Hangoló a tartalomból 2. Tippek a tuti tanévhez
4. Udvarhelyi diákok a nagyvilágban
8. HÁTiskola, hogy a padban is egészségesek maradjunk
10. Szuvenírek európai utakról
11. Mi vár ránk ősszel?
12. IMPRESSZUM
észbontó
Sokszor a Facebookon nézem végig egy akárhányadik életévét betöltött leány vagy éppen legény szülinapján készült fotósorozatot. Mindig elcsodálkozom azon, hogy milyen „érdekes” formájú tortát rendeltek a kedves barátok, vagy hogy milyen mérhetetlen mennyiségű ajándék van az ünnepelt körül, vagy éppen mennyi előnytelen fotót tudtak összegyűjteni a boldog ünnepelt üzenőfalára. Ezek manapság a születésnap megünneplésének módozatai: több ezer HBD-rövidüzenet, előnytelen fotókollázs és a személyesen is megjelenőknek buli határtalanul. De ez mind egy nap. Aztán semmi, megy tovább az élet a következő születésnapig. Az UFF-nál ezt másképp csináljuk! Itt mindent legalább fél évig ünneplünk, nem csapjuk össze egy röpke napra a bulit. Próbálunk minél nagyobb hátsó felet kerekíteni annak, amit szeretünk. Ilyen a Sulisokk Ifjúsági Magazin is, melynek mától kezdődően 10 éves szülinapot ünneplünk egészen jövő áprilisig, mert akkor lenne az a bizonyos 1 nap, a HBD. A Sulisokk magazin 2006 áprili sában jelent meg, egy lelkes fiatalokból álló csapat kezdeményezése
volt. Emlékszem, a Refibe jártam, tizenegyedikes voltam, mikor megjelentek a magazin akkori fő szerkesztői a folyosón, és toborozták a suliból a hírszerkesztőket. Én nem jelentkeztem, már nem tudom miért, pedig mindig érdekelt az újságírás. Azóta 39 darab magazin jelent meg, ez itt a kezedben a 40. kiadás. Én a 20. lapszámnál kerültem közel a magazinhoz, és azóta is sajnálom, hogy az újság születésében nem vettem részt. Te, kedves olvasó, ne maradj távol! Ha érdekel az újságírás, gyakorolni szeretnél, és úgy érzed, vannak megosztásra váró gondolataid, akkor ne csak az online világot ajándékozd meg magaddal. Kapcsolódj be az újságunk szerkesztésébe, légy a csapat tagja, legyen a neved a szerkesztők között, hogy büszkén tekinthess vissza a Sulisokk 10 éves születésnapjára mint a te újságírói karriered első napjára. Boldog születésnapot, Sulisokk! Boldog születésnapot, legújabb magazinszerkesztők! Várunk az UFF-nál! [Vass Orsolya]
Ezt a lapszámot ajánljuk a Sulisokk Ifjúsági Magazin megálmodóinak, Tassaly Zsoltnak és Csutak Csabának.
Főszerkesztő: Török Tünde • Projektfelelős: Vass Orsolya • Korrektúra: Mircse Zsuzsánna • Tördelés: Bálint István Munkatársak: Kálmán Hajnal, Menyhárt Boglárka, Bíró Dániel, Somogyi Attila, Brebán Magdolna Noémi Kiadja: Udvarhelyi Fiatal Fórum, Europe Direct Hargita, Cím: 535600 Székelyudvarhely, Kossuth Lajos utca 20. szám, tel.: 0266-213371, e-mail: uff@uff.ro • Nyomda: Pantex Impex Kft., Székelyudvarhely • ISSN: 1842-6514
hargita megyei europe direct tájékoztató központ
magyar ifjúsági szervezetek szövetsége
SZÉKELYUDVARHELY ÖNKORMÁNYZATA
Proiect finanțat de Uniunea Europeană
Íme néhány tanács,
Tippek a tuti tanévhez Az iskolakezdés gondolata egyaránt okoz szorongást, izgalmat kisdiák, nagy diák, tanár és szülő esetében. Ilyenkor magasra állítjuk a mércét, szeretnénk diákként önmagunknak, tanárainknak és szüleinknek is megfelelni. Célokat tűzünk ki magunk elé, melyek megvalósítása néha kicsúszhat a kezünk közül, ha nem figyelünk eléggé. Ehhez adunk most néhány tippet, hogy könnyebben, rendszerezettebben készülhessetek az előttetek álló sulis kihívásokra.
