합격을 위한 가장 완벽한 마무리! 나눔의집이 사회복지사1급 시험 준비를 직접 마무리해 드리겠습니다.
데이터 기반 마무리 학습전략
사회복지사1급 시험은 절대평가를 기반으로 합니다.
즉, 1~3교시(8영역) 과락기준에 해당하지 않고, 총 200문항(점) 중 120문항(점) 이상을
득점하면 합격인 시험입니다.
제23회 사회복지사1급 시험(2025년 1월 11일 시행)이 얼마 남지 않았지만 걱정하지 않으 셔도 됩니다. 지금부터 나눔의집이 제시하는 학습전략에 따라 학습하시면 됩니다.
나눔의집이 데이터 기반 마무리 학습전략으로 사회복지사1급
STEP 2
마무리 학습전략 설정
STEP 3
마무리 학습전략 실행
최신 출제경향을 파악하고 학습 플랜 을 세워 전략적으로 학습하라!
핵심요약집 학습을 위한 이해
사회복지사1급 시험영역
교시 = 과목 영역 = 개별 교과목
1교시 1과목 사회복지기초 50문항 (50점)
2교시 2과목 사회복지실천 75문항 (75점)
3교시 3과목 사회복지정책과 제도
75문항 (75점)
1영역 인간행동과 사회환경
2영역 사회복지조사론 각
3영역 사회복지실천론
4영역 사회복지실천기술론
5영역 지역사회복지론 각 영역 25문항
6영역 사회복지정책론
7영역 사회복지행정론
8영역 사회복지법제론 각 영역 25문항
※ 사회복지사1급 시험은 3개의 교시(8개 영역)로 구성되어 있으며, 총 문항수는 200문항입니다. 각 문항은 1점씩으로서 총
200점 만점입니다.
합격자 결정기준
시험과목 과락기준 총점기준
총 50문항 중
1교시 사회복지기초
2교시
사회복지실천
3교시 사회복지정책과 제도
1영역 인간행동과 사회환경
2영역 사회복지조사론
3영역 사회복지실천론
4영역 사회복지실천기술론
5영역 지역사회복지론
6영역 사회복지정책론
7영역 사회복지행정론
8영역 사회복지법제론
20문항(40%) 미만 득점 시 과락
예 1~19문항 득점 시 과락
총 75문항 중
30문항(40%) 미만 득점 시 과락
예 1~29문항 득점 시 과락
총 75문항 중
30문항(40%) 미만 득점 시 과락 예 1~29문항 득점 시 과락
총 200문항 중
120문항(60%) 이상 득점 시 합격
※ 「사회복지사업법」 시행령 제3조 제5항에서는 시험의 합격결정에 있어서 매 과목(교시) 4할 이상, 전 과목 총점의 6할 이상 득점한 자를 합격자로 한다고 명시하고 있습니다. 즉, 매 교시 40% 이상(1교시 50문항 중 20문항 이상, 2교시ㆍ3교시 75문 항 중 30문항 이상)을 득점하여 과락기준에 해당하지 않고, 전 과목 총 200문항 중 60% 이상인 120문항 이상을 득점하여 야 합격자가 됩니다.
※ 비교적 난이도가 높은 영역인 1교시 2영역 사회복지조사론과 3교시 8영역 사회복지법제론에서 5문항만을 득점했어도 과락 기준에 해당하지 않고 총득점 120문항(120점)을 득점하였기에 합격입니다.
과락으로 인한 불합격의 예
시험과목 시험영역 과목별 득점(문항수) 총득점(문항수)
1교시 사회복지기초
2교시
사회복지실천
3교시
사회복지정책과 제도
2영역 사회복지조사론 25문항 20문항
3영역 사회복지실천론 25문항 20문항 65문항
4영역 사회복지실천기술론 25문항 25문항
1영역 인간행동과 사회환경 25문항 25문항 45문항 130문항
5영역 지역사회복지론 25문항 20문항
6영역 사회복지정책론 25문항 5문항 20문항
7영역 사회복지행정론 25문항 10문항
8영역 사회복지법제론 25문항 5문항 ※ 총득점만을 봤을 때 130문항(130점)을 득점하여 전 과목 총점 60%인 120점 이상 득점기준을 충족하였지만, 3교시의 득점이 30문항(교시별 과락기준 40%) 미만이므로 불합격입니다.
마무리 학습전략 준비
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <인간행동과 사회환경> 평균 점수는 17.4점입니다. 즉, <인 간행동과 사회환경> 25문항(총 25점) 중에서 대략 18문항(18점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습니다.
⦁ 1교시의
영역에 해당합니다. 총점을 최대한 확 보하고 1교시의
각 영역별 평균 점수 를 파악하여 합격 안정권 을 분석하라!
1교시 2영역 | 사회복지조사론
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지조사론> 평균 점수는 13.5점입니다. 즉, <사회복 지조사론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 14문항(14점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ 1교시의 <사회복지조사론>은 사회복지사 1급 시험 8개 영역 중 가장 난이도가 높은 영역입니다. 따라서 25문항(총 25점) 중 딱 절반만
STEP 1
2교시 3영역 | 사회복지실천론
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지실천론> 평균 점수는 18.8점입니다. 즉, <사회복 지실천론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 19문항(19점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ 2교시의 영역들은 1교시와 3교시의 영역에
2교시 4영역 | 사회복지실천기술론
마무리 학습전략 준비
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지실천기술론> 평균 점수는 16.1점입니다. 즉, <사 회복지실천기술론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 17문항(17점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습니다.
⦁ 2교시의 영역들이 1교시와 3교시의 영역에 비해 비교적 난이도가 낮은 영역들이긴 하지만 <사회복지실천기 술론>은 실천기법, 실천모델 등의
STEP 1
2교시 5영역 | 지역사회복지론
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <지역사회복지론> 평균 점수는 16.2점입니다. 즉, <지역사 회복지론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 17문항(17점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ 2교시 사회복지실천 분야에 속해있지만, 내용을 들여다보면 지역사회복지의 발달, 지역사회보장협의체,
3교시 6영역 | 사회복지정책론
마무리 학습전략 준비
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지정책론> 평균 점수는 14.8점입니다. 즉, <사회복 지정책론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 15문항(15점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ 3교시는 많은 수험생이 가장 두려워하는 교시입니다. 실제 어렵기도 하고, 총점은 120점을 넘었지만 3교시 의 과락으로 인해 불합격이
기출경향
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지행정론> 평균 점수는 17.2점입니다. 즉, <사회복 지행정론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 18문항(17점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ 많은 수험생이 어려워하는 3교시에서 비교적 난이도가 낮기 때문에 최대한 총점을 확보해야 하는
⦁ 최근 5개년 시험에서 합격한 나눔의집 응시생의 <사회복지법제론> 평균 점수는 14.5점입니다. 즉, <사회복 지법제론> 25문항(총 25점) 중에서 대략 15문항(15점)은 득점을 해야 합격 안정권이라고 할 수 있습 니다.
