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ORGULLO DE PERTENECER AL ITAM

Septiembre-Noviembre 2017

Una historia que se escribe día con día

Rumbo La historia de "la historia del ITAM".

Mensaje Nuestra querida nación tiene futuro. www.exalumnos.itam.mx


EDITORIAL

Estimados itamitas El ITAM sigue de fiesta por los 70 años que cumple nuestra institución. En este número de Conexión les entregamos varios ensayos de proyectos sumamente interesantes que se han formado dentro de nuestra comunidad, más allá de lo académico. En primer lugar y como parte de la conmemoración de estas siete décadas, se ha publicado un libro extenso y profundo escrito por María Elena García Ugarte en un proyecto que se comenzó a pensar desde el año de 1993. En este número de Conexión tenemos una entrevista precisamente con la Dra García Ugarte quien relata detalles de cómo surgió y evolucionó este proyecto, además de dar su visión de en dónde se encuentra nuestro Instituto y hacia dónde avanza. Una visión sumamente valiosa para todos los que nos sentimos orgullosos de ser parte del ITAM. Además, llevamos otra entrevista con una mujer que le ha aportado a nuestro Instituto desde su trinchera, Shelby Cánovas, Directora Ejecutiva del Colegio de Abogados Egresados del ITAM (CAEITAM) y Directora General de Working Moms. Ella, además de conocer el dilema que muchas mujeres que trabajan y viven apasionadas por su carrera profesional enfrentan al momento de convertirse en madres, nos explica cómo y por qué surgió el CAEITAM cuyo ejemplo de éxito es interesante a replicarse en otras carreras para generar la comunidad de ex alumnos que tanto buscamos a través de ExITAM. Por si todo este activismo fuera poco, Karla Lorenia Cid Espinoza y Derek David Vallejo Arroyo nos platican sobre el ingreso de un grupo de alumnos a la red de jóvenes más grande del mundo llamada AIESEC. Ésta es una organiza-

ción global, apolítica, independiente y sin fines de lucro, manejada por jóvenes universitarios y recién graduados, con la meta de alcanzar la paz mundial y el desarrollo del potencial humano. Lo que hace AIESEC son voluntariados y prácticas profesionales con el objetivo de desarrollar el liderazgo en los jóvenes y crear un impacto positivo en la sociedad. En los 126 países en los que está presente, las operaciones son gestionadas por comités locales, encontrados en universidades o centros de estudios superiores. AIESEC ITAM gestiona 2 proyectos sociales, Sharing Tizapán y Switch Mx On. ¡Enhorabuena para estos alumnos! Espero, querida comunidad ExITAM, que disfruten conocer todos estos proyectos a través de un número más de nuestra revista CONEXIÓN. Lic. Ana Paula Ordorica Presidente Asociación de Ex Alumnos del ITAM

DIRECTORIO EDITORIAL Alejandra Peralta Borja Alejandro Díaz Herrera Miguel Morales Domínguez Emilio Madrigal Eric Mawcinitt Oriol Malló

CONSEJO DIRECTIVO EXITAM 2016 Presidente Ana Paula Ordorica Mariscal Vicepresidente Alfredo Orellana Moyao Vinculación para Consejo Consultivo Eric Rodríguez Prieto Tesorera Ana Midori Franco Endo Carrera al Universo y Mérito Profesional Juan Pablo Baillères Gual Seminario de Compromiso Social Alejandra Peralta Borja y Magdalena Barba Fernández, Social Media Alma Pozos. .

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

GRUPO MEXICANO DE MEDIOS, S.A. DE C.V.

Directora Alejandra Peralta Borja Oficina de Exalumnos Alejandro Díaz Herrera Oficina de Comunicación Miguel Morales Domínguez Imprenta: Compañía Impresora El Universal, S.A. de C.V.

Presidente Elías González R. Director general Federico Huesca Directora editorial Verónica Aguirre Editor gráfico Carlos Zariñana Gerencia administrativa Rocío Cordova. Correo electrónico: rocio.cordova@gmmedios.com.mx Ventas Vanessa Lereaux (55) 5291-5577 Correo electrónico: ventas@gmmedios.com.mx

CONEXIÓN ORGULLO DE PERTENECER AL ITAM, Septiembre 2017, es una publicación cuatrimestral editada por el Instituto Tecnológico Autónomo de México. Calle: Rio Hondo No. 1, Col. Progreso Tizapán Del. Álvaro Obregón, C.P. 01080, México D.F., Tel.56284000 Ext 1609, www.itam.mx, exitam@itam.mx. Editor responsable: Alejandra Peralta Borja. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2014-112411052800-102, ISSN: en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y contenido en trámite, otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Distribución: Servicio Postal Mexicano. Porte pagado PP09-0733, autorizado por SEPOMEX. Este número se terminó de imprimir el 18 de abril de 2017 con un tiraje de 14,000 ejemplares por Compañía Impresora El Universal, S.A. de C.V. Allende No. 176, Col. Guerrero, México 06300, D.F. Teléfono 5117-0190. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Nacional del Derecho de Autor.


RUMBO

La comunidad ITAM se organizó para ayudar.

“Nuestra querida nación tiene futuro”, Dr. Arturo Fernández MIGUEL MORALES DOMÍNGUEZ Y EMILIO MADRIGAL URBINA

La ayuda se hizo llegar a los damnificados.

Toda la sociedad se volcó en ayudar.

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CONEXIÓN

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Los días subsecuentes al sismo que afectó gravemente a nuestra ciudad, han sido jornadas de arduo trabajo para gran parte de la comunidad ITAM, esta ha demostrado su iniciativa y capacidad de organización al responder inmediatamente a distintas necesidades de la población afectada. Mostrando su agrado hacia esta actitud, el rector del ITAM, Arturo Fernández, publicó un comunicado en el que destacó que, nuevamente, el ITAM y sus estudiantes mostraron de qué están hechos: “de coraje, de compromiso y de generosidad”.


Los itamitas unidos en todo momento.

El 19 de septiembre, a 32 años del sismo que marcó la memoria de muchos mexicanos, y como se lleva a cabo anualmente, se realizó el simulacro para conmemorar el sismo de 1985, con el fin de prepararnos y sensibilizarnos ante situaciones de emergencia. Pasadas apenas dos horas, nuestro país se vio expuesto a un nuevo estremecimiento que causó daños graves en Morelos, Puebla, Oaxaca y la Ciudad de México. Como la mayoría de nuestra ciudad, el ITAM paró actividades de inmediato. Quienes se encontraban en los edificios se agruparon en los puntos de reunión y, poco a poco, descubrieron la magnitud del suceso. Con intermitencias en la comunicación, cada cual se contactó con familiares y amigos para reportarse a salvo. Las instalaciones fueron evacuadas para ser inspeccionadas. Esa misma tarde, los alumnos comenzaron a organizarse en redes sociales para dar respuesta a la situación. Para la mañana del miércoles 20, miembros de toda la comunidad del ITAM estaban involucrados en el centro de acopio creado, en un inicio en un establecimiento vecino del Instituto, el Deli Café. Alumnos, exalumnos, profesores, administrativos, personal de mantenimiento y vecinos de la colonia Progreso Tizapán hacían cadenas humanas para recibir y distribuir todo tipo de donativos. Horas más tarde, las labores de

Centro de acopio en Río Hondo.

acopio se trasladaron al estacionamiento más cercano al periférico. Diariamente, hasta el domingo 1 de octubre, el centro de acopio funcionó eficazmente. Los alumnos implementaron un sistema en el que los bienes son recibidos y empacados rápidamente para satisfacer las demandas que un equipo de logística, formado por alumnos y profesores, se encargaba de verificar en cada zona. Asimismo, distintos miembros de la comunidad ITAM se sumaron a brigadas de rescate tanto diurnas como nocturnas, participaron en otros centros de acopio y redes de verificación de información. En nuestros campus, el compromiso de los equipos de mantenimiento e intendencia fue ejemplar. Nuestros inmuebles fueron inspeccionados por especialistas del despacho Cal y Mayor y, estructuralmente, acreditaron de manera óptima el peritaje. Sin embargo, distintas áreas presentaron desperfectos estéticos que, con el objetivo de ayudar a la tranquilidad de la comunidad, fueron reparados en muy poco tiempo. Los trabajadores de ambos campus realizaron un destacable esfuerzo los días que siguieron al sismo y, para el lunes 25 de septiembre, aulas y bibliotecas estaban listas para reiniciar actividades. El Dr. Fernández, sugirió a todos los miembros de la comunidad retomar las actividades con empeño y con esperanzas y les aseguro que “nuestra querida nación tiene futuro”.

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CONTENIDO REVISTA FOREIGN AFFAIRS LATINOAMÉRICA

22 El poder blando del Papa Francisco PATRICIA GEORGINA BARQUET DÍAZ

REVISTA ESTUDIOS

26 Un folleto olvidado de

Francisco de Paula de Arrangoiz

RAÚL FIGUEROA ESQUER

30 Colegio de abogados. Egresados del ITAM

ALEJANDRO DÍAZ HERRERA

NOTICIAS ITAM

33 ¡Qué veinte años no es nada! ALEJANDRO TERÁN

34 El reto de las instituciones financieras. El pasado del BIS y el futuro con Carstens

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ERIK MAWCINITT

35 El fenómeno cíclico de la globalización

ERIK MAWCINITT

RUMBO

36 Noticias divisionales 38 ¿Sabías Que? 40 Epic LAB

06 Premio de Investigación EMILIO MADRIGAL

10 Presentación libro

Tiempo y memoria, historia del ITAM

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MIGUEL MORALES DOMÍNGUEZ

12 La historia de la historia

del ITAM. Entrevista con la Dra. Marta Eugenia García Ugarte. ALEJANDRO DÍAZ HERRERA

16 Mujeres emprendedoras de alto impacto en México

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NOMARA PARRA

18 El compromiso de

un universitario

KARLA LORENIA CID ESPINOZA Y DEREK DAVID VALLEJO ARROYO

20 Lo mejor es prevenir FUCAM

22

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RUMBO

Los ganadores del Premio de Investigación 2017.

XXII Premio de Investigación ExITAM

Premio a las mejores tesis EMILIO MADRIGAL URBINA

En la entrega del XXII Premio de Investigación ExITAM, se reconocieron las mejores tesis de diferentes áreas de investigación. Este premio tiene como objetivo estimular la investigación reconociendo a los alumnos de excelencia. Se puede concursar ya sea con una tesis de licenciatura, maestría o doctorado.

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POR QUÉ PREMIAR LA INVESTIGACIÓN? Durante la ceremonia el Dr. Aurelio Vásquez expuso que en países desarrollados se invierte 2% del PIB en investigación, en México 0.5%, es decir, es otra forma de medir el subdesarrollo en nuestro país. Hizo también una relación con Isabel la Católica, al financiar el viaje del descubrimiento de América, no estaba pensando en los beneficios a corto plazo, y así invirtió en uno de los proyectos más rentables de la historia. Expresó que si no hay investigación, no hay un motor de desarrollo económico en el país y no se actualizan las tecnologías para mejorar la eficiencia. Otro de los beneficios de impulsar la investigación en las universidades es que los alumnos pueden tener la información más actualizada que difícilmente se encuentra en los libros, pues los profesores que al mismo tiempo son investigadores combinan el conocimiento tradicional con las novedades que investiga. Tras la premiación el Dr. Alejandro Hernández, vicerrector del ITAM, complementó lo mencionado por el Dr. Vásquez pues en el ITAM “no solo buscamos que los profesores den información actualizada y que tengan un amplio conocimiento del tema que enseñan, lo más importante es que inspiren a los estudiantes a tener compromiso con el conocimiento”. Por último, pidió que se reconozca el trabajo y dedicación de los profesores en las tesis y en los éxitos logrados, pues son pieza clave en la formación de los alumnos. Asimismo, reconoció que aunque toda la trayectoria de los alumnos en el ITAM, junto con el proceso de redacción de tesis fue algo complicado, el orgullo que sienten los galardonados es inigualable.

Dr. Alejandro Hernández, vicerrector del ITAM.

FELICITAMOS A LOS GANADORES DE ESTA EDICIÓN: FRANCISCO JAVIER PARDINAS FAVELA PRIMER LUGAR Administración La percepción internacional de la violencia y su impacto en la bolsa mexicana de valores.

