Preparación, publicación y divulgación de trabajos de investigación

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Preparación, publicación y divulgación de trabajos de investigación Presentación preparada por Snejanka Penkova, Ph.D. snejanka.penkova@upr.edu

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• • • • • • • • • •

Explicar las etapas de una publicación y preguntas frecuentes Presentar los tipos de trabajos académicos y su estructura Nombrar los tipos de revistas Mencionar los diferentes tipos de artículos Identificar las herramientas automatizadas para uso ético de la información Presentar la estructura de un artículo de investigación Nombrar y explicar los criterios y las herramientas para la selección de la revista apropiada para publicar Describir los conceptos “autoría y coautoría” y “autoría no merecida” Explicar el proceso de revisión y publicación de un articulo Presentar el proceso de divulgación de las publicaciones http://www.gadxe.com/imgs/files/p1408/b/140699cansancio.jpg

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Contenidos a presentar

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Preguntas frecuentes

¿Cuánto?

¿Dónde?

¿Cómo?

¿Con quién?

http://www.maricarmenpinto.com/wpcontent/uploads/2010/10/MarketingConArticulosNegocios.jpg

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¿Qué?

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Investigación

Publicación

Divulgación

http://es.paperblog.com/verdades-incomodas-sobre-la-investigacion-cientifica-2410074/ http://baetica.es/tag/publicacion-interactiva/ http://mamadigital.mx/blog/wp-content/uploads/2013/09/evolucion-redes-sociales-2.jpg

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Las etapas de una publicación

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Orales

Escritos

• Ponencias y comunicaciones a conferencias • Carteles (posters) • Talleres (workshops)

• Carteles (posters) • Artículos • Capítulos de libros • Monografías • Informes…

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Tipos de trabajos académicos

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Tipo de publicaciones Labor creativa

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Científicas y técnicas

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• • • • • • • •

Informes Monografías Ensayos Ponencias y comunicaciones Carteles (Posters) Artículos Estudios de caso Patentes, etc.

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Tipo de publicaciones científicas y técnicas

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• Revistas de investigación científica (research scholarly, academic, scientific journals) • Revistas técnico-profesionales (practitioners’ journals) • Revistas de divulgación científica (magazines)

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Tipo de revistas

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• • • • • • • • • • • • •

investigaciones originales o estudios empíricos revisión de literatura artículos teóricos artículos metodológicos estudios de casos reseñas de libros (book review) ensayo crítico (bibliográfico) revisión de investigaciones (overview) cartas del editor entrevistas traducciones notas bibliografías, etc.

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Tipos de artículos (journal papers)

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Título Autor y sus datos de contacto Afiliación institucional y departamental completa El breve resumen o abstract del trabajo (en dos idiomas) Palabras clave (en dos idiomas) Introducción El cuerpo del informe (metodología, resultados, discusión) Conclusión(es) Los agradecimientos Referencias bibliográficas Material complementario

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La estructura de un manuscrito (working paper) de investigación

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• Reconocimientos (se identifican grants o soporte financiero; asistencia personal; acuerdos concernientes a la autoría relacionados con las contribuciones de los autores) • Circunstancias especiales - relacionadas con el manuscrito; conflicto de intereses; descargo de responsabilidad – si se necesitan • Datos para contacto – dirección postal, correo electrónico • Abstract (resumen) • Palabras clave • Introducción • Metodología IMRAD • Resultados • Discusión

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Fig. 1.Estructura IMRAD (Jianguo Wu, 2011) http://leml.asu.edu/jingle/Wu-Publications-PDFs/2011/Wu2011-ScientificWriting.pdf

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• Si el estudio tiene diferentes experimentos se presentan consecuente • Conclusiones • Agradecimientos • Referencias • Notas a pie de página • Apéndices y material complementario

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• Evaluación crítica de la literatura publicada sobre un tema (state of the art) • Se organiza de diferentes maneras: - agrupando las investigaciones similares por conceptos o teorías - agrupando las investigaciones por similitudes metodológicas dentro de los estudios revisados - o por desarrollo histórico de la disciplina(campo)

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Artículo de revisión de literatura y artículo teórico

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Consideraciones básicas en la redacción de un manuscrito El contenido La estructura, estilo de redacción El lenguaje El vocabulario - palabras llanas, parilla o de transición y vacías - neologismos - exceso de adjetivos - incisos y aclaraciones in necesarias - palabras procedentes de lenguas extranjeras • El estilo - el orden lógico y gramatical - claridad y sencillez - armonía y concordancia • La extensión del trabajo - cumplimiento de las normas editoriales