⦁ <사회복지법제론>은 학습할 양이 너무 많고 법은 어렵다는 인식 때문에 공부를 시작해 보지도 않고 포기하 는 수험생이 많습니다. 사실 <사회복지법제론>은 이해가 필요한 영역이 아니라 암기가 필요한 영역입
마무리 학습전략 설정
목표 점수별 공략 장(Chapter)
최근 5개년 평균 출제문항수와 영역별 합격 안정권
점수를 매치시켜 목표 점수별 공략 장을 설정하였습 니다. 130점을 목표로 반드시 학습해야 할 필수 학습 장은 빨간색, 160점을 목표로 안정권을 위해 학습해
야 할 장은 파란색, 200점을 목표로 고득점을 위해
학습해야 할 장은 초록색으로 구분하였습니다.
130점 목표! 필수 학습 기출회독 키워드(Keyword)
130점 목표 필수 학습 장(빨간색으로 표시된 장)에 해당하는 기출회독 키워드를 확인하시기 바랍니다.
10개년 출제문항수가 10문항 이상인 키워드는 빨간
색, 10문항 미만 5문항 이상인 키워드는
마무리 학습전략 목표 점수
목표 점수 (총점) 장(Chapter) 색 표시
합격 안정권 점수를 바탕으로 영역별 공략할 장 과 키워드 를 설정 하라!
마무리 학습전략 목표 점수
마무리 학습전략 목표 점수는 핵심요약집을 학습할 때 효율적으로 학습하여 보다
쉽게 합격할 수 있도록 각 영역별 목표 점수를 설정해 놓은 것입니다. 이 목표 점수 는 나눔의집만의 기출 데이터를 분석하여 도출된 합격 안정권 점수를 기준으로 설 정되었으며, 각 영역의 난이도와
1교시(50점)
1과목 사회복지기초
인간행동과 사회환경 (25점)
사회복지 조사론 (25점)
사회복지 실천론 (25점)
영역별 세부 목표 점수
2교시(75점)
2과목 사회복지실천
사회복지 실천기술론 (25점)
지역사회 복지론 (25점)
3교시(75점)
3과목 사회복지정책과 제도
사회복지 정책론 (25점)
사회복지 행정론 (25점)
사회복지 법제론 (25점)
18점 14점 19점 16점 16점 15점 17점 15점 130점
23점 16점 24점 20점 20점 18점 21점 18점 160점
25점
STEP 2
목표 점수별 공략 장(Chapter)
8장
목표 점수별 공략 장(Chapter)
목표 점수별 공략 장(Chapter)
목표 점수별 공략 장(Chapter)
130점 목표! 필수 학습 기출회독 키워드(Keyword)
목표 점수별 공략 장(Chapter)
목표 점수별 공략 장(Chapter)
130점 목표! 필수 학습 기출회독 키워드(Keyword)
점수별 공략 장(Chapter)
130점 목표! 필수 학습 기출회독 키워드(Keyword)
사회복지사1급 핵심요약집 활용맵
목표 점수별 장(Chapter) 색 구분
130점 목표 필수 학습 장은 빨간색, 160점 목표
안정권 학습 장은 파란색, 200점 목표 고득점 학습 장은 초록색으로 구분하였습니다.
이 장의 기출포인트
최근 시험의 기출경향을 분석하여 이 장을 학습할 때 유의할 사항과 반드시 기억해야 할 사항을 제시하였습니다.
꼭! 표시
반드시 봐야 할 내용을 놓치지 않도록 한 번 더 강조하여 표시하였습니다.
출제문항수 최신 기출의 흐름을 쉽게 파악할 수 있도록
최근 5개년 평균 출제문항수를 제시하였습니다.
핵심특강 QR코드
QR코드를 찍으면 해당 장의 핵심특강 강의실로 이동하여 강의를 들을 수 있습니다.
※ 핵심특강 구매자에 한해서 제공
최근 3개년 기출회차 표시
최근 3개년 동안 기출된 내용에는
별도로 기출회차(22회, 21회, 20회)를
표시하였습니다.
기출회독 연계 학습 QR코드
QR코드를 찍으면 각 장에 해당하는 주요 기출회독 키워드를 연계하여 학습할 수 있습니다. 키워드별 제시된 문항수는 최근 10개년 출제문항수이며, 최근 10개년 동안 10문항 이상 출제된 키워드는 빨간색 QR, 10문항 미만 5문항 이상은 파란색 QR, 5문항 이하는 초록색 QR로 구분하였습니다.
※ 핵심특강 구매자에 한해서 제공
실력 CHECK
기본쌓기문제와 OX문제를 풀어보면서
학습한 내용을 문제에 적용시켜 볼 수
있습니다.
※ 핵심특강 구매자에 한해서 제공
130점 목표! 필수 학습 공략 장(Chapter) 체크 _5개년 기준
1교시
5장
8장
2교시 5영역 | 지역사회복지론
12장 지역사회복지실천의 추진체계 Ⅱ
5장 지역사회복지 실천모델의 이해
10장 지역사회복지 네트워크의 실제
지역사회복지실천의 추진체계
사회복지사1급 핵심요약집
CONTENTS
1영역–인간행동과 사회환경•38
■ 11장 인간행동, 발달과 사회복지•40
■ 12장 정신역동이론•42
■ 13장 인지행동이론•46
■ 14장 인본주의이론•50
■ 15장 사회체계이론•52
■ 16장 가족체계, 집단체계•54
■ 17장 조직체계, 지역사회체계, 문화체계•56
■ 18장 태아기, 영아기, 유아기•58
■ 19장 아동기•62
■ 10장 청소년기•64
■ 11장 청년기•66
■ 12장 장년기•68
■ 13장 노년기•70
2영역–사회복지조사론•72
■ 11장 과학적 방법과 조사연구•74
■ 12장 조사의 유형과 절차•78
■ 13장 조사문제와 가설•80
■ 14장 조사설계와 인과관계•84
■ 15장 조사설계의 유형•86
■ 16장 단일사례설계•88
■ 17장 측정•90
■ 18장 척도•94
■ 19장 표집(표본추출)•96
■ 10장 자료수집방법Ⅰ: 서베이(설문조사)•100
■ 11장 자료수집방법Ⅱ: 관찰과 내용분석법•102
■ 12장 욕구조사와 평가조사•104
■ 13장 질적 연구방법론•106
■ 14장 조사계획서 및 조사보고서•108
3영역–사회복지실천론•110
■ 11장 사회복지실천의 개념 및 정의•112
■ 12장 사회복지실천의 가치와 윤리•114
■ 13장 사회복지실천의 역사적 발달과정•120
■ 14장 사회복지실천현장에 대한 이해•124
■ 15장 사회복지실천의 주요 관점 및 이론•126
■ 16장 사례관리•130
■ 17장 관계형성에 대한 이해•134
■ 18장 면접의 방법과 기술•138
■ 19장 접수 및 자료수집 과정•142
■ 10장 사정과정•144
■ 11장 계획수립과정•146
■ 12장 개입과정•148
■ 13장 종결 및 평가•150
4영역–사회복지실천기술론•152
■ 11장 사회복지사의 전문성•154
■ 12장 정신역동모델•156
■ 13장 심리사회모델•158
■ 14장 인지행동모델•160
■ 15장 과제중심모델•162
■ 16장 기타 실천모델•164
■ 17장 가족에 대한 이해•166
■ 18장 가족문제 사정•168
■ 19장 가족 대상 실천기법•170
■ 10장 집단 대상 실천기법•174
■ 11장 집단발달단계•178
■ 12장 사회복지실천 기록•180
■ 13장 사회복지실천 평가•182
5영역–지역사회복지론•184
■ 11장 지역사회의 개념과 유형•186
