Relatório Reciclar 2014

Instituto Reciclar

Caros amigos,

É com muito orgulho que apresentamos nosso primeiro Relatório anual, que resume o que fizemos em 2014, sem perder de vista o legado desses 19 anos de atuação.

A cada ano que passa, firmamos a convicção de que só conseguimos concretizar a nossa missão porque contamos com o suporte diário de múltiplos grupos de pessoas: das escolas parceiras, que nos conectam aos jovens; dos pais, que nos confiam seus filhos; dos mantenedores e doadores, que garantem os recursos que viabilizam nosso trabalho; dos clientes, que confiam na qualidade dos nossos produtos; dos parceiros, que compartilham conosco seu know-how; das outras organizações sociais, com quem atuamos em parceria; dos órgãos governamentais, que autorizam e legitimam nossa atuação; da imprensa e dos formadores de opinião, que contribuem para nossa reputação; e, mais importante que tudo, de nossa equipe, que torna tudo isso realidade.

Apesar de reconhecermos a relevância de cada um desses grupos de stakeholders, nem sempre conseguimos contar a eles o que estamos fazendo e que resultados obtivemos com todo o esforço que catalisamos. Este primeiro Relatório anual vem nos ajudar nessa tarefa. Com ele, avançamos mais um passo na direção da transparência, combustível que alimenta todo esse conjunto de interações.

O Relatório também espelha o esforço que estamos fazendo para nos conectar com as transformações pelas quais passaram o mundo, os jovens e a aprendizagem, alinhando o trabalho com os desafios e demandas de nossa comunidade para que ele se mantenha relevante e efetivo em suas contribuições.

Convidamos cada um de vocês a nos acompanhar neste relato e conhecer mais a fundo o que fazemos, como atuamos, como captamos e investimos nossos recursos, e o profundo processo pelo qual estamos redesenhando o nosso futuro.

Boa leitura!

Conselho do Instituto Reciclar

Créditos Coordenação Geral Cassio Casseb Lima (Presidente do Conselho) Luiz Augusto Candiota (Diretor Presidente) Luciano Maresca (Diretor de Comunicação e Marketing) Colaboração, levantamento e verificação de informações Paulo R. de Carvalho João Cruz Mary Ellen F. Santos Jaqueline das Virgens Amanda Cletti Cleyson A. Brito e Glacyane de Gusmão (equipe do Instituto Reciclar) Redação e edição Jô Mainardi Projeto gráfico e design Carla Arbex Imagens Ken Chu (Expressão Studio) arquivo Reciclar

Educação para a transformação

Um ano em alta rotação

Olhos e ouvidos conectados na mudança

Interação para a transformação

Oportunidades de parceria

Transparência na prática

Fundação 1995 Perfil Organização sem fins lucrativos, com registro no CEBAS, CMDCA, COMAS e Registro de Utilidade Pública Federal, Estadual e Municipal Região de atuação Jaguaré, Zona Oeste da cidade de São Paulo Missão Proporcionar a adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social, oportunidades de educação e aprendizado profissional para promoção de autoestima, inclusão social e exercício pleno da cidadania.

Reconhecimentos Em 2007, o Reciclar foi incluído pelo Pacto Global em um restrito rol de ONGs indicadas no Guia de Negócios em Parceria com ONGs e a ONU, publicado no Financial Times.

O Reciclar é credenciado para receber recursos da UWW, organização mundial que mobiliza doações e ações de voluntariado para programas idôneos.

A BrasilPrev recebeu o prêmio na categoria Conglomerado BB e Parceiros Estratégicos, em 2014, pelo patrocíncio ao Ciclo Educacional e Cultural do Reciclar.

O Reciclar venceu o prêmio, concedido pela Kanitz&Associados, em 2004.

Frentes de atuação Educação para a transformação de jovens estruturada em um Programa Educacional que inclui aulas diárias no contraturno escolar, passeios, palestras, ações na comunidade, atuação com carteira assinada na Oficina de Reciclagem de Papel e preparação e encaminhamento para o mercado de trabalho.

Desenvolvimento da comunidade envolve cursos gratuitos para adultos, disseminação da reciclagem e o projeto Mães do Jaguaré.

Mobilização e advocacy junto a outras organizações do terceiro setor e a órgãos governamentais, em torno do esforço de consolidar mudanças sociais positivas.

Destaques • Um dos pioneiros na produção de papel reciclado no Brasil.

• Produtos com alto valor social e ambiental, além da qualidade e da personalização.

• Impacto social positivo: centenas de jovens beneficiados em 19 anos, 85% deles ativos no mercado de trabalho, em diversas profissões, inclusive ocupando posições de destaque em grandes empresas.

• Impacto ambiental positivo: em 19 anos = 4.600 árvores poupadas, uma pequena floresta.

