BORDERLESS SEPTIEMBRE 2026

BORDERLESS NEGOCIOS | POLÍTICA | MIGRACIÓN

SEPTIEMBRE 2026

Líbano rompe con la pena capital

Lo que nadie te cuenta de vivir en El Salvador

Visionaria integral de la medicina

Estética

Airam Ramírez Hernández

CARTA DEL EDITOR Bienvenidos a la edición de septiembre, una nueva travesía editorial marcada por grandes movimientos en la política migratoria estadounidense y por cambios profundamente esperanzadores, como la histórica abolición de la pena de muerte en Líbano.

Navegamos por un mundo en constante transformación, donde la inteligencia artificial avanza más rápido que las leyes. Este nuevo escenario obliga a los países a trazar reglas capaces de anticipar riesgos y conducir la innovación hacia buen puerto.

En nuestra portada, la reconocida doctora Airam Ramírez Hernández nos muestra cómo sus valores familiares y éticos han sido la brújula que le ha permitido consolidarse como una de las grandes referentes de la medicina estética. Su profesionalismo, excelencia y visión la distinguen dentro de su campo y demuestran que los procedimientos estéticos pueden trascender la vanidad para convertirse en herramientas capaces de favorecer la calidad de vida, fortalecer la autoestima y ayudar a las personas a reencontrarse con su propia identidad.

En nuestra sección de educación financiera analizamos el papel del Estado como faro para las nuevas generaciones. Enseñar desde la escuela el valor del dinero y cómo administrarlo, gastarlo o invertirlo responsablemente puede conducir a decisiones más conscientes y a una mejor calidad de vida.

Estos y otros artículos de interés forman parte de la edición de septiembre. Como cada mes, hacemos nuestro mejor esfuerzo por navegar entre los grandes temas de nuestro tiempo y acercar hasta sus manos contenidos que informen, inspiren y permitan descubrir nuevos horizontes.

Los invitamos a acompañarnos en esta travesía y a recorrer juntos las páginas de una nueva edición de Revista Borderless.

CONTENIDO LO QUE NADIE TE CUENTA 01. DE VIVIR EN EL SALVADOR Ana Leonor Zamora

07.

FRAUDES MIGRATORIOS: LAS NUEVAS MODALIDADES Josefina Orozco

15.

Líbano rompe con la pena capital Jhordanna Vega

21.

La puerta vuelve a abrirse para 75 países Paola Robles

25.

VISIONARIA INTEGRAL DE LA MEDICINA ESTÉTICA Airam Ramírez Hernández

29.

El paso de la inteligencia artificial y las relaciones internacionales Adrián Azcona

35.

La relevancia del Affidavit para la Visa EB2 NIW Adrián Velázquez

41.

La importancia de conservar cada logro Alexander Elnecavé

44.

Educación Financiera En La Escuela: Jennifer Jijón

LO QUE NADIE TE CUENTA DE VIVIR EN EL SALVADOR

Cuando alguien piensa en El Salvador probablemente

imagina

sus

playas

para

practicar surf, sus volcanes o las coloridas fotografías que recorren las redes sociales. Pero vivir aquí es mucho más que los paisajes que aparecen en una postal. Es una mezcla de esfuerzo,

tradiciones,

esperanza

y

cambios

constantes que solo quienes llaman a este pequeño país su hogar pueden comprender.

Ana Leonor Zamora de Carrillo Presidenta de la Comisión Regional de El Salvador INILA

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Una de las mayores riquezas de El Salvador es su tamaño. En pocas horas puedes recorrer montañas cubiertas

de

neblina,

caminar

junto

a

un

lago,

refrescarte en un río y terminar el día contemplando el atardecer frente al océano Pacífico. Pocos países permiten vivir tantas experiencias en tan poco tiempo.

Su clima cálido invita a disfrutar de la naturaleza durante casi todo el año, aunque en los últimos años el crecimiento urbano, la construcción y la sobrepoblación también

han

traído

nuevos

desafíos.

Durante

el

invierno, las lluvias intensas provocan inundaciones que afectan

a

muchas

comunidades

y

recuerdan

la

importancia de cuidar el medio ambiente y planificar el desarrollo de las ciudades.

Un pueblo que nunca deja de luchar Lo que más distingue a El Salvador no son únicamente sus paisajes, sino su gente.

Desde muy temprano, cuando aún no amanece por completo, las calles comienzan a llenarse de movimiento. Mujeres y hombres salen de sus hogares con el firme propósito de trabajar, estudiar o emprender. Para muchos, la jornada inicia antes de las cinco de la mañana.

Hay quienes viven en departamentos como Santa Ana, Sonsonate o Ahuachapán y

cada

día

deben

viajar

hasta

San

Salvador

para

cumplir

con

sus

responsabilidades. Horas de recorrido en autobús, largas filas de vehículos y el cansancio del regreso forman parte de la rutina de miles de salvadoreños.

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Cuando dejar el pueblo también significa crecer Muchos jóvenes toman una de las decisiones más importantes de su vida: dejar el lugar donde crecieron para trasladarse a San Salvador en busca de mejores oportunidades académicas.

Aunque siguen viviendo dentro del mismo país, el cambio puede sentirse como si hubieran cruzado una frontera. La tranquilidad del campo es reemplazada por el tráfico, el ritmo acelerado de la ciudad y la necesidad de adaptarse rápidamente a una nueva realidad.

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Un país que conserva sus tradiciones A pesar del crecimiento de las ciudades, muchas costumbres siguen vivas. Los mercados conservan el sabor de la cocina tradicional, las pupusas continúan reuniendo a las familias, las fiestas patronales mantienen viva la identidad de cada municipio y las comunidades siguen destacándose por su solidaridad.

En El Salvador todavía es común encontrar vecinos que se conocen por nombre, personas dispuestas a ayudar en momentos difíciles y familias que mantienen vivas las recetas y tradiciones heredadas de generación en generación.

Un país que avanza paso a paso En los últimos años, El Salvador ha experimentado importantes transformaciones.

La infraestructura ha mejorado, el turismo ha crecido y muchos emprendedores han encontrado oportunidades para desarrollar sus negocios.

Cada vez son más las pequeñas empresas que nacen del esfuerzo familiar y logran convertirse en una fuente de empleo para otras personas. El deseo de superación ha impulsado a muchos salvadoreños a innovar, invertir y creer que es posible construir un mejor futuro dentro del país.

Aún existen desafíos económicos y sociales, pero también existe una población trabajadora que continúa apostando por el desarrollo de su nación.

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Lo que realmente nadie te cuenta Vivir en El Salvador significa aprender a valorar las cosas sencillas: una conversación con la familia, una tarde bajo la sombra de un árbol, una pupusa compartida entre amigos o un viaje de pocas horas que te lleva del frío de la montaña al calor de la playa.

