Relatório Anual - 2019

RELATÓRIO ANUAL 2019

1

RELATÓRIO ANUAL 2019

2

4 6 8 10 11 14 16

MENSAGEM DO CONSELHO

28

SEMEARES

EDITORIAL MISSÃO, VISÃO E VALORES TRÊS PILARES MODELO DE ATUAÇÃO PROCESSO SELETIVO PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

RELATÓRIO ANUAL 2019

32 36 38

ENCONTROS

40 47 50 52 54

BOLSISTAS

BALANÇO SOCIAL LINHA DO TEMPO

INTERCAMBISTAS E FAMILIARES QUEM SOMOS DOADORES E PARCEIROS NOSSO ÂNCORA

3

RELATÓRIO ANUAL 2019

MENSAGEM DO CONSELHO

4

“

Momentum

Movimentum Movere (lat.)

Interpretamos momentum como a energia do movimento, o impulso. Segundo o escritor Simon Sinek, momentum é a manutenção da continuidade do crescimento. Há que se perseguir o equilíbrio mantendo a progressão do movimento.

O Instituto Semear prima pelos seus valores essenciais que, acima de tudo, enaltece a Educação como instrumento de desenvolvimento econômico e social.

Aqui cremos no poder transformador da Educação como enfrentamento dos problemas sociais do país. Cremos na Energia Jovem exalada pelas sementes inspiradas por propósitos nobres e que já apresentam uma capacidade incomparável de transformação.

RELATÓRIO ANUAL 2019

Grandes avanços não se sustentam sem uma base que mantenha a constância impulsionada por ações evidenciadas na intersecção dos pontos nos eixos do Desempenho x da Confiança. É por essa razão que nós, do Instituto Semear achamos que estamos no nosso momentum, isto é, incentivando os jovenssemente a serem os protagonistas no alto de nosso palco. São esses jovens universitários —, sementes brotando, a manifestarem a energia do movimento —, que em 2019, assumiram a liderança na execução da operação e produção de eventos, que tiveram participação ativa nas dinâmicas, na elaboração de editais das empresas para finalização das ações educativas, e na divulgação do Instituto ao público externo.

Avante! Fica o nosso convite para que você, também contagiado por essa Energia Jovem em movimento, siga conosco rumo aos dez anos do Instituto Semear.

“

MENSAGEM DO CONSELHO

5

RELATÓRIO ANUAL 2019

EDITORIAL

6

EDITORIAL

No Brasil, a evasão escolar é um grande desafio para os pais, escolas, universidades, sistema educacional, enfim, para toda a sociedade.

A desigualdade social no Brasil, marcada pela distribuição desigual de renda e de oportunidades, é evidente.

Os aspectos principais que favorecem esse cenário vão desde a favelização, a desigualdade alimentar, a falta de saneamento básico, a baixa qualidade acadêmica, o desemprego, a precariedade na saúde e no transporte público até a dificuldade de acesso à cultura.

Os estudantes que abandonam a escola costumam ter baixa autoestima, o que dificulta as suas relações pessoais e também profissionais. Entrar no mercado de trabalho torna-se mais difícil, além do que a qualidade dos serviços prestados é nivelada por baixo, tal como a sua remuneração.

Tudo isso gera um forte sentimento de desmotivação, que acaba por consolidar ainda mais a desigualdade social no país.

Segundo a Comissão Especial de Estudos sobre a Evasão nas Universidades Públicas Brasileiras, a evasão escolar ocorre em três níveis diferentes: o do curso, o da instituição e o do sistema. As causas têm relação direta com os fatores individuais dos estudantes e com fatores externos e internos às instituições.

Os principais aspectos satisfatórios à permanência do aluno na instituição estão relacionados com a qualidade do ensino recebido por esses alunos antes do ingresso na universidade, condição socioeconômica, perspectiva de futuro profissional, infraestrutura da universidade, corpo docente, projetos pedagógicos, apoio ao aluno e segurança física. Os insatisfatórios incluem os mesmos fatores, porém de forma invertida.

RELATÓRIO ANUAL 2019

A insatisfação com a faculdade e, como consequência, a evasão têm sido notadas no contexto da gestão acadêmica e da produção científica e podem ser evidenciadas pelo crescente número de pesquisadores que vêm se dedicando ao estudo desses fenômenos.

A identificação dos aspectos que necessitam ser aprimorados no ambiente organizacional é de extrema valia para a elaboração de estratégias que contribuam para melhorar a experiência do aluno com a universidade e, por consequência, reduzir as taxas de evasão.

Ciente das causas e fatores acima relacionados, o Instituto Semear desenvolve um trabalho hercúleo junto aos seus mentores, para conscientizálos do forte impacto que estes podem causar nos jovens universitários por eles assistidos. Sendo a maioria dos jovenssemente oriunda das camadas sociais mais vulneráveis, é crucial que a condução dos trabalhos se baseie no entendimento desses fatores e promova sua manutenção na universidade.

O Instituto Semear se orgulha de publicar neste veículo informativo, que é o seu relatório anual, que 100% dos jovens universitários acolhidos no seu processo seletivo de 2019 permaneceram nas universidades em que foram aprovados e que seguem cursando. É orgulho para toda a Rede Semear bradar em alto e bom tom que o índice relativo a evasão no ano foi zero.

Isso demonstra o compromisso social a que o Instituto Semear se propõe.

7

RELATÓRIO ANUAL 2019

MISSÃO Desenvolver e conectar, por meio do incentivo à educação, líderes comprometidos com os desafios sociais e que atuem como agentes multiplicadores.

VISÃO Tornar-se modelo de instituição que apoia e insere universitários financeiramente vulneráveis para atuarem em prol de um país melhor e mais justo.

8

MISSÃO, VISÃO E VALORES

RELATÓRIO ANUAL 2019

VALORES Energia Jovem Pessoas inspiradas por propósitos nobres com capacidade incomparável de transformação.

Disciplina consciente Construção sólida de relações produtivas para um país melhor e mais justo, embebido de ética e integridade e consciente da honestidade.

Empreendedorismo “Sonhar grande, começar pequeno e andar rápido” fundamentando a promoção de mudanças sociais positivas.

Comunidade Inspiração e apoio a potenciais agentes de transformação na comunidade.

Educação como instrumento Crença no poder transformador da educação como enfrentamento de problemas sociais.

Efeito Multiplicador: Motivação para a difusão dos valores fundamentais do Instituto Semear objetivando multiplicar o seu modelo na sociedade.

9

RELATÓRIO ANUAL 2019

NOSSOS PILARES O trabalho do Semear se apoia em três pilares estratégicos:

Bolsa-Auxílio

A fim de evitar que bons alunos tenham sua vida acadêmica interrompida por falta de recursos financeiros, o Instituto Semear fornece aos jovens-semente, por meio de um processo seletivo, uma bolsa-auxílio durante o primeiro ano de graduação e, em alguns casos, no segundo. O indicador que determina o montante a ser repassado ao bolsista contempla os gastos previstos com transporte, moradia, alimentação e necessidades básicas.

Programa de Mentoria

A expressão maior de cuidado do Instituto Semear com os jovens-semente é a Mentoria. O trabalho do Mentor - profissional voluntário, experiente e comprometido com os valores do Instituto Semear - é dar suporte ao bolsista, oferecendo-lhe orientação de carreira e acompanhamento do seu desenvolvimento durante toda a trajetória universitária.

Rede de Contatos

10

O objetivo da rede de contatos é criar um grande laço entre os jovens-semente e os voluntários do Instituto Semear, visando ativar desde soluções de ordem prática ou acadêmica até a viabilização da ponte que mantêm com o mercado de trabalho, promovendo interação e consciência social pela conexão entre seus participantes.

MODELO DE ATUAÇÃO

RELATÓRIO ANUAL 2019

MODELO DE ATUAÇÃO O Instituto Semear só existe por conta de sua determinação de oferecer oportunidades de superação a jovens talentos oriundos das classes sociais mais vulneráveis e de encorajá-los ao desenvolvimento de suas competências.

Esses vencedores, chamados de Jovens-Semente, se comprometem a manter a rede virtuosa assegurada pelo Instituto com o objetivo maior de tornar o Brasil um país menos desigual.