Desde 2008, o Reciclar conta com sede própria, 100% construída a partir de recursos doados pelo Instituto Carrefour. São 500m² de área construída, com: • Refeitório para 30 pessoas

• Biblioteca com cerca de 1.000 títulos

• 2 Salas de aula para 30 alunos cada

• Administração com 10 postos de trabalho

• Sala de informática com 27 computadores

• Oficina com 240m2

Educação para a transformação

Ciclo educacional e cultural Processo seletivo

Parceria com as escolas estaduais Dep. Augusto do Amaral, Prof. Architiclino Santos e Maria Eugênia Martins Foco Alunos de 14 e 15 anos Critérios O Reciclar avalia o histórico de desempenho escolar e a frequência dos alunos que preencheram a Ficha de inscrição. Os pré-selecionados são convidados para visitar a estrutura e o programa educacional do Reciclar, acompanhados por um responsável.

Os interessados preenchem Ficha de matrícula e Termo de responsabilidade, envolvendo o Reciclar, o aluno e a família.

Objetivo Reforçar a formação educacional, ampliar o repertório cultural e a capacidade dos jovens de conduzir a própria vida a partir de uma relação mais saudável consigo mesmos e com o mundo.

Estratégias Contraturno escolar: aulas e rodas de conversa (3h/dia), passeios, atividades culturais e projetos comunitários.

Foco Habilidades de raciocínio lógico, comunicação, reflexão, interpretação, empatia, autogestão e autoconhecimento.

Benefício direto Aprendizado relevante para a vida pessoal e profissional.

2 seleções, com 60 candidatos/ano

Critérios de manutenção dos jovens no Reciclar engajamento e pontualidade nas atividades do Reciclar

avaliação bimestral de competência: aplicada pelo educador de cada área

Ciclo inserção no mercado de trabalho Ciclo trabalho e cidadania Objetivo Aproximar o jovem do mundo do trabalho de forma criativa e colaborativa.

Estratégias Aos 16 anos: os jovens que tiveram melhor desempenho nas aulas de complementação Educacional e Cultural são contratados para atuar na Oficina de Reciclagem de Papel do Instituto, com carteira assinada. Eles continuam tendo a mesma estrutura de aulas complementares.

Objetivo Motivar os jovens a escolher a profissão de que gostam e desenhar estratégias para direcionar suas carreiras profissionais.

Estratégia Palestras e encontros com profissionais de diversas áreas, oficinas de orientação profissional, elaboração de currículo, participação em entrevistas e visitas a empresas.

O Reciclar também encaminha os currículos dos jovens para as empresas parceiras.

Benefícios diretos Direcionamento de carreira, preparação e encaminhamento para o 2º emprego.

Foco Trabalho em equipe, responsabilidade, pontualidade, gestão do tempo, organização, concentração, preservação ambiental, feedback. A organização da produção é feita de forma colegiada e os jovens se rodiziam em todas as tarefas.

Benefício direto Primeiro emprego (carteira assinada + salário).

avaliação diagnóstica: aplicada a todos os alunos no fim do primeiro semestre

frequência e desempenho na escola: acompanhamento bimestral do boletim

Um ano em alta rotação

Beneficiários diretos

jovens, adultos e mães da comunidade

Produção

toneladas de folhas recicladas

Refeições

Horas de atividades incluindo os três ciclos voltados aos jovens, os cursos para a comunidade e o projeto Mães do Jaguaré

árvores adultas

Ciclo educacional e cultural

Beneficiados 149 jovens de 14 a 19 anos Carga horária/dia 3h de aulas e atividades externas = 1.200h/ano Profissionais 7 educadores

A educação está no foco do Reciclar desde a sua fundação. O programa do Ciclo Educacional e Cultural combina diversas estratégias, como aulas, rodas de conversa, atividades culturais e projetos com a comunidade, para incentivar os jovens a reconhecer e aprender a lidar com seus pontos fortes e fracos, comunicar‑se bem, interpretar o mundo, ter empatia, dominar ferramentas tecnológicas, desenvolver o pensamento lógico e ampliar seu repertório cultural.

Mais aptos para lidar com os desafios e superar suas limitações, os jovens podem trilhar o próprio caminho, usando suas potencialidades para construir seu futuro, dentro de uma perspectiva de auto realização não individualista, engajada na transformação social.

O planejamento educacional é renovado anualmente, levando em conta o que está acontecendo no cenário em que os jovens vivem. É construído em conjunto pelos educadores, alinhando e integrando as atividades, de modo a que elas reforcem umas às outras.

Os educadores são mediadores, que reconhecem as demandas dos jovens e desenvolvem estratégias para fazer com que os conhecimentos que precisam ser compartilhados com eles façam sentido em suas vidas.

Por isso, as aulas envolvem muita leitura, discussão, reflexão e construção coletiva.

I Sarau do Reciclar Realizado no CEU Jaguaré, em dezembro, reuniu familiares e educadores para assistir às apresentações preparadas pelos jovens, que traziam releituras de livros trabalhados no ano a partir de diferentes linguagens: rap, cordel, dramatizações e vídeos em

stop motion.