1. Napirend
Kezd ezt a tanévet azzal, hogy nemcsak a tanórákat írod be az órarendbe, hanem azt is eltervezed, hogy melyik délutánod mivel fog telni. Használj éves naptárt és tervezd meg a tanéved, a fontosabb vizsgákat jelöld rajta, hogy lásd, mire mennyi időd van felkészülni. Az idei tanév szeptember 14-én kezdődött és június 17-én ér véget. Ez idő alatt összesen 34 szabad nap lesz. Ezekre a kis vakációkra is tervezd meg a programot. A tanítási idő összesen 177 napból áll. Ezek re a napokra is külön-külön kis célokat fogalmazhatsz meg, mindent előre eltervezve.
2. Célok
Vegyél egy papírt és írd fel nagyobb céljaidat, melyeket szeretnél elérni ebben a tanévben. Írd fel, hogy melyik tantárgyból hányasokat szeretnél kapni, milyen nyelvdiplomát szeretnél megszerezni a tanév végéig. Legyen ez a lista mindig előtted, és mikor valamit sikerült megvalósítani, akkor pipáld ki. Nincs is annál jobb érzés, mint látni,
2
hogy sikeres éved legyen ahogy a dolgok, melyeket megvalósíthatatlannak láttál az év elején lassan valósággá válnak.
3. Tanulás
Nagyon fontos a tanulási módszer kidolgozása. Ha van egy bevált stílusod, akkor azzal nagyon jó eredményeket érhetsz el rövid időn belül. A legújabb tanulásistílus-kutatások szerint naponta 2 óra kell egy új anyag, lecke elsajátításához. Ez az idő akkor elégséges, ha megfelelő, kényelmes tanulósarkot alakítasz ki magadnak, ahol nem tereli el semmi a figyelmedet.
4. Egészség A fenti dolgok, célok, napirend és tanulósarok mit sem ér, ha nem figyelsz arra, hogy egészségesen kezd és vidd végig a tanévet. Írd be a napi teendők közé
a reggelit és tízórait is. Legyen mindig ivóvíz a táskádban, hiszen éhesen és szomjason a legkönnyebb felelésnél is felsülhetsz. Ugyanilyen fontos az, hogy milyen táskával járod ki ezt az évet. A hagyományos háti iskolástáska a leginkább segít abban, hogy hátfájás nélkül hordhasd magadnál a könyveidet, felszerelésedet.
5. Vetélkedj, önkénteskedj
A kötelező iskolai programon kívül még sok hasznos dologban vehetsz részt a tanév folyamán. Az osztálytársakkal közösen nevezzetek be az UFF Színezd újra! környezetvédelmi rövidfilm-pályázatára. Vegyél részt iskolai és városi ifjúsági rendezvények szervezésében, önkénteskedj civil szervezeteknél. Tanulj meg olyan gyakorlati tudnivalókat, melyekre az iskolában nincs lehetőséged.
3
Udvarhelyi diákok Amerikai álom, hot-dog, mályvacukor, browni, amerikai foci és még sorolhatnánk. Milyen lehet egy amerikai középiskolás diák hétköznapja? Erről, valamint amerikai tapasztalataikról kérdeztük Jakab Rolandot és Péter Boglárkát, akik a Rotary CserediákProgram keretében Amerikában töltik a 2015–2016-os tanévet.