A cultura do Instituto Semear se apoia em três pilares: Bolsa-Auxílio, Programa de Mentoria e Rede de Contatos.

Atualmente, são mais de 90 voluntários impactados pela disparidade social, que diligentemente atuam como sustentáculo na Mentoria e na Administração do Instituto Semear. Todos os recursos financeiros amealhados provêm de doações de pessoas físicas e jurídicas sem qualquer ligação com organizações governamentais, políticopartidárias ou religiosas.

O Instituto Semear, desde 2014, é certificado como OSCIP - organização da sociedade civil de interesse público – e, por conseguinte, lhe é garantida pela legislação receber doações da Receita Federal e fazer parcerias remuneradas com o poder público, além da credibilidade que lhe é conferida. Em 2019, foram contratados agentes administrativos remunerados com vínculo empregatício, incluindo um coordenador administrativo, Germano Garrido; um coordenador financeiro, Guilherme Fontoura; e cinco estagiários, Caroline Mendes, Lucas Moraes, Rodrigo Santos, Tatiane Santos e Viviane Pedrosa.

Em 2011 e 2012, PricewaterhouseCoopers Brasil Ltda. responsabilizou-se pela análise dos balanços do Instituto Semear e, a partir de 2013, passou a auditá-los anualmente.

Desde então, seus balanços seguiram aprovados e publicados sem restrições.

11

RELATÓRIO ANUAL 2019

REPOSICIONAMENTO ESTRATÉGICO Uma meta muito significativa para o Instituto Semear, em 2019, foi atingir evasão 0% dos jovens-semente matriculados no primeiro ano da graduação, fase de maior vulnerabilidade de suas condições socioeconômicas.

O Instituto Semear entende que, em um passado recente, concluir a graduação em uma universidade pública era, na maioria dos casos, sinônimo de sucesso profissional, mas a realidade mostrou, com a economia se inovando aceleradamente, o descompasso cada vez maior entre o que a universidade ensina e o que o mercado e a sociedade demandam. Da mesma forma, cogita que selecionar jovens que vivem na pele os grandes desafios sociais e dar-lhes ferramentas para que não abandonem a graduação é o primeiro passo para formar esses líderes multiplicadores.

O objetivo do Instituto Semear não se limita simplesmente à permanência dos jovens assistidos na universidade, mas que eles também aproveitem esse tempo para buscar caminhos profissionais ligados aos seus sonhos de mudança do Brasil e que saiam da universidade empregados em organizações ligadas a esses sonhos. O diploma passa a ser um pré-requisito, e o impacto gerado passa a ser o resultado de quão bem nossos jovens vão investir seu tempo além da universidade.

Portanto, a julgar por esse contexto, o Instituto Semear promoveu um reposicionamento estratégico de seus programas institucionais, classificando-os de acordo com a essência de cada um:

12

REPOSICIONAMENTO ESTRATÉGICO

PROGRAMAS VOLTADOS PARA REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR

RELATÓRIO ANUAL 2019

A

Encontros de Mentores Encontros mensais para reflexão, troca de experiências e treinamento.

Encontros com Jovens-Semente Encontros que visam estreitar laços e transmitir os valores do Instituto Semear.

Programa de Coaching Sessões que visam facilitar a transformação de objetivos dos jovens-semente em metas claramente definidas.

Bolsa-Auxílio Auxílio financeiro anual concedido ao bolsista no seu primeiro da graduação.

PROGRAMAS VOLTADOS EMPREGABILIDADADE

PARA

A

PESS - Programa de Empreendedorismo Social Sustentável Programa oferecido a partir do segundo ano da graduação, proporcionando aos jovens acesso à vivência em Gestão Empresarial.

Time Administrativo Jovens comprometidos que assumiram o protagonismo no desempenho das ações do Instituto Semear e, atualmente, ocupam posições de liderança frente aos projetos correntes

PlantYou Programa que capacita, integra e conecta jovens talentos com grandes empresas do mercado com o objetivo de gerar valor para o Instituto, para as empresas parceiras e para os jovens, ao inseri-los no mercado de trabalho.

Summer Job Volunteer Programa de férias de estágio voluntário para jovens universitários que se conectam com o propósito do Instituto Semear.

Empresas parceiras oferecem mentoria para a resolução de grandes desafios internos, sem ônus.

Grupos de Interesse Grupos criados por jovens-semente engajados que buscam se desenvolver e se aprofundar em suas áreas de atuação e, paralelamente, impactar outros jovens por meio de capacitação profissional e social.

Treinamentos Encontros organizados pelo Instituto Semear e empresas parceiras que têm como objetivo instruir os jovens em diferentes habilidades e plataformas.

Ex: Oficina de Perfil com LinkedIn.

PROGRAMA INSTITUCIONAL SemeAres Evento anual nos moldes TEDx que compartilha experiências, inspira ações e divulga o Instituto Semear.

13

RELATÓRIO ANUAL 2019

PROCESSO SELETIVO Uma das etapas mais desafiadoras para todos os administradores do Instituto Semear é o processo de seleção dos jovens-semente que, anualmente, concorrem às poucas vagas oferecidas. O primeiro passo é a obtenção de uma licença das Delegacias de Ensino Médio dos municípios que viabiliza visitas periódicas às escolas públicas para a apresentação do Instituto Semear e as propostas de inclusão de jovens pré-universitários nas instituições de ensino superior.

O programa de divulgação também inclui visitas aos cursinhos pré-vestibulares gratuitos.

No final do cada ano, Instituto Semear publica um edital no site www.isemear.org.br disponibilizando as vagas bem como a agenda e os requisitos básicos para a participação nesse processo seletivo. Essa etapa inclui provas de raciocínio lógico e de interpretação de texto; avaliação socioeconômica; dinâmicas em grupo e entrevista individual. Cada sessão é criteriosamente avaliada de modo que sejam ponderadas, entre outras competências, a capacidade de análise crítica, a de comprometimento social e a de comunicação.

Mediante evidência de aprovação nas universidades públicas ou de admissão em universidades privadas do país com bolsa integral PROUNI, os jovens passam a ser elegíveis.

A capacidade orçamentária anual do Instituto é o que define o número de selecionados. Todos os recursos financeiros repassados aos jovens em forma de bolsa-auxílio provêm de doações e de aportes voluntários.

As bolsas-auxílio são concedidas aos jovens durante seu primeiro ano da graduação. No entanto, aqueles que já estiverem no segundo ano podem integrar o programa interno PESS – Programa de Empreendorismo Social Sustentável e ter a bolsa estendida por mais um período.

14

PROCESSO SELETIVO

RELATÓRIO ANUAL 2019

São Paulo 2017

INSCRITOS

364

2018

310 545

2019 2017

APROVADOS

37

2018

33

2019

33

São José dos Campos 2017

INSCRITOS

249

2018

110 94

2019 2017

APROVADOS

18

2018

12

2019

11

15

RELATÓRIO ANUAL 2019

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS TIME ADMINISTRATIVO Em 2019, alinhado ao seu novo posicionamento estratégico, o Time Administrativo deu abertura para os jovens-semente e jovens voluntários terem acesso a mais opções de desenvolvimento e aprendizado.

Coordenados pelo Diretor Administrativo Germano Garrido, jovens altamente comprometidos, na dianteira, assumiram o protagonismo no desempenho das ações do Instituto Semear.

DIREÇÃO: É a área que zela pela manutenção da missão e conduz a busca do sonho do Instituto Semear, agindo para fortalecer a Cultura Semear e a criação de um ambiente virtuoso de confiança para todos da Rede.

Diretor: Germano Garrido GENTE E GESTÃO: A área de Gente e Gestão cuida do bem mais importante do Instituto Semear: os jovens-semente e os voluntários que atuam gerindo e desenvolvendo esse ativo precioso.

Coordenador: Lucas Moraes Voluntários: Dijiane Fernandes, Thais Cruz, Renan Augusto e Viviane Ribeiro UNIVERSIDADE SEMEAR: A universidade Semear tem como objetivo proporcionar aos jovens uma oportunidade de aprender habilidades que não aprendem em sala de aula, por meio de metodologias que têm como base “Aprender Fazendo”.