Significa enfrentarse a dificultades, adaptarse a los cambios y seguir adelante aun cuando el camino parece complicado.

Pero, sobre todo, vivir en El Salvador es descubrir que la verdadera riqueza del país no solo está en sus paisajes, sino en la fortaleza, la calidez y la esperanza de su gente. Son esas historias de esfuerzo cotidiano las que hacen que este pequeño territorio tenga un corazón inmenso y una identidad que permanece viva generación tras generación.

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FRAUDES MIGRATORIOS: LAS NUEVAS MODALIDADES QUE ESTÁN AFECTANDO A NUESTRA COMUNIDAD

DERECHO MIGRATORIO

LA NUEVA REGLA ENTRA EN VIGOR EL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2026 Y AMPLÍA CONSIDERABLEMENTE LA DISCRECIONALIDAD DE LOS OFICIALES MIGRATORIOS. La política migratoria de Estados Unidos vuelve a experimentar un cambio profundo.

El 20 de julio de 2026, el Departamento de Seguridad Nacional —DHS, por sus siglas en inglés— publicó una nueva regla final sobre la causal de inadmisibilidad conocida como “carga pública”, mediante la cual elimina gran parte del marco regulatorio adoptado

Josefina Orozco Presidenta de la Comisión Regional de México de la INILA

en 2022 y amplía considerablemente la discrecionalidad de los oficiales migratorios.

A partir de su entrada en vigor, quienes soliciten la admisión a Estados Unidos o presenten

determinadas

solicitudes

La

noticia

ha

generado

preocupación

entre

las

comunidades

inmigrantes.

Sin

embargo,

es

indispensable

entender su verdadero alcance: la

de

regla no establece que recibir

ajuste de estatus podrán enfrentar una

cualquier apoyo público produzca

evaluación más amplia y rigurosa de su

automáticamente la negación de

situación económica, familiar, médica y laboral.

una residencia, ni afecta de la misma

manera

a

todas

las

personas.

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¿Regresa

exactamente

la

regla de 2019?

¿Qué significa ser considerado una “carga pública”?

La Ley de Inmigración y Nacionalidad establece que una persona puede ser considerada inadmisible si, en opinión del funcionario migratorio, es probable que en algún momento se convierta en una carga pública.

Esto significa que la autoridad realiza una evaluación hacia el futuro. No se limita a preguntar si la persona recibió ayuda gubernamental anteriormente, sino que intenta determinar si existe la probabilidad de que dependa de recursos públicos después de obtener la residencia o ingresar al país.

La regla de 2022 había limitado esta causal principalmente a los casos en los que una persona pudiera llegar a depender sustancialmente de asistencia económica en efectivo para su manutención o de una institucionalización de largo plazo pagada por el gobierno.

La nueva regla elimina esa definición restringida y permite que los oficiales consideren una variedad más amplia de circunstancias y beneficios públicos sujetos a comprobación de recursos económicos.

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No. Aunque algunos titulares han presentado el cambio como el regreso de la regla de 2019, técnicamente la nueva disposición no reinstala de manera idéntica aquel modelo.

La regla de 2019 establecía una fórmula relativamente concreta: podía considerarse carga pública a quien recibiera determinados beneficios durante más de 12 meses acumulados dentro de un periodo de 36 meses.

La regla de 2026 no adopta nuevamente esa fórmula.

En cambio, elimina varias definiciones y limitaciones introducidas en 2022 y otorga a los oficiales mayor libertad para valorar cada expediente bajo la llamada “totalidad de las circunstancias”. Esta diferencia es importante: el nuevo sistema puede resultar más incierto porque no establece una sola cantidad de beneficios, un periodo uniforme o una fórmula matemática que determine automáticamente el resultado.

¿Qué evaluarán los oficiales migratorios?

La ley exige que, como mínimo, se consideren los siguientes factores: Edad del solicitante.

Estado de salud.

Situación familiar.

Bienes, recursos, ingresos y obligaciones financieras.

Educación, capacitación y habilidades laborales.

Historial de empleo.

Recepción anterior o actual de beneficios sujetos a comprobación de ingresos.

Formulario I-864, Declaración Jurada de Patrocinio Económico, cuando resulte obligatorio.

Cualquier otra circunstancia que el oficial considere relevante.

Ninguno de estos elementos, por sí solo, necesariamente decide el caso.

La autoridad deberá realizar una evaluación individualizada.

No obstante, la ampliación de la discrecionalidad puede provocar que personas con situaciones similares reciban valoraciones distintas dependiendo de los hechos, la evidencia presentada y la apreciación del oficial.

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¿Qué beneficios podrán ser considerados?

Hasta antes de la entrada en vigor de la nueva regla, el marco de 2022 permite considerar principalmente: Asistencia pública en efectivo para el mantenimiento de ingresos.

Supplemental Security Income —SSI —.

Temporary Assistance for Needy Families —TANF—.

Determinados programas estatales, tribales, territoriales o locales de asistencia económica.

Institucionalización de largo plazo pagada por el gobierno.

A partir del 18 de septiembre de 2026, DHS podrá considerar una categoría más amplia de beneficios públicos sujetos a comprobación de recursos económicos, incluyendo potencialmente programas relacionados con alimentación, atención médica o vivienda.

Sin embargo, la regla no proporciona una lista reglamentaria única y definitiva de todos los programas que tendrán consecuencias. USCIS deberá publicar instrucciones y guías adicionales. Por ello, no es correcto afirmar que Medicaid, SNAP, asistencia de vivienda o cualquier otro programa ocasionarán automáticamente una negación. El tipo de beneficio, el monto, la duración, las razones por las que fue recibido y las demás circunstancias personales deberán formar parte del análisis.

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¿Los beneficios utilizados por

¿Quiénes están exentos?

los hijos afectan a los padres?

En términos generales, DHS señala que no considerará como recibidos por el solicitante los beneficios otorgados a sus familiares, incluidos sus hijos ciudadanos estadounidenses, cuando el familiar no sea quien está solicitando la admisión o el ajuste de estatus.

Existe una precisión: si los familiares que el solicitante tiene obligación legal de sostener reciben beneficios debido a que los ingresos del propio solicitante se encuentran por debajo de ciertos niveles, el oficial podría considerar esa situación como parte del análisis general de sus recursos y estabilidad financiera. Esto no equivale a imputarle directamente el beneficio del hijo, pero sí permite examinar el contexto económico del hogar.

La causal de carga pública no se aplica a todas las categorías migratorias. Entre las personas que pueden encontrarse exentas, dependiendo de la categoría específica, están: Refugiados y asilados que ajustan su estatus.