LAURO ANTONIO TONÁCATL OJEDA PRIMER LUGAR Contaduría Pública y Estrategia financiera Burbujas especulativas en los fideicomisos de infraestructura e inversión en bienes raíces.

MARÍA ALICIA FILIGRANA SUÁREZ PRIMER LUGAR Ciencia Política El experimento multicultural en Oaxaca: efectos de los regímenes de usos y costumbres en desarrollo, compromiso cívico, asistencia a las urnas y equidad de género.

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RUMBO ELENA MARISCAL RIVÓN MENCIÓN

JOAQUÍN SÁNCHEZ GARCÍA MENCIÓN

Ciencia Política Pobreza y obesidad: el efecto de programas sociales.

Matemáticas Aplicadas Introducción elemental al problema de transporte.

MARCELA ALEJANDRA CÁCERES GARZA PRIMER LUGAR

PEDRO GERARDO ARELLANO GARCÍA PRIMER LUGAR

Derecho Las empresas multinacionales: ¿Poseedoras de subjetividad internacional y derechos humanos?

Relaciones Internacionales Dwight W. Morrow: una revisión de la historia diplomática en México.

JORGE ARTURO CORIA RODRÍGUEZ PRIMER LUGAR

ITZEL PAMELA PÉREZ GÓMEZ PRIMER LUGAR

Economía La insostenibilidad de las finanzas públicas estatales en México: diagnóstico, evaluación y propuestas de solución.

Relaciones Internacionales Elementos claves para entender la transición democrática en Túnez después de los movimientos populares ocurridos en 2011: ejército, partidos políticos, grupos de interés e intervención extranjera.

ILAN MORGENSTERN KAPLAN PRIMER LUGAR Y MENCIÓN Matemáticas Aplicadas y Economía Una caracterización parcial de la regla de llegadas aleatorias para problemas de bancarrota.

FERNANDA SOTTIL DE AGUINAGA PRIMER LUGAR Ingeniería en Negocios e Ingeniería Industrial Optimización de Inventario en sistemas de préstamo de bicicletas.

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Dr. Alfredo Orellana, vicepresidente de la Asociación de Ex Alumnos.


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ORGULLO DE PERTENECER AL ITAM

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Septiembre-Noviembre 2017

Una historia que se escribe día con día

Rumbo La historia de "la historia del ITAM".

Una historia que se escribe día con día

Mensaje Nuestra querida nación tiene futuro. www.exalumnos.itam.mx

Rumbo La historia de "la historia del ITAM".

Mensaje Nuestra querida nación tiene futuro.

Podrás ver seminarios y conferencias en video, fotogalerías y contenido exclusivo. También podrás descargar ediciones anteriores. www.exalumnos.itam.mx


RUMBO

Presentación del libro

Tiempo y memoria.

Historia del ITAM (1946-2016) La obra de Marta Eugenia García Ugarte: un referente para la historia de la educación superior en México. MIGUEL MORALES DOMÍNGUEZ

Más allá de la historia del Instituto Tecnológico Autónomo de México, la obra de la Dra. Marta Eugenia García Ugarte, relata detalladamente el entorno económico, político y social, en el que se suscitaron los principales acontecimientos que dieron pie a la fundación y el desarrollo de esta casa de estudios. Así lo aseguraron durante la presentación del libro Tiempo y memoria. Historia del ITAM (19462016), tanto investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México y el ITAM, como algunos de los personajes que figuran en la obra. Los investigadores del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, Manuel Perló Cohen y Roberto Rodríguez Gómez, coincidieron en que el trabajo de la autora será una referencia indispensable para los interesados en la historia de la educación superior del país, ya que documenta de manera minuciosa las

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Tiempo y memoria. Historia del ITAM (1946-2016).

distintas etapas de la trayectoria de la institución, su vinculación con los hechos históricos que han marcado el rumbo de la educación en México y, además, la enriquece con más de cien testimonios de los protagonistas de la misma obra. “Escrita con fuerza narrativa que hace pensar en una aventura cuyo desenlace aún ignoramos”, Dr. Manuel Perló Cohen. Representando al Departamento Académico de Estudios Generales del ITAM, la investigadora Julia Sierra refirió que el libro no solo cuenta la historia de una institución a la que ella misma ha estado vinculada más de cuatro décadas, sino parte de su propia historia como académica y como amiga de la autora. Indicó que el libro enmarca la historia del ITAM en el contexto de la historia del país y relata desde las problemáticas y amenazas que ha enfrentado la institución, hasta los planes, proyectos y logros de la misma. Don Miguel Mancera Aguayo, destacado exalumno del ITAM y uno de los protagonistas de la obra, se mostró sorprendido por el carácter


enciclopédico del texto, así como por la cantidad, calidad y organización de la información recopilada por la Dra. García Ugarte. En contraste, aseguró que la lectura de la obra le pareció tan amena como una divertida novela que no deja de lado ningún acontecimiento importante en la vida del Instituto. El Dr. Arturo Fernández, rector del ITAM, se mostró emocionado por escuchar los comentarios sobre el trabajo. Agradeció la excelente investigación de la historiadora y mencionó el gran honor que representa para el Instituto que fuera ella la encargada de escribir la historia de esta casa de estudios. La autora, quien comentó que su influencia proviene de dos instituciones: la UNAM y el ITAM, confesó su admiración por la generosidad que descubrió, a través de la obra, en la familia Baillères y, en general, en la comunidad del ITAM. Recordó una frase pronunciada por don Alberto Baillères en la ceremonia del 70 aniversario: “los vamos a sorprender”, y afirmó que tras este aniversario, el ITAM y su historia continúan evolucionando y que, efectivamente, continuarán sorprendiendo a propios y extraños. Finalmente, agradeció la paciencia y colaboración del rector Arturo Fernández, del vicerrector Alejandro Hernández, del Director de la División Académica de Estudios Generales e Internacionales, José Ramón Benito, así como la contribución de académicos, exalumnos y personal del ITAM en la realización de su obra.

Arturo Fernández.

La autora, quien comentó que su influencia proviene de dos instituciones: la UNAM y el ITAM, confesó su admiración por la generosidad que descubrió, a través de la obra, en la familia Baillères y, en general, en la comunidad del ITAM.

Arturo Fernández, Julia Sierra, Miguel Mancera Aguayo, Marta Eugenia García Ugarte, Roberto Rodríguez Gómez y Manuel Perló Cohen.

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RUMBO

La historia de la Historia del ITAM

Entrevista con la Dra. Marta Eugenia García Ugarte. ALEJANDRO DÍAZ HERRERA

¿CÓMO SURGIÓ ESTE LIBRO? Yo estaba haciendo una estancia de investigación en Cambridge. Fue ahí donde me localizó José Ramón Benito y él me invitó al ITAM para una estancia sabática. Regresé a México, hice mi examen de doctorado y fue entonces cuando llegué al ITAM. Desde ese momento, Arturo Fernández, el rector, ya tenía en mente un libro de la historia del ITAM. Yo llegué en el 93 y en el 94 ya tenía el proyecto del libro del ITAM. Sin embargo, en el 96 cuando teníamos una primera propuesta, esta no se pudo publicar lo que resultó ser positivo porque después encontré un archivo con mucha más información relevante para este libro y para reconstruir el pensamiento de Don Raúl Baillères. ¿CUÁL FUE LA ENTREVISTA QUE MÁS LE EMOCIONÓ LLEVAR A CABO? Definitivamente la entrevista a Don Alberto Baillères. También la de Don Miguel Mancera y Don Gustavo Petricioli; ellos tres, además de Manuel Arango, fueron a quienes eligió Don Raúl para que reestructuraran el ITAM. Esperaba que ellos me pudieran contar toda la historia del ITAM, más que nada porque lo conocían en todas sus facetas: desde alumnos hasta directivos. Fue un privilegio poder hacer estas entrevistas, además de que los tres siempre fueron muy accesibles. Don Alberto me recibió tantas veces como necesité, ya fuera en su casa o en las oficinas corporativas del Grupo BAL, y nunca se negó a darme cualquier información sobre él o su padre para poder llevar a cabo este libro. A Don Miguel recuerdo que lo entrevisté en el

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Banco de México y a Don Gustavo en su casa de Cuernavaca. ¿CUÁL FUE LA ENTREVISTA MÁS DIFÍCIL DE LLEVAR A CABO? La entrevista al Ministro Cossío. Él tenía toda la disposición pero, desafortunadamente, no tenía el tiempo y no podíamos hacer que nuestras agendas empataran. Una vez, recuerdo que me citó para la entrevista y justo cuando yo iba llegando, me enteré de que el tiempo le había ganado en la agenda y que tenía que reagendar la entrevista. Después, simplemente no lográbamos concertarla. Finalmente, recuerdo que una tarde él simplemente llegó a mi casa y tocó la puerta. Cuando abrí me lo encontré y me dijo amablemente: “Buenas tardes Dra. García, sé que llegué sin avisar pero, ¿Cree que podríamos hacer la entrevista ahorita?”. Lo único que pude hacer fue sacar algunos bocadillos y ofrecerle un whisky o un café. Y, aunque yo no la esperaba, ¡qué bonita entrevista!, fue una de las tardes más amenas que pasé cuando estaba escribiendo el libro.

Recuerdo la ceremonia de los 70 años del ITAM, fue ahí donde llegó a mí la idea de que mi libro es el pasado. Todo lo que ya está escrito es un ITAM completamente distinto a lo que vemos hoy y, por supuesto, completamente distinto a lo que se verá más adelante.


¿CUÁL ES LA ENTREVISTA QUE NO PUDO REALIZAR Y QUE HABRÍA DESEADO LLEVAR A CABO? Hubo dos entrevistas muy importantes que me habría gustado llevar a cabo, pero llegué muy tarde para escribir la historia del ITAM, ambos personajes ya habían fallecido. El primero, claramente es Don Raúl, el hombre que fundó el ITAM. Creo que nadie me habría podido resolver tantas dudas sobre este libro como él. La otra persona es sin lugar a dudas Don Miguel Palacios Macedo, uno de los hombres que vivió la reestructuración de la carrera de Economía. Él también me habría podido aclarar muchas dudas en torno a la consolidación del nivel académico del ITAM. ¿QUÉ LES HABRÍA PREGUNTADO A ESTOS PERSONAJES? Empezando por Don Raúl, definitivamente la pregunta habría sido: ¿Qué lo llevo a fundar el Instituto Tecnológico de México? Ya todos sabemos la historia de cómo en aquel entonces era notable la necesidad de gente preparada en economía. Esa se presenta como la principal motivación de Don Raúl, pero quizá había algo más, o hubo otros motivos y eso sólo Don Raúl me lo podría haber dicho. Otra pregunta que me viene a la mente, porque Don Raúl era un hombre profundamente católico, es ¿Llegó usted a considerar alguna vez, entregar el ITAM a los Jesuitas? Definitivamente le habría preguntado eso. Por el otro lado, yo creo que para Don Miguel la pregunta obligada habría sido ¿Por qué se fue del ITAM? Y es que Don Miguel fue uno de los hombres clave para la reestructuración del plan de estudios de Economía. Fue un profesor muy destacado que tuvo como alumnos a varios grandes personajes y todos lo recuerdan como una gran persona. No tengo todavía la verdad sobre su partida, y me habría encantado que él me la contara.

Marta Eugenia García Ugarte.

