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INSTITUTO POLITÉCNICO DE VIANA DO CASTELO

O Instituto Politécnico de Viana do Castelo [IPVC], inserido no Alto Minho, tem como objetivo prosseguir a formação humana, cultural, científica, técnica e profissional de qualidade, através das suas Escolas Superiores, bem como realizar a investigação necessária e adequada à prossecução da sua missão e cooperar com a comunidade regional, particularmente no seu tecido produtivo e empresarial, numa perspetiva de permanente diálogo e valorização recíproca.

www.ipvc.pt

ESCOLAS SUPERIORES • CONTACTOS ESE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Av. Capitão Gaspar de Castro ap. 513 4901 - 908 Viana do Castelo t. +351 258 806 200 | t. +351 965 919 680 | f. +351 258 806 209 s. www.ese.ipvc.pt | e. geral@ese.ipvc.pt Viana do Castelo

ESA ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA Refóios do Lima 4990-706 Ponte de Lima t. +351 258 909 740 | t. +351 911 923 398 s. www.esa.ipvc.pt | e. geral@esa.ipvc.pt

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Ponte de Lima

ESTG ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Avenida do Atlântico 4900-348 Viana do Castelo t. +351 258 819 700 | t. +351 965 919 660 | f. +351 258 827 636 s. www.estg.ipvc.pt | e. direcao@estg.ipvc.pt Viana do Castelo

ESCE ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Av. Miguel Dantas 4930-678 Valença t. +351 258 809 679 | t. +351 965 919 659 | f. +351 251 800 841 s. www.esce.ipvc.pt | e. geral@esce.ipvc.pt Valença

ESS ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Rua D. Moisés Alves de Pinho 4900-314 Viana do Castelo t. +351 258 809 550 | t. +351 965 919 690 / +351 910 509 512 s. www.ess.ipvc.pt | e. geral@ess.ipvc.pt Viana do Castelo

ESDL ESCOLA SUPERIOR DE DESPORTO E LAZER

Melgaço Valença

Ponte de Lima Viana do Castelo

Monte do Prado 4960-320 Melgaço t. +351 258 809 678 | t. +351 965 919 658 s. www.esdl.ipvc.pt | e. geral@esdl.ipvc.pt | f. facebook.com/esdl.ipvc Melgaço

PROPINA ANUAL

MESTRADO

1050€

no 2º ano (6 meses) é de

650 euros.

]

a seja permite que a propin seus alunos, pelo que [ dos s sse ere int e s ma ição atenta aos proble O IPVC é uma institu s a ao longo do ano. ead fas oferece apoio aos seu paga de forma de Acção Social (SAS), os viç or Ser s val seu de o, dos ud s atravé a uma bolsa de est s que este Politécnico, , poderás candidatar-te Convirá ainda sabere nómicas. Dessa forma eco es dad cul difi es alunos com maior frequentas. propina do curso que igual ou superior ao da são alunos bolseiros. C IPV alojamento numa das do 30% dos alunos eficiar do serviço de ben e r-te ata did Atualmente cerca de as e te seja can erás das nossas residênci de seres bolseiro, pod o estejas alojado numa Cas Independentemente co. cni lité Po te estudantes des quatro residências de complemento gratuita. ros beneficiarão de um o, a tua estadia será ud est de sa bol íveis, os alunos bolsei pon atribuída dis as nci idê res o IPVC não tem udantes. de da residência de est Nas localidades em que te ao valor da mensalida eber uma den pon res cor o ent atar, que permite rec de alojam que te poderás candid a s, eventos, ore a rad io abo apo Col o ades, como sejam ainda uma Bolsa de Este Politécnico tem da em diversas ativid sta pre ão raç abo col ária pela . compensação monet projetos, entre outros apoio na execução de INFORMA-TE! ial, soc o açã s, eca liot Se estás interessado… bib Caso o Mestrado tenha

a duração de apenas 18

meses, o valor da propina

ÍNDICE ESCOLAS

CURSOS

ESE

AVALIAÇÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL DIDÁTICA DA MATEMÁTICA E DAS CIÊNCIAS EDUCAÇÃO ARTÍSTICA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ENSINO DO 1º E DO 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO GERONTOLOGIA SOCIAL CURSO EM PARCERIA GESTÃO ARTÍSTICA E CULTURAL PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE CURSO EM PARCERIA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO

PÁG.

07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

ESA

AGRICULTURA BIOLÓGICA BIOTECNOLOGIA AGROAMBIENTAL ENFERMAGEM VETERINÁRIA EM ANIMAIS DE COMPANHIA CURSO EM PARCERIA ENGENHARIA AGRONÓMICA GESTÃO AMBIENTAL E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO MEIOS COMPLEMENTARES DE DIAGNÓSTICO EM ENFERMAGEM VETERINÁRIA CURSO EM PARCERIA ZOOTECNIA

18 19 20 21 22 23 24

ESTG

CONSTRUÇÕES CIVIS (Engenharia Civil e do Ambiente) CONTABILIDADE E FINANÇAS CURSO EM PARCERIA DESIGN INTEGRADO

25 26 27

ÍNDICE (cont.) ESCOLAS

CURSOS

PÁG.

ESTG

EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NA INDÚSTRIA ALIMENTAR ENGENHARIA DE SOFTWARE GESTÃO DA QUALIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES - Ramo Gestão de Empresas CURSO EM PARCERIA SEGURANÇA DO TRABALHO SISTEMAS DE ENERGIAS RENOVÁVEIS TECNOLOGIA E GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO TURISMO, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURSO EM PARCERIA

28 29 30 31 32 33 34 35

ESCE

LOGÍSTICA CURSO EM PARCERIA MARKETING

36 37

ESS

COMUNICAÇÃO EM SAÚDE CUIDADOS PALIATIVOS ENFERMAGEM DE REABILITAÇÃO ENFERMAGEM DE SAÚDE COMUNITÁRIA ENFERMAGEM DE SAÚDE MATERNA E OBSTETRÍCIA CURSO EM PARCERIA ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES – Ramo Gestão de Unidades de Saúde CURSO EM PARCERIA

38 39 40 41 42 43 44

ESDL

ATIVIDADES DE FITNESS

MESTRADO AVALIAÇÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo

• Capacitar os profissionais da educação para o desenvolvimento de planos de melhoria da escola com base num quadro conceptual de referência.

COORDENADOR DE CURSO Doutor Melo de Carvalho e-mail: melocarvalho@ese.ipvc.pt

DESTINATÁRIOS Professores de todos os níveis de ensino, educadores de infância e outros profissionais da educação.

NOTAS Este Curso é reconhecido para efeitos de progressão na carreira docente nos termos do artigo 54º do ECD. Consultar informações específicas sobre níveis de ensino e grupos de recrutamento em http://www. dgrhe.min-edu.pt/web/14654/a

OBJETIVOS • Adquirir competências em termos de planeamento, implementação e avaliação de programas e/ou projetos educacionais; • Capacitar os profissionais da educação para avaliar, inovar e investigar em educação; • Dotar os profissionais da educação de conhecimentos, capacidades e comportamentos de inovação educacional; PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO

1º

2º

Inovação Educa.: Teoria, Investigação e Práticas Desen. Humano e Processos de Mudança Avaliação do Desempenho Seminários em Métodos de Investigação I Políticas e Reformas Educativas Opção I Gestão e Avaliação de Programas Desenvolvimento Adulto e Aprendizagem Seminários em Métodos de Investigação II Projeto de Investigação e Inovação Educacional Opção II

Mais informação em www.ipvc.pt

SEM 2º ANO 3º

Seminário de Apoio ao Projeto Elaboração e Redação do Projeto/Dissertação

MESTRADO DIDÁTICA DA MATEMÁTICA E DAS CIÊNCIAS ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Lina Fonseca e-mail: linafonseca@ese.ipvc.pt OBJETIVOS • Desenvolver e aprofundar conhecimentos de Matemática e de Ciências da Natureza, bem como das suas didáticas; • Desenvolver competências para a resolução de problemas existentes ou emergentes no ensino e na aprendizagem da Matemática e das Ciências da Natureza;

• Desenvolver competências de investigação, de integração de conhecimentos, de reflexão e de avaliação do seu próprio desempenho; • Desenvolver competências que capacitem para uma aprendizagem autónoma ao longo da vida. DESTINATÁRIOS Os destinatários deste curso de mestrado são os titulares de licenciatura, ou de habilitação legalmente equivalente, que habilite a lecionar em Educação de Infância e no Ensino Básico (1º ciclo e 2º ciclo na área de Matemática e Ciências da Natureza).

