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社區志工—服務前的準備 口述歷史 分享者:邱佳慧


口述歷史的反省 

帶讀東吳大學林慈淑老師的文章

她的教學經驗

她的擔憂 她的想法 


社區志工課程的口述歷史 

採訪標的:原先要記錄生命故事,改為透過口 述歷史的方法,瞭解高齡者的生活保健/飲食的 習慣 教學目標:借重口訪,建立被服務者的需求資 料。對學生而言,應能增加與高齡者相處的應 對練習。 專業領域應用:藉由採訪資料建立起來的口述 證言與保健專業知識做應證與檢視。


口述歷史所預設之歷史教育,期望幫助學生養 成歷史性思考的習慣,與歷史探究的能力。例 如發覺過程中的變遷、資料和證據意識、因果 概念、歷史解釋的特質等。 本課程的應用上,是著重於瞭解高齡者生活型 態與保健意識的因果關係。 透過一段時間的積累,我們應能從同學的資料 中,看出信義區高齡者的某種型態。(可以作 為研究課題的形態)


接下來該如何操作  

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受訪者的選擇和約談 資料的準備—盡量蒐集受訪者的相關物件、畢業紀 念冊、相簿、老照片等等 訪談的方式— 1.訪談前:準備工作要熟悉訪談者的背景、確定訪談主題、重視語言使用 的問題、針對不同人群選擇不同的切入點。 2.訪談時—重視訪談的互動過程、仔細傾聽訪談者的談話,盡量不要打斷。

設計題綱—訪談看似輕鬆、但採訪者應謹記訪談主 題。(基本資料、日常飲食與保健生活習慣) 口述檔案整理—整理逐字稿、查證數據、編碼書寫


口述系史撰寫課程訓練-PARTⅡ 報告者:邱佳慧


推薦兩本很讚的書

Doing oral history

Oral History Handbook


小提問~   

口述歷史到底是什麼? 口述歷史跟撰寫系史的關係是什麼? 口述歷史的進階準備又該如何?


口述歷史的定義 

口述歷史指的是一位準備完善的訪談者,向受 訪者提出問題,並且以錄音或錄影記錄下彼此 的問答。訪談的錄音(影)經過製作抄本、摘要、 列出所引等程序後儲存在圖書館或檔案館。這 些訪談紀錄可用於研究、摘節出版、廣播或錄 影紀錄片、博物館展覽、戲劇表演等公開展示。 口述歷史是透過有實際經驗、親臨現場的人講 話讓研究者知道當時人是怎麼生活?如何看待 自己的歷史。


口述歷史的發展 

台灣於1950末,中研院近史所郭廷以、沈 雲龍先生為中心。對岸在1950年代,史學 界已採社會調查和口述歷史方法蒐集資料, 推動家史、廠史、社史、村史。周恩來也 在1959年號召政協委員記錄自己的經歷、 見聞。


口述歷史中的關鍵 

一個歷史學家去做口述歷史,看來容易其 實很難。做口述歷史的人除了要有起碼的 史學訓練,還要有起碼的史德--也就是 至少心中沒有成見、沒有怨恨、不偏聽、 不武斷。同時對被訪問者的身世、社會背 景,要有深入的瞭解,被訪問的人因為記 憶、情緒、立場、個性等因素,故其敘述 常常錯誤百出,做口述歷史的人除了忠實 地記載口述者的敘述外同時要有本領挑出 口述者的錯誤。


記憶的問題  

記憶的不可靠— 首先,受訪者失去對過去的記憶。因為口述歷史訪 談一般是在時間發生若干年後才進行,有的時間跨 度達七十至八十年。因而,口述歷史追溯的時間越 遠,流傳的時間越久,失真也就越大。 由於懷舊主義和個人感情色彩而故意扭曲記憶。比 如,當接受受訪者的不幸經歷時,他們或者拒絕回 答,或者把過去描繪得很好。因為他們灸願意回到 過去的「陰影」之中,那些給他們帶來太多的痛苦。 出於個人感情的考慮,總是極力維護自己的國家、 民族、親戚朋友等的聲譽。 口述者的回憶時可以明顯地反映出口述者的個人心 理變化。---楊祥銀《口述歷史學》


一 二 三

• 訪談前的準備 • 設計問卷 • 錄音設備 • 訪談的技巧 • 摘要抄錄 • 撰寫成稿


TIPS 

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口述歷史應該是要蒐集其他地方無法提供的資料、觀察 報導與意見,不是蒐集人人皆知的東西。通常是為了填 補既有檔案資料的缺失或遺漏。 訪談數量盡量避免超過本身的後續處理能耐,以免積壓 太多工作,延誤了抄本的製作。 訪談者必須絕對熟悉整個題材,不能單靠他人準備問題。 器材出差錯是訪談大忌,一定要定期測試器材。 錄音帶開場白應先說明訪談者、受訪者和訪談日期。這 段序言應該在訪談前就預錄好,以免破壞訪談時的親切 氣氛。 不要在結束訪談時,即帶著他人回憶揚長而去,訪談結 束後有必要多花些時間關掉錄音器材,和受訪者說說話。


強烈建議……好用的東西+痛苦的東西    

作業1—閱讀書籍的心得(1/30繳交) 作業2—完成採訪前的準備單 作業3—建議第一次訪談後進行討論 豆子騰稿機-http://tw.myblog.yahoo.com/muchcc/article?mid=1202&prev=1580&l=f&fid=24 express scribe http://newgenerationresearcher.blogspot.com /2010/11/express-scribe.html


好用的東西


100-02口述歷史