ENFOQUE CREATIVO PARA EL FUTURO

La innovación y el panorama nuevo de futuras generaciones al servicio de las necesidades locales con enfoque creativo y funcional.

Celebrando el talento de nuestra comunidad estudiantil y la capacidad de creación para el futuro.

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Carta Editorial

Uno no sabe qué tan lejos puede llegar un proyecto escolar, es por ello que me encuentro trabajando en este a las 3 a.m. en un martes (al igual que ustedes estuvieron al momento de la entrega de cada uno de los siguientes proyectos que verán). Más allá del esfuerzo por permanecer despiertos y con cinco tazas de café en sus sistemas, pienso que es importantísimo seguirle dando el reconocimiento a nuestro trabajo como estudiantes y celebrar el talento de todas las mentes creativas del ISAD. Sabemos lo difícil que puede llegar a ser sentirse perdido o con poca capacidad tanto práctica como creativa para enfrentarse a retos que nuestra carrera nos pone día a día, por ese motivo es que en esta edición de PTFL. damos el merecido reconocimiento a los mejores proyectos del semestre y también a aquellos que han desarollado proyectos personales. Gracias por poner en alto el nombre de nuestra comunidad. ¡Espero los disfruten!

- Becky.

PORTAFOLIO es la plataforma de proyección de los estudiantes del Instituto Superior de Arquitectura y Diseño. Es el espacio escénico presencial y virtual donde se exhiben los trabajos de fin de cursos que condensan un semestre de dedicación y talento.

Gracias a la nueva realidad que estamos viviendo y una supuesta regreso a la normalidad de antes, esta edición de portafolio se enfoca en la nueva perspectiva que tanto alumnos como profesores tiene acerca del mundo y su funcionamiento.

PTFL. es la muestra de innovación y el panorama nuevo que poco a poco vemos con más certeza. A la hora de salir de esta contingencia pudimos identificar con mayor claridad aquellas áreas de oportunidad en muchos de nuestros entornos, y sobre todo, comenzamos a crear soluciones para cada una de ellas.

El enfoque creativo para el futuro nos ayuda a establecer métodos para la solución de problemáticas mientras incrementamos la calidad de vida de los chihuahuensesa nivel local, nacional y de nosotros mismos como comunidad ISAD.

El ISAD se encuentra lleno de mentes las cuales operan sobre el mismo concepto y que en esta edición Semestre 2022 B podremos observar los resultados de aquellos procesos ejecutados.

La edición de PTFL. edición 2022 B se llevó a cabo el dieciseis de diciembre del dos mil veintidós en las instalaciones del Instituto Superior de Arquitectura y Diseño.

¨El Portafolio que se desarrolla final del semestre es uno de los eventos más importantes para la institución, significa una gran vitrina o escaparate donde se exhiben los mejores resultados del semestre cursado a la comunidad ISAD. La manera de exponer y la forma de mostrar los resultados interviniendo de forma física todo el campus a manera de un gran museo experimental hace que se convierta en una experiencia tangible que clarifica y define claramente los alcances logrados en las diferentes carreras tanto de arquitectura como de diseño.

Estamos sumamente orgullosos de poder tener este evento al final del semestre Y estoy seguro que tendremos la habilidad de poder ir enriqueciendo este ejercicio semestral y convertir a PORTAFOLIO en uno de los momentos más icónicos del programa semestral.¨

¨Este Portafolio 2022B fue una muestra de la diversa mezcla de talentos que propone el ISAD. La escena emergente de Diseño Chihuahuense se rige por esta búsqueda humana de la creatividad en distintos escenarios, plataformas y escalas. Veo el Portafolio como un Hito que marca el rumbo de la vision del diseño de los más jovenes.¨

¨Para el ISAD el evento de Portafolio es la muestra del talento, inventiva y esfuerzo, no solo de nuestros alumnos, también de nuestros maestros que con su guía buscan dar soluciones de diseño a diversas problemáticas planteadas. Particularmente en este Portafolio 2022B fuimos testigos del interés que tiene el ISAD por desarrollar proyectos vinculados con Instituciones, como fue el caso del Taller Vertical de Arquitectura Sustentable en donde se desarrollaron propuestas de albergues y centros comunitarios para la FECHAC, en esta y otras materias el aprendizaje se da a través de la experiencia.¨