Skip to main content

Het verhaal van Gino

Page 1

Gino Siepel, Student Opleiding webdevelopment REA College Eindhoven

‘Ik leer in mijn eigen tempo van mensen die plezier hebben in hun vak’

D

at gold niet alleen voor mij, maar voor een groot deel van mijn medeleerlingen. We hadden de opdrachten wel op tijd klaar, maar de docenten hadden nooit tijd om er

‘Ik wilde wel werken, maar moest eerst een diploma hebben om ergens binnen te komen.’ meteen naar te kijken. En het leek er soms op dat ze werkten met verouderde lesprogramma’s,

Ik zat eerst op het Summa College, waar ik een opleiding ICT deed, maar dat ging niet zo goed. Ik was daar op een lager niveau begonnen, omdat ik mijn middelbare school niet had afgemaakt. Het ging daar allemaal heel erg traag en ik vond het te gemakkelijk, waardoor ik geen uitdaging had. die niet aansloten bij wat wij wilden leren. Gevolg van alles was dat ik aan het eind van de rit nog steeds geen diploma had en een jaar lang thuis heb gezeten. Ik had geen idee wat ik moest doen. Ik wilde wel werken, maar moest eerst een diploma hebben om ergens binnen te komen. Toen had ik een gesprek met de leerplichtambtenaar van de gemeente die me wees op de talentenexpeditie van het REA College. Dat bleek echt voor mij de goede keuze te zijn. Ik kan hier vooruit met mijn opdrachten. Als ik wat sneller ben, kan ik gewoon verder gaan in mijn eigen tempo en iets extra’s doen als ik dat wil. Ik kan ook anderen helpen met een opdracht en

samen bekijken hoe iets moet worden opgelost. Daar leer je ook weer van.

BREDE BASIS

Wat ik mooi vind aan ICT, is dat je met schijnbaar simpele codes een heel systeem kan bouwen dat mensen kunnen gebruiken in hun werk of voor hun ontspanning. Dat vind ik een leuke gedachte. We zijn nu in het eerste jaar bezig met html, CSS en Javascript. Ook met SEO, search engine optimization. Daarna gaan we verder met andere computertalen. We krijgen het nieuwste van het nieuwste geleerd, zodat we niet meteen achterlopen als we ons diploma hebben. In de basis zijn

we verder dan de meeste mensen die nu aan het werk zijn als webdeveloper. Dat is fijn om te weten als ik straks een baan ga zoeken.

PLEZIERIG LEREN

Mijn docent is anders dan de leraren in het MBO, meer een collega met heel veel ervaring waar je graag naar luistert om jezelf te verbeteren. Dat vind ik ook prettiger dan een situatie waarin je minder gelijkwaardigheid voelt. Onze docent heeft zelf ook programmeer ervaring en heeft een succesvolle webshop gebouwd. Hij heeft dezelfde interesses als wij als het gaat om games en internet. Daarom kan hij het ook

zo uitleggen dat wij geboeid blijven. We zijn pas begonnen met de opleiding, maar grappig

‘Onze docent heeft zelf ook programmeer ervaring en heeft een succesvolle webshop gebouwd.’ is dat we nu al aan de code van andere sites zien dat daar best wat aan mankeert. Ik heb inmiddels ontdekt dat werkgevers op die manier ook naar nieuwe medewerkers zoeken. Dan zetten ze met opzet een


Gino Siepel, Student Opleiding webdevelopment REA College Eindhoven

zogenoemde ‘blockquote’ in de code en als je die dan weet te ontdekken, weten ze wat je in je mars hebt.

BETEKENISVOL LEREN

Ik leer nu veel codeertalen, die ik nodig heb voor webdevelopment. Daar kan ik straks mijn werk in vinden. Tegelijk is het leuk om ook breder te leren en nog meer tools in handen te hebben, zodat ik mijn eigen projecten als hobby kan aanpakken. Wat ik hier fijn vind, is dat ik naar de les kom omdat ik weet dat het nuttig is en dat ik er iets mee kan bereiken. Op het MBO voelde het alsof ik mijn tijd aan het verdoen was. Alles wat ik daar heb geleerd, had ik bij wijze van spreken kunnen Googlen. Geen wonder dat we telkens iets anders aan het doen waren tijdens de les. Ik zat daar omdat het moest, maar ik had geen doel, geen voldoening. In gesprek met leerlingen van andere opleidingen bleek dat zij ook geen idee hadden waarom ze bepaalde dingen moesten leren.

EEN WERELD VAN VERSCHIL

Voor mij gaat het om de vraag hoe je leerlingen echt kunt helpen om vooruit te komen. Dat is volgens mij niet met ‘moeten en dwang’. Ik heb de

indruk dat veel docenten in het MBO het wel goed bedoelen, maar een tegenovergesteld effect bereiken. Dat is hier op het REA College echt anders. Hier ben ik gemotiveerd om er iets

‘Op het MBO voelde het alsof ik mijn tijd aan het verdoen was. Alles wat ik daar heb geleerd, had ik bij wijze van spreken kunnen Googlen.’ van te maken. Ik ga hierheen in het besef dat we allemaal verder willen komen in ons vak. Ik wil samenwerken met iemand die houdt van zijn vak en die het leuk vindt om dat over te brengen op anderen. Iemand die plezier heeft in wat hij doet. Ik vind het prettig als docenten me helpen om beter te worden en als ze bewust zijn hoe belangrijk hun werk is voor de toekomst van leerlingen.

BEWUST VAN WAT TELT

Door de jaren heen op vorige scholen, ben ik uit mezelf

dingen gaan leren. Omdat ik niet genoeg geboeid was, ging ik op zoek naar wat er nog meer te ontdekken was waar ik iets aan had. Ik lette vooral veel op gedrag van anderen. Ik kon bijvoorbeeld zien als iemand een slechte dag had. Sinds dat ik op het REA College zit, besef ik dat ik meer kan bereiken als ik doorzet. Ik ben beter op mezelf gaan letten. Ik merk dat ik nu sterker sta en me minder aantrek van de mening van anderen. Ik zie nu ook dat alles wat ik leer een doel heeft en waar ik het voor kan gebruiken.

KANSEN PAKKEN

Veel van mijn vrienden hebben al werk en het wordt tijd dat ik ook een goede baan krijg, zodat ik op mezelf kan wonen, een rijbewijs kan halen en leuke dingen met vrienden kan gaan doen. Het is fijn om genoeg geld te hebben en de vrijheid om goed te leven. Wat ik andere jongeren wil adviseren, die net als ik even vastlopen, is om kennis te maken met het REA College. Als je de motivatie hebt en ervoor openstaat, dan ga je hier echt iets leren en iets bereiken.

Meer informatie over REA College, de Opleidingen, de TalentenExpeditie en de Topklas vindt u op www.reacollegenederland.nl


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Het verhaal van Gino by Ingrado - Issuu