Año del primer número, Portafolio de Servicios - DIPA: febrero del 2018 Medellín, Colombia.
Juan David Sánchez López Capellán y Director de Pastoral juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Piso 3 - Oficina 306 - Bloque Administrativo
Teléfono: 6044600700 Extensión 2315
Fabián Andrés Callejas Uribe Docente y Coordinador Pastoral Académica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
Piso 2 - Oficina 210 - Bloque Administrativo Teléfono: 6044600700 Extensión 2121
Carrera 70 # 52-49 Barrio Los Colores Medellín, Colombia.
La Dirección de Pastoral (DIPA) de la Institución Universitaria Salazar y Herrera (SALAZAR Y HERRERA) es una unidad administrativa de esta institución de educación superior y está conformada por dos coordinaciones: Pastoral del Encuentro (PEN) y Pastoral Académica (PAC), y una línea de trabajo denominada Pastoral de Centro (PACEN) que articula a la SALAZAR Y HERRERA con la comunidad externa. En este 2025, a petición del Rector, el trabajo pastoral llevará por nombre Pastoral Salazar y Herrera y con ello se busca una pastoral de conjunto que una al Liceo Salazar y Herrera, al Centro de Encuentros la Rondalla y la SALAZAR Y HERRERA en la búsqueda de Jesús (Francisco, 2020).
Este portafolio de servicios pertenece a DIPA y desea dar a conocer en la Familia Salazarista sus programas, proyectos y actividades. Su presentación es digital en la plataforma ISSUU para ser amigables con el medio ambiente. Las actividades programadas en él, combinan la modalidad virtual y presencial con el objetivo de ser más incluyente. En definitiva, se pretende que nuestra Familia Salazar y Herrera, además de conocer lo programado pueda acceder a lo ofrecido, si lo desea.
Todas las actividades presentadas en este Portafolio Pastoral de DIPA, orientarán a la Familia Salazarista, de forma directa o indirecta, a profundizar un poco más el tema de la “Esperanza”, ya que el interés primario para este año 2025 es dar a conocer, la “Esperanza” como llamada, inicialmente de Dios Padre Bueno por medio de su Hijo Jesús y la fuerza del Espíritu Santo, a mantener viva la caridad por medio de la Fraternidad en la familia humana, que se debe ver reflejada en la unidad de la Iglesia entre sí y con Jesús (Juan Pablo II, 1992) para responder al llamado de la Iglesia de encontrar la unidad en la diversidad (Benedicto XVI, 2008b).
“… Yo vine para que tengan vida, y la tengan en abundancia”. Estas palabras de Jesús consignadas en el evangelio de San Juan (10, 10b) expresan lo que este Portafolio Pastoral ofrece: Propiciar un puente entre la Familia Salazarista con Cristo, pues se busca que esta comunidad conozca, ame, siga y viva en plenitud la experiencia de Jesús (Francisco, 2019a).
1. Programa 1: Evangelización e Identidad.
Estas palabras de Jesús: “Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…” consignadas en el evangelio de Mateo (28, 19ª) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta dar a conocer la experiencia de Jesús en el ámbito universitario (Francisco, 2017), también busca fortalecer y conservar la identidad de la SALAZAR Y HERRERA como institución universitaria católica, (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:
1.1. Proyecto: Emprendiendo caminos.
“Pidan y se les dará, busquen y encontrarán, llamen y se les abrirá”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (7, 7) es lo que se propone este proyecto, abrir el corazón de cada integrante de la comunidad universitaria para depositar en él, el mensaje de Jesús (Código de Derecho Canónico, 1997a); para ello es necesario un trabajo en conjunto de PEN, PAC y PACEN que al servicio de Jesús piden, buscan y llaman a la SALAZAR Y HERRERA y a la Familia Salazarista a abrirse a la verdad del Evangelio, que se encuentra en el corazón de en cada uno de sus integrantes, como una semilla que debe ser cultivada y cuidada (Vaticano II, 1975).
❖ Actividad: Equipo de Pastoral.
“Los profetas han escrito que todos serán discípulos de Dios…”. Estas palabras pronunciadas por Jesús y consignadas en el evangelio de San Juan (6, 45a), es lo que se propone esta actividad: Equipo Pastoral. Este Equipo es conformado por los coordinadores de PAC y PEN, y se invita, en algunas ocasiones a estudiantes y docentes. Él, diseña, planea, desarrolla, evalúa y proyecta los programas, proyectos y actividades de Pastoral Universitaria, con el fin de consolidar en la SALAZAR Y HERRERA y en la Familia Salazarista auténticos discípulos misioneros de Jesús (CELAM, 2007).
Si desea hacer parte y colaborar con la Pastoral Universitaria de la SALAZAR Y HERRERA puede comunicarse con el capellán de la institución: P. Juan Sánchez, al teléfono (604) 4600
700 extensión 23 – 15, bloque Administrativo – oficina 306 (juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co). Estas son las reuniones del Equipo Pastoral:
Día / Fecha Jueves 16 de enero Lugar Oficina Dirección de Pastoral
Responsable P. Juan Sánchez Hora 8:30 - 11:50 a.m. / 2:30 – 4:00 p.m.
Tema Evaluación 2024 y Portafolio Pastoral 2025
Invitados Iván Darío Gómez Giraldo - Escuela de Ciencias Creativas
Dia / Fecha Miércoles 04 de junio Lugar Oficina Dirección de Pastoral.
Responsable Juan Sánchez Hora 8:00 a.m. a 11:50 a.m.
Tema Revisión y evaluación de actividades.
Invitado Sandra Milena Calle Galarzo - Centro de Extensión y Proyección Social
1.2. Proyecto: Sensibilizando Corazones.
“… ¿No sentíamos arder nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba la Escritura?”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Lucas (24, 32b) es lo que se propone este proyecto, lograr que el corazón creyente de nuestra Familia Salazarista se sienta tocado e interpelado por Jesús, a través de la lectura de la Palabra de Dios, de la oración, la vida de los santos de la Iglesia y de la experiencia de fe bíblica de algunos niños y jóvenes de la SALAZAR Y HERRERA y del Liceo Salazar y Herrera, para contribuir en la construcción de una sociedad sana, justa e incluyente (Heinz, 2005).
1.2.1. Actividad: Grupo de Oración.
Esta actividad es bimodal, y está orientada hacia la comunidad de la SALAZAR Y HERRERA, pero se abre a la Familia Salazarista. Este Grupo de Oración Sé mi luz, aviva la esperanza de la comunidad educativa por medio de la oración, que genera puentes entre la comunidad creyente y Jesús. Encontrarse con Él, hace que la comunidad se mantenga viva y operante; cada encuentro propicia la coincidencia iluminada por la Palabra de Dios (M. Pedrosa et al., 1999)
❖ Modalidad presencial: Este es el esquema del Grupo de Oración Universitaria - Sé mi luz: Saludo inicial, Proclamación texto bíblico, Eco de la Palabra y finaliza con el Padre Nuestro. Se realiza un encuentro al mes, los días martes o miércoles en la Capilla –Nuestra Señora del Perpetuo Socorro – Salazar y Herrera a las 9:30 am y 7:30 pm y allí se comparte en veinte minutos la experiencia de fe de los presentes a través de la oración iluminada por la Palabra de Dios.
❖ Modalidad virtual: Grupo de oración por el WhatsApp con un mensaje diario. Quien acompaña la modalidad virtual es el Profesor Fabián Callejas al teléfono (604) 4600 700 extensión 21 – 21, bloque Administrativo – oficina 210 / WhatsApp 301 566 50 77. fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
A continuación, se describen las fechas correspondientes al Grupo de Oración Universitaria - Sé mi luz del año 2025:
Febrero - 12
Marzo - 12
Abril - 23
Mayo - 15
Agosto - 27
Septiembre - 16
Octubre - 28
Noviembre - 19
El Profesor responsable de los encuentros del Grupo de Oración – Sé mi luz es:
❖ Sergio Ortega
sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
1.2.2. Actividad: Dominipastoral.
Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la Salazar y Herrera y de la Familia Salazarista. El Dominipastoral es el texto del Evangelio de cada domingo e incluye la frase central del texto sagrado. El deseo de esta actividad es fortalecer la espiritualidad de la comunidad académica por medio de la lectura orante de la Palabra de Dios (De Fiores & Goffi, 1991). Los textos sagrados corresponden al año litúrgico, al 2025 le corresponde el Ciclo C, es decir que los textos estarán tomados del Evangelio de San Lucas. El responsable de esta actividad es el capellán Juan Sánchez.