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO 1º

2º

Integração do Computador no Ensino da Mat. e das Ciências da Natureza Metodologias de Investigação em Educação Temas Atuais em Educação para as Ciências Temas de Matemática e Ciências Avaliação das Aprendizagens Didática da Mat. e das Ciências da Natureza Metodologias de Investigação Aplicada

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SEM 2º ANO 3º 4º

Seminário de Apoio à Dissertação ou Projeto Dissertação ou Projeto

MESTRADO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor Carlos Almeida e-mail: calmeida@ese.ipvc.pt OBJETIVOS • O Mestrado em Educação Artística é um Ciclo de Estudos profissionalizante, organizado de acordo com os princípios decorrentes da Declaração de Bolonha. • Este mestrado tem como finalidades promover o aperfeiçoamento/aprofundamento e investigação de competências técnico-profissionais para uma educação artística integradora, que fomentem uma prática profissional inovadora e de maior qua-

lidade, através da abordagem de temas específicos sobre os fundamentos epistemológicos e condições histórico culturais da produção artística e da educação estética, em diversos contextos e formas de manifestação. DESTINATÁRIOS O curso é dirigido a titulares de uma licenciatura ou grau académico equivalente, provenientes de Cursos de Educação de Infância e 1º Ciclo, DESES, Cursos de Educação Visual e Tecnológica e Musical e Cursos Superiores de Música e Belas Artes e de Áreas afins. Em casos devidamente justificados, poderão candidatar-se ainda: • Os portadores de outras licenciaturas, ou cursos com equivalência a licenciaturas, cujos currículos

demonstrem adequada preparação científica; • E os titulares de um grau académico superior estrangeiro de um 1.º ciclo de estudos de Bolonha. NOTAS Este Curso é reconhecido para efeitos de progressão na carreira docente nos termos do artigo 54º do ECD. Consultar informações específicas sobre níveis de ensino e grupos de recrutamento em http://www. dgrhe.min-edu.pt/web/14654/a

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO 1º

2º

Inovação e Mudança Educacional Práticas Performativas I Metodologia de Investigação I Opção I Teorias e Práticas da Educação Artística Práticas Performativas II Metodologia da Investigação II Projeto I Opção II

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SEM 2º ANO 3º

Seminário de Apoio ao Projeto Projeto II

MESTRADO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Confere habilitação para a Docência ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Ana Peixoto e-mail: anapeixoto@ese.ipvc.pt

da, conhecimentos, técnicas e saberes específicos, no âmbito da Educação Pré-Escolar. DESTINATÁRIOS Licenciados em Educação Básica e outros que reúnam as condições específicas de acesso, definidas no perfil 1, do Anexo ao Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de Fevereiro.

OBJETIVOS • Habilitar profissionalmente para a docência na Educação Pré-Escolar, com autonomia científica e pedagógica, conforme o Decreto-Lei 43/2007, de 22 de Fevereiro. • Com este mestrado, com a duração de 2 semestres e 60 ECTS, pretende-se que o estudante, futuro Educador de Infância, desenvolva, de forma integra-

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO

1º

2º

Mudança e Inovação Educacional Métodos e Técnicas de Investigação I Educação Matemática Didática do Português Didática do Conhecimento do Mundo Didática das Expressões Prática de Ensino Supervisionada I Métodos e Técnicas de Investigação em Educação II Seminário de Integração Curricular Prática de Ensino Supervisionada II

Mais informação em www.ipvc.pt

SEM 2º ANO

MESTRADO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Confere habilitação para a Docência ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Lina Fonseca e-mail: linafonseca@ese.ipvc.pt

cimentos, técnicas e saberes específicos, no âmbito destes níveis de ensino. DESTINATÁRIOS Licenciados em Educação Básica e outros que reúnam as condições específicas de acesso, definidas no perfil 3, do Anexo ao Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de Fevereiro.

OBJETIVOS • Habilitar profissionalmente para a docência simultânea na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico, com autonomia científica e pedagógica, conforme o Decreto-Lei 43/2007, de 22 de Fevereiro. • Com este mestrado, com a duração de 3 semestres e 90 ECTS, pretende-se que o estudante, futuro Educador de Infância e Professor do 1º Ciclo do Ensino Básico, desenvolva, de forma integrada, conhePLANO CURRICULAR SEM 1º ANO 1º

2º

Didática da Matemática Didática do Português Didática do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio Didática das Expressões Métodos e Técnicas de Investigação em Educação I Mudança e Inovação Educacional Seminário de Integração Curricular I Prática de Ensino Supervisionada I

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SEM 2º ANO 3º

Métodos e Técnicas de Investigação em Educação II Seminário de Integração Curricular II Prática de Ensino Supervisionada II

MESTRADO ENSINO DO 1º CICLO E DO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO Confere habilitação para a Docência ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo

desenvolva, de forma integrada, conhecimentos, técnicas e saberes específicos, no âmbito destes níveis de ensino.

COORDENADORA DE CURSO Doutora Isabel Vale e-mail: isabel.vale@ese.ipvc.pt

DESTINATÁRIOS Licenciados em Educação Básica e outros que reúnam as condições específicas de acesso, definidas no perfil 4, do Anexo ao Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de Fevereiro.

OBJETIVOS • Habilitar profissionalmente para a docência simultânea no Ensino Básico (1.º e 2.º Ciclo), com autonomia científica e pedagógica, conforme o Decreto-Lei 43/2007, de 22 de Fevereiro. • Com este mestrado, com a duração de 4 semestres e 120 ECTS, pretende-se que o estudante, futuro professor do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico,

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO

1º

2º

Didática da Matemática Didática do Português I Didática do Estudo do Meio Didática da História e Geografia de Portugal Linguística Aplicada ao Ensino do Português Temas Atuais de Matemática I Ciências da Natureza I História e Geografia de Portugal I Didática do Português II Didática das Ciências da Natureza Didática das Expressões Temas Atuais de Matemática II Ciências da Natureza II História e Geografia de Portugal II Texto Literário em Relação Educativa Mudança e Inovação Educacional

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SEM 2º ANO 3º 4º

Métodos e Técnicas de Investigação em Educação I Seminário de Integração Curricular I Prática de Ensino Supervisionada I Métodos e Técnicas de Investigação em Educação II Seminário de Integração Curricular II Prática de Ensino Supervisionada II

MESTRADO GERONTOLOGIA SOCIAL Em colaboração com a Escola Superior de Saúde do IPVC ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Alice Bastos e-mail: abastos@ese.ipvc.pt OBJETIVOS • Promover a aquisição de competências técnico-científicas em termos de planeamento, execução e avaliação de programas e/ou projetos associados à vida adulta, em particular as faixas etárias mais envelhecidas da população; • Desenvolver a capacidade de investigação científica e comportamentos profissionais e éticos ade-

quados neste domínio do conhecimento e atividade profissional. DESTINATÁRIOS Este curso destina-se a licenciados (ou habilitação legalmente equivalente) em Ciências Sociais, Ciências do Comportamento e Ciências da Saúde, que pretendam aprofundar conhecimentos no âmbito deste ramo do saber e/ou domínio de atividade profissional.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Desenvolvimento Adulto, Transições de Vida e Envelhecimento 1º Políticas Sociais em Gerontologia Seminários em Métodos de Investigação I Opção Envelhecimento bem sucedido e Intervenção Psicossocial 2º Planeamento, Gestão e Avaliação de Programas Comunitários Seminários em Métodos de Investigação II Opção

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SEM 2º ANO Seminário de Apoio ao Trabalho de Projeto I/ Estágio I/Dissertação I 3º Opção Dissertação I Estágio Profissional com Relatório Final I Trabalho de Projeto I Seminário de Apoio ao Trabalho de Projeto II/ Estágio II/Dissertação II 4º Opção Dissertação II Estágio Profissional com Relatório Final II Trabalho de Projeto II

MESTRADO GESTÃO ARTÍSTICA E CULTURAL ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo

• Adquirir conhecimentos sobre os programas da União Europeia relativos à política regional, aos fundos estruturais e à cooperação descentralizada.

COORDENADOR DE CURSO Doutor Carlos Almeida e-mail: calmeida@ese.ipvc.pt

DESTINATÁRIOS Titulares de uma licenciatura ou grau académico equivalente, provenientes de Cursos de Gestão Artística e Cultural, Estudos Artísticos, Animação Sociocultural, Educação Visual e Tecnológica, Educação Musical, Artes Visuais, Cursos Superiores de Música, Licenciatura em Artes Plásticas e Multimédia, Restauro, Curadoria e de Áreas afins. Portadores de outras licenciaturas e titulares de um grau académico superior estrangeiro, cujos currículos demonstrem uma adequada preparação científica nas áreas Artísticas.

OBJETIVOS • Desenvolver competências comunicativas, organizacionais, jurídicas e financeiras necessárias à definição, elaboração e gestão de projetos; • Promover experiências inovadoras, para a renovação dos métodos e formas de abordagem a públicos diversos,que potenciem o desenvolvimento da sua criatividade e a programação e dinamização de projetos em contextos diversos; PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Gestão de Recursos Humanos 1º Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional Gestão Operacional e Financeira Opção I Arte e Antropologia Economia da Cultura 2º Metodologia de Investigação Programação Artística e Cultural Opção II

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SEM 2º ANO 3º Seminário de Apoio ao Projeto Trabalho de Projeto

MESTRADO PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE Em colaboração com a Escola Superior de Saúde do IPVC ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo

• Promover a aquisição de competências técnico-científicas orientadas para a avaliação, gestão e desenvolvimento de ambientes promotores da saúde.

COORDENADORA DE CURSO Doutora Maria Luísa Ramos dos Santos e-mail: luisasantos@ess.ipvc.pt

DESTINATÁRIOS Licenciados nas áreas científicas da educação, saúde e outras afins (ou outras da área da ciências sociais e humanas) que intervenham ou pretendam vir a intervir na promoção e educação da saúde em contextos diferentes, e especificamente no meio escolar.

