misterllapis37

Escola Jaume Balmes

Nยบ 37 MARร 2013 MAR

Editorial

Després de cremar el carnestoltes, amb la panxa ben plena d'escudella, deixem enrere la disbauxa i la gresca pròpia d'aquests dies, deixem enrere el segon trimestre.

Ja olorem la primavera, els ametllers fa dies que han florit i la natura es desperta del son de l’hivern. Estem desitjant penjar els abrics a l’armari i donar la benvinguda a les al·lèrgies.

Ara toca descansar aquests deu dies de vacances per agafar forces i energia per encarar el tercer trimestre.

Un trimestre ple de contes, poemes, llibres, dracs i princeses.

Un trimestre per submergir-nos del tot en el món de l'aigua i acabar de descobrir tots els seus misteris.

Un trimestre per continuar lluitant en favor d’una Escola Pública de qualitat, una escola de totes i per a totes les persones. Per aquest motiu, farem la Protesta Perfecta: Jornada en la qual tota l’escola ens desplaçarem per fer classe i fer-nos veure a la Plaça Sant Jaume.

2

ELS TALLERS D ’ EDUCACIÓ INFANTIL Aquest segon trimestre fem tallers nous al parvulari.

Aquí en teniu una mostra!

P3A P3B

Jocs tradicionals

Cursa de culleres: Ens posem la cullera a la boca, i hem de portar una pilota tot mantenint l’equilibri!

Atrapar la cua!

Terra, mar i aire Jocs de punteria 3

P4 A

P4 B

Pintem la música Els nens i nenes descobreixen el conte del peix irisat.

Després amb música es posen en moviment, i finalment pinten tot escoltant la música.

4

P5 A

Decorem l’escola Es realitzen diferents activitats destinades a la decoració de l’escola. Es pinten màscares, es decoren barrets, i es fa un mural de la vida al riu.

P5 B

5

Peixos de colors Amb plats de cartr贸 es construeix un peix del fons mar铆.

6

7

CONTE MUSICAT

CICLE INICIAL

Aquest conte s’ha creat a partir de la participació dels alumnes de CI a les sessions de música.

Durant la narració, els alumnes toquen els instruments que corresponen a cada personatge, en el moment que surten cadascun d’ells.

PERSONATGES I INSTRUMENTS: Llop – pandero.

Girafa – picarols.

Cavall – cocos.

Porc – Caixa tubular.

Cabra – triangle.

Gallines – castanyoles.

El llop que volia tenir amics

Hi havia una vegada, un granger que tenia una granja molt bonica.

A la granja hi havia tot tipus d’animals, entre d’altres, un cavall (cocos), un porc (caixa tubular), una cabra (triangle) i unes quantes gallines (castanyoles)..

Lluny de la granja hi havia la gran ciutat, amb el parc, l’estació d’autobusos, el supermercat i el zoo.

Vet aquí que una pobra girafa (picarols), va decidir escapar-se del zoo i camina que caminaràs, va anar a parar a un bosc frondós, on hi havia un llop ferotge (pandero) que dormia plàcidament.

Va intentar caminar a poc a poc (picarols) i sense fer soroll, per no despertar-lo, però…. CATACRAC!!

8

Sense voler, va trepitjar una branca, i el llop ferotge es va despertar (pandero) i va córrer i córrer darrera la girafa per menjar-se-la (sonen a l’hora picarols i pandero).

La pobra girafa va sortir cames ajudeu-me, fins que va arribar a una granja.

-Ajudeu-me! Ajudeu-me! Cridava la girafa.(picarols) – Que ve el llop! (pandero)

En sentir la girafa, tots els animals de la granja, el cavall (cocos), el porc (caixa tubular), la cabra (triangle) i les gallines (castanyoles), es van ficar dins els seus amagatalls.

Fins i tot la girafa va trobar un lloc per amagar-se.

Quan el llop va arribar a la granja…(pandero) Juas, juas, juas!!!! Es va posar a plorar i plorar desconsoladament.

Ningú vol ser el meu amic.

Els animals de la granja, van veure que el pobre llop, al cap i a la fi, no era tant ferotge, l'única cosa que volia era tenir algun amic, i per això la perseguia.

En veure el pobre llop trist i desconsolat, el porc (caixa tubular), va sortir del seu amagatall i es va fer amic del llop, després ho va fer el cavall (cocos), la girafa (picarols), tot seguit la cabra (triangle), i finalment les gallines (castanyoles), que van veure que no hi havia cap perill que el llop se les mengés.

El porc, el cavall, la cabra, les gallines, la girafa i el llop, van fer una gran festa per celebrar la seva amistat. (tots els instruments a la vegada).

I vet aquí un llop molt estimat, aquest conte s’ha acabat.

9

…

Anem a veure en Magús i anem a escoltar històries.