1.2.3. Actividad: Tu-consentido.
Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la Salazar y Herrera y de la Familia Salazarista. Tu-consentido este año vinculará la experiencia de fe de algunos niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. El sentido de esta actividad es fortalecer la formación humana y cristiana de la comunidad académica (UNESCO, 1998)
Los responsables de esta actividad son los Profesores Fabián Callejas y Sergio Ortega.
1.2.4. Actividad: Frase de la Capilla
Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la Universidad Salazar y Herrera y de la Familia Salazarista. La Frase desde la Capilla son textos cortos de la Palabra de Dios o del Magisterio de la Iglesia en relación al tema de la “Esperanza”. El propósito de esta actividad es incrementar el conocimiento de la Palabra de Dios como fuente de sabiduría y espiritualidad (Benedicto XVI, 2010)
El responsable de esta actividad es el Profesor Sergio Ortega.
1.2.5. Actividad: Gotas de vida.
Esta actividad es una sección del Boletín Pastoral que circula semanalmente los días viernes en las redes sociales de la Universidad Salazar y Herrera y de la Familia Salazarista. Gotas de vida son frases de algunos Santos de la Iglesia en relación al tema de la “Esperanza”. El propósito de esta actividad es fomentar la invitación a la santidad que hace Jesús por medio de la Iglesia a todos los creyentes (Benedicto XVI, 2013)
El responsable de esta actividad es el Profesor Sergio Ortega.
1.3. Proyecto: Kerigma
“Proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (4, 2) es lo que se propone este proyecto, proclamar la Palabra de Dios en la SALAZAR Y HERRERA y en la Familia Salazarista, para que nuestra comunidad se acerque a la experiencia de Jesús en encuentros directos, por medio de encuentros de formación catequética, retiros espirituales y de jornadas de reflexión (M. Pedrosa et al., 1999).
1.3.1. Actividad: Retiros de Estudiantes
Brindar un espacio de oración, reflexión y crecimiento espiritual para estudiantes es lo que ofrece esta actividad por medio de un retiro espiritual anual (CELAM, 1992b). El tema general de esta experiencia de encuentro es “I see you” (Te veo) pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica es el redescubrimiento de la “Esperanza”, propuesta por Jesús, que exige unidad eclesial y misional (Schökel, 1993): “Que todos sean uno …” (Juan 17, 21a).
Día / Fecha
Sábado 3 de mayo
Tema I see you (Te veo) - “Nos mueve la Esperanza”
Invitado especial Grupo de Cristología 203 – Estudiantes de Ingeniería
Lugar Universidad Salazar y Herrera Hora 8:30 a.m. – 12:00 m.
Inscripciones Boletín Pastoral Responsable Sergio Ortega
1.3.2. Actividad: Encuentro de Parejas
“Grábame como un sello en tu brazo, grábame como un sello en tu corazón” esta frase del Cantar de los Cantares (8, 6a) manifiesta el objetivo de esta actividad: Acompañar el proceso de fe de las parejas de novios o de matrimonio de la comunidad, por medio de un retiro espiritual que ilumine la experiencia de amor mutuo y consolide el crecimiento humano y cristiano (V. Pedrosa et al., 2000). El tema general de esta experiencia de retiro es “Un si para siempre” pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica es “La Esperanza nos llama”, este caminar juntos posibilita crecer en comunión, formar familia, iglesia doméstica y aportar adecuadamente a la sociedad (Bohlander & Snell, 2008)
Día / Fecha Sábado 4 de octubre
Tema Un sí para siempre / Acción específica: “La Esperanza nos llama”.
Lugar
Universidad Salazar y Herrera Hora 8:30 a.m. – 12:00 m.
Inscripciones Boletín Pastoral
Responsable Fabián Callejas
1.3.3. Actividad: Jornada de Reflexión
Propiciar en la comunidad del Salazar y Herrera un espacio previo a la Semana Santa para orar, reflexionar y evaluar los haberes y saberes de todos en torno a Jesús Maestro. Esta Jornada de Reflexión es iluminada por la Palabra del Dios, el Magisterio de la Iglesia y algunos autores seleccionados. El tema general de esta Jornada de Reflexión para Docentes, administrativos y de Servicios Generales es: “Creciendo juntos con Jesús”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica: “Salazar y Herrera, ¡Ábrete a tu Esperanza!”, el caminar unidos, respetando la diversidad de saberes y haberes es una búsqueda constante de la SALAZAR Y HERRERA en vivir las capacidades, competencias y habilidades individuales y comunitarias (Nussbaum, 2013), con el fin de vivir en armonía y aportar al cuidado y bienestar del otro y de los otros: “les pido que hagan perfecta mi alegría permaneciendo bien unidos. Tengan un mismo amor, un mismo espíritu, un único sentir” (Filipenses 2,2).
Día / Fecha Sábado 12 de abril
Hora 8:00 a.m. – 12:00 m.
Tema “Salazar y Herrera, ¡Ábrete a tu Esperanza!” Lugar Seminario Mayor
Responsable P. Juan Sánchez y José Manuel Lobo
Nota
Esta actividad se va a realizar en conjunto con el Liceo. La fecha y el lugar de su realización, pueden variar.
1.3.4. Actividad: Retiro Egresados – Salazar y Herrera
“… tomó la palabra y, comenzando por aquel texto, le explicó la Buena Noticia de Jesús”. Estas palabras consignadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (8, 35) expresan lo que esta actividad desea realizar: Iluminar y acompañar el proceso de fe de los Egresados SALAZAR Y HERRERA por medio de un retiro espiritual, pues PEN reconoce el compromiso y los “retos asociados a la desigualdad, la explotación del planeta y la comprensión humana” (UNESCO, 2018, p. 8) que los Egresados Salazar y Herrera deben asumir como profesionales idóneos. El tema general de este retiro de Egresados es: ¡Él vive y te quiere vivo! (Francisco, 2019, p. 1), pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica es: “La Esperanza, es nuestro reto”.
Día / Fecha Sábado 11 de octubre
Hora 8:30 a.m. – 12:00 m.
Tema “La Esperanza, es nuestro reto” Lugar Universidad Salazar y Herrera
Responsable Fabián Callejas – Carolina Vélez
1.4. Proyecto: Betania
Betania es el lugar visitado por Jesús para compartir la mesa con la familia de Lázaro, un compartir que expresa la alegría y la entrega total por el otro (Schökel, 1993). El objetivo de este proyecto es acompañar a la comunidad universitaria compartiendo la alegría y la entrega en algunas celebraciones especiales a ejemplo de Jesús que visitaba y servía a los que lo amaban con sincero corazón: “Seis días antes de la Pascua Jesús fue a Betania, donde estaba Lázaro, al que había resucitado de entre los muertos. Le ofrecieron un banquete. Marta servía y Lázaro era uno de los comensales. María tomó una libra de perfume de nardo puro, muy costoso, ungió con él los pies a Jesús y se los enjugó con los cabellos. La casa se llenó del olor del perfume” (Juan 12, 1 – 3)
1.4.1. Actividad: De un Amigo para un Amigo
“Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por los amigos”, esta frase del evangelio de San Juan (15, 13) manifiesta el sentido de esta actividad: avivar la amistad verdadera y sincera entre los amigos que comparten la experiencia de vida y de fe (S. Fernández, 2012).
“De un Amigo para un Amigo” es la actividad pastoral que acompaña a la comunidad de la Universidad Salazar y Herrera en la celebración de amor y amistad. El tema general de esta experiencia de celebración es “Amigo ¡Eres mi bendición!”, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica es la búsqueda de la “Esperanza”, el tema de la actividad es: “Amistad, es vivir la Esperanza”, pues ella, posibilita la justicia y la paz necesarias para la vivencia de la convivencia y amistad verdadera (Henao, 2008).
Para estudiantes
Dia / Fecha Miércoles 17 de septiembre
Tema Amigo ¡Gracias por tu servicio!“Amistad es vivir la Esperanza”
Acción Celebración de amor y amistad
Invitado especial Cristología / 402
Responsable Sergio Ortega
Lugar Capilla Universidad Salazar y Herrera Hora 8:00 a.m. – 10:00 a.m.
Para colaboradores
Día / Fecha Jueves 18 de septiembre
Tema “Amistad es vivir la Esperanza”
Acción Bingo comunitario
Dirigido a Administrativos, Servicios generales y Docentes de tiempo completo
Responsable Sergio Ortega
Lugar Patio cubierto Hora 3:00 – 4:00 p.m.
Nota
Esta actividad se puede realizar en conjunto con el Liceo. La fecha puede variar y el lugar de su realización.
