Impulso Informativo Impreso 10 mayo 2017

SEP : Destaca alta participación en examen de maestros

impulsoinformativo.net

Profesores UNAM

A cargosNuño con funciones

Publica los nombres de De Michoacán y Oaxaca aspirantes a la Rectoría

Sancionarán a maestros De dirección, supervisión y asesoría técnica faltistas porpedagógica 2 de octubre

Anáhuac Proceso

Se llevó a cabo en condiciones A la vanguardia en temas óptimasde deemprendimiento normalidad, eficacia, transparencia y alta participación

Puebla, Puebla,Miércoles Martes 26 10 de de Abril Mayodede2016 2017

SEP Puebla: reubican a 10 docentes amenazados en la zona del Triángulo Rojo

Recibirá Puebla 434.4 mdp para cinco programas educativos

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Impulso - Editorial

Porque informar, es educar

Editorial

Puebla, Miércoles 10 de Mayo de 2017

Puebla, Miércoles 10 de Mayo de 2017

El INEE no es, ni será autónomo

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Porque informar, es educar Director

• Backhoff, no le queda más que aceptar las reglas del juego y admitir que el INEE pasó de ser una institución técnica a una institución política • Parece que el INEE ya no está deshojando la margarita, ya sabe perfectamente qué tiene que hacer: seguir las instrucciones de la SEP y dejar de especular sobre su autonomía Por: Tatiana Coll La Jornada rácticamente desde que se votó la nueva ley que define las funciones y características del nuevo INEE en 2013, he venido sosteniendo y argumentando que tal autonomía no existe, por más que aparezca subrayada con letras mayúsculas en la Constitución.

De acuerdo a la lógica política (es decir, la demagogia) que impera en nuestro país, desde el momento en que este hecho sucedió, aupado desde las cumbres del Pacto por México y la misma Presidencia, significó precisamente su sometimiento total a las reglas políticas, con el objetivo último de utilizar la imagen creada como prestigioso encubridor.

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Prácticamente todas las instancias evaluadoras que han sido creadas desde los años 90, tienen como enunciado la supuesta ciudadanización y autonomía, este es un requisito perfilado para disimular con eficacia que la evaluación es el instrumento de intervención más abrumador que el Estado-evaluador se ha dado a sí mismo para controlar y transformar al Sistema Educativo Nacional (SEN).

Así, el viejo INEE logró presentar resultados y evaluaciones (Excale) mucho más útiles y significativas que el nuevo. En el viejo INEE no autónomo, Martínez Rizo y el propio Backhoff señalaron que la heterogeneidad imperante en el sistema educativo no permitía homogeneizar indicadores y también que no era conveniente vincular los resultados de las pruebas a estímulos o sanciones por sus efectos distorsionadores. Pero ese era el viejo INEE no autónomo.

Ahora para el INEE constitucionalmente autónomo y

Mtro. Alejandro García Limón su nuevo presidente, el mismo Backhoff, no queda más que aceptar las reglas del juego y admitir que pasó de ser una institución técnica a una institución política. Lo cual entendemos que significa que asume su papel y no puede romper los límites (es decir ,cuántos, cómo y cuándo se evalúa a los maestros) que determina la Secretaría de Educación Pública (SEP) y no tanto el eufemismo de que emite directrices para la mejora de la educación.

Esta declaración del nuevo Backhoff, parece ser la que más han comentado diversos analistas. Aparentemente para algunos se trataría ahora del momento en que el INEE debe recuperar su autonomía frente a la SEP y avanzar decididamente en la evaluación a los docentes sin mayor demora, haciendo a un lado la compleja variante de lo que podría significar azuzar al magisterio, obligando a otros 130 mil profesores a presentar la evaluación, en pleno año ya electoral.

Para otros ésta será solamente una presidencia de transición que deberá obligatoriamente esperar a los nuevos tiempos y límites del próximo sexenio. Algunos otros, seguramente más ingenuos, se han aventurado a decir que siempre esperaron una posición fuerte del INEE para demandar revisar la ley, sobre todo en función de los frustrantes resultados de las evaluaciones, y se lamentan de que no hayan ejercido su autonomía.

En 2005 escribí un texto que comenzaba diciendo que el INEE se encontraba deshojando la margarita: hacer o no hacer, hacer o no hacer. ¿Lo habrá resuelto? Ser un apéndice con ambiciones de líder es más que imposible.