Roland
A Gimi XI. D osztályos diákja úgy döntött, hogy idén mégsem lesz XI. D-s. Helyette kipróbálja az amerikai középiskolákban zajló, számunkra különleges, nyüzsgő diákéletet. Roland az idei évet Telluridében, Coloradóban fogja eltölteni.
– Miért pont az Egyesült Államokat válasz tottad? – Elsősorban az angol nyelv elsajátításáért jöttem ide, nagyon fontosnak tartom, hogy tudjak angolul, mindenképp hasznomra válhat életem során. Szerettem volna többek között megismerni az itteni embereket, a mentalitást. Itt sokkal nyitottabbak az emberek mindenre. Személy szerint megcáfolnàm a tévhitet, miszerint az amerikaiak „dögök”, ahogy mi mondanánk. Ahol én jelenleg élek mindenkinek fontos a testmozgás, a sport, a természetben való barangolás és ez nagyon tetszik! – Milyen a benyomásod az új is koládról? Nehéz mindent angolul tanulni? – Személy szerint nekem sikerült hamar beilleszkednem és barátokat szereznem. Alapvetően az emberek barátságosak itt, nem kü lönböztetnek meg senkit. Ha
4
nyitsz feléjük, ők viszonozzák azt. Persze minden kezdet nehéz. Első napom az iskolában talán az egyik legrosszabb napom volt itt. Egész nap csak azt hallgattam, ahogy mindenki hadar, úgy gondoltam kb. 30
Memories from
Colorado
a nagyvilágban százalékát értem a dolgoknak, ez minden órán 5 százalékot esett. A nap végén nagyon csüggedt voltam, aztán napról napra egyre többet értettem. Megmagyaráztam magamnak, hogy ez természetes és csak kitartás kérdése. Mai napig nehéz minden nap, rengeteg dolog van, amit nem értek, de kérem a tanárok és társaim segítségét és boldogulok. – Láttuk, hogy ki próbáltad magad az amerikai filmek menő gyerekeinek sportját. Hogy megy a foci? – Minden nap van amerikaifoci-edzésem. 3-kor végzünk általában a sulival, ülünk autóba és megyünk Norwoodba, ami innen 50 percre van. 3 órásak az edzések, elég sűrűvé teszik a programom, de megéri minden percet kihasználni itt, hiszen ez egy más világ. Nagyon szeretem a focit és napról napra jobban megy. – Kívánkozol haza? – Igen, nagyon kívánkozom haza. Aki szereti a hazáját és ragaszkodó típus, az kívánkozik haza. Nem véletlenül mondják, hogy: „Mindenhol jó, de a legjobb otthon.”
Memories from
Colorado
Szeretném látni a szeretteimet, barátaimat, a várost, mindenkit és mindent. Nagyon hiányzik a családom és a magyar testvérem. Hiányzik a néptánc, a csütörtök esti táncházak. Hiányzik nagyon a templom, amikor vasárnap elmész egy ifimisére és feltöltődsz lelkileg, ez itt hiányos. Voltam itt templomban, de teljesen más, konferencia jellegű. Itt jó dolgom van, nem panaszkodom, de mindenképpen hiányzik az otthoni megszokott életem.
5
Udvarhelyi diákok
Bogi
Bogi augusztusban érkezett a Kansas állambeli Gardner városba. Két hónap alatt sok élménnyel gazdagodott és sok barátot is szerzett.