■ 12장 지역사회복지와 지역사회복지실천•188
■ 13장 지역사회복지의 역사•192
■ 14장 지역사회복지의 주요 이론•196
■ 15장 지역사회복지 실천모델의 이해•198
■ 16장 지역사회복지 실천과정•202
■ 17장 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할•204
■ 18장 지역사회복지 실천기술 Ⅰ•206
■ 19장 지역사회복지 실천기술 Ⅱ•208
■ 10장 지역사회복지 네트워크의 실제•210
■ 11장 지역사회복지실천의 추진체계 Ⅰ•214
■ 12장 지역사회복지실천의 추진체계 Ⅱ•216
■ 13장 지역사회복지운동•220
6영역–사회복지정책론•222
■ 11장 사회복지정책 개요•224
■ 12장 사회복지정책의 역사적 전개•228
■ 13장 사회복지정책 관련 이론과 사상•230
■ 14장 사회복지정책 형성과정•234
■ 15장 사회복지정책의 분석틀•236
■ 16장 사회보장론 일반•242
■ 17장 공적 연금의 이해•246
■ 18장 국민건강보장제도의 이해•248
■ 19장 산업재해보상보험제도의 이해•250
■ 10장 고용보험제도의 이해•252
■ 11장 빈곤과 공공부조제도•254
7영역–사회복지행정론•260
■ 11장 사회복지행정의 개념과 특성•262
■ 12장 사회복지행정의 역사•264
■ 13장 사회복지행정의 이론적 배경•266
■ 14장 사회복지조직의 구조와 조직화•270
■ 15장 사회복지서비스 전달체계•272
■ 16장 사회복지조직의 기획과 의사결정•274
■ 17장 리더십과 조직문화•276
■ 18장 인적자원관리•278
■ 19장 재정관리/재무관리•280
■ 10장 프로그램 개발과 평가•282
■ 11장 사회복지조직의 책임성과 평가•284
■ 12장 홍보와 마케팅•286
■ 13장 환경관리와 정보관리•288
8영역–사회복지법제론•290
■ 11장 사회복지법의 개관•292
■ 12장 사회복지법의 발달사•296
■ 13장 사회복지의 권리성•298
■ 14장 국제법과 사회복지•300
■ 15장 사회보장기본법•302
■ 16장 사회보장급여의 이용 제공 및 수급권자 발굴에 관한 법률•306
■ 17장 사회복지사업법•310
■ 18장 공공부조법•316
■ 19장 사회보험법•324
■ 10장 사회서비스법•334
■ 11장 판례•348
2024년
1과목 1영역
사회환경
23회 합격 대책
여러 학자들의 이론과 관련해 주요 개념과 특징들을 헷갈리지 않도록 정리하며 공부하는 것이 필요하다. 또한 이론에서
공부한 내용을 각 발달단계와 연결할 수 있어야 한다. 워낙 많고 어려운 이론들 때문에 시작부터 힘들 수 있지만, 항상 강
조되는 내용들이 거의 반복적으로 다뤄지기 때문에 기본개념을 탄탄히 쌓고 기출문제를 통해 복습하면 충분히 고득점을
노릴 수 있는 영역이다.
130점 목표
필수 학습
이 장의
기출포인트
인간행동, 발달과 사회복지
핵심특강 출제문항수
인간발달의 개념 및 특징, 원리 등에 관한 문제는 기본적으로 1문제는 출제된다고 생각해야 한다. 그 밖에 성장, 성숙 등 유사개념과의 차이를 살펴보는 문제, 인간발달에 관한 이론이 사회복지실천에 주는 함의를 생각해보는 문제, 이상 행동에 관한 문제 등이 출제된 바 있다.
● 발달 및 유사 개념
•발달
- 신체적 심리적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 전
걸쳐 일어나는 변화 양상과 과정 - 태내 수정 또는 출생에서 사망까지 시간의 흐름에 따라 일어나는 체계적인 변화와 안정의 과정
•성장: 신체적·생리적 발달, 양적 증가
•성숙: 경험이나 훈련에 관계없이 유전적 기제에 따라 나타나는 변화
•학습: 직 간접적 경험의 산물로 나타나는 후천적 변화
•사회화: 사회 구성원으로서 자연스럽게 동화되어가는 과정
● 인간발달의 특징
•양적 질적 변화
•상승적 하강적 변화
•유전적 환경적 요소의 상호작용
•단계별 발달 양상의 다양성
● 인간발달의 원리
•일정한 순서와 방향: 상부 → 하부, 중심 → 말초, 전체운동 → 특수운동
•전 생애에 걸친 연속적 진행
•속도의 불규칙성: 빠르게 진행되는 시기가 있고, 더디게 진행되는 시기가 있음
•유전과 환경의 상호작용
•개인차 존재
•분화와 통합의 과정
•점성원리: 먼저 발달한 부분을 기초로 다음 발달이 이루어짐
•적기성(결정적 시기): 특정 발달과업을 성취하는 데는 가장 적기가 있음
•기초성: 어릴 때의 발달이 이후 모든 발달의 기초가 됨
•불가역성: 특정 시기 발달이 잘못되면 원래 발달 상태로 회복이 어려움
•누적성: 어떤 시기의 결손은 누적되어 다음 단계에 영향을 미침
2.
•인간행동과 발달에 대한 정확한 지식과 이해는 사회복지실천에 직접 적용됨
•사정단계에서 사회복지사는 각 발달단계와 발달과업에 비추어 적절한 개입을 결정할 수 있음
•연령별 발달단계에 대한 기초지식을 바탕으로 인간행동을 이해해야 함
● 인간발달의 이해와 사회복지실천
•인간의 전반적 생활주기를 이해할 수 있는 개념적 준거틀을 제공
•태아기부터 사망에 이르기까지 각 단계에서 수행해야 할 발달과업을 제시
•전 생애 동안 경험하는 안정성과 변화과정을 설명
•각 발달단계에서 발달에 기여하는 요소들을 제시
•각 발달단계에서 발달내용을 구성하는 신체적 심리적 사회적 요소들과 그 요소들의 관계를 보여줌
•이전단계의 결과가 각 발달단계의 성공이나 실패에 미치는 영향을 보여줌
● 인간발달이론의 유용성
•전 생애를 통해 일어나는 변화와 특정 단계에서 발생하는 특징적인 변화를 파악하는 데 도움을 줄 수 있음
•다양한 연령층의 클라이언트를 이해할 수 있는 기반을 제공함
•인간의 사회적 기능과 적응수준을 평가할 수 있는 근거를 제공하며, 개인의 적응과 부적응을 판단할 수 있는 기준을 설정하는 데 유용함
•인간과 환경 간의 상호작용을 파악할 수 있음
•개인의 성장 과정에서 나타나는 문제의 원인을 이해하는 데 도움을 줌
•개인의 발달에 영향을 주는 다양한 신체적 심리적 사회적 요인을 이해할 수 있음
•개인의 적응과 부적응을 판단하기 위한 기준을 제공함
•발달에 영향을 미치는 사회적 영향력을 평가할 수 있는 준거틀을 제공함
•클라이언트의 발달과업과 문제를 파악할 수 있는 준거틀을 제공함
● 성격의 이해와 사회복지실천
•성격: 개인의 사고, 감정, 행동의 결정요인으로 간주되는 지속적이고 역동적인 통합적 정신기제
•개인이 갖는 독특한 성질로, 다른 사람과 구별지어줌
•동일한 상황에서도 성격에 따라 다른 반응이 나타남
연계 학습하세요
200점 목표
고득점 학습
이 장의
가족체계, 집단체계 6장
출제율이 높은 내용은 아니지만 사회복지실천기술론을 학습하기에 앞서 기초적인 개념을 잡을 수 있다.