1.4.2. Actividad: ECO 2025
“Toda Escritura es inspirada y útil para enseñar, argumentar, encaminar e instruir en la justicia. Con lo cual el hombre de Dios estará formado y capacitado para toda clase de obras buenas”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 16 – 17) es lo que se propone esta actividad ECO (Encuentro, Celebración y Oración), acercar a la comunidad universitaria a vivir una experiencia de oración a partir de la Palabra que se Escucha, Palabra que se Celebra y Palabra que se Ora (Benedicto XVI, 2010). El tema general de esta experiencia de ECO es La alegría de servir, pero se enfoca cada año en una acción específica, en este 2025 la acción específica es la “Unidos por la Esperanza”.
Día / Fecha Miércoles 29 de octubre Hora 8:15 – 10:00 a.m.
Tema ECO en Pentecostés 2024: “Unidos por la Esperanza”
Invitado especial Cristología / 501
Responsable Fabián Callejas – Sergio Ortega
1.4.3. Actividad: Celebraciones especiales
“Se reunían frecuentemente para escuchar la enseñanza de los apóstoles, y participar en la vida común, en la fracción del pan y en las oraciones”. Estas palabras consignadas en Los Hechos de los Apóstoles (2, 42) ofrecen lo que esta actividad busca: Brindar un espacio a la comunidad universitaria en algunas celebraciones específicas, para que se congregue en torno a la Palabra, a la oración y a la fracción del pan (Lebon, 2002)
Miércoles de Ceniza
Dia /Fecha Miércoles 05 de marzo
Tema Jesús, ¡La Esperanza es nuestro signo!
Responsable Juan Sánchez – Capellán
Eucaristía 7:30 a.m.
Hora 9:30 a.m. / 11:30 a.m. y 5:30 p.m. Imposición de Ceniza
Lugar Capilla Universidad Salazar y Herrera
Conmemoración de los fieles difuntos
Tema En Fraternidad oremos por nuestros fieles difuntos
Eucaristía Martes 4 de noviembre / 5:30 p.m.
Responsable Fabián Callejas – Sergio Ortega
Lugar Capilla Universidad Salazar y Herrera
Lucernario de Grados Salazar y Herrera / 3:00 p.m.
Febrero – miércoles 19
Mayo – miércoles 21
Agosto – miércoles 20
Noviembre – miércoles 12
Responsable Capellán Juan Sánchez
Triduo Navideño
Día Fecha Responsable Tema
Día 1 Dic 9 Vicerrectoría de Desarrollo Organizacional Esperanza - llamado
Día 2 Dic 10 Vicerrectoría Académica Respuesta al llamado
Día 3 Dic 11 Vicerrectoría Administrativa y Financiera Compromiso del llamado
El Triduo Navideña se hará en la Capilla Universidad Salazar y Herrera a las 4:00 p.m.
Eucaristía de Navidad
Dia /Fecha Viernes 12 de diciembre Hora 8:00 a.m.
Tema Todos en Navidad 2025 Lugar Centro de Encuentros la Rondalla
Responsable Juan Sánchez, José Manuel Lobo y Diego Castañeda
Nota Esta actividad se va a realizar junto con el Liceo. La fecha puede variar
1.5. Proyecto: Capellanía
“Les he dicho esto para que participen de mi alegría y sean plenamente felices”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (15, 11) ofrecen lo que esta actividad desea: Brindar el espacio a la comunidad universitaria de un acompañamiento espiritual y humano por medio de un sacerdote católico que busca con su trabajo redescubrir la alegría del evangelio en la comunidad docente y discente (Francisco, 2013). Los servicios brindados en este acompañamiento son: Asesoría espiritual, asesoría en elaboración de proyecto de vida, acompañamiento vocacional, atención a problemáticas individuales remitidos por órganos colegiados, sacramento de la confesión y celebraciones eucarísticas.
1.5.1. Actividad: Asesoría espiritual
Día / Fecha
Martes - jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
Tema El sueño de Jesús, que todos sean uno en la Esperanza
P. Juan Sánchez (Capellán)
Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15
Responsable
Oficina: 306 (Bloque Administrativo) juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Nota: También se ofrece una campaña comunicacional en alianza con Comunicaciones y Mercadeo, que consiste en una publicación semanal con una frase motivadora que impulse al estudiante a cuestionarse y a buscar una posible ayuda de acompañamiento espiritual.
1.5.2. Actividad: Sacramento de la Confesión.
Día / hora
Tema
Responsable
Martes - jueves: 10:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
Confesarnos reaviva la fraternidad cristiana
P. Juan Sánchez (Capellán)
Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15
Oficina: 306 (Bloque Administrativo)
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
1.5.3. Actividad: Celebraciones eucarísticas.
Día / hora
Tema
Responsable
Martes – jueves: 5:30 p.m.
La fraternidad es nuestra esperanza
P. Juan Sánchez (Capellán)
Teléfono: 604 460 07 00 / extensión 23 -15
Oficina: 306 (Bloque Administrativo)
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
La intención de la Eucaristía puede solicitarse en la oficina, vía telefónica o correo electrónico.
No tiene ningún costo para quien solicite la Eucaristía o algún servicio pastoral.
1.5.4. Actividad: Santo Rosario.
El rezo del Santo Rosario es realizado por algunos amigos de la Pastoral Universitaria (Sergio Ortega, Claudia Vásquez, María Yasmin López, Fabián Andrés Callejas, Manuela Barrera García, Juan Camilo Lotero, Ofelia Sampedro y la Religiosa Sandra Elena Quintero Echeverri) y se emite todos los días de la semana por las redes sociales de la Universidad Salazar y Herrera (Facebook y YouTube) a las 6:30 pm y las intenciones de cada día varían, pues se desea dar respuesta con ellas a las necesidades manifestadas expresadas por la comunidad Salazar y Herrera
1.6. Proyecto: David
“Canten al Señor un canto nuevo porque ha hecho maravillas…”. Estas palabras consignadas en el Salmo (98, 1ª) ofrecen lo que este proyecto busca: Reconocer la presencia de Dios en nuestra institución universitaria y agradecerle por medio del canto y de la música, pues ellas, propician la sintonía con Dios y la armonía con la comunidad (López, 1996)
1.6.1. Actividad: Grupo Shemá
“… Canten al Señor un canto nuevo, su alabanza en la asamblea de los fieles”. Estas palabras consignadas en el Salmo (149, 1) expresan lo que esta actividad aporta a la Universidad Salazar y Herrera: Un grupo de música religiosa que acompaña por medio del canto las diferentes celebraciones litúrgicas de la institución (Lebon, 2002).
Si deseas participar de este grupo musical llamado SHEMA, puedes comunicarte al 604 460 07 00 / extensión 21-21 o con sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
Ensayos: Grupo Shemá
Frecuencia
Una (1) vez al mes
Duración Hora y media (90 minutos)
Lugar Salón de música – ACA 2 – Aula 509
Responsable Sergio Ortega / sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
1.6.2. Actividad: En Sintonía.
“Den gracias al Señor con la cítara, toquen para él el arpa de diez cuerdas. Cántenle un canto nuevo, toquen bellamente con júbilo”. Estas palabras consignadas en el Salmo (33, 2 - 3) expresan lo que esta actividad aporta a la SALAZAR Y HERRERA: Propiciar por medio del canto, música, teatro, entre otras expresiones culturales, una cultura del encuentro con el otro, con la comunidad y con Jesús (L. Fernández, 2013), pues En Sintonía, abre caminos en la Universidad Salazar y Herrera para que lo cultural sea avivado por el evangelio, y el evangelio sea elemento diferenciador de la diversidad en la universidad (Nussbaum, 2014).
En Sintonía, hace dos encuentros culturales al año, uno por semestre académico. Esta es la programación:
Frecuencia Uno por semestre
Duración 30 minutos
Modalidad 1 Facebook Live (Apreciación musical para niños).
jueves 24 de abril / 4:00 p.m.
Modalidad 2 Concierto de Paso Grupo Shemá Martes 14 de octubre / 5:30 p.m.
Responsable Sergio Ortega
Invitados Grupo Shemá
1.7. Proyecto: Caminemos Juntos
“Recuerda que desde niño conoces la Sagrada Escritura, que puede darte sabiduría para salvarte por la fe en Cristo Jesús”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a Timoteo (3, 15) iluminan lo que este proyecto busca: Orientar a los estudiantes y docentes nuevos en todo lo relacionado a la Pastoral Universitaria de la Universidad Salazar y Herrera como institución católica de educación superior (Juan Pablo II, 1998), por medio de los programas, proyectos y actividades liderados desde la DIPA.
1.7.1. Actividad: Inducción estudiantes nuevos
“Si uno es cristiano, es una criatura nueva. Lo antiguo pasó, ha llegado lo nuevo”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta de Pablo a los Corintios (3, 15) encamina lo que esta actividad busca: Un encuentro con los estudiantes nuevos, cuyo objetivo es presentarles toda la propuesta pastoral de la Universidad Salazar y Herrera y también ofrecerles el servicio de acompañamiento espiritual desde la capellanía y la DIPA, para que ellos vivan su experiencia académica con Jesús (Livacic, 1980).