Aulas • Português/comunicação A defasagem no domínio da língua restringe o desenvolvimento dos jovens. Experimentar e interpretar, na leitura e na escrita, diferentes situações de uso da língua, os incentiva a se tornarem leitores e escritores competentes, indivíduos atuantes, responsáveis, com espírito crítico, que podem participar da vida como verdadeiros cidadãos.

• Matemática/educação financeira Nos anos iniciais, a proposta é desmistificar a matemática e aproximá-la do uso que os jovens podem fazer dela na vida real. Quando eles passam a ser remunerados pelo trabalho na Oficina de Reciclagem, entra em cena a educação financeira, ajudando-os a entender como administrar sua renda, incluindo a escolha por gastos em dinheiro ou no cartão de crédito, cálculo de juros e formas simples de poupar.

• Xadrez/raciocínio lógico As aulas contribuem para amadurecer o conhecimento lógico-matemático dos alunos e incentivá-los a gostar de matemática (especialmente da geometria). As partidas ajudam os alunos a: interpretar mais rapidamente informações gráficas e tabelas, traçar cenários e estratégias, desenvolver habilidades de resolução de problemas, concentrar-se, lidar com a pressão da competição e com os desafios.

• Informática/habilidades tecnológicas Os alunos aprendem a manusear programas fundamentais para sua atuação no mercado e para dar suporte ao seu trabalho criativo.

• Conhecimentos gerais/conexão com o cenário As aulas incentivam os alunos a se informar sobre o que está acontecendo de relevante na sociedade e a formular suas próprias opiniões, com base na reflexão e na pesquisa de informações qualificadas.

Temas como movimentos sociais, consumismo e intolerância religiosa e cultural são tratados por meio da leitura de artigos e livros, organização de debates e palestras.

Sensibilização A cada ano, a equipe educacional escolhe um tema que mobiliza os jovens para ser tratado ao longo do ano nas aulas e, principalmente, em rodas de conversa conduzidas pelo psicólogo do Reciclar.

Em 2014, a Sexualidade esteve em pauta, com a abordagem de despertar nos jovens um posicionamento autocrítico e reflexivo que os conduza ao autocuidado, à autogestão e à empatia.

A mobilização da sociedade brasileira em torno das eleições se refletiu no Reciclar como oportunidade de envolver os jovens no pensamento político e incentivá-los a votar com consciência.

Simulações de eleições e de pesquisas de intenção de voto foram acompanhadas por um debate em que cada grupo teve a missão de estudar a fundo a plataforma de um candidato à presidência para apresentá-la e defendê-la perante a comunidade do Reciclar.

“A atividade das eleições foi muito importante, pois pude aprender um pouco mais sobre política e também a importância do voto. Agora já sei o que devo fazer para escolher as pessoas certas para governar o país e percebi que nós somos os responsáveis pelo futuro do país e pelas nossas escolhas.”

Edison Lima, 18 anos

Interação com a cidade e a cultura Incentivar a interação dos jovens com a cidade, os seus espaços culturais e as diversas linguagens artísticas contribui para ampliar o seu repertório cultural, desperta novos olhares, promove reflexão e os incentiva a usufruir mais e melhor dessas ofertas.

Em 2014, os jovens participaram de 16 atividades extras, entre passeios, oficinas, exposições de arte, visitas e espetáculos, selecionados de acordo com os temas tratados nas aulas.

Encontros com pais A proximidade com os pais dos jovens é crucial para construir uma relação de confiança e para compartilhar com eles o que os filhos vivenciam no Instituto. Duas reuniões anuais complementam as demais oportunidades de interação.

Rodas de conversa A cada semana, o psicólogo do Reciclar provoca os jovens a refletir sobre e a buscar novas possibilidades criativas de desenvolver sua autonomia e sua integração com os desafios individuais e coletivos.

O Instituto Reciclar é um dos parceiros locais do projeto Raízes do Futuro, que faz parte da estratégia global Building Young Futures, realizada pelo UNICEF com apoio do Barclays. A iniciativa busca desenvolver habilidades e competências que ajudem 74 mil jovens de seis países (Brasil, Egito, Índia, Paquistão, Uganda e Zâmbia) a alcançar seu pleno potencial pessoal e profissional.

Em 2014, os educadores do Reciclar participaram de 64 horas de formação, envolvendo oficinas de competências para a vida, construção de Portfólio de competências, mediação de conflitos, competências familiares e escolhas profissionais. A multiplicação das metodologias e conteúdos do projeto junto aos jovens envolveu também 144 horas de oficinas aplicadas diretamente pela equipe do Raízes do Futuro à cada turma do Reciclar.

