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Taller contra el desgaste Los maestros del ITESO también pueden apoyarse en los servicios del Centro Universitario de Atención Psicológica (CUAP). El taller contra el desgaste emocional en la docencia y el trabajo en la Universidad, realizado los viernes 15 y 22 de junio, convocó a siete participantes entre maestros y personal. A cargo de Miguel González Aréchiga, del CUAP, se llevó al cabo un análisis sobre ¿qué genera el desgaste emocional?, ¿qué elementos lo propician? y se realizó un ejercicio de relajación mediante una fantasía dirigida en la cual se trata de encontrar una solución al problema o conflicto, según explicó el organizador. El taller en general tuvo como objetivo brindar prevención contra el estrés para que el rendimiento del trabajador sea óptimo. Hay situaciones que enfrenta el académico, por ejemplo, que no le permiten avanzar en su práctica con los alumnos, “y ello no quiere decir que un maestro sea malo, sino que hay elementos que lo están desgastando, lo cotidiano lo absorbe”, dijo. Para el semestre próximo se planea repetir esta experiencia y lograr un mayor número de interesados. Texto: Julieta Salgado

Semanario de información de la comunidad universitaria del ITESO 25 de junio de 2001

Año II

Número 86

Una obra que disminuye el riesgo

E

l crucero del ITESO y Periférico estuvo en el cuarto lugar de peligrosidad de entre los cruceros de la zona metropolitana de Guadalajara en el periodo 1999-2000, según informó Pablo Anaya, director de Seguridad Vial de la Secretaría de Vialidad y Transporte, según el periódico Público en su edición del 18 de junio. En el texto se menciona que los cruceros de mayor riesgo en tal periodo estuvieron en la intersección del Periférico con las avenidas Colón, Mariano Otero, Volcán Quinceo, Camino al ITESO, López Mateos Sur y Guadalupe. Pero desde la habilitación del Sistema Vial -18 de junio- no se han registrado percances automovilísticos a las afueras de esta Casa de Estudios, de acuerdo con Juan Carlos Ortiz, encargado de Seguridad del ITESO. El paso a desnivel afuera de la Universidad se elaboró para

prevenir este problema de inseguridad. Pero cuando éste se puso en funcionamiento, la Secretaría de Vialidad y Transporte retiró uno de los semáforos del crucero con Periférico, hecho que complica el paso de peatones por esta arteria vial. Desde entonces, la Universidad insiste en la reubicación del semáforo y sólo recibe promesas por parte de Vialidad. “Estamos presionando a la secretaría, ya que dependemos completamente de la respuesta que en ella puedan darnos”, señala Jesús Soto, director administrativo del ITESO. Mientras, se dispuso una combi para el uso de los peatones, servicio que complica la mecánica de trabajo en el campus porque utiliza horas hombre que estaban ubicadas en otras áreas laborales, por lo que se suspenderá en cuanto se reinstale el semáforo. Texto y foto: Omar Magaña

Deporte y desarrollo personal Con la intención de beneficiar el desarrollo de la psicología del deporte en México, por primera ocasión el ITESO a través de la coordinación de Educación Física y Salud Integral (CEFSI) llevó al cabo el I Congreso de Psicología del Deporte ITESO-2001. Par este fin se invitó a los destacados especialistas cubanos y mexicanos, quienes participaron en conferencias magistrales, mesas de debate y talleres para compartir sus experiencias este tema que representa una alternativa real y eficaz en materia de desarrollo deportivo. Desde su inicio, el 22 de junio, en el congreso se realizó

un concurso en el que los participantes diseñaron un programa de intervención en Psicología del Deporte. También se presentó el libro Estrés y deporte de alto rendimiento del doctor Luis Gustavo González Carballido, psicólogo del equipo cubano de atletismo. Texto: Adriana Castellanos


Editorial

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Principio universitario, frente a los fundamentalistas

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or muchos años nos acostumbramos a vivir en un país donde la mayoría de los cambios políticos ocurría para mantener la misma organización social. Más que cambios, eran ajustes. Progresivamente, la costumbre se volvió anhelo colectivo de reorganización social. Cuando el anhelo se fortaleció, un crítico de las formas políticas tradicionales llegó a la Presidencia ofreciendo el cambio. Sólo que algunos lo han entendido como voluntad de retroceso. México vive una multiplicidad de procesos colectivos que buscan reorientar nuestra organIzación social. Se construyen acuerdos y se manifiestan desacuerdos. En lo único en lo que todos podemos coincidir es que el de ahora es un tiempo de revisión y rectificación de principios y formas de interrelación e integración social. En este entorno, algunos perseveran en actuar bajo la consigna de que más vale malo por conocido... y postulan el regreso a vías probadas, aunque excluyentes. Fundamentalistas de todo tipo reiteran que todo lo que vaya contra sus propuestas no sólo es ignorable, sino perverso. Se ubican fuera del juego plural de interrelaciones sociales. No escuchan; más bien buscan sancionar. La diversidad, para ellos, es sospechosa. Más que ignorarlos, a los universitarios les sirve entenderlos como actores en el diálogo social.