1. 가족체계 ● 가족 •가족의 정의: 서로에 대한 의무를 가지고 함께 거주하는 사람으로 구성된 일차집단
② 다른 시기에 비하여 경제적으로 안정되어 있고 직업에서도 높은 지위와 책임을 갖게 된다.
③ 빈둥지 증후군을 경험하는 시기이다.
④ 또래와의 상호작용을 통하여 자아개념이 발달하기 시작한다.
⑤ 직업 준비와 직업선택에 대한 의사결정을 하는 시기이다.
기본개념 9장 기출회독 022
21. 생애주기와 발달적 특징의 연결로 옳지 않은 것은?
① 영아기(0～2세) - 애착발달
② 아동기(7～12세) - 자아정체감 확립
③ 청소년기(13～19세) - 제2차 성징의 발달
④ 중년기(40～64세) - 신진대사의 저하
⑤ 노년기(65세 이상) - 내향성과 수동성의 증가
기본개념 8장 기출회독 019
22. 다음 중 태내기(수정～출산)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 배종기(germinal period)는 수정 후 수정란이 자궁벽에 착상할 때까지의 시기를 말한다.
② 임신 3개월이 지나면 태아의 성별구별이 가능해진다.
③ 양수검사(amniocentesis)를 통해서 다운증후군 등 다양한 유전적 결함을 판별할 수 있다.
④ 임신 중 어머니의 과도한 음주는 태아알콜증후군(fetal alcohol syndrome)을 초래할 수 있다.
⑤ 배아의 구성은 외배엽과 내배엽으로 이루어지며, 외배엽은 폐, 간, 소화기관 등을 형성하게 된다.
기본개념 12장 기출회독 025
23. 중년기(40～64세)의 설명으로 옳은 것은?
① 에릭슨(E. Erikson)에 의하면 “생산성 대 침체”라는 심리사회적 위기를 극복하게 되면 돌봄(care)
의 덕목을 갖추게 된다.
② 유동성 지능(fluid intelligence)은 높아지며 문제해결능력도 향상될 수 있다.
③ 자아통합이 완성되는 시기로 자신의 삶에 대한 평가를 시도한다.
④ 갱년기 증상은 여성에게 나타나고 남성은 경험하지 않는다.
⑤ 융(C. Jung)에 의하면 남성에게는 아니무스가, 여성에게는 아니마가 드러나는 시기이다.
기본개념 9장 기출회독 022
24. 아동기(7～12세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 프로이트(S. Freud): 성 에너지(리비도)가 무의식 속에 잠복하는 잠재기(latency stage)
ㄴ. 피아제(J. Piaget): 보존, 분류, 유목화, 서열화 등의 개념을 점차적으로 획득
ㄷ. 콜버그(L. Kohlberg): 인습적 수준의 도덕성 발달단계로 옮겨가는 시기
ㄹ. 에릭슨(E. Erikson): “주도성 대 죄의식”의 발달이 중요한 시기
① ㄱ, ㄴ ② ㄴ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 5장 기출회독 014
25. 체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 넥엔트로피(negentropy)란 체계를 유지하고, 발전을 도모하고, 생존하는 것을 의미한다.
② 항상성(homeostasis)은 비교적 안정적으로 균형 상태를 유지하기 위한 체계의 경향을 말한다.
③ 경계(boundary)는 체계를 외부 환경과 구분 짓는 둘레를 말한다.
④ 다중종결성(multifinality)은 서로 다른 경로와 방법을 통해 같은 결과에 도달할 수 있음을 말한다. ⑤ 부적 환류(negative feedback)는 체계가 목적 달성이 어려운 방식으로 움직이고 있다는 정보를 제공하여 체계의 변화를 도모한다.
사회복지조사론
26. 과학철학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 쿤(T. Kuhn)은 과학적 혁명에서 패러다임 전환을 제시하였다.
② 쿤(T. Kuhn)은 당대의 지배적 패러다임에서 벗어나지 않는 것을 정상과학이라고 지칭하였다.
③ 포퍼(K. Popper)는 쿤의 과학적 인식에 내재된 문제점을 극복하기 위하여 반증주의를 제시하였다.
④ 포퍼(K. Popper)의 반증주의는 연역법에 의존한다.
⑤ 포퍼(K. Popper)는 이론이란 증명되는 것이 아니라 반증되는 것이라고 하였다.
기본개념 1장 기출회독 028
27. 과학적 탐구에서 제기되는 윤리적 문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 어떤 경우라도 연구참여자 속이기는 허용되지 않는다.
② 고지된 동의는 조사대상자의 판단능력을 고려하여야 한다.
③ 연구자는 기대했던 연구결과와 다르더라도 그 결과를 사실대로 보고해야 한다.
④ 사회복지조사에서는 비밀유지가 엄격히 지켜질 수 없는 상황이 발생할 수 있다.
⑤ 연구자는 개인정보 유출 등으로 인해 연구참여자에게 피해를 주지 않도록 신중을 기해야 한다.
기본개념 1장 기출회독 027
28. 과학적 지식의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 경험적으로 검증 가능하여야 한다.
ㄴ. 연구결과는 잠정적이며 수정될 수 있다.
ㄷ. 연구자의 주관적 가치 판단이 연구과정이나 결론에 작용하지 않도록 객관성을 추구한다.
ㄹ. 같은 절차를 다른 대상에 반복적으로 적용하여 같은 결과가 나오는지 검토할 수 있다.
① ㄱ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 2장 기출회독 032
29. 다음에서 설명하는 조사유형을 바르게 짝지은 것은?
ㄱ. 동일한 표본을 대상으로 시간을 달리하여 추적 관찰하는 연구
ㄴ. 일정 연령이나 일정 연령 범위 내 사람들의 집단이 조사대상인 종단연구
① ㄱ: 경향조사, ㄴ: 코호트(cohort)조사
② ㄱ: 경향조사, ㄴ: 패널조사
③ ㄱ: 코호트(cohort)조사, ㄴ: 경향조사
④ ㄱ: 패널조사, ㄴ: 경향조사
⑤ ㄱ: 패널조사, ㄴ: 코호트(cohort)조사
기본개념 2장 기출회독 034
30. 분석단위에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 이혼, 폭력, 범죄 등과 같은 분석단위는 사회적 가공물(social artifacts)에 해당한다.
