Continúa el Programa de Consumo Responsable
Semanario informativo del ITESO
Asumió el nuevo director general académico Página 5
Página 3
28 de febrero de 2005. Año VI. Número 259
El cambio de época pide nueva sensibilidad Gustavo Abarca
Con la participación de más de 500 asistentes de todo el país, se discutieron los desafíos que tienen los profesionales de la educación en la sociedad del conocimiento en el XII Simposio de Educación, celebrado del 23 al 26 de febrero. Miguel Bazdresch, jefe del Departamento de Educación y Valores, señaló, a partir del lema “Educar para la vida”, que el simposio busca ser un lugar “que nos permita desentrañar el modo como cultivamos nuestra persona, nuestro mundo y cómo hacemos educación”. Bazdresch destacó que el reto de los educadores radica en que “la realidad, si nos queremos hacer cargo de ella, nos pide cargar sobre los hombros no sólo la pesada tarea del aula en la escuela. El cambio de época nos pide cambiar nuestra sensibilidad”. Lorenzo Gómez-Morín, subsecretario de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública (SEP), señaló que educar para la vida consiste en hacerlo para un proyecto de nación. El funcionario indicó que hay dos elementos claves en la educación del siglo XXI: la formación para la ciudadanía y el uso de las tecnologías de comunicación e información. “La educación para la diversidad
implica pasar por tres estadios. El primero de ellos es el conocimiento de la diversidad cultural”, indicó Sylvia Schmelkes, coordinadora general de Educación Intercultural Bilingüe de la SEP, en el Simposio. En la conferencia “El reto de la diversidad cultural para la educación”, Schmelkes explicó que el segundo estadio es respetar la dignidad humana, mientras que el tercero consiste en apreciar la riqueza de lo diferente.
Vínculos con los ejes Ética “Es la que se da entre el fundamento de los valores y los fines y contenidos de la educación. Se educa para unos fines y con un conjunto de contenidos que supuestamente están relacionados con esos fines. ¿Qué fundamentos escogen los fines? Eso lo informa la ética”, explicó Miguel Bazdresch.
Las reacciones
Fueron cuatro ejes en los que se desarrollaron actividades dentro del simposio: ética, gestión, nuevas tecnologías y diversidad. Catarino Lamas, director de la Secundaria General 24 de Ocotlán, Jalisco, platicó que la estructura que tuvo el Simposio le pareció interesante, ya que “se tiene la oportunidad de que uno se ubique en el taller que más le interese y que se relacione con el trabajo que uno emprende en la escuela”, en su caso, la gestión. Gabriela Alverdi del Puerto, profesora de kinder en Veracruz comentó que el simposio le dejó “mucha información que analizar para llevarla a la práctica”. Dentro de los ejes, la docente de 22 años señaló que tecnología es el que más le llamó la atención, ya que “está bien que a los jóvenes se les enseñé que hay otro tipo de cultura en torno a ese tema”.
Gestión Desde hace unos años “se ha instalado el concepto de gestión, que implica tener mayor capacidad de tomar decisiones a nivel local y tener la posibilidad de construirlas desde las condiciones de la escuela”, explicó Armando Loera, consultor de la SEP en Chihuahua.
Nuevas tecnologías Diversidad “El principio fundamental de la educación es que haya dos elementos diversos en edad y experiencia que se ponen en contacto para poder permitir el hecho educativo”, dijo Schmelkes. La funcionaria agregó que debido a esta diversidad, han surgido otras, como las de género, talentos, capacidades, aprendizajes y culturales.
De acuerdo con Ana María Prieto, comisionada al Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, como asesora educativa de Enciclomedia, “las tecnologías bien usadas en la educación pueden permitir a los sujetos abrirse a un mundo más amplio y diverso, así como acceder a nuevos recursos, informaciones y haceres”.
Ilustración: Mariana Reimann Foto: Levi Ríos/Archivo
Señales
Cruce 259. 28 de febrero 2005
Asesinaron a religiosa de las Hermanas de Nuestra Señora de Namur Cruce
Dorothy Stang, perteneciente a la congregación de las Hermanas de Nuestra Señora de Namur, fue asesinada en Anapú, estado de Pará, Brasil, el 12 de febrero. Stang pertenecía a la misma congregación de Janet Grim, profesora del Centro de Lenguas del ITESO. La hermana estadounidense, de 74 años y con 30 de vivir en el Amazonas, fue asesinada por su defensa de los campesinos brasileños frente a los latifundistas y madereros que los despojan de su tierra y devastan la selva amazónica. Respecto a este hecho, el Departamento de Filosofía y Humanidades se solidarizó a través de un comunicado disponible en el Notice. “El asesinato está esclarecido totalmente. Sólo falta que apresemos al mandante”, informó el comisario Waldir Freire, a cargo de las investigaciones. Los dos asesinos confesaron que habían sido contratados con la promesa de pagárseles el equivalente a 19,500 dólares. Al final, recibieron 19.5 dólares, informó la agencia ANSA, el día 23. Según datos de la Comisión Pastoral de la Tierra, 1,379 personas murieron en Brasil entre 1985 y 2004 por conflictos en zonas rurales. De éstos, 75 casos fueron juzgados y se condenó a quince autores intelectuales y 64 ejecutores, indicó BBC Mundo.