¿CÓMO FUE LLEVAR A CABO ESTA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA?, ¿POR DÓNDE EMPEZÓ? Siempre para el historiador es importante encontrar los lugares donde estuvieron las instituciones. Desafortunadamente, nunca encontré la sede en Palma, ni la de Serapio Rendón porque ya no existen. Hoy en día, la sede de Marina Na-

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RUMBO cional ha cambiado mucho, ahora es un edificio de Pemex llamado “ExITAM”. La antigua casa en la calle de Guadalajara nunca la encontré y lo peor de todo, es que de aquella casa ni siquiera tenemos una fotografía. Fue muy difícil empezar, no había huellas de las anteriores sedes del ITAM y muy pocos registros. Por eso mis mejores fuentes eran las entrevistas y los archivos que había en las distintas bibliotecas, tanto del Instituto, como de aquellas personas que han sido parte de su historia. ¿HUBO ALGÚN PROYECTO EN EL LIBRO QUE NO SE HAYA CONCRETADO? Sí, me quedé a deber un estudio exhaustivo de la biblioteca. Me habría gustado saber qué libros estaban en la biblioteca del primer ITAM en Palma. Desafortunadamente no hay archivos ni inventarios que me permitan saber eso. Me llama la atención que todavía hoy, si abres algunos de los libros más antiguos que hay en la biblioteca de aquí de Río Hondo, te puedes encontrar los sellos de las bibliotecas de Guadalajara, Serapio Rendón o Marina Nacional. Hay muchas colecciones que fueron llegando a la biblioteca del ITAM. Saber cuáles fueron esas colecciones y, sobre todo, cuáles eran los libros que leyeron los estudiantes de las distintas etapas del ITAM habría sido maravilloso. Así es como terminas de entender cómo son los estudiantes de una escuela, cómo es la escuela en sí. ACABA DE CULMINAR CON DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN. ¿QUÉ SIENTE EN ESTOS MOMENTOS?, ¿QUÉ VIENE POR DELANTE Y CUÁL ES SU PRÓXIMO PROYECTO? Es una alegría inmensa. Este proyecto fue una investigación tremenda que se planteó para los 50 años del Instituto, luego fue replanteado para los 60 años y debo decir que en gran parte gracias al rector que nunca dejó de apoyarme fue que por fin para los 70 años pude concretar con este libro. Además de que la historia del ITAM es una historia muy bonita. Por ahora, tengo en mente tres nuevos proyectos que me gustaría emprender: el primero es la biografía de Don Raúl, el empresario que hizo todo esto posible; también, quiero aprovechar el archivo de la Biblioteca Gómez Morín del ITAM para hacer una biografía de Don Manuel Gómez Morín; la otra biografía que me interesaría hacer es la de Miguel Palacios

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Hubo dos entrevistas muy importantes que me habría gustado llevar a cabo, pero llegué muy tarde para escribir la historia del ITAM, ambos personajes ya habían fallecido. El primero, claramente es Don Raúl, el hombre que fundó el ITAM. Creo que nadie me habría podido resolver tantas dudas sobre este libro como él. Macedo, acceder al archivo de la familia y rescatar toda esa información. Raúl Baillères, Manuel Gómez Morín y Miguel Palacios Macedo fueron tres personajes públicos muy importantes en la historia de la educación en México en la década de los años 40. POR ÚLTIMO, HAGAMOS UN BREVE EJERCICIO: IMAGINE QUE HAN TRANSCURRIDO OTROS 70 AÑOS Y QUE SE ESTÁ PUBLICANDO LA HISTORIA DEL ITAM 2016–2086. EL AUTOR LE HA PEDIDO UN BREVE MENSAJE DE PRÓLOGO, ¿CUÁL SERÍA ESTE PRÓLOGO?, ¿CÓMO VE AL ITAM DENTRO DE 70 AÑOS? En la ceremonia de los 70 años fue donde llegó la idea de que mi libro es el pasado. Todo lo que ya está escrito es un ITAM completamente distinto a lo que vemos hoy y, por supuesto, a lo que se verá más adelante. Se está gestando un nuevo ITAM. Recuerdo a Don Alberto diciendo “los vamos a sorprender” y creo que esta sorpresa no esperará 70 años, el ITAM sufrirá transformaciones muy grandes dentro de poco tiempo, quizá 10 años. Creo que llegará una época de transformación sustancial en la que el ITAM afianzará sus principios fundacionales. Reformará sus Departamentos Académicos y se abrirá a nuevos proyectos para adaptarse a los cambios que este nuevo siglo le requerirá. El ITAM junto con las instituciones nacidas en los años 40 como lo son la Universidad Iberoamericana, el Tecnológico de Monterrey y el Colegio de México, se ve sólido. Han tenido un rumbo firme y creo que aún les quedan muchos años por delante.


RUMBO

Mujeres emprendedoras de alto impacto en México NOMARA PARRA

En los últimos años se ha visto un crecimiento importante en el número de agentes que conforman el ecosistema emprendedor de México. A este ecosistema poco a poco se han ido sumando fondos de capital privado, aceleradoras, incubadoras, centros de emprendimiento, mentores, inversionistas ángeles, y un sin fin de organismos del sector público y privado con un mismo propósito: ayudar y formar emprendedores de alto impacto. Este crecimiento, además de ser percibido por diversos actores del ecosistema, se ha reflejado en estudios como el Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que mide a nivel mundial los factores que incrementan los niveles de emprendimiento. Con base en los resultados del GEM, del 2010 a 2014, la tasa de actividad emprendedora temprana en México pasó de 10.5% a 19%, es decir, casi se duplicó la población entre 18 y 64 años que es empresaria, propietaria o gerente de un nuevo negocio. Pero la gran duda que surge es: ¿este crecimiento vino acompañado de más mujeres emprendedoras? Todo parece indicar que sí, aunque sin lugar a dudas falta mucho camino por recorrer para fomentar que cada día más mujeres emprendan y de esta forma, disminuir la brecha de género que existe hoy en día. De acuerdo al índice de emprendimiento de mujeres, un análisis de 77 países en el cual se miden las condiciones que propician e impulsan que las mujeres emprendan elaborado por el Instituto de Desarrollo y Emprendimiento Global, el país que cuenta con las mejores condiciones para

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que las mujeres emprendan es Estados Unidos, con una calificación de 82.9 (el puntaje máximo son 100 puntos), seguido por Australia y Reino Unido. Dentro de los 15 primeros lugares, al único país de Latinoamérica que encontramos es a Chile. ¿Qué posición ocupa México? Se encuentra en el lugar número 41 y forma parte del 61% de países que obtuvo una calificación menor a 50 puntos, reflejando que aún no se cuenta con condiciones favorables para las mujeres emprendedoras. ¿Qué se necesita mejorar? De acuerdo al ecosistema que se haya generado en cada país, se deben perseguir diferentes objetivos y políticas públicas que impulsen a que las mujeres emprendan. Por ejemplo, en Europa se habla de fomentar que las mujeres puedan detectar con mayor facilidad

Tenemos que fomentar que cada día más mujeres emprendan. No solo por un tema de “querer más mujeres emprendedoras” sino por los beneficios que ellas aportan a su comunidad y entorno.


19% DE LA POBLACIÓN

De entre 18 y 64 años es empresaria, propietaria o gerente de un nuevo negocio.

70% DE LAS GANANCIAS

de las mujeres son destinadas a la comunidad y a su familia.

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ES EL LUGAR

que ocupa México con condiciones para que las mujeres emprendan.

comunidad y entorno. Por ejemplo, las mujeres destinan más del 70% de sus ganancias a la comunidad y a su familia, en tanto que los hombres solo inyectan entre 30 y 40% de sus recursos para dichos fines (Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias, Ammje, 2013). También, es importante resaltar que el hecho de que haya mujeres cofundadoras dentro de los emprendimientos genera otra visión, cultura, mejores equipos y ambientes de trabajo. Por último, un estudio elaborado por Pax Ellevate Global Women’s Index Fund, demostró que cuando las mujeres ocupan posiciones de liderazgo dentro de las empresas, éstas obtienen mejores retornos, mayores niveles de innovación, retención y satisfacción laboral. ACERCA DE NOMARA: Nomara es evaluadora en competencias de emprendimiento a nivel nacional como el “Premio Santander a la Innovación Empresarial” y el “Premio Nacional del Emprendedor”. El INADEM la nombró Personalidad del Mes, en enero del 2017, debido a su desempeño en el ecosistema emprendedor mexicano. Previo a trabajar en EPIC Lab, Nomara trabajó en Angel Ventures México, la red de inversionistas ángeles más grande del país. Colaboró en la estructura y lanzamiento de su incubadora de alto impacto, donde brindó consultoría a emprendedores en la elaboración de planes de negocio, modelos financieros y presentaciones ante inversionistas. Es miembro del Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas (IMEF) y de Vital Voices, un programa de mentoría patrocinado por Bank of America y Global Clinton Initiative para formar la nueva generación de mujeres líderes. Nomara es exalumna del ITAM en la Licenciatura en Administración, tiene un diplomado en Dirección y Desarrollo de Negocios; además, pertenece al MIT Global Entrepreneurship Bootcamp. @noms_p

Foto: ©iStock.

oportunidades de negocio, en Latinoamérica orientarse en la exportación y pensar en clientes más allá de su propio país, en África mejorar el acceso a fuentes de financiamiento y en Asia del Este mejorar la percepción que tienen las mujeres de sí mismas acerca de sus conocimientos y habilidades para iniciar su empresa (Índice de emprendimiento de mujeres, 2015). Teniendo como base los resultados del índice, se puede observar que los retos a los cuales se enfrentan las mujeres emprendedoras siguen siendo varios. La consultora en Desarrollo Social y Sociedad Civil, Ireri Ablanedo, expone que hacen falta redes de apoyo que les permitan a las mujeres poder dedicar tiempo a sus emprendimientos. Como lo indica la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la carga del trabajo no remunerado (las mexicanas dedican 4 horas diarias más al trabajo no remunerado que los hombres); los tradicionales roles de género; y la carencia de políticas de conciliación entre trabajo y vida familiar, son barreras a las que las mujeres se enfrentan en el mercado laboral (IPADE, 2013). En definitiva, tenemos que fomentar que cada día más mujeres emprendan. No solo por un tema de “querer más mujeres emprendedoras” sino por los beneficios que ellas aportan a su

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RUMBO

El compromiso de un universitario KARLA LORENIA CID ESPINOZA Y DEREK DAVID VALLEJO ARROYO

De acuerdo a la RAE, la palabra universidad viene del latín universitas, y se utiliza para referirse al conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza superior y la investigación. También se le puede referir como alma mater, que significa literalmente madre nutricia, o generadora del saber. El Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) es una de esas generadoras del saber, pero un grupo de jóvenes de la misma buscaron ir más allá de los libros de Estudios Generales y de la Biblioteca Raúl Baillères Jr. Ellos buscaron hacer algo por el entorno que rodea a su H. Institución, la colonia Tizapán y sus alrededores. Este grupo decidió formar parte de la red de jóvenes más grande del mundo llamada AIESEC, una organización global, apolítica, independiente y sin fines de lucro, manejada por jóvenes universitarios y recién graduados, con la meta de alcanzar la paz mundial y el desarrollo del potencial humano. AIESEC hace esto posibilitando intercambios sociales (volunta-

Alumnos del ITAM con alumnos de intercambio de AIESEC.

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riados) y profesionales (prácticas profesionales) con el objetivo de desarrollar el liderazgo en los jóvenes y crear un impacto positivo en la sociedad. En los 126 países en los que está presente, las operaciones son gestionadas por comités locales, en universidades o centros de estudios superiores. En AIESEC ITAM, además de la creación de oportunidades de intercambios salientes y entrantes anteriormente explicados, gestionan 2 proyectos sociales con la comunidad de la colonia Tizapán, Lomas de los Cedros y Casas Hogar de la Ciudad de México: Sharing Tizapán y Switch Mx On. SHARING TIZAPÁN Es un curso de inglés impartido por voluntarios extranjeros, el cual se ha llevado acabo de manera continua desde mayo de 2016 en la colonia Tizapán, teniendo un impacto con 60 niños aproximadamente. Asimismo, este curso tuvo una expansión a la colonia Lomas de los Cedros durante el invierno de 2016-2017 y el verano de 2017, teniendo un impacto de 70 niños la primera vez, y de 120 niños la segunda. A lo largo de la historia de este proyecto, se han recibido voluntarios de diferentes países: Polonia, Bahrain, Colombia, El Salvador, Ve-


nezuela, Brasil, Marruecos, Túnez, Alemania, Francia, Rusia, Serbia, Egipto, Nueva Zelanda, Chile, Bolivia, Perú, Rumania, Armenia, Filipinas, Estados Unidos, Canadá, Italia, Puerto Rico, Paraguay y Tailandia. El resultado que se ha tenido con este proyecto ha sido tan bueno que se tiene una meta de 5 años para que los niños se puedan certificar en el idioma inglés. Este curso no solo busca desarrollar en los niños las habilidades del idioma, sino que también busca expandir sus horizontes y fomentar en ellos el gusto por seguir estudiando y no dejar de hacerlo por querer empezar a trabajar a temprana edad. Al igual que darles la experiencia a los niños de desarrollarse en un ambiente de multiculturalidad. SWITCH MX ON Es un curso de verano dedicado a ofrecer talleres educativos a niños entre 10 y 17 años de edad viviendo en las cercanías de la colonia Progreso Tizapán. El curso tiene el objetivo de generar conciencia social, promover el intercambio cultural y ofrecer un espacio para que se expresen como mentes jóvenes. Estos talleres están basados en tres pilares fundamentales: sociedad/cultura, arte y tecnología, a través de los cuales se busca promover el pensamiento crítico entre los niños, haciendo frente a los problemas más relevantes que aquejan a nuestro mundo, transmitiendo un sentido de pertenencia, apertura y consciencia. El proyecto se divide en dos etapas: la primera consiste en seminarios de preparación para los voluntarios. Éstas incluyen diversas pláticas impartidas por expertos en los temas

AIESEC hace esto posibilitando intercambios sociales (voluntariados) y profesionales (prácticas profesionales) con el objetivo de desarrollar el liderazgo en los jóvenes y crear un impacto positivo en la sociedad.