ㄴ. 생태학적 오류는 집단에 대한 조사를 기초로 하여 개인을 분석단위로 주장하는 오류이다. ㄷ. 환원주의는 특정 분석단위 또는 변수가 다른 분석단위 또는 변수에 비해 관련성이 높다고 설 명하는 경향이 있다.
① ㄴ ② ㄱ, ㄴ
③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
기본개념 3장 기출회독 037
31. 변수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 매개변수(mediating variable)는 독립변수의 영향을 받아 종속변수에 영향을 미치는 변수이다.
② 통제변수(control variable)는 독립변수와 종속변수의 관계에 영향을 줄 수 있기 때문에 통제대상 이 되는 변수이다.
③ 독립변수는 결과변수이고, 종속변수는 설명변수이다.
④ 조절변수(moderating variable)는 독립변수와 종속변수 간의 관계의 강도에 영향을 미칠 수 있다.
⑤ 변수들 간의 관계는 그 속성에 따라 직선이 아닌 곡선의 형태로도 나타날 수 있다.
32. 영가설(null hypothesis)과 연구가설(research hypothesis)에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 연구가설은 연구의 개념적 틀 혹은 연구모형으로부터 도출될 수 있다.
② 연구가설은 그 자체를 직접 검증할 수 있다.
③ 영가설은 연구가설의 검정 결과에 따라 채택되거나 기각된다.
④ 연구가설은 수집된 자료에서 나타난 차이나 관계가 표본추출에서 오는 우연에 의한 것으로 진술 된다.
⑤ 연구가설은 영가설에 대한 반증의 목적으로 설정된다.
기본개념 4장 기출회독 039
33. 인과관계 추론에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 독립변수들 사이의 상관관계는 인과관계 추론의 일차적 조건이다.
② 독립변수와 종속변수 간의 관계는 두 변수 모두의 원인이 되는 제3의 변수로 설명되어서는 안 된다.
③ 종속변수가 독립변수를 시간적으로 앞서야 한다.
④ 횡단적 연구는 종단적 연구에 비해 인과관계 추론에 더 적합하다.
⑤ 독립변수의 변화는 종속변수의 변화와 관련성이 없어야 한다.
기본개념 7장 기출회독 044
34. 척도의 종류가 올바르게 짝지어진 것은?
ㄱ. 종교 - 기독교, 불교, 천주교, 기타
ㄴ. 교육연수 - 정규 학교 교육을 받은 기간(년)
ㄷ. 학점 - A, B, C, D, F
① ㄱ: 명목척도, ㄴ: 서열척도, ㄷ: 비율척도
② ㄱ: 명목척도, ㄴ: 비율척도, ㄷ: 서열척도
③ ㄱ: 비율척도, ㄴ: 등간척도, ㄷ: 서열척도
④ ㄱ: 서열척도, ㄴ: 등간척도, ㄷ: 비율척도
⑤ ㄱ: 서열척도, ㄴ: 비율척도, ㄷ: 명목척도
기본개념 7장 기출회독 044
35. 측정의 수준이 서로 다른 변수로 묶인 것은?
① 대학 전공, 아르바이트 경험 유무 ② 복지비 지출 증가율, 월평균 소득(만원)
③ 온도(℃), 지능지수(IQ) ④ 생활수준(상, 중, 하), 혈액형
⑤ 성별, 현재 흡연여부
기본개념 8장 기출회독 047
36. 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 측정은 연구대상의 속성에 대하여 일정한 규칙에 따라 숫자나 기호를 부여하는 과정이다.
② 사회과학에서는 개념을 측정하기 위해 특질 자체를 측정하기 보다는 특질을 나타내는 지표를 사
용하여 간접적으로 측정하는 경우가 많다.
③ 보가더스(Bogardus)의 사회적 거리 척도는 등간척도의 한 종류이다.
④ 리커트(Likert) 척도는 각 문항의 점수를 합산하여 전체적인 경향이나 특성을 측정하는 방법이다.
⑤ 측정항목의 수를 많게 하면 신뢰도가 높아지는 경향이 있다.
기본개념 7장 기출회독 045
37. 내적 일관성 방법에 근거하여 신뢰도를 측정하는 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 검사-재검사법 ㄴ. 조사자 간 신뢰도 ㄷ. 알파계수 ㄹ. 대안법
① ㄱ ② ㄷ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 7장 기출회독 045
38. 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 타당도가 있다면 어느 정도 신뢰도가 있다고 볼 수 있다.
② 신뢰도가 높을 경우 타당도도 높다고 할 수 있다.
③ 요인분석법은 신뢰도를 측정하는 방법이다.
④ 신뢰도는 측정하려고 의도된 개념을 얼마나 정확하게 측정하는가를 나타내는 것이다.
⑤ 주어진 척도가 측정하고자 하는 내용을 담고 있다고 일련의 전문가가 판단할 때 판별타당도가 있 다고 한다.
기본개념 9장
A종합사회복지관을 이용하는 노인들을 대상으로 노인맞춤돌봄서비스에 관한 설문조사를 위하 여 노인 이용자 명단에서 300명을 무작위 표본추출하였다.
① 모집단: 표본추출된 300명 ② 표집방법: 할당표집
③ 관찰단위: 집단 ④ 표집틀: 노인 이용자 명단
⑤ 분석단위: 집단
기본개념 9장 기출회독 048
40. 표집에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 의도적 표집(purposive sampling)은 비확률표집이다.
② 할당표집(quota sampling)은 동일추출확률에 근거한다.
③ 눈덩이표집(snowball sampling)은 질적 연구나 현장연구에서 많이 사용된다.
④ 집락표집(cluster sampling)은 모집단에 대한 표집틀이 갖추어지지 않더라도 사용가능하다.
⑤ 체계적 표집(systematic sampling)은 주기성(periodicity)이 문제가 될 수 있다.
기본개념 9장 기출회독 049
41. 표집오차(sampling error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 표본의 선정과정에서 발생하는 오차이다.
② 표집방법에 따라 달라질 수 있다.
③ 동일한 조건이라면 표본크기가 클수록 감소한다.
④ 모집단의 크기와 표본크기의 차이를 말한다.
⑤ 동일한 조건이라면 이질적 집단보다 동질적 집단에서 추출한 표본의 표집오차가 작다.
기본개념 9장 기출회독 048
42. 질적 연구에서 일반적으로 사용되는 표집방법이 아닌 것은?
① 판단(judgemental) 표집
② 체계적(systematic) 표집
③ 결정적 사례(critical case) 표집
④ 극단적 사례(extreme case) 표집
⑤ 최대변이(maximum variation) 표집
기본개념 5장 기출회독 040
43. 다음 사례에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
다문화 교육이 청소년들의 다문화 수용성에 미치는 영향을 알아보기 위해 청소년 100명을 무작
위로 두 집단으로 나누었다. 교육 실시 전 두 집단의 다문화 수용성을 측정하고, 한 집단에만 다 문화 교육을 실시한 후 다시 두 집단 모두 다문화 수용성을 측정하였다.
① 전형적인 실험설계이다.
② 교육에 참여한 집단이 실험집단이다.
③ 외적 요인의 통제를 시도하지 않았다.
④ 내적 타당도의 저해요인이 발생할 수 있다.