Aceptar tan confusa condición lleva a hacer las declaraciones que el nuevo presidente ha hecho en su toma de posesión. El periódico El Heraldo recoge que Backhoff señaló que ahora hay retos y áreas de oportunidad: los retos que percibe son:

Editor Responsable

Dr. Edgar Gómez Bonilla

Responsable de Información L.C.M Ana Gabriela García Muñoz

Reporteros

Lic. Oscar Reyes Peñafiel Ing. Salvador Valencia Diaz L.C.M Ana Gabriela García Muñoz L.D.G Alan Maldonado Ramírez L.L Alejandro Garcia Tellez L.E. Daniel Rivera Jiménez L.D.G Yessica Fregoso Rosas 1) que los resultados del INEE se publiquen en el menor tiempo posible, se realicen los análisis correspondientes y se fomente con mayor determinación el uso de sus resultados. Pareciera ser que han ninguneado su actividad y esto es lo que reclaman.

2) que se elabore un programa de mediano plazo articulando todas las evaluaciones y estudios, componentes, procesos y resultados. ¿Acaso no se ha hecho?

3) asegurar que se cumpla con la ley general del SPD para otorgar las plazas conforme a las listas de prelación de los concursos de ingreso y promoción. ¡Vaya, entonces son ciertas todas las denuncias hechas por los maestros democráticos! ¿Quién asumirá esta responsabilidad?.

1) mejorar los procesos de evaluación del SEN y el uso de resultados para consolidar la evaluación, 2) consolidar el sistema nacional de evaluación del Servicio Profesional Docente (SPD) y la atención a las directrices por parte de las autoridades educativas, así como mejorar la percepción social del INEE.

El nuevo presidente solamente cuenta con un año para estos retos y áreas de oportunidad, ocasión invaluable que seguramente quedará reducida a lo único que anunció y que podría ser cumplido: realizar una evaluación diagnóstica para conocer a los maestros.

Sin embargo, es en realidad una ironía desgarradora que a estas alturas nos digan que harán esta evaluación diagnóstica para conocer a los maestros, ¿entonces todos los documentos como El Derecho a una educación de calidad, Informe 2014, Los Docentes en México, Informe 2015, así como los que establecen los perfiles, las dimensiones, parámetros e indicadores para las diferentes evaluaciones, los hicieron sin conocer a los maestros?.

Obviedades de Perogrullo sin duda, salvo la última que, a menos que repartan camisetas y gorras del INEE como campaña electoral, no lograrán. En cuanto a las oportunidades:

Me parece que el INEE ya no está deshojando la margarita, ya sabe perfectamente qué tiene que hacer: seguir las instrucciones de la SEP y dejar de especular sobre su autonomía.

Colaboradores

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Puebla, Miércoles 10 de Mayo de 2017

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SEP Puebla: reubican a 10 docentes amenazados en la zona del Triángulo Rojo

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Por Yadira Llaven Anzures espués del periodo de vacacional de Semana Santa, la Secretaría de Educación Pública (SEP) del estado de Puebla reubicó a 10 maestros de la zona del Triángulo Rojo, luego de recibir amenazas por parte de personas dedicadas al robo de combustible a Pemex.

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Asimismo este lunes se reanudaron clases en las 10 escuelas de la comunidad de Palmarito Tochapan y en el municipio de Quecholac, donde permanecieron suspendidas desde el pasado miércoles 3 de mayo.

Esto para evitar poner en riesgo la vida de los menores ante el fuego cruzado, luego del enfrentamiento armado entre huachicoleros y el Ejército Mexicano, que dejó como saldo 10 muertos, 12 heridos y 14 detenidos, de los cuales 9 fueron vinculadas a procedimiento penal por homicidio y uso de armas exclusivas del Ejército Mexicano.

La titular de la SEP en Puebla, Patricia Vázquez del Mercado, dijo que este fin de semana se llevó a cabo la valoración para decidir cuántos días más estarían suspendidas las actividades, pero se decidió reanudar en esta semana.

Una vez que restablecidas las clases, dijo que podrá aumentarse el horario de salida para recuperar las horas perdidas.

Por su parte, el líder del Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP), Gilberto Maldonado Maldonado, pidió evitar la militarización del llamado “Triángulo Rojo” porque no resuelve de fondo el conflicto.

El docente solicitó a las autoridades locales investigar el origen del robo de combustible, que involucraría a funcionarios públicos de diferentes órdenes de gobierno.

sino también de toda la población de ser víctima de algún enfrentamiento relacionado con la extracción ilegal de hidrocarburo.

En entrevista, el profesor Gilberto Maldonado expuso que sus compañeros de la zona están en riesgo porque deben trasladarse diariamente a sus escuelas por los caminos que custodian las fuerzas militares y de seguridad.

Maldonado acusó que el gobierno de Puebla primero permitió el aumento del robo de combustible en los municipios de Quecholac, Palmar de Bravo, Acatzingo, Acajete y Tepeaca, y ahora los militariza sin resolver el problema de fondo.

Sin embargo, admitió que no sólo está en riesgo la vida de los docentes,

En ese sentido, el dirigente del magisterio disidente no descartó que

funcionarios del gobierno estén coludidos con las bandas huachicoleras.

