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COMUNIDAD ITESO>SEMANAL>MARZO 06/06>No.297

En contacto con tu interior

Equilibrio, en la Clase Maestra de Yoga Pรกg. 10

ESTE MARTES, INFORME DEL RECTOR / TECNOLOGรA AUTOMOTRIZ EN EL CAMPUS


CRUCE>MARZO 06/06 02 >No.297> >>LUGAR DE EXPERTOS>>

SOLIDARIDAD CON LA TARAHUMARA 2006 ES UN AÑO DE CELEBRACIONES IMPORTANTES PARA LA COMPAÑÍA DE JESÚS: 450

años de la muerte de San Ignacio de Loyola, 500 años del nacimiento de Pedro Fabro y Francisco Xavier, 400 años del surgimiento de la misión jesuita en la sierra Tarahumara. Recién fundada la orden, la vocación misionera de nuestros hermanos jesuitas los llevó hasta los confines del mundo, en Oriente y Occidente. Así llegaron a México invitados a participar en la catequesis de los indígenas en las regiones más alejadas, donde se dedicaron a trabajar por la protección de la población nativa y su promoción mediante la educación y las labores asistenciales. Como sabemos, los pueblos indígenas*

siguen viviendo en condiciones de aislamiento, pobreza extrema y marginación, que impactan directamente en* su salud, sobre todo en los niños cuyos índices de desnutrición son alarmantes. Los jesuitas trabajan con la esperanza y el corazón puesto en el objetivo de construir mejores condiciones de vida para la población rarámuri, acompañándolos y promoviendo proyectos de educación y cultura, salud, asistencia alimentaria y abasto de agua. El equipo de la Misión de la Tarahumara nos pide al ITESO que como universidad jesuita estemos presentes con nuestros hermanos rarámuri de diversas maneras: con apoyo humano y material, haciendo investi-

gación sobre la vida de estos pueblos, diseñando políticas de cooperación para que los indígenas puedan aportar su conocimiento y podamos recuperar su sabiduría, por ejemplo, en el cuidado del medio ambiente. Invito a la comunidad universitaria a apoyar la labor que estos compañeros desarrollan al lado de nuestros hermanos rarámuri sumándose a las actividades programadas para este 8 de marzo, Día de la Comunidad Solidaria, entre las que tiene un lugar importante la campaña “Nuestro grano de maíz por la Tarahumara”. HÉCTOR ACUÑA SJ Rector del ITESO

Bravo, bravissimo Expresión del idioma italiano, muy usada para ensalzar las buenas obras en todos los aspectos, y hoy cabe mencionar, o mejor dicho decir, y por qué no gritar: Bravo, bravissimo, para elogiar el estupendo desempeño que han mostrado los alumnos que le dan nacimiento a la primera generación del curso de italiano en el ITESO. A lo largo de mis nueve años como profesor del idioma italiano, no había tenido la fortuna de enfrentarme ante un grupo de estudiantes que mostraran tanto interés por el aprendizaje de la lengua de Dante Alighieri, ni por las costumbres y la cultura de la tierra que vio nacer a Rómulo y Remo. Me refiero a la primera generación que la conforman: María Laura, María José, Violette, Desirée, Rodrigo y Christian, un grupo de jóvenes entusiastas con un nivel de aprovechamiento excelente en el aprendizaje del idioma italiano. ALFREDO RIVERA MANTILLA Docente de italiano en el Centro de Lenguas

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL La Junta de Gobierno aprobó por unanimidad el Reglamento del Consejo Universitario, que entró en vigor el 24 de febrero. Información completa en: Común, en “Cluster_iteso_pool2_server\vol2”(I)\ Consejo Universitario\Reglamento Consejo Universitario.pdf Documento disponible en: Notice y tableros institucionales

Se reúnen los rectores de las universidades jesuitas TEXTO EVA MARÍA CAMACHO FOTO GERARDO ZEPEDA

Los altos mandos del Sistema Universitario Jesuita (SUJ) y sus equipos se reunieron en el auditorio Pedro Arrupe SJ para realizar labores de planeación del 27 de febrero al 1 de marzo. Los rectores de la UIA León (Sebastián Serra), UIA Ciudad de México (José Morales SJ), UIA Torreón (Quintín Balderrama SJ), UIA Tijuana (Diego Martínez SJ), UIA Puebla (Fernando Fernández SJ), Loyola del Pacífico (Sergio Lepez) y el anfitrión, Héctor Acuña SJ, realizaron propuestas al respecto de la calidad académica, el mejoramiento del ejercicio docente, la investigación, la internacionalización del sistema, el intercambio de profesores y otros temas. David Fernández Dávalos SJ, asistente de Educación

de la Compañía de Jesús, recordó a los asistentes los objetivos estratégicos y las líneas de acción de la planeación operativa 2006-2007 y Primavera 2008 para las universidades. “El reto está en crear un nuevo paradigma de universidad, que sea flexible, capaz de cambiar con rapidez las ofertas educativas que ofrece”. Contar con un nuevo ideario del SUJ, consolidar la investigación común y la difusión de resultados de los Campos Estratégicos de Acción sistémicos, así como avanzar en la definición de un modelo de acción pastoral y de reflexión ignaciana común, son algunas de las líneas de acción. En la foto, Enrique Luengo, director de Integración Comunitaria del ITESO; Héctor Acuña SJ y David Fernández SJ.

DIRECTORIO

FOTO DE PORTADA: NAYELI ZARAGOZA

JEFE DE COMUNICACIÓN SOCIAL Humberto Orozco COORDINADORA DE MEDIOS INTERNOS Eva María Camacho EDITOR Leonardo Romero ENCARGADA DE INFORMACIÓN Nayeli Zaragoza DISEÑO Gerardo Zepeda REPORTERO Gustavo Abarca ASISTENTE DE EDICIÓN Priscila Tamariz ADMINISTRACIÓN Karina García TEL. 3669 3434 Ext. 3179 y 3713 BUZÓN ELECTRÓNICO cruce@iteso.mx INTERNET www.cruce.iteso.mx


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El Rector rendirá su informe 2005

TEXTO CRUCE FOTO GERARDO ZEPEDA

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oda la comunidad universitaria está invitada a la sesión pública extraordinaria de la Junta de Gobierno en la que se presentará el Informe del Rector 2005 que brindará Héctor Manuel Acuña Nogueira SJ. Se realizará el martes 7 de marzo, en el auditorio Pedro Arrupe SJ, de 12:00 a 13:30 horas. El Rector expondrá los logros, avances, dificultades y esperanzas que animaron la vida del ITESO durante el año pasado.