Solicitantes o beneficiarios de visas T y U. Jóvenes inmigrantes especiales —SIJ—.

Determinadas personas protegidas bajo VAWA. Solicitantes o beneficiarios de TPS para los efectos establecidos en la ley.

Algunas personas que ajustan mediante leyes humanitarias especiales, como la Ley de Ajuste Cubano.

Otras categorías expresamente excluidas por disposición legal.

La nueva regla no elimina estas excepciones porque muchas provienen directamente de estatutos aprobados por el Congreso. Sin embargo, una persona que recibió beneficios mientras pertenecía a una categoría exenta y después solicita la residencia mediante una vía distinta no exenta podría ver considerados esos beneficios dentro de la totalidad de las circunstancias, aunque no determinarían automáticamente el resultado.

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El

patrocinio

económico

Los bonos de carga pública

seguirá siendo fundamental

también cambian

En la mayoría de los casos de inmigración familiar continuará siendo necesario presentar el Formulario I-864. Este documento constituye un compromiso legal mediante el cual el patrocinador acepta mantener económicamente al inmigrante en los términos establecidos por la ley.

La ley permite que, en ciertos casos y por decisión discrecional de la autoridad, una persona considerada inadmisible exclusivamente por carga pública pueda obtener la residencia mediante la presentación de un bono o garantía.

Contar con un patrocinador que cumpla con el ingreso mínimo no garantiza por sí solo la aprobación.

Además del I-864, será recomendable presentar evidencia sobre empleo estable, historial laboral, preparación académica, seguro médico, ahorros, propiedades, ingresos lícitos, apoyo familiar, planes de integración económica y las circunstancias que expliquen la recepción temporal de algún beneficio.

La nueva regla modifica las condiciones para su incumplimiento y cancelación.

Los bonos presentados bajo el nuevo régimen podrán considerarse incumplidos si la persona recibe algún beneficio sujeto a comprobación de recursos mientras la garantía se encuentre vigente o si viola otras condiciones del bono. No se trata de una solución disponible automáticamente para todos los solicitantes.

Evitar el miedo y actuar con información Uno de los principales riesgos de estas políticas es el llamado “efecto desaliento”: familias que abandonan atención médica, alimentación o apoyos legalmente disponibles por temor a perjudicar un trámite migratorio.

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Antes de cancelar un beneficio, omitir información o tomar una decisión que afecte la salud y estabilidad de una familia, debe analizarse: 1.

Quién recibe realmente el beneficio.

2. Qué tipo de programa es.

3. Cuándo comenzó a recibirse.

4. Qué categoría migratoria tiene la persona.

5. Qué trámite presentará.

6. Si existe una excepción legal.

7.

Qué otros factores favorables pueden demostrarse.

Ocultar información o proporcionar datos falsos puede producir consecuencias migratorias mucho más graves que la propia recepción legítima de un beneficio.

Un nuevo escenario para la inmigración legal La regla de 2026 representa un endurecimiento relevante porque amplía los beneficios y circunstancias que pueden ser examinados, elimina definiciones que brindaban mayor certeza y fortalece la discrecionalidad de los oficiales.

Su impacto práctico dependerá de las instrucciones que USCIS publique antes del 18 de septiembre, de la versión actualizada del Formulario I-485, de la capacitación de los oficiales y de los posibles desafíos judiciales que pudieran surgir.

La carga pública no debe interpretarse como una sentencia automática contra las personas de bajos ingresos. Sin embargo, sí obliga a preparar los casos con mayor profundidad, anticipar posibles cuestionamientos y demostrar que la historia completa del solicitante refleja capacidad de trabajo, estabilidad, respaldo y posibilidades reales de autosuficiencia.

En

materia

decisión

migratoria,

informada

una

puede

marcar la diferencia entre actuar desde el miedo y construir una estrategia legal adecuada.

Información actualizada al 20 de julio de 2026. Este artículo tiene fines informativos y no sustituye una consulta jurídica individual.

Fuente principal Departamento de Seguridad Nacional, Public Charge Ground of Inadmissibility, regla final publicada en el Federal Register el 20 de julio de 2026. https://www.federalregister.gov/documents/2026/07/20/2026-14539/publiccharge-ground-of-inadmissibility

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LÍBANO ROMPE CON LA PENA CAPITAL: UN GIRO HISTÓRICO PARA LOS DERECHOS HUMANOS EN ORIENTE PRÓXIMO

El Líbano ha protagonizado uno de los cambios jurídicos más significativos de su historia reciente.

El 11 de agosto de 2026, el Parlamento libanés aprobó la abolición de la pena de muerte, convirtiendo al país en el primero de Oriente Próximo y del mundo árabe en eliminar formalmente la pena capital de su legislación.

Abg. Jhordanna Vega Presidenta de la Comisión Regional de Ecuador de la INILA

La medida sustituye las condenas a muerte existentes por penas de prisión perpetua, poniendo fin a una contradicción que durante más de dos décadas había caracterizado al sistema penal libanés: la pena de muerte permanecía vigente en la ley, pero las ejecuciones estaban suspendidas en la práctica.

LA DECISIÓN REPRESENTA MUCHO MÁS QUE UNA MODIFICACIÓN DEL CÓDIGO PENAL. Para organizaciones defensoras de los derechos humanos, supone la transformación de una suspensión provisional de las ejecuciones en una protección jurídica permanente del derecho a la vida. También coloca al Líbano en una posición singular dentro de una región donde la pena capital continúa siendo contemplada y aplicada por varios Estados.

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UNA ABOLICIÓN QUE TARDÓ MÁS DE DOS DÉCADAS La historia de la pena de muerte en el Líbano no comenzó con la votación de 2026. Durante años, distintas organizaciones de derechos humanos, juristas y sectores de la sociedad civil habían impulsado su eliminación definitiva.

Aunque la legislación libanesa contemplaba la pena capital para determinados delitos, el país mantenía desde 2004 una moratoria de facto sobre las ejecuciones. La última ejecución se produjo en enero de ese año. Sin embargo, la ausencia de ejecuciones no significaba que la pena hubiera desaparecido del ordenamiento jurídico: los tribunales continuaron dictando sentencias de muerte, mientras que las condenas permanecían suspendidas o podían ser posteriormente conmutadas.

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Esta situación generaba una importante diferencia entre la legislación y la práctica estatal. El Estado no ejecutaba a las personas condenadas, pero mantenía jurídicamente la posibilidad de hacerlo.

Precisamente por ello, organizaciones como Human Rights Watch habían advertido que una moratoria podía ser reversible en cualquier momento. La abolición legislativa era considerada el paso necesario para convertir una práctica política en una garantía jurídica.

El camino hacia la reforma El proceso que culminó en agosto de 2026 comenzó a tomar una forma legislativa más concreta durante 2025.