– Mi ösztönzött arra, hogy cserediák légy? – Ez az egész két éve kezdődött, mikor rábukkantam egy gyergyói cserediáklány blogjára, aki Amerikába ment egy évre. Ekkor a fejembe vettem, hogy én is cserediák akarok lenni. Egy évembe tellett, mire a szüleimet meggyőztem, hogy ez egy életre szóló él mény, és ha van lehetőségem, miért ne. Mindig is érdekelt, mi van az óceánon túl, a szabadság földjén. Ki akartam lépni a komfortzónámból, és megtapasztalni a saját bőrömön olyasvalamit, amit otthon nem tudnék. Persze, az egyik legfontosabb dolog, ami ösztönzött, az angol nyelv, mert tudtam, hogy a suliban, könyvet, füzetet bújva és nyelvtant magolva nem az igazi az angol. – Miben jobb/más az ottani élet, mint az itt honi? – Az hogy „jobb” és „más”, az relatív. Amit nagyon szeretek itt és otthon nem igazán kapja meg az ember, az amerikaiak nyitottsága, nagyon édesek. Nem igazán érdekli őket, hogy mit viselsz, hogy nézel ki, és ezt én igazán csodálom bennük. Otthon, ha kiteszed a lábad a házból, már kapsz két kommentárt a kinézetedre. Itt az emberek nem ítélkeznek, és elfogadnak olyannak, amilyen vagy. Persze itt is vannak kivételek. A suliban sokszor látok olyat, hogy papucsban, pizsiben, zokniban, cipő nélkül, takaróval, kávéscsészével jönnek a diákok. Senkit nem érdekel, nem tesz megjegyzést rá, elfogadja. Pont. Az itteni élet
6
pedig mindenben más. Amikor megérkeztem kaptam egy kis kulturális sokkot, még most se szoktam meg, hogy kint milyen az idő, ha 70 Fahrenheit hány Celsius, vagy ha 60 mérföld/órával megy az autó az hány km/óra. Amit imádok az az itteni oktatási rendszer. Egyszerűen nagyszerű, bárcsak meg tudnám mutatni nektek és a romániai tanügyminiszternek, hogy mennyire rosszul csinálják. Amikor reggel felkelek, akkor nem úgy megyek a suliba, hogy „megint egy unalmas nap, mikor lesz ennek már vége”, hanem azt tanulhatod, amit szeretsz, te választod a tantárgyaidat, és felkészülhetsz az érettségi utáni életre. Nem stresszelnek feleléssel, az órák interaktívak, és ha elrontottál egy tesztet, akkor újraírhatod. – Melyek az eddigi pozitív/negatív élmé nyeid? – A pozitív élményeimet nem tudom megszámolni a két kezemen. Valahogy minden kis pozitív dologba belebotlok, de ez szerintem a hozzáállásomnak és a nyitottságomnak köszönhető. Rengeteg sok jó dologban van részem, csak azért, mert cserediák vagyok. Talán az egyetlen negatív élményem, ha kapok egy gyengébb jegyet matekból, de nem kellene magas elvárásaim legyenek a jegyekkel szemben. Nem kaphatom ugyanazokat, mint az angol anyanyelvű diákok. Te eltudod képzelni, hogy mateket tanulj angolul? Az egyik legjobb része ennek, hogy sok új emberrel
a nagyvilágban megismerkedtem, van két fantasztikus családom itt. Az egyik a befogadó a másik meg a cserediák-családom. A 12 cserediákkal eltöltött minden egyes perc aranyat ér. Ők a világ legjobb emberei. – Mesélj egy kicsit a befogadó csa ládodról. – A befogadó családom egyszerűen fantasztikus, el se tudnék képzelni jobbat. Egy szerető és elfogadó család. Úgy kezelnek, mint a saját gyere küket, van egy lányuk, Kennedy, akit a testvéremként kezelek. Ez a tipikus nővér–húg közötti kapcsolat. Reggel együtt megyünk suliba Kennedyvel, mivel ő már vezet 14 éves kora óta. Kocsiban bömbölő Nicki Minaj vagy valami csöpögős Sam Smith, mikor milyen kedvünk van. Esti furikázások vele vagy késő éjjeli komoly beszélgetések. A befogadó-anyukám ingatlan ügynök, apu pedig a Gardner Edgerton High School