Las sonrisas un gran pago.

a tratar, seminarios de liderazgo y pedagogía, y la instrumentación del proyecto por parte de los voluntarios. En la segunda etapa, se imparten los talleres a los más de 90 niños que participan en el proyecto en las instalaciones del ITAM. Este proyecto ya lleva varias ediciones y en diciembre de 2016 se llevó a cabo en las instalaciones de diferentes Casas Hogar de la Ciudad de México. Esta es una clara muestra de que nosotros, no solo como estudiantes del ITAM, sino también como miembros de esta comunidad, podemos devolverle a nuestro entorno todas las oportunidades que nos ha dado para desarrollarnos como personas. Nosotros hemos sido muy afortunados de poder tener los medios para poder estudiar en una excelente institución, y por lo mismo queremos que los niños de la Colonia Tizapán, nuestro entorno inmediato, sepan que también pueden tener grandes oportunidades si continúan estudiando y desarrollándose como personas a través de los cursos que impartimos. Así como Sharing Tizapán y Switch Mx On, hay más actividades que se pueden llevar a cabo en los alrededores de nuestra H. Institución, o incluso más allá de ella, a favor de nuestra sociedad. Por lo que invitamos a más personas de nuestra comunidad estudiantil a que se atrevan a aplicar todas las discusiones que se hacen a diario en las clases de Estudios Generales y busquen hacer algo más por nuestra sociedad. Porque un universitario no solo debe ser excelente en los temas académicos, sino que también debe tener un compromiso social con su entorno.

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LO MEJOR ES PREVENIR FUCAM

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Fundación del Cáncer de Mama (FUCAM), líder en México y América Latina, ha evolucionado a lo largo de 17 años para ofrecer a la mujer mexicana detección oportuna y tratamiento especializado en cáncer de mama; principalmente en los grupos más desprotegidos y vulnerables del país. Nuestra meta siempre ha sido ofrecer a nuestras pacientes un servicio integral, tanto médico como de apoyo emocional. Nuestro personal médico reconocido internacionalmente y la formación de especialistas, gracias al programa académico del Instituto de

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Enfermedades de la Mama FUCAM, avalado por la UNAM, nos consolida como la Institución líder del ramo en México y América Latina. En FUCAM atendemos el 7% de todos los casos de cáncer de mama que se presentan en el país. En FUCAM el 96% de los casos que se detectan a tiempo son curables, con tratamientos menos invasivos. 1 de cada 8 mujeres desarrollará cáncer de mama en algún momento de su vida. 11% de las mujeres mexicanas con cáncer de mama son menores de 40 años. Desde el 2006 es la primera causa de muerte por cáncer en la mujer; representa 14% de las muertes relacionadas a este padecimiento. En el mundo se registran 1,671,000 casos de cáncer de mama anualmente y en México se presentan 15,000 casos nuevos y 5,700 muertes al año. Estas cifras convierten al cáncer de mama en un serio problema de salud pública. La mastografía de pesquisa es la medida de salud pública más eficiente para el diagnóstico oportuno y así lograr disminuir la mortalidad por cáncer de mama. Con un área médica de tan solo 140 personas, FUCAM atiende el 7% de los casos de cáncer de mama que se detectan en el país.

La mastografía de pesquisa es la medida de salud pública más eficiente para el diagnóstico oportuno y así lograr disminuir la mortalidad por cáncer de mama.


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El poder blando del

El 13 de marzo de 2013, con el repicar de las campanas de la Basílica de San Pedro y el tradicional habemus papam se notificó el inicio del pontificado del papa Francisco. La salida del humo blanco de la Capilla Sixtina pasó a las redes sociales y, la etiqueta #habemuspapam, anticipó la enorme popularidad que adquiriría Jorge Mario Bergoglio como jefe de la Iglesia católica.

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papa Francisco


PATRICIA GEORGINA BARQUET DÍAZ* l papa Francisco también es el jefe del Vaticano, un actor internacional atípico cuya organización es similar a la de los Estados, ya que posee soberanía, autoridad y jurisdicción real, y aunque no tiene una población permanente, está circunscrito a un territorio definido con un gobierno que goza de reconocimiento internacional. El Vaticano se distingue también por otra particularidad: debido a que su poderío e influencia datan de antes del Tratado de Westfalia, disfruta prerrogativas similares a las del resto de los Estados. El Vaticano ha basado su poder en su solidez institucional y alcance geográfico, que le han permitido desarrollar la capacidad de adaptación a diferentes entornos de los Estados y le han facilitado medir el pulso político, económico y social en las regiones del mundo. Por esto cuenta con una concepción internacional única, lo cual se refleja en diversas encíclicas como Rerum novarum y Laudato si’. En estos textos se aprecia la percepción del Pontífice sobre las exigencias de la época y han sido referentes para que otros actores formulen propuestas internacionales. EL PODER BLANDO DEL PAPADO EN LOS SIGLOS XX Y XXI En el siglo XX, el papa Juan Pablo II modernizó el papel del estadista de la Santa Sede al renovar el poder blando —en términos de Joseph Nye— que tenía la Iglesia católica. Su carisma y visión le permitieron actualizar y capitalizar este poder en sus viajes internacionales. Durante sus visitas de Estado dejó en claro que aun cuando no tuviese ejércitos, como alguna vez lo puntualizó Stalin, tenía el potencial de tender redes sociales que podrían erosionar hasta los sistemas políticos más encumbrados. Con el fallecimiento del papa Juan Pablo II, quedó de manifiesto que el poder blando que había ostentado estaba vinculado en gran medida a su popularidad y no a la institución eclesiástica. Si el poder de la Iglesia católica estaba arraigado en sus diócesis y en las relaciones sociales que se entretejían en los países, el alcance diplomático del Pontífice

Con el fallecimiento del papa Juan Pablo II, quedó de manifiesto que el poder blando que había ostentado estaba vinculado en gran medida a su popularidad y no a la institución eclesiástica. Si el poder de la Iglesia católica estaba arraigado en sus diócesis y en las relaciones sociales que se entretejían en los países, el alcance diplomático del Pontífice también estaba supeditado al grado de aceptación que tuviese en la comunidad internacional y los medios de comunicación. también estaba supeditado al grado de aceptación que tuviese en la comunidad internacional y los medios de comunicación. En contraste, durante el pontificado de Benedicto XVI, el poder blando de la Iglesia católica disminuyó por su falta de popularidad de este Papa, así como por repetidos escándalos. El Pontífice tuvo dificultades para remontar la ola de acusaciones graves dirigidas a la institución. Con la llegada del papa Francisco este poder resurgió. Francisco acaparó una atención sin precedentes de los medios internacionales. Sus gestos de congruencia entre la liturgia y sus acciones, además de sus palabras de misericordia y aceptación de quienes habían sido juzgados, fortalecieron su imagen. En menos de un lustro, ha aparecido en las portadas de Rolling Stone, Esquire, Vanity Fair, Time, Fortune y Advocate. Esta fama le otorgó el bono que todo jefe de Estado necesita para fortalecer su presencia entre sus pares y hacer avanzar su agenda internacional, como explica Austen Ivereigh en The Great Reformer. Francis and the Making of a Radical Pope. La atención mediática de la que goza el papa

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Patricia Georgina Barquet Díaz es licenciada en Relaciones Internacionales por el ITAM, y maestra en Políticas Públicas por la University of Texas y en Defensa y Seguridad Interamericana por el Colegio Interamericano de Defensa.

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REVISTA FOREIGN AFFAIRS LATINOAMÉRICA

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patía ha reforzado sus posiciones de respeto a los derechos humanos. En su encíclica Laudato si’ hace un llamado a la preservación del medio ambiente, alude a la noción de la inmediatez del tiempo y señala que el modelo económico actual ha deshumanizado a las personas hasta el punto de convertirlas en artículos comerciales. Esta reflexión congruente y constante sobre el respeto irrestricto al ser humano y al entorno en el cual vivimos ha acaparado los reflectores internacionales. Ello abona el poder blando que tiene como líder y le permite correr riesgos calculados a favor de la paz.

Francisco también le ha redituado en el seno de la Iglesia católica, ya que gracias a su aceptación ha podido frenar a las facciones ultraconservadoras. Además, su renombre le permitió abordar de otra manera los problemas que aquejan a la institución y redireccionar el interés de sus fieles a las cuestiones religiosas, para asentar los dos pilares que sostienen su pontificado: la alegría por el Evangelio y la misericordia hacia el prójimo.

La congruencia del papa Francisco entre su discurso y sus actos elevó su popularidad y aumentó su poder blando. La congruencia del papa Francisco entre su discurso y sus actos elevó su popularidad en el contexto internacional y aumentó su poder blando. Como jefe de Estado, tiene la capacidad de impulsar agendas bilaterales y multilaterales a favor de la paz y la estabilidad mundial. Además, gracias a su espontaneidad y em-

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LA POLÍTICA EXTERIOR DEL PAPA FRANCISCO En su calidad de jefe de Estado, la política exterior bilateral y multilateral del papa Francisco ha sido muy activa. Sus visitas al Medio Oriente, Norteamérica, Latinoamérica y el Sudeste Asiático han tenido un impacto diplomático significativo por sus contribuciones al encuentro de países que históricamente han vivido tensiones y guerras. Su agenda internacional puede dividirse en tres grandes rubros: su tarea como misionero, cuyo objetivo es tener un acercamiento ecuménico con otras religiones; su diplomacia tradicional de buenos oficios, y su apoyo a temas de desarrollo y protección al medio ambiente en la agenda internacional. Desde su obispado en Buenos Aires, el papa Francisco propició un acercamiento con la comunidad judía y musulmana. Su cercanía con el rabino Abraham Skorka y con su amigo musulmán Omar Abboud envía un mensaje de ecumenismo en un momento en el que el radicalismo islámico se ha fortalecido. Durante su viaje al Medio Oriente, su diplomacia calculada lo acercó a Palestina sin provocar un distanciamiento con Israel, como lo documentó Paul Vallely en Pope Francis. The Struggle for the Soul of Catholicism. Posteriormente, favoreció un encuentro entre Shimon Peres y Mahmoud Abbas, que si bien no culminó en un acuerdo, como había sido la expectativa mediática, fue suficiente para expresar la voluntad política de los líderes que se espera lleve en un futuro a la firma de un tratado de paz en la región. El papa Francisco, al igual que


su predecesor Juan Pablo II, aprovecha su popularidad para atraer multitudes. En el ámbito bilateral el papa Francisco, al igual que su predecesor Juan Pablo II, aprovecha su popularidad para atraer multitudes, con lo que su mensaje no solo llega a su interlocutor, sino también a sus ciudadanos. Un ejemplo fue su visita a Estados Unidos, en la cual, además de tener un encuentro con el presidente Barack Obama, también fue recibido en una sesión conjunta del Congreso. Ahí marcó su posición en ciertos temas delicados que son importantes para la agenda nacional estadounidense y para el resto del mundo. Asimismo, durante esa visita se gestaron los primeros pasos para la normalización de las relaciones diplomáticas entre Cuba y Estados Unidos. El papa Francisco supo capitalizar el interés del presidente Obama por restituir