voces Raúl R. Leal Ascencio Académico del Departamento de Electrónica, Sistemas e Informática

Modernidad, identidad y currículo Vivimos hoy una vida llena de estímulos y demandas únicos en la historia de la humanidad. Excesos de información e información no necesariamente adecuada. Exigencias de eficiencia en ámbitos para los que no hemos sido preparados. Demandas estudiantiles en el ámbito de lo humano ante las que no estamos preparados para atender adecuadamente. Corrientes sociales de las que no tenemos conciencia histórica y en ocasiones, ni actual. Fuerzas mercadológicas alienantes que nos ponen en tensión con las fuerzas que trabajan hacia el interior de la persona. En general, vivimos una fuerte falta de armonía con nuestro cuerpo y emociones. En fin, un coctel de demandas y aspiraciones que resultan divergentes y dispersan. ¿Que tipo de formación requiere un profesor en una sociedad como ésta? ¿Cómo podremos lograr, considerando las características de esta vida moderna, la elaboración de un currículo que integre una formación universitaria para la vida? ¿O acaso estamos destinados a proveer sólo rasgos profesionales en un departamento restringido del desarrollo de las personas? Es una tarea difícil, sin duda, en la que esperamos que el equipo de revisión curricular mantenga un espíritu libre, creativo y con imaginación para atender las exigencias del alma de las personas en esta compleja sociedad moderna.

Síntesis informativa semanal del área de Comunicación Externa de la Oficina de Comunicación Social

Periodo del 15 al 21 de junio Constantemente en la columna de opinión que el empresario Jorge Salcedo Padilla hijo, publica en Mural, se divulgan afirmaciones que no se apegan a la verdad y se emiten juicios sobre personas e instituciones sin presentar pruebas objetivas, claras y precisas que sustenten sus acusaciones. En la mayoría de los casos, se trata de expresiones difamatorias, de las que no se ha escapado el ITESO ni otros centros educativos.

Salcedo y sus ataques El 12 de junio, Salcedo mencionó el caso de una mujer indignada contra el Colegio American School, por incluir cursos de sexualidad en los que, según escribe, se acepta y promueve el aborto, la anticoncepción y “desviaciones sexuales” como la homosexualidad, entre otras cosas. Afirmaciones como las que también ha utilizado para atacar al ITESO. A raíz de esta publicación, no ha dejado de publicarse cartas de padres de familia y de la institución, en las que reclaman al columnista la poca seriedad con la que aborda dichos temas.

La Universidad de San Diego, huésped en el ITESO Desde este lunes 25 de junio y hasta el 3 de agosto, más de 200 estudiantes y académicos estadounidenses se verán por los pasillos del ITESO. Esto se debe a que esta Casa de Estudios será nuevamente la sede de los cursos de verano de la Universidad de San Diego (USD), coordinados por el profesor Carl Jubrán. Los visitantes tomarán e impartirán clases como Español, Historia de México, Poesía Contemporánea y Latinoamericana, Literatura y Cultura Mexicana e Historia de la Diplomacia entre Estados Unidos y México, entre otras. Estos cursos son una oportunidad no sólo para que los estudiantes de la USD tengan un acercamiento con la cultura mexicana, sino para que los estudiantes de esta Casa de Estudios participen de este programa de forma gratuita. Los cursos serán impartidos sólo por las mañanas. Para inscribirse de forma gratuita, pueden dirigirse al Edificio C, salones 101 y 102 con Carl Jubrán o Shelly Smith. Texto: Karen Rojas

Fe de erratas En la edición especial de terminación de estudios de Cruce, en la sección Los Padrinos, se colocó la fotografía del profesor del Departamento de Procesos de Intercambio Comercial, Francisco Vidrio, bajo el nombre de otro profesor, Héctor Bayardo. Una disculpa a los afectados. José Aguiar de Pablo Diseñador de la Oficina de Comunicación Social


En el pasillo

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breves Últimos días para pagar cursos de verano

El 29 de junio es el día para el pago de la segunda parcialidad de quienes cursan materias de verano. En el Instructivo de Operación Escolar se encuentra más sobre los pasos a seguir para este trámite relacionado con los cursos de verano, que finalizarán el próximo 7 de julio. Para más informes dirigirse a la Dirección de Servicios Escolares en el edificio Xavier Scheifler, planta baja, o comunicarse al teléfono 3669 3540.