Educar para la vida La multiplicidad de la vida humana es tal que la educación tiene como reto hacer presente en sus tareas la apertura a todos los modos de buscar la verdad y luchar contra lo que signifique olvido, descuido y exclusión de cualquier forma que adopte la humanidad para vivir y convivir. Educar para la vida significa compartir y, por tanto, dejar de lado lo que sólo pueden comprender los iniciados en algún saber esotérico. La educación para la vida, además, es histórica, situada en una circunstancia y lugar concreto, no llena de abstracciones y sin relación con la realidad humana; personal, atenta al crecimiento y desarrollo de las posibilidades de cada uno y no alejada de las cualidades, las expectativas y los sueños de los individuos; responsable del mundo y de los demás, no centrada en las necesidades e intereses particulares; cultivada, atenta a los nuevos descubrimientos científicos y tecnológicos; cuidadosa de la reflexión sobre el hombre y
el bien, no ignorante y desconsiderada frente a las necesidades humanas. Por estas razones, entre otras, educar para la vida fue el tema que escogió el XII Simposium de Educación y también es una de las tareas del conjunto de la comunidad universitaria.
Periodo del 18 al 24 de febrero de 2005
Destacan exposición en Casa ITESO Clavigero
Román Azuara
Armando Hernández
Las actividades culturales que organiza Casa ITESO Clavigero han tenido un lugar destacado en las páginas culturales de los diarios locales. El jueves de la semana pasada, Público dedicó una de sus páginas de la sección de cultura a la inauguración de la exposición La cerámica de Sayula: un arte perdido. El diario entrevista al curador de la exposición, el arqueólogo Otto Schöndube, quien explica antecedentes históricos de la cerámica de Sayula, que tuvo un auge de apenas 40 años. Sobre el tema, Gutierre Aceves, coordinador de la Casa ITESO Clavigero y también curador de la exposición, explica que a pesar de que la cerámica sayulteca es única en el país, no ha sido estudiada ni reconocida como se debería. La nota de la exposición es ilustrada con una fotografía de Schöndube, antropólogo e investigador del Instituto Nacional de Antropología e Historia, de quien publican una breve semblanza, a propósito de un reconocimiento que se realizará por su labor de más de 40 años en el campo de la arqueología. La exposición estará montada hasta el 9 de mayo. Síntesis informativa semanal del área de Comunicación Externa de la Oficina de Comunicación Social
Cruce. Semanario informativo del ITESO Editor: Leonardo Romero. Encargada de información: Nayeli Zaragoza. Encargado de diseño: Gerardo Zepeda. Reporteros: Gustavo Abarca, Any Castro, Laura Contreras, Marisol Ramos y Priscila Tamariz. Producción gráfica: Mariana Riemann. Colaboradores: Iréri Ceja, Javier Cervantes, Manuel Mojica, Carmina Nahuatlato y Judith Ortega. Coordinadora de Comunicación Interna: Eva María Camacho. Jefe de la Oficina de Comunicación Social: Humberto Orozco. Director de Relaciones Externas: José de la Cerda. Consejo editorial de Cruce y Magis: Luis José Guerrero, Javier Haro, Juan Jorge Hermosillo y Jorge Narro. Tel. 3669 3539, extensión 3713. Buzón electrónico: cruce@iteso.mx. En Internet: www.cruce.iteso.mx
2
Nuevos campeones en la Copa ITESO Julio César Salazar
El torneo de casa con mayor tradición y antigüedad, la Copa ITESO, ya conoce a sus campeones, luego de dos semanas de disputados encuentros y enfrentamientos que prendieron el ambiente deportivo de comienzos de semestre. En futbol siete, Real Cinco y Medio FC se midió en la final al equipo Angustia de Castración, derrotándolo por 3 goles a 2 para adjudicarse así su segundo título consecutivo, luego del obtenido como campeón de liga el semestre pasado. Valencia, campeón de la edición 25, quedó en semifinales. Los Porros y Real Ñil fueron los protagonistas de la final de futbol soccer. El primero buscaba su tercer título en cuatro torneos, mientras que los segundos llegaban a esa instancia como el caballo negro de la competencia. Real Ñil se levantó con la victoria 2-1. Quien no tuvo rival y logró refrendar su título fue Sergio González Flores, estudiante de Ingeniería Electrónica, bicampeón en la modalidad de tenis de mesa. Sólo quedó pendiente el duelo final en voleibol mixto entre las escuadras Dos Para Llevar y EFSI.