16

RELATÓRIO ANUAL 2019

Coordenador: Rodrigo Pereira dos Santos Voluntários: Andressa de Souza, Isac Santos Andrade, Caroline Santos Alves, Leandro Yano, Ana Flavia Alves Ferreira e Victor Oliveira RELACIONAMENTO INSTITUCIONAL PESSOA FÍSICA: O Time de Relacionamento Institucional Pessoa Física estabelece contato com os doadores e os mantém alinhados com tudo que acontece no Instituto Semear, buscando ampliar a integração desses doadores com a Rede Semear, motivando-os e atualizando-os sobre a importância das doações e de sua aplicação.

Coordenadora: Tatiane P. dos Santos Voluntário: Bruno Macedo RELACIONAMENTO INSTITUCIONAL PESSOA JURÍDICA: O Time de Relacionamento Institucional Pessoa Jurídica busca fechar e manter parcerias estratégicas com empresas consolidadas, balizado no princípio “ganha-ganha”.

Coordenador: Gustavo Muniz Voluntários: Bruna Gabrielle Rodrigues Santana, Vinicius Ken e João Carlos Rosa Jr. FINANCEIRO: O Time Financeiro mantém a transparência financeira e administra receitas e despesas, organização e controle de dados tendo a Ética como base para tomadas de decisões.

Coordenadores: Adler Amorim e Guilherme Fleck de Fontoura COMUNICAÇÃO: O Time de Comunicação trabalha reunindo e compartilhando acontecimentos internos e externos pelos canais de mídia social, traduzindo para o meio digital a #experienciasemear e mantendo ativo o engajamento da Rede.

Coordenadora: Caroline Mendes Voluntárias: Juliana Yamazato, Thais Cruz, Julia Montoro, Nayara Carmo, Sonja Carvalho Dias Andrade e Flavia Benyunes REDE DE LÍDERES: A coordenação da Rede de Líderes vem integrar cada vez mais os jovens-semente para que permaneçam no Instituto Semear até o fim da graduação, oferecendo-lhes possibilidades de desenvolver novas frentes e de se conectar a iniciativas internas.

Coordenadora: Viviane Pedrosa

17

RELATÓRIO ANUAL 2019

PESS O Instituto Semear promove o exercício da sustentabilidade que norteia ações sociais no país. Para isso, encoraja os jovens-semente a aderir a projetos sociais que incentivam o empreendedorismo e o desenvolvimento estrutural de organizações não governamentais.

Por conta dessa efervescência, em 2012, o Conselho Administrativo do Instituto Semear deliberou a implantação do PESS - Programa de Empreendedorismo Social Sustentável -, que, nesse ano, funcionou sob a regência do Diretor Administrativo Germano Garrido e dos jovens voluntários Victor Oliveira e Rodrigo Pereira dos Santos.

Um vez aceitos para o programa, os jovens-semente matriculados no segundo ano da graduação, já beneficiários de bolsa-auxílio recebida no primeiro período, são convidados a elaborar um mapeamento organizacional dos projetos sociais em andamento ou a estruturar/propor novos voltados para a otimização de setores carentes e deficitários. No ano subsequente, espera-se que o comprometimento dos envolvidos já demonstre indício do impacto social a que o PESS se propõe.

A admissão ao programa lhes proporcionará mais um ano de bolsa-auxílio caso estejam em conformidade com as prerrogativas da plataforma.

Em 2019, 23 jovens-semente receberam o apoio do PESS, em São Paulo e em São José dos Campos.

O Instituto Semear tem como intenção converter o programa numa incubadora de projetos que siga fomentando ações de impacto social.

18

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

JOVEM-SEMENTE

RELATÓRIO ANUAL 2019

ORGANIZAÇÃO

Amanda Cerqueira

Colégio das Américas

Ana Flávia Alves Ferreira

Instituto Semear - Universidade Semear

Ana Letícia Esteves Rodrigues

GROTE – Grupo de Oficinas Temáticas

Andressa Tamyris de Souza

Instituto Semear - Universidade Semear

Bruna Gabrielle R.Santana

Instituto Semear - Relac. Institucional PJ

Bruno Fernando Vieira Silva

PoliUSP - Escritório Piloto

Bruno Uemura S. Lourenço

Instituto Semear - Relac. Institucional PF

Caroline Mendes T. de Messias

Instituto Semear - Comunicação

Dijiane Fernandes

Instituto Semear - Gente & Gestão

Fernanda de Alencar Barbosa

UNICAMP - ALES - Além da Escola

Guilherme Falcão de Freitas

E.E Simão Matias - Escolas Públicas

Isla Dayane Andrade Santos

Projeto próprio - O Berço

Juliana Yamazato

Instituto Semear - Comunicação

Lucas de Moraes Mata

Instituto Semear - Gente & Gestão

Maria Carolina Silva de Souza

ONG Brasil Cursinhos

Mateus Vinícius Oliveira

FEG/UNESP - Robótica

Rodrigo Luiz P. dos Santos

Instituto Semear - Universidade Semear

Tatiane Aparecida P. dos Santos

Instituto Semear - Relac. Institucional PF

Victória Raíssa Arantes

CASDinho

Vitor Matheus S. Zarantonelo

Instituto Semear - Relac. Institucional PF

Viviane Cristina Ribeiro

Instituto Semear - Gente & Gestão

Yan Gabriel A. S. Carvalho

Sociologia em Movimento

Sayane Chaves Lima

UFABC - Enactus

19

RELATÓRIO ANUAL 2019

KM23

“

”O Km 23 é mais um exemplo patente de um dos valores do Instituto Semear que

“

eu sempre prezei: o Efeito Multiplicador.”

Abidan Henrique Jovem-Semente 2016 Engenharia Civil - Poli USP

O projeto social Km 23 surgiu em 2018 com atuação nas escolas públicas da região de Embu das Artes, SP, estabelecendo a conexão de universitários com aqueles jovens que, muitas vezes, desconhecem o exame vestibular e, até mesmo, a possibilidade de entrarem em universidades públicas.

A discussão dessa temática entre amigos fez Abidan Henrique, jovemsemente de 2016, e outros colegas da graduação alavancarem o Km 23.

Os graduandos promovem interações com os alunos do Ensino Médio com o intuito de ampliar-lhes a visão de mundo, desvendando-lhes as oportunidades possíveis. Os interessados são estimulados a obter uma conta no site Descomplica curso pré-vestibular on-line gratuito.

20

Dos 30 alunos mentorados no ano, cinco passaram na USP, três em universidades federais e cinco em universidades privadas com bolsa integral.

A ideia dos fundadores é que, no curto prazo, esses passem a liderar o Km 23, tornando-se futuros mentores.

Abidan foi selecionado para a 5ª Brazil Conference at Harvard & MIT realizada em 5 e 6 de abril em Boston, nos Estados Unidos. Esse evento de relevância mundial promove um encontro com líderes e representantes da diversidade no Brasil para o debate e criação de ideias sobre o futuro do nosso país.

Para conhecer mais sobre o projeto, acesse o link <https://www.instagram. com/km23oficial>.

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

RELATÓRIO ANUAL 2019

SEMEANDO EDUCAÇÃO

“

“Buscamos motivar e conscientizar jovens que com esforço e determinação sejam capazes de

“

superar a barreira da discriminação.”

Lucas Gandolfi Jovem-Semente 2015 Medicina - USP

O Semeando Educação é um projeto independente, liderado por mais de 25 voluntários. Desde de 2016, o projeto se mantém com doações e parcerias.

Atualmente, à sua frente estão os jovenssemente Abraham Lincoln, Alexandro Francisco, André Vianna, Gabrielle Arruda, Joyce Lopes, Lucas Gandolfi e Paula Rivebem.

De forma geral, alunos do ensino médio e dos cursinhos populares recebem esse esclarecimento. Para aqueles que não têm essa chance, os voluntários do Semeando Educação promovem palestras nas escolas com o intuito de despertar neles a importância da cultura do estudo e a possibilidade de cursar o ensino superior.

O esclarecimento a respeito da continuidade dos estudos e da introdução na vida acadêmica chega a pouquíssimos jovens, e esse aspecto somado à dificuldade inerente a um jovem de periferia de entrar numa universidade de elite causa o efeito que aí está: universidades com pouca representatividade de jovens da base da pirâmide social.