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• • • •

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En la etapa inicial • No olvide tomar notas al leer • Reflexiones sobre lo escrito • Comparta y discuta con colegas las ideas y reacciones que le provocó esta lectura • Comience a organizar sus apuntes en una estructura que sigue las secciones del artículo • Escriba, prepare el borrador de su contenido y no deje que se le escapen las ideas • No comience por la introducción • No piense en estilo y correcciones en este momento • Elabore un título que más se acerca a su idea, luego puede ajustar, pero no cambiar • No se canse de editar (corregir)

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(según M. Maura)

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Citas Referencias bibliográficas Uso ético de la información Integridad (honestidad) académica Respeto a los derechos de autor y auto- archivo No plagio

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Reglas de oro

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Gestores bibliográficos • Comerciales (RefWork, EndNote, ProCite, CrossRef) • Gratuitos:  Zotero https://www.zotero.org/  Mendeley https://www.mendeley.com  CiteUlike http://www.citeulike.org Programas antiplagio • Comerciales (Turnitin) • Gratuitos (Antiplagiarism)

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Gestores bibliográficos y herramientas antiplagio

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Ejemplos de instrucciones para los autores

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_serial&pid= 1851-1740&lng=es&nrm=iso http://www.sciencedirect.com/science/journal/03613682

Preparaciรณn y publicaciรณn de trabajos de investigaciรณn

โ ข Normalmente las revistas especifican el formato y las normas de presentaciรณn y redacciรณn que quieren:

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Preparaciรณn y publicaciรณn de trabajos de investigaciรณn

Ayuda para los autores

http://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0011/239294/ Get-Published-Quick-Guide.pdf http://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0017/181250/ author_info_pack_2014_A4_WEB_Final.pdf

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http://www.elsevier.com/journal-authors/home#prepare-yourpaper

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Elsevier

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Nota

Identificar la revista

=

Seleccionar la revista

Valorización de su calidad, criterios

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Búsqueda en Índices, Directorios, Journal Rankings

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• Criterios • Herramientas

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Como seleccionar la revista apropiada para publicar

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Herramientas

El tipo de revista La cobertura temática de la revista La rapidez de publicación (periodicidad) Nuestro público meta Circulación y visibilidad de la revista El propósito del trabajo Factor de impacto (IF) Prestigio de la revista Nuestra experiencia

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Criterios

• • • • • • • • •

• Ver la lista a continuación 24

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• Journal Citation Report (JCR) (Sistema de Bibliotecas UPRRP) • SciMago • LATINDEX • REDALYC • SciELO • CLACSO Sistema de • ULRICHS Global Serials Directory Bibliotecas UPRRP • CSIC – CINDOC • Cabell’s Directories Especializados • Ann- Wil Harzing JQL http://www.harzing.com/jql.htm

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El proceso de publicación

Someter

Revisiones

Correcciones

Aceptación

Proof reading

Publicación

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• Etapas

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La revisión por pares es una herramienta usada en la valoración crítica de los manuscritos enviados a la revisa por parte de los expertos, que no forman parte del personal editorial, con el fin de medir su calidad, factibilidad y rigurosidad científica.

(Landrón de Guevara Cervera, M. et al., 2008)

• • • •

Consentimiento implícito Proceso confidencial y privilegiado Comunicación cortés Esquema de evaluación

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¿Qué es la revisión por pares (arbitraje)?

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Etapas de revisión

https://wattsupwiththat.files.wordpress.com/2011/0 4/peerreview1.jpg

Tipos de revisión • Ciega (blind refereeing) • Doble ciega (double-blind refereeing) • Open (public) peer review

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• Editor (Access review) • Pares revisores (Peer review)

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Autoría y coautoría

• Como establecer responsabilidades y aportes • Autoría no merecida y autoría coercitiva • Participación que no requiere autoría

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• Autor y coautor(es)

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• Formas - copias - repositorios - páginas personales • Cuidado con los derechos de copia • Conozca su revista: - editoriales con distinta apertura y derechos de autoarchivo - revistas con distinta apertura y derechos de autoarchivo

http://www.sherpa.ac.uk/romeo http://accesoabierto.net/dulcinea

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Divulgación de una publicación

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• • • •

la extensión de tiempo y de contenido la presentación la estructura el diseño adecuado

Introducción corta

Cuerpo central

Conclusión(es)

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Ponencias y comunicaciones

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• Presentación del conferenciante y sus datos institucionales (1-ra diapositiva) • Título de la presentación y declaración de conflicto de intereses (de ser necesario) (2-da diapositiva) • Presentación de los temas principales a tratar (3-ra diapositiva) • Introducción corta • En el cuerpo de la presentación - objetivos (en relación con el tipo de audiencia), material y métodos, resultados y discusión / conclusión • Cantidad de información necesaria, pero limitada • Contenido actual y relevante • Evitar la inclusión de tablas con datos abundantes • Imágenes – calidad adecuada y contraste

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El propósito de la comunicación oral– comunicar resultados de nuestra investigación y divulgar conocimientos, motivar y estimular la audiencia profesional.