El 25 de septiembre de 2025 fue presentado ante el Parlamento un proyecto destinado a eliminar la pena de muerte de la legislación libanesa.

La propuesta planteaba suprimirla allí donde apareciera en el ordenamiento y sustituirla por la pena inmediatamente inferior.

El proceso, sin embargo, no estuvo exento de dificultades políticas. Una sesión parlamentaria prevista en julio tuvo que ser aplazada después de que diputados del bloque de las Fuerzas Libanesas abandonaran la cámara, provocando la pérdida del quórum necesario.

Finalmente, el Parlamento consiguió aprobar la abolición el 11 de agosto de 2026.

El proyecto recibió posteriormente el respaldo del Gobierno y avanzó en diferentes comisiones parlamentarias.

En julio de 2026, tres comisiones parlamentarias aprobaron conjuntamente el proyecto, acercando al país a una reforma que durante años había permanecido pendiente.

Human Rights Watch señaló entonces que el Líbano estaba a las puertas de convertirse en el primer país de Oriente Próximo en abolir formalmente la pena capital.

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¿Qué cambia con la nueva legislación?

La reforma elimina la pena de muerte de las disposiciones legales en las que estaba contemplada y establece como sustitución una pena de prisión perpetua con trabajos forzados agravados, de acuerdo con el texto legislativo que había sido debatido previamente. Las personas que ya habían sido condenadas a muerte quedan comprendidas por la reforma y sus condenas deben ser transformadas en penas privativas de libertad.

Este punto resulta especialmente relevante. La decisión no se limita a impedir futuras condenas a muerte, sino que también aborda la situación de quienes ya se encontraban bajo sentencia capital.

Antes de la aprobación definitiva, Human Rights Watch había recogido estimaciones de la Asociación Libanesa de Derechos Civiles según las cuales aproximadamente 84 personas se encontraban condenadas a muerte.

Por tanto, la reforma tiene efectos que trascienden el futuro del sistema penal: también modifica la situación jurídica de decenas de personas que ya habían recibido la máxima condena.

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Del castigo irreversible a una pena privativa de libertad La abolición de la pena capital reabre una cuestión fundamental dentro del derecho penal: ¿puede el Estado quitar legítimamente la vida como respuesta a un delito?

Los defensores de la pena de muerte sostienen tradicionalmente que determinados delitos — especialmente aquellos de extrema gravedad— merecen el castigo máximo y que la pena capital puede funcionar como mecanismo de disuasión y retribución.

Un precedente para el futuro La abolición de la pena de muerte no elimina los delitos graves, no borra el dolor de las víctimas ni soluciona automáticamente las deficiencias del sistema judicial. Pero sí modifica un principio fundamental: el Estado libanés ya no contempla legalmente la ejecución como respuesta penal.

Después de más de veinte años en los que las ejecuciones permanecieron suspendidas, el país ha dado el paso que durante décadas reclamaron organizaciones de derechos humanos y sectores de la sociedad civil: convertir una moratoria de hecho en una abolición jurídica.

El Líbano entra así en una nueva etapa de su historia penal. Su decisión no solo transforma la manera en que el Estado castiga los delitos más graves; también plantea una pregunta de alcance universal: si la justicia busca proteger la vida y la dignidad humana, ¿puede hacerlo mediante la eliminación deliberada de una vida?

La respuesta del Parlamento libanés, en agosto de 2026, ha sido clara: la justicia puede castigar, pero ya no mediante la muerte.

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La jueza federal de distrito Jeannette Vargas anuló la medida promovida por el secretario de Estado, Marco Rubio, que suspendía temporalmente la emisión de visas de inmigrante para ciudadanos de 75 países, equivalentes a casi el 40 % de las naciones del mundo.

POR PAOLA ROBLES PRESIDENTA FUNDADORA INILA

La política, vigente desde el 21 de enero de 2026, formaba parte de los esfuerzos de la administración del presidente Donald Trump para fortalecer la revisión de los solicitantes y evitar el ingreso de personas que pudieran depender de los programas públicos estadounidenses.

“

La suspensión afectaba principalmente a países en vías de desarrollo de distintas regiones: África, el continente más afectado: Nigeria, Etiopía, Somalia, Egipto y Sudán, entre otros.

América Latina y el Caribe: 17 países, incluidos Colombia, Brasil, Cuba, Haití, Nicaragua y Guatemala.

Medio Oriente y Asia Central: Afganistán, Irán, Irak, Siria y Pakistán.

Europa del Este: países fuera de la Unión Europea, como Rusia y Bielorrusia.

El tribunal federal de Nueva York determinó que la medida excedía las facultades legales del secretario de Estado.

Según

solicitudes

la

deben

resolución, ser

las

evaluadas

individualmente por los funcionarios consulares

y

suspendidas

no

pueden

quedar

de

manera

general

únicamente por la nacionalidad de los solicitantes.

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La decisión podría permitir la reanudación de numerosos casos que permanecían detenidos. No obstante, su reactivación probablemente será gradual y podría ocasionar demoras mientras las autoridades determinan el procedimiento que deberán seguir.

La jueza concedió al Gobierno y a los demandantes hasta el 11 de septiembre de 2026 para presentar una hoja de ruta sobre la implementación de la sentencia. La administración Trump también conserva la posibilidad de apelar para intentar restablecer la medida.

Aunque el tribunal cuestionó el mecanismo utilizado, la política impulsada por el Gobierno colocó nuevamente en el centro del debate un asunto legítimo: el derecho de Estados Unidos a proteger sus recursos públicos y establecer controles migratorios acordes con su capacidad económica.

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La administración Trump ha sostenido que la apertura migratoria debe ir acompañada de responsabilidad fiscal, revisiones rigurosas y garantías de que los nuevos residentes podrán mantenerse sin convertirse en una carga para los contribuyentes. Desde esta perspectiva, la suspensión no buscaba eliminar la inmigración legal, sino reforzar los controles y priorizar el bienestar económico de quienes ya viven en el país.

La resolución judicial representa un límite al mecanismo elegido por el Gobierno, pero no elimina la discusión de fondo. El equilibrio entre la inmigración legal, la soberanía nacional y la protección de los recursos públicos continuará siendo uno de los principales temas de la agenda política y judicial de Estados Unidos.

AIRAM RAMÍREZ HERNÁNDEZ: UNA VISIÓN INTEGRAL DE LA MEDICINA ESTÉTICA Originaria de Tijuana, Airam Ramírez Hernández es médica con maestría en Medicina Regenerativa, Medicina Antienvejecimiento y Medicina Estética.

