TÈCNIQUES DE CONDUCCIÓ I CONTROL

Tècniques de Conducció i Control (TCC) és un equip de professionals que ofereixen serveis relacionats amb tota mena de vehicles i la seva conducció. Inicia la seva activitat el 1993 a Tarragona (Espanya) i centra els seus objectius en tres grans camps, l’educació, l’evolució i la promoció.

Actualment, es dona servei a entitats i organismes oficials, així com a empreses i particulars. TCC realitza formacions del Servei Català de Trànsit a les escoles i instituts en matèria de Mobilitat Segura. El 17 d'abril van fer un curs de motos als nostres alumnes de 4t ESO i el 21 un de bicicletes als alumnes de 1r d'ESO.

Es tracta de crear un espai d’aprenentatge en el qual es combini el coneixement de la mobilitat a la via pública amb bicicleta així com les activitats prèvies de preparació a la conducció: revisió i manteniment de la bicicleta, ús armilla reflectant, adequació del casc, etc.

A 4t es combina una part teòrica sobre mobilitat segura amb ciclomotor (elèctric): normatives, conscienciació, comportament cívic, així com una part pràctica com a conductor treballant el control del ciclomotor: agilitat, habilitat i frenada.

Les alumnes de Creació Literària han estat creant les seues pròpies obres durant aquest curs. S’ho han passat bastant bé perquè cada trimestre l’han dedicat a un gènere literari diferent: narrativa, poesia i teatre. A començament de curs van treballar la narrativa en format curt i en van fer les seues produccions literàries i audiovisuals. Com per exemple, amb motiu del dia Internacional de l’Exili i l’Holocaust van fer produccions basant-se en algun fet de la Guerra Civil Espanyola o altres guerres, amb reflexió inclosa sobre la Memòria Històrica. A continuació tenim uns exemples d’Haikús.

Batucada

El passat 21 d'abril de 2022 els alumnes de 2n de l'optativa de música van anar a la Ràpita, concretament al col·legi Carles III. Van anar per tocar una batucada, ja que celebraven el Sant Jordi. D'obsequi els hi van donar un llapis a cadascun. Quan van acabar encara els hi sobrava temps i van anar per la Ràpita a gravar un videoclip que els hi feia falta per a una cançó que estaven component.

Herbari

Durant el tercer trimestre de 1r de Batxillerat, a l'assignatura de Reptes Científics actuals de Biologia, hem fet un herbari amb diferents plantes del Delta. Hem adjuntat a cada tipus de planta un QR amb el seu nom científic i vulgar, la família, el gènere i la seva espècie. A més, també hem afegit on se solen localitzar aquests tipus de plantes, les seves característiques i una fotografia.

Aquest treball es troba penjat a un dels passadissos de l'institut.

INTERCANVI EPISTOLAR AMB L'INSTITUT DE WILDESHAUSEN (ALEMANYA)

L'Institut de Camarles ha rebut un paquet amb moltes cartes d'alumnes de l'Institut de Wildeshausen (Alemanya), escrites a mà. Aquest és el principi de l'intercanvi epistolar que realitzarem entre els dos centres.

Els nostres alumnes de 2n i 3r d'ESO en seran els destinataris, ara els tocarà respondre a ells/es. A part de treballar l'expressió escrita, faran nous amics i amigues d'un país estranger!

El Departament de Llengües Estrangeres treballa per poder dur a terme activitats engrescadores per motivar el nostre alumnat envers l'aprenentatge d'idiomes estrangers.

Premis Xprimenta

El passat 6 de juny tots els alumnes de la matèria Reptes de FQ de 1r de BAT acompanyats de la seva tutora i de la professora de Química van assistir a l'acte de lliurament dels premis del Concurs Xprimenta 2023. L’acte es va celebrar a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est (EEBE) del Campus Diagonal-Besòs de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). A l’acte es va revelar quins dels vídeos finalistes eren premiats o guardonats amb una menció especial.

Els nostres vídeos finalistes portaven per títol: “Cercant l’ADN d’un plàtan" i "Factors que influeixen en la cinètica de les reaccions".

Enguany s’hi han presentat 151 vídeos, un 47% més que en l'edició anterior. En total, hi han participat 499 alumnes i 76 docents de 74 centres educatius.

Tot i no estar entre els premiats, els alumnes han gaudit de l'experiència i del fet d'haver arribat a la fase final. Se'ls va lliurar el diploma que els acreditava com a finalistes i també se'ls va obsequiar amb una calculadora científica, amb la caràtula personalitzada amb la imatge d'una dona de ciència, i amb entrades per a visitar el Museu de Ciències Naturals. Després de l'acte vam aprofitar per a fer la visita i en acabar vam anar a dinar al centre de Barcelona, també vam aprofitar per passejar per la ciutat i fer algunes compres abans de tornar amb tren als nostres pobles. Va ser un dia intens i molt gratificant.

Ja fa anys que participem en aquest certamen, aprofitem un projecte que es fa a 1r de Batxillerat dintre de la matèria de Química i que s'anomena " Pràctiques a casa" (aquest curs ho hem fet a Reptes). Els alumnes trien una experiència per demostrar amb una pràctica casolana, algun dels continguts treballats a la classe. Abans de la seva realització els alumnes comenten amb la professora què volen experimentar i com pensen dur-ho a terme. Un cop decidida l’experiència, els alumnes en grup de 3-4 persones la duen a terme a casa seva, intentant emprar estris i materials que tinguin a l’abast i fan un enregistrament, que posteriorment editaran, i que no pot ser superior a 3 minuts. Un cop editada, és visionada a classe amb la resta de companys i es fan les «crítiques» i aportacions pertinents per part dels companys de classe i del professor. Amb aquestes activitats es participa en el concurs Xprimenta.

Aquesta pràctica es treballa "a casa" per tal que els alumnes s’adonin que es poden fer pràctiques de química fora del laboratori i amb materials senzills i que es tenen a l'abast a totes les llars. No és el primer cop que els nostres alumnes resulten finalistes, ho hem estat en 4 edicions diferents, essent campions absoluts de Catalunya en una d'elles i accèssit en una altra. Encara que l'important sempre és participar, ens fa molt contents que la nostra tasca es valori per entitats de ciència com és la FCRI i sempre és molt interessant participar en aquestes iniciatives.

L'enhorabona a tots els meus alumnes!

Carme Sabater