Profesionales de la construcción.

Modalidad: Presencial.

9.4 Curso de Interiorismo con enfoque Bioclimático (presencial o en línea) •

•

• • •

Objetivo: El participante desarrollará proyectos de interiorismo dotados de confort con enfoque bioclimático.

Perfil al que va dirigido: Público en general, estudiantes y profesionales del diseño y arquitectura.

Duración: Curso corto: 25 horas Curso largo (prácticas incluidas): 54 horas.

Modalidad: Presencial/Virtual.

9.5 Interpretación planimétrica •

•

• •

Objetivo: El participante aprenderá interpretar la simbología y elementos del lenguaje arquitectónico en planos arquitectónicos, eléctricos, sanitarios, estructurales, hidráulicos, acabados y de instalaciones especiales.

Perfil al que va dirigido: Trabajadores de la construcción, contratistas, estudiantes y prestantes de servicios en instalaciones especiales de la construcción.

Duración: Curso corto: 25 horas.

Modalidad: Presencial.

9.6 Estrategias para hablar en público •

• • •

Objetivo: Conocer y aplicar los elementos del lenguaje verbal y no verbal para presentarse frente a público con seguridad, postura, dicción y claridad.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Duración: 30 horas.

Modalidad: Presencial.

9.7 Curso de técnicas de dibujo artístico (técnicas secas) •

• • •

Objetivo: El participante conocerá y aplicará técnicas de representación secas como lápiz, carbón, pastel y lápices de color.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Duración: 25 horas.

Modalidad: Presencial.

9.8 Curso de técnicas de dibujo artístico (técnicas húmedas)

Licenciatura en Arquitectura Bioclimática

•

• • •

Objetivo: El participante conocerá y aplicará técnicas de representación húmedas como acuarela, oleó, acrílico.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Duración: 25 horas.

Modalidad: Presencial.

9.9 Curso de Lombricultura •

• • •

Objetivo: El participante conocerá la importancia de la Lombricultura para la producción de fertilizante orgánico a base de lombriz roja californiana.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Duración: A su propio ritmo (en línea).

Modalidad: Presencial/Virtual

9.10 Curso-taller Vermicompostaje •

• • •

Objetivo: El participante conocerá y aplicará la metodología para la obtención de vermicompost para el aprovechamiento de residuos orgánicos para la producción de fertilizante a base de humus de lombriz roja californiana.

Perfil al que va dirigido: Público en general.

Duración: 20 horas.

Modalidad: Presencial.

10 Cursos de Idiomas

10.4 Curso del Idioma Ruso

La Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo a través del área de Educación Continua ofrece la oportunidad de aprender un idioma extranjero, actualmente ofertamos cursos de los idiomas:

Método basado en el modelo comunicativo referenciado por (MCER) Marco Común Europeo, niveles A1-A2, B1-B2, C1-C2 (Básico, Intermedio y Avanzado).

Duración: Cursos de 40 horas Cupo mínimo: 15 participantes Modalidad: Presencial/Virtual

10.1 Curso del Idioma Inglés Método basado en el modelo comunicativo referenciado por (MCER) Marco Común Europeo, niveles A1-A2, B1-B2, C1-C2 (Básico, Intermedio y Avanzado).

Duración: Cursos de 40 horas Cupo mínimo: 15 participantes Modalidad: Presencial/Virtual

10.2 Curso del Idioma Francés Método basado en el modelo comunicativo referenciado por (MCER) Marco Común Europeo, niveles A1-A2, B1-B2, C1-C2 (Básico, Intermedio y Avanzado).

Duración: Cursos de 40 horas Cupo mínimo: 15 participantes Modalidad: Presencial/Virtual

10.3 Curso del Idioma Chino Mandarín Método basado en el modelo comunicativo referenciado por (MCER) Marco Común Europeo, niveles A1-A2, B1-B2, C1-C2 (Básico, Intermedio y Avanzado).

Duración: Cursos de 40 horas Cupo mínimo: 10 participantes Modalidad: Presencial/Virtual

Compilación: Elizabeth Hernández Ortiz Humberto Hinojosa Hernández Fotografía Osmar Bello Chávez Diseño e Imagen Francisco Javier García Maldonado