igazgatója, ahova Kennedy és én is járunk. A befogadó-húgom 16 éves, nagyon sok mindenben hasonlítunk. Komolyan űzi a softballt (baseball csak lányoknak), országosokra járnak. Kemény csaj. Nagyon szerencsésnek mondhatom magam, hogy ők választottak engem, nem gyakori az olyan cserediák, mint én, aki elmondhatja, hogy a család egy tagja. – Az eddigi legjobb élményed a cserediák sággal kapcsolatban? – Nehéz választani, pedig csak augusztusban érkeztem. Az egyik legjobb élményem talán szeptember elején volt, mikor a cserediákokkal elmentünk Kansas fővárosába, Topekába. Együtt töltöttük az egész hétvégét. Itt ettem
Memories from
Kansas
életem első igazi májvacukrát. Tudod ez az, amit az amerikai táborokban, tábortűznél, gitározós estéken szoktak sütni. Másnap voltunk Topeka mellett egy tóparti háznál, ez volt a legjobb része. Vízi csónakkal húzattak, én meg egy másik cserediák küzdöttünk az életünkért egy úszógumin, miközben 120-szal ment a motorcsónak, és nem volt erőd tartani magad a nevetéstől. Ezután egy tipikus amerikai ebéd: hamburger és brownie, bár az ebéd nem egy tipikus amerikai dolog, hogy őszinte legyek. Hogy miért volt ez a legjobb? Mert együtt lehettem a többiekkel, akiket nem látok minden nap. (Ők a közeli városokban laknak, és hétvégenként, havonta találkozunk egymással). [Az interjúkat készítette Menyhárt Boglárka és KÁlmán Hajnalka]
7
HÁTiskola, hogy a padban is Gondoljuk csak végig egy hosszú napunkat! Mennyi időt töltünk ülő helyzetben? Munkába, iskolába menet az autóban vagy a buszon, napközben az iskolapadban vagy az íróasztal mellett, étkezés közben, otthon a számítógép, tévé előtt, tanulás alatt, és még sorolhatnám, mert rengeteg dolgot ülve végzünk. Az ülés az, ami a gerinc egyik legnagyobb „ellensége”. Mit tehetünk fiatal korban, azért, hogy sose legyen gondunk a hátgerincünkkel? Erre A kérdésre válaszol Brebán Magdolna Noémi gyógytornász (PORTRÉN), az UFF VezetőTanács-tagja, a Hátiskola program megálmodója.
Hogyan üljünk? Fontos, hogy megfelelő legyen a beállítás (szék, asztal, számítógép). A széket időnkét át lehet cserélni fitlabdára, vagy a széken segédeszközöket lehet alkalmazni, ami segít a hosszan tartó helyes ülésben (henger párna, ékpárna, aktív párna). Óránként fontos legalább egyszer felállni és átmozgatni a gerincet. Ajánlott minden nap végén vagy egy hosz szabban tartó ülőmunka után a földre háttal lefeküdni, ugyanis a gerinc ebben a helyzetben van nyugalmi állapotban és a csigolyák közti porckorongok nincsenek terhelés alatt. Íróasztalnál, számítógép előtt ülve a talpak a földre helyezve, térdek 90 fokban hajlítva, az alkar a csukló vízszintesen és alátámasztva legyen, a könyök 90 fokban, a fül a vállakkal egy vonalban, a fenék teljesen hátratolva és a derék homorulata megtámasztva álljon (széktámla,
henger párna), a számítógép képernyőjének felső széle szemmagasságban legyen.
Ne hajoljunk, ne görbüljünk! A gerincproblémák megelőzésére nagyon jók a különböző tornák (pilates, gerinctorna stb.), úszás, tánc, de igazából az életmód az, ami meghatározó, a mindennapi mozgásaink, cselekedeteink során követünk el nagyon sok hibát. Ezek a sokszor ismételt rossz mozdulatok: helytelen ülés, emelés, cipelés, biciklizés, takarítás, helytelen testtartásban fogmosás, cipőfelhúzás stb. vezetnek a problémákhoz, hátfájáshoz. Ha ezeket rendbe rakjuk, akkor kitolhatjuk a problémák jelentkezését, de ennek ellenére a gerinc kopik, elhasználódik az idő előrehaladtával.