Cuenta con siete años de trayectoria en esta rama de la medicina. Antes de encontrar en la medicina estética el camino que hoy la representa, ejerció durante algunos años en el área de medicina legal, una etapa importante en su desarrollo profesional que le permitió conocer una perspectiva distinta de la práctica médica.

Su historia profesional está profundamente ligada a sus raíces familiares. Una de las figuras que más ha influido en su manera de comprender el trabajo y el crecimiento profesional es su tía abuela, quien llegó a Tijuana desde Zacatecas con un sueño: construir un futuro para su familia, crecer y demostrar que era posible salir adelante mediante el trabajo y la determinación.

Con el paso del tiempo, aquel sueño se convirtió en un proyecto exitoso y en un legado que trascendió a las siguientes generaciones. Observar ese camino le permitió a Airam comprender que detrás de cualquier logro existe una historia de esfuerzo, visión y constancia. Esa influencia ha acompañado sus decisiones y continúa inspirándola a crecer y destacar dentro de su campo.

Actualmente, uno de sus principales objetivos es contribuir al desarrollo de una visión integral de la medicina estética. Para ella, esta área no debe entenderse únicamente desde la perspectiva de la belleza, sino como una disciplina médica sustentada en la ciencia. Al igual que cualquier otra rama de la medicina, requiere preparación, actualización constante, criterio clínico y un profundo compromiso con el bienestar del paciente.

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RECONOCER LOS LÍMITES DE CADA TRATAMIENTO Y EVITAR FALSAS EXPECTATIVAS PERMITE CONSTRUIR UNA RELACIÓN BASADA EN LA CONFIANZA Y EN DECISIONES INFORMADAS. Más que perseguir un ideal de belleza, busca que la medicina estética sea una herramienta para que cada paciente pueda sentirse mejor consigo misma, siempre a partir de expectativas realistas, conocimiento médico y una visión integral de la salud y la estética.

Por esa razón, procura que el contacto con sus pacientes, en las redes sociales o durante una consulta, sea también un espacio de información y educación.

Considera que una paciente bien informada puede tomar mejores decisiones sobre su proceso y contribuir a un futuro más responsable para la medicina estética.

Los avances en investigación, tecnología y tratamientos mantienen a la medicina estética en evolución continua.

Por ello, Airam considera que debe estudiarse, cuestionarse y ejercerse con la misma seriedad y responsabilidad que cualquier otra área médica. Esta convicción define la forma en que acompaña a sus pacientes: desde la honestidad, con objetivos reales y explicaciones claras sobre cuándo un procedimiento puede ser conveniente y cuándo no lo es.

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Su intención no es enseñar a las pacientes a realizarse procedimientos ni convertirlas en especialistas, sino brindarles herramientas para comprender, de manera sencilla y clara, los principios básicos que existen detrás de cada tratamiento.

Saber para qué sirve un procedimiento, cuáles son sus alcances y sus límites, y reconocer cuándo puede no ser la mejor opción, forma parte de una atención médica responsable.

Desde esta perspectiva, informar es una parte esencial de su práctica: un medio para orientar sin generar expectativas irreales y acercar la ciencia al paciente sin confundirla.

Considera que un mayor conocimiento permite tomar decisiones conscientes, seguras y acordes con las necesidades de cada persona. Su propósito es evitar que la medicina estética se convierta en una fuente de problemas por falta de información y procurar que se utilice con criterio, responsabilidad y expectativas reales.

Su objetivo actual nace también de una convicción personal: tomar las enseñanzas recibidas de su familia —el trabajo, la disciplina, la visión y el deseo de salir adelante— y llevarlas a una nueva generación de su historia, esta vez desde la medicina. Es su manera de honrar el camino que comenzó mucho antes de ella: transformar en un sueño propio aquel con el que alguien llegó a esta ciudad y continuar construyendo sobre ese legado.

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EL PASO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en uno de los principales factores de transformación tecnológica, económica y política del siglo XXI. Su desarrollo no solo afecta a empresas, gobiernos y ciudadanos, sino también a la manera en que los Estados interactúan entre sí.

La capacidad de la IA para procesar grandes cantidades de información, automatizar actividades y apoyar procesos de toma de decisiones la ha convertido en un asunto relevante para las relaciones internacionales.

El avance de esta tecnología plantea oportunidades y desafíos que trascienden las fronteras nacionales. Por un lado, puede contribuir al crecimiento económico, la investigación científica, la seguridad y la solución de problemas globales. Por otro lado, genera preocupaciones relacionadas con la privacidad, la seguridad, la desinformación, la competencia tecnológica y las desigualdades entre países.

Por esta razón, la IA ha comenzado a ocupar un lugar importante en las agendas diplomáticas y multilaterales.

Adrián Azcona Gestor Cultural

El avance de la inteligencia artificial y las relaciones internacionales

La expansión de la inteligencia artificial está modificando el equilibrio tecnológico y económico entre los Estados.

Los países que cuentan con mayores capacidades de investigación, infraestructura digital, inversión y acceso a datos pueden obtener ventajas competitivas en sectores estratégicos.

Esto ha incrementado la importancia de la tecnología dentro de las relaciones internacionales y ha impulsado una mayor competencia por el liderazgo en materia de IA.

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Asimismo, la inteligencia artificial tiene implicaciones para la seguridad internacional. Puede utilizarse en sistemas de defensa, análisis de información, vigilancia y protección de infraestructuras críticas. Al mismo tiempo, su utilización plantea riesgos, especialmente cuando se aplica en contextos militares o para producir campañas de desinformación y manipulación digital. Estas circunstancias han llevado a los gobiernos a considerar la IA no solamente como una herramienta económica, sino también como un asunto de seguridad y política exterior.

La cooperación internacional resulta, por ello, necesaria. Debido a que los sistemas de IA y sus efectos pueden operar más allá de las fronteras, las decisiones de un Estado pueden tener consecuencias para otros. La creación de normas comunes, mecanismos de diálogo y acuerdos internacionales puede contribuir a reducir riesgos y favorecer un desarrollo tecnológico responsable.

Gobernanza global inteligencia artificial

de

la

La gobernanza global de la inteligencia artificial se refiere al conjunto de principios, normas, instituciones y mecanismos de cooperación destinados a orientar su desarrollo y utilización. Su objetivo no consiste necesariamente en establecer una única regulación mundial, sino en generar condiciones para que los países puedan enfrentar de manera coordinada los desafíos asociados con esta tecnología.

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UNO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS ES LA AUSENCIA DE UN CONSENSO COMPLETO SOBRE CÓMO DEBE REGULARSE LA IA. Los Estados tienen diferentes niveles de desarrollo tecnológico, intereses económicos y prioridades políticas.

Mientras algunos buscan impulsar la innovación y la competitividad, otros ponen mayor énfasis en la protección de los derechos humanos, la privacidad y la seguridad.