Aterrar a la población civil no es la solución, el gobierno debe utilizar un sistema de inteligencia y estrategia para detectar los puntos con más ordeña, vigilarlos y detenerlos, manifestó.

En tanto, dijo estarán atentos y respaldando a los maestros agremiados al CDMP de la zona, quienes incluso podrían pedir su reubicación a otras zonas escolares.

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Puebla, Miércoles 10 de Mayo de 2017

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Educación

Recibirá Puebla 434.4 mdp para cinco programas educativos

Más de 36 mil docentes concursan por plazas en el sistema educativo nacional Emir Olivares Alonso Periódico La Jornada ste fin de semana, en 30 entidades del país, miles de docentes participaron en el concurso de oposición para acceder a cargos en el sistema educativo nacional. La prueba también se aplicó a profesores de dos de las entidades donde más oposición ha habido contra la reforma educativa: Oaxaca y Michoacán.

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó ayer que, en general, se reportó una participación de 86 por ciento del total de docentes que estaban inscritos para realizar el concurso de oposición a cargos de dirección, supervisión y asesoría técnica pedagógica en educación básica en 510 sedes en todo el país. De 42 mil 405 maestros que estaban en las listas para presentar la prueba, acudieron 36 mil 353.

Laura Ruiz | e-Consulta n acuerdo entre el gobierno del estado y la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, publicado hoy en el Diario Oficial de la Federación (DOF), indica que Puebla recibirá este año 434.4 millones para cinco programas.

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El recurso para la entidad forma parte de un presupuesto de mil 500 millones de pesos destinados por la dependencia a nivel nacional.

Con un presupuesto de 359.1 millones de pesos, el Programa Escuelas de Tiempo Completo, que busca ampliar los horarios de educación, es el que se lleva más recursos.

El tiempo extra, indica el acuerdo, busca aprovechar el desarrollo académico, deportivo y cultural de los alumnos en escuelas donde más se requiera, conforme a índices de pobreza y marginación.

En segundo lugar, con un monto de 22.5 millones, se encuentra el Programa de Fortalecimiento a la Ca-

lidad Educativa, que busca impulsar planes y proyectos para mejorar el proceso de educación.

En tercer lugar en el presupuesto se busca impulsar el Programa Nacional de Inglés, con 19.9 millones y con ello impulsar procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma en escuelas públicas de educación básica.

Para el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en el que se buscan apoyos para equipamiento de servicios educativos y la infraestructura en educación media superior y superior, se entregarán 13.3 millones.

De los cinco programas, el que tiene menos presupuesto es el Programa Nacional de Becas, que destina recursos tanto a alumnos como maestros e investigadores, que sólo contará con 5.5 millones.

Dentro del acuerdo publicado hoy se establece también que se considerarán acciones conjuntas para delimitar las reglas de operación y la aplicación de recursos.

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En tanto, en Oaxaca y Michoacán el nivel de participación, de acuerdo con la dependencia, fue de 85 por ciento, pues presentaron la evaluación en ambas entidades 331 docentes (230 oaxaqueños y 101 michoacanos) de 391 programados.

En el primer caso, la SEP debió sacar de Oaxaca a los mentores para aplicarles la prueba en cinco sedes instaladas en Ciudad de México; en Michoacán el examen se realizó en cuatro sedes en el mismo estado.

Los dos estados referidos, junto con Guerrero, son los que tienen el mayor número de maestros disidentes agrupados en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Algunas secciones anunciaron que, tras el reciente periodo vacacional reanudarán sus actividades contra la reforma educativa y la evaluación. Lo anterior, antes de la marcha nacional por el Día del Maestro a la cual convocó la CNTE para este 15 de mayo en Ciudad de México.

Evaluación en condiciones óptimas Los datos difundidos por la SEP muestran que en lo general, la evaluación se realizó en condiciones óptimas en 30 entidades del país.

De los más de 36 mil docentes que realizaron la prueba en todos estos estados, 20 mil 620 son aspirantes a funciones de dirección, para trabajos de supervisión, 11 mil 590 y 4 mil 143 aspirantes fueron evaluados para convertirse en asesores técnicos pedagógicos.

De las 30 entidades participantes, Campeche, Nuevo León, Querétaro, Quintana Roo y San Luis Potosí tuvieron participación igual o mayor a 90 por ciento, informó la dependencia.

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Puebla, Miércoles 10 de Mayo de 2017

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Explicó que de los diversos planteles han salido campeones nacionales e internacionales en robótica.