Neste ano, o Semeando Educação esteve em processo de remodelagem de dados. A abrangência do projeto deve se amplificar e uma nova versão mais ágil encontra-se em estudo.

Para conhecer mais sobre o projeto, acesse o link <https://www.instagram. com/semeandoeducacao>.

21

RELATÓRIO ANUAL 2019

PLANTYOU O Instituto Semear acredita na geração de igualdade de oportunidades visando quebrar o ciclo da pobreza em nível nacional.

Entusiasmado com o ensejo, em janeiro, durante o 1º Summer Job Volunteer, nasceu o PlantYou – projeto que foca na captação de bolsas e na empregabilidade dos jovenssemente, no fortalecimento de parcerias e na divulgação do Instituto Semear.

A elegibilidade de um jovem para o projeto depende de um processo seletivo interno que compreende formulário de inscrição, dados curriculares, teste Mindsight e vídeo pitch. No ano, os jovens receberam treinamento de empresas parceiras, como ATKearney, Votorantim, Arco Educação e McKinsey. Os temas versaram sobre a boa preparação para o dia da entrevista, para as dinâmicas em grupo,problem solving e pitch.

No dia 24 de agosto, os jovens ocuparam o Espaço ONONO, gentilmente

cedido pela BASF, em São Paulo, para o evento “Semeando Líderes”. Chance única para os jovens que, ao final do evento, foram convidados a apresentar um pitch de dois minutos para os recrutadores das empresas patrocinadoras do evento, entre elas, B3, Boehringer, Quero Educação, QuintoAndar, Visagio, IBM, Linkedin, Liberty Seguros, Cyrela, McKinsey, Votorantim, Gradus, Arco Educação e ATKearney, que doou em prol do evento, mas não pôde estar presente.

Tatiane Pereira dos Santos, jovemsemente de 2018, manteve-se ativa à frente do projeto alavancado pelos jovens-semente Bruna Rodrigues, Samaerika Santos, Rafael Dantas, Lucas Moraes e Dijiane dos Santos e com valioso suporte do Diretor Administrativo, Germano Garrido.

O evento culminou na contratação de vários jovens e na convocação de outros para etapas subsequentes de processo seletivos.

“

Conviver com as pessoas envolvidas - jovens e empresas parceiras -, como coordenadora de um evento inédito até então, foi uma vivência que muito contribuiu para o meu

“

desenvolvimento pessoal.

Bruna Rodrigues Jovem-Semente 2018 Engenharia de Produção - UNESP

22

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

RELATÓRIO ANUAL 2019

SUMMER O Summer Semear é um estágio de férias para jovens universitários que se conectam com o propósito de mudar o Brasil pela Educação, objetivo primordial do Instituto Semear. Os participantes são estimulados a levantar pontos de melhoria para a gestão do Instituto e a apresentar soluções inovadoras para problemas nas diversas áreas de atuação.

Mentores são alocados pelo Instituto para orientar esses jovens na busca de desfechos satisfatórios para os desafios.

A razão que levou o Instituto Semear a implantar esse programa foi a necessidade de conectar voluntários que possuem knowhow com jovens universitários talentosos que possuem tempo e energia, mas pouco conhecimento. Uma vez identificados os principais desafios, os jovens desenham novos métodos para resolver as questões que, eventualmente, estejam refreando os processos internos.

Para a primeira edição do Summer, em 2019, o Instituto Semear recebeu 162 inscrições e selecionou 27 voluntários: dez jovens-semente e outros 17 jovens universitários externos à Rede Semear.

Para a primeira edição do Summer, em 2019, o Instituto Semear recebeu 162 inscrições e selecionou 27 voluntários: dez jovens-semente e outros 17 jovens universitários externos à Rede Semear.

A Coordenação do Summer 2019 propôs como tema central a resolução de desafios ligados a Mentoria, Comunicação, Captação e Rede Semear. A partir daí, instituiu-se a versão 2.0 da Mentoria, que revisou e alterou o processo de matching entre mentor e mentorando; criou-se um plano de comunicação amplo; implementouse o projeto PlantYou e 60 jovens foram impactados.

As atividades foram coordenadas pelo Diretor Administrativo, Germano Garrido.

“

O sucesso do Summer 2019 foi

tamanho que já delineamos para 2020 a continuidade dos temas ligados a Captação, Comunicação, Mentoria e à inserção do

“

projeto Trilha do Líder Multiplicador.

Germano Garrido Diretor Administrativo

23

RELATÓRIO ANUAL 2019

GAMIFICAÇÃO

“

Quando pensei o projeto pela primeira vez, sonhei um Instituto que proporcionasse aos jovens oportunidades que eu não tive. Hoje, eles têm uma trilha desenhada, e o Gamificação lhes expõe atividades que os ajudarão a chegar muito mais longe do que eu fui. Este é o sonho.

Gamificação é um programa instituído em 2018, que se propõe a usar elementos dos jogos virtuais com a finalidade de desenvolver nos jovens-semente o potencial de criatividade e autonomia, promover diálogo e resolver situaçõesproblema da vida acadêmica. A conexão entre tecnologia e lógica dos games, muito familiar e facilmente compreendida por esta nova geração, certamente desperta grande interesse entre os jovens, causando impactos na sociedade.

Idealizado, coordenado e conduzido pelo jovem-semente de 2016, Luan Vieira, graduando de Engenharia Elétrica pela UNIFEI. Em 2019, os cofundadores do Instituto Semear propuseram o redesenho do projeto, com desvio de foco da competição para colaboração. Em decorrência disso,

24

a equipe formada pelos jovens Felipe Nascimento, Gabrielle Arruda e Viviane Pedrosa, sob coordenação do Luan - com assessoria do Diretor Administrativo, Germano Garrido -, desenvolveu um projeto direcionado aos dois primeiros períodos da graduação, o “Trilha do Jovem Aprendiz”. Os estágios subsequentes serão a “Trilha do Jovem Protagonista”, no segundo e terceiro anos, e a “Trilha Líder Multiplicador”, nos períodos finais. A premissa do jogo é que para um ganhar, os outros não precisam perder.

No início deste ano, durante o evento de confraternização, teve lugar a premiação dos vencedores da Gamificação 2018. Com o patrocínio do Instituto Embraer, foram contemplados os jovens-semente Viviane Pedrosa com uma viagem a Buenos Aires e Tatiane Santos e Rodrigo Santos com um iPhone cada.

“

Luan Vieira Jovem-Semente 2016 Engenharia Elétrica - UNIFEI

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

RELATÓRIO ANUAL 2019

GRUPOS DE INTERESSE

“

“Ter coordenado um projeto dessa natureza me trouxe a percepção de que eu estou no lugar certo, com as pessoas certas e promovendo impacto social.”

“

Caio Carvalho Jovem-Semente 2018 Direito - USP

Os Grupos de Interesse são criados por jovens engajados que buscam se desenvolver e se aprofundar em estudos práticos e formais de algumas áreas de atuação. O Núcleo de Direito é um deles.

Concebido em 2018 pelas jovenssemente Victoria Dandara Toth e Isla Dayane Andrade, ambas graduandas da Faculdade de Direito do Largo São Francisco – USP, oferece oportunidades de desenvolvimento e conexão de jovens estudantes de Direito em debates e atividades do campo jurídico com futuras promessas de bons profissionais na área e de alterar o perfil do jurista brasieliro.

Em 2019, participaram da sua coordenação os jovens-semente Antonio Caldeira Belchior, Caio Carvalho de Matos, Isla Dayanne, João Paulo Flores, Samaerika Sousa e Victória Dandara Toth Amorim.

Esses jovens estabeleceram uma parceria com o Instituto Mattos Filho, Veiga Filho, Marrey Jr e Quiroga — uma iniciativa dos sócios do escritório Mattos Filho —, que patrocinou nove bolsistas e desenvolveu o programa Mentoria Profissional com a missão de conectar os jovens estudantes, promover o Direito e fortalecer o acesso à Justiça para uma sociedade livre, diversa e democrática.

A partir do programa de Mentoria, o Instituto Mattos Filho cedeu aos jovens o livre acesso à sua biblioteca e a seus vídeos de formação jurídica.

