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PRUEBA DE EVALUACIÓN Certificado de profesionalidad SSC448_3: DOCENCIA DE

LA PFE

Módulo MF1442_3

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO NOMBRE: DNI / NIF: FECHA:

1- ¿Con qué finalidad nació el Sistema Nacional de cualificaciones en España?

2- ¿Qué entidad elabora y mantiene el Catálogo Nacional de Cualificaciones? a)

El Servicio Cántabro de empleo

b) INCUAL c)

SEPE

3- Completa el siguiente texto con dos cifras El Catálogo Nacional de Cualificaciones consta de…….... familias y ...........niveles de cualificación

4- Marca los tipos de formación en el Sistema de la "Formación Profesional para el Empleo": a)

Ciclo formativo de grado medio y superior

b) Formación ocupacional y Formación continua c)

Formación de oferta y Formación de demanda

5- En Europa se prevén unas necesidades de cualificación en el 2020, respecto a niveles de formación ¿cómo está España en la actualidad?

a)

Bien en los tres niveles, bajos, medios y altos

b) Nos hace falta formar en los niveles medios (FP) a mucha más población c)

Estamos con unos niveles altos (universitarios) por encima de lo necesitado y contamos con un pequeño grupo de personas sin apenas estudios

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6- ¿En qué partes se dividen los Certificados de Profesionalidad? a)

En módulos

b) En unidades de competencia c)

En lecciones

7- Relaciona los siguientes conceptos Formación de oferta

Escuela-Taller

Formación de demanda

Formación bonificada

Formación en alternancia con el empleo

Formación a desempleados PIF

8- ¿Cuáles son las vías de adquisición de los certificados de profesionalidad?

9- De las siguientes frases, indica si son verdaderas o falsas Siempre que sea procedente, se subdividirán los módulos formativos mayores de 90 horas lectivas Verdadero

Falso

Las unidades formativas no podrán ser inferiores a 40 horas de duración Verdadero

Falso

Una vez superadas todas las unidades formativas que contenga un módulo, se tendrá derecho a la certificación del mismo Verdadero

Falso

10- La formación de los CP podrá impartirse de forma presencial, teleformación ¿y? a) Mixta b) A distancia c) On line

11- ¿En qué comunidades autónomas tendrán validez los Certificados de Profesionalidad?

12- Completa el texto La programación didáctica se entiende como una ………………………..del proceso de ……………………………. Página 2/4


mediante el cual se deberán tomar decisiones sobre ................. y .............. se va a enseñar a lo largo de un proceso formativo. Esto ha de quedar registrado por ......................

13- Define competencia

14- ¿Cuáles son los elementos didácticos que conforman las programaciones didácticas?

15- ¿Qué podríamos decir de los objetivos de aprendizaje? a) Son el principal elemento de una programación didáctica b) Se les puede clasificar como generales, específicos y operativos c) Las dos anteriores son correctas

16- Los objetivos pueden ser de tres tipos ¿cuáles? a) Actitudinales, procedimentales y evaluativos b) Conceptuales, procedimentales y actitudinales a) Conceptuales y evaluativos 17- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas Una de las características de la modalidad de teleformación es el ahorro de costes de desplazamiento y tiempo Verdadero

Falso

La teleformación facilita la autonomía del estudiante y el ajuste a sus necesidades Verdadero

Falso

18- Dentro del apartado “Descripción” de la unidad didáctica se incluye los subapartados a) Breve descripción y justificación b) Breve descripción y objetivos c) Metodología y justificación 19- ¿Por qué se dice que las unidades didácticas deben ser flexibles?

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20- Completa el siguiente texto: Las actividades constituyen aquellas experiencias activas seleccionadas por el ……..…… para el desarrollo de los………..…. y el logro de los ..………..… propuestos. POR FAVOR, ENTREGA LA PRUEBA DE EVALUACIÓN AL TUTOR-A Muchas Gracias

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Prueba de evaluación m1