{no sentido horário} Visita à BMF Bovespa Campeonato de Aeromodelismo no Villa Lobos Exposição Os Gêmeos Exposição Experiência Escher Museu da Língua Portuguesa Mãe confere a produção dos jovens durante o Encontro com pais no Reciclar

Ciclo trabalho e cidadania

toneladas de folhas recicladas

folhas produzidas

produtos vendidos

Beneficiados 61 jovens de 16 a 19 anos Carga horária/dia 5h na Oficina + 3h de aulas = 2.160/ano Profissionais 1 gerente + 1 coordenador de produção + 7 educadores

A Oficina é um ambiente profissional, que demanda dos jovens uma forma diferente de se portar. A proposta não é formar técnicos em reciclagem, mas profissionais que entrem no mercado sabendo como atuar no ambiente corporativo, a partir de valores como responsabilidade, pontualidade, disciplina, colaboração, ética e foco.

Pela manhã, os jovens trabalham na Oficina, onde tomam contato com técnicas de produção, pesquisa e desenvolvimento de produtos, comercialização, prestação de serviços, formação de preço, atendimento a clientes, marketing e gestão. À tarde, continuam participando do programa Educacional e Cultural do Reciclar. O ensino médio é cursado à noite.

Além da bagagem técnico-profissional e da formação humanística, os jovens levam para o mercado a carteira de trabalho com o registro do primeiro emprego, uma credencial importante para sua colocação. A experiência de receber o primeiro salário também traz muitos aprendizados relevantes, que ajudam a dar forma a projetos pessoais e profissionais.

7h30-8h Café da manhã no refeitório 8h-13h Trabalho na Oficina 13h-14h Almoço no refeitório 14h-17h Aulas de complementação educacional e cultural 19h-23h Escola (ensino médio)

Produtos Em 19 anos de pesquisa e trabalho com o papel reciclado, o Reciclar desenvolveu um produto final que combina qualidade no acabamento, criatividade, personalização, experiência sensorial marcante, além dos benefícios sociais e ambientais, que ampliam a percepção de seu valor.

Produção de folhas de papel reciclado 100% realizada no Reciclar, a partir de know-how e maquinário próprios.

Confecção de brindes corporativos Cores, texturas, formatos e acabamentos podem ser combinados em dezenas de possibilidades de produtos, 100% customizáveis para cada cliente. A criação de novos produtos pode ser feita pela equipe da Oficina ou pelo cliente.

Cores A palheta do Reciclar tem 12 cores. Também são produzidas cores especiais, por encomenda.

Texturas Além das cores, os papeis podem ser personalizados com interferências como texturas e relevos secos de logotipos.

Formatos As linhas de produtos são renovadas anualmente a partir de pesquisas de tendências de cores e design. No portfólio, cadernos, blocos, moleskines, porta-lápis, agendas, cartões de visita, porta-lembretes e calendários estão entre as opções disponíveis, mas o Reciclar está sempre buscando desenvolver novos projetos.

Acabamento Com a parceria de empresas especializadas, os produtos podem ser personalizados com costuras, serigrafia, cortes especiais, impressão, laminação e encadernação.

Folhas e produtos são comercializados para empresas, pessoas físicas e outras ONGs, contribuindo para a sustentabilidade financeira do Instituto.

Clientes 2014

Natura Alcoa Cielo Ambiental Expedições Senac Vitamina de Papel Outward Bound Brasil Credz Nissin Ajinomoto Banco Barclays AES Eletropaulo Brasil Banco Triângulo 47 Empresas Informov Plongê Atelier Carta Imagem Corporativa BrasilPrev KF Comunicação Pousada 12 Pessoas físicas das Cavernas VB Serviços A.T Kearney Goiasa Helicidade Mallet Colégio Oswald WAKE UP Ilustra Propaganda Premier Pet K&G Coaching ABF BRSCA Etanol A2Z Consultores Stampart IBGC Telles Comunicação Mailson da Nóbrega Consultoria Gmartine Eventos PPS Portofolio Performace Mapfre Seguradora Jorge Lufti FIA Up Language Eureka Comunicação Capitânia Demolidora Solon Abrace uma Causa DB Serviços

Processo de produção

Expedição Entrada de material: folhas sulfite usadas e doadas pelos parceiros Triagem: separação das folhas pela quantidade de impressão; extração de grampos e clipes Estoque de matéria prima: depois de verificadas, as folhas são armazenadas

Forma Definição da gramatura: 90g ou 180g Formato: a polpa é aplicada sobre telas especiais, que extraem o excesso de água e definem o formato e a gramatura do papel Liquidificador Escolha da cor: definida de acordo com a palheta de cores do Reciclar ou com o projeto do cliente Formulação: pesagem dos componentes (água, corantes, papel, outros) Polpa: o liquidificador processa 1.200 litros de polpa durante 90min.

Desenforma O papel é retirado da tela e aplicado sobre panos especiais.