OBJETIVOS • Desenvolver os conhecimentos obtidos na formação anterior e/ou na experiência profissional, aprofundando-os ao nível da especialização em promoção e educação para a saúde de forma a permitir a sua aplicação e utilização autónoma e original em diversos contextos e, especificamente, no meio escolar.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Teoria e Prática da Promoção da Saúde Teoria e Prática da Educação para a Saúde 1º Ecologia do Desenvolvimento Humano Metodologia de Projeto Projeto Educação para a Cidadania Atividade Física, Lazer e Estilos de Vida 2º Educação e Segurança Alimentar Educação Sexual e para os Afetos Projeto

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SEM 2º ANO 3º Projeto

MESTRADO SUPERVISÃO PEDAGÓGICA ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor César Sá e-mail: cesarsa@ese.ipvc.pt OBJETIVOS • Proporcionar uma formação de nível avançado no âmbito da Supervisão pedagógica a todos os profissionais de ensino. • Fomentar a aquisição e desenvolvimento de saberes, competências e experiências na área da supervisão pedagógica. • Desenvolver competências, capacidades e atitudes de reflexão e análise crítica, de inovação e de

investigação sobre supervisão pedagógica no quadro da formação de professores, e em relação aos desafios, processos e comportamentos do quotidiano profissional. • Contribuir para o favorecimento de um clima positivo nas escolas, e de um maior grau de comunicação, abertura e colaboração dos educadores e professores entre si. DESTINATÁRIOS Este Mestrado destina-se a Educadores de infância e professores de todos os níveis de ensino, bem como a formadores de formadores.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Teorias e Modelos de Formação de Professores 1º Supervisão Pedagógica Análise da Instituição Escolar Tecnologias da Informação e Comunicação Metodologias de Investigação Educacional Modelos e Práticas de Avaliação Prática de Supervisão Seminário de Apoio ao Projeto Didática* 2º Didática das Ciências Didática da Matemática Didática do Português Didática da Educação Física Didática da História Didática da Educação Artística

SEM 2º ANO 3º Projeto

*Das seis unidades curriculares de Didática apresentadas apenas uma será obrigatória correspondendo a 3 ECTS.

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NOTA Este Curso é reconhecido para efeitos de progressão na carreira docente nos termos do artigo 54º do ECD. Consultar informações específicas sobre níveis de ensino e grupos de recrutamento em http://www. dgrhe.min-edu.pt/web/14654/a A parte curricular deste mestrado está acreditada como formação especializada nos termos do DL95/97, de 23 de Abril, na área de Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, especialização em Teoria Geral da Supervisão (registo CCPFC/ CFE-2621/12)

MESTRADO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESE Escola Superior de Educação Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Prof. Doutor José Portela e-mail: jose.portela@ese.ipvc.pt OBJETIVOS • Apropriar-se das TIC para criar recursos educativos digitais adequados à diversidade de estilos de aprendizagem dos seus alunos, investigando, produzindo novo conhecimento, e, em simultâneo, desenvolvendo a sua profissionalidade. • Identificar oportunidades de utilização de novas tecnologias de informação e comunicação no contexto de processos de ensino aprendizagem em sala de aula,

em projetos educativos, e outros afins (por exemplo: comunicação com a comunidade envolvente). • Selecionar tecnologias, especificar conteúdos e atividades, planear e acompanhar a sua implementação. • Fazer uma análise quantitativa e/ou qualitativa dos resultados da implementação. • Desenvolver competências em metodologias e ferramentas específicas adequadas à investigação educacional, bem como conhecimento e competências de utilização de uma gama alargada de tecnologias, plataformas e ferramentas de conceção, edição e disseminação de conteúdos e atividades suportados por TIC.

DESTINATÁRIOS Candidatos com habilitação profissional para a docência, que sejam titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, de acordo com o art. 17.º, DL 74/2006 de 24 de Março. NOTA Este Mestrado é reconhecido para efeitos de progressão na carreira docente nos termos do artigo 54º do ECD. Consultar informações específicas sobre níveis de ensino e grupos de recrutamento em http://www.dgrhe.min-edu.pt/web/14654/a

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Formação e Desenvolvimento Profissional 1º Ensino e Aprendizagem com TIC I Investigação Educacional Tecnologias e Conteúdos Multimédia Educação e TIC : Temas em Debate 2º Ensino e Aprendizagem com TIC II Tecnologias e Aplicações Web Dissertação/Projeto

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SEM 2º ANO 3º| 4º Dissertação/Projeto

MESTRADO AGRICULTURA BIOLÓGICA ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADORA DE CURSO Doutora Isabel de Maria Mourão e-mail: isabelmourao@esa.ipvc.pt OBJETIVOS • Conferir competências de qualificação ao nível da produção, formação e investigação em Agricultura Biológica. • Utilizar ferramentas necessárias para a análise do funcionamento dos sistemas agrários com o objetivo de uma gestão racional dos recursos da empresa agrícola.

• Formar especialistas com conhecimentos técnicos e científicos que apoiem o desenvolvimento do setor da produção e da transformação dos produtos biológicos. • Formar especialistas nas áreas de certificação, rastreabilidade e valorização dos produtos agrícolas biológicos. • Formar especialistas com conhecimentos técnicos e científicos necessários para a participação em projetos de investigação e desenvolvimento, nomeadamente no âmbito da qualidade dos produtos, desenvolvimento de novos produtos e novas tecnologias, melhoria dos sistemas de produção e de transformação dos produtos, sustentabilidade ambiental e desenvolvimento rural. • Conceber e propor projetos de inovação, de transferência de tecnologia e de empreendedorismo.

DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciatura ou bacharelato em Eng.ª Agronómica, Eng.ª Agrícola, Eng.ª Zootécnica, Eng.ª Alimentar, Eng.ª do Ambiente, Biologia, Ciências Biológicas, Biotecnologia e outros cursos afins.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Análise de Sistemas Ambientais Gestão da Fertilidade do Solo e da Nutrição das Culturas 1º Proteção das Culturas no MPB Pecuária Biológica Marketing e Certificação Investigação e Inovação Olericultura e Plantas Aromáticas e Medicinais no MPB Fruticultura, Viticultura e Olivicultura no MPB 2º Saúde e Bem-Estar Animal Política, Planeamento e Gestão da Empresa Pós-Colheita e Transformação Sistemas e Infraestruturas de Informação Geográfica (Opção)

SEM 2º ANO 3º| 4º Dissertação/Projeto/Estágio

A realização da Dissertação/Projeto/Estágio terá a colaboração de entidades públicas e privadas no âmbito da Agricultura Biológica.

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NOTAS •Mestrado 4 semestres: 120 créditos. •Pós-Graduação 1º e 2º semestres: 60 créditos.

MESTRADO BIOTECNOLOGIA AGROAMBIENTAL ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADORA DE CURSO Doutora Ana Cristina Rodrigues e-mail: acrodrigues@esa.ipvc.pt OBJETIVOS O Mestrado em Biotecnologia Agroambiental tem como objetivo formar profissionais capazes de: • Dominar e aplicar conceitos e metodologias em biodiversidade; • Conhecer e aplicar processos microbianos nas suas vertentes de transformação e valorização no setor agroalimentar e ambiental; • Contribuir para melhorar bioprocessos ao nível

da seleção e transformação de microrganismos e biorreatores, implementar modelos para o seu controlo e otimização; • Conceber e aplicar práticas para melhorar a produtividade agrícola, com maior segurança e qualidade alimentar e menor impacte ambiental; • Desenvolver e implementar aplicações biotecnológicas que otimizem a taxa de utilização de recursos naturais; • Utilizar bioindicadores para avaliar o desempenho de processos ambientais e aplicar biossensores no controlo de qualidade e segurança alimentar; • Refletir sobre perspetivas/desafios relativamente a aplicações biotecnológicas; • Planear e implementar projetos de inovação e transferência de tecnologia. Durante o curso os alunos terão oportunidade de

contactar com as realidades do setor biotecnológico, agroalimentar e ambiental, a nível regional, nacional e europeu, beneficiando da integração em atividades de investigação e inovação em estreita cooperação com o tecido empresarial, de visitas e palestras de conceituados investigadores/empresários e de um acompanhamento pelo corpo docente. DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciatura, preferencialmente na área das Ciências Biotecnológicas, Ciências Ambientais, Ciências Alimentares, Ciências Agrárias, ou em áreas afins. Poderão ser consideradas candidaturas de detentores de grau de bacharelato desde que apresentem curriculum relevante nas áreas científicas consideradas.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Caracterização e Gestão da Biodiversidade Tecnologia Microbiana 1º Genómica Funcional e Bioinformática Melhoramento Biotecnológico Biodegradação e Biorremediação Qualidade e Segurança Alimentar Biotecnologia e Inovação Alimentar Dinâmica de Bioprocessos Biocontrolo e Biofertilização 2º Biotecnologia Florestal Biotecnologia e Sustentabilidade Ambiental Investigação e Inovação Bioempreendedorismo

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SEM 2º ANO 3º| 4º Dissertação/Projeto/Estágio

NOTAS •Mestrado 4 semestres: 120 créditos. •Pós-Graduação 1º e 2º semestres: 60 créditos.

MESTRADO ENFERMAGEM VETERINÁRIA EM ANIMAIS DE COMPANHIA Parceria com as Escolas Superiores Agrárias IPB, IPCB, IPP e IPV ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADOR DE CURSO Doutor Luís André de Oliveira Pinho e-mail: luispinho@esa.ipvc.pt OBJETIVOS • Definir soluções profissionais em áreas específicas da Enfermagem Veterinária em Animais de Companhia; • Orientar as suas preocupações para a complementaridade e o trabalho em equipa veterinária, com especial enfoque no aperfeiçoamento das suas capacidades de apoio ao doente, com respeito pela sensibilidade e especificidade perante os valores

dos animais e da afetividade que os seus proprietários lhes dedicam; • Aplicar técnicas de enfermagem, hospitalares e de diagnóstico avançadas, com respeito por princípios éticos elementares, pelo bem-estar dos animais e minimizando o sofrimento dos mesmos. DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; • Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo; • Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, ou titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como sa-

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Biotecnologia Animal Imunologia e Profilaxia 1º Novas Tecnologias em Reprodução Animal Análises e Técnicas Laboratoriais Métodos e Técnicas de Investigação Monitorização Anestésica Intensiva Nutrição e Dietética em Pequenos Animais Saúde Oral 2º Técnicas Hospitalares Avançadas Técnicas Avançadas de Enfermagem em Animais Exóticos Técnicas de Reabilitação Física

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SEM 2º ANO 3º| 4º Projeto

tisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos.