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
En el camino
Los efectos
de consumir y desechar Laura Contreras
“Satisface mi necesidad y es lo que importa”, es una idea muy común que hace referencia a la forma predatoria en que, bajo el modelo capitalista, consumimos actualmente. De acuerdo con Magdalena Ruiz, coordinadora general del Programa Institucional de Consumo Responsable del ITESO, el consumo es un proceso que ayuda a satisfacer necesidades y es llevado al cabo tanto por el ser humano como por las demás especies, relacionándolas directamente con su ecosistema, y se convierte en un acto biológico, político y social. “El consumidor responsable es quien se hace consciente de este proceso y tiene las herramientas necesarias (información, sensibilidad, educación y capacidad) para elegir alternativas y consumir de una manera diferente a la dominante”, dijo Ruiz, quien agregó que “la manera en que consumimos va dejando una huella ecológica, es decir, un efecto en el eco-
sistema. Las universidades e institucioSecretaría de Medio Ambiente y Recurnes de educación superior deben ser los sos Naturales, y tiene que ser cubierto laboratorios vivos que demuestren que sí por un compromiso internacional donde es posible relacionarse sustentablemente las universidades se comprometan, en la con el medio ambiente”. Cumbre de la Tierra, a tener este tipo de Durante la primera etapa del programa, modelos. se ha tomado en cuenta la separación Por su parte, Adriana Gómez, encargada de los desechos, y “la siguiente meta de Comunicación del Programa, expresó es reducir la producción que “todo esto tiene que de basura en el ITESO, que ser un esfuerzo conya no salgan tantas latas Responsable con el ambiente junto; nada nos cuesta de aluminio ni tanto PET es quien elige alternativas poner los residuos donde (siglas de su nombre quívan. Quienes tengan mico Poli Etileno Tereftalato, y consume de una manera dudas o comentarios, una resina termoplástica). diferente a la dominante pueden escribir a Posteriormente, comenzacsustentable@iteso.mx, remos con el ahorro de o dirigirse al Centro de agua, papel, energía y recursos en geneInvestigación y Formación Social (edificio ral”, comentó Ruiz. Ñ) o a la Oficina de Servicios Generales La coordinadora afirmó también que (edificio S 2)”. se están documentando todos los pasos Como encargadas de la Coordinación realizados, pues se pretende hacer una del Sistema Operativo, están en el Propropuesta de una estrategia de admigrama dos alumnas del ITESO, Alba Medel nistración operativa y educativa Guido y Nadya Selene Alencastro. Esta innovadora para las univerúltima comentó que “los alumnos tienen sidades. Esto es un comque recapacitar; no nos podemos salir de promiso del ITESO la cadena en la que estamos viviendo, firmado por la pero el medio ambiente es una prioridad y hay que pensar qué es lo que queremos y qué mundo vamos a dejar”.