Ante directores y alumnos de tecnológicos de México, Aurelio Nuño Mayer comentó que el TecNM tiene altas tasas de empleabilidad, porque sus estudiantes están en contacto con el mundo laboral, por lo que muchos de sus alumnos tienen empleo antes de concluir su carrera El TecNM es una institución con historias sobre lo que se puede hacer con la ciencia y la innovación, manifestó el secretario de Educación Pública, quien señaló la importancia de que tuviera su imagen institucional.

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urelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, destacó que el 80 por ciento de los egresados del Tecnológico Nacional de México (TecNM), la institución más grande de Iberoamérica con 254 planteles, consiguen empleo antes de seis meses, además de que el 80 por ciento de sus estudiantes son la primera generación de sus familias en la educación superior.

En la presentación de la imagen institucional del TecNM, resaltó también que la matrícula pasó en este gobierno de 480 mil a 580 mil alumnos, en una institución que impulsa la movilidad y la innovación.

En el Instituto Tecnológico de Hermosillo, correspondió al director general de TecNM, Manuel Quintero Quintero, informar que esa insti-

Luego de la entrega de premios a quienes obtuvieron los tres primeros lugares en la imagen institucional, Nuño Mayer recordó que el proceso, desde convocatoria hasta la definición de ganadores, se realizó entre los mismos estudiantes del TecNM. La ganadora del primer lugar fue Karina Salazar, del Tecnológico de Uruapan.

Acompañado por la gobernadora Claudia Pavlovich Arellano, señaló que la institución imparte educación de calidad, con lo que los alumnos podrán transformar su vida, la de su estado y la de México, para que sea un país exitoso en el Siglo XXI. Reconoció a la gobernadora del estado por su compromiso con la educación, y felicitó a maestros y maestras de Sonora por haber obtenido los mejores resultados en las últimas evaluaciones.

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Consiguen empleo egresados de 254 planteles del TecNM antes de seis meses tución forma al 47 por ciento de los ingenieros de todo el país, y contribuye con el 14 por ciento de la matrícula de educación superior.

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Destaca Nuño Mayer participación de maestros en evaluaciones

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a Reforma Educativa avanza, y como muestra está la participación de cerca de 37 mil maestros en las evaluaciones del fin de semana para para promoción a puestos directivos, manifestó Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, quien destacó que en Oaxaca y Michoacán se evaluó el 85 por ciento de los docentes programados.

Al término del acto de presentación de la imagen institucional del Tecnológico Nacional de México, dijo también que ya se han evaluado para ingreso al servicio todos los normalistas de Guerrero y Chiapas; el 98 por ciento de los de Oaxaca, y casi la mitad de los de Michoacán, a quienes se les entregan sus plazas.

Nuño Mayer se refirió también a la negociación salarial, y precisó que ya es única con el sindicato magisterial, porque como parte de la transformación educativa se acabaron las dobles negociaciones.

Lo que se busca, abundó, es seguir avanzando en la Reforma y Modelo educativos a través del diálogo.

El secretario de Educación Pública reconoció a la gobernadora Claudia Pavlovich Arellano por hacer de la educación una prioridad, y dijo que a los maestros no se les había informado como liberarse y hacer su carrera por su propio mérito.

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Puebla, Jueves 10 de Mayo de 2017

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Robo de hidrocarburos requiere soluciones inmediatas y de largo plazo: rector Ibero

Por: Ana Gabriela García Muñoz/ @gabrielagarmuz

El rector de la Universidad Iberoamericana Puebla, Fernando Fernández Font consideró que para reducir el robo de hidrocarburos en la zona del Triángulo Rojo se requieren soluciones tanto inmediatas como a mediano y largo plazo.

“Ahora que ya se salió de control el problema, ahora sí queremos reprimir y enviar al Ejército Mexicano,

pero está no es la única solución. Si bien necesitamos trabajar en el tema coyuntural, que es el más inmediato, también se requiere trabajar en el tema estructural, que es a largo plazo”, señaló.

tado para combatir el mercado de la gasolina robada han sido inútiles, por eso se requiere de otro sistema que sí sea eficaz para controlar este delito, así como implementar políticas públicas al interior de Petróleos Mexicanos y su sindicato para luchar contra la corrupción.

En entrevista luego de inaugurar la Expo Ibero primavera 2017, que en esta edición presentó más de 450 propuestas integrales e interdisciplinarias de alumnos de la institución, el administrador central opinó que las estrategias de seguridad que el gobierno ha apos-

“Es importante identificar el problema en su justo nivel y reconocer que se nos ha desbordado de las manos. Hoy en día, no podemos dejar simplemente que esta práctica continúe, pero el uso de la fuerza no es la única solución”, añadió.

Fernández Font agregó que los salarios de “miseria” que reciben los trabajadores, acompañados de las fallidas políticas públicas de los gobiernos para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, son las causas principales del porqué la sociedad defiende a los huachicoleros que operan en la zona del Triángulo Rojo.