El futuro incierto de la democracia en México TEXTO ANA PAULA SANTANA

Resaltar la importancia de la democracia y el desempeño gubernamental en el país fue el tema de la conferencia de la Maestría en Política y Gestión Pública del ITESO impartida por su coordinador Carlos Moreno Jaime, el 23 de febrero. En los últimos diez años se ha cuestionado el estado de la democracia en México; los gobernantes prometen incrementarla, sin embargo, “¿se ha traducido esta democratización en mejores niveles de desempeño gubernamental?”, planteó Moreno. Esto se hace notorio en los actos de cobertura de servicios públicos para la población, en la tarea de elevar el nivel de educación y profesionalización de los funcionarios públicos, territorio en

el cual, según Moreno, son lentos los avances. “Muchas veces tendemos a pensar que nuestro voto es una forma de premiar o castigar el desempeño de nuestros gobernantes y que tal incentivo va a motivarlos; pero la democracia implica mayor nivel de participación ciudadana, que la gente entre en contacto directo con las autoridades para hacer presión”, afirmó el coordinador. A pesar del actual incremento en la competencia entre partidos políticos, Moreno afirma que “la democracia electoral no es suficiente para asegurar gobiernos responsables”. Él sugiere como respuesta la posibilidad de reelección, al ser un incentivo que se manifestará en acciones hacia la población.

El informe se estructurará, como en años anteriores, alrededor de las funciones sustantivas de la Universidad: programas y ecología educativos, investigación, vinculación, desarrollo institucional y prospectiva de las tareas que emprenderá el ITESO en 2006. El Rector presenta este informe ante la Junta de Gobierno y la comunidad universitaria, cumpliendo así con el artículo 30, fracción i, del Estatuto orgánico.

Haz un simulacro del TOEFL TEXTO DAVID SAHAGÚN

Una señorita toca en el salón de clases y pide permiso para entregar sobres a los alumnos. Los da uno en uno. Éstos son anuncios a los estudiantes para que tomen sus niveles correspondientes de inglés, o en su caso, presenten algún documento con validez oficial para respaldar los estudios del idioma. Uno de esos documentos que sirven a nivel internacional para comprobar el grado de inglés americano es el TOEFL, examen de la comprensión de esa lengua basado en ejercicios de oído, gramática, lecturas y escritura. En el ITESO, una opción que se ha implementado desde junio del año pasado es la aplicación de un “simulacro”, cuyo costo es de 50 pesos, a diferencia de los 440 pesos del real. Consiste en una prueba simulada de este examen; cada aspecto de dicha prueba institucio-

nal es representado, los resultados se dan en tres días y sirven para que el alumno conozca cómo se encuentra sin tener que pagar el TOEFL oficial. Francisco Javier Barrón, encargado del Laboratorio de Lenguas del ITESO, considera el TOEFL como la optativa más viable, porque “los demás certificados son más costosos y en pocas partes se pueden aplicar”. También recomienda realizar el “simulacro” pues, entre otras ventajas, sirve para reconocer dónde están las fallas y estar al tanto de la logística del examen. La próxima fecha de aplicación del simulacro es el 8 de marzo, y el 1 de abril es el examen oficial del TOEFL. El cierre de inscripciones para la prueba definitiva es el 17 de marzo. Informes: Centro de Lenguas, edificio W, segundo piso, cenlenguas@iteso.mx.


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El profesor García Topete se jubiló TEXTO PRISCILA TAMARIZ

Cuarenta años es el tiempo que los hijos de Israel caminaron por el desierto, o es el doble de la edad de algunos estudiantes de primer ingreso. Pero en este caso, son 40 años los que Martín García Topete dedicó al ITESO como docente del Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos (Soj). Su historia guarda tantos secretos como el número de días en el salón de clases. En 1958 fundó la primera escuela de Derecho en el ITESO; desde noviembre de 1965 ha sido profesor de asignatura; y a principios de los noventa fue distinguido como profesor emérito, además de haber sido miembro consejero de diversos organismos colegiados de la Universidad. Sus compañeros, amigos y el ITESO le rindieron su agradecimiento en la ceremonia de jubilación por sus cuatro decenios de trabajo el 23 de febrero. “Para mí, jubilarme ha sido autocrítica, de qué hice y qué no hice”, compartió García Topete a los invitados, entre los que figuraban el rector Héctor Acuña SJ, Francisco Morfín, director general académico, profesores y académicos del Soj, familiares e hijos. En punto de las 18:00 horas empezó la misa en Casa ITESO Clavigero. Una hora después, algunos asistentes compartieron al profesor pensamientos y recuerdos. Como último comentario, el homenajeado soltó una pregunta: “¿Qué más puedo pedirle a la vida?”. Por lo pronto, ésta le trajo un brindis, abrazos, sonrisas, un trío que interpretaba canciones mexicanas y la dicha de tener alrededor a esas personas que “me han acompañado durante todo este tiempo”, expresó.

Verdadera voluntad de escribir

TEXTO LINA PALAFOX FOTO GUSTAVO ABARCA

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l mundo no está hecho para que la gente escriba, sino para trabajar; el mundo está hecho para que la gente trabaje en cosas tangibles, para que produzca. Hay que tener verdadera voluntad de escribir. Por eso la tarea del escritor es encontrar una idea por la cual crea que valga la pena entregar su esfuerzo”. Así concibe Héctor Toledano (foto) la vocación de escritor. Este y otros temas que lo llevaron a escribir su primera novela, Las puertas del reino, fueron dialogados el 23 de febrero dentro del ciclo Aula Abierta, organizado por Promoción Cultural. El proceso de creación, explicó Toledano en el diálogo con estudiantes, consiste en que el escritor,

como artista, expanda los límites de su arte; que aprenda a usar el lenguaje del género que elige y, sobre todo, que se deje llevar por la intuición. Consideró también que es de gran importancia este proceso que comienza con las influencias personales y el gusto por la lectura, la inquietud de expresarse. “Luego la lectura deja de ser mero entretenimiento y se convierte en una actividad mental consciente”. Héctor Toledano (Ciudad de México, 1962), vivió su infancia en Guadalajara y, a diferencia de sus hermanos y parientes, se considera la “oveja negra” de la familia por no haber seguido la línea como estudiante en el ITESO. “Por eso regreso a esta Universidad; es una especie de reconciliación”.