⑤ 두 집단 간의 사전, 사후 측정치를 비교하여 효과를 판단할 수 있다.
기본개념 11장 기출회독 052
44. 내용분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 반응적(reactive) 연구방법이다.
② 서베이(survey) 조사에서 사용하는 표본 추출방법을 사용할 수 있다.
③ 연구과정에서 실수를 하더라도 재조사가 가능하다.
④ 숨은 내용(latent content)의 분석이 가능하다.
⑤ 양적 분석과 질적 분석 모두 적용 가능하다.
45. 단일사례연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 복수의 각기 다른 개입방법을 연속적으로 도입할 수 없다.
② 시계열 설계의 논리를 개별사례에 적용한 것이다.
③ 윤리적인 문제가 발생할 수 있다.
④ 실천 과정과 조사연구 과정이 통합될 수 있다.
⑤ 다중기초선 설계의 적용이 가능하다.
기본개념 13장 기출회독 056
46. 질적 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 변수 중심의 분석이 이루어진다.
② 논리실증주의적 관점을 견지한다.
③ 인간행동의 규칙성과 보편성을 중시한다.
④ 모집단을 대표할 수 있는 표본을 추출한다.
⑤ 관찰로부터 이론을 도출하는 귀납적 방법을 활용한다.
기본개념 5장 기출회독 040
47. 다음에서 설명하는 설계에 해당하는 것은?
심리상담 프로그램이 시설입소노인의 정서적 안정감에 미치는 영향을 알아보기 위해 사전조사 없이 A요양원의 노인들을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 프로그램 종료 후, 인구사회학적 배 경이 유사한
기본개념 10장 기출회독 051
48. 질문 내용 및 방법의 표준화 정도가 낮은 자료수집 유형끼리 바르게 묶인 것은?
ㄱ. 스케줄-구조화 면접 ㄴ. 설문지를 이용한 면접조사 ㄷ. 심층면접 ㄹ. 비구조화 면접
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ
⑤ ㄷ, ㄹ
기본개념 4장 기출회독 038
49. 내적 타당도 저해 요인 중 통계적 회귀에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 프로그램의 개입 후 측정치가 기초선으로 돌아가려는 경향
② 프로그램 개입의 효과가 완전한 선형관계로 나타나는 경향
③ 프로그램의 개입과 관계없이 사후검사 측정치가 평균값에 근접하려는 경향
④ 프로그램 개입 전부터 이미 이질적인 두 집단이 사후조사 결과에서도 차이가 나타나는 경향
⑤ 프로그램의 개입 전후에 각각 다른 측정도구로 측정함으로써 차이가 나타나는 경향
기본개념 13장 기출회독 057
50. 완전 참여자(complete participant)에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 연구대상이 관찰된다는
② 관찰대상과 상호작용 없이
2024년 제22회 사회복지사1급 시험
교 시
문제형별 시 간
교 시 문제형별 시 간
2교시 A 75분
수험번호
시험과목 및 시험영역
1 사회복지실천론
2 사회복지실천기술론
3 지역사회복지론
시험과목 및 시험영역 성 명 사회복지실천
1. 시험문제지는 단일 형별(A형)이며, 답안카드 형별 기재란에 표시된 형별(A형)을 확인하시기 바 랍니다. 시험문제지의 총면수, 문제번호 일련순서, 인쇄상태 등을 확인하시고, 문제지 표지에 수 험번호와 성명을 기재하시기 바랍니다.
2. 답은 각 문제마다 요구하는 가장 적합하거나 가까운 답 1개만 선택하고, 답안카드 작성 시 시험문 제지 마킹착오로 인한 불이익은 전적으로 수험자에게 책임이 있음을 알려 드립니다.
3. 답안카드는 국가전문자격 공통 표준형으로 문제번호가 1번부터 125번까지 인쇄되어 있습니다. 답안 마킹 시에는 반드시 시험문제지의 문제번호와 동일한 번호에 마킹하여야 합니다.
4. 감독위원의 지시에 불응하거나 시험기간 종료 후 답안카드를 제출하지 않을 경우 불이익이 발생 할 수 있음을 알려 드립니다.
5. 시험문제지는 시험 종료 후 가져가시기 바랍니다.
정답과 함께 안내된 QR코드를 통해 해설강의가 제공됩니다.
각 문제에서 요구하는 가장 적합한 답 1개만을
사회복지실천
기본개념 1장 기출회독 061
사회복지실천론
1. 사회복지실천의 사회통제적 측면과 관련성이 가장 높은 이념은?
① 인도주의 ② 민주주의
③ 박애사상 ④ 사회진화론 ⑤ 다양화
기본개념 3장 기출회독 066
2. 기능주의(functionalism)에서 강조한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 개인의 의지 ㄴ. 개인에 대한 심리 내적 진단 ㄷ. 전문가와 클라이언트 사이의 원조관계
ㄹ. 기관의 기능
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄷ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 2장 기출회독 063
3. 특정 문제에 대해 어떠한 서비스를 제공할 것인가
의미하는 윤리적 쟁점은?
① 비밀보장
② 진실성 고수와 알 권리
③ 제한된 자원의 공정한 분배
④ 전문적 관계 유지
⑤ 클라이언트의 자기결정권
때, 클라이언트의 의사를 존중해 주는 것을
4. 인권에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 천부성은 인간이 세상에 태어나면서부터 존엄성을 가지고 태어났다는 의미이다.
② 자유권은 시민적, 정치적 권리이다.
③ 평화권은 국가들 간의 연대와 단결의 권리이다.
④ 보편성은 자기의 인권은 자기만이 소유할 수 있다는 의미이다.
⑤ 평등권은 경제적, 사회적, 문화적 권리이다.
기본개념 2장 기출회독 064
5. 로웬버그와 돌고프(F. Loewenberg & R. Dolgoff)의 윤리적 원칙 중 다음 사례에서 아동학대전담 공무원이 결정을 할 때 최우선적으로 고려해야 할 원칙은?
아동학대가 발생한 가정의 학대피해아동을 원가정에서 생활하도록 할 것인가 또는 학대피해아
동쉼터에서 생활하도록 할 것인가에 대해 1차 결정을 해야 한다.
① 평등과 불평등의 원칙
② 최소 손실의 원칙
③ 사회정의 실현의 원칙
④ 진실성과 정보 개방의 원칙
⑤ 사생활보호와 비밀보장의 원칙
기본개념 3장 기출회독 067
6. 1960년대와 1970년대 외원단체 활동이 우리나라 사회복지발달에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?
① 사회복지가 종교와 밀접한 관련 하에 전개되도록 하였다.
② 전문 사회복지의 시작을 촉발하였다. ③
기본개념 3장 기출회독 066
7. 1929년 밀포드(Milford) 회의에서 발표한 사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 지식 및 방법론에 관
한 공통요소에 해당하지 않는 것은?
① 사회에서 받아들여지는 규범적 행동에서 벗어난 행동에 관한 지식
② 인간관계 규범의 활용도
③ 클라이언트 사회력(social history)의 중요성
④ 사회치료(social treatment)에 지역사회자원 활용
⑤ 집단사회사업의 목적, 윤리, 의무를 결정하는 철학적 배경 이해
기본개념 4장 기출회독 068
8. 사회복지실천현장 분류의 예로 옳지 않은 것은?