Día / Fecha Miércoles 29 de enero y miércoles 6 de agosto
Hora 6:00 p.m.
Tema Presentación de la DIPA
Responsable P. Juan Sánchez (Capellán)
1.7.2. Actividad: Congreso Pedagógico
“Los creyentes estaban todos unidos y poseían todo en común". Estas palabras consignadas en Hechos de los Apóstoles (2, 44) transmiten lo que esta actividad busca: Vincular a los profesores a la institución por medio de una oración en el Congreso Pedagógico que los
invita a unirse a la pastoral de la Universidad Salazar y Herrera y a la vez, ofrecerles el servicio de acompañamiento espiritual desde la capellanía y la DIPA, para que ellos comprendan un poco más la caridad como signo de la unidad en la diversidad de los saberes (CELAM, 2011).
Día / fecha
Lunes 27 de enero / lunes 4 de agosto Hora 6:00 p.m.
Tema Presentación de la DIPA
Responsable P. Juan Sánchez (Capellán)
1.8. Proyecto: Sal.
“Ustedes son la sal de la tierra…”. Estas palabras proclamadas por Jesús y consignadas en el evangelio de san Mateo (5, 13a) manifiestan la meta de Sal: Orientar en los estudiantes de la Universidad Salazar y Herrera, la experiencia de Jesús con y en la Iglesia, por medio de encuentros formativos y lúdicos. Este proyecto debe fomentar en los estudiantes: el deseo de servir, la alegría de la celebración como encuentro directo con Jesús y ofrecer elementos de formación humana y cristiana en y desde el evangelio y la doctrina social de la Iglesia (CELAM, 2011).
1.8.1. Actividad: Calle 55.
“A diario acudían fielmente e íntimamente unidos al templo; en sus casas partían el pan, compartían la comida con alegría y sencillez sincera. Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras plasmadas en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 46 – 47) Contribuir en la formación integral de los estudiantes de la Universidad Salazar y Herrera, al “fomento de la capacidad como el proceso por medio del cual las personas, las organizaciones y las sociedades obtienen, fortalecen y mantienen las competencias necesarias para establecer y alcanzar sus propios objetivos de desarrollo a lo largo del tiempo” (PNUD, 2008, p. 3)
Dia / Fecha Sábado 25 de octubre
Hora 8:30 a.m. a 12:00 m.
Lugar Campus Universitario Salazar y Herrera
Tipo de Reunión Lúdica – festiva
Tema La alegría de la Esperanza
Escuela invitada Escuela de Ciencias Creativas – Estudiantes de Ingenierías
1.8.2. Actividad: En Babel.
“Los discípulos, por su parte, quedaron llenos de alegría y de Espíritu Santo”. Estas palabras contenidas en el libro de Hechos de los Apóstoles (13, 52) anticipan lo que En Babel desea propiciar en los estudiantes: Aportar al desarrollo humano y cristiano de los integrantes del Grupo a través de un encuentro de formación, pues en definitiva, se abre este espacio a los estudiantes, como un Pentecostés, para que ellos descubran la necesidad y la urgencia de comunicar la alegría del Evangelio en un aprendizaje constante que los lleve a un encuentro directo con Jesús y con los otros (Benedicto XVI, 2008a).
Día / fecha Jueves 30 de octubre
Lugar Patio Cubierto Universidad Salazar y Herrera
Hora 10:00 a.m. a 11:30 a.m.
Tipo de Reunión Formativa Tema La diversidad nos invita a vivir la Esperanza Escuela invitada Escuela de Ciencias Creativas – Estudiantes de Artes
2. Programa 2: Liderazgo y Newman
“… Estén siempre dispuestos a defenderse si alguien les pide explicaciones de su esperanza, pero háganlo con modestia y respeto, con buena conciencia…”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pedro (3, 15 – 16) expresan la intensión primaria de este programa que no solo tiene como meta iluminar la vida académica de la Universidad Salazar y Herrera con las verdades de la fe (Benedicto XVI, 2010), también busca dialogar de forma interdisciplinar y cultural con el mundo actual (Juan Pablo II, 1998). Este programa tiene los siguientes proyectos y actividades presentados en este orden:
2.1. Proyecto: TES - Tesoro escondido
“El reino de los cielos se parece a un tesoro escondido en un campo: lo descubre un hombre, lo vuelve a esconder y, lleno de alegría, vende todas sus posesiones para comprar aquel campo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (13, 44) iluminan lo que este proyecto busca: Presentar a Jesús a la comunidad académica de la institución, pues Él es fuente y culmen de todo pensamiento cristiano (Vaticano II, 1975)
2.1.1. Actividad: Jornadas de Pensamiento Newman
“No piensen que he venido a abolir la ley o los profetas. No vine para abolir, sino para cumplir”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (5, 17) trazan la ruta que esta actividad desea recorrer: Recopilar lo pastoral en una dimensión académicareflexiva en diálogo entre estudiantes, profesores y administrativos, que interpelados por el evangelio y la cultura (Sierra, 1996) hacen puentes para interactuar con el mundo de hoy (Juan Pablo II, 1998)
Fecha Del 17 al 21 de febrero Hora 8:00 - 9:30 a.m.
Tema La actividad física te llama a vivir
Conferenciante Líder del Gimnasio Universidad Salazar y Herrera Invitado especial Escuela de Ciencias Creativas - Estudiantes de Artes
Fecha Del 5 al 9 de mayo
Tema La actividad física te llama a vivir
Hora 8:00 - 9:30 a.m.
Conferenciante Líder del Gimnasio Universidad Salazar y Herrera Invitado especial Escuela de Ciencias Creativas - Estudiantes de Ingenierías
Fecha Del 19 al 22 de agosto Hora 8:00 - 9:30 a.m.
Tema La actividad física te llama a vivir
Conferenciante Líder del Gimnasio Universidad Salazar y Herrera Invitado especial Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas
Fecha Del lunes 20 al 24 de octubre Hora 8:00 - 9:30 a.m.
Tema La actividad física te llama a vivir
Conferenciante Líder del Gimnasio Universidad Salazar y Herrera Invitado especial Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas
2.1.2. Actividad: Doble Clic
“Jesús se acercó y les habló: Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos…, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Mateo (28, 18 – 20) presentan el derrotero de esta actividad: Consolidar la identidad católica de la Universidad Salazar y Herrera (CELAM, 1992a) con el deseo de hacer un puente académico – reflexivo – pastoral, que ayude a la sana y buena transmisión del conocimiento por medio de encuentros sencillos y familiares bajo la modalidad de Doble Clic. Dichos encuentros buscarán exponer una problemática actual vista y flexionada desde los diferentes saberes pero iluminada con la Doctrina Social de la Iglesia y el Evangelio (Sierra, 1996). Esta actividad de PAC, es dirigida de manera especial a un grupo de estudiantes de la Universidad Salazar y Herrera en un programa específico. Estos son los Doble Clic programados para el 2025:
Día / Fecha Miércoles 26 de febrero
Tema ¿Necesito plata o cosas para ayudar?
Conferenciante Juan Sánchez
Hora 8:00 a.m.
Invitado Escuela de Ciencias Creativas - Estudiantes de Artes
Día / Fecha Martes 23 de abril
Tema ¿Necesito plata o cosas para ayudar?
Conferenciante Juan Sánchez
Hora 6:00 p.m.
Invitado Escuela de Ciencias Creativas - Estudiantes de Ingenierías
Día / Fecha Miércoles 3 de septiembre
Tema ¿Necesito plata o cosas para ayudar?
Conferenciante Juan Sánchez
Hora 6:00 p.m.
Invitado Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas
Día / Fecha Viernes 31 de octubre
Tema ¿Necesito plata o cosas para ayudar?
Conferenciante Juan Sánchez
Hora 8:00 a.m.
Invitado Escuela de Ciencias Administrativas, Sociales y Humanas
2.1.3. Actividad: Seguimiento Académico
“…Maestro, sabemos que vienes de parte de Dios para enseñar…”. Estas palabras consignadas en el evangelio de San Juan (3, 2b) fueron pronunciadas por Nicodemo en su encuentro directo con Jesús, en ellas, Nicodemo lo reconoce como el Maestro que enseña la verdad para poder ver la luz (Schökel, 1993). Los Profesores de Pastoral están llamados a orientar a sus estudiantes a la verdad en Cristo, una verdad que los hace libres y auténticos discípulos, capaces de vivir lo aprendido en su vida profesional futura (CELAM, 1992b). Estas son las reuniones de los Profesores de Pastoral:
Dia /Fecha
Jueves 30 de enero, jueves 3 de abril, jueves 5 de junio, martes 5 de agosto y jueves 9 de octubre
Lugar y hora Bloque Administrativo - piso 3 – oficina 306 / 10:00 – 11:00 a.m.