Agrupados em pilhas de 12, eles seguem para a prensa

Prensagem Prensa: extração máxima da água Relevo: moldes de silicone são inseridos na prensa para a aplicação de texturas ou relevos secos

Secagem Varal: o papel, ainda colado ao tecido, é estendido para secar à temperatura ambiente Prensa seca: quando seco, o papel é separado do tecido e prensado novamente

Estoque Organização: os papeis são catalogados e separados por cor e gramatura

Confecção de produtos Design e solução: desenvolvidos pelo Reciclar em conjunto com o cliente Etapa interna: finalização (os processos dependem das características de cada produto) Etapas terceirizadas: corte e vinco, tipografia, aero, costura e offset

Uso racional da água Sistema de reaproveitamento de toda a água utilizada no processo de reciclagem

Cisternas que armazenam a água da chuva

Eficiência e economia

Ciclo inserção no mercado de trabalho

O último ciclo do Programa do Reciclar é o encaminhamento dos jovens ao mercado de trabalho, envolvendo quatro etapas:

Semana das profissões

Ampliando o campo de escolhas Reflexão O que é profissão e carreira.

Semana das profissões O Reciclar convida profissionais de diversas áreas de atuação, de nível técnico a superior, para esclarecer dúvidas e inspirar os jovens na definição de seus objetivos profissionais. Esse contato amplia o leque de profissões consideradas pelos jovens e os ajuda a escolher as carreiras que irão trilhar.

Teste âncora de carreira Metodologia desenvolvida por Edgar Schein para ajudar o jovem a identificar o que gosta de fazer para que ele possa selecionar sua profissão. Além dos gostos e aptidões, envolve o resgate de como suas preferências evoluíram desde a infância e como a família reage às suas escolhas.

Executivo por um dia! Alcoa

Testando a escolha Antes de confirmar a escolha, os jovens fazem uma imersão na profissão desejada, pesquisando os melhores cursos de formação, as habilidades requeridas, a remuneração em cada estágio da carreira e vivendo ela na prática, entrevistando e acompanhando um dia de trabalho de um profissional da área.

dos jovens que participaram do Reciclar estão empregados

Oficina Como elaborar currículo com funcionários da Associação Brasileira de Franshising

Possibilidades de carreira corporativa e empreendorismo

Encaminhamento ao mercado Quando o jovem tem certeza de sua escolha, começa a etapa de encaminhamento, englobando: Parcerias com empresas e outras organizações para que os jovens participem de cursos pontuais voltados às suas carreiras de interesse.

Oficinas de redação empresarial, elaboração de currículo e simulação de entrevista, conduzidas por parceiros do Reciclar.

Encaminhamento os currículos dos jovens são encaminhados às empresas parceiras, de acordo com as áreas de interesse.

Projeto bolsas auxílio Muitos jovens que concluem o Programa do Reciclar desejam continuar os estudos, mas não têm condições econômicas. Lançado em 2014, o projeto concede bolsas e ajudas de custo de dois anos para que os jovens possam se manter, até ingressarem no mercado.

A seleção dos beneficiados leva em conta o seu desempenho ao longo do Programa Reciclar.

Em 2014, o projeto garantiu: • 5 bolsas (50% da mensalidade) para alunos matriculados em cursos de graduação em Comércio Exterior, Pedagogia, Processos Gerenciais e Análise de Sistemas.

• 4 ajudas de custo para alunos matriculados em cursos técnicos de Administração (ETEC) e Logística (FATEC) e para uma aluna aprovada pelo ProUni para cursar Pedagogia.

Redes de relacionamento

Grande parte da energia investida na realização do propósito do Reciclar de inspirar e transformar é dirigida aos jovens, mas há espaço garantido para amplificar esse trabalho por meio de outras frentes:

Mobilização Advocacy Contribuição do Reciclar para a consolidação do Terceiro Setor e de políticas públicas que favoreçam os jovens e o meio ambiente. Em 2014, os focos da equipe do Reciclar foram: • Participação na construção do Marco Regulatório do Terceiro Setor • GT Força FUMCAD • Conselho Municipal do Meio Ambiente • Conselho Municipal de Segurança Disseminação da reciclagem Nossos parceiros estão fazendo um esforço cada vez maior de transformar o simples investimento ou doação ao Reciclar em uma parceria mais ampla e interativa, que envolve a formação de seus colaboradores para o tema da sustentabilidade e, mais especificamente, da reciclagem. Conduzimos palestras e oficinas voltadas à conscientização sobre os benefícios da reciclagem e sobre como realizá-la no ambiente profissional e doméstico.

Em 2014, foram cinco interações no CEU Jaguaré, na Escola Oswald de Andrade, na Sociedade Benfeitora Jaguaré e na Golden Stern Corretora de Seguros. Na Faculdade Belas Artes, a disseminação deu um passo além: os alunos de Relações Públicas e Publicidade participaram do desafio de desenvolver projetos de comunicação para o Reciclar. Os vencedores visitaram o Instituto no final do ano.

Visita dos alunos vencedores do desafio de comunicação da Faculdade Belas Artes: novas estratégias de publicidade e RP para o Reciclar

Desenvolvimento da comunidade Mães do Jaguaré Projeto idealizado e coordenado voluntariamente, desde 2009, pela ex-presidente do Reciclar Mátiko Kume Vidal. Todos os domingos à tarde, 35 mulheres de todas as idades se reúnem, por duas horas, para aprender artes manuais, trocar experiências e informações sobre oportunidades de emprego, saúde, relações familiares e, eventualmente, de ampliar sua renda. Essa convivência amplia horizontes, relaxa tensões e fortalece os laços comunitários.