En agosto de 2005, Toledano publicó Las puertas del reino, su primera novela. La obra, que tiene como escenario la Ciudad de México, funde futuro, presente y pasado, mezclando realidad con arte, que salva y destruye simultáneamente, comenta el autor. Aclara que no es ciencia ficción lo que escribió, sino una combinación entre la vida real y la realidad literaria, pues “cuando uno se hace adicto a leer, comienza a ver la realidad de otro modo y se ve a sí mismo como un héroe de la vida”. Siete años de pasar horas de trabajo en la creación y las preocupaciones y angustias, forman parte de la satisfacción de lograr un tejido fino, en el que cada frase tiene una carga de significado, respondió el autor al auditorio.

Es un disco en el que la melancolía se acompaña de una sólida instrumentación, aunque sí hay casos en los que la tristeza se asoma, como en “The stops”, en la que domina la voz de Guy Garvey, junto con una guitarra acústica y percusiones. En cambio, “Station approach”, melodía encargada de abrir el disco, es suave, pero conforme avanza, la pieza crece en intensidad.

El corte que le da nombre al álbum es un rock duro, con una fuerza digna de llamar la atención, y que no se siente fingida. Es una canción que retoma algunos de los aprendizajes de lo hecho en el género durante los años setenta. Leaders of the free world fue considerado por algunos medios europeos de lo mejor de 2005. Quizá sea el trabajo más consistente de la carrera

de Elbow, el cual demuestra que en Inglaterra hay más agrupaciones de calidad y propuesta, más allá de Coldplay.

Sonidos LOS LÍDERES DEL “AZOTE” Gustavo Abarca Acaba de ser editado en este lado del Atlántico Leaders of the free world, tercer álbum de la agrupación de Manchester, Elbow; por el cual, gracias al dramatismo de los coros, su solidez rítmica, la densidad en las atmósferas, y los arranques de furia proporcionados por las guitarras, se han ganado en el Reino Unido el mote de “Coldplay de los borrachos”.


CONGRESO DE INGENIERÍA QUÍMICA Y AMBIENTAL

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El agua dejará de ser un bien social TEXTO GUSTAVO ABARCA FOTO GERARDO ZEPEDA

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ucho se ha hablado de que hay una crisis del agua, y se ha tratado de concienciar a las personas sobre un uso más responsable del vital líquido. Todavía falta por hacer, ya que en las poblaciones urbanas es donde hay más desperdicio, mientras que en las comunidades indígenas de México, sitios con más líquido, es donde más se cuida. De acuerdo con Sonia Dávila Poblete, consultora independiente de organizaciones sociales, quien anteriormente se desempeñó en el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), el agua todavía es un bien social, es decir, de todos, dijo en la conferencia “Crisis del agua o crisis de la gestión”, dictada el 2 de marzo pasado durante el V Congreso de Ingeniería Química y Ambiental. “Hacemos un mal uso del agua, pero no llega a ser la cuarta parte del (uso) que se hace en términos generales, léase la industria, y mucho de lo que es la producción de energía eléctrica”, explicó. A su vez, la consultora fue tajante al señalar que los usuarios domésticos “no existen” en las políticas de gestión del agua. Esto, debido a que “cuando no tenemos representatividad, no tenemos voz en cuánta agua vamos a usar. Y lo peor del caso: no tenemos control de cómo se está utilizando”. Por otro lado, Dávila considera que en este momento no hay falta del vital líquido, pero que es tiempo de “empezar a tomar conciencia de cuál es la situación real del agua”, pues los cambios se darán en próximas fechas, y uno de los más fuertes tiene que ver con que dejará de ser un bien social. El problema grave, de acuerdo con la conferenciante, es que hay una política de gestión a escala mundial, “donde las grandes transnacionales están tomando los servicios de agua potable y saneamiento en todo el mundo, y empezando a dar el servicio y poner las tarifas”. Finalmente, “los organismos operadores, con el dinero de nuestros impuestos, están poniendo al día los servicios de agua potable, para que cuando ya esté bien el sistema pase a las transnacionales, quienes van a administrar el agua por nosotros y cobrarnos el precio justo para que aprendamos a manejar su uso”, concluyó.

Finanzas en las ingenierías TEXTO MARGARITA MARÍN

“Escuchas contabilidad y finanzas y dices: qué flojera”, dice Margarita Gutiérrez, estudiante de segundo semestre de Ingeniería Ambiental. Pero la analogía a la que recurrió José Luis López Mota en su conferencia “Finanzas para ingenieros”, la hizo cambiar de opinión. “Supo aterrizarlo a términos entendibles”, dice la alumna. Bombas, diagramas de flujo y válvulas fueron términos utilizados por López Mota para hablar sobre el sistema financiero de contabilidad, los créditos y los débitos. Al egresar, probablemente un ingeniero comience a trabajar como técnico, pero conforme vaya ascendiendo de puesto y adquiriendo puestos gerenciales, las relaciones humanas, los presupuestos y los capitales se vuelven cotidianos. “Trabajando en una empresa o siendo dueño de una, tarde o temprano se van a enfrentar a la contabilidad y a las finanzas”, aseguró López Mota, destacando así la importancia de que los estudiantes se acerquen o continúen sus estudios enfocados a esa disciplina. Ese fue el caso de este ingeniero químico por el ITESO y con maestría en administración de negocios por el ITESM. Mientras trabajaba en Kodak como ingeniero de procesos y estudiaba la maestría, fue invitado a trabajar a Hewlett Packard. Actualmente, es gerente de Reconocimiento de Ingresos para Latinoamérica en Houston, Texas, de esta compañía. Con ese cargo dejó de desempeñarse hace tiempo en las áreas tecnológicas. Opina que la clave de su éxito ha sido su capacidad para analizar los procesos administrativos. Los aspectos positivos que observa sobre el desempeño de un ingeniero en el área administrativa son el pensamiento abstracto, la capacidad para buscar varias soluciones y las habilidades numéricas; las desventajas: la poca costumbre al trato con la gente y el desinterés que existe en involucrarse en estas áreas. Ernesto López, de segundo semestre en Ingeniería en Sistemas Computacionales y asistente a la conferencia, quiere estudiar una maestría en economía. “Me parece fundamental, sobre todo por las pequeñas y medianas empresas de hoy”.