“El pueblo tiene hambre, no tiene qué comer y sus salarios son de miseria, así que cuando puedan tener acceso a bienes, lo harán. No justifico sus acciones pero me parece lógico porque la riqueza que genera el petróleo no se reparte por igual, y ellos toman lo que creen que les corresponde”, concluyó.

Agregó que los salarios de “miseria” que reciben los trabajadores, acompañados de las fallidas políticas públicas de los gobiernos para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, son las causas principales del porqué la sociedad defiende a los huachicoleros

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Puebla, Jueves 10 de Mayo de 2017

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Alumnos del Tec desarrollarán proyecto para intervenir mercados públicos de la ciudad

Por: Ana Gabriela García Muñoz/ @gabrielagarmuz

Durante el acto protocolario, el director de Vinculación y Educación Ejecutiva de la institución, Miguel Ángel Tinoco Castrejón puntualizó que el proyecto arrancará formalmente en el mes de septiembre, cuando inicie el nuevo semestre escolar.

Alumnos de la Facultad de Arquitectura del Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla, trabajarán en la integración de un proyecto para intervenir los mercados públicos de la ciudad, y con ello reactivar su economía.

Este proyecto surge de la alianza con la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de Puebla (Canaco), la cual se formalizó este martes con la firma de un convenio, en las instalaciones de la universidad privada.

“Hace unas semanas hablábamos de este proyecto para poder tener una semana i, ahora en septiembre y poder llevar a un grupo de alumnos a los mercados municipales. Haremos una primera intervención para ver de que manera podemos reactivar su economía. Aunque la población está segura que las mejores

frutas y verduras están en los mercados, siempre corre a comprar a los supermercados, por eso queremos ver como entrar y buscar características que se puedan reavivar”, comentó.

Por su parte, el presidente de la Canaco, José Rafael Herrera Vélez señaló que este proyecto además abonará al problema del ambulantaje. “No sólo tenemos que quejarnos de los informales, también tenemos que presentar alguna propuesta, por eso recurrimos al Tec de Monterrey, porque siempre es importante tener el apoyo de una institución que otorgue bases bien fundadas”, declaró.

gida a los mercados municipales fue en el trienio del ex alcalde Jorge Murad (19841987), cuando se hicieron 7 mercados y la Central de Abastos del estado, por eso ya es necesario hacer cambios. “Últimamente sólo hemos tenido pequeñísimas inversiones en los Mercados de Sabores y de Pescados y Mariscos, que no le dan al tamaño de la ciudad lo que necesita, y es una manera de trabajar para evitar el ambulantaje. Sino mejoramos las condiciones donde se llevan a cabo las transacciones comerciales, la gente no va a ir a comprar. Necesitamos trabajar y hacerles propuestas al gobierno”, añadió.

Herrera Vélez precisó que se tiene planeado que los estudiantes del Tecnológico procesen y elaboren una radiografía del mercado interno local, con la finalidad de impulsar el consumo de productos poblanos.

El empresario explicó que la última inversión grande que se hizo en Puebla diri-

Este martes, la universidad privada firmó un convenio de colaboración con la Canaco Puebla para ofrecer capacitación, actualización profesional y posgrados a sus afiliados

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Necesario fortalecer vínculo con asociaciones para mejorar la formación de ingenieros suerte que una vez que salgan cuenten con una mejor preparación”, dijo.

Acompañado por el presidente de la CICM, Fernando Gutiérrez Ochoa, el Titular del IPN resaltó que esta casa de estudios tiene el gran compromiso de que sus profesionistas estén sólidamente formados, “porque de otra manera, sí corremos el riesgo de que sean extranjeros los que trabajen en el desarrollo de México y no los mexicanos; es una cosa que no tiene que ver sólo con elegir a un ingeniero mexicano por encima de los formados en otro lugar, sino que tenemos el compromiso como educadores de prepararlos cada vez con mayor calidad”.

El director General del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, aseveró que las instituciones de educación superior deben acercarse más a los colegios de profesionistas para nutrirse de sus experiencias y conocimientos, pues ello contribuirá a formar cada vez mejor a los futuros ingenieros.

Indicó que un rubro fundamental es la formación de ingenieros en aeronáutica, ya que la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán, es uno de los planteles que se ha quedado un poco rezagado, por lo cual ya se trabaja para fortalecerlo y posicionarlo con el propósito de satisfacer la demanda actual y futura de recursos humanos especializados en este campo.

Al participar en el evento denominado Diálogo con Ingenieros, organizado por el Colegio de Ingenieros Civiles de México (CICM), Asociación Civil, Fernández Fassnacht señaló que estas organizaciones debieran ser una fuente indispensable para la actualización de los planes y programas de estudio, ya que son ellas las que están en el día a día del quehacer profesional y saben a ciencia cierta qué está pasando en cada área y cuáles son sus requerimientos.