Aulas para a comunidade Em 2012 o Reciclar ampliou seu trabalho educacional à comunidade do entorno ao criar sete turmas de cursos gratuitos de Alfabetização de adultos, Inglês, Espanhol, Informática e AutoCad. O objetivo é oferecer mais uma ferramenta de capacitação gratuita para pessoas que almejam ingressar no mercado de trabalho, mudar de emprego ou de ramo de atuação. Apadrinhados por 79 doadores, 101 alunos foram beneficiados em 2012, 106 em 2013 e 127 em 2014.

Por um Jaguaré mais feliz O Reciclar participa ativamente da rede, que reúne ONGs do Jaguaré para criar iniciativas que melhorem a qualidade de vida da população do bairro nas áreas de saúde, educação, arte e esporte.

Curso noturno para a comunidade: ampliando oportunidades

Mães do Jaguaré compartilham experiências e aprendizados

Olhos e ouvidos sintonizados na mudança

Há quase 20 anos, a região do Jaguaré era habitada essencialmente por famílias de baixa renda.

Nos últimos anos, o perfil das comunidades do entorno tem se modificado pela ascensão de muitas famílias à Classe C e pela chegada de moradores de outras partes da cidade para ocupar os diversos condomínios recentemente construídos.

Associando a isso a velocidade das mudanças que têm ocorrido no mundo – muitas delas ligadas ao protagonismo das redes sociais – o perfil de nossos beneficiários mudou muito, nos provocando a reavaliar as prioridades e estratégias do nosso trabalho.

Ao longo dos últimos anos, temos sido capazes de absorver e refletir no Programa do Reciclar o que há de melhor nas novas metodologias e tecnologias disponíveis para a formação dos jovens.

No entanto, desde 2014, percebemos que, mais do que criar novos projetos e metas, era hora de ouvir e refletir de forma mais ampla e profunda. Afinal, como é hoje a comunidade em que o Reciclar atua? Qual é o perfil dos jovens? Quais são suas expectativas, angústias, desejos? Como é o mercado em que eles irão se colocar? Reciclar papel ainda é a melhor estratégia para inspirar e transformar?

As comunidades interna e externa do Instituto estão contribuindo com esse novo olhar, que está desenhando quem será o Reciclar do futuro e como faremos para chegar lá, respeitando nossa trajetória. Um novo planejamento estratégico para o triênio 2015-2018, pautado na realização de GTs sobre Propósito, Modelo educacional, Governança, Relacionamento com stakeholders e Sustentabilidade Financeira, realizado sob a coordenação da Consultoria Plongê, é a caixa de ressonância desse processo.

Tem sido um processo rico, plural, que aponta os caminhos que darão novo fôlego à nossa missão de contribuir para que os jovens assumam o protagonismo e tenham sucesso em suas vidas.

Boas mudanças a caminho...

5 Pilares do futuro Propósito Nosso propósito se traduz em “Desenvolver potenciais. Inspirar transformações sociais”, expressando a amplitude que o trabalho do Reciclar pretende ter na vida dos jovens, ajudando-os a se tornarem agentes catalisadores de mudanças em suas vidas e na sociedade. Esse é o fio condutor de toda a remodelação que está em curso.

Modelo educacional A concepção do novo modelo está a cargo do CEDAC e está alinhada com o perfil atual dos jovens, com as demandas do mercado de trabalho e com as premissas que sustentam a formação integral do jovem. Para enriquecer o projeto, a Consultoria Thempero conduziu um processo de co-criação envolvendo entrevistas e um workshop com 32 jovens que ainda não fazem, que já fazem ou fizeram parte do Instituto para entender seus anseios, expectativas, desafios, sua relação com a comunidade e com a família e até onde eles acreditam que podem chegar ou querem chegar. Visitas a 10 ONGs que trabalham com jovens e o estudo de textos e pesquisas que tratam de educação e desescolarização complementaram as inspirações do novo modelo.

Relacionamento com stakeholders Estamos traçando novas diretrizes para cultivar relacionamentos duradouros e produtivos com nossos stakeholders, a partir do seu mapeamento e da identificação de suas necessidades e expectativas.

Sustentabilidade financeira A partir da análise do mercado e de benchmarkings setoriais, estamos desenhando estratégias para otimizar a captação e a aplicação de recursos, incluindo o Fundo Patrimonial, garantindo a qualidade e a longevidade do trabalho desenvolvido.

Governança Prevê a implantação de processos que suportem uma política de governança consistente, envolvendo relatórios financeiros e preparo da equipe.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2015-2018

Oportunidades de parceria

Faça doações diretas (PJ e PF) Pessoas físicas e jurídicas podem fazer depósitos identificados ou anônimos diretamente na conta corrente do Reciclar.