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A la altura TEXTO GUSTAVO ABARCA FOTO GERARDO ZEPEDA

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na de las áreas que cada vez toma más fuerza en la industria en Jalisco es la electrónica automotriz, la cual demandará profesionales que satisfagan sus necesidades en cuestiones de investigación y desarrollo de tecnologías. Debido a esta situación, la empresa Soluciones Tecnológicas (ST) y el ITESO firmaron un convenio de colaboración a finales del año pasado, que contempla la instauración del Centro de Tecnología Electrónica Vehicular (CTEV) en el ITESO, el cual opera desde hace algunas semanas. El CTEV tiene dentro de sus objetivos establecer un centro en el que concurran los sectores automotriz, electrónico y de software para probar, diseñar y desarrollar sistemas avanzados para autos. Otras de las metas contempladas son: “proveer medios adiciona-

de los retos de la industria automotriz de Soluciones Tecnológicas, pero “van a estar incrustados profesores y alumnos, dependiendo de los proyectos que se trabajen”. Al respecto de las finalidades que se tienen con el convenio y el comodato firmados con Soluciones Tecnológicas, Cotero explicó que una es la formalización del trabajo que venía haciéndose con ST, mientras que otras metas contempladas desde el ITESO son el establecimiento de “un vínculo aún más cercano físicamente con la empresa; generar proyectos de aplicación profesional en los nuevos planes de estudios y contribuir en el desarrollo de tecnología mexicana en la parte

Diseñar y desarrollar sistemas avanzados para autos son dos de las tareas del centro establecido en la planta alta del edificio T les para que las firmas locales se adapten con eficiencia a las cambiantes necesidades y tendencias de los mercados globales; estimular el desarrollo continuo, la mejora de procesos, la productividad y contribuir en la formación de recursos humanos para que el perfil de los egresados esté a la altura de los retos que exige la industria automotriz”, informó Eduardo Ramírez, director de Soluciones Tecnológicas, por medio de un documento enviado a la Oficina de Comunicación Social en febrero. De acuerdo con Bernardo Cotero, coordinador de Ingeniería Electrónica y responsable operativo del convenio por parte del ITESO, el Centro estará operado por gente

de electrónica automotriz”, indicó el académico. Según Raúl Leal, coordinador académico del CTEV por parte de esta Universidad y de la Maestría en Diseño Electrónico, la inserción de estudiantes a los proyectos que se desarrollan desde el nuevo espacio es un aspecto que está trabajándose en el Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática (DESI). “Tenemos una lista de cinco alumnos que están interesados en hacer su tesis ahí, y estamos definiendo proyectos en este momento. Se puede decir que van a estar trabajando (en el laboratorio) al menos este año”, agregó Leal. Los proyectos que actualmente se llevan adelante en el CTEV

son heredados por Soluciones Tecnológicas, y “principalmente están enfocados a la seguridad vehicular, al control de bolsas de aire”, agregó el coordinador del Centro. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Dentro del CTEV, ubicado en un mezzanine del edificio de Tecnologías de Información (T), concurren los sectores automotriz, eléctrico-electrónico y de software. El espacio que ocupa el Centro es de 425 metros cuadrados, habilitado para el trabajo de 40 ingenieros de investigación y desarrollo especializado en cuestiones de software, firmware y hardware, informó Ramírez. El CTEV recibió una inversión de cinco millones de pesos, cuya mayor parte se utilizó para su equipamiento. 25 por ciento de la inversión corrió a cargo del Gobierno Federal, a través del fondo PROSOFT de la Secretaría de Economía; 25 por ciento, por parte del Gobierno Estatal, por el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco (Coecytjal); y 50 por ciento a cargo de Soluciones Tecnológicas SA de CV y del ITESO, se explica en el documento enviado por Ramírez. Dentro de las partes que conforman el Centro, están un área de desarrollo electrónico y firmware (software embebido), equipada para el control de estática e instrumentación de alta tecnología; un área de desarrollo de software con herramientas de última generación; una que tiene que ver con procesamiento de imágenes; oficinas y salas de juntas equipadas con audio y video para teleconferencias; equipo de telefonía voz

sobre IP; y salida por fibra óptica. Según explicó Raúl Leal, las áreas que más presencia tienen son las de hardware y software, sobre todo si se toma en cuenta la proporción de la gente que participa en ella. A su vez, el coordinador agregó que también hay un espacio de diseño mecánico, en el cual “se realizan las cajas donde vienen las tablillas electrónicas” UN EJEMPLO DE APRENDIZAJE SITUADO La presencia del CTEV impactará al ITESO, especialmente en la forma en la que permitirá la participación de alumnos y profesores en proyectos reales. De este modo, “se van a definir algunos que tengan esa dinámica, y sobre todo que tengan esa conciencia de negocios, algo que normalmente no se les da en clases”, profundizó Leal. Al trabajar en proyectos de una empresa que atiende necesidades específicas de sus clientes, los estudiantes “tendrán que modificar su visión, su manera de ver las cosas, y empezar con su ejercicio profesional desde ya. Toda aquella idea de la Revisión Curricular sobre el aprendizaje situado está concentrada ahí”, señaló el coordinador del CTEV. Uno de los beneficios de la incrustación del Centro en la Universidad es que los estudiantes que participen “saldrán con una mentalidad refinada y ya con experiencia profesional. Salen con habilidades que nosotros no les podríamos transmitir en el salón de clases. También debe haber buenos estudiantes participando ahí, pues va a ser un trabajo demandante y tendrán que enfrentarse a nuevas exigencias”, dijo Leal.

El trabajo será beneficioso para Soluciones Tecnológicas, ya que “están participando en la formación de recursos humanos; obtienen nuevas fuentes de ideas, provenientes de los jóvenes inquietos,

quienes están buscando con más energía soluciones a los problemas; y acceso a los profesores, los que ofrecen un capital intelectual que a lo mejor no tenían”, finalizó el coordinador.

Los programas que por el momento tendrán incidencia en el CTEV son las ingenierías Electrónica, en Sistemas Computacionales, en Redes y Telecomunicaciones, Química,

Ambiental, Mecánica e Industrial; la Licenciatura en Tecnologías de la Información; las maestrías en Diseño Electrónico y en Informática Aplicada, y la especialidad en Circuitos Integrados.