En ese contexto, el Director General del Politécnico aseguró que en el proyecto del nuevo aeropuerto hay una participación muy importante de politécnicos, incluso el líder de esos trabajos, Raúl González Apaolaza es un destacado ingeniero de la ESIME, y resaltó que esto representa una gran oportunidad para poner en práctica el talento de los ingenieros aeronáuticos, mecánicos, electricistas, civiles, arquitectos y en telecomunicaciones egresados de esta casa de estudios.

“Desde luego que hay muchos empresarios entre los miembros de los colegios y a través de ellos podríamos ver cómo nuestros jóvenes participan en las empresas realizando prácticas y estancias, de tal

“Estamos orgullosos de nuestras ingenierías, pero reconozco también que hay mucho que hacer y lo único que les puedo decir por ahora es que lo estamos haciendo”, concluyó.

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Estudiantes de Lenguas UMAD se certifican en francés Como una muestra de la calidad en la enseñanza que se imparte en la Universidad Madero, recientemente 10 estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras obtuvieron la certificación DELF Nivel B2 en el idioma Francés, avalada por el Ministerio de Educación Francés y cuyo valor es internacional.

María Teresa Cante Lima, coordinadora académica de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras y Licenciatura en Administración Turística , señaló que después de rediseñar el plan de trabajo del idioma francés en la UMAD, fortalecerlo y adecuarlo para garantizar un excelente nivel en el dominio del idioma, se obtuvieron grandes resultados y esta certificación es prueba de ello.

Comentó que actualmente el nivel de comprensión y expresión oral y escrita sobre una determinada lengua se rige por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, estándar internacional que demuestra qué tanto dominio tiene una persona en un idioma.

“En la Academia de Francés de la UMAD nos percatamos de que los alumnos tenían un muy buen nivel y de ahí surgió la idea de proponerles un curso que los preparara para obtener la certificación, dando excelentes resultados, pues los 10 que hicieron el examen lo acreditaron exitosamente”.

Cante destacó que este es un primer paso para que en lo subsecuente también puedan

darse las facilidades para la certificación de alumnos en otros idiomas como italiano y alemán, lo que permitirá a los futuros profesionistas acceder a mejores puestos y obtener mejores salarios con el sustento del dominio de uno o más idiomas, avalado por un organismo internacional.

De igual forma enfatizó que no solo los estudiantes de Lenguas Extranjeras tienen esta calidad en su formación, ya que los alumnos de Administración Turística también están teniendo mucho éxito profesional aún sin antes egresar.

A manera de ejemplo mencionó el caso de un estudiante que todavía no hace prácticas profesionales, y ya está contratado en Barceló Riviera Maya donde le pagan además de su sueldo, un bono por cada idioma que domina. También comentó acerca de otro joven egresado en 2015 quien tras realizar sus prácticas profesionales en Hyatt Vallarta, fue contratado y hoy en día se está preparando para un puesto gerencial en un nuevo hotel que la cadena abrirá próximamente.

De esta forma, la académica recalcó la importancia que tienen los idiomas en el sector laboral actualmente ya que son requisito indispensable y dan una ventaja significativa a quién los domina; por ello invitó a los alumnos a seguirse preparando para cumplir sus objetivos y superarse día con día.

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IBERO promueve exportaciones con mercado justo y el emprendedurismo asertivo En el marco del Simposio de Negocios, la Universidad Iberoamericana Puebla llevó a cabo las conferencias, ¿Cómo construir emprendedurismo a través de la toma de decisiones asertivas? A cargo de Árnol Escoto Cervantes e Imaginar para construir exportaciones con comercio justo impartida por Luis Martínez Villanueva.

Durante la primera conferencia, Árnol Escoto Cervantes, describió su experiencia como empleado en distintas empresas, lo que estas significaron en su vida, el esfuerzo invertido a costa

de su tiempo para convivir en el ámbito familiar y personal respecto a sus hobbies.

Actualmente, Árnol Escoto trabaja en la empresa mexicana Microsip, como director de la planta Puebla. Y sobre ésta explicó que ha crecido a lo largo del país gracias a las franquicias que se han establecido en 15 ciudades, espacios que han alcanzado ayudar a empresas de distintos giros, como zoológicos, refaccionarias, abarroteras, cafeteras, etc.

De igual manera, Escoto Cervantes declaró que la empresa Microsip se dedica a ofrecer soluciones, para que otras empresas sean más productivas y rentables, a través de softwares y consultorías, o bien por medio de sistemas administrativos que se implementan en conjunto con las organizaciones para que puedan mejorar su productividad.