MESTRADO ENGENHARIA AGRONÓMICA ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADOR DE CURSO Doutor José Carlos da Silva Medeira dos Santos e-mail: jcms@esa.ipvc.pt OBJETIVOS O Mestrado em Engenharia Agronómica, numa vertente assumidamente hortícola e pressupondo que o agroalimentar constitui, quer a nível regional, quer a nível nacional, uma atividade estratégica em constante evolução, visa: • Ministrar, aprofundar e atualizar conhecimentos sobre os fundamentos científicos e as práticas das ciências agroalimentares, com ênfase nos desafios

e práticas da genética, reprodução, propagação, biotecnologia, produção, gestão, maneio, armazenamento, marketing e utilização das hortícolas, e nos mecanismos que determinam e limitam essas mesmas práticas; • Alertar e consciencializar para as tendências e desenvolvimentos atuais nas atividades e no setor agroalimentar; • Formar recursos humanos competentes nas carreiras produtivas, técnicas, de investigação e de ensino no âmbito agroalimentar; • Desenvolver conhecimentos relacionados com o negócio agroalimentar e com os processos de constituição e de gestão de empresas agroalimentares inovadoras e competitivas.

DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, na área académica do ciclo de estudos ou em área académica afim; • Titulares de um grau académico superior estrangeiro, conferido num 1º ciclo de estudos de Bolonha por um Estado aderente a este processo na área académica deste ciclo de estudos ou em área académica afim; • Titulares de um grau académico superior estrangeiro, que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado, na área académica do ciclo de estudos ou em área académica afim; • Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Fisiologia Vegetal Sistemas e Planeamento de Rega Mecanização e Agricultura de Precisão 1º Viticultura e Enologia Olericultura e Floricultura Fertilização das Culturas Empreendedorismo no Setor Agroalimentar Recursos Genéticos e Melhoramento de Plantas Marketing Agroalimentar Tecnologias das Culturas Protegidas 2º Fruticultura Qualidade e Segurança Alimentar Investigação e Inovação Tecnologias Pós-Colheita

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SEM 2º ANO 3º| 4º Dissertação, Projeto ou Estágio

MESTRADO GESTÃO AMBIENTAL E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADOR DE CURSO Doutor Luís Miguel Mesquita de Brito e-mail: miguelbrito@esa.ipvc.pt OBJETIVOS • Integrar o estudo e a aplicação das ciências naturais e humanas na compreensão das relações entre o conhecimento do meio biofísico e o quadro social, político, institucional e legal, que fundamentam os modelos e os instrumentos de gestão ambiental; • Representar, estudar, modelar, ordenar e organizar sistemas ambientais e territoriais para implemen-

tar sistemas de gestão ambiental e sistemas de gestão territorial.

de grau de bacharelato, desde que apresentem curriculum relevante nas áreas científicas consideradas.

DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciatura, preferencialmente nas áreas das Ciências ou da Engenharia do Ambiente, do Ordenamento do Território, das Ciências Agrárias (Agronomia e Zootecnia), da Biologia, da Geografia e do Planeamento, e ainda da Engenharia Civil, da Arquitetura e da Arquitetura Paisagista ou mesmo em áreas das Ciências Sociais (Antropologia, História e Direito) e Económicas (Gestão e Economia) que pretendem formação complementar, atualização de conhecimentos, reconversão ou inserção profissional. Poderão ser consideradas candidaturas de detentores

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Análise de Sistemas Ambientais Cartografia Digital e Deteção Remota 1º Desenvolvimento e Ordenamento do Território Gestão de Recursos Naturais Gestão de Resíduos e Efluentes Sistemas e Infraestruturas de Informação Geográfica Planeamento Rural e Urbano 2º Planeamento e Gestão de Recursos Hídricos Gestão e Auditoria Ambiental Modelação Ambiental

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SEM 2º ANO 3º Investigação e Inovação 3º| 4º Dissertação/Projeto/Estágio

NOTA •Pós-Graduação 1º e 2º semestres: 60 créditos.

MESTRADO MEIOS COMPLEMENTARES DE DIAGNÓSTICO EM ENFERMAGEM VETERINÁRIA Parceria com as Escolas Superiores Agrárias IPB, IPCB, IPP e IPV ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADOR DE CURSO Doutor Luís André de Oliveira Pinho e-mail: luispinho@esa.ipvc.pt

• Dominar os fundamentos das principais técnicas complementares de diagnóstico, • Intervir de forma dinâmica e indispensável na equipe que cuida do animal doente, dotado de elevado profissionalismo, à semelhança do que ocorre na Medicina Humana e na Medicina Veterinária noutros países.

OBJETIVOS O futuro Mestre deverá estar habilitado a: • Definir com nitidez os caminhos para obter as melhores soluções profissionais em áreas específicas dos meios de diagnóstico; • Orientar as suas preocupações para o trabalho em equipa, no domínio da aplicação de técnicas modernas, eficazes e rápidas;

DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; • Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo; • Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, ou titulares de um grau académico

superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Análises Bioquímicas Imunologia e Profilaxia 1º Novas Tecnologias em Reprodução Animal Hematologia Clínica Métodos e Técnicas de Investigação Gestão da Qualidade em Laboratórios Imagiologia Clínica 2º Infecciologia Laboratorial Micologia e Parasitologia Técnicas de Biologia Molecular

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SEM 2º ANO 3º|4º Projeto

MESTRADO ZOOTECNIA ESA Escola Superior Agrária Ponte de Lima COORDENADOR DE CURSO Doutor José Pedro Pinto de Araújo e-mail: pedropi@esa.ipvc.pt OBJETIVOS • Contribuir para o desenvolvimento e atualização técnica/científica de recém-licenciados, licenciados, técnicos inseridos no mercado de trabalho, mediante a aquisição de competências que assegurem capacidade crítica para um eficiente desempenho profissional na área da produção animal;

• Conferir uma formação técnico-científica aprofundada, orientada no respeito pela saúde e bem-estar animal, segurança alimentar, defesa do ambiente e qualidade dos produtos de origem animal (animais de produção). DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, na área académica do ciclo de estudos ou em área académica afim; • Titulares de um grau académico superior estrangeiro, que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado, na área académica do ciclo de estudos ou em área académica afim.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Comportamento e Bem-Estar Animal Condicionamento Ambiental e Gestão de Efluentes Pecuários 1º Empreendedorismo em Zootecnia Nutrição Animal Avançada Outras Produções Animais Saúde Animal Técnicas de Reprodução Animal Investigação e Inovação Marketing dos Produtos de Origem Animal Melhoramento Genético Animal 2º Segurança Alimentar e Saúde Pública Técnicas de Produção de Carne Técnicas de Produção de Leite Transformação e Conservação de Produtos de Origem Animal

SEM 2º ANO 3º| 4º Dissertação/Projeto/Estágio*

*A realização da Dissertação/Projeto/Estágio terá a colaboração de entidades públicas e privadas no âmbito da Zootecnia.

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• Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos.

MESTRADO CONSTRUÇÕES CIVIS Engenharia Civil e do Ambiente ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor Mário Russo e-mail: mariorusso@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS • Aprofundar conhecimentos para desenvolver projetos de engenharia civil e do ambiente com elevada complexidade, incluindo intervenções na reabilitação de edifícios, com ênfase na construção sustentável, tendo em conta condicionantes ao nível dos novos materiais de construção, das tecnologias

construtivas, da física das construções, do planeamento e da gestão da construção; • Aprofundar conhecimentos específicos nas áreas de estruturas, com ênfase nas estruturas metálicas e mistas. • Aprofundar questões na área do ambiente, com enfoque especial no tratamento de águas, de águas residuais e na gestão integrada dos resíduos sólidos; • Desenvolver e aprofundar conhecimentos de gestão e direção de projetos complexos; • Aprofundar a modelação matemática de fenómenos característicos da engenharia civil e do ambiente.

OBSERVAÇÕES O curso foi avaliado e acreditado pela A3ES por 5 anos.