En este contexto, organizaciones internacionales y foros multilaterales han incrementado su participación en el debate. La Organización de las Naciones Unidas, la UNESCO, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos y otros organismos han promovido principios relacionados con la transparencia, la responsabilidad, la seguridad y el respeto de los derechos fundamentales.

La gobernanza global también enfrenta el desafío de evitar que la regulación limite innecesariamente la innovación.

Una política internacional equilibrada debe buscar que los beneficios de la IA sean aprovechados sin ignorar los posibles efectos negativos. Para ello, resulta importante fomentar la cooperación científica, compartir conocimientos y establecer mecanismos que permitan evaluar y responder a nuevos riesgos tecnológicos.

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO ELEMENTO CLAVE EN LA AGENDA DE DESARROLLO INTERNACIONAL La inteligencia artificial también puede desempeñar un papel importante en el cumplimiento de los objetivos de desarrollo internacional. Su aplicación puede contribuir a mejorar áreas como la educación, la agricultura, la salud, la gestión de recursos naturales, el transporte y la respuesta ante desastres.

En los países en desarrollo, la IA puede ofrecer oportunidades para aumentar la productividad y mejorar determinados servicios públicos. Por ejemplo, el análisis de datos puede ayudar a identificar necesidades sociales, optimizar recursos y anticipar fenómenos ambientales. En el sector educativo, las herramientas basadas en IA pueden facilitar el acceso a materiales y sistemas de aprendizaje personalizados. Sin embargo, estos beneficios no están distribuidos de manera uniforme.

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Existe una brecha digital entre países y dentro de ellos que puede dificultar el acceso a las nuevas tecnologías. La falta de infraestructura, conectividad, capacitación y recursos económicos puede provocar que algunos Estados queden rezagados frente a aquellos con mayores capacidades tecnológicas. Por esta razón, la incorporación de la IA en la agenda de desarrollo internacional debe estar acompañada de políticas orientadas a reducir las desigualdades digitales. La cooperación internacional puede contribuir mediante inversiones en infraestructura, formación de profesionales, transferencia de conocimientos y creación de capacidades institucionales.

CONCLUSIÓN La inteligencia artificial se ha consolidado como un factor relevante para las relaciones internacionales debido a sus efectos económicos, políticos, sociales y de seguridad. Su desarrollo está generando nuevas formas de competencia entre los Estados, pero también nuevas posibilidades de cooperación.

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En consecuencia, el futuro de la inteligencia artificial no dependerá únicamente de los avances científicos y tecnológicos, sino también de las decisiones políticas y de la capacidad de los países para establecer mecanismos de cooperación.

Una gobernanza internacional que combine innovación, responsabilidad y equidad será fundamental para aprovechar el potencial de la IA y enfrentar sus riesgos de manera conjunta.

La gobernanza global representa uno de los principales desafíos, ya que requiere encontrar un equilibrio entre innovación, seguridad, derechos humanos y desarrollo. Al mismo tiempo, la IA puede convertirse en una herramienta importante para avanzar en objetivos de desarrollo internacional, siempre que sus beneficios sean accesibles y se reduzcan las brechas tecnológicas existentes.

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La relevancia del Affidavit para la Visa EB2 NIW Adrián Velázquez Abogado Senior de Robles and Partners Law

La visa EB2-NIW para profesionistas, como su nombre lo indica, está dirigida para todos aquellos profesionistas de experiencia que tienen el interés de obtener una residencia en EU a través del desarrollo de sus habilidades atendiendo al interés nacional de Estados Unidos.

Para esto, durante el proceso de trámite para la Visa EB2-NIW es primordial demostrar las capacidades y habilidades

La carta de recomendación, así como el

como profesionistas, ya sea a través de

“Affidavit”, es la opción documental que

constancias de reconocimientos, logros o

tenemos

cumplimiento de objetivos, sin embargo,

demostrar a la autoridad consular el

en algunas ocasiones no se cuenta con

valor e impacto del trabajo realizado, así

un documento el cual compruebe que el

como

profesionista participó en los procesos

llevaron a la obtención de resultados

que

resultados

que pueden ser replicables de igual

importantes y determinantes dentro de

manera en Estados Unidos para atender

su campo de acción.

el interés nacional.

llevaron

a

obtener

los

para

poder

hechos

explicar

relevantes

y

que

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Estos hechos en específico, para poder presentarlos ante él oficial consular, se documentan

precisamente

con

una

declaración jurada, que, en este caso, podría ser por parte del supervisor del área de ensamble de la planta, por la que él mismo hace constar en base a su conocimiento los hechos verificables del profesionista en beneficio directo de la empresa.

Dentro del “Affidavit”, para su estructura y elemento esencial, estos son los puntos a

una declaración jurada por la cual una persona confirma hechos específicos conocidos de manera personal por el afirmante sobre el desempeño en el trabajo que tuvo el profesionista dentro de los procesos o actividades que, como un

favorable

determinante

crecimiento

y

cambio

para

fortalecimiento

el

de

la

empresa o inclusive de impacto para el ámbito social.

Para poder entender mejor esto, a manera de ejemplo, podemos citar el caso

de

un

ingeniero

que

estuvo

involucrado en la mejora de procesos para la línea de producción en una planta de automóviles, con lo cual la empresa incrementó sus ingresos con la venta de más unidades; la producción de

más

automóviles

generó

más

ingresos, lo cual se obtuvo por el desempeño directo del profesionista.

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presentación

del

profesionista, los hechos que declara, la

cuyo significado en inglés, consiste en

significaron

la

declarante, cómo es que conoce al

En esta ocasión hablaremos del “Affidavit”,

responsable,

considerar:

base de su conocimiento, datos duros como fechas, números, alcances, así como su juramento y firma.

Tenemos aquí un ejemplo práctico donde podemos identificar estos elementos: Affidavit Autor: Director de Calidad.

Yo, Carlos Rodríguez, Director de Calidad de ABC Manufacturing, declaro bajo protesta de decir verdad: 1. Conozco al Ing. Juan Pérez desde enero de 2018.

2. Entre marzo de 2020 y diciembre de 2022 supervisé directamente su participación en el programa de mejora de proveedores de la empresa.

3. Durante dicho periodo realizó 126 auditorías documentadas.

4. Como resultado de sus acciones, el índice de defectos disminuyó de 4.8% a 2.9%.

5. La empresa registró ahorros aproximados de USD $450,000 derivados de la reducción de retrabajos y devoluciones.

Declaro bajo pena de perjurio que los hechos anteriores son verdaderos y correctos según mi conocimiento personal.