Es importante saber que: En los últimos 50 años, la humanidad ha producido más basura que en toda su historia
En el ITESO se recicla 8 por ciento de la basura producida, en volumen, sin contar el papel
La basura es un restante que se echa a perder y es imposible su recuperación o reintegración. El residuo, por el contrario, es parte de un ciclo y se puede volver a integrar a otro
En el ITESO se producen 31.5 metros cúbicos de basura por semana. Esto equivale a que, en quince semanas, se llene una alberca olímpica de basura
Durante el semestre anterior se reciclaron 214 botellas de PET y 703 latas de aluminio al día
Reciclar una pila de papel de un metro, equivale a un árbol de quince metros. Esto es, en un mes, 22 árboles y, al semestre, 86 árboles
Con la energía que se ahorra por reciclar una lata, se pueden tener encendidos tres televisores durante dos días
Fuente: Programa Institucional de Consumo Responsable
3
En el camino
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
El Rector rendirá su informe 2004
Gestión institucional
Hablará de las funciones sustantivas de la Universidad y de las tareas que emprenderá el ITESO en el año en curso Cruce
Los logros, avances, dificultades y esperanzas de la vida institucional serán referidos en el Informe 2004 del rector del ITESO, Héctor Manuel Acuña Nogueira SJ, acto que se realizará el lunes 7 de marzo a las 12:00 horas en el auditorio Pedro Arrupe SJ y al
Conoce a las sociedades de alumnos
Ingeniería en Sistemas Computacionales
cual está invitada toda la comunidad universitaria. Este informe se estructura, como en años pasados, alrededor de las funciones sustantivas de la Universidad: programas y ecología educativos, investigación, vinculación, desarrollo institucional y prospectiva de las tareas que emprenderá el ITESO en 2005. La presentación del 7 de marzo es una síntesis del informe escrito que será entregado La comunidad universitaria a los integrantes de la Junta de está invitada a asistir al acto, Gobierno. el 7 de marzo a las 12:00 La planeación trienal 2004-2006, horas en el auditorio Arrupe la revisión curricular, los nuevos programas de licenciatura, la definición más clara del perfil, identidad y contribución universitaria de la Dirección de Integración Comunitaria, el desarrollo y las relaciones institucionales, investigación, edificios e infraestructura, así como las actividades de vinculación de la Universidad, serán algunos de los temas que abordará el Rector. Al finalizar la actividad, habrá un brindis de honor.
Filosofía
Tragedias, más allá de la religión Iréri Ceja
“Somos seres contingentes y, en este sentido es en el que a nuestra vulnerabilidad no hay filosofía, ni teología, ni religión que la salve”, mencionó Julio Quesada, filósofo español, quien impartió la conferencia “Crítica de la razón teológica, Voltaire y los maremotos”, el 23 de febrero en el auditorio del Fondo de Cultura Económica. Quesada habló de la concepción filosófica que se tiene de los maremotos desde la perspectiva básicamente de Voltaire, pero mencionando también a otros filósofos como Leibniz, Heidegger y la ciencia griega. La actividad fue organizada por la UdeG, el Fondo de Cultura Económica, el programa de radio Charlas sobre filosofía y el ITESO.
Nayeli Zaragoza
Humanidades
Presidente: José de Jesús González Sánchez Integrantes: Abel Gerardo Morales (vicepresidente), Roberto Daniel Berber Meza (tesorero), Juan Real Tapia, Caesar Augustus Domínguez y Héctor Omar Ramírez (vocales) Los talleres ayudan a orientar a los jóvenes en la elección de una profesión
Fin de su periodo: Mayo de 2005 Misión: Tener una comunicación constante entre el Departamento (de Electrónica, Sistemas e Informática, DESI) y el alumnado mediante actividades académicas, culturales y sociales para mejorar la calidad como futuros profesionistas. Realizar concursos con el fin de poner en práctica habilidades de los estudiantes para resolver problemas computacionales y adquirir experiencia para desarrollarse en el campo profesional Visión: Que el alumno esté constantemente informado y capacitado en lo más actual de sistemas computacionales tomando en cuenta la diversidad de afinidades del estudiante Próximos proyectos: Realizar un congreso que involucra a las carreras del DESI, programado para el 2 de mayo Contacto: is45496@iteso.mx Any Castro
6
Una guía para la elección de la carrera Marisol Ramos
“En esta Universidad creemos en las cosas que tenemos dentro de nosotros y también creemos que podemos cambiar las cosas”, mencionó Humberto Orozco Barba, profesor de Filosofía y de Comunicación del ITESO, en el “Taller práctico de carreras de humanidades”, que se llevó al cabo el 21 de febrero en el auditorio Pedro Arrupe SJ. Este tipo de talleres ayudan a orientar a aquellos jóvenes que se sienten atraídos hacia alguna de las carreras de esta Institución para que, con base en un acercamiento previo a lo que podría ser su profesión, por medio de prácticas y charlas con egresados, construyan su decisión profesional. “Las carreras que ustedes quieran elegir son medios para lograr algo en ustedes y para los demás”, dijo Orozco a los asistentes, con la intención de que éstos reflexionaran acerca de la decisión que debían tomar ya que, como dijo el expositor, estar en una Universidad se convierte no en una elección familiar, sino en una elección propia. Estudiar una carrera de humanidades no implica solamente obtener beneficios económicos o el reconocimiento de los demás, sino que trae consigo un crecimiento a nivel personal, resultante de esa lucha por mejorar el mundo, comentó Orozco.