Anem a triar llibres per aprendre com són les coses ( llibres d'informació).

Anem aprendre i a gaudir.

Anem a buscar llibres que ens expliquin històries fantàstiques i extraordinàries .

Busquem els llibres a les prestatgeries.

Cal saber com estan ordenats i com buscar els llibres.

Hem de deixar els llibres consultats a la taula verda.

10

Comissió de Biblioteca

Què fem a la biblioteca?

Podem portar els llibres a casa.

Només cal demanar-los als bibliotecaris/es.

Podem fer moltes altres coses. Com ara llegir amb els nostres tutors-lectors.

Buscar i llegir revistes ….

Fer servir els ordinadors.

I seguim les tradicions populars...

Com ara, el racó de “ lectura a les fosques”.

A més a més, comptem amb la col·laboració de pares i mares per fer el suport a la gestió del préstec.

I ben aviat us comunicarem una sorpresa...

11

Visita a la FÀBRICA TÈXTIL de TERRASSA. La classe dels Remolins d’aigua i la classe de l’Aquari hem anat a visitar un museu.

MUSEU DE LA CIÈNCIA I DE LA TÈCNICA DE CATALUNYA

Els carboners preparaven el carbó en diferents piles.

El fogoner omplia de carbó i controlava la caldera per fer el vapor.

El vapor d’aigua feia funcionar les màquines.

La xemeneia de la fàbrica la netejaven els nens de 7 a 10 anys!

Hi ha moltes màquines, totes estan connectades.

L’amo de la fàbrica ens va contractar! Ens va explicar les normes, molt estrictes i el sou molt

A les 7 del matí tots els treballadors fitxaven! Si feies tard, no cobraves el dia!

12

Primer de tot, les dones separaven la llana i la netejaven.

Destriaven la llana més bona de la que no ho era tant. En feien fils.

Al final de tot, es venien les teles de roba als sastres, modistes,...

Cada teler seguia diferents patrons per fer les teles d’un sol color o amb algun dibuix.

L’amo de la fàbrica i un acompanyant, sovint visitaven grans ciutats estrangeres. Quan els agradava un vestit d’una senyora, la distreien i li tallaven un tros de vestit per copiar el tipus de roba. Això es deia espionatge industrial!

Ens

r a s s a p m a ho v

13

é! b t l mo

ELS ALUMNES DE 4T TREBALLEM EL RELLEU

SANT SADURNÍ

EL MONTCAU

Quines alzines!!

VOLTA PER L’ENTORN Amb l’escola vam pujar al Mirador del Perer. Allà vam reconèixer arbres i plantes que havíem estudiat.

Des d’allà es veia: Sant Miquel del Fai, els Cingles de Bertí, el Corredor i el Montnegre, la Serralada de Marina, el Farell ...

MAS EL PERER

Vam dinar al Mas Perer sota d’unes grans alzines.

La Mola

Les Solanes

Us recomanem que hi aneu, hi ha unes vistes precioses i és una sensació encantadora estar allà dalt a l’aire lliure!!

Aneu-hi i n’aprendreu moooooooooooolt!!

Trencagels i

14

EL MONTCAU

LES RECEPTES DE LA LLUÏSA La Lluïsa, la cuinera de l’escola, ens convida a preparar un dels seus plats per aquests dies de Setmana Santa. Animeu-vos!

CARBASSONS FARCITS DE FILET DE LLUÇ AMB DELICIES DE MAR Ingredients per a 4 persones: -dos carbassons grans.

-filet de lluç (3 o 4) -150g de delícies de mar -1 ceba petita -1 got de caldo de verdures -sal, pebre i oli d’oliva -formatge ratllat Preparació: Tallem els carbassons en forma de cilindre. Els buidarem, els hi posarem sal i pebre i els ficarem uns 7 minuts al microones, embolicats en paper film.

Haurem reservat la carn del carbassó a part. Fregirem la ceba amb la carn del carbassó, ho ofeguem una mica fins que quedi transparent i tou. Tirem els filets de lluç a trossets i les delícies de mar a trossets. Anirem donant-li voltes fins que quedi ben fet.

Tirarem el got de caldo de verdures i anirem remenant fins que tot es redueix i estigui llest per poder farcir els carbassons.

A part, en una safata hi haurem col locat els carbassons que haurem buidat i començarem a omplir-los amb el farcit que tenim fet. Un cop farcits es posa formatge ratllat per sobre i ho fiquem al forn a gratinar.

Bon profit !

15

Els alumnes de 4t us hem preparat uns entreteniments!

16

SUDOKU 8

6

2

3

4 7 6 7

8

9 5 8

3

9

7

9 4

6

5

6 7

4

9 5

5

3

6

9

8

8

4

3

5

17

18

19

20