Tal y como lo vimos, el objetivo del “Affidavit” es probar hechos específicos, a través de una declaración jurada por parte del conocimiento personal del declarante en favor del profesionista, con lo cual el candidato para una Visa EB2-NIW puede probar su desempeño relevante de impacto para el interés de Estados Unidos y con esto contar con sus evidencias para poder aplicar para esta visa.

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La importancia de conservar cada logro A lo largo de la vida académica y profesional es común acumular diplomas, reconocimientos, constancias, fotografías, publicaciones, cartas, certificados y documentos que, con el paso de los años, pueden parecer poco relevantes. Sin embargo, conservar estas evidencias de manera organizada puede convertirse en una herramienta invaluable cuando llega el momento de demostrar la trayectoria, experiencia e impacto de una persona, particularmente en procesos migratorios como una petición de residencia permanente basada en el Interés Nacional de los Estados Unidos (EB-2 National Interest Waiver o NIW).

Alexander Elnecavé Abogado Senior de Robles and Partners Law

Una petición por interés nacional no depende únicamente de contar con un título universitario o determinados años de experiencia. Una parte importante del proceso consiste en presentar evidencia que permita demostrar, de manera clara y objetiva, cuál ha sido la trayectoria del solicitante, qué aportaciones ha realizado dentro de su área profesional y por qué su trabajo tiene relevancia más allá de un empleo específico.

Por esta razón, documentos que alguna vez parecieron secundarios pueden adquirir una gran importancia. Premios, reconocimientos, constancias de participación en congresos, cursos, certificaciones, publicaciones, nombramientos, ascensos, proyectos, fotografías de eventos, programas de conferencias, cartas de instituciones, notas periodísticas y evidencia de resultados obtenidos pueden ayudar a reconstruir años después una carrera profesional sólida y comprobable.

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El problema aparece cuando esa documentación nunca se guardó.

Es frecuente que una persona recuerde haber participado en determinado proyecto, recibido un reconocimiento o colaborado con una institución, pero no conserve ningún documento que permita acreditarlo. Localizar evidencias después de diez, quince o veinte años puede resultar complicado: las páginas de internet desaparecen, las instituciones cambian de personal, los archivos se eliminan y conseguir nuevamente una carta o constancia puede convertirse en una tarea difícil.

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Por ello, es recomendable desarrollar desde el inicio de la carrera profesional el hábito de mantener un archivo personal de evidencias, tanto físico como digital. Este expediente puede organizarse por categorías y años, incluyendo estudios, experiencia laboral, reconocimientos, publicaciones, proyectos relevantes, participación en eventos, membresías profesionales y cualquier documento que demuestre crecimiento, especialización o impacto dentro de una determinada área.

Guardar hoy una constancia... puede significar contar mañana con una pieza fundamental para contar y acreditar una historia profesional completa También es importante guardar evidencia de los resultados obtenidos.

No solamente debe conservarse el documento que acredita haber participado en un proyecto, sino, cuando sea posible, información que permita demostrar qué se logró gracias a ese trabajo: estadísticas, reportes, indicadores, evaluaciones, publicaciones institucionales o cualquier otra evidencia objetiva.

adecuadamente permite que, cuando llegue una oportunidad importante, los logros no dependan únicamente de la memoria: puedan demostrarse.

Guardar hoy una constancia, una publicación o un reconocimiento que parece pequeño puede significar contar mañana con una pieza fundamental para contar y acreditar una historia profesional completa.

Incluso para quienes actualmente no contemplan emigrar, mantener este archivo continúa siendo una buena práctica profesional. Puede ser útil para futuras oportunidades laborales, procesos académicos, solicitudes de becas, reconocimientos profesionales o proyectos internacionales.

La construcción de una trayectoria no comienza cuando se presenta una petición migratoria. Se desarrolla durante años. Documentarla

"Documentarla adecuadamente permite que, cuando llegue una oportunidad importante, los logros no dependan únicamente de la memoria: puedan demostrarse."

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Educación Financiera En La Escuela: Formando Jennifer Jijón Mejía A La Nueva Coordinadora Ejecutiva de Robles and Partners Law Generación Jennifer Jijón Mejía Coordinadora Ejecutiva de Robles and Partners Law

Durante educación

mucho parecía

principalmente

tiempo,

hablar

de

estar

relacionado

con

aprender

matemáticas, ciencias, historia o lenguaje.

Sin

embargo,

la

vida

plantea

otras

preguntas para las que también es necesario estar preparado. Una de ellas es: ¿cómo administrar el dinero y tomar buenas decisiones financieras?

Comprar, ahorrar, gastar, establecer una meta, utilizar un crédito o decidir si una oferta realmente es conveniente son situaciones que forman parte de la vida cotidiana.

Pueden

parecer

decisiones

sencillas, pero cuando se repiten a lo largo del tiempo terminan convirtiéndose en hábitos que pueden influir en el bienestar económico de una persona.

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Por

eso,

la

educación

financiera

no

debería considerarse un conocimiento

¿POR QUÉ ENSEÑAR FINANZAS DESDE LA ESCUELA?

reservado para empresarios, economistas o personas con altos ingresos. Es una

La necesidad de incorporar la educación

herramienta

financiera al sistema educativo también

que

cualquier

persona

necesita a lo largo de su vida. La relación

está

con el dinero comienza a construirse

importante: no todos los estudiantes

mucho antes de que una persona reciba

tienen las mismas oportunidades de

su primer salario. Desde la infancia, los

aprender sobre dinero en sus hogares.

niños

observan

cómo

sus

relacionada

con

una

realidad

familias toman

Algunos niños crecen en familias donde

decisiones. También reciben mensajes de

se conversa sobre ahorro, presupuesto y

la publicidad, las redes sociales y su

planificación. Otros pueden llegar a la

entorno. Todas estas experiencias pueden

adolescencia

sin

haber

influir en la manera en que entienden el

explicaciones

sobre

estos

consumo y el valor del dinero. La escuela

necesariamente se trata de una falta de

puede aportar algo fundamental: un

interés de los padres; en muchos casos,

espacio de aprendizaje en el que estas

los

cuestiones puedan analizarse de manera

oportunidad de recibir una formación

consciente y ordenada.

financiera adecuada.

compran,

ahorran,

gastan

y

adultos

tampoco

recibido temas.

tuvieron

No

la

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La escuela puede ayudar a reducir esta diferencia ofreciendo una base común de conocimientos.

Esto no significa que la institución educativa deba reemplazar a la familia. Más bien, puede complementar lo que los estudiantes aprenden en casa y ofrecer herramientas que les permitan comprender mejor las decisiones económicas que encontrarán a lo largo de su vida.

Prepararlos para esas responsabilidades forma parte de una educación integral.