O Núcleo de Direito também estabeleceu a parceria com o escritório LBCA - Lee, Brock e Camargo Advogados, que doou ao grupo recursos financeiros para a aquisição de coletâneas jurídicas: dez vade-mécuns e dez manuais de Direito Civil.

25

RELATÓRIO ANUAL 2019

EMBAIXADORES Embaixadores são representantes de um setor junto a outro cujo objetivo é o de oferecer soluções a questões de interesses mútuos.

Jovens-semente protagonistas no Instituto Semear tomaram a iniciativa de nomear embaixadores aqueles profissionais que construíram carreiras prósperas e que acreditam que sua educação, seu esforço e a virtude das pessoas que os apoiaram foram o caminho para suas conquistas.

Eles entendem que todos esses embaixadores em muito podem contribuir: ajudando talentos de baixa renda a também encontrarem esse caminho, disseminando a causa e os valores do Instituto Semear entre

suas redes de amigos, familiares e outros profissionais igualmente bem sucedidos.

O papel do Embaixador é trabalhar para o fortalecimento da marca Semear®, assumindo o senso de propriedade para se automotivar e, assim, investir continuamente no financiamento do instituto e construir pontes para estimular conhecidos e familiares a fazer o mesmo.

O objetivo do programa é construir, até 2023, a social branding mais querida pelos brasileiros no que diz respeito a jovens universitários de baixa renda e aumentar os recursos financeiros para iniciativas que contribuam para a expansão da rede de apoiadores do Instituto Semear.

“

A grande beleza do Instituto Semear é ajudar a despertar o que o jovem-semente já tem de bom dentro de si. Por meio da mentoria e pelo senso de pertencimento que o Instituto estimula, a gente só dá uma forcinha para que nada disso seja desperdiçado. Porque iniciativa, um bom coração e determinação todos eles já têm.

26

“

Ricardo Heil Mentor e Embaixador do Instituto Semear

PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

RELATÓRIO ANUAL 2019

PROGRAMA DE COACHING Mesmo depois de entrar na universidade e de estar no curso que sonhou, é aceitável que um jovem não tenha certeza de que a escolha feita foi a melhor. No início da vida acadêmica, já começa a visualizar o mercado de trabalho e a fazer associações com as áreas que lhe são mais atraentes. É nessa ocasião que, geralmente, se iniciam os conflitos. O Programa de Coaching, instituído em 2017, se propõe a conduzir os jovens na trilha da autoconfiança com o objetivo de neles promover a tomada de consciência de suas limitações, de incentivá-los à abertura de suas competências para o mundo exterior e de incentivar o fortalecimento de habilidades que venham ampliar seu potencial para um posicionamento igualitário no mercado de trabalho. À frente do programa está o

voluntário Sérgio Albuquerque Jr. - master e executive, professional e vocational coach.

Empresário de tecnologia, atua em gestão empresarial e atendimento há mais de 27 anos.

Dentre os jovens que se inscreveram para o programa em 2019, destacamos André Viana, Amanda Cerqueira, Caroline Mendes, Lucas Gandolfi, Mara Tamiris Miranda de Oliveira, Rodrigo Pereira dos Santos, Samaerika Santos e Tatiane Pereira dos Santos.

“Ter recebido orientações de um coach me ajudou a entender melhor meus valores, qualidades e pontos a melhorar para conseguir realizar meus sonhos. Pude refletir mais sobre mim mesma.” - Amanda Cerqueira, jovem-semente 2018.

“

Um programa como o de Coaching é de fundamental importância para o Instituto Semear, visto que os jovens que passam por ele têm uma consistência mais relevante em sua carreira e em seus estudos.

“

Sérgio Albuquerque Jr. Head na Sergio Albuquerque Coaching & Consultoria Empresarial

27

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

SemeAres

2019

28

SEMEARES 2019

RELATÓRIO ANUAL 2019

INJUSTIÇA INVISÍVEL O Instituto Semear tem como prerrogativa cooperar para uma sociedade mais aberta ao diálogo, com maior representatividade dos grupos socialmente vulneráveis.

Em vista disso, o SemeAres, um evento idealizado pelo Instituto Semear, inspirado no modelo TED Talks, anualmente, traz palestrantes selecionados a partir do tema definido para o ano em questão - personalidadess inspiradoras e responsáveis por transformações sociais, sensíveis às questões da cidadania e do desenvolvimento.

O tema definido para 2019 foi “Injustiça Invisível Como equilibrar a balança social”. A entrada é franca e os convidados são estimulados a fazer a doação de alimento não perecível destinado a comunidades carentes. Em 20 de julho, o Instituto Semear promoveu o SemeAres 2019, em São José dos Campos – SP. O auditório do Teatro da Univap, graciosamente cedido pela parceria com a Universidade do Vale do Paraíba, mais uma vez, não foi suficiente para receber os, aproximadamente, 400 convidados. Como habitualmente acontece, o evento foi aberto por uma atração cultural.

Apresentou-se o coro “Contraponto” - um grupo de jovens cantores que na ocasião levou à cena um espetáculo destacando o trabalhador rural, também alvo de injustiça invisível.

Para assistir ao evento e às palestras, acesse o link <https://www.youtube.com/watch?v=n8dCc6opmWQ& list=PL8RRbptX9LCtAdcvFw1IKkXLbMLniIIiI>.

“

“

Foi muito gratificante fazer parte do SemeAres 2019.

Saber que um pequeno esforço tem resultados tão impactantes àqueles que participaram do evento é muito compensador.

Ro Wang, mentora e voluntária.

29

RELATÓRIO ANUAL 2019

PALESTRANTES Clóvis de Barros Filho Doutor e livre-docente pela Escola de Comunicações e Artes da USP, é palestrante há mais de dez anos no mundo corporativo e também consultor e autor”.

Juliana Wallauer Publicitária e comunicadora, é uma das sócias do B9 Company. Com Cris Bartis, criou o podcast Mamilos, um dos mais ouvidos do Brasil, que há quatro anos debate temas polêmicos com empatia e respeito.

Dão Pereira É geólogo e pós-graduado em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. Diretor no Instituto Justiça Fiscal e membro do coletivo Auditores Fiscais pela Democracia, é palestrante e articulista.

Thiago Feijão Cofundador e Presidente do Conselho da Eduqo. É graduado pelo ITA, fellow da Fundação Estudar, associado do Todos pela Educação e Talento Educação Lemann. Cofundador e atual presidente do Conselho do Instituto Semear.

Luan Vieira Oriundo de escola pública da periferia de São José dos Campos, é jovem-semente desde 2016 e graduando do 5º ano de Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá. É também ativista político e conselheiro do projeto Itajubá Invisível.

30

SEMEARES 2019

RELATÓRIO ANUAL 2019

Matheus Cardoso Engenheiro e empresário, pós-graduado em negócios sociais, mestre em políticas públicas para habitação.

Empreendedor social do projeto Moradigna. Reconhecido em 2018 pela Forbes #30under30 como um dos jovens mais influentes do Brasil em 2018.

Luciana Brauna Licenciada e bacharela em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina. Professora de Sociologia do quadro do magistério da Secretaria Estadual de Educação - SP. Ativista do Movimento Negro em São José dos Campos.

DESTAQUE ESPECIAL Com o intuito de promover o protagonismo dos jovens, o Instituto Semear confiou à jovem-semente Viviane Pedrosa a organização e a direção do SemeAres 2019. Com o suporte da mentora e voluntária Ro Wan Ting , a Vivi, como é carinhosamente chamada, superou as expectativas e conduziu com tranquilidade e profissionalismo este evento que é tido internamente como a joia da coroa.

“

Poucas pessoas tem a sorte de fazer aquilo que amam e de amarem aquilo que fazem. Eu sou uma dessas pessoas! Há três anos, encontrei minha paixão, missão e vocação em um só lugar: no Instituto Semear.

A experiência de conduzir o SemeAres 2019 foi maravilhosa e repleta de aprendizado. Durante dois meses, trabalhei intensamente no planejamento para a boa execução do evento. O apoio da Ro Ting foi essencial para que alcançássemos tal pico. Foi o maior SemeAres da história do Instituto. Seguimos juntos!

“

Viviane Pedrosa, jovem-semente 2016.