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Definición: “1. m. Lámina de papel u otra materia en que hay inscripciones o figuras y que se exhibe con fines noticieros, de publicidad, etc.

2. m. Lámina con grandes caracteres que sirve en las escuelas para enseñar a leer. ” (Diccionario RAE, 2014) • Posibilita la transmisión concisa, clara y permanente (mientas dura la reunión o congreso) de su contenido, sin la fugacidad que impone una comunicación oral.

• Además, la posibilidad de entablar una comunicación directa con el autor o autores del póster permite el comentario de su contenido, la discusión ordenada, sosegada y tranquila, el intercambio de opiniones, etc.

(E. Guardiola, 2010)

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Carteles (posters)

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• La audiencia puede leer, analizar y estudiar el contenido del póster cuando quiere y durante tanto tiempo que desee.

• El póster permite establecer un contacto directo con todos los autores.

• La representación gráfica (el póster en si mismo) puede facilitar la comprensión del contenido de lo que se quiere comunicar.

• Es más fácil recordar o retener imágenes que una presentación oral.

• El poster, si está bien diseñado permite realizar una presentación de un trabajo de forma rigurosa, pero al mismo tiempo amena, agradable y atractiva.

• El receptor tiene que acercarse al póster, ha de hacer un esfuerzo para llegar a él; no esta cómodamente sentado y debe tener una actitud activa una vez esta frente al póster; leer e interpretar; entablar relación con el autor, etc.

• El lugar donde están ubicados los posters en la conferencia.

• El tiempo para presentación de cada poster a veces es muy corto y el horario limitado y no muy apropiado.

(E. Guardiola, 2010)

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Ventajas e inconvenientes del póster

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• Resumen: extensión limitada, comprensible per se, claro y breve, exacto y conciso.

- Título - Autor(es) - Centro(s) o Institución - Introducción, hipótesis, objetivo(s) - Metodología (materiales y métodos) - Resultados - Conclusiones

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Estructura

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Contenido: • El resumen (se envía al evento, no se incluye en el póster) • Selección del contenido, tablas, gráficas y figuras a incluir • Secuencia lógica del material presentado de la izquierda a la derecha y de arriba abajo • Título • Autor(es) y su afiliación) • Introducción - (antecedentes, importancia del tema, hipótesis, objetivos, definiciones (si algunas) • Metodología - (ofrece los datos necesarios para evaluar la forma en que se hiso el trabajo) • Resultados – un resumen de los resultados e información respecto a la comprobación o refutación de la hipótesis

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Contenido y presentación de los carteles

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• Se recomienda uso de tablas y gráficas en los resultados • Conclusiones – (se puede incluir también una pequeña discusión de los resultados), contextualizan los resultados y anuncian los principales hallazgos del trabajo, objetivos • Referencias bibliográficas • Agradecimientos (de tenerlos)

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• • • • • • • • • •

La organización del texto, apartados Se recomienda la distribución del texto en dos columnas El texto – leíble desde 2-3 metros No utilizar solo letras mayúsculas Tamaño letras – 30-36 título, autores 30 puntos, encabezados – 24, texto – 20 No utilizar negrita en el texto, si en el título, autor y encabezados.

Tipo de letras sencillo No subrayar Los apartados separados con espacios en blanco 50% representaciones gráficas

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Forma:

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• • • • • • • • •

La ortografía El tamaño (dimensiones) del cartel El papel La realización Los colores (contraste, 2-3 colores, no brillo), cambio de color para enfatizar Las gráficas – colores y resolución Bordes 3-5 sm. (2’) Lo visual no debe ser complicado Integración del texto y el material visual Proveer datos de contacto Como fijaremos el póster Transportar el póster Copia de seguridad Copias para distribuir

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• • • • •

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E j e m p l o s

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Snejanka Penkova, Ph.D. Biblioteca de Administraci贸n de Empresas - UPRRP

snejanka.penkova@upr.edu

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Datos de contacto:

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Gracias!

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