la relación con la isla caribeña y, por medio de los canales diplomáticos tradicionales, propició el acercamiento y la reapertura de las embajadas en La Habana y Washington. El sigilo y cuidado con que se llevaron a cabo las negociaciones sorprendieron al mundo y recordaron la influencia que tiene el Vaticano como actor internacional. En cuanto a los temas multilaterales, el papa Francisco ha defendido enérgicamente la dignidad humana. Durante su participación en la 70º Asamblea General de las Naciones Unidas apeló por el valor intrínseco de las personas y de todos los seres vivos. Además, exhortó a los gobiernos a legislar a favor del cuidado del medio ambiente. En sus escritos y discursos denuncia al sistema económico actual, que no ha resuelto las desigualdades sociales. Argumenta que el deterioro del medio ambiente ha llegado a niveles alarmantes y que su explotación desmedida no solo no ha disminuido la pobreza, sino que además ha generado desplazamientos humanos. También se ha ocupado de la crisis humanitaria de los refugiados sirios y ha apelado a un sentido mundial de responsabilidad para resolverla. Del mismo modo defiende los derechos de los migrantes. Asimismo, es fuerte opositor del tráfico de personas, la esclavitud sexual y laboral y la venta de órganos, y exhorta a los países a que por medio de la cooperación combatan estas actividades criminales. También denuncia el tráfico de armas y las actividades de la delincuencia organizada transnacional. A MANERA DE CONCLUSIÓN El poder blando que ostenta el papa Francisco le permite avanzar en temas que son prioritarios para la Iglesia católica. Su fama le ha conferido márgenes de acción amplios para emprender políticas internas que fortalezcan a la institución eclesiástica ante las exigencias de nuestros tiempos. En el ámbito internacional, con su renombre y destreza diplomática fomenta la cooperación entre Estados con la finalidad de que se atiendan los desafíos multidimensionales actuales. El mayor legado del papa Francisco será que su poder blando trascienda su pontificado para que forme parte de la solidez institucional del Vaticano. CONEXIÓN

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Un folleto olvidado de Francisco de Paula de Arrangoiz RAÚL FIGUEROA ESQUER* NTRODUCCIÓN Francisco de Paula de Arrangoiz y Berzábal nació en el puerto de Veracruz el 2 de abril de 1811.1 Su obra histo­riográfica ha sido extensamente analizada por diversos especialistas.2 Arrangoiz parece destinado desde temprana edad a formar parte de los grupos conservadores de México, ya que pertenecía al estrato acomodado de la sociedad colonial. Descendía de militares tanto por parte paterna como materna; su padre, José Agustín de Arrangoiz, fue comandante del resguardo de Veracruz; su madre, María del Carmen Berzábal, era hija de Diego Berzábal, el que denunció la conspiración de Miguel Hidalgo ante José Antonio Riaño, intendente de Guanajuato. Berzábal, teniente de las fuerzas realistas, murió en la defensa de la alhóndiga de Granaditas. Para determinar el estrato social de Arrangoiz, hago uso de la tipología utilizada por Michael Costeloe para designar a los “hombres de bien”: “era el nombre que se daba desde el decenio de 1820 hasta fines del de 1840 a este tipo social y político especial […] para los mexicanos de la época de Santa Anna el ‘hombre de bien’ provenía del sector medio de la sociedad; no de la aristocracia ni del proletariado, sino de lo que se denominaba cada vez más, desde fines del decenio de 1820, como ‘la clase media’ 3. Para definir a este grupo social, Costeloe utiliza las si­guientes variables: ingresos, origen étnico, educación formal, ser un cre­yente católico, tener relaciones para acceder a cargos públicos en algunos casos y, finalmente, sentir temor a lo que llamaban “disolución social” 4. Arrangoiz

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RESUMEN: El editor realiza unas notas biográficas de Francisco de Arrangoiz, autor de un folleto poco conocido, editado en francés con el título La chute de l’empire du Mexique, par un mexicain, en el que Arrangoiz ataca desde su perspectiva conservadora al Imperio de Maxi­ mi­liano por su política liberal y defiende al clero mexicano y al Estado pontificio. Se presenta al final el folleto traducido al español.


cumple satisfactoriamente con todas las variables. En cuanto a sus ingresos, los que conozco específicamente, como los que percibió de 1841 a 1845 como cónsul de México en Nueva Orleans, variaron de 2000 a 3000 pesos anuales,5 una cifra superior a los 1000 pesos anuales que estipula Costeloe como mínimo para consi­ derar a un individuo “hombre de bien”. Por línea materna, Arrangoiz pertenecía a la tercera generación de los Berzábal nacidos en la Nueva España. Su abuela materna, Walda Sánchez Boado, era gallega de nacimiento y su padre era español pe­ninsular; por lo tanto, Arrangoiz fue un criollo novohispano.6

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Departamento Académico de Estudios Generales, ITAM.

1 Archivo de la Catedral de Nuestra Señora de la Asunción de la ciudad de Veracruz. Expediente Bautismos de españoles legítimos, vol. 8 (1805-1813), f. 180. En otro artículo me he ocupado extensamente de Arrangoiz como intervencionista mexicano. Ahí analizo su trayectoria consular y diplomática de 1841 a 1865. Véase Raúl Figueroa Esquer, “Francisco de Paula de Arrangoiz, intervencionista mexicano (1841-1865)”, en Patricia Galeana (coord.), Impacto de la Intervención Francesa en México, 2011, México, Siglo XXI, pp. 65-87. 2 Tengo conocimiento de cinco estudios que cito por orden cronológico: Jacobo de la Pezuela, “Sobre la obra titulada Méjico desde 1808 hasta 1867”, Boletín de la Real Academia de la Historia, 1878, tomo I, cuaderno II, Madrid, Imprenta de Fortanet, pp. 186-193; Martín Quirarte, “Prólogo”, en Francisco de Paula de Arrangoiz, México desde 1808 hasta 1867, 1968, 2a. ed., México, Porrúa, pp. I-LI; José Antonio Matesanz, “Notas sobre el conservadurismo de Francisco de Paula Arrangoiz”, Estudios de Historia Moderna y Contemporánea, 1977, vol. VI, pp. 51-68; Leonor Correa Etchegaray, “Francisco de Paula Arrangoiz”, en Antonia Pi-Suñer Llorens, (coord.), Historiografía mexicana, IV: En busca de un discurso integrador de la nación, 1848-1884, 1996, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas, pp. 189-256; Rosa América Granados Ambriz, “Las ideas conservadoras de Francisco de Paula y [sic] Arrangoiz y su obra México desde 1808 hasta 1867”, 2007, México, UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, tesis de licenciatura en Historia. 3 Michael P. Costeloe, La República Central en México, 1835-1846. “Hombres de bien” en la época de Santa Anna, 2000, México, Fondo de Cultura Económica, pp. 34-35. 4 Ibid., pp. 35-43. 5 Silvia Argüello y Raúl Figueroa Esquer, El intento de México por retener Texas, 1982, México, Fondo de Cultura Económica, pp. 109 y 123. 6 AGN. Fondo Genealogía. Matrimonio de José Agustín de Arrangoiz y María del Carmen Berzábal. Parroquia del Sagrario Metropolitano del Distrito Federal. Matrimonios de españoles, vol. 41, Matrimonios, ff. 91-92.

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REVISTA ESTUDIOS Sobre su apariencia personal, se cuenta con la descripción de José Manuel Hidalgo.7 Los padres de Arrangoiz fueron asesinados por un contrabandista.8 Este es un dato escueto. No se ha podido esclarecer quién fue el autor intelectual. Diego López de Goicoechea,9 español afincado en La Habana, quedó como tutor y albacea de los bienes de José Agustín, padre de Francisco de Paula, y además se hizo cargo de su educación.10 Arran­goiz fue enviado a estudiar a Inglaterra a un colegio católico. Des­pués, permaneció algunos años en París y en Burdeos. Esta educación le permitió dominar tanto el inglés como el francés; del primero, según Hidalgo, poseía un gran dominio.11 Don Francisco de Paula regresó a México en 1831, previo permiso para pasar por la isla de Cuba, colonia española. España aún no recono­cía la independencia de México, así que era menester contar con permiso del gobierno de nuestro país para transitar por dicho territorio. En Cuba reclamó la herenciade sus padres a López de Goicoechea. Después pasó un corto tiempo en Estados Unidos. En marzo de 1832, ya en México, solicitó a la Cámara de Dipu­tados que lo dispensaran de su minoría de edad para tomar pose­sión de su herencia.12 No se sabe si la Cámara concedió o no el permiso.13 De cualquier manera, cuatro años más tarde ya había desapa­recido este impedimento legal. Casó con Antonia Martín y Aguirre, acontecimiento que ensanchó sus relaciones

con los miembros de la sociedad de su tiempo, ya que el padre de Antonia era el coronel realista Matías Martín y Aguirre (1767-1859). Se trataba de un minero prominente, español peninsular, establecido en Real de Catorce y que en 1811 se enroló en las tropas del general Félix María Calleja y mandó un famoso escuadrón de caballería, los Fieles del Potosí. En 1817, el virrey Juan Ruiz de Apodaca lo nombró comandante general de la Provincia de Valladolid.14 Producto del matrimonio de Arrangoiz y Martín y Aguirre nació un hijo, Alejandro J. Aguirre, que nunca usó el apellido de su padre. La unión duró poco tiempo, ya que en 1839 los cónyuges se separaron. ¡Misterios de la época! Existía el más completo hermetismo en la vida privada, sobre todo de las personas prominentes. El Estado mexicano de 1821 a 1855, a cuyo servicio puso Arrangoiz sus talentos,15 ha sido muy precisamente definido y caracterizado por Reynaldo Sordo: “En la primera mitad del siglo XIX lo que encontramos es un Estado en vías de constituirse, aunque sea precariamente, incapaz de controlar adecuadamente un territorio definido, con una escasa cen­ tralización, una diferenciación no muy clara de otras organizaciones y una tendencia a adquirir el monopolio y concentración de los medios de coerción dentro de su territorio”. 16 Costeloe ha precisado que detrás del “baile constitucional” y los cambios de gobierno permanecían ciertas constantes: “Los

7 Lucas Alamán, Historia de México, 1990, 4a. ed., México, Jus, vol. I, doc. 187, pp. 372-374. 8 Por la fe de bautismo de Arrangoiz, sabemos que era su padrino. 9 Petición de Sebastián Camacho, gobernador de Veracruz, a Lucas Alamán, secretario de Relaciones Exteriores, que requiere pasaporte de Francisco de Paula [de] Arrangoiz. Se adjunta la contestación del Ministerio de Relaciones que concede el documento solicitado. México, 3 de febrero de 1831-5 de marzo de 1831, Archivo General de la Nación, México (en adelante, citado como AGN), Ramo Movimiento marítimo, pasaportes y cartas de seguridad, vol. 30, sección 2, Pasaportes, ff. 38-40. 10 Loc. cit. 11 Ocurso, año de 1832, dispensa de ley. El C. Francisco de Paula [de] Arrangoiz, la so­licita de cuatro años que le faltan de edad para poder administrar sus bienes. Acompaña una información que acredita su capacidad, a 7 de marzo de 1832. agn, Ramo Justicia, vol. 133, exp. 22, ff. 99-100. En la Constitución de 1824, vigente en 1832, no aparece ningún artículo que especifique la edad requerida para ser considerado mayor de edad. Sin embargo, se infiere del artículo 19: “Para ser diputado se requiere: I. Tener al tiempo de la elección la edad de 25 años cumplidos”. Felipe Tena Ramírez, Leyes fundamentales de México. 1808-1982, 1982, 24a. ed., México, Porrúa, p. 170. Arrangoiz nació en 1811, por lo tanto en 1832 tenía 21 años, ya que afirma que le faltaban cuatro años para poder administrar sus bienes. Agradezco al Dr. Luis Raigosa, especialista en Derecho Constitucional, su valiosa ayuda para poder precisar esta información.