Banco do Brasil Agência:1201-7 C/C: 1995-X Instituto de Reciclagem do Adolescente CNPJ: 00.750.121/0001-50

Adquira produtos (PJ e PF) Pessoas físicas e jurídicas podem encomendar projetos especiais ou optar por um dos modelos disponíveis em nosso catálogo de brindes corporativos e materiais para eventos (cadernos, blocos, calendários, cartões comemorativos, convites, cartões de visita, agendas, moleskines, pastas, crachás...), todos produzidos por nossos jovens a partir do papel reciclado aqui no Instituto. A renda da comercialização é 100% revertida para nossas atividades.

Doe Nota Fiscal Paulista (PJ e PF) Credenciando cupons fiscais em seu CNPJ, o Reciclar recebe os créditos e participa dos sorteios.

• Pessoa Física: você pode destinar suas notas fiscais para o Reciclar (lembre-se de não colocar seu CPF) ou instalar urnas de coleta nos restaurantes, lojas, padarias e cafés que frequenta... Depois, é só entrar em contato conosco e agendar uma data para recolhermos os cupons.

• Pessoa Jurídica: você pode instalar uma urna para que seus funcionários e clientes destinem suas notas fiscais ao Reciclar. Nós fornecemos a urna e explicamos a seus colaboradores como participar.

Crie uma campanha de mobilização (PJ) Mobilize sua equipe, seus clientes e parceiros em uma ação que arrecade recursos e notas fiscais que contribuam para mantermos e ampliarmos nossas atividades.

Seja Mantenedor (PJ) ou Associado (PF) Grupo que contribui mensalmente para a sustentabilidade do Reciclar, podendo participar das assembléias gerais e indicar candidatos aos conselhos e à diretoria.

Atue como voluntário ou pro-bono (PJ e PF) Profissionais e empresas que apostam no trabalho do Reciclar podem contribuir disponibilizando serviços que deem suporte às nossas atividades ou tragam benefícios para a comunidade que atendemos.

Adote um aluno (PJ e PF) Com uma pequena doação mensal você garante que um aluno da comunidade tenha acesso aos cursos noturnos que o Reciclar oferece gratuitamente: Inglês, Espanhol, Informática, Alfabetização para adultos e AutoCAD.

Ofereça o segundo emprego (PJ) Organizações do primeiro, segundo e terceiro setor podem se beneficiar da experiência e da formação de nossos jovens, oferecendo a eles oportunidades de segundo emprego.

Direcione parte de seu Imposto de Renda ao Reciclar (PJ e PF) Você pode deduzir a doação que fizer ao Reciclar do seu Imposto de Renda Pessoa Física e Jurídica, sem qualquer custo e de forma muito prática: basta acessar o site do FUMCAD [http:// fumcad.prefeitura.sp.gov.br/forms/principal.aspx] e escolher o Reciclar como beneficiário de sua doação.

Limites de doação: • Pessoa Jurídica: até 1% do montante do Imposto de Renda apurado com base no lucro real.

• Pessoa Física: até 6% (para quem utiliza o formulário completo da Declaração Anual de Ajuste). * O FUMCAD é o Fundo Municipal da Criança e do Adolescente, mantido pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Ele credencia organizações sem fins lucrativos que tenham projetos idôneos e relevantes voltados à garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. O Reciclar é uma das organizações credenciadas e validadas para receber doações pelo Fundo.

Transparência na prática A gestão do Reciclar é balizada pelo Planejamento Estratégico Anual, desenvolvido pela diretoria e aprovado pelo Conselho Administrativo. A partir dele, cada área se se estrutura para atuar em sinergia com as demais.

A transparência das demonstrações financeiras do Reciclar sempre foi uma prioridade. Desde 2000, elas são auditadas pela KPMG Auditores Independentes e apresentadas a todos os nossos parceiros e órgãos reguladores, contribuindo para a manutenção da legitimidade do Instituto diante de seus stakeholders.

O relatório completo da auditoria de 2014 pode ser acessado em nosso site reciclar.org.br. A seguir, destacamos alguns dados mais relevantes.

ORIGEM DOS RECURSOS Doações 1.245.384,00 (79%) Vendas de produtos: 318.285,41 (21%)

Vendas de produtos

Doações PJ e PF 637.792,00 (40%)

Doações de serviços de PJ

318.285,41 (21%)

200.000,00 (12%)

FUMCAD

Nota Fiscal Paulista

206.149,00 (13%)

201.443,00 (12,7%)

APLICAÇÃO DOS RECURSOS

Custos de produção R$154.347,00 (5,6%)

Despesas de pessoal R$1.619.426,00 (60,4%)*

Despesas administrativas R$905.463,00 (33,8%)