A jó iskolatáska:
1. Állítható, széles és puha vállpántok. 2. Merev falú, hátra simuló kialakítás. 3. A táska a váll vonalától a medencecsontig kell érjen. 4. A táska saját súlya a lehető legkisebb legyen. 5. Többrekeszes beltér, megfelelő súlyelosztás. FIGYELEM: A megpakolt iskolatáska súlya ne haladja meg a gyermek testsúlyának 10–12 százalékát.
8
egészségesek maradjunk
A programról Az Udvarhelyi Fiatal Fórummal közösen indítottuk el 2013-ban a Hátiskola egészség megőrző kampányt, melynek legfőbb célközönsége az iskolapadban ülő gyerekek és szüleik. A cél a megelőzés volt, hogy kisiskoláskorban megtanulják a helyes ülés, a helyes testtartás és a mindennapi mozdulatok helyes elvégzésének fontosságát. Eddig több mint 1000 diák vett részt a programban, és a tanítók, valamint a kiadványaink segítségével próbáljuk közösen tudatosítani bennük és a mindennapi életben alkalmazhatóvá tenni
ezeket. A Hátiskola projektet megelőzte a Mezítlábas park elkészítése, aminek a lényege, hogy különböző anyagokból kialakított (homok, kavics, gallyak, toboz stb.) ösvényen cipő nélkül sétáljanak a gyerekek, fiatalok és bármilyen korosztály, ezzel elkerülve, javítva a lúdtalpat és a testtartást. Székelyudvarhelyen és más városokban is nagyon gyakoriak a különböző lábdeformitások és kevés lehetőség van a gyerekeknek a mezítlábas sétákra, nagyon kevés inger éri a talp izomzatát, melynek eredményeképpen bekövetkezik a bokasüllyedés, lúdtalp, melyek később a teljes gerincre negatív hatással vannak.
9
#vakáció #európa #szuvenír
Szuvenírek európai utakról Európa-szerte az ősz kezdete egyben az iskolakezdés ideje is. Kinek öröm, kinek bánat, nézőpont és (iskolai) élettapasztalat, valamint a betöltött szerepkör kérdése az, miként készülnek az érintettek évről évre az első iskolanapra. Kisiskolásoknak, szülőknek izgalommal teli időszak ez, pedagógusoknak, tanítóknak és tanároknak többnyire a munkakezdésről szól, míg a diákság zöme bánatosan vagy izgalommal, élményekkel telítve készül újra benépesíteni az osztálytermeket. A Europe Direct Információs központ is újult erővel vág bele az európai témák feldolgozásába. Itt a 10 éves Sulisokk oldalain is rendszeresen olvashattok érdekesebbnél érdekesebb témákat a titeket is érintő uniós fejleményekről. Az új tanévben az első tájékoztatónk témáját ti, a vakációból visszatért diákok szolgáltatják. Bizonyára kihasználtátok a nyarat, vakációztatok itthon vagy külföldön, kikapcsolódtatok családdal vagy barátokkal valamelyik európai országban. Jártatokban, keltetekben a rengeteg élmény mellett bizonyosan kisajándékokat, az elmaradhatatlan szuveníreket is begyűjtöttétek, hiszen turistaként mindany nyian ismerjük a megfelelő kisajándék megtalálásának távolról sem könnyű programját. Ilyenkor felkutatjuk a lehető legtöbb kis ajándékboltot, lehetőségekhez mérten a pénzt sem kímélve annak érdekében, hogy a lehető legautentikusabb aprósággal vagy finomsággal térhessünk haza, az otthon maradottak (reméljük) legnagyobb örömére. Valljuk be, nem egyszerű ez a hajsza: az ajándékboltok bizony tele vannak bóvlikkal, helyben készült, az adott vidékre, látványosságra jellemző szu-
10
venírt nehéz találni. De megéri az erőfeszítés, hiszen legalább így kedveskedjünk azoknak, akik nem voltak elég szerencsések ahhoz, hogy velünk tartsanak, nemde? A Europe Direct Központ és az Udvarhelyi Fiatal Fórum egy képgyűjteményt szeretne készíteni azokkal a legkedvesebb és legérdekesebb kisajándékokkal (szuvenírekkel), amelyeket a nyár folyamán gyűjtöttetek. Fotózzátok le ezeket, küldjétek el az edo@uff.ro címre, írjátok a fotó mellé a neveteket, a helyszínt, ahonnan származik és küldjétek el nekünk. Mi az UFF Facebook-oldalán #europaiszuvenir címmel ezeket közzétesszük, sőt, díjazzuk is – alkalomhoz illően, ha már szuvenírről van szó – egy-egy UFF-os és Diáknapos hűtőmágnessel.