31

RELATÓRIO ANUAL 2019

ENCONTROS Mentores, Coordenadores, Voluntários e Jovens-Semente A fim de manter e enriquecer os laços entre voluntários e jovens-semente, o Instituto Semear promove encontros mensais dos mentores e mentorandos cujo objetivo é promover palestras e dinâmicas com temas que reiteram seus valores. A periodicidade desses encontros em São Paulo é mensal; e em São José dos Campos, bimestral, considerando que a maioria dos bolsistas residentes no Vale do Paraíba cursa faculdade em outros estados - fator que dificulta retornos mais frequentes.

Nesses encontros organizados e conduzidos pela Coordenação da Mentoria - com participação do time Universidade Semear, também responsável pelo desenho desses - os participantes partilham situações vivenciadas com seus mentorandos e trazem para debate questões relevantes ao processo de mentoria.

A Coordenação de Mentoria dos jovens-semente de São José dos Campos é conduzida pela voluntária Andrea Kirst Magalhães, coach especializada e professora de espanhol. A psicoterapeuta e coach Regina Tavernier, e Patrícia Bartolozzi, Diretora de RH com mais de 30 anos de experiência, são as responsáveis pela Coordenação da Mentoria voltada exclusivamente aos mentores.

Em São Paulo, esse trabalho é coordenado pela voluntária Halina Matos, psicóloga com mestrado em Administração de Empresas, que assumiu a liderança entre jovens e mentores neste ano.

Está provado que, na prática, esses encontros reforçam sobremaneira um de seus pilares fundamentais: a Responsabilidade Social.

Ressaltamos a importância do primeiro encontro anual promovido logo após o ingresso dos jovens nas universidades. É nesse momento harmônico que se dá a familiarização do jovem-semente com o Instituto Semear por meio daquele que será seu mentor durante sua vida acadêmica.

São instantes de ansiedade, já que é nessa ocasião que ambos — mentores e jovenssemente — se conhecem e dão os primeiros passos da extensa caminhada que têm pela frente.

São Paulo

São José dos Campos

30/03 27/04 25/05 29/06 01/08 31/08 28/09 26/10 3 0/ 1 1 32

Bem-vindos à graduação

23/02 Matching de jovens e mentores

Matching de jovens e mentores Aprendendo a aprender

20/04 Aprendendo a aprender

Cuidando do seu dinheiro Autoconhecimento Práticas de atividades físicas

06/07 Razões para superar os desafios da vida

Cuidando da sua saúde Empreendedorismo Encontro Anual da Rede

1 9/ 1 0 Intraempreendedorismo no Instituto Semear

ENCONTROS

RELATÓRIO ANUAL 2019

Coordenação, Família e Jovens-Semente O envolvimento das famílias na íntegra do projeto é ponto de constante atenção.

Nossos jovens-semente, geralmente, são os primeiros de suas famílias a serem aceitos numa universidade. Isto considerado, é de se prever a existência de uma lacuna de repertórios para lidar com essa novidade. Para tanto, em São José dos Campos, o Instituto Semear se compromete, já no primeiro encontro do ano, a apresentar formalmente o seu programa aos familiares dos jovens-semente. Nessa ocasião, a eles são oferecidas sessões de conscientização e de orientação de conduta pela psicóloga clínica especialista em famílias e indivíduos Andrea Menezes Chagas. Daí nascem as relações de confiança entre os jovens, suas famílias e o Instituto Semear.

Coordenação e Novos Voluntários O Instituto Semear promoveu várias oportunidades durante o ano para apresentar seu programa a novos voluntários interessados pelo seu trabalho social. Esses eventos se propõem a compartilhar com os novos interessados seus valores e missão bem como convidá-los a participar.

Confraternização 2018-2019 Como já virou hábito, o Instituto Semear realiza o encontro de confraternização do ano anterior no mês de janeiro do ano subsequente. Neste ano, o evento - aberto a todos os jovens-semente, mentores, voluntários e administração - aconteceu nos dias 18, 19 e 20 de janeiro. O local escolhido foi a Chácara Canto das Rosas, em São José dos Campos, gentilmente cedido pela família da mentora e voluntária Inês Ramos, que abrigou cerca de 70 pessoas. Entre estas, os jovens integrantes do Programa Summer Job Volunteer que vieram de São Paulo, os residentes em São José dos Campos, além dos mentores e voluntários que marcaram presença.

Foram três dias pensados para celebrar as realizações de 2018 e apresentar as novidades previstas para 2019. Além de muita festa, gincanas e piscina, houve dinâmicas interativas, aula de yoga, rodas de conversa sobre política, autoconhecimento e relações interpessoais.

33

RELATÓRIO ANUAL 2019

Reunião Anual de Administradores Anualmente, o Instituto Semear reúne seu corpo diretivo e sua equipe administrativa para juntos analisar o andamento das atividades, avaliar a performance de seus indicativos e evidenciar o planejamento de atividade dos meses seguintes.

Em 2019, o Diretor Administrativo, Germano Garrido, abriu a reunião com um dado extremamente relevante: a taxa de evasão universitária de jovens-semente igual a 0% em 2018. Isso significa que os 45 jovens assistidos pelo Instituto Semear permaneceram nas universidades. Baseado nesse percentual, Garrido reforçou que é mais importante se aprofundar do que escalar e adicionou à sua fala que acredita ser crucial estruturar o relevante ecossistema de transformação de universitários talentosos de baixa renda em lideranças multiplicadoras.

Foi nessa ocasião que apresentou aos administradores a introdução do Speed Matching - a nova dinâmica de matching entre os jovens-semente recém-ingressados com seus mentores.

Germano considera que: “Temos que fomentar participações em projetos sociais e estágios entre os jovens-semente para que eles tenham condições de ingressar no mercado de trabalho e comecem a ajudar suas famílias – anseio emitido pela quase totalidade dos bolsistas entrevistados durante o processo seletivo.”

Em seguida, foi ouvido o Diretor Financeiro, Adler Amorim, que mencionou a participação de Guilherme Fontoura, como líder do Time de Finanças, além de apresentar aos participantes os dados relativos à captação de recursos, orçamento anual, comportamento das curvas de

34

contingências e auditoria interna pela PwC, embora legalmente esta não seja uma prática necessária para o Instituto na sua condição de OSCIP. Tatiane Pereira, jovem-semente de 2018, líder do Time de Captação, conduziu uma apresentação sobre os objetivos do grupo e da estratégia por eles desenvolvida para fazer com que doadores sintam-se parte do Instituto Semear. Também lançou aos administradores o projeto Embaixador Semear.

Luan Vieira, jovem-semente de 2016, fortemente engajado com o desafio de rescaldar os jovens-semente dos anos anteriores e mantê-los ativos no Instituto Semear, apresentou as bases de seu projeto Gamificação, quando ressaltou a importância do pertencimento.

Idealizador do projeto Universidade Semear, o jovem-semente de 2018, Rodrigo Pereira, fez uma breve, mas não menos abrangente, apresentação de um modelo mental de abordagem e listou o cronograma e os temas dos encontros de jovens e mentores no ano.

O time do projeto agrega sete jovens, quatro voluntários, um estagiário e dois bolsistas do programa PESS. O SemeAres 2019 teve à frente a jovem-semente de 2016 Viviane Pedrosa. Participante Time de Comunicação, demonstrou aos administradores o método que utilizou para a organização e condução do evento e seus resultados, ilustrando nos slides os números relativos às receitas provenientes de apoiadores, patrocinadores, doadores independentes e ingressos simbólicos.

ENCONTROS

Teve voz à frente, a jovem-semente de 2018, Victoria Dandara Toth, que, entusiasmada, apresentou com propriedade o projeto por ela posto em prática, Grupo de Interesse em Direito, cujo objetivo é a materialização do espírito de liderança, tendo em vista o impacto que o binômio “olhar para dentro-olhar para fora” pode produzir na sociedade.

Na sequência, falaram também as Coordenadoras da Mentoria, a psicóloga Regina Tavernier - responsável pelo acompanhamento dos mentores -, que versou sobre a importância do atendimento psicoterapêutico e do gift of coaching para àqueles jovens que demandam assistência, e a professora e coach Andrea Kirst Magalhães – responsável pelo acompanhamento dos jovens-semente –, que expôs sobre o olhar dos jovens em relação aos desafios do cotidiano, suas incertezas e inseguranças em relação ao futuro.