* “Parte substancial das despesas de pessoal foi feita em beneficio direto dos jovens e adolescentes beneficiários do Instituto, pois se tratam de despesas com a contratação dos jovens do Programa de inserção no mercado de trabalho e com a contratação dos professores para aulas, tanto no Programa de inserção no mercado de trabalho quanto no Programa de complementação cultural e no Processo de Reciclagem.” Extrato do Relatório Auditoria, 2014

Nosso agradecimento especial a cada integrante de nossa equipe e aos parceiros, que tornaram nossa missão possível em 2014:

Equipe Educacional Mary Ellen Ferreira dos Santos (Coordenadora) Aline Gomes da Silva Educadores Adriana Tavares Vendas Bruno Tenente Brun Cleiton Nascimento da Silva Fernanda Ramalho Cassão Nogueira Jorge Luiz Soto Luzano Mauro Chiavassa Michelle Cristina Barbosa Neves Paulo Henrique Yaekeshi Rafael Souza Vilares Renato Magalhães Rosemeire Alves da Silva Camargo Produção João Batista da Cruz Filho (Gerente) Diego Santos de Souza (Coordenador) Administração Paulo Roberto de Carvalho (Gerente) Jaqueline das Virgens (Coordenadora) Cleyson Aparecido Brito Glacyane Cristina Uchoa de Gusmão Vendas Amanda Cletti Batista Infraestrutura Maria José dos Santos Fernando da Silva Souza Gleydson Aparecido de Britto João Laelson Gomes de Alcantara Laercio Moreira Costa

Governança Diretoria Luiz Augusto de Oliveira Candiota (Diretor Presidente) Maercio Soncini (Diretor Financeiro/Administrativo) Moira Monteiro de Lima Demange (Diretora de Educação) Priscila Pasqualin Afonso de Souza (Diretora Jurídica e de Relacionamento com o Terceiro Setor) Luciano Maresca (Diretor de Comunicação e Marketing) Conselho de administração Cássio Casseb Lima (Presidente) João Pinheiro Nogueira Batista João Flávio Ramos Alves João Ayres Rabêllo Filho Altamiro Boscoli José Renato Simão Borges Francisco Vidal Luna Alda Pereira de Araújo Conselho fiscal Rui Fernando Ramos Alves José Carlos Nunes de Oliveira Ademir Pautasso Nunes Luiz Antonio Soares

Parceiros do Reciclar Mantenedores e Associados Ademir Pautasso Nunes Agostinho Gaspar Alceu Amoroso Lima Neto Alda Pereira de Araújo Alfredo José Assumpção Altamiro Bôscoli Alvaro Antonio Cardoso Souza ARC Consultoria em RH Cassio Casseb Lima CETIP Cia de Progresso e União Fabril da Bahia Ciro Dias Reis Fabio Colleti Barbosa Fernão Machado de Souza FESAP Francisco José de Arruda Camargo Francisco Vidal Luna Helicidade Henri Philippe Reichstul Igor Cornelsen Isac Krutman João Ayres Rabêllo Filho João Carlos Chede João Cesar Queiroz Tourinho João Sayad José Carlos Nunes de Oliveira José Flávio Ferreira Ramos José Guimarães Monforte José Luiz Rodrigues José Renato Simão Borges Luis Stuhlberger Luiz Massuo Yamasaki Manuelito P. Magalhães Júnior Marco Bologna Nelson Magalhães Graça Priscila Pasqualin Afonso de Souza Raquel Balarin Renata Dolabella Fabrini RFH Participações Ltda Roger Karam Rossano Maranhão Suzana de Oliva Mesquita Walter Appel William Lohn Vera Martha F. Ferreira Wong Sui Martello Pro-Bono Clínica de Olhos Dr. Moacir Cunha Dabliz Produtora em Rede Demarest Advogados Expressão Studio ID Bureau de Criação KPMG no Brasil Virta Comunicação Corporativa Doadores de papel Accesstage Tecnologia Alpha Work Recursos Humanos ASAP Associação Brasileira de Bancos Atias Mihael Basilicata BlackRock Brasil Gestora de Investimentos BK Logística e Gestão Aduaneira Citrangulo & Faria Cleusa Resende Goular Colégio Oswaldo de Andrade Construtora Passarelli Contabilidade São Francisco Credz Danone Disney ED&F Man Brasil Engebrás Escola de Educação Infantil Tipuana Escola Técnica Basilides de Godoy FATEC Itaquera Feller Hotéis Fesa Freire Advogados & Associados Gouvêa Vieira Sociedade de Advogados Informov InService Intervet do Brasil Isolux Jaw Empregos Logicargo Consultoria e Transporte Multiseas Mapfre Mitsui Seguros MSD Saúde Núcleo de Projetos Liberty Contadores Oxford Publicações PLKC Advogados Pinacoteca do Estado de São Paulo Rodrigues Artefatos de Madeira Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social/Lapa Sicherle SK Law TV Group Unimar Agenciamentos Marítimos UP Language Uniocean Agenciamentos Marítimos Doadores de alimentos Banco de Alimentos Mesa Brasil Pastifício Selmi

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