Mi vár ránk ősszel? Itt az ősz, és mi jobbnál jobb programokkal készültünk, hogy mozgalmasabbá tegyük az elkövetkező hónapokat. A gólyabálok sorozata mellett idén is lesz Heted7suli internetes vetélkedő. November 7-én az amatőr színészeké a színpad, hiszen idén is megszervezzük a Legendás Amatőr Színjátszó Fesztivált. A gólyabálszezon lejárta után gitárhúrok feszülnek a színpadon. November 21-én a Székelyföldi Pe ron Tehetségkutatón versenghetnek fiataljaink a legjobb zenekar címért.
Székelyudvarhelyi középiskolás gólyabálok Október 9.
Baczkamadarasi Kis Gergely Református Kollégium, helyszín: Ifiház
Október 16.
Tamási Áron Gimnázium, helyszín: Siculus Ifjúsági Ház
Október 23.
Benedek Elek Pedagógiai Líceum, helyszín: Siculus Ifjúsági Ház
Október 30.
Kós Károly Szakközépiskola, helyszín: Siculus Ifjúsági Ház
Október 30.
Liceul Teoretic Marin Preda, helyszín: az iskola tornaterme
November 5.
Bányai János Műszaki Szakközépiskola, helyszín: az iskola sportcsarnoka
November 6.
Palló Imre Művészeti Szakközépiskola, helyszín: Stúdió mozi terme
November 6.
Eötvös József Szakközépiskola, helyszín: Siculus Ifjúsági Ház
November 13.
Városi Gólyabál, helyszín: Siculus Ifjúsági Ház
Az iskolakezdéssel az UFF programjai is sűrűbbé váltak, hiszen ősszel három programban is részt vehettek a fiatalok. Az vagy, amit eszel program keretein belül a különböző étrendtípusokkal ismerkedtek a diákok, recepteket találtak ki és szakácstudományukat is megcsillogtatták. A Közéleti Zöld Vándortáborban a gyógynövények világába kalauzoltuk az érdeklődőket, ahol szakértő segítségével a teafüvek, fűszerek környezetbarát termesztéséről és felhasználásáról beszélgettek. Idén sem maradhatott el a Legendák útján tábor, az idei célpont Segesvár volt. Programjaink támogatója Székelyudvarhely Önkormányzata.
11
észbontó Párbeszéd egy bör tönben. – Te miért ülsz? – Találtam az utcán egy rendszámtáblát, és hazavittem. – Egy rendszám miatt elítéltek? – Igen, mert rá volt szerelve egy Opel. *** Milyen az abszolút hullámos haj? – ??? – Amiben tengeri betegséget kap a fésű. *** Agresszív kismalac sétál az erdőben, találkozik Nyuszi kával. Hozzávágja a palacsintáját, mire a Nyuszika: – Ez szándékos volt? – Nem! Lekváros! *** A sofőr hívja a főnökét: – Uram baj van. Letörött a kamion visszapillantó tükre. – Semmi baj, menjen be egy boltba és vegyen egy újat! – Jó, csak az a baj hogy rajta fekszik a kamion.
12