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gobiernos iban y venían, las Constituciones se promulgaban y revocaban, los parti­ dos ascendían y caían, pero esta imagen de inestabilidad crónica, o de anar­quía según los “hombres de bien”, es en cierto sentido engañosa. Durante todo el periodo de agitación hubo un grado notable de continuidad humana en el sentido de que los individuos involucrados no cambiaban”.17 El temor de Arrangoiz a la “disolución social” queda absolutamen­te puesto de relieve en las obras que escribió a la caída del Segundo Imperio. En efecto, una vez que — según Costeloe— fracasó el proyecto político de los “hombres de bien” para México en 1846, muchos de ellos ingresaron al Partido Conservador, motivados seguramente por ese temor, y desaparecieron como grupo social rector de la sociedad mexicana. Más adelante, Arrangoiz se convirtió en adalid del partido, lo defendió con vehemencia y adoptó los calificativos que el escritor francés avecindado en Orizaba, F. de la Barreyrie,18 expresó al respecto: “Nuestros apuntes hacen patente que ese partido se compone de todos los propietarios y los hombres laboriosos; de todos los que, por medio del comercio, la industria y las profesiones liberales, trabajan por el bienestar del país, sin dejar peligrar sus intereses particulares; la parte más sana de la población, la sola que tiene derecho a que se le llame pueblo y que como a tal se le respete”.19 El propio Arrangoiz escribió con vehemencia: Nosotros agregaremos que de toda la parte de la sociedad que en algo apreciaba su historia, sus tradiciones gloriosas; de los

indios que esperaban que el imperio les volviera su antigua y paternal legislación, esa legislación que los extranjeros y no pocos españoles que nada saben ni de su propio país ni de la administración española en sus antiguas colonias, han calificado de bárbara […] Los hijos y los descendientes de los que en 1821 llamaban al trono de México a Fernando VII, son los que llevaron al trono a Maximiliano; fue el mismo partido, el conservador, al cual ningún otro, en ningún país, le ha llevado ventaja en consecuencia y abnegación.20

12 Minuta de la sesión del 8 de marzo de 1832. “Se mandaron pasar al gobierno. De la [Comisión] de Justicia, acompañando un ocurso del C. Francisco de Paula [de] Arrangoiz en que solicita dispensa de edad para administrar sus bienes”, en Juan A. Mateos, Historia par­lamentaria de los Congresos mexicanos, 1884, México, Librería, Tipografía y Litografía de J. Villada, vol. VIII, p. 86. 13 Rafael Montejano y Aguiñaga, El Real de Minas de la Purísima Concepción de los Catorce, SLP, 1975, San Luis Potosí, Academia de Historia Potosina, pp. 95-102. 14 El autor de esta introducción tiene en preparación, desde hace años, una extensa biografía política y diplomática sobre Arrangoiz que abarca los años 1841 a 1867, por lo que estas líneas pueden considerarse un avance. 15 Reynaldo Sordo, “El siglo de las revoluciones, 1756-1855”, De la Ilustración a la era de las intervenciones, 1999, México, ITAM, Departamento Académico de Estudios Ge­nerales, p. 62. 16 Costeloe, op. cit., p. 48. 17 Correa Etchegaray, op. cit., p. 203. 18 F. de la Barreyrie, Révélations sur l’Intervention française au Mexique de 1866 à 1867, 1868, Paris, Weil et Bloch, 1868, p. VI. Las cursivas son mías. 19 Apuntes para la historia del Segundo Imperio Mejicano, 1869, Madrid, Imprenta de M. Rivadeneyra, pp. IV-V. 20 Agustín Rivera, Anales mexicanos. La Reforma y el Segundo Imperio, 1994, México, UNAM, pp. 127-159.

El artículo continúa en: http://biblioteca. itam.mx/estudios/121-150/121/ 000276559.pdf

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NUESTRA COMUNIDAD

Colegio de Abogados Egresados del ITAM ALEJANDRO DÍAZ HERRERA Shelby Cánovas, Directora Ejecutiva de CAEITAM y Directora General de Working Moms, nos concedió una entrevista En 2016, un grupo de exalumnos de la Licenciatura en Derecho del ITAM se unieron para crear el Colegio de Abogados Egresados del ITAM. Ahora, en 2017, han abierto la nueva Beca del Colegio de Abogados. En una entrevista, Shelby Cánovas, miembro fundadora del Colegio nos explica ¿qué es? ¿cuáles son sus principales proyectos? y ¿en qué consiste la beca?. ¿A QUÉ TE DEDICAS? Soy la Directora Ejecutiva de CAEITAM, soy mamá pero también soy la Directora General de Working Moms (workingmoms.mx) que es una iniciativa propia para que aquellas mamás que decidan unirse, no tengan que decidir entre sus hijos o el trabajo sino que los puedan combinar.

ética profesional, para promover las mejores prácticas entre los asociados. También, para mantener la actualización y especialización en los conocimientos de la práctica en los diversos campos de aplicación. Seguir siendo abogados, seguir siendo ITAM. ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR EN EL COLEGIO Y CÓMO SE UNEN? Todo aquel que sea exalumno de alguno de los programas de Derecho del Instituto Tecnológico Autónomo de México puede asociarse.

¿QUÉ ES EL COLEGIO DE ABOGADOS DEL ITAM? Es un espacio generado por exalumnos de los programas o planes de Derecho del ITAM. ¿CÓMO SURGE? El sábado 24 de octubre de 2015, con motivo del 35 Aniversario de la Licenciatura en Derecho en el desayuno que organizó el ITAM, asistimos más de 300 abogados. Ahí compartimos la idea de asociarnos en torno a los principios de nuestra alma máter. Así es como el CAEITAM surge de la convicción de sus integrantes de tener un punto de encuentro en el que pudiéramos sumar esfuerzos de distintas generaciones en pro de la libre colegiación y de la

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Firma del Acta Constitutiva.c


Miembros del Colegio de Abogados del ITAM y autoridades del Instituto.

Para ingresar al CAEITAM está abierta la Convocatoria 2017, para ello les pedimos que ingresen a nuestra página www.caeitam.mx en la que encontraran los requisitos y formatos. Los esperamos con mucho gusto. También pueden escribirnos a correo@caeitam.com y seguirnos en Twitter @caeitam. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES FINES DEL COLEGIO? En nuestros estatutos tenemos 21 fines, dentro de los principales se encuentran: ● Colegiar profesionalmente a los exalumnos de planes y programas de estudio de derecho del ITAM. ● Promover el decoro, la ética y la dignidad de la práctica de derecho. ● Promover su autonomía, independencia, excelencia, reconocimiento y prestigio. ● Contribuir desde nuestro ámbito y posibilidades al mejoramiento de la impartición, procuración y administración de la justicia y la correcta aplicación del derecho en México. ● Erigirse como un centro de pensamiento y reflexión libre sobre la práctica del derecho en el país. ● Promover y fomentar el estudio, la actualización y la difusión del derecho. ● Participar en cursos, seminarios, simposios,

coloquios, foros, conferencias, debates, edición de obras impresas o digitales relacionadas directa o indirectamente con el derecho. ● Fomentar la identificación y pertenencia al Colegio. ● En suma, procurar y robustecer la colaboración con el ITAM en el marco de nuestro convenio. ¿POR QUÉ UNA BECA? ¿CÓMO SURGIÓ ESTA IDEA? Una exalumna de mi generación me platicó el proyecto, el cual me cautivó. Como Directora Ejecutiva del CAEITAM, presenté el mismo ante el Consejo Directivo quien lo estudió y decidió integrarlo a los trabajos permanentes del Colegio. Muchos de los asociados del Colegio, tuvieron algún tipo de ayuda financiera para estudiar la carrera en el ITAM. Por lo tanto, no solo es una iniciativa que se adoptó con mucho entusiasmo sino con mucha empatía. Decidimos unirnos a la loable iniciativa con la idea de poder ser recíprocos con el ITAM, ahora como exalumnos, y recaudar fondos entre nuestros asociados. ¿QUÉ NOS PUEDES DECIR DE LA BECA? Que estamos muy entusiasmados ya que juntamos lo suficiente para crear el Fondo Colegio CONEXIÓN

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NUESTRA COMUNIDAD ¿CUÁL ES EL SIGUIENTE PASO QUE EL COLEGIO DE ABOGADOS DEL ITAM DARÁ EN ESTA BECA? Es uno gigante y constante: lograr reunir más fondos. Queremos seguir ayudando y que esa ayuda pueda multiplicarse y extenderse a más alumnos. Necesitamos hacerla sustentable. ¿PUEDE AYUDAR AL FONDO DE LA BECA QUIEN SEA? ¿ES OBLIGATORIO SER MIEMBRO DEL COLEGIO? Sí, cualquiera puede hacerlo. Queremos que los asociados sean los donantes principales pero toda ayuda suma. Exalumnos miembros del Colegio de Abogados del ITAM.

de Abogados, lo que para nosotros como Colegio se refleja en poder ayudar realmente a un estudiante de la carrera de Derecho a estudiar en el ITAM. También, estamos sorprendidos pues una vez que nos pusimos a trabajar en el proyecto -que adoptamos al inicio de nuestra constitución en el mes de abril de 2016- logramos que un año después, es decir, para el semestre en curso (agosto-diciembre 2017), se otorguen dos becas completas (manutención y alojamiento). Aprovecho el espacio para agradecer a nuestros donadores y animarlos a que lo sigan haciendo. ¿ES EXCLUSIVA PARA ESTUDIANTES DE DERECHO? Es un tema que discutimos en el Consejo Directivo y establecimos que en principio sí, solamente será para estudiantes de Derecho por ser éste nuestro ámbito profesional. ¿QUÉ ESPERAN USTEDES DE LOS ESTUDIANTES QUE RECIBEN ESTA BECA? Que nuestra contribución se traduzca en una fortaleza para el estudiante que la reciba. Que le signifique tranquilidad y pueda así dedicarse a estudiar para convertirse más adelante en un asociado que aporte sus conocimientos y experiencia al Colegio, si así lo decide. ¿QUÉ PERFIL DEBEN TENER? Que sean alumnos de excelencia con ganas de estudiar, de transformarse, de disfrutar su vida de estudiantes y que cumplan con los criterios generales establecidos por el ITAM.

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¿TIENES ALGÚN MENSAJE PARA LOS ALUMNOS QUE ESTÁN ESTUDIANDO EN EL ITAM GRACIAS A ESTA BECA? Sí, el mensaje es que estudien mucho y que se dediquen a eso. Que nosotros nos ocuparemos de su beca con compromiso, gusto y entusiasmo. Son buenos alumnos, sean buenos abogados, sean grandes Itamitas, lean todo y más, los esperamos a su egreso. ¿Y ALGÚN MENSAJE PARA TUS COMPAÑEROS EXALUMNOS QUE ESTÉN CONSIDERANDO AYUDAR? Que ayuden. Que no duden en aportar así sea una cantidad pequeña (mínimo 100 pesos), porque no importa el tamaño de la aportación, pues lo que ingrese al Fondo Colegio de Abogados, se transforma en una gran ayuda. ¿TIENEN PLANEADO ALGÚN EVENTO RELACIONADO CON LA BECA? En cualquiera de los eventos que hacemos se hace la invitación a los asistentes a que donen incluso se les dan ahí los formatos. El jueves 9 de noviembre de 2017 se celebrará un coctel en el ITAM con ese motivo y aprovecharemos también que los días 8 y 9 de noviembre será el Bazar ITAM en beneficio de los becarios. Así que los que quieran asistir están cordialmente invitados. Finalmente, me gustaría establecer que queremos que los licenciados en derecho egresados nos encontremos en casa, aquí en el ITAM. La beca es un gran proyecto para expresar el orgullo de ser del ITAM y nuestro compromiso para que alguien más pueda serlo, con nuestro apoyo y compañerismo.