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LA CONCIENCIA, ENTRE LA POLÍTICA Y LA RELIGIÓN TEXTO JUAN PABLO ROJAS

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l cristiano, a través de su propia mediación y de su conciencia responsable, tiene que estar presente en todos los ámbitos” que le competen a una sociedad, y “muy concreta y específicamente en todos los momentos de la política”, afirmó Jesús Vergara SJ, asesor de investigación en el Departamento de Filosofía y Humanidades del ITESO, en la conferencia titulada “¿Cómo mirar desde la fe cristiana el momento político que vive México?”. En la ponencia, el 28 de febrero, alrededor del marco coyuntural de las

elecciones nacionales, el académico buscó establecer una reflexión desde la fe cristiana. “Primero hay que formar las conciencias de las personas, y en la formación de éstas lo fundamental es su sentido social, que se deben a la sociedad y al bienestar común”, aseguró Vergara, quien hizo énfasis en que el papel de la Iglesia alrededor de los temas políticos no es de influir en las tomas de decisiones, sino crear individuos conscientes y responsables que puedan relativizar cualquier ideología en función de la

justicia y el bienestar social. “Lo que hay que hacer es dar libertad a las conciencias con la fuerza de la fe”, indicó. Un punto determinante en esta relación es la absolutización del poder político. “Es una deficiencia muy grande, tanto de la Iglesia católica en Occidente como de la Iglesia católica en México, no hablar con la fuerza suficiente frente a este poder absoluto que está destrozando y esclavizando al hombre“, aseveró el experto. Además destacó que es importante tener la certeza de que “la política

es para la sociedad y no la sociedad para la política”. Es determinante que desde la orientación comunitaria cristiana se luche contra el totalitarismo sin caer en acciones ilegítimas y mucho menos manteniéndonos lejanos favoreciendo el ausentismo, agregó. Esta charla fue parte del ciclo de conferencias titulado Fe y Política. Para más información de las siguientes Noches de diálogo, visitar la página www.cui.iteso.mx o escribir al buzón electrónico ignaciano@iteso.mx.

Imágenes DISCUSIÓN EN TORNO AL CRIMEN

Priscila Tamariz No se necesita de un documental que retrate el racismo o de una cinta que cree conciencia social hacia las minorías emigrantes para tocar el tema de la discriminación. A veces es cuestión de gestar una buena idea para llegar a fondo en la mente y el criterio de los espectadores. Eso es lo que Sidney Lumet (director estadounidense galardonado con el Oscar por su carrera en 2005) hizo en su película Doce hombres en pugna, con la cual, en 1957, debutó en la pantalla grande. Como su título lo indica, es la historia de doce hombres seleccionados para juzgar a un joven de origen mexicano acusado de matar a su padre y amenazado con terminar en la silla eléctrica de ser hallado culpable. Las evidencias lo señalan como único sospechoso, y la mayoría del jurado lo cree así. Sin embargo, basta la duda razonable de uno de ellos (Henry Fonda) para desatar una interminable y fúrica discusión en torno al fallo. A partir de la premisa de que “no todo lo que parece es verdad” es que cada integrante saca a relucir sus prejuicios; así, esta docena de individuos supuestamente honorables, terminan por descubrir sus ocultas personalidades. Doce hombres en pugna / 12 angry men Sidney Lumet En la Biblioteca: 810. LUM (Nota: VHS en inglés subtitulada en español)

Signo de arrepentimiento TEXTO Y FOTO ELIZABETH LÓPEZ

Testigo fue la cruz al fondo de la calzada Xavier Scheifler SJ, donde alumnos y empleados de la Universidad cerraban los ojos o miraban al cielo preparados para recibir la imposición de la ceniza.

Fue el miércoles 1 de marzo cuando los itesianos llegaron solos o en grupo para formarse en comunión con Cristo, donde finalmente recibían la ceniza acompañada de unas palabras: “Dios

te ama y quiere estar contigo”, o “Dios te acompaña”. Posteriormente, todos regresaron a sus actividades en a Universidad dejando la cruz en su frente.


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>E N C O R T O PROMOCIONES Y DISTINCIONES ACADÉMICAS Para el proceso de promociones y distinciones académicas 2006, el Consejo Académico fijó las siguientes fechas límite: 17 de marzo, 18:00 horas, entrega de expedientes de candidatos a distinción y promoción a profesor titular; 29 de marzo, límite para que el Consejo Académico analice los expedientes de candidatos a numerario y emérito, para ser turnados al Rector y, en su caso, a la Junta de Gobierno; 19 de abril, límite para que el Consejo Académico termine de evaluar los expedientes de candidatos a profesor titular; 15 de mayo, ceremonia de promociones y distinciones académicas, como parte de la celebración del Día del Maestro. Más información en: Común / DGA / D. Marcos Criterios y Procedimientos.

SEIS FINALES, UNA COPA

Cuando el arte se hizo cine TEXTO PRISCILA TAMARIZ

A

la producción cinematográfica, y al cine en sí, se le ha llamado de diversas maneras desde su invención en 1895: industria, pantalla grande, celuloide, medio de comunicación o de entretenimiento. Diversos artilugios como las cámaras oscuras, linternas y kinetoscopios fueron los responsables de que las personas disfrutaran de aquellas primeras tomas de vistas animadas. Los cambios han sido drásticos hasta nuestra fecha; sin embargo, el considerado “séptimo arte” (nombre atribuido por el italiano Ricciotto Canudo, primer teórico del cine en su Manifiesto de las siete artes, de 1911), se ha mantenido al margen, por lo menos en un solo sentido, al involucrar diversas disciplinas en sus producciones. Un filme ofrece al espectador

“artes plásticas en movimiento”, además de ser la culminación de la pintura, la arquitectura, la escultura, la poesía, la danza y la música, opina Canudo en su propuesta. Por ello, el Centro de Promoción Cultural, desde el 23 febrero hasta el 6 de abril presenta, sin costo alguno, cintas relacionadas a estas ramas en su ciclo El cine y sus pArtes, extensión del Cineforum de dicho centro. “En cada proyección cinematográfica el espectador no sólo ve simples imágenes en movimiento, sino que es testigo de la interacción simultánea de todas las artes”, comenta Nancy Sámano, del Programa de Gestión Cultural. Y es así que dependiendo de la historia, el filme puede resaltar más a un arte que a otro, “pero sin lugar a dudas siempre encon-

traremos en el cine la maravillosa posibilidad de ver conjugadas a todas las expresiones artísticas en una sola”, agrega.

los protagonistas, y quién también no se ha quedado con la sensación de lo que pudo haber sido. El autor italiano habla con el silencio de los ambientes que recrea y hurga en los pensamientos de sus personajes. De esta forma, cuenta historias que se suceden por miles y que tienen los mismos finales predecibles: ¿qué hubiera pasado si…? Calvino toca aquí fibras que por tratarse de “no encuentros” provoca la desesperanza, sentimiento que al fin y al cabo es parte esencial en la búsqueda

del amor. En Los amores difíciles hay contactos físicos que no se dieron, miradas que no se cruzan, sensaciones que se quedaron en la imaginación, palabras que callan. Las historias coinciden en algo: el “hubiera” sí existe.