Responsable
Fabián Andrés Callejas Uribe / fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co PBX: 604 460 07 00 - Extensión 21 21
2.1.4. Actividad: Grupo PADOC
“Alababan a Dios y todo el mundo los estimaba. El Señor iba incorporando a la comunidad a cuantos se iban salvando”. Estas palabras se encuentran en el libro de Hechos de los Apóstoles (2, 47) y ellas desean ser la invitación de PAC para el cuerpo docente la Universidad Salazar y Herrera, pues el propósito es conformar con algunos docentes de la institución el Grupo PADOC (Pastoral Docente). Este grupo servirá para hacer el “diálogo entre la fe, la razón y las ciencias” (Francisco, 2014, p. 218) y para ello, fijará su mirada en la “Pedagogía de Jesús” (CELAM, 2011, p. 21). Estas son las reuniones para el Grupo PADOC en el 2025:
Fecha 06 de marzo / 30 de abril / 28 de agosto / 02 de octubre
Lugar y hora Biblioteca / 3:00 – 4:00 p.m.
Responsable
Fabián Andrés Callejas Uribe / fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
PBX: 604 460 07 00 - Extensión 21 21
2.2. Proyecto: Desarrollo Académico
Acogiendo el querer, sentir y la orientación de la Iglesia Católica (Código de Derecho Canonico, 1997), la Arquidiócesis de Medellín erige a la Institución Universitaria Salazar y Herrera como una institución de educación superior colombiana, de la Iglesia Católica, con carácter privado. Es así, como la misión, visión, principios y valores institucionales están en plena concordancia con la doctrina católica, el magisterio de la Iglesia y la Sagrada Escritura (PEI, 2013).
Es así, como DIPA a través de la Coordinación de PAC enriquece el diálogo entre los saberes específicos de la SALAZAR Y HERRERA con el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia. El proyecto Desarrollo Académico con sus actividades propias para la comunidad académica de la Universidad Salazar y Herrera, traza los horizontes para “formar una comunidad auténticamente humana, animada por el espíritu de Cristo. La fuente de su unidad deriva de su común consagración a la verdad, de la auténtica visión de la dignidad humana… que da a la institución su carácter distintivo” (Juan Pablo II, 1998).
❖ Este proyecto presenta estas actividades en el siguiente orden:
2.2.1. Actividad: Construcción Componente Identitario
“Delante de Dios y de Cristo Jesús, que ha de juzgar a vivos y muertos, te ruego por su manifestación como rey: proclama la palabra, insiste a tiempo y destiempo, convence, reprende, exhorta con toda paciencia y pedagogía”. Estas palabras consignadas en la Segunda Carta del Apóstol Pablo a Timoteo (4, 1 – 2) son la invitación que hace PAC a la comunidad académica de la institución: Aportar desde el evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia a la construcción y consolidación comunitaria del Componente Identitario que hace parte de la estructura macro-curricular de los programas académicos de la Universidad Salazar y Herrera (PEI, 2013). Esta actividad es liderada por el Centro de Pedagogía y apoyada por el coordinador PAC el docente Fabian Callejas (fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co). La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad del Centro de Pedagogía Universidad Salazar y Herrera.
2.2.2. Actividad: Permanencia
“Ustedes son el cuerpo de Cristo, y cada uno en particular, miembros de ese cuerpo”. Estas palabras consignadas en la Primera Carta del Apóstol Pablo a los Corintios (12, 27) manifiestan lo que esta actividad desarrolla: Aportar desde PAC al programa de Permanencia y Graduación Estudiantil de la SALAZAR Y HERRERA por medio del Comité de Permanencia de la Institución. Este comité es conformado por un representante de los docentes, Bienestar Institucional, Facturación y Cartera, Líder de Egresados y Líder d Pedagogía. Esta actividad es liderada por el Líder de Permanencia y Graduación Estudiantil y apoyada por el coordinador PAC. La programación y ejecución de las reuniones con sus lineamientos y productos desarrollados por esta actividad son responsabilidad de este líder. En el 2024 el representante de DIPA para el Comité de Permanencia es el docente Sergio Ortega (sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co).
2.2.3. Actividad: Componente Identitario
DIPA, por medio de PAC tiene como propósito ir consolidando y fortaleciendo la identidad católica de la Universidad Salazar y Herrera, y dando respuesta, a su naturaleza, ofrece para todas las mallas curriculares cursos disciplinares que aportan al Componente Identitario de la Institución, estos son los cursos:
❖ Curso: Cristología
➢ Código: CRISTO41 (3 créditos)
➢ Código: CRIST41 (2 créditos)
Docentes Nivel académico
Dirección electrónica
Sergio Ortega Abogado sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
Fabian Callejas
Magíster en Intervención
Social en las Sociedades del Conocimiento
fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Cristología para “garantizar de forma institucional una presencia cristiana” (Juan Pablo II, 1998) en el ámbito universitario y profesional. Es de suma importancia, para ello, reconocer a Jesús como el modelo de vida a seguir (Lucas 9,57) que garantiza “la formación profesional integral de la persona humana en orden a su fin último” (PEI, 2013). Este curso de Cristología presenta un estudio sistemático y progresivo de Jesús a nivel de pregrado, por medio de autores seleccionados, lectura orante de la Palabra de Dios (en especial de los cuatro evangelios) y actividades académicas pastorales (Misión al interior de la Universidad Salazar y Herrera y Expo-Misión); buscando promover un encuentro directo y comunitario con Jesucristo (CELAM, 2007) e ir consolidando cada vez más nuestra identidad de Institución Universitaria Católica. Reconociendo que “la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que éstas hacen” (UNESCO, 1998), este curso de Cristología abre la puerta para el diálogo entre la fe y la cultura (Francisco, 2013), con el propósito de aportar a la Universidad Salazar y Herrera en sus procesos de formación humana integral, para bien de la familia, la sociedad local, regional y nacional (PEI, 2013).
Introducción
¿Qué es la cristología? Iluminación bíblica (Antiguo y Nuevo Testamento, los Evangelios)
1. Jesús ¿De dónde vienes?
1.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén)
1.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes)
1.3. Grupos Religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes)
1.4. Fiestas Religiosas Judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón)
2. Jesús ¿Quién eres?
2.1. Mesías / Cristo / Kyrios (Señor)
2.2. Hijo de hombre / Hijo de David / Hijo de Dios
2.3. Profeta / Rabbí (Maestro)
2.4. Salvador / Dios, Yo soy
3. Jesús ¿Qué dices?
3.1. Las parábolas (¿Cómo enseña?)
3.2. Los destinatarios de su enseñanza (los pobres)
3.3. El anuncio del Reino de Dios
3.3.1. Los milagros
3.3.2. Fraternidad / Amor a los enemigos
3.3.3. Perdón / Misericordia
3.3.4. Servicio / Entrega
3.3.5. Justicia / Compasión
❖ Taller bíblico: Compartir la Lectio Divina
❖ Taller bíblico: Plegable Misión Salazar y Herrera
❖ Taller bíblico: Misión Salazar y Herrera / compartir experiencias de la Misión
4. Jesús ¿Qué te hicieron?
❖ Consecuencias de su enseñanza
4.1. Complot contra Jesús
4.2. Pascua de Jesús (Cena)
4.3. Arresto de Jesús, juicio y condena de Jesús
4.4. Muerte, sepultura y resurrección de Jesús
5. Jesús ¿Qué deseas?
❖ Su proyecto
5.1. Apariciones de Jesús resucitado
5.2. Camino a Emaús
5.3. Misión de los Discípulos
6. Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas! (Lucas 9, 57)
❖ Misión compartida
6.1. La Iglesia
6.2. Misión – Visión, Valores y Principios de la SALAZAR Y HERRERA
6.3. La Universidad Salazar y Herrera y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
6.4. Jesús ¡estás en mi proyecto de vida!
Programación
2025
– 1
Lunes – miércoles – viernes 30 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m. 3
Martes - jueves
estudiantes 6:00 – 8:00 p.m. 2
2025 – 2
Lunes - miércoles
2025 – 3
Martes - jueves
– 4
Lunes
Lunes – miércoles
– 5
estudiantes 8:00 – 10:00 a.m. 2
❖ Responsabilidad Social Empresarial
➢ Código: RESOC11 (2 créditos) – Presencial
➢ Código: VRESOC41 (2 créditos) - Virtual
Docente Nivel académico
Magíster en Intervención
Fabián Callejas
Dirección electrónica
Social en las Sociedades del Conocimiento fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
DIPA por medio de PAC ofrece el curso de Responsabilidad Social y Empresarial para la Universidad Salazar y Herrera, pues se comprende que: Asumir públicamente una
Responsabilidad Social Empresarial (RSE) supone retomar su esencia como metodología que vivifica la gestión de la organización, especialmente en los procesos de toma de decisiones que influirán en todo el desempeño de la empresa. Tomar este modelo de gestión se ha convertido en una exigencia para el éxito de los negocios a largo plazo y en un factor a considerar seriamente a la hora de evaluar los proyectos empresariales. Las naciones y las empresas públicas y privadas que actúan dentro del nuevo orden económico mundial están asumiendo reflexiones y comportamientos de desarrollo sustentable en distintas regiones del continente, con el propósito de definir el presente y para el futuro de la sociedad y de todo el planeta.