NOTICIAS ITAM

¡Que veinte años no es nada! ALEJANDRO TERÁN

“Que veinte años no es nada….” es la frase que, de un tango, pasó a ser una expresión que invita a reflexionar sobre el paso del tiempo. Hace más de veinte años, el Dr. Arturo Fernández percibió la necesidad de ampliar la oferta educativa del ITAM. Bajo su guía, los doctores Carlos Zozaya y David Muñoz establecieron, en 1997, el Programa de Ingeniería Industrial. Al celebrar el vigésimo aniversario del Programa, cabe la reflexión sobre lo logrado durante este tiempo. Resulta muy difícil señalar todo lo ocurrido desde entonces, ya que han ocurrido muchas cosas, incluyendo cambio de siglo y cambio de milenio. Para los profesores, el personal académico y administrativo asociado al Programa, el esfuerzo diario ha estado lleno de satisfacciones. En estos veinte años hemos acompañado a más de 400 alumnos en una etapa crucial en su vida. Los hemos visto llegar como preparatorianos llenos de ilusiones al ITAM, pasar por las aulas, hasta que finalmente, los vemos salir del Instituto convertidos en profesionistas. El día de su examen profesional, en compañía de su familia, somos testigos de uno de los días más importantes en la vida de cualquier persona.

Ese día, es notorio el cambio en la percepción que tiene el hasta entonces estudiante sobre el ITAM y sus profesores. Para el graduado, el evento suele marcar el inicio formal de una amistad duradera. El valor de esta amistad lo corrobora cuando firmamos sus cartas de recomendación y nos pide consejo para la siguiente etapa en su vida (nuevamente, vemos su cara llena de ilusión): el posgrado o su primer trabajo como profesionista. Con orgullo podemos señalar que nuestros más de 240 titulados han pasado de ser “los mejores estudiantes” a ser “los mejores profesionistas” (es una pena que, por razones de espacio, no sean mencionados de manera individual, a pesar del orgullo que sentimos por cada uno de ellos). Todos y cada uno de ellos son la mejor prueba de la calidad del Programa de Ingeniería Industrial del ITAM. No cabe duda, la vida académica está llena de recompensas para aquellos que la seguimos con la dignidad que implica una vocación. Forjar y formar, día a día, profesional y personalmente a nuestros alumnos, es una de las vocaciones más altas a las que puede aspirar el ser humano. Al terminar la segunda década la comunidad del Programa de Ingeniería Industrial del ITAM (alumnos, exalumnos, profesores y personal administrativo que nos apoya), podemos decir con satisfacción: “Que en veinte años hemos hecho mucho”….

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El reto de las instituciones financieras EL PASADO DEL BIS Y SU FUTURO CON CARSTENS ERIK MAWCINITT Dr. Agustín Carstens Carstens.

El sector financiero es el más globalizado e interconectado de la actualidad debido, en gran parte, a los avances tecnológicos en sistemas y comunicación. Por lo que conocer el desarrollo de las instituciones financieras a lo largo de la historia proporciona una mayor comprensión, no solo del alcance de dicho sector, sino también del comercio internacional y del desarrollo macroeconómico de economías avanzadas y emergentes y, de manera conjunta, acerca del crecimiento económico global. Esto lo comentó el gobernador del Banco de México el Dr. Agustín Carstens Carstens, quien a partir del 1 de diciembre será el gerente general del Banco de Pagos Internacionales (BIS, por sus siglas en inglés). Durante el Segundo Congreso Universitario Internacionalista de México realizado en nuestra institución. El futuro gobernador del BIS, también analizó la historia de este organismo conocido como el banco central de los bancos centrales, fundado en 1930. Afirmó que en un comienzo, tuvo el objetivo principal de dar financiamiento para la reconstrucción de los países afectados por la Primera Guerra Mundial. El motivo para escoger a Basilea como sede fue debido a que es por este lugar que cruza el río Rin, la vía fluvial más utilizada por la Unión Europea, por lo cual fue conocido como el río del oro, ya que era un medio para transportar el oro de los bancos de Europa. Por otro lado, indicó que fue precisamente en el BIS donde se realizaron los primeros estudios y trabajos respecto a la creación del euro como moneda común de la Unión Europea. Asimismo, el Dr. Carstens ha-

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bló acerca del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional (FMI), prestamistas de última instancia que juegan un papel decisivo en el desarrollo de los países al fomentar la cooperación monetaria internacional, facilitar la expansión y el crecimiento equilibrado del comercio internacional, y dar oportunidad de que los países corrijan los desequilibrios de sus balanzas de pagos sin recurrir a medidas que afecten severamente su prosperidad. Acerca de su previa postulación para dirigir en FMI, afirmó que valió la pena dejar claro que existen personas provenientes de países emergentes capaces de aportar valor a este tipo de instituciones, generalmente presididas por directivos originarios de países avanzados. Sobre el bitcoin, Carstens comentó que aunque se trate de replicar el patrón oro, existe un factor a considerar: el bitcoin no cuenta con nacionalidad. A una moneda le da valor un banco central, y detrás de este banco existe una nación, cosa que no ocurre con la criptomoneda. Por otra parte, la anonimidad del bitcoin ha generado mercados negros, mencionó, a pesar de este hecho, es posible que la tecnología blockchain puede usarse de manera correcta para el beneficio del sistema financiero. Para concluir, el exalumno de Economía reflexionó sobre su época universitaria, aseguró que, a pesar de provenir de una familia de contadores, sus clases con Pedro Aspe lo inspiraron a dejar la contabilidad para tomar el camino del economista y esta decisión le funcionó sobremanera.


NOTICIAS ITAM

Dr. Ernesto Zedillo Ponce de León, expresidente de México.

¿DESGLOBALIZACIÓN?, ¿CÍCLICA O ESTRUCTURAL?, ¿DESAFÍO, OPORTUNIDAD O CATÁSTROFE? CONFERENCIA DEL DR. ERNESTO ZEDILLO.

El fenómeno cíclico de la globalización ERIK MAWCINITT

¿Hemos llegado al umbral de reversión de la globalización, este fenómeno otrora considerado como duradero e infrenable? No puede esperarse que ésta permanezca con el mismo ritmo indefinidamente, opina el Dr. Ernesto

Zedillo, quien reconoce que a pesar de la pérdida de impulso evidente, no se debe frenar la interdependencia entre naciones, sino al contrario, debe fomentarse la cooperación y coordinación. El expresidente de México, invitado especial en la serie de conferencias del Segundo Congreso Universitario Internacionalista de México, quien actualmente se desempeña en la London School of Economics and Political Science y es director del Centro para el Estudio de la Globalización, así como profesor de Economía y Política Internacional en la Universidad de Yale desde 2012, se atreve a poner la pregunta sobre la mesa. El Dr. Zedillo compartió los hallazgos de investigaciones que indican que desde la crisis del 2008, hay una tendencia de crecimiento decreciente en el comercio mundial, además de un colapso en el flujo de capitales internacionales. Otro indicador refleja que el acervo de población migrante respecto a la población total se ha estancado durante los últimos 10 años. Algo interesante, el proceso comenzó antes de la gran crisis, afirma. Por otro lado, hemos observado el resurgir de corrientes políticas que promueven el nacionalismo, la exclusión de “los otros” y un proteccionismo económico y comercial. El ejemplo que no podía faltar fue el de nuestro vecino del norte. Lo dramático de la situación del discurso del déficit comercial que sostiene Estados Unidos en relación con México, indica el Dr. Zedillo, es que el déficit en sí no es algo perjudicial, noción que típicamente se transmite a la población estadounidense, ya que uno puede encontrarse en déficit con su peluquero, por ejemplo. Uno adquiere un servicio por el cual paga cierta cuota, pero recibe utilidad a cambio de la transacción. Para concluir, el expresidente sostuvo su postura, no debe disminuirse la interdependencia entre naciones, sino al contrario, para promover la convergencia de las distintas economías, debe promoverse la cooperación y coordinación entre países y regiones.

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NOTICIAS DIVISIONALES DIVISIÓN ACADÉMICA DE INGENIERÍA, DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE COMPUTACIÓN. Convenio de Colaboración entre el Departamento Académico de Computación y el Grupo de Ingeniería en Conocimientos de la Universidad de Viena. El semestre pasado se firmó un convenio de colaboración entre el Departamento Académico de Computación y el Grupo de Ingeniería en Conocimientos de la Universidad de Viena, en Austria. Como resultado de este convenio, en el mes de noviembre el Dr. Dominik Bork de la Universidad de Viena realizó una estancia en el ITAM en la que trabajó con el Dr. Osvaldo Cairó. En el mismo mes, el Dr. Dimitris Karagiannis, a cargo del grupo de Ingeniería en Conocimientos, impartió la conferencia OMiLAB, An agile modeling method engineering environment en el Seminario de Investigación de la División Académica de Ingeniería. Además, en el mes de julio de este año, el Dr. Cairó y el Dr. Bork publicaron el artículo "Tacit to Explicit Knowledge Conversion" en la revista Cognitive Processing. DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE SISTEMAS DIGITALES El ITAM participa en Robotics: Science and Systems en el MIT Este verano, el grupo de investigación en Robótica del ITAM participó en la conferencia “Robotics: Science and Systems” que tuvo lugar en el

MIT, del 12 al 16 de julio. Esta es una de las conferencias internacionales más prestigiadas en robótica autónoma. El trabajo presentado se relacionan con el sistema para coches autónomos que desarrolla el grupo encabezado por el Dr. Marco Morales con la participación de los estudiantes de Ingeniería Jorge Alfredo Delgado Meraz y Edgar Alejandro Granados Osegueda (quien este semestre ingresó a la Maestría en Ciencias en Computación) y de la Maestría en Ciencias en Computación Eduardo David Martínez Neri y Karen Lorena Poblete Rodríguez (recientemente graduada). En el taller “Integrated Task and Motion Planning” se presentó el trabajo “Integrated Task and Motion Planning for Instances of Autonomous Driving”, mientras que en el taller “POMDPs in Robotics: State of the Art, Challenges, and Opportunities” se presentó el trabajo “An Application of POMDPs for Autonomous Driving”. Alumnos de Ingeniería en Mecatrónica y Licenciatura en Actuaría participan en la MILSET ExpoSciences International 2017 Andrés Saucedo Toledo (alumno de tercer semestre de Ingeniería en Mecatrónica) y Aldo Tafoya Carrillo (alumno de Actuaría) presentaron su proyecto de investigación "Prototipo de Torniquete en Sistema de Transporte Colectivo" en la MILSET Expo-Sciences International 2017. El evento se llevó a cabo del 7 al 12 de agosto en la ciudad de Fortaleza, Brasil. Los alumnos contaron con la asesoría del Dr. Andre Possani para implementar un prototipo mecatrónico funcional. MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y ADMINISTRACIÓN Doble Grado Generación 13, Maestría en Tecnologías de Información y Administración y Télécom Ecole de Management Durante el mes de mayo y junio los alumnos de la Maestría que optaron

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por opción de Doble Grado, realizaron sus estudios en Télécom Ecole de Management (TEM) en Evry, Francia. TEM forma parte del Institut Mines-Télécom y es miembro de La Fundación Europea de Desarrollo Gerencial (EFMP, European Foundation of Managment Development). Durante su estancia, los estudiantes tuvieron la oportunidad de profundizar en temas de innovación tecnológica y de gestión, asimismo de interactuar en diversas dinámicas con estudiantes de distintas nacionalidades, fortaleciendo habilidades de innovación, de planeación, de trabajo en equipo y de comunicación.