Por eso, la educación financiera no debería aparecer únicamente cuando los estudiantes llegan a la universidad o comienzan a trabajar. Debe desarrollarse de manera progresiva desde la escuela, adaptándose a la edad y a las necesidades de cada etapa educativa.

Estudiantes Frente Al Dinero: Aprender Antes De Decidir En la actualidad, los estudiantes tienen acceso a una cantidad enorme de contenido relacionado con el dinero. Pueden encontrar consejos sobre ahorro, consumo, emprendimiento e inversión en redes sociales, páginas web, videos y aplicaciones.

El problema no es la falta de información, sino la dificultad para determinar cuál es confiable y cuál puede resultar engañosa. Por esta razón, la escuela puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una habilidad fundamental: aprender a investigar antes de tomar una decisión. Por ejemplo, un profesor puede presentar dos anuncios financieros ficticios. • “Ahorra una pequeña cantidad cada mes y alcanza tus metas financieras.” • “Invierte hoy y duplica tu dinero rápidamente, sin ningún riesgo.”

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Ambos mensajes hablan de dinero, pero deberían provocar reacciones diferentes.

La segunda propuesta debería llevar al estudiante a realizar preguntas: ¿quién está ofreciendo esta oportunidad?, ¿cómo funciona?, ¿qué riesgos existen?, ¿qué pruebas respaldan la promesa?, ¿qué información falta? Este tipo de ejercicios permite comprender que no todo lo que parece

una

oportunidad

financiera

representa necesariamente una buena decisión.

Por eso, uno de los objetivos de la educación financiera debe ser enseñar a los estudiantes a hacerse preguntas antes de aceptar una recomendación: • ¿Quién me está dando esta información?

• ¿De dónde provienen los datos?

• ¿Qué beneficio obtiene esa persona al convencerme?

• ¿Existen otras fuentes que dicen lo mismo?

• ¿Qué riesgos no se están mencionando?

Aprender a realizar estas preguntas puede ayudar a los jóvenes a evitar decisiones impulsivas, publicidad engañosa y posibles estafas. En este sentido, la educación financiera también es educación para pensar críticamente. No basta con saber qué hacer con el dinero; también es necesario aprender a evaluar la información que puede influir en nuestras decisiones.

Del Aula A La Realidad: Poner Las Finanzas En Práctica Enseñar educación financiera en la escuela no debería consistir únicamente en pedir a los estudiantes que memoricen definiciones para luego responder un examen. Aprender sobre finanzas significa saber utilizar esos conocimientos cuando aparece una situación real. Un estudiante puede memorizar perfectamente que la inflación es el aumento general de los precios, pero eso no significa necesariamente que comprenda cómo afecta a su vida cotidiana. Para comprobarlo, el profesor podría plantearle una situación sencilla:

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• “Hace un año tenías 20 dólares y con ellos podías comprar varios productos.

Actualmente, esos mismos productos cuestan más. ¿Qué ocurrió con el poder de compra de esos 20 dólares?” De esta manera, el estudiante no solamente repite una definición, sino que demuestra que comprende el concepto. Lo mismo puede hacerse con otros temas financieros. En lugar de preguntar simplemente “¿Qué es un presupuesto?”, el profesor podría presentar una situación: • “Imagina que recibes 200 dólares al mes. Necesitas pagar transporte, comprar materiales para estudiar, ahorrar para una meta y también quieres destinar una parte al entretenimiento. ¿Cómo distribuirías el dinero y por qué?” No existe necesariamente una única respuesta correcta. Lo importante es que el estudiante pueda explicar sus decisiones

y

establecer

prioridades.

También

pueden

plantearse

situaciones

relacionadas con el ahorro. Por ejemplo: • “Quieres comprar un computador que cuesta 600 dólares. Actualmente tienes 100 dólares. ¿Cuánto necesitas ahorrar y qué estrategia utilizarías para alcanzar tu objetivo?”

Este tipo de ejercicio permite evaluar si el estudiante sabe establecer una meta y elaborar un plan. La evaluación también puede incluir situaciones relacionadas con el consumo. Se pueden presentar dos productos similares con diferentes precios y características y preguntar: • ¿Cuál comprarías? ¿Qué información compararías antes de tomar una decisión? Así, el estudiante aprende que comprar no consiste únicamente en elegir lo que más le gusta, sino también en analizar precio, calidad, utilidad y presupuesto. Este enfoque permite comprobar si el estudiante puede trasladar lo aprendido en el aula a situaciones concretas. El verdadero aprendizaje aparece cuando el conocimiento deja de ser solamente una definición y se convierte en una herramienta para resolver problemas. La mejor evaluación de la educación financiera no es preguntar cuánto sabe el estudiante sobre dinero, sino observar qué haría cuando tenga que tomar una decisión con él.

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La Lección Que Acompañará A Los Estudiantes Toda La Vida La

escuela

tiene

la

oportunidad

de

incorporar la educación financiera de una manera práctica y cercana. No se trata de llenar a los estudiantes de fórmulas o términos difíciles, sino de ayudarles a comprender situaciones que encontrarán en su vida cotidiana.

• Aprender a distinguir entre lo que necesitamos

y

lo

que

simplemente

queremos puede cambiar la manera de

La

educación

financiera

puede

convertirse así en un puente entre lo que

consumir.

los estudiantes aprenden en el aula y las

• Aprender a ahorrar puede enseñarles a

ella.

decisiones que deberán tomar fuera de Un

puente

los

ayude

a

el

dinero

no

es

trabajar por una meta.

comprender

• Aprender a elaborar un presupuesto

sino un recurso que debe administrarse

puede

ayudarles

a

que

que

solamente algo que se gana y se gasta, comprender

la

de acuerdo con las necesidades, las

importancia de establecer prioridades.

prioridades

• Aprender a investigar puede evitar que

La meta no es formar una generación

una

promesa

atractiva

termine

y

los

objetivos

de

cada

persona. obsesionada con el dinero. Es formar una

convirtiéndose en una mala decisión.

generación que comprenda su valor y

Estos conocimientos adquieren todavía

Porque cuando un estudiante aprende a

sepa utilizarlo con responsabilidad.

más importancia en una sociedad donde comprar, pagar y recibir recomendaciones

tomar

mejores

decisiones

con

una

pequeña cantidad de dinero, también

financieras está al alcance de una pantalla.

está desarrollando una capacidad que

Por eso, formar financieramente a los

responsabilidades sean mucho mayores.

estudiantes también significa enseñarles a detenerse

antes

de

actuar.

Pensar,

comparar, preguntar e investigar son hábitos calcular.

tan

importantes

como

saber

podrá

utilizar

cuando

sus

Y quizá esa sea una de las lecciones más importantes que puede llevarse de la escuela: aprender a manejar el dinero antes de que la vida le exija hacerlo por sí mismo.

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