DESTINATÁRIOS Licenciados e bacharéis em engenharia civil ou engenharia civil e do ambiente.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Modelação de Fenómenos em Engenharia I Gestão Ambiental Sistemas de Gestão Ambiental Análise e Avaliação do Ciclo de Vida Ambiental 1º Conceção de Empreendimentos Imobiliários Economia da construção Obras de Infraestruturas Estruturas de Aço Complementos de Análise Estrutural Estruturas Metálicas e Mistas

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SEM 2º 1º ANO ANO Modelação de Fenómenos em Engenharia II Sustentabilidade na Construção Diagnóstico da Construção Sustentável Gestão dos Resíduos de Construção e Demolição 2º Reabilitação de Edifícios História do Processo Construtivo Reabilitação de construções – Casos Práticos Estruturas de Betão Armado Estruturas de Suporte de Terras e Fundações Especiais Dimensionamento em Estruturas de Betão Armado

SEM 2º ANO Perfil Construções Civis* Construção Sustentável Produção 3º Perfil Estruturas e Geotecnia* Cálculo Avançado de Estruturas Reforço e Reabilitação Estrutural Perfil Ambiente* Saneamento Ambiental Drenagem Urbana e Ambiental 4º Tratamentos de Água e de Águas Residuais Resíduos Sólidos Todos os perfis Projeto ou Estágio

MESTRADO CONTABILIDADE E FINANÇAS Parceria APNOR - Associação dos Politécnicos do Norte ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Marta Guerreiro e-mail: mguerreiro@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS • Conferir uma formação complementar e especializada aos recém-licenciados que lhes permita lidar com situações complexas e exigentes da realidade contabilística e financeira empresarial; • Proporcionar aos profissionais conhecimentos aprofundados em Contabilidade e Finanças que per-

mitam melhorar as suas capacidades no desempenho de funções e valorizar a sua carreira profissional; • Compreender o Sistema de Normalização Contabilística em detalhe e as suas implicações nas demonstrações financeiras individuais e consolidadas; • Conferir novas competências na área das finanças que permitam avaliar e gerir as situações complexas que a atual conjuntura económico-financeira nacional e internacional coloca às empresas; • Proporcionar conhecimentos avançados e atuais sobre os métodos, as técnicas e os instrumentos de gestão que permitem obter informações mais precisas da estrutura de custos e contribuir para uma gestão empresarial mais eficiente; • Atualizar e aprofundar os conhecimentos ao nível fiscal, através de uma abordagem abrangente das re-

gras de tributação do rendimento, valor acrescentado, património, planeamento fiscal e benefícios fiscais. DESTINATÁRIOS • Recém-licenciados na área da gestão ou similares que procuram obter uma formação especializada que lhes forneça competências acrescidas para entrar no mercado de trabalho. • Profissionais das áreas da gestão, contabilidade e financeira, com necessidades de formação avançada em contabilidade e finanças. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO

Complementos de Finanças Empresariais Complementos de Contabilidade Financeira 1º Mercados e Instrumentos Financeiros Metodologias de Investigação e de Elaboração de Trabalhos Optativa 1* Novas Tendências de Contabilidade de Gestão Tópicos Avançados de Fiscalidade 2º Contabilidade de Grupos Económicos Avaliação de Empresas e de Negócios Optativa 2*

SEM 2º ANO

3º Dissertação/Trabalho de Projeto/Estágio**

Optativas* Análise e Gestão de Risco Auditoria Financeira Complementos de Contabilidade e Finanças Públicas Finanças Comportamentais Finanças Internacionais Tratamento e Análise de Dados Sistemas de Controlo de Gestão

* O funcionamento das disciplinas opcionais está dependente de um número mínimo de inscrições por disciplina. * * Dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estágio de natureza profissional objeto de relatório final.

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MESTRADO DESIGN INTEGRADO ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor Ermanno Aparo e-mail: aparo@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS O Mestrado em Design Integrado [MeDeIn] tem como objetivos:

• Estimular para processos que saibam orientar-se para um projeto de produtos, de promoção e de uma gestão dos processos produtivos integrados em estratégias eficazes. • Desenvolver a capacidade empreendedora dos alunos, construindo estratégias criativas capazes de produzir inovação; • Com o auxílio dos parceiros permitir a colocação dos alunos no mundo empresarial, facilitando a sua inserção em plataformas empresariais.

DESTINATÁRIOS O Mestrado em Design Integrado [MeDeIn] destina-se principalmente a projetistas que queiram adquirir mais competências na área do design, que queiram desenvolver capacidades que lhes permitam gerir projetos inovadores em empresas que possam encarar o design como uma vantagem. Este Mestrado direciona-se principalmente a todos os que pretendam construir o próprio futuro começando com e pelo design. OBSERVAÇÕES Autorização do funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditação preliminar pela A3ES.

• Aumentar a importância da Investigação/Desenvolvimento no âmbito do Design vista como uma mais-valia quando relacionada com um concreto âmbito projetual; PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Projeto Temático Módulo de Design Módulo de Produção 1º Módulo de Multimédia Ciência dos Materiais Gestão de Empresas Marketing Estratégico Projeto Integrado Módulo de Design Módulo de Produção 2º Módulo de Multimédia Tecnologia dos Materiais U. C. de Opção Estética do Produto Industrial

SEM 2º ANO Projeto Módulo de Design Módulo de Produção 3º Módulo de Multimédia Materiais Aplicados ao Design Empreendedorismo Morfologia dos Componentes 4º Projeto, Dissertação ou Estágio*

* O Projeto, Dissertação ou Estágio desenvolve-se nas áreas de Design do Produto e Design de Ambientes.

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MESTRADO EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO NA INDÚSTRIA ALIMENTAR ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Susana Caldas Fonseca e-mail: scfonseca@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS A nível das competências gerais individuais: • Promover o espírito de iniciativa e a capacidade empreendedora; • Melhorar as capacidades de trabalho autónomo e em equipa; • Estimular as capacidades de pesquisa e síntese da informação.

A nível da engenharia e tecnologia alimentares: • Motivar para o desenvolvimento de novos produtos/empresas e/ou novas áreas de negócio; • Consciencializar para a necessidade de projetar global, integrando a tecnologia, a qualidade, o consumidor e o ambiente; • Preparar para uma fácil adaptação ao mercado de trabalho. DESTINATÁRIOS Bacharéis ou Licenciados em Engenharia Alimentar ou em outros cursos de formação inicial afins (relacionados com a química, a biologia, a nutrição e a mecânica) ou com experiência profissional relevante nestes setores de atividade.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Seminário 1º Qualidade Alimentar, Legislação e Certificação Qualidade Alimentar e o Consumidor Qualidade Alimentar e a Saúde Pública Seminário 2º Eng. de Processamento Alimentar Avançada Projeto Inovação Gestão e Financiamento de Empresas

SEM 2º ANO 3º|4º Projeto/Estágio*

* O Projeto/Estágio desenvolve-se nas áreas da Ciência e Tecnologia Alimentares, nas vertentes da Qualidade e Inovação.

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NOTA Regime laboral ou pós-laboral dependendo do perfil dos candidatos Autorização do funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditação preliminar pela A3ES.

MESTRADO ENGENHARIA DE SOFTWARE ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor António Miguel Cruz e-mail: miguel.cruz@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS Este ciclo de estudos tem como objetivo dotar os formandos de capacidades para compreender e aplicar conceitos avançados relativos à conceção, desenvolvimento e manutenção de software de qualidade, e gestão de projetos de desenvolvimento de software.

DESTINATÁRIOS • Detentores de curso superior de 1º ciclo (licenciatura) em Engenharia Informática, ou áreas afins, tais como Informática, Ciências da computação e Sistemas e Tecnologias de Informação; • Detentores de curso superior de 1º ciclo (licenciatura) noutras áreas, cujo currículo académico e profissional garanta competências nas áreas de Matemática Discreta, Programação, Metodologias de Projeto de Software, Redes e Sistemas Operativos.

*O regime de funcionamento do curso será em Blended learning (b-learning), combinando aulas virtuais em e-learning (usando uma ferramenta de sala de aula virtual) e aulas presenciais em laboratório, ambas em horário pós-laboral. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Engenharia de Requisitos Tópicos Complementares de Bases de Dados Design e Construção de Software 1º Laboratório de Projeto I Programação de Sistemas Distribuídos Opção I (Comunicação e Relações Interpessoais ou Inovação e Empreendedorismo) Interação Gráfica Avançada Mineração de Dados 2º Qualidade de Software Gestão de Projetos de Software Laboratório de Projeto II Projeto ou Estágio

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SEM 2º ANO 3º Dissertação; Trabalho de Projeto; Estágio

MESTRADO GESTÃO DA QUALIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor Paulo Fernandes e-mail: paulof@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS O objetivo principal deste curso é a formação de técnicos com capacidade de comunicação e elevados padrões de conhecimentos técnicos para o desenvolvimento de atividades de consultoria e apoio organizacional ao nível da implementação de sistemas de gestão da qualidade e de segu-

rança alimentar, em empresas do setor alimentar, e com qualificações para proceder a auditorias dos sistemas de gestão que as empresas do setor alimentar implementam. DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo; Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos;

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Gestão e Conceitos da Qualidade Referenciais de Gestão da Qualidade e sua Integração Modelos e Ferramentas da Qualidade 1º Comunicação e Relações Interpessoais Processos e Documentação dos Sistemas Integrados de Gestão Ambiente e Segurança na Indústria Alimentar Análise e Controlo de Dados Perigos Alimentares Epidemiologia e Saúde Pública Novos Alimentos e Biotecnologia 2º Controlo Físico-Químico e Microbiológico Sistemas de Gestão da Segurança Alimentar Auditorias da Qualidade Metodologias de Investigação Seminários

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SEM 2º ANO 3º Dissertação; Trabalho de Projeto; Estágio

Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES.

MESTRADO GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES RAMO GESTÃO DE EMPRESAS | Parceria APNOR - Associação dos Politécnicos do Norte ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Helena Santos Rodrigues e-mail: hsantos@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS Pretende-se que o ciclo de estudos permita a aquisição de um conhecimento tanto teórico como prático de matérias vastas e complexas necessárias ao desempenho cabal, dinâmico e altamente eficiente dos profissionais da gestão, em qualquer ramo de atividade e área do conhecimento.

DESTINATÁRIOS O Mestrado em Gestão das Organizações destinase a participantes que pretendam aprofundar a sua formação de base ou adquirir competências em gestão, dotando-os de conhecimentos e técnicas cientificamente avançados em domínios da gestão, bem como em áreas de especialização, através de uma oferta qualificada que habilite os graduados a desempenhos profissionais de maior exigência, em diferentes empresas e instituições (públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos).

OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Tratamento e Análise de Dados 1º Complementos de Gestão Instrumentos de Gestão Economia e Finanças Empresariais Comportamento Organizacional Optativa* Gestão Estratégica e Marketing 2º Gestão da Inovação e Empreendedorismo Gestão da Qualidade Complementos de Gestão de Recursos Humanos

SEM 2º ANO 3º Dissertação/Trabalho de Projeto/Estágio**

* A selecionar da lista de unidades curriculares optativas disponível em www.ipvc.pt. O funcionamento das unidades curriculares optativas depende de um número mínimo de inscrições. ** Dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estágio de natureza profissional objeto de relatório final.

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MESTRADO SEGURANÇA DO TRABALHO ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Joana Santos e-mail: joana@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS • Refletir sobre temáticas de segurança e saúde do trabalho. • Adquirir conhecimentos sobre técnicas e sistemas que possibilitem aumentar a eficácia dos serviços de segurança e saúde do trabalho. • Refletir sobre questões práticas concretas que afetam o exercício da profissão.

• Aumentar os níveis de eficiência do serviço em segurança e saúde do trabalho. • Desenvolver competências de coordenação e controlo das atividades de prevenção e de proteção contra riscos profissionais. DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios de Bolonha; Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos; Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que

seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Gestão das Organizações Legislação, Regulamentação e Normalização Gestão da Formação e da Comunicação 1º Estatística e Fiabilidade Psicossociologia do Trabalho Higiene do Trabalho Organização da Emergência Segurança e Saúde no Trabalho Avaliação e Controlo de Riscos Profissionais 2º Ergonomia Gestão da Prevenção Seminários e Visitas de Estudo Projeto de Tese I

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SEM 2º ANO *Segurança na Construção Gestão e Sustentabilidade Ambiental Segurança na Construção civil Coordenação de Segurança e Saúde na Construção Sistemas de Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho Projeto Tese II 3º *Higiene Industrial Epidemiologia e Toxicologia Industrial Metodologias de Avaliação de Riscos Químicos Metodologias de Avaliação de Riscos Biológicos Laboratórios de Higiene Industrial Avaliação dos Fatores Ambientais Projeto Tese II 4º Dissertação; Trabalho de Projeto; Estágio

NOTAS *Ramos • O 1º ano, 1º e 2º semestres, correspondendo a 60 ECTS, são comuns às duas áreas de especialização. • O 1º ano curricular do MST, acrescido de 120 horas de estágio em contexto de trabalho, conferirá o diploma de Pós-Graduação em Segurança do Trabalho. • O 2º ano, 1º semestre, área de especialização em Higiene Industrial, conferirá o diploma de Curso de Especialização em Higiene Industrial. • O 2º ano, 1º semestre, área de especialização em Segurança da Construção, conferirá o diploma de Curso de Especialização em Segurança na Construção.

MESTRADO SISTEMAS DE ENERGIAS RENOVÁVEIS ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Preciosa Pires e-mail: ppires@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS • Aprofundar conhecimentos ao nível das fontes de energia renováveis, ferramenta essencial no desenvolvimento sustentado. • Dotar de conhecimentos tecnológicos, metodológicos necessários para uma perfeita integração em quaisquer aplicações no quadro das energias renováveis e a qualquer nível, particularmente eólica,

solar, biomassa, células de combustível e hídrica. • Analisar sistemas e implementar medidas no âmbito da eficiência energética. • Analisar fatores sociais e económicos para a melhor aplicação no contexto ambiental. • Adquirir sensibilidades e capacidades necessárias para além das tecnológicas. DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios de Bolonha; Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico do estabelecimento de ensino superior

onde pretendem ser admitidos; Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Política Energética e Legislação Planeamento Energético e Desenvolvimento Sustentável 1º Eficiência e Auditoria Energéticas Sistemas de Energias Renováveis I: Solar Fotovoltaico e Térmico Sistemas de Informação Geográfica Gestão Inteligente de Energia em Edifícios Análise de Projetos 2º Qualidade e Integração da Energia na Rede Sistemas de Energias Renováveis II: Eólica, Hídrica e outras Processos Térmicos e Bioquímicos para a Biomassa

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SEM 2º ANO 3º| 4º Seminários Dissertação; Trabalho de Projeto; Estágio

MESTRADO TECNOLOGIA E GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutor Pedro Miguel Castro e-mail: pmc@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS O mestrado em Tecnologia e Gestão de Sistemas de Informação tem como objetivo desenvolver nos alunos um conjunto de competências necessárias ao exercício da profissão de Gestor de Sistemas de Informação:

• Conhecimento de gestão de sistemas de informação e tecnologias de informação e comunicação de forma a promover e garantir a melhor utilização dos recursos no suporte aos modernos ambientes organizacionais; • Seleção e utilização das tecnologias e infraestruturas mais adequadas para o desenvolvimento de um sistema de informação organizacional; • Integração e alinhamento dos sistemas de informação com o negócio.

• Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal com formação ou experiência profissional relevante na área da Informática ou das Ciências Económicas e Empresariais. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditação preliminar pela A3ES.

DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal nas áreas de Sistemas de Informação, Informática, Economia, Gestão, e áreas afins;

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Fundamentos de Sistemas de Informação 1º Opção (*) Opção (*) Opção (*) Sistemas de Informação Empresariais Integração de Sistemas 2º Desenvolvimento de Sistemas de Informação Conceitos Avançados de Bases de Dados Modelos Empresariais

SEM 2º ANO Gestão de Projetos 3º Auditoria de Sistemas e Tecnologias de Informação Planeamento de Sistemas de Informação Projeto/Estágio 4º Projeto/Estágio

(*) As unidades curriculares de opção no 1º semestre do Mestrado assumem um carácter de uniformização de conhecimentos para os alunos que acedem ao curso com referenciais anteriores de formação diversos, com unidades curriculares da área das Tecnologias de Sistemas de Informação para os alunos sem formação na área da informática (Tecnologias e Sistemas de Informação, Programação Orientada a Objetos, Sistemas de Gestão de Bases de Dados); e unidades curriculares da área de Ciências Económicas e Empresariais para os alunos com formação na área da informática (Marketing, Gestão Financeira, Comportamento Organizacional).

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MESTRADO TURISMO, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO Em parceria com a Organização Mundial do Turismo (OMT) ESTG Escola Superior de Tecnologia e Gestão Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Olga Matos e-mail: omatos@estg.ipvc.pt academicos@estg.ipvc.pt OBJETIVOS • Compreender e saber aplicar os métodos e técnicas da prospetiva turística, como planeamento, inovação, desenvolvimento e gestão a nível local, regional, nacional e internacional; • Aplicar técnicas de estudo de mercado e prospetiva de forma a compreender as dinâmicas dos mercados e empresas turísticas;

• Compreender o conceito de sustentabilidade e os respetivos pressupostos e identificar estratégias para a sua aplicação prática em processos concretos de desenvolvimento e gestão do turismo; • Elaborar e avaliar planos de negócio e propostas de projetos de investimento, integrados em estratégias de desenvolvimento territorial; • Gerar e avaliar ideias inovadoras para o desenvolvimento do turismo ao longo da cadeia de valor do turismo.

• Licenciados que pretendam aprofundar competências de planeamento do turismo; • Gestores de desenvolvimento estratégico de produtos e destinos turísticos e empreendedores turísticos. OBSERVAÇÕES Autorização de funcionamento do Mestrado pela DGES e acreditado pela A3ES por 5 anos.

DESTINATÁRIOS • Quadros das empresas e da administração pública e outras instituições que procuram reciclagem e atualização de conhecimentos na área do planeamento e desenvolvimento do Turismo;

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Turismo Sustentável e Desenvolvimento Económico Património e Técnicas de Interpretação 1º Gestão de Pessoas - Relações Humanas em Turismo Planeamento e Gestão de Destinos Turísticos Métodos Avançados de Pesquisa em Turismo Desenvolvimento de Produtos Turísticos Avaliação e Monitorização do Turismo 2º Marketing Estratégico no Turismo Comunicação Intercultural Tecnologias de Comércio e Marketing Eletrónicos

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SEM 2º ANO 3º Desenvolvimento do Plano de Negócios Projeto em Turismo 4º Projeto em Turismo

MESTRADO LOGÍSTICA Parceria APNOR - Associação dos Politécnicos do Norte ESCE Escola Superior de Ciências Empresariais Valença COORDENADORA DE CURSO Doutora Lia Oliveira e-mail: liaoliveira@esce.ipvc.pt OBJETIVOS O ciclo de estudos do Mestrado em Logística permite a aquisição de um conhecimento teórico-prático completo, necessário ao desempenho dinâmico, altamente eficaz e eficiente dos profissionais da Gestão Logística. Proporciona uma especialização certificada, com cariz profissional, de acordo com o perfil e necessidades dos alunos.

• Seleção e utilização das tecnologias e ferramentas mais adequadas para o desenvolvimento de um sistema de informação organizacional; • Integração e alinhamento dos sistemas de informação com o negócio.

O Mestrado em Logística permite aos alunos solicitar a certificação do nível Master do European Certification Board of cs [ECBL].