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
Maestros y “literatura de la onda”
En el camino Novedades editoriales
Gerardo Zepeda
Academia
Juan Vázquez
Entre los títulos de reciente publicación, hay tres particularmente interesantes. José Agustín, uno de los escritores más representativos de la llamada “literatura de la onda”, nos ofrece una reedición de su novela Ciudades desiertas a casi 20 años de su aparición, esta vez bajo el sello Mondadori. Otra reedición es la de Protagonistas de la literatura mexicana de Emmanuel Carballo. En este libro, Carballo recopila entrevistas con los maestros literarios del siglo XX. Desde José Vasconcelos hasta Carlos Fuentes, pasando por Rulfo, Arreola, Martín Luis Guzmán y un largo etcétera. Esta edición además incluye por primera vez a Octavio Paz, autor que representaba una ausencia imperdonable en un libro de protagonistas. Ahora que si te interesa la escritura, la editorial Paidós presenta el octavo título de la colección Manuales de escritura, Escribir guiones: desarrollo de personajes. En él, Rib Davis presenta las herramientas necesarias para que los personajes de ficción se conviertan en seres vivos. Ciudades invisibles, Protagonistas de la literatura mexicana y Escribir guiones: desarrollo de personajes ya están disponibles en Librería Clavigero (entre los edificios A y B, extensión 2941).
Región
Propuestas y conclusiones sobre el sur de Jalisco Priscila Tamariz
El sur de Jalisco ha servido de inspiración para escritores, cineastas, artistas y como paraíso turístico. A pesar de la belleza que irradia la condición de tales municipios, se ven afectados por una amenaza interna: la seguridad ambiental. El 22 de febrero, en el municipio de Ciudad Guzmán se llevó al cabo el foro “Diálogos sobre el sur de Jalisco: actualidad y futuro del desarrollo”, donde se buscó reconocer las particularidades de los distintos espacios geográficos que conforman la región, en una actividad co-organizada por el ITESO y otras universidades e instituciones. En palabras de Heliodoro Ochoa, organizador del foro, el sur de Jalisco “atraviesa una crisis compleja; el ciudadano común aparece inmerso como sujeto activo o pasivo en medio de una serie de procesos que oscilan de lo social a lo institucional, moviéndose en las escalas de lo local a lo global”. Algunos de los compromisos establecidos en el foro fueron “abrir un canal para la discusión e intercambio de experiencias, conocimiento y saber, donde la universidad intencione un acercamiento y diálogo con los distintos actores del sur de Jalisco”.
Morfín (izquierda) ocupa el cargo en el que durante seis años se desempeñó Luna (derecha)
Francisco Morfín asumió como director general académico El nuevo director aprovechó la ocasión para presentar a Juan Diego Castillo como su asistente Gustavo Abarca
Francisco Morfín asumió como director general académico en una breve reunión efectuada el 21 de febrero, en la que también participaron Carlos Luna, director saliente y el rector de esta Casa de Estudios, Héctor Acuña SJ. Durante su participación, Acuña agradeció a Luna los seis años en los que se desempeñó en el cargo, en los cuales se trabajó fuertemente en el proceso de revisión curricular, a la cual el Rector llamó: “una realidad gracias a Carlos”. En el transcurso de los seis años en los que Luna fungió como titular de la Dirección General Académica (DGA), se realizó el proceso de revisión curricular, cuya parte más visible son los planes de estudios que entraron en vigor en agosto pasado, así como la creación de las tres nuevas licenciaturas que comenzaron a impartirse en el periodo Otoño 2004. Acuña también agradeció a Morfín que haya aceptado el cargo, calificado como “ingrato, complicado, de muchas presiones y tensiones”. En cambio, Luna mostró su agradecimiento a las personas que laboraron con él estos seis años. El nuevo director mostró disposición por trabajar desde la DGA “en esta lógica de relevo que está instalada en el ITESO”. Morfín también presentó a Juan Diego Castillo, académico del Centro de Formación Humana, como su asistente. Finalmente, Morfín agregó que se encuentra con gusto de saber “que lo que estamos buscando todos es encontrar esos modos de proceder que van a constituir la vida permanente de los departamentos. Estamos en el mismo camino, en otra vuelta de la rueda”.