Por último, Árnol Escoto mencionó que sus principales objetivos en el desarrollo de esta organización fueron ayudar a las personas y recibir ganancias mediante

esa ecuación, aunque tiempo después decidió dejar la ganancia en segundo plano y centrar su pasión y esfuerzo en ayudar a otras empresas a desarrollarse de manera eficiente.

En lo que respecta a la segunda charla, los estudiantes del Departamento de Negocios platicaron con Luis Martínez Villanueva, asesor técnico de la Unión de Comunidades Indígenas de la región del Istmo de R.I. profesional que compartió con los estudiantes el conocimiento que ha adquirido a lo largo de los 23 años que lleva trabajando en el fortalecimiento de la identidad cultural de los productores.

Martínez Villanueva comentó que la Unión de Pueblos Indígenas comenzó a trabajar formalmente en 1982, con apoyo de la Diócesis de Tehuantepec. Dedicándose a la parte productiva, la asistencia técnica, tecnología y el mercado de café, en donde los principales retos fueron los bajos precios del café, la falta de una infraestructura carretera, transporte, escuelas y servicios de salud.

Asimismo, el especialista en comercio justo destacó que la organización ha logrado visibilizar el trabajo de hombres y mujeres, crear proyectos que atienden situaciones de pobreza a través de un

sistema de salud alternativo con medicina tradicional y una cooperativa de auto-transporte.

Además resaltó la importancia de comprender que antes el comercio justo era conocido como mercado alternativo, pero que ahora se sabe que es un mercado con reglas claras, un sello distintivo y de calidad.

En adición, Luis Martínez, destacó que al comprar un café en Starbucks no se ayuda a terminar con la pobreza, puesto que es una cooperación para que la empresa tenga ganancias, ya que ésta utiliza un intermediario para la compra del café mexicano, el cual es vendido a 35 pesos el kilogramo y que ellos revenden en casi 200 pesos.

Finalmente, el experto declaró que se debe convertir el mercado mexicano para evitar prácticas como esta, en la que el productor es empobrecido en lugar de recibir el dinero justo por su esfuerzo.

Razón por la cual la Unión vende café molido y orgánico, lo que ha representado un crecimiento del 20% en mercado local y ahora exportar a Suiza y Japón.

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Propone UPAEP plan integral de intervención desde lo educativo para reconstruir el tejido social ñamiento de familias, generación de oportunidades y el imperio de la ley.

“Se requiere no sólo la fuerza del orden sino del estado y la sociedad para reconstruir el tejido social”.

Argumentó que no será un proceso fácil ni corto, porque son muchas las variables, por lo que se requiere una decisión fuerte de lo contrario la autoridad seguirá rebasada.

En Puebla se vive una situación grave por el problema del robo de combustible que ha sido un proceso de deterioro desde hace varios años y se observa un incremento del delito que implica medidas más radicales con la llegada de más elementos del ejército, afirmó el rector de la UPAEP, José Emilio Baños Ardavín.

Refirió que ante esta problemática se requiere un proceso audaz de reconstrucción del tejido social con el establecimiento del orden para revertir esta situación.

Por lo que propuso un plan integral de intervención desde lo educativo, acompa-

Refirió que esta situación es crítica porque la sociedad se daba cuenta y se hablaba incluso de corrupción de autoridades y no se atendió a tiempo, por eso el asunto ya alcanzó un problema mayor.

“En este tipo de situaciones hay responsabilidad en todos los ámbitos en la estructura gubernamental, de Pemex, en la distribución y en las autoridades de todos los órdenes, situación que incluye a todos ya que es un tema de una red compleja”.

Comentó que el consenso de la sociedad es importante para atender la problemática y se requiere de recursos para restablecer el orden e intervenciones del orden social y detonar el desarrollo económico de la zona con intervención federal, por lo que es una estrategia integral.

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Puebla cierra con medalla de plata en el relevo femenil San Nicolás de los Garza, Nuevo León.- La selección de Puebla concluyó su participación en la Olimpiada Nacional y Nacional Juvenil 2017 dentro de la disciplina de natación, con medalla de plata en relevo femenil de 400 metros combinado en la categoría 13-14 años, con un tiempo de 4 minutos, 37 segundos y 2 centésimas.

El Centro Acuático Olímpico de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) vivió una de las jornadas más emotivas de la justa nacional con las finales de relevos.

Las seleccionadas poblanas Circe Garrido Morales, Catherine Giselle Ramírez Vargas, Gabriela Fernanda Robles Cortés y Andrea García Elizalde, tuvieron una destacada actuación y lograron

concluir en segundo sitio luego de remontar posiciones en los últimos 200 metros.

La primera posición quedó en poder de las anfitrionas de Nuevo León, quienes detuvieron el cronómetro en 4:35.38; mientras que el tercer lugar se lo llevó el equipo de Baja California con 4:37:68.