DESTINATÁRIOS O Mestrado em Logística, caracterizado por uma oferta qualificada e certificada, destina-se a participantes que pretendam adquirir competências em Gestão Logística e/ou aprofundar a sua formação de base, dotando-os de conhecimentos técnica e cientificamente avançados e habilitando-os a desempenhos profissionais de elevada exigência, nas mais diversas empresas e instituições.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Tratamento e Análise de Dados Complementos de Gestão 1º Instrumentos de Gestão Economia e Finanças Empresariais Comportamento Organizacional Optativa* Logística e Aprovisionamentos 2º Simulação e Modelos de Decisão Planeamento e Controlo da Produção Gestão da Manutenção

SEM 2º ANO 3º Dissertação/Trabalho de Projeto/Estágio**

* A selecionar da lista de Unidades Curriculares Optativas disponível em www.ipvc.pt. ** Dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estágio de natureza profissional objeto de relatório final.

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MESTRADO MARKETING ESCE Escola Superior de Ciências Empresariais Valença COORDENADOR DE CURSO Doutor Frederico d'Orey e-mail: fredericodorey@esce.ipvc.pt OBJETIVOS O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Marketing tem os seguintes objetivos: • Dar resposta à procura crescente de profissionais de Marketing por parte do mercado empresarial; • Formar executivos de Marketing capazes de responder às novas exigências de um mercado mais competitivo e complexo;

• Desenvolver capacidades de realização de trabalho crítico e em equipa; • Desenvolver um espírito de liderança, empreendedorismo e pró-atividade nas organizações; • Utilizar as mais modernas ferramentas de Marketing; • Criar uma cultura de Gestão de Marketing alinhada com os objetivos de topo das organizações. DESTINATÁRIOS Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, em particular licenciaturas nas áreas de Marketing, Jornalismo, Publicidade, Gestão, Economia, Administração Pública, Geografia, Relações Internacionais, Ciência Política, Ciências da Comunicação, Sociologia, Psicologia ou cursos afins; Engenharias, Distribuição e Logística, Turismo, e Gestão da Informação ou cursos afins.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Marketing Estratégico e Operacional Direito ao Consumo 1º Socialização do Consumo Direção Comercial e Vendas Empreendedorismo e Inovação Inteligência Competitiva e Marketing Comunicação Organizacional Marketing Relacional 2º Web Marketing Marketing Internacional Metodologia de Investigação Gestão de Produtos e Marcas

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SEM 2º ANO 3º| 4º Projeto/Dissertação/Estágio

MESTRADO COMUNICAÇÃO EM SAÚDE ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADOR DE CURSO Doutora Luisa Santos e-mail: luisasantos@ess.ipvc.pt OBJETIVOS • Compreender a complexidade da comunicação em saúde; • Analisar a influência dos aspetos culturais e psicossociais no processo comunicacional; • Conhecer a importância dos comportamentos comunicacionais nas relações interpessoais; • Compreender o processo de comunicação de más notícias e da gestão do luto;

• Compreender a importância da comunicação na relação terapêutica com o utente e família; • Analisar a importância de uma comunicação eficaz ao nível da educação para a saúde nos diferentes contextos; • Compreender o processo comunicacional no seio das equipas de saúde e da organização; • Analisar o potencial dos meios de comunicação na divulgação de informação no âmbito da saúde; • Desenvolver práticas de investigação científica na comunicação em saúde.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Saúde Comunicação e Cultura Comunicação na Família 1º Gestão de Stress, Auto-motivação e Inteligência Emocional Metodologias de Investigação Seminários Comunicação e Relações Interpessoais Counseling e Relação de Ajuda 2º Comunicação na Equipa e na Organização Comunicação e Promoção da Saúde Seminário: Dissertação/Trabalho de Projeto

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SEM 2º ANO 3º Trabalho de Projeto/Dissertação

DESTINATÁRIOS Profissionais de saúde, educação e área social.

MESTRADO CUIDADOS PALIATIVOS ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Manuela Cerqueira e-mail: manuelacerqueira@ess.ipvc.pt OBJETIVOS • Conhecer a filosofia dos CP; • Compreender o processo de cuidados à pessoa/família em CP em contexto hospitalar e extra hospitalar; • Compreender a complexidade das intervenções no tratamento sintomático em CP; • Analisar os dilemas éticos em situações complexas da prática de CP;

• Identificar necessidades de intervenção a nível espiritual junto da pessoa família em CP; • Compreender a importância da comunicação eficaz com a pessoa a família e a equipa; • Tomar decisões que permitam assumir um papel ativo na equipa multidisciplinar tendo em vista a maximização da qualidade dos CP prestados ao doente e família; • Assegurar uma prática de cuidados baseada em evidências científicas; • Desenvolver práticas de investigação. DESTINATÁRIOS Profissionais de saúde.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO A Filosofia e os princípios fundamentais dos Cuidados Paliativos 1º Organização, Gestão e Formação em Cuidados Paliativos Sofrimento e Luto em Cuidados Paliativos Tratamento Sintomático em Cuidados Paliativos Comunicação e Trabalho em Equipa Ética e Espiritualidade em Cuidados Paliativos Investigação em Cuidados Paliativos 2º Seminário em Cuidados Paliativos Estágio em Unidades de Cuidados Paliativos Seminário: Dissertação/Estágio de Natureza profissional/Trabalho de Projeto

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SEM 2º ANO 3º Dissertação/Estágio de Natureza profissional/Trabalho de Projeto

MESTRADO ENFERMAGEM DE REABILITAÇÃO ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Clara Araújo e-mail: claraaraujo@ess.ipvc.pt OBJETIVOS Analisar a problemática no contexto de saúde e da deficiência, com vista ao desenvolvimento de ações autónomas e pluridisciplinares adequadas a cada situação; Identificar, Planear, Executar e Avaliar necessidades em cuidados de enfermagem de reabilitação, ao longo do ciclo vital, da pessoa, família, grupos e comunidade;

Dar pareceres técnico-científicos no âmbito da enfermagem de reabilitação; Tomar decisões que orientem o exercício profissional na área de enfermagem de reabilitação; Colaborar na conceção, organização, planeamento, execução e avaliação de programas de cuidados especializados no âmbito da prevenção, tratamento e reinserção social da pessoa nos seus contextos de vida; Assegurar e/ou participar na gestão de cuidados de enfermagem gerais e especializados; Desenvolver práticas de investigação e divulgação dos resultados nos campos de intervenção da enfermagem de reabilitação.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Enfermagem Evolução Histórica e Epistemológica Investigação em Enfermagem Inovação, Gestão e Supervisão Clínica Fundamentos de Enfermagem de Reabilitação 1º Enfermagem de Reabilitação em Neurologia Enfermagem de Reabilitação Respiratória Enfermagem de Reabilitação em Ortopedia Enfermagem de Reabilitação na Comunidade Ética e Cidadania da Pessoa com Deficiência Estágio de Enfermagem de Reabilitação em Neurologia Estágio de Enfermagem de Reabilitação Respiratória 2º Estágio de Enfermagem de Reabilitação em Ortopedia Estágio de Enfermagem de Reabilitação na Comunidade Dissertação/Estágio de natureza Profissional /Trabalho de Projeto (a) (a) Estágio em Enfermagem de Reabilitação.

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SEM 2º ANO 3º Dissertação/Estágio de natureza Profissional /Trabalho de Projeto (a)

DESTINATÁRIOS Enfermeiros

MESTRADO ENFERMAGEM DE SAÚDE COMUNITÁRIA ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Cidália Amorim e-mail: cidaliaamorim@ess.ipvc.pt OBJETIVOS Considerando as orientações políticas e internacionais, nomeadamente o Relatório Mundial de Saúde de 2001, o Relatório Primavera, o Plano Nacional de Saúde 2004-2010, a Reforma dos CPS, o Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Comunitária visa formar peritos de elevada competência humana, técnica, científica e relacional, nesta área da especialidade.

Os estudantes deverão: • Aprofundar/desenvolver saberes teóricos, práticos e de investigação de forma a potenciar a promoção da excelência da prática especializada em enfermagem no domínio da saúde pública e saúde comunitária; • Tomar decisões que orientem o exercício profissional autónomo, centrado na comunidade, com enfoque em grupos mais vulneráveis em situação de maior risco ou dependência física e funcional ou doença que requeira acompanhamento próximo; • Participar na gestão de cuidados de enfermagem especializados no âmbito dos cuidados de saúde primários e cuidados continuados integrados; • Participar de forma proativa na definição e intervenção nas políticas, programas e projetos de saúde pública e comunitária.

DESTINATÁRIOS Enfermeiros

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Enfermagem - Evolução Histórica e Epistemológica Investigação em Enfermagem Inovação, Gestão e Supervisão Clínica Epidemiologia e Enfermagem de Saúde Pública Promoção e Educação para a Saúde e Saúde Familiar 1º em Contexto Comunitário Enfermagem de Saúde Comunitária I – Intervenção em Settings e Grupos Vulneráveis Enfermagem de Saúde Comunitária II - Gestão da Doença Crónica Promoção da Saúde Mental em Contexto Comunitário 2º Estágio I - Enfermagem de Saúde Comunitária Estágio II - Intervenção em Enfermagem Comunitária [a] Dissertação de Natureza Científica/Estágio de Natureza Profissional com Relatório/Trabalho de Projeto

SEM 2º ANO [a] Dissertação/Estágio de Natureza Profissional /Trabalho de Projeto

[a] Disciplinas anuais.