Entrega de Diplomas Doble Grado, Maestría en Tecnologías de Información y Administración y Télécom Ecole de Management y Télécom SudParis. El 10 de junio se llevó a cabo la ceremonia de entrega de Diplomas para los alumnos de la Maestría que optaron por la modalidad de doble grado en Francia, en el marco de los convenios académicos que el ITAM mantiene con Télécom Ecole de Management y Télécom SudParis. Los alumnos recibieron el Diploma de manos del Doctor José Incera, Director de la Maestría. Al finalizar la entrega de diplomas, se ofreció un brindis de honor. redMTIA y CEDEPAL: Taller Play to Plan La redMTIA y el CEDEPA, ofrecieron en el mes de mayo, a la comunidad de alumnos y exalumnos de Posgra-


dos del ITAM, la Conferencia y el taller Play to Plan, dirigido por Roberto Ferriz Barrios, Director de la Escuela Nacional de Ajedrez. Durante cuatro sesiones y un torneo se mostró cómo la práctica de juegos de destreza, en este caso el ajedrez, desarrolla habilidades como el análisis, la elaboración de estrategias, la adaptación constante, la toma de decisiones correctas con información limitada, la disminución del campo de inadvertencia, entre otros. Permitiendo potenciar estas habilidades y trasladarlas a la vida laboral, incidiendo positivamente en la competitividad de las organizaciones. DIVISIÓN ACADÉMICA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA 2017 Financial Management Association Latin American Conference El 16 y 17 de febrero el ITAM fue sede de la 1ª conferencia de finanzas en Latinoamérica del Financial Management Association (FMA). El FMA es una organización internacional que promueve la investigación en finanzas y el impacto de las ideas de la disciplina en el mundo real. Se presentaron más de 50 ponencias y la conferencia magistral fue impartida por el Dr. Eduardo Schwartz de UCLA, Anderson School of Management. La conferencia fue organizada por la Dra. Renata Herrerías del ITAM y por el Dr. Fernando Zapatero de USC con el apoyo del Departamento Académico de Administración. 1er Concurso de Casos Kimberly Clark de México–ITAM Luego de un arduo entrenamiento que duró semanas, supervisado por los profesores Francisco Gil-White, Cecilia Ortiz Ahlf, y Aurora Monroy, el viernes 5 de mayo concluyó el 1er Concurso de Casos Kimberly Clark de México–ITAM, organizado conjuntamente por el Departamento de Administración y ADMON, la representación de alumnos. Participaron cinco equipos finalistas que presentaron sus soluciones al caso de ne-

gocio sobre la dirección estratégica de KCM en su presente coyuntura (escrito por los profesores Francisco Pérez González, Francisco Gil-White, Cecilia Ortiz Ahlf, y Aurora Monroy). Las presentaciones de todos los finalistas fueron de tal calidad que Pablo González Guajardo, CEO de Kimberly Clark de México y patrocinador del evento, anunció que casi doblaría el fondo, creciendo así los premios y asegurando que todos los finalistas recibieran algún premio. Además ofreció oportunidades de empleo durante el verano, y quizá a futuro, en KCM para los finalistas. Los alumnos Xóchitl Morales, Samantha Alarcón, Mateo Maza y Emilio Núñez conforman el equipo que ganó el primer premio. El evento cerró con los agradecimientos de nuestro rector, Arturo Fernández Pérez, y un coctel. Concurso GBMHomebroker Unitrades ITAM 2017 Se llevó a cabo el concurso GBM Homebroker Unitraders del 27 de febrero al 19 de mayo. El concurso tiene como objetivo que miembros de la comunidad ITAM apliquen los conocimientos obtenidos en distintas asignaturas impartidos por el Instituto en la formación y administración de un portafolio de inversión. GBM deposita al inicio del concurso $5,500.00 pesos para cada equipo. El concurso cuenta con 408 participantes: 384 alumnos y 24 exalumnos. Evento organizado por el Departamento Académico de Administración y dirigido por la Mtra. Julieta Sarralde.

Foro “La Inclusión Económica de la Mujer, una Buena Práctica Internacional para Incrementar la Rentabilidad.” El viernes 26 de mayo se llevó a cabo el Foro “La Inclusión económica de la Mujer, una Buena Práctica Internacional para Incrementar la Rentabilidad”, organizado por la Dra. Sylvia Meljem y la Mtra. Virginia Kalis del Departamento Académico de Contabilidad, contó con la participación del Mtro. Juan Pablo Castañón (exITAM), Presidente del Consejo Coordinador Empresarial, la Lic. Cristina Díaz, Senadora de la República, la Mtra. Irene Espinosa (exITAM), Tesorera de la Federación, la C.P. Marisol Vázquez Mellado (exITAM), Directora de Finanzas de Medica Sur, entre otras importantes personalidades. Equipo de estudiantes del ITAM triunfan en la final nacional de Brandstorm 2017 de L’Oréal Felicitamos al equipo representativo de la Licenciatura de Administración del ITAM, integrado por Nora Jimena Jiménez Sosa, Alejandra Castañeda Roldán y Rodrigo Alonso Bárcena, por haber conseguido el triunfo en la final nacional de Brandstorm 2017 de L’Oréal. Brandstorm de L’Oréal es un concurso de innovación en el desarrollo y comercialización de productos. El equipo representante del ITAM consiguió el triunfo sobre más de 90 equipos representantes de las mejores universidades de México.

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SABÍAS QUE

1958, Pedro Dondé Escalante Licenciatura en Economía. Agradecemos a Pedro, quien nos compartió esta anécdota. ITAM-Recuerdos (1958-1962) Realicé mis estudios universitarios en la carrera de Economía en el Instituto Tecnológico de México (ITM), de 1958 a 1962, que en esos años todavía no tenía su autonomía académica y que posteriormente se convirtió en Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), de acuerdo con lo publicado en el Diario Oficial del 19 de enero de 1963. Las nuevas instalaciones del ITM en 1958, estaban ubicadas en la calle de Marina Nacional 350, en un edificio recién construido, que a mi generación nos tocó inaugurar, sencillo, de cuatro niveles, con aulas, auditorio, biblioteca y oficinas. De hecho nuestra inscripción para iniciar los estudios fue en el anterior domicilio, una casona ubicada en la calle de Serapio Rendón en la colonia San Rafael. En la zona aledaña había pocos edificios, creo que sólo se encontraban las oficinas del periódico Ovaciones; la mayoría eran casas

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sencillas para clase media, dentro de la colonia Anáhuac. El tráfico de automóviles y camiones también era reducido, así que los estudiantes podíamos estacionar nuestros coches en la calle de Marina Nacional, en batería sin molestar, mientras que los profesores lo hacían en un patio interior del edificio. Enfrente, sobre la misma calle de Marina Nacional, había un terreno grande, la mayor parte cubierto de barriles y con un depósito de gasolina que era usado por los taxis, posiblemente a precio preferencial; hoy en día es el lugar en donde se encuentran los edificios corporativos de PEMEX. Es conveniente señalar que las instalaciones en donde estuvo nuestra escuela, en la actualidad también forman parte del complejo de oficinas de PEMEX y es conocido como el edificio Ex-ITAM; así lo volví a visitar hace unos años por tener relación de negocios de mi banco con este organismo El director general del ITM era el licenciado Agustín de la Llera, el secretario general, el profesor Francisco de la Maza, y la responsable del control escolar, Ernestina Vega,

buenas personas, pero chapados a la antigüita. Si bien la escuela quería dar prioridad a la carrera de Economía, las que la nutrían fuertemente y le daban sustento económico eran las de Contabilidad y de Administración. El ITM y su unidad de Economía fueron creados en 1946 por el líder empresarial don Raúl Baillères, para proyectar una enseñanza completa, independiente y más ajustada a las necesidades futuras. Otra opción en ese entonces era la Escuela Nacional de Economía de la UNAM, que había generado buenos economistas, pero que estaba muy influenciada por políticos con tendencias socialistas, con el consecuente deterioro de la calidad académica. En las mañanas sólo teníamos dos materias de una hora cada una, de siete a nueve; después había receso para permitir a los estudiantes trabajar, y en la tarde regresábamos de las cinco o seis a las ocho o nueve de la noche para tomar tres materias. El programa de estudios contemplaba 42 asignaturas en los cinco años. Las materias típicas para los economistas eran Teoría


Económica, Historia Económica, Historia del Pensamiento Económico, Teoría Monetaria, Comercio Internacional, Teoría de los Ciclos Económicos, Finanzas Públicas, Problemas Económicos de México, Matemáticas, Estadística, Finanzas Públicas, Sociología, Mercado de Dinero y Capitales, Economía Agrícola, Inglés y otras diversas. El conjunto de ellas nos servían para explicar el comportamiento de los fenómenos económicos y la evolución económica en los países, así como para tener herramientas orientadas a las políticas económicas y la forma de medirlas y proyectarlas hacia el futuro.

2001, Miguel Ángel Valenzuela Trujillo Maestría en Administración. Queremos felicitar a Miguel A. Valenzuela por su nuevo nombramiento como Vicepresidente de la Unidad de Negocio Industrial en Schneider México, desde donde aportará su experiencia y conocimiento para impulsar estrategias que ayuden al crecimiento del área. Schneider es empresa líder global en el manejo de energía.

1982, Jaime Perales Contreras Licenciatura en Ciencias Sociales. Felicitamos a Jaime Perales por la publicación de la segunda edición de su libro “Octavio Paz y su círculo intelectual”, publicado originalmente en el 2013. Su libro es una de las primeras biografías intelectuales completas sobre la vida y obra del premio Nobel de literatura mexicano Octavio Paz, además de ser un ambicioso estudio sobre la vida político-cultural en América Latina a finales del siglo XX.

2002, Guillermo José García Sánchez Licenciaturas en Derecho y Relaciones Internacionales. Felicitamos a Guillermo José García por su graduación del Doctorado en Derecho cursado en la Universidad de Harvard, siendo el cuarto mexicano en obtener ese título en dicha universidad. Igualmente lo felicitamos por la obtención del premio “John Gallup Laylin Prize” por la investigación hecha en su

tesis, después de ser nominado por profesores que consideraron que realizó la mejor investigación de su generación en el área de Derecho Internacional. 2005, Pedro Orozco del Pino Licenciatura en Matemáticas Aplicadas. Felicitamos a Pedro Orozco por haber comenzado su doctorado en Bioestadística en la Universidad de Michigan Ann Arbor el mes pasado, y de igual manera felicitarlo por haber ganado una beca Fulbright García Robles para apoyarlo a realizar dichos estudios. La universidad de Michigan en Ann Arbor es una de las universidades de mayor prestigio en Estados Unidos. 2007, Ángel Eduardo Santamaría Navarro Licenciatura en Relaciones Internacionales. Felicitamos a Ángel Eduardo Santamaría por lograr su pase a Future Leaders Connect, evento organizado por el British Council, en el cual se discutirán temas de relevancia global con otros jóvenes, y en el cual de 10,000 solicitudes de 11 países diferentes, cuatro mexicanos (entre ellos Ángel) fueron seleccionados para participar en un curso de políticas públicas llevado a cabo en Cambridge.

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Los alumnos del ITAM estuvieron presentes en Generación EPIC.

¡Tercera Generación EPIC! El EPIC Lab: Centro ITAM de Creatividad, Innovación y Emprendimiento, seleccionó a 57 alumnos para formar parte de Generación EPIC, un programa de doce sesiones impartido por instructores certificados en la metodología de emprendimiento disciplinado. Esta metodología tiene como objetivo desarrollar habilidades en los alumnos que les permitan evaluar nuevas oportunidades de negocios para convertir sus propias ideas en empresas escalables. Los equipos son multidisciplinarios y están conformados por alumnos de diversos programas académicos del ITAM, UNAM, UAM y el IPN. El programa está basando en la metodología de los 24 pasos de Bill Aulet, Director del Centro de Emprendimiento de MIT y pláticas de expertos. Santiago Zavala, Managing Partner de 500 Startups y Marisol Pérez-Chow, Cofundadora de Playbusiness, brindaron diversas pláticas a los alumnos de Generación EPIC. Finalmente, el programa culminó con la presentación de los proyectos ante un jurado conformado por expertos en el ecosistema emprendedor.

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Los grupos lograron crear varios proyectos innovadores. PARTICIPANTES GENERACIÓN EPIC

RESULTADOS DE LA GENERACIÓN EPIC:

95 45 12

Se formaron 10 equipos y algunos de los proyectos que se propusieron fueron: • CuéntaMe: Plataforma que ofrece la compañía de un psicólogo profesional a través de video llamadas, mensajes de texto y notas de voz. • Tradetrack: Plataforma que permite pronosticar la demanda a través de sensores. • Get in Motion: Plataforma que conecta a adultos con intereses en común para realizar diversas actividades. • Roboponix: Kit de hidroponía enfocado a niños en escuelas primarias. • Scool: Plataforma que vincula a profesores con alumnos para que puedan recibir asesorías fuera del salón de clases.

ALUMNOS

de todas las licenciaturas e ingenierías compitieron por un lugar.

ALUMNOS

del itam seleccionados

ALUMNOS

del ipn, unam y uam

Contacto: epiclab@itam.mx EPIC Lab ITAM @EPICLabITAM


Revista Conexión ITAM Septiembre 2017  
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