El enfoque de formación de la asignatura transciende el ámbito legislativo y regulatorio, el cual debe ser asumido como obligación de cualquier empresa para el ejercicio de su actividad económica. Bajo esta dimensión se crea un nuevo reto para las pymes y empresas y es, cómo obtener beneficios creando valor económico, medioambiental y social para los accionistas, pero también para clientes, proveedores, estado, comunidad, medio ambiente y otros actores en su conjunto, como una construcción colectiva del tejido económico bajo una transformación responsable con los distintos grupos de interés y con el medio ambiente.
Esta asignatura pretende generar las competencias que permitan comprender y analizar el modelo de responsabilidad social empresarial para una empresa con el propósito de educar al estudiante en la identificación y manejo conceptual de la RSE y su modelo de gestión a través del análisis y entendimiento de un caso práctico que se contextualiza con el mundo global bajo un ambiente de competitividad.
➢ Contenido temático
Introducción: ¿Qué es la responsabilidad social empresarial?
1. Fundamentación Axiológica
1.1. Dignidad humana
1.2. Principio de la solidaridad
1.3. Principio de la subsidiariedad
1.4. Principio del bien común
2. ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial?
2.1. ¿Qué es la Responsabilidad Social Empresarial?
2.2. Ética en la Empresa
2.3. RSE y la estrategia empresarial
2.4. Fundamentación legal, ética y procesos de calidad ISO 26000
3. Compromiso de la Responsabilidad Social Empresarial
3.1. El compromiso con el medio ambiente
3.2. El compromiso con la comunidad
3.3. El marketing y la RSE
3.4. El consumidor y la relación con la RSE
3.5. Responsabilidad Social dentro de la organización
3.6. RSE y las pymes
3.7. Emprendimiento social
➢ Programación 2025
Día
2025 – 1
Capacidad Hora Créditos
Lunes – miércoles 30 estudiantes 6:00 – 8:00 p.m. 2
2025 –2
Día
Capacidad
2025 – 3
Día
Créditos
Día
Martes – jueves
Día
Capacidad
2025 – 4
Capacidad Hora Créditos
estudiantes 8:00 – 10:00 a.m. 2
2025 – 5
Capacidad Hora Créditos
2
2.2.4. Actividad: Componente Socio – Humanístico
Con esta actividad denominada Componente Socio – Humanístico, DIPA por medio de PAC busca acoger el llamado que hace la Iglesia a las instituciones de educación superior de consolidar en el Modelo de Identidad Institucional la imagen de Jesús, su estilo de vida y su capacidad para leer los signos de los tiempos (CELAM, 2011), para ello se hace necesario unos cursos específicos que fomenten el desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes y de la institución universitaria (PNUD, 2008). PAC ofrece los siguientes cursos para el Componente Socio – Humanístico que incluye las asignaturas electivas de dicho componente.
❖ Ética Profesional
➢ Código: VETICA41 – Virtual
Docentes Nivel académico
Dirección electrónica
Con esta actividad denominada Componente Socio – Humanístico, DIPA por medio de PAC busca acoger el llamado que hace la Iglesia a las instituciones de educación superior de consolidar en el Modelo de Identidad Institucional la imagen de Jesús, su estilo de vida y su capacidad para leer los signos de los tiempos (CELAM, 2011), para ello se hace necesario unos cursos específicos que fomenten el desarrollo de capacidades y competencias de los estudiantes y de la institución universitaria (PNUD, 2008).
PAC ofrece los siguientes cursos para el Componente Socio – Humanístico que incluye las asignaturas electivas de dicho componente.
➢ Contenido temático
Introducción: ¿Qué es la Ética?
1. Ser profesional: implicaciones sociales desde el ámbito político, económico y cultural
2. La ética profesional deontológica: orientación al bien común
3. La responsabilidad social empresarial y sostenible: imperativo ético
4. Método: ver, juzgar, actuar
5. Desviaciones en el ejercicio profesional
5.1. Abuso de poder
5.2. Conflicto de intereses
5.3. Corrupción: nepotismo y soborno
5.4. La lealtad excesiva (encubrimiento), el abuso de confianza y la incompetencia
6. Código ético del profesional
7. Problemáticas Actuales
7.1. Gobierno y Sociedad
❖ El salario mínimo en Colombia es: ¿Justo, equitativo, ético, vital o lo contrario?
❖ ¿Son los medios de comunicación social el cuarto poder?
❖ El sistema de salud en Colombia hoy ¿Derecho o privilegio?
7.2. Cultura Ciudadana
❖ El grafiti ¿expresión cultural o vandalismo?
❖ Femicidio: ¿realidad por develar o práctica cultural?
❖ Bullyng laboral es ¿Mobbing, estrategia de trabajo o realidad empresarial?
❖ ¡Usted no sabe quién soy yo! ¿Humildad, soberbia o miedo?
7.3. Lo Profesional y lo Humano
❖ ¿Identidades virtuales, privacidad e intimidad… existen?
❖ El salario del profesional ¿Cuáles son sus impactos humanos?
❖ ¿Consecuencias de las soledades humanas hoy: ¿el suicido, la indiferencia…?
Programación 2025 (Ética Profesional)
❖ Asignaturas Electivas
➢ Planeación Estratégica de la Vida
➢ Código: PLEVI41
Docentes Nivel académico
Magíster en Intervención
Fabián Callejas
Dirección electrónica
Social en las Sociedades del Conocimiento fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
La PAC de la DIPA, ofrece el curso de electivo Planeación Estratégica de la Vida como una alternativa que permite al estudiante integrar sus conocimientos académicos con las decisiones en las otras esferas de su vida, fortalecer la autonomía, promover y potenciar los valores que se esperan tengan los futuros profesionales.
La construcción de un plan de vida coherente, sólida y viable comprende en un primer momento que los estudiantes reflexionen sobre la percepción que tienen de ellos mismos y de esta manera logren identificar y reconocer sus habilidades, deseos, valores, para su óptimo desarrollo personal y profesional. Pero no basta con la mirada introspectiva.
Se hace igual de importante para el diseño y consecución del plan de vida analizar el entorno social o el medio externo en el que viven para que identifiquen qué elementos podrían representar situaciones obstaculizadoras o facilitadoras para alcanzar lo que quieren; el resultado será una toma de decisiones más transcendental. Una vez que tengan claros los objetivos, es necesario que establezcan la manera de alcanzarlos, cuándo y cómo deben ser realizados y qué elementos o recursos necesitan para poder hacerlo.
➢ Contenido temático
Introducción
1. Conceptos iniciales
1.1. ¿En qué consiste un plan de vida?
1.2. ¿Qué elementos debo tener en cuenta para construir un buen plan de vida?
1.3. ¿Cuál es el significado de los conceptos fundamentales?
1.4. ¿Qué elementos de la película se relacionan con los conceptos trabajados?
2. La Introspección
2.1. La importancia de la introspección para el autoconocimiento
2.2. Mi luz interior
2.3. Mis sombras
2.4. ¿Qué eventos, personas, situaciones me han llevado ser quién soy?
2.5. Construcción de la línea de la vida
3. Lo relacional
3.1. Las relaciones interpersonales
3.2. Las relaciones sociales en los amigos, compañeros.
3.3 La familia y sus realidades contemporáneas
3.4. Análisis de las relaciones y dinámicas en la familia.
4. Lo macro social
4.1. El mundo laboral
4.2. ¿Cuáles son mis capacidades, competencias y habilidades?
4.3. Aspectos educativos, económicos, laborales, políticos y ecológicos
4.4. Mis realidades macro-sociales
5. Plan de vida
5.1. ¿Cuál es mi misión y visión personal que enmarca mi plan de vida?
5.2. ¿Cuál considero que es el sentido de transcendencia de mi vida?