Programa: DANZA Billy Elliot, de Stephen Daldry 9 de marzo, 18:00 horas, auditorio A ARQUITECTURA Una serie de eventos desafortunados, de Brad Silberling 16 de marzo, 20:00 horas, Cubo de Arquitectura LITERATURA El libro de cabecera, de Peter Greenaway 23 de marzo, 18:00 horas, auditorio A ESCULTURA El cadáver de la novia, de Tim Burton 30 de marzo, 18:00 horas, auditorio A CINE Cinema Paradiso, de Giuseppe Tornatore 6 de abril, 18:00 horas, auditorio A

Letras EL HUBIERA SÍ EXISTE Armando Hernández Cuando todo está listo para que el amor fleche una pareja que se encuentra por casualidad, una circunstancia inverosímil e inoportuna rompe el encanto y deja el posible romance con puntos suspensivos. Los amores difíciles es una recopilación de cuentos de Ítalo Calvino (Cuba, 19231985) que demuestra que el “hubiera” sí existe. Calvino revela aquí las dificultades de las relaciones humanas y hace de lo común algo extraordinario. Y es que quién no ha vivido las experiencias de

Los amores difíciles Ítalo Calvino En la Biblioteca: LT 853 CAL

Alrededor de 700 participantes dieron vida por vigésima octava ocasión a la Copa ITESO, que para esta edición elevó a seis los deportes en que se puso en juego el trofeo. El 13 de febrero se disputó el primer título, en futbol soccer. Bacachos, subcampeones de la copa pasada, pudieron coronarse al ganar 1-0 ante Guelaguécticos. Dos días después, en futbol siete, Boca Juniors, campeón del Torneo de Liga de Otoño 2005, se adjudicó un título más, al imponerse 3-0 frente a las Panteras Rosas. El día 23, en futbol femenil, Castoras salió avante 2 tantos a 1 contra Habichuelas Mágicas. En voleibol, la sequía de triunfos para EFSI llegó a su fin, al conseguir su primer título logrado por 2 sets a 0 contra Incógnito. La última copa de esta jornada se disputó en baloncesto y fue para Chinchulines, que doblegaron 5330 a Lobos. Al cierre de la edición, no se definía la final de tenis de mesa; los favoritos son el tricampeón Sergio González, Tonatiuh Lobato y Ernesto Becerra.

HERENCIAS Y CAMBIOS DEL ESTADO MEXICANO

“Es preciso reconocer que si el Estado no ha sabido ejercer el poder para instaurar los cambios requeridos en las instituciones y en las políticas públicas, tampoco la sociedad en el periodo foxista ha encontrado las vías para operar como elemento activo en esa transformación central”, dijo Juan Manuel Ramírez, académico del ITESO durante la presentación de los tres tomos del libro El Estado mexicano: herencias y cambios, compilados por Alberto Aziz Nassif y Jorge Alonso Sánchez, académicos del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. En la actividad también participaron: María Marván, presidenta del Instituto Federal de Acceso a la Información Pública, e Ignacio Román, académico del ITESO. Estas y otras informaciones se encuentran en www.iteso.mx, sección Noticias


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Encuentro de armonía TEXTO VLADIMIR ACOSTA / KARIMA YEME FOTO NAYELI ZARAGOZA

T

odos somos energía y la energía se puede percibir en el ambiente”, mencionó una de las asistentes a la Clase Maestra de Yoga, poco antes de que ésta diera inicio, el pasado 28 de febrero, en el Domo. Corrían las 14:00 horas y el blanco de la vestimenta de los primeros participantes ya se reflejaba con intensidad en el azul de la superficie. Mientras tanto, la música y el incienso creaban un ambiente de relajación al tiempo que la instructora y encargada de la actividad, Tere Barba, realizaba los últimos preparativos. Fueron 36 personas, algunas principiantes, otras ya con un poco más de práctica, las que vivieron esta experiencia. La actividad comenzó con el saludo inicial Ong Namo Guru Dev Navo, para continuar con el calentamiento de columna. Enseguida se puso en marcha la kriya, parte central del desarrollo de la clase de yoga, que para

esta ocasión fue de fortalecimiento de la zona abdominal. Al unísono de una grabación, mientras el viento movía las palmas que estaban en el lugar, todos los asistentes entonaron durante varios minutos el mantra Sa re sa sa Har re har har, como parte de la meditación. “Ahora pueden sentir como si flotaran en el agua”, mencionó la instructora Tere, cuando el silencio invadió el Domo. Finalmente llegó la tradicional despedida por medio del Sat Nam, que significa “verdad e identidad”, para que más tarde los presentes disfrutaran de diferentes frutos como parte del Prasad, que simboliza la comunión y la ofrenda. Una buena manera de ejercitarse, un escape de la vida cotidiana, la oportunidad para liberar el estrés, un encuentro consigo mismo en el equilibrio del cuerpo, mente y espíritu, o incluso una forma de vida, son ejemplos de lo que el yoga representa para algunas personas que practican dicha actividad.

Productos indígenas con respaldo mercadológico itesiano TEXTO DAVID SAHAGÚN

El ITESO apoya algunos proyectos con los que la comunidad universitaria puede vincularse con distintas etnias y colaborar para mejorar sus condiciones de vida. Manos Indígenas Trabajando (MIT) es uno de éstos, en el que además de realizar estrategias de marketing, se promueve la agricultura orgánica de los grupos étnicos. Gabriela Muñoz, egresada de Ciencias de la Educación y voluntaria de MIT, menciona: “Yo inicié

mi experiencia en Yucatán y en Chiapas con los mayas que realizaban hamacas. Era un excelente trabajo; sin embargo, a la hora de comercializarlo, la mayoría de las veces salían perdiendo”. Esta introducción al mercado es precisamente la parte en la que entra MIT. “Los productos de la cultura étnica tienen la calidad y el valor para competir local, nacional e internacionalmente. Algunos de los grupos que están con nosotros

son: huicholes, tseltales, tsotziles, chujes, rarámuris, mixtecas, purépechas, mayas, así como también nahuas”, concluye la voluntaria. Escarda, ubicada en la cafetería Central del ITESO, es un centro de distribución de productos de MIT, y de grupos de otras poblaciones indígenas de Jalisco, Chiapas y Chihuahua, informó Jaime Morales, coordinador del proyecto Gestión Local de la Sustentabilidad del Centro de Investigación y

Formación Social (CIFS). “Algunas de estas mercancías son bebidas típicas, café, plantas, miel, conservas de vegetales, artesanías, bordados y medicinas alternativas”. Los artículos de MIT pueden encontrarse, además de en Escarda, en Sierra de Mazamitla 1652. Informes sobre MIT en Contreras Medellín 245, teléfono 3613 4018, buzón manosindigenas@yahoo. com.mx.

opciones de búsqueda que van por marca, resolución, glosario, línea de tiempo de 1995 hasta la fecha, foros y galerías, entre otros. Las opiniones son claras y críticas, en buena parte de los casos, pues no se limitan a los dossiers de prensa de los equipos. También en la sección de tecnología del New York Times (www.nyt.com), y en el sitio Cnet (www.cnet.com), vienen

opiniones interesantes. En español, se recomienda el sitio www.quesabesde.com, ya que además de pruebas se incluyen noticias y artículos relacionados con el tema.