Corel para personal

“A sembrar el futuro” plantó 83 árboles nuevos Carlos Ortiz, Sofía Lepe y Magda Ruiz, participantes en la siembra

C

inco adultos y tres niños acudieron el primer día de la campaña de reforestación del bosque La Primavera, quienes lograron sembrar 83 pinos. Esta actividad fue organizada por el Centro de Investigación y Formación Social (CIFS) dentro de su programa de Educación Ambiental, a cargo de la bióloga Magda Ruiz. La cita fue a las 8:30 horas, en el obelisco del ITESO. De ahí partió un camión que prestó el Ayuntamiento de Zapopan. La lluvia que cayó esa mañana, lejos de cancelar la visita al bosque, fue propicia para la siembra de los árboles que donó la Secretaría de Desarrollo Rural (Seder). El inconveniente fue que probablemente el aguacero haya sido el causante de la baja asistencia de la comunidad universitaria. Al llegar, todos armados con palas que donó la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) siguieron el ejemplo que dio Magda Ruiz: cavaron los pozos y plantaron los pinos. Algunos se dieron un receso breve para comer y otros prefirieron seguir para lograr plantar un mayor número de árboles. El recorrido también incluyó una explicación por parte de la bióloga, acerca del ecosistema que se visitó. Los niños conocieron una planta que es llamada “mala mujer”, que lastima al contacto con la piel, según les explicó Magda Ruiz. El regreso al ITESO fue poco antes de las 13:00 horas. Este sábado 23 de junio continúa la campaña “A sembrar el futuro” y se invitará a miembros de organizaciones no gubernamentales, otras universidades privadas y a quien desee participar en este programa que tiene como meta la plantación de dos mil pinos. Más informes en el teléfono 3669 3434, extensión 3240. Texto y foto: Julieta Salgado

Hasta Francia con los huesos Cuatro premios más -aparte de los que recibió en hace algunos meses en la Muestra de Cine en Guadalajara- ganó René Castillo, egresado de la generación 92-96 de Ciencias de la Comunicación de esta Casa de Estudios, por su corto de animación Hasta los huesos. Este corto, inspirado en las calaveras sonrientes de los grabados de José Guadalupe Posada, recibió el reconocimiento de Annecy en Francia, el festival más importante de animación, con las distinciones Jean-Luc Xiberras por la mejor ópera prima, mejor cortometraje y el homenaje especial del jurado FIPRESCI por su divertida expresión de la tradición mexicana. También obtuvo el Premio Danzante de Oro en el festival de animación Huesca de España como mejor corto iberoamericano. A partir de estos reconocimientos, René ha sido invitado a trabajar en un estudio en Marruecos y otro en Aardman en Inglaterra. En julio, Hasta los huesos estará distribuyéndose a todo el país por Videocine a través de Videocentro. Aunque no se ha definido una fecha, en Guadalajara también está pendiente una exposición de los personajes y maquetas del cortometraje, ante el interés de los que gustan del trabajo de René. Texto: Adriana Castellanos / Foto: Eva María Camacho René, cuatro laureles más

Para desarrollar competencias en el uso de software, la Oficina de Personal ofrece para los empleados del ITESO, sin costo alguno, el curso básico de Corel Draw 8. La fecha límite de inscripción es el 28 de junio y las clases se realizarán del 2 al 6 de julio en la sala F20. Para ingresar es necesario tener cuenta de Red -en caso de no tenerla se puede solicitar a la Oficina de Soporte en el Edificio G-.Informes en la extensión 3658 y al correo fatimac@iteso.mx.

Base de datos a prueba Una base de datos con información actualizada de datos bibliográficos, índices y algunos textos completos de publicaciones científicas y universitarias, se podrá consultar en la Biblioteca hasta el 26 de junio en la página www.iteso.mx/biblio/index.htm. Un sistema con información sobre arte, humanidades, agricultura, biología, electrónica, telecomunicaciones, ingeniería, computación y medicina, entre otros temas. Es importante la opinión de quienes consulten la página con el fin de saber la pertinencia en la adquisición de la base de datos como parte permanente de los servicios de la Biblioteca. Más informes vía correo electrónico en el buzón yvonne@iteso.mx

Bolsas de trabajo en común La quinta reunión de evaluación de las bolsas de trabajo del Sistema Educativo UIA-ITESO se llevó al cabo el 14 y 15 de junio en esta Universidad teniendo como sede la sala C del edificio Xavier Scheifler SJ. En dichas reuniones, se puso en común la manera de trabajar y las experiencias de los homólogos de las bolsas de trabajo de las UIA Golfo Centro, Laguna, León y Tijuana, así como la perteneciente a esta Casa de Estudios.