Logo após, e complementando o tema, Éverton Viana abordou o Programa de Coaching liderado pelo psicólogo Sergio Albuquerque Jr., que disponibilizou uma equipe de sete coaches voluntários para atendimento aos jovens-semente.

Flavia Benyunes – mentora e voluntária no Time de Comunicação – expressou a notada relevância de ser a responsável pela elaboração dos Relatórios Anuais do Instituto Semear e discorreu sobre a nova linha editorial do veículo adotada desde a chegada da jovem-semente Caroline Mendes, que, por conta de sua expertise em diagramação e criatividade, permitiu que as edições passassem a ser na íntegra produzidas internamente, e não mais na

RELATÓRIO ANUAL 2019

Agência Cabrillano de Comunicação, parceira desde 2010.

Foi então a vez de Caroline Mendes – jovem-semente de 2018 e líder do Time de Comunicação – que, com destreza, expôs aos presentes todas as ferramentas sob sua responsabilidade e a maneira como vem reestruturando os canais de comunicação utilizados pelo Instituto Semear, como as edições periódicas internas e externas, a remodelagem do site institucional, o mapeamento dos públicosalvo, a concatenação de informações, os cronogramas, a cobertura dos encontros, entre outros. O grande desafio do Time de Comunicação é desenvolver uma política de uso da marca Semear®.

Lucas Moraes - jovem-semente de 2018 e líder do Time de Gente e Gestão – esteve à frente do programa Summer, um estágio de férias para jovens universitários que se propõe a criar mecanismos para que esses se conectem com o propósito de mudar o Brasil pela Educação. Lucas aproveitou o intervalo concedido para divulgar o planejamento estratégico do time e o plano de sucessão para tornar o Instituto Semear um espaço para forjar líderes.

Coroando a reunião, o fundador do Instituto Semear, Antonio César Cunha, ressaltou enfaticamente a missão, a visão e os valores do Instituto. Após avaliação positiva dos temas abordados, César agradeceu o empenho de todos e mostrou-se muito satisfeito com o teor dos materiais apresentados e do forte comprometimento de todos que fazem o Instituto Semear.

35

RELATÓRIO ANUAL 2019

BALANÇO SOCIAL De cada 100 jovens brasileiros, apenas 15 concluem o ensino superior. Como existe uma alta correlação entre o grau de escolaridade e o nível de renda, ao evitar que jovens talentos de baixa renda evadam do Ensino Superior, o Instituto Semear encerra um ciclo de pobreza, além de proporcionar o aumento da probabilidade de que seus sucessores também conquistem um diploma.

Ao longo de 9 anos, já impactamos 388 bolsistas.

Acumulado de Jovens-Semente ingressantes:

157 10 2010

33 2011

52 2012

195

244

299

344

388

94 2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Em 2019, foram concedidas 61 bolsas-auxílio, incluindo 18 para o Programa de Empreendedorismo Social Sustentável (PESS).

Bolsas concedidas: 71

73

80

2015

2016

80

75

44 10 2010

36

23

26

2011

2012

2013

2014

2017

2018

61

2019

BALANÇO SOCIAL

RELATÓRIO ANUAL 2019

O Instituto Semear já facilitou o acesso à Universidade de 388 jovens, incluindo bolsisitas e ex-bolsistas.

388 JOVENS-SEMENTE EM 9 ESTADOS Destino dos recursos usados em 2019 - MIL R$: 608 199 Investimento em Jovens-Semente Despesas Operacionais

Em 2019, 75% dos recursos financeiros foram destinados aos jovens-semente e a atividades assistenciais, ou seja, R$ 608 mil, incluindo bolsas e custos de infraestrutura e logística dos encontros. Para o andamento das operações e despesas administrativas, foram gastos R$ 199 mil, ou seja, 25% do total.

O crescimento médio anual do valor médio da bolsa foi de 8%. Estão contemplados os bolsistas de primeiro ano da graduação e os participantes do Programa de Empreendedorismo Social Sustentável, a partir de segundo ano.

Bolsa média anual - MIL R$: 1.8

2010

1.6

2011

2.0

2012

2.2

2013

2.5

2014

2.1

2015

2.5

2.7

2016

2017

3.2

3.5

2018

2019

37

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

LINHA DO TEMPO

38

LINHA DO TEMPO

RELATÓRIO ANUAL 2019

2010 - 2018 10

Início das operações em São José dos Campos/SP.

11

Estabelecimento do organograma empresarial e das diretorias executivas.

12

Formalização jurídica e criação do Conselho Fiscal.

13

Início das operações em Fortaleza/CE.

14

Início das operações em São Paulo/SP.

15

Aprovação de qualificação para OSCIP.

16 17 18

Atingida a marca de 269 jovenssemente assistidos pelo Instituto Semear.

Contabilizados 12 jovens-semente com experiência internacional por meio de programas de intercâmbio.

2019 1ª Edição do Programa Summer

19

1ª Edição do Programa PlantYou

19

80% do Time Administrativo composto por Jovens-Semente

19

Recorde de público no SemeAres 2019

19

Reestruturação do modelo operacional.

2020 20

Rumo aos 10 anos!

39

RELATÓRIO ANUAL 2019

BOLSISTAS SÃO PAULO 40

BOLSISTAS

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

41

RELATÓRIO ANUAL 2019

51% JOVEM-SEMENTE

49%

CURSO

UNIV.

Agnessa Kling Nóbrega

Física

USP

Antônio Caldeira Belchior

Direito

USP

Caio Carvalho de Matos

Direito

USP

Camila Prata Almeida

Engenharia Elétrica

UNICAMP

Carlos Gilberto Nunes

Medicina

UNIFESP

Cássia Fernandes de Lima

Ciências e Humanidades

UFABC

Daniel Silva Lopes da Costa

Engenharia Civil

USP

Emerson Fernandes Sabino

Engenharia Cívil

USP

Felipe Leonardo da Costa

Medicina

USP

Gislaine de fatima da Silva

Direito

USP

Giulia Gomes Dos Santos

Direito

USP

Ingrid Rachel Barbosa

Direito

USP

Jéssica Tamires Silva Brito

Engenharia Civil

USP

Jhenifer Jaqueline de Andrade

Direito

USP

João Paulo Flôres de Souza

Direito

USP

Júlia Tomaz Montoro

Midialogia

UNICAMP

42

BOLSISTAS SÃO PAULO

JOVEM-SEMENTE

RELATÓRIO ANUAL 2019

CURSO

UNIV.

Juliana Mendonça de Lima

Pedagogia

USP

Letícia Camargo Soares

Engenharia de Produção

USP

Lohayne Alves Ferreira

Medicina

USP

lucas sousa guedes

Direito

USP

Lyliana Myllena de Sousa

Física

USP

Maiara Estefani Dos Santos

Ciência e Tecnologia

UFABC

Matheus Neves B.da Silva

Medicina

USP

Miriam Ribeiro Alves

Engenharia Ambiental

USP

Monalisa Moreira Barros

Artes Cênicas

UNESP

Nathália Feitosa Caetano Silva

Medicina

UNIFESP

Rafael Gomes Nascimento

Ciências Sociais

USP

Renan Augusto da Silva

Engenharia Quimica

UNICAMP

Reynaldo Henrick P. Clemente

Engenharia Elétrica

USP

Sarah Evellyn Oliveira Borges

Direito

USP

Solange Rosanir de Lima

Medicina

UNIFESP

Thais Cruz de Lima

Letras

USP

William Silva Garcia Leal

Medicina

USP 43

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

44

BOLSISTAS

RELATÓRIO ANUAL 2019

BOLSISTAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 45

RELATÓRIO ANUAL 2019

55% JOVEM-SEMENTE

CURSO

45%

UNIV.