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MESTRADO ENFERMAGEM DE SAÚDE MATERNA E OBSTETRÍCIA Parceria com as Escolas Superiores de Enfermagem/Saúde IPB e UTAD ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Mestre Augusta Delgado e-mail: augustadelgado@ess.ipvc.pt OBJETIVOS • Contribuir para a construção de um profissional capaz de promover lideranças fortes e motivadoras ajustadas aos desafios que se colocam aos cuidados de enfermagem especializados em saúde materna e obstetrícia e às organizações; • Consolidar a participação dos profissionais de enfermagem especializados em saúde materna e

obstetrícia, na consecução de ganhos em saúde da população decorrente das necessidades em cuidados de enfermagem especializados, das novas problemáticas de saúde e das mudanças demográficas, sociais e epidemiológicas; • Contribuir para a prossecução dos objetivos da formação especializada, com vista ao desenvolvimento do empreendedorismo e da capacidade competitiva no setor da saúde pública ou privada; • Incentivar a produção, a apropriação e disseminação do conhecimento, através da realização de trabalhos académicos e dissertações de mestrado.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Enfermagem Avançada Supervisão Clínica 1º Gestão em Saúde Metodologias de Investigação Ética e direito em Saúde Sexual e Reprodutiva Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia I Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia II 2º Psicossociologia da Maternidade Estágio de Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia I

*O aluno deve optar por uma das Unidades Curriculares.

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SEM 2º ANO Estágio de Saúde Materna e Obstetrícia II 3º Dissertação/Trabalho de Projeto/Estágio de natureza profissional (de Saúde Materna e Obstetrícia) *

DESTINATÁRIOS Profissionais de saúde

MESTRADO ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Aurora Pereira e-mail: aurorapereira@ess.ipvc.pt OBJETIVOS Este curso tem como finalidade desenvolver competências especializadas em enfermagem médico-cirúrgica, no atendimento à pessoa/família em situação crítica, com base nos seguintes Objetivos: • Desenvolver conhecimentos na prestação de cuidados especializados à pessoa em situação crítica/ família nos contextos extra e intra-hospitalar.

• Compreender o processo de cuidados especializados em enfermagem médico-cirúrgica à pessoa/ família nas dimensões bio psicossocial e espiritual; • Tomar decisões que orientem o exercício profissional autónomo nesta área de especialização; • Assegurar a participação na gestão de cuidados de enfermagem especializados; • Assegurar a formação de enfermeiros no atendimento à pessoa/família em situação crítica; • Assegurar uma prática de cuidados de enfermagem baseada em evidências científicas; • Desenvolver práticas de investigação e divulgação de resultados no âmbito da intervenção à pessoa/ família em situação crítica.

DESTINATÁRIOS Enfermeiros

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Enfermagem - Evolução Histórica e Epistemologia Investigação em Enfermagem Inovação, Gestão e Supervisão Clínica A Bioética e a Pessoa em Situação Crítica 1º Transição e Processos Adaptativos Saúde/Doença Cuidar da Pessoa/Família em Situação Crítica I Cuidar da Pessoa/Família em Situação Crítica II Gestão do Stress em Situações Críticas Seminário – Prevenção e Tratamento de Feridas Estágio Enfermagem Médico Cirúrgica I - Urgência e Emergência 2º Estágio Enfermagem Médico Cirúrgica II - Cuidados Intensivos e Intermédios [a] Dissertação/Estágio de Natureza Profissiona/Trabalho de Projeto

SEM 2º ANO [a] Dissertação/Estágio de Natureza Profissiona/Trabalho de Projeto

[a] Disciplinas anuais.

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MESTRADO GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES RAMO GESTÃO DE UNIDADES DE SAÚDE | Parceria APNOR - Associação dos Politécnicos do Norte ESS Escola Superior de Saúde Viana do Castelo COORDENADORA DE CURSO Doutora Carminda Morais e-mail: carmindamorais@ess.ipvc.pt OBJETIVOS Pretende-se que o ciclo de estudos permita a aquisição de um conhecimento tanto teórico como prático de matérias vastas e complexas necessárias ao desempenho cabal, dinâmico e altamente eficiente a exercer funções na área da gestão, em particular no âmbito da gestão de organizações de saúde.

DESTINATÁRIOS O Mestrado em Gestão das Organizações destina-se a participantes que pretendam aprofundar a sua formação de base ou adquirir competências em gestão, dotando-os de conhecimentos técnica e cientificamente avançados em domínios da gestão, bem como em áreas de especialização, através de uma oferta qualificada que habilite os graduados a desempenhos profissionais de maior exigência, em diferentes empresas e instituições (públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos).

NOTA Funcionamento: 1.º semestre - 5ª e 6ª feira, das 17h00 às 22h00 e sábado das 9h00 às 13h00 na ESTG. 2.º semestre - 5ª e 6ª feira, das 17h00 às 22h00 e sábado da 9h00 às 13h00, ocasionalmente das 14h00 às 18h00, na Escola Superior de Saúde.

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Tratamento e Análise de Dados Complementos de Gestão 1º Instrumentos de Gestão Economia e Finanças Empresariais Comportamento Organizacional Optativa* Economia da Saúde 2º Qualidade em Unidades de Saúde Gestão e Logística das Unidades de Saúde Política e Organização dos Sistemas de Saúde

SEM 2º ANO 3º Dissertação/Trabalho de Projeto/Estágio**

* Consulte Lista de Unidades Curriculares Optativas em www.ipvc.pt ** Dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estágio de natureza profissional objeto de relatório final.

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MESTRADO ATIVIDADES DE FITNESS ESDL Escola Superior de Desporto e Lazer Melgaço COORDENADOR DE CURSO Doutor César Chaves e-mail: cesarchaves@esdl.ipvc.pt OBJETIVOS Desenvolver conhecimentos obtidos na formação anterior (licenciatura), e da experiência profissional (quando for o caso), aprofundando-os ao nível das competências específicas das Atividades de Fitness, perspetivando a sua aplicação autónoma e original no contexto profissionalizante.

DESTINATÁRIOS • Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, na área académica de Ciências do Desporto ou em área académica afim;

• Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização do ciclo de estudos pelo conselho técnico-científico do IPVC;

• Titulares de um grau académico superior, estrangeiro, conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo, na área académica de Ciências do Desporto ou em área académica afim; • Titulares de um grau académico superior, estrangeiro, que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo conselho técnico-científico do IPVC, na área académica do ciclo de estudos em causa ou em área académica afim;

PLANO CURRICULAR SEM 1º ANO Metodologia da Investigação Fisiologia do Exercício em Populações Específicas 1º Epidemiologia da Atividade Física Musculação e Cardiofitness Atividades de Grupo Pedagogia do Desporto e das Atividades Físicas Avaliação Cineantropométrica 2º Exercício, Metabolismo e Nutrição Atividades Meio Aquático Treino Personalizado (PT)

SEM 2º ANO Dissertação (opção) 3º Estágio (opção) Projeto (opção) Dissertação (opção) 4º Estágio (opção) Projeto (opção

NOTAS A frequência das UC de Atividades do Meio Aquático (11,2 créditos), Treino Personalizado (11,2 créditos), Avaliação Cineantropométrica (8 créditos), Exercício, Metabolismo e Nutrição (8 créditos), e Pedagogia do Desporto e das Atividades Físicas (8 créditos), permite obter créditos para renovação das cédulas DT e PROCAFD. Estas UC podem ser frequentadas isoladamente.

[a] Disciplinas anuais.

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2014/2015

CET • CUIDADOS VETERINÁRIOS • CULTURAS REGADAS • GESTÃO DA QUALIDADE E SISTEMAS AMBIENTAIS • GESTÃO DE ANIMAÇÃO TURÍSTICA EM ESPAÇO RURAL • MECANIZAÇÃO E TECNOLOGIA AGRÁRIA • SEGURANÇA E HIGIENE ALIMENTAR • SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA • TÉCNICO DE INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE ESPAÇOS VERDES • TOPOGRAFIA E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NOVO • VITICULTURA E ENOLOGIA NOVO • APLICAÇÕES INFORMÁTICAS DE GESTÃO • CONSTRUÇÃO CIVIL E OBRAS PÚBLICAS • DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS MULTIMÉDIA • DESIGN DE COMUNICAÇÃO DIGITAL • ENERGIAS RENOVÁVEIS • INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS • QUALIDADE ALIMENTAR • SISTEMAS ELETRÓNICOS E COMPUTADORES • TECNOLOGIA ALIMENTAR • TECNOLOGIAS E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO • CONTABILIDADE E GESTÃO • LOGÍSTICA

• ESE

• ESA

• ESTG

• ESCE

• ESS

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2014/2015

LICENCIATURAS • EDUCAÇÃO BÁSICA • EDUCAÇÃO SOCIAL GERONTOLÓGICA • GESTÃO ARTÍSTICA E CULTURAL • BIOTECNOLOGIA • CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DO AMBIENTE NOVO • ENFERMAGEM VETERINÁRIA • ENGENHARIA AGRONÓMICA - Ramo Espaços Verdes • ENGENHARIA AGRONÓMICA - Ramo Zootecnia • CIÊNCIA E TECNOLOGIA ALIMENTAR • DESIGN DE AMBIENTES • DESIGN DO PRODUTO • ENGENHARIA CIVIL E DO AMBIENTE • ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA E MULTIMÉDIA • ENGENHARIA DE SISTEMAS DE ENERGIAS RENOVÁVEIS • ENGENHARIA ELETRÓNICA E REDES DE COMPUTADORES • ENGENHARIA INFORMÁTICA • ENGENHARIA MECÂNICA • GESTÃO • TURISMO • CONTABILIDADE E FISCALIDADE • GESTÃO DA DISTRIBUIÇÃO E LOGÍSTICA • MARKETING E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL • ORGANIZAÇÃO E GESTÃO EMPRESARIAIS • ENFERMAGEM • DESPORTO E LAZER

• ESE

• ESA

• ESTG

• ESCE

• ESS

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SAS [Serviços de Acção Social]