Aprendizaje y entretenimiento en el Club BBS
Cómputo
Javier Cervantes
Entrar al Club BBS supone conocer personas nuevas, de la misma ciudad, país o del extranjero, entablar amistades, adquirir conocimientos útiles en el desarrollo académico o la vida laboral, consejos, o simplemente entretenerse. Para acceder al BBS hay que saber la dirección electrónica e ingresar vía Telnet. Cualquier persona en internet puede conectarse las 24 horas. Al nuevo usuario se le piden los datos personales y una cuenta de correo electrónico. El apodo (nickname), será el que lo identificará dentro del sistema; es una decisión importante ya que definirá al ser virtual que se generará. En esta forma de interacción, uno no puede ver al interlocutor ni obtener siquiera mínima información, como el sexo o la edad. Para acceder al club BBS del ITESO, se debe ir a Inicio, Ejecutar y allí escribir Telnet. Una vez dentro, ir a “Conectar”, luego a “Sistema remoto” y buscar club.gdl.iteso.mx. Para saber más sobre BBS, visitar la página: http://www.cem.itesm.mx/dacs/ publicaciones/logos/anteriores/n10/gomez2.htm. 3
En el camino
Se creó la Comunidad Empresarial del ITESO
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
Empresa
Academia Nayeli Zaragoza
La asociación quedó constituida en el marco del Encuentro Universidad Empresa Gustavo Abarca
La implementación de un programa de capacitación, lograr la presencia en internet y establecer vínculos con otros empresarios, son los tres primeros proyectos de la Comunidad Empresarial del ITESO, la cual fue formalizada el 17 de febrero en el Club de Industriales de Jalisco, en el marco del Encuentro Universidad Empresa. El presidente de la comunidad, Alfonso Morales, explicó después de la ceremonia que los tres proyectos arrancarán a la brevedad. El programa de capacitación, denominado Impulso, consta de una serie de cursos que pidan los integrantes de la comunidad, que tienen la finalidad de que Capacitación y presencia los participantes se abran a temas nuevos y sean vanguardistas, dijo Adriana Ruvalcaba, encargada en internet son dos de de este proyecto. los proyectos que La presencia en internet, denominada Espacio comenzarán en breve Virtual, busca ser un sitio que atienda a los diferentes proyectos insertos en la comunidad y que, a la larga, se convierta “en un banco de datos muy grande” con “foros instantáneos, entrevistas con consultores y videos de las actividades que se realicen”, comentó Morales. Por último, el proyecto de relaciones empresariales “busca establecer ciertos lineamientos para que la relación entre empresas se dé. Es lo que usualmente se llama mesas de negocios, en donde se presentan propuestas y se hacen negociaciones”, agregó el presidente de la Comunidad. Cristóbal Casillas, jefe del Centro Universidad Empresa, del cual se desprende el proyecto Joven Empresario Universitario (Jovem), señaló que del taller “Desarrollo de plan de negocios” han surgido ya 40 empresas que operan formalmente, de las cuales se forma la comunidad.
Manuel Mojica
Deportes
Carlos Nafarrate es profesor emérito del ITESO
El reto de aprender a enseñar Laura Contreras
“Saber cómo aprende el alumno es un gran reto”, mencionó Carlos Nafarrate, profesor emérito en Ingeniería Electrónica del ITESO, quien el 23 de febrero impartió la conferencia “El currículo por competencias me volvió incompetente”, como parte del Seminario de Producción Académica del Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática (DESI). De acuerdo con Nafarrate, para mejorar la práctica educativa, es necesario esbozar, definir y aclarar lo que el profesor va a transmitir a los alumnos, pues cada uno de ellos trae un bagaje cognoscitivo al llegar a la universidad. “Es muy importante que el conocimiento que estemos aportando a los alumnos sea significativo para ellos”, comentó. El expositor dijo también que el conocimiento debe ser aplicado, pues si no produce algo, sale sobrando. “El alumno debe ser entendido como un ser social, producto y protagonista de las múltiples interacciones sociales en que se involucra”, dijo Nafarrate. Respecto al currículo, el ingeniero dijo que éste “no implica nada más un contenido o una forma de exponerlo, ni que un profesor lo sepa todo. Un currículo no se puede imponer por autoridad y hay que irlo desarrollando entre varias personas”, puntualizó.