Exámenes para maestrías La maestría en Mercadotecnia Global tendrá su examen de ubicación el 27 de junio a las 18:00 horas en el salón M-204. Y la misma evaluación, pero para la maestría en Electrónica Industrial, será el día 28 en la sala C del edificio Xavier Scheifler SJ a las 19:00 horas. La entrega de documentos para ingresar a las maestrías deberá hacerse los días 27, 28 y 29 de junio. Para más informes comunicarse a los teléfonos 3669 3569 y 3669 3482.


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Dinah Cuevas Santos

Estudiante de cuarto semestre de Ingeniería Ambiental

Vivir el verano en un salón de clases

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os cursos de verano ya están a la mitad de su desarrollo. En los salones se pueden encontrar estudiantes que por diversas razones decidieron inscribirse a las materias de verano. Entre ellos, está una tapatía de 20 años que considera que los cursos son una manera de aligerar la carga del semestre. “Ahorita estoy tomado Mecánica II y el semestre pasado llevé Mecánica I. En ciclos pasados no las cursé para que no fueran una carga. Materias como Mecánica y Electricidad exigen gran cantidad de trabajo y quitan mucho tiempo. Por ello es mejor dejarlas para verano, así lo pienso seguir haciendo”. Opina que los cursos de verano son una opción para adelantar semestres y salir antes de lo planeado de la carrera. Pero “no es mi caso, pues como me cambié de Ingeniería Electrónica a Ambiental, no estoy al corriente. Creo que en esta carrera casi nadie va al corriente, ya que por los escasos alumnos las materias comienzan cada año. Si repruebas una materia, te retrasas dos semestres”. Aunque decidió estudiar en verano, le va a

quedar un mes de vacaciones. “Nuestro curso estaba asignado de lunes a viernes y luego nos salieron con que en vez de seis semanas iba a durar cinco. Para ello pero tenemos que venir los sábados”. Urge la acción en pro del medio ambiente Para Dinah es importante proponer y hacer algo por el entorno. Por eso decidió dejar la electrónica e ingresar al área ambiental, donde considera que el campo de acción es muy extenso. “Se pueden hacer miles de cosas, la acción urge debido a la contaminación. Un ingeniero ambiental puede desde trabajar en una empresa tratando residuos y hasta en el gobierno como asesor ecológico. A mi lo que me interesa no es ser empleada, sino realizar un proyecto que funcione, por ejemplo, para Chapala. Me gusta pensar en nuevas ideas y enfoques, aunque por el momento no tengo ninguna para ayudar al lago”. Añade que el caso Chapala es muy complicado “y se necesita de gente con muchos estudios”. Los ingenieros ambientales también fuman Dinah es crítica con respecto al mundo que la rodea. En la Universidad, ha tratado de aportar sus ideas sobre todo al respecto del usos de las impresoras. “Es un desperdi- Como ingeniera ambiental cio que se pueda imprimir en formación, sugiere todo lo que quieras: desde actuar distinto en la libros hasta una monita porque está bonita. Deberíamos Universidad para cuidar la tener un límite para impresión o que haya en la impre- ecología, pero sabe que es sora una bandeja con hojas difícil. “Son costumbres recicladas”. muy arraigadas”, dice “Muchos profesores que quieren el trabajo con hojas blancas y nuevas, una para el logotipo del ITESO, otra para los nombres y al final una hoja blanca sola. Es toda una cultura que es muy difícil romper”. Cruce también recibió críticas. “En época de clases se queda en el piso. Como muchos lo tiran, no se ve mal hacer lo mismo. Pero no hay por qué”. Destaca que el problema es difícil de solucionar. “Es que ya se tienen costumbres muy arraigadas. En la carrera mucha gente fuma. Pero todos los alumnos de Ingeniería Ambiental somos muy conscientes de la ecología. Dedicamos nuestra vida a eso”. Texto: Adriana Castellanos / Foto: José Aguiar

Los niños en el ITESO Los hijos de quienes laboran en el ITESO también tienen lugar en la Universidad durante este verano, en los cursos que organiza el Departamento de Educación de Valores para niños de 4 a 11 años. Durante cuatro semanas, del 25 de junio al 3 de agosto, se realizarán actividades educativas, artísticas, manuales y deportivas con la atención de alumnas de Ciencias de la Educación, quienes estarán

a cargo de los pequeños de 9:00 a 14:00 horas, ya sea por una sola semana o el curso completo. El costo de recuperación se estimará de acuerdo a los gastos que dependan de la cantidad de niños inscritos. Para más informes comunicarse con Rosario González en la extensión 3153 y al correo rosarioh@iteso.mx o con Margarita Contreras en la extensión 3330 y al correo mcontrer@iteso.mx TEXTO: Adriana Castellanos


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