Para Gabriela Fernanda Robles Cortés representó su séptima medalla y reafirmó su jerarquía en la categoría 13-14 años a nivel nacional. Sus logros fueron: oro en los 200 metros mariposa, plata en 100 metros mariposa y en relevo femenil; así como bronce en 100, 200, 400 y 800 metros libres.

El relevo varonil integrado por Raúl Barroso López, Fernando Berdejo Rodríguez, Rodrigo Jalil Aguilar Martínez y Rodrigo Sasturrias Hernández, logró medalla de bronce en 800 metros libres. Ésta fue la octava condecoración para la delegación de Puebla.

De manera general, los competidores poblanos de natación consiguieron una medalla de oro, dos de plata y cinco de bronce.

La Secretaría de Educación Pública, a través del Instituto Estatal de Deporte y Juventud (IPDJ), felicita y reconoce la dedicación de todos los jóvenes que invierten tiempo y esfuerzo durante su preparación para posicionar a Puebla en los primeros lugares a nivel nacional en competencias deportivas.

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Puebla, Jueves 10 de Mayo de 2017

Universitario mexicano participa en investigación de Marte en el desierto de Utah estación análoga de Marte de The Mars Society.

Previo a este viaje, el universitario de la Facultad de Ciencias estuvo enChihuahua para efectuar pruebas encaminadas a estudios estratosféricos de la cápsula Aztratos de la UNAM. A bordo de un avión de la Fuerza Aérea Militar, la cápsula fue arrojada desde una altura de tres kilómetros para probar los paracaídas y el esqueleto, aunque las condiciones meteorológicas no permitieron recuperarla.

El estudiante de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Yair Piña López, viajó al desierto de Utah, Estados Unidos, donde participará ensimulaciones inmersivas a gran escala de vida y trabajo en Marte.

En la Mars Desert Research Station, Piña López y los integrantes de la tripulación estarán en aislamiento y realizarán sus actividades con el mismo estilo y bajo las limitaciones que habrá en el planeta rojo.

Con esas operaciones, comienzan los protocolos en la misión LATAM número 1, la primera latinoamericana que irá a la

Debido a que la ciencia en México es muy competitiva, el estudiante de Físicaexhortó a políticos y empresarios a invertir más en ciencia, tecnología y educación; “se ha logrado mucho con los pocos recursos destinados, y si son mayores se puede hacer más”.

Asimismo, invitó a la comunidad universitaria a que sueñen en grande y se comprometan, que trabajen todos los días para construir un México mejor.

Piña López partió a Estados Unidos con el objetivo de poner la bandera de México en el mapa de la investigación y exploración espacial, como una gran contribución para el futuro viaje al planeta rojo.

Puebla, Jueves 10 de Mayo de 2017

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Universidad

Celebró la UPAEP su 44 Aniversario La comunidad universitaria de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla celebró el 44 aniversario de la institución que habla de una universidad joven pero con mucha historia, afirmó el rector de la institución, José Emilio Baños Ardavín.

Hizo votos para retomar la reflexión de los maestros fundadores como Manuel Díaz Cid que en días pasados habló del reto que representa ser líder universitario, ya que durante la fundación y proyección de la UPAEP sus integrantes han sabido entender la realidad y responder al reto que esta le impone.

Por lo que han puesto todo su talento y todo lo que tienen en su haber para servir y transformar a la sociedad, por lo que agradeció especialmente a

un hombre que ha dedicado parte de su vida a la institución que es Francisco Emmelhainz Naveda.

Mencionó que entre los cargos que ha ocupado como empresario, miembro del patronato, integrante de la junta de gobierno y actualmente presidente de la misma ha destacado de manera importante.

Por lo que hizo referencia a su entrega, testimonio que marca el rumbo de la UPAEP en los tiempos recientes.

Al respecto el presidente del máximo órgano de la administración central de la UPAEP, Francisco Emmelhainz resaltó que en el 44 aniversario de la institución se fundamenta su origen en la comunidad universitaria para dar un paso adelante y seguir en la brega de formar líderes que transformen a la sociedad.

Como exalumno de la universidad agradeció la formación que tuvo en sus estudios y pidió a los integrantes de la misma seguir trabajando para consolidar a la UPAEP rumbo al 50 Aniversario, ya que tienen los mandatos de la junta de gobierno de la institución para lograr juntos las metas propuestas.

Estuvieron presentes personalidades cercanas a la UPAEP como Juan José Rodríguez Posada, Juan José Rodríguez Regordosa, María Isabel Sanchez Agis, José Antonio Llergo Victoria, José María Argüelles Reyes, Oscar Trujillo Villafañe, Vicente Pacheco Ceballos, entre otras personalidades.