① 1차 현장: 노인복지관 ② 이용시설: 아동보호치료시설
③ 생활시설: 장애인거주시설 ④ 2차 현장: 교정시설
⑤ 생활시설: 노인요양원
기본개념 5장 기출회독 071
9. 강점관점에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 개입의 핵심은 개인과 가족, 지역사회의 참여이다.
ㄴ. 클라이언트의 능력보다 전문가의 지식이 우선시 된다.
ㄷ. 사회복지사는 클라이언트의 진술을 긍정적으로 재해석하여 활용한다. ㄹ. 현재 강점을 갖게 된 어린 시절의 원인 사건에 치료의 초점을 맞춘다.
① ㄱ ② ㄱ, ㄹ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 7장 기출회독 082
10. 전문적 원조관계에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 클라이언트의 문제와 욕구가 중심이 된다.
② 시간적 제한을 두지 않는 관계이다.
③ 전문가의 권위는 부정적 작용을 한다.
④ 전문가가 자신과 원조 방법에 대해 통제해서는 안 된다.
⑤ 클라이언트는 전문가의 지시에 무조건 따라야 한다.
11. 핀커스와 미나한(A. Pincus & A. Minahan)의 4체계 모델을 다음 사례에 적용할 때 대상과 체계의
연결로 옳은 것은?
가족센터의 교육 강좌를 수강 중인 결혼이민자 A는 최근 결석이 잦아졌다. A의 이웃에 살며 자
매처럼 친하게 지내는 변호사 B에게서 A의 근황을 전해들은 가족센터 소속의 사회복지사 C는
A와 연락 후 가정방문을 하여 A와 남편 D, 시어머니 E를 만나 이야기를 나누었다. C는 가족센 터를 이용하면 ‘바람이 난다’라고 여긴 E가 A를 통제하고 있는 것을 알게 되었다. 또한 D는 A를
지지하고 싶지만 E의 눈치를 보느라 소극적으로 행동하는 것도 파악하였다. A의 도움 요청을 받 은 C는 우선 E의 변화를 통해 상황을 개선해보고자 한다.
① 결혼이민자(A): 행동체계 ② 변호사(B): 전문가체계
③ 사회복지사(C): 의뢰-응답체계 ④ 남편(D): 변화매개체계
⑤ 시어머니(E): 표적체계
기본개념 5장 기출회독 071
12. 임파워먼트 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 병리적 관점에 기초를 둔다.
② 어떤 경우에도 환경의 변화를 추구하지 않는다.
③ 클라이언트의 적극적인 참여를 강조한다.
④ 전문성을 기반으로 사회복지사는 클라이언트를 통제한다.
⑤ 클라이언트에 대한 정확한 진단을 최우선으로 한다.
기본개념 5장 기출회독 070
13. 통합적 접근 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트의 참여와 개별성을 강조한다.
② 광범위하고 포괄적으로 문제를 규정한다.
③ 클라이언트의 잠재력에 대해 미래지향적 관점을 갖는다.
④ 전통적 접근 방법인 개별사회사업과 집단사회사업을 지역사회조직으로 통합하였다.
⑤ 사회복지실천 과정에서 공통적으로 적용 가능한 개념이나 원리 등이 있음을 전제한다.
기본개념
옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 일관성을 포함하는 개념이다.
ㄴ. 원조관계에서 책임감과 관련이 있다.
ㄷ. 원조관계의 목적을 달성하기 위해 필요하다.
ㄹ. 클라이언트는 헌신을 해야 하나 의무를 갖지는 않는다.
① ㄴ ② ㄱ, ㄴ, ㄷ
③ ㄱ, ㄷ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 2장 기출회독 062
15. 한국 사회복지사 윤리강령에서 ‘사회복지사의 윤리기준’ 중 ‘클라이언트에 대한 윤리기준’ 영역에 해
당하지 않는 것은?
① 서비스의 종결
② 기록 정보 관리
③ 직업적 경계 유지
④ 정보에 입각한 동의
⑤ 이해 충돌에 대한 대처
기본개념 7장 기출회독 083
16. 전문적 원조관계 형성의 장애요인이 아닌 것은?
① 전문가의 권위
② 변화에 대한 저항
③ 클라이언트의 전문가에 대한 부정적 전이
④ 전문가의 클라이언트에 대한 역전이
⑤ 클라이언트의 불신
① 클라이언트를 있는 그대로 이해한다.
② 클라이언트의 부정적인 감정도 받아들인다.
③ 사회규범에서 벗어난 행동도 허용할 수 있다.
④ 편견이나 선입관을 줄여나가면 수용에 도움이 된다.
⑤ 클라이언트가 안도감을 갖게 하여 현실적인 방법으로 문제 대처를 할 수 있도록 돕는다.
기본개념 10장 기출회독 089
18. 사정(assessment)의 특성으로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트의 강점을 포함해야 한다.
② 사회복지사의 지식적 근거가 필요하다.
③ 사회복지사와 클라이언트의 상호작용 과정이다.
④ 클라이언트를 완전히 이해하는 것은 한계가 있다.
⑤ 사회복지실천의 초기 단계에서만 이루어진다.
기본개념 6장 기출회독 079
19. 사례관리자의 역할에 관한 예로 옳은 것은?
① 중개자: 독거노인의 식사지원을 위해 지역사회 내 무료급식소 연계
② 상담가: 욕구사정을 통해 클라이언트에 대한 체계적인 개입 계획을 세움
③ 조정자: 사례회의에서
합의 점을 도출함
기본개념 12장 기출회독 092
20. 클라이언트가 타인이 하는 바람직한 행동을 보고 모방함으로써 행동의 변화를 가져오는 개입 기술은?
① 초점화 ② 모델링
③ 환기 ④ 직면
⑤ 격려
기본개념 6장 기출회독 077
21. 사례관리의 원칙에 해당하지 않는 것은?
① 서비스의 개별화
② 서비스의 접근성
③ 서비스의 연계성
④ 서비스의 분절성
⑤ 서비스의 체계성
기본개념 9장 기출회독 087
22. 다음 사례에서 사회복지사가 자료수집과정에서 사용한 정보의 출처가 아닌 것은?
사회복지사는 결석이 잦은 학생 A에 대한 상담을 하기 전 담임선생님으로부터 A와 반 학생들 사이에 갈등관계가 있음을 들었다. 이후 상담을 통해 A가 반 학생들로부터 따돌림 당하고 있음 을 알게 되었다. 상담 과정에서 A는 사회복지사와 눈을 맞추지 못하고 본인의 이야기를 하는 것 에 주저하는 모습을 보이며 상담 내내 매우 위축된 모습이었다. 어머니와의 전화 상담을 통해 A가 집에서 가족들과 대화를 하지 않고 방안에서만 지내고 있다는 것을 알게 되었다.
① 클라이언트의 이야기
② 클라이언트의 비언어적 행동
③ 상호작용의 직접적 관찰
④ 주변인으로부터 정보 획득
⑤ 클라이언트와의 직접적 상호작용 경험
기본개념 8장 기출회독 084
23. 경청에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트와 시선을 맞추어야 한다.
② 클라이언트의 이야기에 반응하지 않아야 한다.