5.3. ¿Cuáles son las metas en mi plan de vida?
5.4. ¿Cuáles son las estrategias para llevar a cabo las metas propuestas?
5.5. Tema libre.
➢ Programación 2025
Día
Martes – jueves
Día
2025 – 1
Capacidad Hora Créditos
30 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m. 2
2025– 3
Capacidad Hora Créditos
Lunes – miércoles 30 estudiantes 8:00 – 10:00 a.m. 2
2025– 5
Día
Lunes – miércoles 30 estudiantes 6:00 – 8:00 p.m. 2
2.2.5. Actividad: Alianza Estratégica con el CIIDE
➢ Diplomado: Intervención Social y Sostenibilidad
➢ Código: DISSOS
Docentes Nivel académico Dirección electrónica
Fabián Callejas
Magíster en Intervención
Social en las Sociedades del Conocimiento fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
Actualmente la Sociología en las Ciencias Sociales, realiza aportaciones para el conocimiento de la realidad social. Introduciendo así a los estudiantes en debates de corte epistemológico, teórico y práctico propicios para que comprendan y disciernan su rol en los ámbitos: social, cultural, político y económico que incidirán en su perfil como futuro profesional (Sánchez Carrión, 2001).
Esto se logra a partir de un recorrido que toma como punto de partida la naturaleza misma de las ciencias sociales, reflexionando frente a sus ventajas e inconvenientes, así como semejanzas y diferencias con otras ciencias (Herrera Gómez & Soriano Miras, 2004).
Propiciando así en el futuro profesional de la Universidad Salazar y Herrera, una visión objetiva e integradora de la sociedad, que le permitirá identificar las necesidades sociales y responder autónomamente a éstas a partir de sus capacidades, competencias y habilidades (Uribe Fernández, 2014).
Uno de los propósitos de la intervención social es lograr un Estado del bienestar como elemento crucial en la configuración política y social de las sociedades avanzadas y aquellas que se consideran como sociedades en vía de desarrollo (Herrera Gomez & Gaston Boyer, 2004).
➢ Contenido temático
Presentación del curso: ¿Qué es la intervención social? ¿sociedad del conocimiento?
1. Acercamiento a las teorías sociales
1.1. Las teorías sociológicas
1.1.1. Marx / Durkheim / Weber / Pearson
1.1.2. ¿Para qué la ciencia social?
1.1.3. El estudio de la vida cotidiana
1.1.4. La sociedad actual entre enigmas y certezas
1.2. Desigualdades y estratificación social
1.2.1. La estructura social
1.2.2. Clases medias, infra-clases y movilidad social
1.3. La Sociología cómo disciplina científica
1.3.1 Medir y analizar la realidad social: la producción de datos sociales
1.3.2 Los nuevos retos de la sociología: la sociedad posmoderna
2. ¿Qué son las técnicas de la investigación social?
2.1. Modernización y Cambio social
2.1.1. La noción de Cambio
2.1.2. Nuevas tecnologías: sociedad de la información y el conocimiento
2.2. Técnicas de investigación social I
2.2.1. El objeto y el método en investigación social
2.2.2. El proyecto de investigación
2.2.3. La investigación social mediante encuesta
2.2.4. El análisis cuantitativo de datos
2.3. Técnicas de investigación social II
2.3.1. Cinco vías de acceso a la realidad social
2.3.2. Observación Participante
2.3.3. Grupos de discusión y análisis de datos cualitativos
2.3.4. Diseños de estudios cualitativos
3. Evaluemos programas sociales
3.1. El marco de referencia para la evaluación: ciencias sociales aplicadas
3.1.1. Aproximación a la evaluación a través del análisis de Políticas Públicas
3.1.2. El concepto de evaluación y objetivos
3.1.3. La Evaluación de Políticas Públicas (Superdotados)
3.2. Tipos, modelos y enfoques de la Evaluación I y II: Aproximación Teórica
3.2.1. Introducción
3.2.2. Tipos y modelos
3.3. Evaluación e Intervención Social: nuevas demandas y necesidades
3.3.1. La profesión del evaluador de políticas, programas y servicios sociales.
3.3.2. La Evaluación como nuevo yacimiento de empleo.
3.3.3. La Evaluación de programas de intervención social.
4. Estado de Bienestar y sus dinámicas sociales
4.1. Estado de Bienestar e intervención social
4.1.1. Introducción
4.1.2. La política social: primera industrialización a las sociedades complejas.
4.2. Desafíos del servicio social
4.2.1. Dimensiones de las políticas sociales: la community care
4.2.2. Las nuevas políticas sociales
➢ Programación 2025 2025 / Semestre 1
/ Semestre 2
2.3. Proyecto: Los 72
“Después de esto designó el Señor a otros setenta [y dos] y los envió por delante, de dos [en dos], a todas las ciudades y lugares adonde pensaba ir. Les decía: — La cosecha es abundante, pero los trabajadores son pocos. Rueguen al dueño de los campos que envíe trabajadores para su cosecha. Volvieron los setenta [y dos] muy contentos y dijeron: Señor, en tu nombre hasta los demonios se nos sometían”. Estas palabras consignadas en el Evangelio de san Lucas (10, 1 – 2. 17) trazan el norte que plantea este proyecto denominado Los 72: Aceptar y vivir la invitación que hace Jesús a la Iglesia joven de dar a conocer por medio de la Misión, a Dios Padre Bueno; esta Misión que solicita Jesús es de los jóvenes y para los jóvenes de la SALAZAR Y HERRERA, que dan testimonio de vida, al sentirse tocados y transformados por Jesús (Francisco, 2019)
2.3.1. Actividad: Misión Salazar y Herrera
“Jesús se acercó y les habló: Me han concedido plena autoridad en cielo y tierra. Vayan y hagan discípulos entre todos los pueblos, bautícenlos consagrándolos al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo, y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Yo estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Mateo (28, 18 – 20) iluminan lo que esta actividad realiza: Evidenciar lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema “Jesús: ¡Te seguiré a donde quiera que vayas!”; dicha evidencia se hace por medio de la Misión Salazar y Herrera, en ella los estudiantes del curso de Cristología se acercan a la comunidad universitaria para hablarles de Jesús, pues el ideal es evangelizar el ámbito académico (CELAM, 1979).
La Misión Salazar y Herrera este 2025 se realizará a las 9:30 a.m. y 7:30 p.m., en estas fechas:
Misión SALAZAR Y HERRERA
2025 – 1 Martes 4 y miércoles 5 de marzo
2025 – 2 Martes 13, miércoles 14 y sábado 17 de mayo
2025 – 3 Martes 8 de julio
2025 – 4 Martes 9 y miércoles 10 de septiembre
2025 – 5 Lunes 27 de octubre
2.3.2. Actividad: Expo Misión - Salazar y Herrera
“No se enciende una lámpara para meterla en un cajón, sino que se pone en el candelero para que alumbre a todos en la casa. Brille igualmente la luz de ustedes ante los hombres, de modo que cuando ellos vean sus buenas obras, glorifiquen al Padre de ustedes que está en el cielo”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Mateo (5, 15 – 16) orientan lo que esta actividad realiza: Dar a conocer lo trabajado en el curso de Cristología, en su tema Jesús: ¿Qué deseas?, este dar a conocer se hace por medio de Expo Misión Salazar y Herrera, que desea resaltar los plegables o trabajos virtuales o físicos realizados por los estudiantes del curso, pues estos, se convierten en catequesis que aportan a la formación catequética de los niños y jóvenes del Liceo Salazar y Herrera. En definitiva Expo Misión Salazar y Herrera muestra otra manera de “ser profeta”, de anunciar y denunciar en medio de lo académico, pues el profeta es portador de la admiración y la confianza en Dios (Uribe, 2011).
La Expo Misión Salazar y Herrera este 2025 se realizará en estas fechas:
2025 – 1 Jueves 20 y viernes 21 de marzo
2025 – 2 Miércoles 21, jueves 22 y sábado 24 de mayo
2025 – 3 Jueves 25 y viernes 26 de septiembre
2025 – 4 Miércoles 12 de noviembre
2025 – 5 Jueves 20 y viernes 21 de marzo
2.3.3. Actividad: Curso Pedagogía de Jesús
Expo Misión- Salazar y Herrera 2025 se desarrolla en la Biblioteca: Monseñor Héctor Rueda Hernández.
“Respondió Natanael: Maestro, tú eres el Hijo de Dios, el rey de Israel. Jesús le contestó: ¿Crees porque te dije que te vi bajo la higuera? Cosas más grandes que éstas verás”. Estas palabras consignadas en el evangelio de san Juan (1, 49 – 50) orientan lo que esta actividad tiene como propósito: Propiciar un encuentro directo entre los docentes de la Universidad Salazar y Herrera con Jesús, para que ellos al encontrarse cara a cara él y experimentar su cercanía puedan aprender de su pedagogía y aplicarla en su quehacer docente (CELAM, 2011).