Gabriel Alfredo Lourenço

Eng. da Computação

UNIFESP

Giovanni França Costa

Geologia

USP

Ivana Santos Correia

Terapia Ocupacional

PUCCAMP

Júlia Emanuele Barbosa

História

UNICAMP

Lisandra Cristine de Faria

Fisioterapia

UFSCar

Lorena Cristina F. Monteiro

Direito

UMC

Lucas Almir Leite de Moraes

Medicina

UEMG

Maria Eduarda R. dos Santos

Odontologia

UNESP

Matheus Gabriel E. da Silva

Arquitetura e Urbanismo

UFOP

Matheus Henrique E. de Sousa

Engenharia de Minas

USP

Natieny A. de Jesus Guerra

Medicina

UAM

46

INTERCAMBISTAS

“

RELATÓRIO ANUAL 2019

INTERCAMBISTAS

Na universidade, descobri um mundo de possibilidades, e uma delas foi a de fazer intercâmbio. Decidi, então, que estudaria nos Estados Unidos, já que boa parte da tecnologia da Indústria Química e de Petróleo vem de lá. Mas havia um sério problema: eu não falava inglês, tampouco teria condições de custear um outro curso. Mergulhei em rios de livros e vídeos.

Na terceira tentativa, atingi a nota necessária no exame do Toefl – Test of English as a Foreign Language –, candidatei-me e fui aceito na Kansas University, que oferece estudos avançados para recuperação de óleo.

A experiência foi riquíssima. Além de aprender muito sobre convivência e como aproveitar oportunidades, inestimável é o valor do contato com tecnologias e metodologias de ensino avançadas. Graças a isso, e com o apoio do Instituto Semear, obtive a dupla graduação em Engenharia de Petróleo. Foram 20 meses de aprendizado que mudou a minha vida e ampliou meus horizontes.

“

Rafael Dantas, jovem-semente de 2012, é graduado em Engenharia de Petróleo na UFF, RJ, foi intercambista em Engenharia de Petróleo na Kansas University. Atualmente, ocupa a posição de Analista BI numa multinaciona.

“

Fazer intercâmbio foi um grande momento para eu conhecer e desconhecer culturas. Ao término da experiência, relembrei que o mundo não cabe nos conceitos que aprendemos na universidade e descobri que ainda preciso retornar mais vezes à minha origem negra. Do ponto de vista acadêmico, sintome realizado, mas ainda não satisfeito. O apoio que recebi do Instituto Semear permitiu que eu pudesse apenas estudar, algo que deveria ser um direito garantido, sobretudo aos estudantes pobres.

Vi o meu filme em retrospectiva: da infância no interior sonhando em trazer dias melhores para a minha humilde família.

Percebi que o mundo “lá fora” - como se pudéssemos de fato sair dele - é ainda mais desigual. Ainda assim, quero continuar nessa caminhada, onde há muita esperança e tantas pessoas engajadas por um mundo melhor. Sei que o Instituto Semear não desistirá dela até que tenhamos conquistado nossos objetivos por uma sociedade mais justa, na qual os grilhões, enfim, não aprisionem mais os menos favorecidos.

“

Gilmar L. B. F. de Brito, jovem-semente de 2014, é estudante de História na USP, foi intercambista em História da Arte na Université Lumière Lyon 2. Atualmente, é professor de História e pesquisador em História da Arte.

47

RELATÓRIO ANUAL 2019

FAMILIARES

“

O Instituto Semear é de grande importância na vida de meus filhos, esteve com eles nos momentos em que mais precisavam. É como a extensão de nós, pais, estando onde não podemos estar. É um divisor de águas para o desenvolvimento pessoal de cada um deles e de muitos outros jovens talentos.

Instituto Semear, continue dando asas a quem realmente merece voar....

“

Cláudio José dos Santos, 48 anos, mecânico de automóveis. Patrícia Elaine Pereira dos Santos, 45 anos, cabeleireira. Pais dos jovens-semente Tatiane e Rodrigo Pereira. Moradores de Cruzeiro/SP.

48

FAMILIARES E CASO DE SUCESSO

RELATÓRIO ANUAL 2019

CASO DE SUCESSO

“

Foi com o suporte do Instituto Semear que percebi que não estava sozinho no desafio de começar uma faculdade longe da família e com pouquíssimos recursos financeiros.

Em junho de 2019, me formei em Medicina pela UFRGS e agradeço ao Instituto Semear por me ajudar a realizar meu sonho. Para mim, o Instituto Semear foi um amparo durante a faculdade.

Agora, graduado, ele é a oportunidade que tenho de ser estímulo para aqueles que enfrentam esses mesmos desafios.

“

Filipe Rodrigues do Nascimento, jovemsemente de 2013, é graduado em Medicina na UFRGS. Atualmente, faz residência em Medicina da Família e Comunidade no Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

49

RELATÓRIO ANUAL 2019

QUEM SOMOS Sócios Fundadores: Thiago Feijão, Antonio Cesar Pinto, Andre Pimenta Mathias, Manoel Oliveira

Conselho Consultivo: Bernardo Carneiro, Renato Correia, Rosiane Pecora e Thais Junqueira.

Diretor Administrativo: Germano Garrido Diretor de Operações: André Mathias Diretor Financeiro: Adler Amorim Coordenadora da Mentoria - Jovens-Semente e Mentores de SP: Halina Matos Coordenadora da Mentoria - Jovens-Semente de SJC: Andrea Kirst Coordenadoras da Mentoria - Mentores de SJC: Regina Tavernier e Patrícia Bartolozzi Coordenação e Interação de Familiares: Andrea Menezes Chagas Coordenador do Programa de Coaching: Sérgio Albuquerque Jr. Coordenador Administrativo SJC e SP: José Modesto Produção Relatórios Anuais: Flavia Benyunes Revisão Relatórios Anuais e Institucionais: Sonja Andrade Direção de Arte e Comunicação: Caroline Mendes Gestão de Indicadores SP: Lucas Moraes Tecnologia da Informação: Anderson Dutra Time Universidade Semear: Rodrigo Pereira dos Santos, Andresa de Souza, Isac Santos Andrade, Caroline Santos Alves, Leandro Yano, Ana Flavia Ferreira Alves, Victor Henrique Oliveira Time de Comunicação: Caroline Mendes, Juliana Yamazato, Thais Cruz, Julia Montoro, Nayara Carmos, Viviane Pedrosa, Kelly Olympio, Ana Patrícia Barbosa, Flavia Benyunes, Sonja de Carvalho Dias Andrade Time de Gente e Gestão: Lucas Moraes, Dijiane Fernandes, Thais Cruz, Renan Augusto, Viviane Ribeiro Time de Relacionamento Institucional PF: Tatiane Pereira dos Santos, Bruno Macedo Time de Relacionamento Institucional PJ: Gustavo Muniz, Bruna G. Santana, João Carlos Rosa, Vinicius Ken, Tatiane Pereira dos Santos Time de Finanças: Guilherme Fleck da Fontoura Rede de Líderes: Viviane Pedrosa

50

QUEM SOMOS

RELATÓRIO ANUAL 2019

MENTORES 2019 São Paulo Alexandre Paiva

Sandrely Kümmer

Andrea Klaczko

Tais Lobo Sato

Camila Correa

Thais Junqueira

Camila Fernandes

Thais Pianucci Benedicto

Enrico Louzinha Betoni

Thiago Kaczuroski

Guilherme Takeda Sakiyama

Tomás Rigazzi

Julia Salles Luana Gimenez Luciana Albertassi

São José dos Campos

Luiza Goldani Marcelo Moreira Silva

Adriana Faria Oliveira Leite

Mariana Lacaze

Christian Tavernier

Mayra Fregonesi

Eri Silva

Nina Leal

Flavio Oses

Paulo Vinicius De Carvalho Soares

João Braga

Pedro Guimaraes Neto

José Eduardo Walter

Priscila Gusson

Paula da Costa Alevato

Rafael Citelli dos Reis

Raíssa Monteiro Pereira

Renata Garrido

Ro Wang Ting

Ricardo Gaspar

Rogerio Rodrigues Neves

Richard Leite

Rossana B. Teixeira

Rodrigo Novis Edington

Viviane de Fátima Gomes

51

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

DOADORES E PARCEIROS

52

DOADORES E PARCEIROS

RELATÃ&#x201C;RIO ANUAL 2019

53

RELATÓRIO ANUAL 2019

NOSSO ÂNCORA

54

NOSSO ÂNCORA

“

RELATÓRIO ANUAL 2019

Colabore, contribua e esteja aberto para receber apoio. Assim, criaremos uma rede de apoio e contribuição mútua.

“

OZIRES SILVA Cofundador da Embraer e apoiador do Instituto Semear

55