Tecnología LA RED TE AYUDA A DECIDIRTE POR UNA CÁMARA DIGITAL Gustavo Abarca Si deseas adquirir una cámara digital, internet puede ayudarte, ya que hay sitios en los cuales se vierten opiniones de usuarios y especialistas en relación con las cámaras que están en el mercado, y en algunos casos de algunas que están por salir. El sitio www.letsgodigital.com, a simple vista parece ofrecer nada, ya que en su página principal sólo

presenta ligas a otros destinos. Sin embargo, los enlaces permiten una fácil navegación de acuerdo con las necesidades de los usuarios. Un acierto para quienes desean adquirir un equipo es que en las reseñas aparecen pruebas de equipos que están próximos a salir a la venta. Otro recurso interesante es www. dpreview.com, en el cual se despliegan


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“Aprendí a convivir con las personas, a entender que los procesos humanos son lo más importante”

MÓNICA ZAIRA MASINI QUÉ HACE Estudiante del sexto semestre de Ciencias de la Educación QUIÉN ES Estuvo en la sierra Tarahumara por dos años EDAD 22 años META Conjugar la educación y el arte

CRÓNICA DE DOS AÑOS ACERCAMIENTOS ¿QUÉ PASARÍA SI LLEGARA UN MARCIANO A DECIRLE QUE SU RELIGIÓN NO ES LA CORRECTA?, ¿QUÉ LE DIRÍA?

Que igual tiene razón. No me cierro ¿ALGUNA VEZ SE LE ACABÓ EL PAPEL DE BAÑO EN LA SIERRA?

Uy sí. Voy a sacar los trapitos al sol: agarrábamos papel de hojas de cuaderno, las arrugábamos y eso usábamos EL ANIMAL MÁS RARO QUE VIO CON LOS TARAHUMARAS

Había una leyenda de una especie de guajolote, que decían que si lo escuchabas cantar en la noche era que te ibas a morir o alguien cercano. Me resultaba misterioso PALABRA MÁS GRACIOSA EN EL IDIOMA RARÁMURI

Chomete, que es “mocoso”, porque allá los niños andan con el moco salido siempre. Hasta decíamos que cuando se sonaban era que pasaban de la niñez a la adolescencia

TEXTO PRISCILA TAMARIZ FOTOS GERARDO ZEPEDA

N

o sabes lo que es pasar ocho meses sin agua. Convivir con más de siete mujeres en un pequeño cuarto y tener un solo baño. Estar semanas sin luz o gas, con un montón de gente, las 24 horas del día, siete días a la semana”, plantea Mónica Masini, alumna de sexto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Así es como Masini ilustra parte de su experiencia en la sierra Tarahumara en Chihuahua (donde los jesuitas llevan 400 años como misioneros, una de las razones por las cuales celebrarán el Día de la Comunidad Solidaria, el 8 de marzo). “Era como un tipo de Big Brother”, exclama, pero conforme avanza su plática, deja en claro que valió la pena, tanto que gracias a esta experiencia ingresó al ITESO a estudiar su actual carrera. “Mi estancia fue un parteaguas y clarificó lo que quería hacer con mi vida. Aprendí a convivir con las personas, a entender que los procesos humanos son lo más importante”. Decidió irse al terminar la preparatoria, tenía la “inquietud de hacer algo diferente”, así que en su último año empacó y se fue una quincena a la misión indígena Bawinokachi. En su primera visita tuvo contacto con algunas personas nativas del lugar y se sintió identificada. “Son callados, les gusta observar. Yo me considero también tranquila”. Aunque lo apacible de la zona no le quitó el ánimo de trabajar pintando paredes, barnizando y lijando puertas como labor de reconstrucción. Sus días terminaron y nuevamente se encontró en Guadalajara con la pregunta de qué hacer. No pretendía entrar a la universidad y decidió regresar a la Tarahumara. “Quería escapar, ayudar a la comunidad” pero

por dos años como voluntaria. De los 18 a los 20 laboró en la sierra como maestra de segundo de primaria y encargada del área de salud en el dispensario médico. “Vivía muy presionada por la responsabilidad con los enfermos, la escuela y las dinámicas del trabajo”. Pero dicen que “lo que no te mata te hace más fuerte”, y así Masini se dio cuenta de su capacidad, “de a dónde puedo llegar si quiero”. Y esto abarcó desde aprender a sacar muelas, a poner anestesia, a dar medicinas, hasta hablar otra lengua (rarámuri, que aunque no lo domina, sí puede sostener una conversación). Puso a prueba su tolerancia, “explotas por cositas, por detalles, pero el trabajo sigue y tienes que encargarte”. Hizo amistad con los tarahumaras y estuvo en un vaivén entre la Zona Metropolitana y la sierra. “Cada seis meses venía, para vacaciones de verano o Navidad”. Su ritmo de vida cambiaba en cada subir y bajar de la sierra y llegó a la conclusión de que “aquí el proceso es más vertiginoso. Allá la gente parece la misma todo el tiempo”. Hace una pausa y mira el suelo con sus grandes ojos verdes. “En la Tarahumara tenía mi apodo: me decían ‘la menona’ (pues los menonitas ocupan sitios de esa región), o ‘la ojos de chiva’. Tenía mi gente, mis amigos, no es lo mismo hablar con mis amistades tapatías de lo vivido allá porque no se sienten identificados”. Lo mismo pasó con sus hábitos, “al principio llegué con la idea del ambientalismo, pero te vuelves a enrolar en la dinámica. Soy parte de esto, de la ciudad”. Extraña la Tarahumara, pero no sabe si volverá: “no tengo un lugar fijo, soy libre, me podría ir a cualquier parte”.


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>>RUTA>>

GEOMÁTICAYRECURSOS FORESTALES Café Scientifique invita a la segunda charla del año: “La geomática al servicio de los recursos forestales de México”, el 7 de marzo, a las 19:00 horas, en Casa ITESO Clavigero, a cargo de Alberto Sandoval. Sandoval realizó sus estudios de Ingeniería Civil en el ITESO; tiene un posgrado en administración financiera en el ITESM; y estudió la Ma estría en Ciencias Geomáticas en la Facultad Forestal y de Geomática de la Universidad Laval, en Quebec, Canadá. Informes: maya@iteso.mx y http:⁄⁄cultura.iteso.mx.