Docentes Nivel académico Dirección electrónica
Fabián Callejas
Juan Sánchez
Magíster en Intervención
Social en las Sociedades del Conocimiento fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
Magister en Ética Social y Desarrollo Humano juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Sergio Ortega Abogado sergio.ortega@salazaryherrera.edu.co
➢ Contenido Temático
1. Didáctica en la antigüedad
2. Introducción bíblica
2.1. Antiguo Testamento: Pedagogía de Dios.
2.2. Nuevo Testamento: Los evangelios
2.3. Contexto histórico de Jesús
2.3.1. Lo geográfico y aproximación al judaísmo (La ley, el templo de Jerusalén)
2.3.2. Lo político (El imperio romano, Poncio Pilato, el Sanedrín, el rey Herodes)
2.3.3. Grupos Religiosos (Saduceos, Fariseos, Escribas, Zelotes)
2.3.4. Fiestas Religiosas Judías (La Pascua, el Sábado, el Perdón)
3. Jesús Maestro en los evangelios
3.1. Evangelio de Mateo
3.2. Evangelio de Marcos
3.3. Evangelio de Lucas
3.4. Evangelio de Juan
4. Jesús Maestro:
4.1. Libertad ante la Ley
4.2. Problematización de situaciones
4.2.1. Pedagogía de la pregunta
4.2.2. Parábolas
4.2.3. Centralidad de la persona
4.2.4. El “Principio Misericordia”
5. Orientaciones pedagógicas de Jesús
5.1. El encuentro espacio para el aprendizaje.
5.2. El diálogo clave para el aprendizaje
5.3. La pregunta fuente de conocimiento.
5.4. La didáctica a partir de lo existente.
5.5. Formación a partir de la vulnerabilidad
5.6. La práctica herramienta para el aprendizaje
5.7. Enseñanza participativa
5.8. El ejemplo herramienta para modelar la formación
5.9. La evaluación en el proceso de formación
5.10. La cotidianidad espacio para la formación.
6. Aplicando la pedagogía de Jesús: Los Discípulos de Emaús (Lucas 24, 13 – 35).
6.1. Pedagogía del encuentro
6.2. Pedagogía del Discernimiento
6.3. Pedagogía del Acompañamiento
6.4. Pedagogía del testimonio
❖ Retiro espiritual
➢ El Buen samaritano: Lucas 10, 29 – 37.
Nota: Este curso es ofrecido a los profesores y administrativos de la Universidad Salazar y Herrera. Para este 2025 este curso se ofrece en las siguientes fechas:
Del miércoles 03 de septiembre al miércoles 15 de octubre de 3:00 – 5:00 p.m.
2.3.4. Actividad: Boletín Pastoral
“Dios sabe hablar de un modo o de otro, y uno no se fija”. Estas palabras consignadas en el libro de Job (33, 14) orientan lo que esta actividad desea realizar: Divulgar la experiencia de vida de nuestra comunidad tocada, animada y cambiada por el encuentro directo con Jesús en el diario acontecer de la Pastoral Universitaria. El Boletín Pastoral, como nuevo areópago, es una publicación semanal por las redes sociales de la Universidad Salazar y Herrera y de la Familia Salazarista, en él, se divulgan los testimonios y la experiencia de fe suscitada y orientada por las diferentes actividades programadas en PEN, PAC y PACEN (CELAM, 2011).
2.3.5. Actividad: CarPas
“… Cosas más grandes que estas verás”. Estas palabras consignadas en el evangelio de Juan (1,50b) manifiestan lo que esta actividad desea realizar: Mostrar a la comunidad académica y de fe la experiencia de Jesús vivida en la Pastoral Universitaria. CarPas – Cartelera Pastoral, hace un reconocimiento y divulgación a los diferentes trabajos evangelizadores que realiza PEN y PAC en la Universidad Salazar y Herrera, haciendo vida la expresión del Papa Francisco “Él vive y te quiere vivo” (Francisco, 2019, p.3). Esta publicación física es quincenal y está ubicada en el primero piso del bloque ACA 1. Se actualiza la Cartelera Pastoral el segundo y cuarto viernes de cada mes.
D. Anexo: PASTORAL DE CENTRO (PACEN)
Finalizando el primer semestre del 2020, el Comité Rectoral SALAZAR Y HERRERA solicita a DIPA que realice actividades en el ámbito organizacional, actividades que vinculen al Centro de Encuentros La Rondalla y al Liceo Salazar y Herrera con la Universidad Salazar y Herrera, pues se veía la necesidad de reavivar el sentido de Familia Salazarista; para el segundo semestre DIPA empieza a gestar una pastoral que denominó Pastoral de Centro (PACEN). PACEN comienza con un programa llamado Unidad en la Diversidad y con un proyecto que denomino Cultura Institucional. PACEN, está en proceso administrativo de consolidación, por tal motivo va paso a paso en la formación de la conciencia de la Familia Salazarista.
Esto es lo programado desde PACEN para este 2025:
❖ Contacto Salazarista: Vincular a la Familia Salazar y Herrera por medio de Facebook y YouTube en algunas celebraciones o momentos especiales, como son: Jornadas de Reflexión en Familia (insumo celebrativo en Semana Santa para las familias de la Familia Salazarista), Jornada de Reflexión Navideña (insumo celebrativo el 7 de diciembre para las familias de la Familia Salazarista) y El rezo del Santo Rosario y la Novena de Navidad.
❖ Mes Misionero: Para el mes de octubre y siguiendo los lineamientos del Arzobispo de Medellín se hace el Mes Misionero en la Familia Salazarista, que consiste en la toma de las redes sociales y página web de las tres empresas, publicaciones en el Boletín Pastoral de las actividades misioneras, Misiones puntuales en cada empresa y celebraciones litúrgicas en cada empresa en el marco del Mes Misionero.
❖ En Vivos en Facebook Live: estos en vivos buscan la unión de la Familia Salazarista por medio de espacios de formación, esparcimiento, celebración y actividad física.
Estos son los En Vivos para el 2025 desde PACEN:
o La Tercera Edad con Pastoral: Jueves 14 de agosto – 3:00 p.m. / Marco Isaza.
o Especialmente para niños Caricatura Básica 6: Jueves 10 de abril - 3:00 p.m. / Nicolás Zapata – Estudiante de Diseño Gráfico.
o Momento de Oración por nuestros Pastores: Jueves 8 de mayo – 4:00 p.m. / Sergio Ortega y Fabián Callejas.
o Mes Misionero Entrevista (Delegado Arzobispal para la Juventud: Padre Fredy Upegui) / Jueves 16 de octubre - 4:00 p.m. / Sergio Ortega.
❖ Campañas – “Unidos para ayudar”: Unidos para ayudar”: Son dos campañas que hace PACEN en el año para promover la bondad en la Familia Salazarista por medio de dos colectas. Estas campañas se hacen en alianza estratégica con el Centro de Egresados y Dirección de Bienestar Institucional. Las dos campañas son:
o Enciende una Sonrisa: Esta campaña se realiza en el primer semestre entre abril o mayo. Este año 2024, esta actividad recogerá insumos y alimentos para mascotas en estado de abandono. Se realizará del 06 al 10 de mayo y se entregará el jueves 23 de mayo. La fundación que recibirá lo recogido está por definir.
o Navidad Contigo… Vivamos la Solidaridad: Esta campaña se realiza en diciembre y recoge artículos de aseo personal y limpieza de hogar que son donados al a una obra social de la Arquidiócesis de Medellín. Esta campaña se hace del 12 al 15 de noviembre y se entrega el jueves 28 de noviembre.
❖ Alianza estratégica: Las alianzas estratégicas son:
o RUCC – SALAZAR Y HERRERA: Esta alianza consiste en ofrecer el curso de Pedagogía de Jesús para los profesores de tiempo completo de la Red de Universidades Católicas de Colombia (RUCC) para el 2025 se ofrece del miércoles 03 de septiembre al miércoles 15 de octubre de 3:00 – 5:00 p.m.
o Alianza con International Human Rights Commission (Con el embajador para Colombia) y la UMEP (Universidad Mejicana de Estudios y Postgrados). Esta alianza es para gestionar el Pregrado en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario.
o Delegación Arzobispal para la Cultura – SALAZAR Y HERRERA: Esta Alianza consiste en acompañar algunos procesos de Pastoral Universitaria en las universidades católicas vinculadas a la Arquidiócesis.
REFERENCIAS
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