Idiomas
El Cele fortalece sus relaciones Nayeli Zaragoza
Llenos de energía con el yoga Mario Limón
La luz que entraba en el Domo parecía devorar a cada una de las poco más de 120 personas que se dieron cita el pasado martes 22 de febrero a la Clase Maestra de Yoga. Con la premisa de “es tiempo de recuperar tu energía”, los asistentes parecían absorber toda la luz que les era posible. Por medio de respiraciones y contorsiones físicas, los participantes ejercitaron durante hora y media puntos clave del cuerpo, la mente y el alma en esta disciplina integral. 6
La donación de material docente y de estudio, el ingreso y un descuento para asistir a la conferencia internacional de Teacher of English to Speakers of Other Languajes (TESOL), que se realizará en Estados Unidos a finales de marzo, así como el acceso a sitios restringidos en línea para que alumnos y profesores tengan más y mejores herramientas para la enseñanza y el aprendizaje del Inglés, fueron los resultados de la visita a la Universidad, el 24 de febrero, de Kay Davis, English Language Officer del Departamento de Estado de los Estados Unidos. Davis estaba interesada en conocer el programa de inglés y del Centro de Lenguas (Cele) y las instalaciones del Laboratorio de Autoacceso de la dependencia de esta Casa de Estudios. Según Lourdes Cisneros, jefa del Cele, la diplomática se especializa en la docencia del inglés y se mostró muy impresionada con el laboratorio y con la buena calidad de las fichas de trabajo que en éste se elaboran para el estudio dentro y fuera del aula.
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
Encuentro
Decisión en las pistas y a bajas temperaturas Gerardo Zepeda
Gustavo Abarca
Algo que caracteriza al bobsleigh son las frías temperaturas y la velocidad con la se desplaza un trineo de metal sobre un helado tobogán, dentro del cual se alcanzan velocidades superiores a los 100 kilómetros por hora. Setzuko García, estudiante de esta Casa de Estudios, practica dicho deporte desde hace un par de años, y basa su preparación física en el atletismo, que le ayuda a trabajar aspectos como potencia, velocidad y fuerza. García comenzó a practicar el atletismo desde que tenía nueve años de edad. En los dos años que se ha desempeñado en el bobsleigh, ha participado en el mismo número de ediciones de la Copa Americana, una celebrada en Calgary, Canadá y otra en Salt Lake City, Estados Unidos, representando a México. No existe una infraestructura idónea para la práctica del deporte inverComo practicante nal en México. El bobsleigh de bobsleigh lo practica en el parque Revolución, donde “teneha desempeñado mos un carrito que mide las funciones y pesa lo mismo que un de piloto y bobsled y trabajamos cuestiones como el empuje, la brakeman potencia, la velocidad y la fuerza”. Este deporte no es muy conocido en México; aun así, ha habido exponentes nacionales que participaron en justas internacionales. Al respecto del nivel, no lo considera malo, pero tampoco es sobresaliente, ya que para mejorarlo “se necesita un buen trineo, cuchillas, uniforme, casco, buena alimentación y no es posible aquí, porque los atletas mexicanos no sólo nos dedicamos a entrenar”. En estos dos años, la disciplina que desempeña le ha permitido “aplicar cosas de negocios que había visto en la escuela; he aprendido a relacionarme más con la gente y a ser más decidida”, señala García, quien gusta de escuchar música punk. Setzuko, quien no habla japonés (como su nombre lo indicaría) pero sí francés, considera al bobsleigh como un deporte emprendedor, pues “nadie lo hace y debe tenerse mucho valor y decisión para hacerlo, porque no es fácil. Se piensa que uno se sube al trineo y que el recorrido es similar a estar en una montaña rusa. Se tiene que entrenar mucho, tanto física como mentalmente”.
¿Qué preferiría, un triciclo o una Avalancha? Avalancha Si pudiera hacer un viaje pronto, ¿a dónde sería? Austria ¿A qué velocidad conduce su automóvil normalmente? Entre 80 y 100 kilómetros por hora ¿A qué velocidad vive? Bastante rápido Profesión Mercadotecnia
Pasatiempo Comer ¿Practicaría el skeleton (variante de la disciplina)? Sí Deportista favorito Anier García (atleta cubano) ¿Qué le molesta? La hipocresía ¿Qué le falta por lograr? Ir a unos Juegos Olímpicos de Invierno
Ella ha desempeñado las dos funciones en el bobsleigh, piloto y brakeman, siendo esta última la que ha desarrollado más en últimas fechas. Su labor consiste en “empujar el trineo, correr lo más rápido posible, ayudar al piloto para que se haga un buen tiempo en el arranque y frenar al final”, señala García, quienagrega que el arranque en una carrera es crucial. Actualmente estudia su último semestre en Administración Área Mercadotecnia y a futuro le interesa tener un negocio propio de venta al detalle. En lo deportivo, sus metas se encaminan a participar en los Juegos Olímpicos de Invierno de 2010, señala Setzuko, cuyo nombre significa “‘hija de la honradez’, aunque está mal escrito porque se equivocaron en el Registro Civil (va con s, la segunda). Pero me gusta más con z”.
