ISD Title 1 프로그램

SUSAN HARPER 초등학교 Title 1 교사

Title 1 프로그램과 서비스는 학생들이 주에서 요구하는 학습 기준과 평가를 충족하면서 동시에 학습에 적극적이고 열정적인 관심을 가질 수 있도록 보조 교육 지원을 제공합니다.

이사콰 학군의 Title 1 Part A 프로그램의 목표는 문해력과 일부 학교에서는 수학능력에서 기준을 충족하지 못하는 학생들을 위해 집중적인 개입을 제공하는 것입니다. 이 프로그램의 목표는 이러한 학생들의 학습을 가속화하여 기준에 빠르게 도달하는 것입니다.

Title 1, Part A 자금은 무료 및 할인 급식 비율이 지역 평균보다 높은 초등학교의 해당 학생들에게 지원됩니다. 이 건물의 학생들은 다양한 지표에 따라 지원 대상으로 선정됩니다. Smarter Balanced Assessment(SBA)의 시험 점수, 학군 평가, 성적, Fountas 및 Pinnell 읽기 평가 및 교사 관찰 결과가 결합되어 순위가 매겨진 학생 목록을 만듭니다. 서비스가 가장 필요한 학생부터 시작하여 Title 1, Part A 프로그램에 초대됩니다. Title 1 서비스를 받는 학생들은 소규모 그룹의 환경에서 높은 자격을 갖춘 인증된 교사들에 의해 교육됩니다.

많은 부모들은 수업 시간 중 Title 1 교육을 위해 따로 빠져 나와야 하는 것이 정규 학습 시간에 방해가 되지 않을까 걱정합니다. 정규 학습 수업에 손실이 없도록 수업 교사와 Title 1 교사는 어떻게 서로 협력하고 있을까요?

이사콰 학군은 문해력과 수학 능력에 대해 완전하고 연속적인 지원을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. Title 1 서비스는 집중적인 개입을 필요로 하며, 지정된 교실 교육만으로는 효과적으로 수행하기 어려운 핵심 교육을 보완하기 위해 제공되는 증거에 기반한 프로그램입니다.

Title 교사는 핵심 교육이 누락되지 않도록 하기 위한 지침을 준수하면서 또한 정규 수업을 놓치는 영향을 최소화하기 위해 노력합니다. Title 교사는 학급 교사와 협력하여 학생의 학습을 향상시키기 위해 노력합니다.

Apollo초등학교에는 세 명의 Title 1/ LAP 전문가가 있습니다: Susan Harper(본인), Jody Chandonnet, Andrea Bahr 입니다. Jody와 저는 풀타임으로, Andrea는 파트타임으로 일하고 있습니다. 저희는 모두 합쳐 거의 50년간 Apollo에서 일해왔습니다! 저희는 지정된 소그룹 지도 교육 중에 최고의 교사직을 하고 있다고 생각합니다. 대부분은 독서지도를 하는데 시간을 보내고 있습니다. 올해에는 4,5학년을 대상으로 하는 수학 그룹을 가르치기 시작했습니다.

저희는 읽기 교육의 최신 모범 사례를 따르기 위해 헌신적으로 노력하고 있습니다. 현재 학군에서 제공하는 2년간의 LETRS(Reading and Spelling 교사를 위한 언어 필수 요소) 교육에 참여하고 있습니다. 저희의 교육 과정은 학생들에게 긍정적이고 직접적인 영향을 미쳤습니다.

저희는 MLL(Multi Language Learner)교사, 학급 교사, 학부모와의 협력을 통해 학생의 학습에서 큰 성과를 거두었습니다. 종종 학부모들은 가정에서 자녀를 어떻게 도와줄 수 있는지에 대해 물어봅니다. 다음과 같은 아이디어가 있습니다: 어떤 언어를 사용하든 읽고, 읽고 또 읽어주세요. 의사소통을 촉진하는 보드 또는 카드 게임하기, 텔레비전에서 자막 켜기, 선생님이 지원하는 독서 활동에 대해 자녀의 Clever페이지 확인하기가 있으며, 필요한 지원이 있는 경우 교사에게 잊지 말고 요청하여 주십시오.

올해 이사콰 학군 초등학교 5학년 학생들은 Camp Waskowitz에서 1일 캠프에 참여하게 됩니다. Cultural Bridges는 5학년 가정을 위해 Apollo 초등학교 교장 Jane Harris 을 초대하여 이 캠프에 대해 간단히 알아보았습니다.