ACADÉMICAS EXAMEN DE UBICACIÓN PARA EL PROGRAMA CERTIFICADO DE INGLÉS 7 de marzo, finaliza el periodo para su realización. Inscripciones al programa: 9 y 10 de marzo (extensión 2930, cenlenguas@iteso.mx). ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Diplomado. 8 de marzo, 18:00 horas, salón W-311 (3669 3524, 3669 3482, www. diplomados.iteso.mx).

¿PORQUE FRACASAN LOS TRABAJOS EN EQUIPO? Conferencista: María Teresa Thomé. 8 de marzo, 19:30 horas, salones W101 y 103 (3669 3569, posgrados@iteso.mx). SABIDURÍA CURATIVA DEL TAROT Curso. 9 de marzo, 19:00 horas (3134 2927, 3669 3482, 3669 3524, chelita@iteso.mx, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx).

LOS FACTORES DE ÉXITO CONTRA ASIA Conferencista: Hugo Cervera, Jabil. 9 de marzo, 19:30 horas, auditorio M (3669 3569, posgrados@iteso.mx).

LIBÉRATE DEL ESTRÉS Taller. 11 de marzo, 9:00 horas, salones C106, 107 (extensión 2949).

DIPLOMADO EN ANIMACIÓN 10 de marzo, 16:00 horas, salones W-3045 (3134 2927, 3669 3482, 3669 3524, chelita@iteso.mx, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx).

INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MUJERES Curso. 13 de marzo, 9:00 horas (3134 2927, 3669 3482, 3669 3524, chelita@iteso.mx, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx).

SESIÓN INFORMATIVA DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO 14 de marzo, 19:30 horas, auditorio A (extensión 3378).

CULTURALES

SIMPOSIUM DE EDUCACIÓN 15 al 18 de marzo (3669 5450, extensión 3451, simposiumeducacion@iteso.mx, www.simposiumeducacion.iteso.mx).

COMUNITARIAS DÍA DE LA COMUNIDAD SOLIDARIA 6 al 10 de marzo. INFORME DEL RECTOR 7 de marzo, 12:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ. NUTRICIÓN, LA CLAVE PARA UNA BUENA SALUD Curso. 7 de marzo, 16:00 horas (3134 2927, 3669 3482, 3669 3524, chelita@iteso.mx, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx). ¿CÓMO SUPERAR LAS PÉRDIDAS?, APORTES DEL DESARROLLO HUMANO Conferencista: Bertha Alicia Aguilar. 8 de marzo, 19:30 horas, auditorio A (3669 3569, posgrados@iteso.mx).

TRADICIONES MESOAMERICANAS. EL NACIMIENTO DE LOS ASTROS Representación escénica de los alumnos de Diseño. 8 de marzo, 20:00 horas, cubo del edificio de Arquitectura y Diseño (edavalos@iteso.mx). PROYECCIÓN DE EL CLUB DE LA PELEA Muvi Club. 9 de marzo, 13:00 horas, Sala de Proyecciones de la Biblioteca (mystic_ darckangel@hotmail.com). PROYECCIÓN DE BILLY ELLIOT Cineforum. 9 de marzo, 18:00 horas, auditorio A (extensión 3091, nsamano@iteso.mx).

DEPORTIVAS ELIMINATORIAS CONADEIP Basquetbol femenil: ITESO vs UAG. 8 de marzo, 19:00 horas. Básquetbol varonil: ITESO vs UAG, 8 de marzo, 20:30 horas; Univa vs ITESO, 10 de marzo, 14:00 horas. Campus ITESO (extensión 3308).

Primera Fecha del Circuito Nacional Ultimate Jaldisco ITESO. 11 y 12 marzo, campus ITESO. Comienza formalmente el Circuito Nacional de Ultimate. Roles de juego e informes en: www.efsi.iteso.mx.

El Centro Universidad Empresa estrena instalaciones Con la presencia del rector Héctor Acuña SJ, se realizará la inauguración de las instalaciones del edificio G, que alberga al Centro Universidad Empresa (CUE).

La actividad se llevará al cabo el 8 de marzo, a las 18:00 horas, en la Plaza Central. Informes: 3669 3575, 3669 3547.

> CONVOCATORIAS Y ACTIVIDADES PERMANENTES CONSEJOS DE PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y LAS 4 LICENCIATURAS DEL DEAF. Elección de profesores para integrar los Consejos. Los interesados deberán presentar su candidatura entregando por escrito su exposición de motivos a Lucy Martínez, secretaria del departamento, en la planta baja del edificio O, o a lucym@iteso.mx, indicando el nombre del programa educativo con el que están relacionados. La convocatoria se cerrará el 10 de marzo. DESARROLLO DEL PLAN DE NEGOCIOS Inscripciones abiertas al taller de Joven Empresario Universitario. Comienza: 25 de marzo. Informes: extensiones 3735, 3736 y 3845, www.jovenempresario.iteso.mx. TIERRA ESCONDIDA, PAISAJE JALISCIENSE Exposición fotográfica de Mito Covarrubias. Hasta el 7 de abril, jardín central frente a la Biblioteca. Informes: extensión 3104, mrosales@iteso.mx. CONVOCATORIA PARA EL SISTEMA NACIONAL DE CREADORES Fecha límite: 16 de marzo; vía electrónica: 17 de marzo. Informes: http://fonca.conaculta.gob.mx/index.html. FORO ESTATAL PARA LA DESNATURALIZACIÓN DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILAR 17 de mayo, auditorio Pedro Arrupe SJ. Se invita a participar con ponencias, talleres, productos de comunicación y actividades culturales. Enviar propuestas y ponencias a más tardar el 31 de marzo a: laviolencianoesnormal@yahoo.com.mx. PEDAGOGÍA Y ESPIRITUALIDAD IGNACIANA Inscripciones abiertas al curso. Informes: 3134 2927, 3669 3482, 3669 3524, chelita@iteso.mx, juortega@iteso.mx, diplomados@iteso.mx, http://cultura.iteso.mx. EDICIÓN DE VIDEO (BÁSICO) Inscripciones abiertas al taller. Informes: 3669 3420, tallercensa@iteso.mx, www.censa.iteso.mx. TALLER DE FOTOGRAFÍA (BÁSICO) Inscripciones abiertas. Informes: 3669 3420, tallercensa@iteso.mx, www.censa.iteso.mx. CREACIÓN DE PÁGINAS WEB CON DREAMWEAVER Inscripciones abiertas al curso. Informes: 3669 3420, tallercensa@iteso.mx, www.censa.iteso.mx.


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