Setzuko García Miranda
Estudiante de Administración Área Mercadotecnia e integrante del equipo mexicano de bobsleigh Fecha y lugar de nacimiento: 24 de septiembre de 1981 en Zihuatanejo, Guerrero
3
Encrucijada
Cruce 259. 28 de febrero de 2005
Manuel Mojica
Ensayo, para ser las mejores
Nutrisana, el nuevo local en la cafetería Auditorio OCS
El 1 de marzo inicia actividades Nutrisana, en el local 1 de la cafetería Auditorio. Este nuevo concesionario lo opera la cooperativa Manos Indígenas Trabajando y ofrecerá una amplia variedad de platillos de manera que se pueda “armar” el menú. Tendrá desayunos, comidas corridas, servicio a la plancha, ensaladas, frutas, jugos y otros alimentos, algunos elaborados con productos orgánicos. En la inauguración, a las 14:00 horas, se presentará el cantautor Paco Padilla. Del 1 al 4 de marzo tendrán promociones 2X1 (disponibles en el Notice). Las utilidades serán para beneficio de diferentes proyectos sociales, informó la supervisora de las cafeterías, Ana Rosa González.
Con sabor pueblerino Mario Limón / Xiomara Piña
Michoacán es uno de los lugares más apropiados para realizar ecoturismo, que abre sus puertas a los excursionistas para descubrir los vestigios del México antiguo y es el lugar al que Deporte Aventura apunta la brújula como destino. El viaje será los próximos 5 y 6 de marzo y tiene como objetivo conocer lugares típicos de Michoacán: Angahuán, donde se acampará; las ruinas de la iglesia de San Juan de Parangaricutiro, único vestigio visible del pueblo que quedó sepultado bajo lava tras la erupción del volcán Paricutín; Pátzcuaro y Uruapan. Informes: planta baja del Domo. 8
Diversas formas y figuras intentan formar las integrantes del equipo de Animación del ITESO, en una de las prácticas que realizan fuera del Domo. Las porristas de la Universidad se preparan cada semana con sus ruti-
Académicas Entrega de documentación Fin de la prórroga para entregar el original del certificado de bachillerato. 15 de marzo (Servicios Escolares, edificio Xavier Scheifler SJ).
nas para participar en diferentes competencias. El año pasado, el equipo obtuvo por tercera ocasión consecutiva el primer sitio en la competencia de la región Occidente de la Organización Nacional de Porristas.
Cabaña Sur (ps49191@iteso.mx, ps49127@iteso.mx).
Locución radiofónica
horas, Casa ITESO Clavigero (http://cultura.iteso.mx).
Taller. 5 de marzo, 9:00 horas, Censa (3669 3420, tallercensa@iteso.mx).
Prevención de conductas de riesgo en jóvenes
Taller práctico de carreras administrativas
Comunitarias
28 de febrero, 16:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ (admision@iteso.mx).
Meditación ecléctica
Conferencista: Carlota Tello. 3 de marzo, 20:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ.
28 de febrero, 8:30 horas, Mezquita (extensión 3494).
Concurso de carteles
Sesión informativa de Financiamiento Educativo 28 de febrero, 19:30 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ (financiamiento@iteso.mx).
Taller práctico de ingenierías 1 de marzo, 16:00 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ (admision@iteso.mx).
Congreso de Ingeniería Química y Ambiental 3 al 5 de marzo, 8:30 horas, auditorio Pedro Arrupe SJ (congresoiq-ia@iteso.mx).
Foro sobre psicología organizacional 3 de marzo, 19:00 horas,
Voces, escucha y participación ciudadana Foro “El 28 de mayo en Guadalajara”. 28 de febrero, 9:00 horas, Casa ITESO Clavigero (munda@iteso.mx).
Brigadas de la Salud Sesión informativa. 28 de febrero, 15:00 horas, Enfermería (fidelia@iteso.mx).
Tema: VIH–SIDA en la vida cotidiana de los jóvenes. Hasta el 4 de marzo (cuap@iteso.mx).
Culturales La cerámica de Sayula Exposición de homenaje Otto Schöndube. Hasta el 9 de mayo, Casa ITESO Clavigero (www.casaclavigero.iteso.mx).
Deportivas
Rumbo a InterUIAs
Convención de aerobics
Presentación de talleres. 1 al 3 de marzo, 15:00 horas, explanada de la Biblioteca.
5 y 6 de marzo, 9:00 horas (Domo, extensión 3308).
Café Científico Con el genetista José María Cantú. 1 de marzo, 19:00
La información completa se encuentra en la Agenda del Notice y en tableros institucionales