③ 클라이언트의 언어적 비언어적 표현을 함께 파악해야 한다.
④ 클라이언트의 감정과 사고를 이해하고 파악하는 것이다.
⑤ 클라이언트에 대한 열린 마음과 수용적인 태도가 필요하다.
개입효과의 유지와 강화
④ 개입 목표 설정
⑤ 평가 후 개입 계획 수정
기본개념 8장 기출회독 085
25. 면접의 유형에 관한 예로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 정보수집면접: 갈등을 겪고
대한 과거력, 개인력, 가족력을 파
악하는 면접을 진행함 ㄴ. 사정면접: 클라이언트의 사회적응을 위해 환경변화를 목적으로 클라이언트와 관련 있는 중 요한 사람과 면접을 진행함 ㄷ. 치료면접: 학교폭력 피해학생의 자존감 향상을 위해 심리적 지지를 제공하는 면접을 진행함
① ㄱ ② ㄱ, ㄴ
③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
기본개념 1장 기출회독 096
사회복지실천기술론
26. 사회복지사가 가져야 할 지식의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 인간행동과 발달 ㄴ. 인간관계와 상호작용 ㄷ. 사회복지정책과 서비스 ㄹ. 사회복지사 자신에 관한 지식
① ㄱ ② ㄱ, ㄴ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 5장 기출회독 104
27. 다음 설명에 해당하는 모델로 옳은 것은?
•구조화된 개입
•개입의 책임성 강조
•클라이언트의 자기결정권 강조
•클라이언트의 환경에 대한 개입
① 심리사회모델 ② 위기개입모델
③ 해결중심모델 ④ 인지행동모델
⑤ 과제중심모델
기본개념 9장 기출회독 115
28. 해결중심모델의 개입목표 설정 원칙에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트에게 중요한 것을 목표로 하기
② 작은 것을 목표로 하기
③ 목표를 종료보다는 시작으로 간주하기 ④ 있는 것 보다 없는 것에 관심두기 ⑤ 목표수행은 힘든 일이라고 인식하기
29. 위기개입모델의 중간단계 활동으로 옳지 않은 것은?
① 위기상황에 대한 초기사정을 실시한다.
② 클라이언트의 일상생활에 활용할 수 있는 자원과 지지체계를 찾아낸다.
③ 목표달성을 위한 구체적인 과제들에 대해 작업한다.
④ 위기사건 이후 상황과 관련된 자료를 보충한다.
⑤ 현재 위기와 관련된 과거 경험을 탐색한다.
기본개념 3장 기출회독 099
30. 사회복지실천모델과 기법으로 옳지 않은 것은?
① 행동주의모델: 소거 ② 해결중심모델: 대처질문
③ 과제중심모델: 유형-역동에 관한 고찰 ④ 인지행동모델: 소크라테스식 문답법
⑤ 위기개입모델: 자살의 위험성 평가
기본개념 3장 기출회독 099
31. 심리사회모델에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 심리사회모델을 체계화 하는데 홀리스(F. Hollis)가 공헌하였다.
ㄴ. “직접적 영향주기”는 언제나 사용 가능한 기법이다.
ㄷ. “환기”는 클라이언트의 긍정적 감정을 표출시킨다.
ㄹ. 간접적 개입기법으로 “환경조정”을 사용한다.
① ㄱ, ㄹ ② ㄴ, ㄷ
③ ㄷ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 4장 기출회독 102
32. 인지행동모델 개입 기법에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 행동시연: 관찰학습 과정을 통해 클라이언트가 시행착오를 거치지 않고 행동할 수 있도록 한다.
② 유머사용: 인지적 기법의 하나로서 비합리적인 신념에서 오는 불안을 감소시키는데 유용하다.
③ 내적 의사소통 명료화: 클라이언트 스스로 자신에 대해 독백하고 사고하는 과정이다.
④ 역설적 의도(paradoxical intention): 클라이언트의 역기능적 사고를 인식하고 이를 현실적인 사 고로 대치한다.
⑤ 이완훈련: 클라이언트가 가장 덜 위협적인 상황에서 가장 위협적인 상황까지 순서대로 제시한다.
기본개념
33. 사회복지실천모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 역량강화모델의 발견단계에서는 사정, 분석, 계획하기를 수행한다.
② 클라이언트중심모델은 문제해결에 대한 클라이언트의 책임을 강조한다.
③ 행동주의모델에서는 인간을 병리적인 관점에서 바라본다.
④ 위기개입모델에서 위기는 사건 자체보다 사건에 대한 개인의 주관적 현실에 기반을 두고 있다.
⑤ 해결중심모델은 사회구성주의 시각을 가진다.
기본개념 2장 기출회독 097
34. 정신역동모델 개입과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?
ㄱ. 동일시를 위한 자아구축 단계 ㄴ. 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계 ㄷ. 관계형성 단계
ㄹ. 클라이언트가 독립된 자아정체감을 형성하도록 원조하는 단계
① ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㄴ ② ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ
③ ㄴ → ㄹ → ㄷ → ㄱ ④ ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ
⑤ ㄷ → ㄴ → ㄱ → ㄹ
기본개념 1장 기출회독 095
35. 사회복지사가 비자발적 클라이언트와 공감하는 기술로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 원하지 않는 면담이 클라이언트에게 힘들다는 것을 이해한다.
ㄴ. 클라이언트의 행동을 사회복지사의 가치관에 맞추어 평가한다.
ㄷ. 클라이언트의 어려움을 사회복지사가 도울 수 있다는 것을 알려준다.
ㄹ. 클라이언트의 저항을 온화한 태도로 수용한다.
① ㄱ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄹ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
① 항상성: 가족구성원들이 현재 상태를 유지
② 경직된 경계: 가족이 다수의 복지서비스를 이용
③ 하위체계: 가족구성원들이 경계를 가지고 각자의 기능을 수행
④ 피드백: 가족이 사회환경과 환류를 주고 받으며 변화를 도모
⑤ 순환적 인과관계: 가족 한 사람의 행동이 다른 구성원에게 영향을 주어 가족 전체를 변화
기본개념 9장 기출회독 113
37. 알코올 의존을 겪는 가장과 그 자녀의 상황에 사티어(V. Satir)의 의사소통 유형을 적용한 것으로 옳
은 것은?
① 회유형: 모든 것이 자녀 때문이라며 자신이 외롭다고 함
② 초이성형: 스트레스가 유해하다는 연구를 인용하며
스트레스를 풀겠다고 침착 하게 말함
③ 비난형: 어려서 고생을 많이 해서 그렇다며 벌떡
④
⑤ 일치형: 다른 사람들 말이 다 옳고
기본개념 9장 기출회독 113
38. 가족치료모델의 개입 목표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 이야기 가족치료: 문제중심 이야기에서 벗어나 새롭고 건설적인 가족 이야기 작성
② 구조적 가족치료: 가족관계 역기능을 유발하는 가족 위계와 경계의 변화 도모
③ 경험적 가족치료: 가족이 미분화에서 벗어나 가족체계의 변화를 달성
④ 전략적 가족치료: 의사소통과 행동 문제의 순환 고리를 끊고 연쇄작용 변화
⑤ 해결중심 가족치료: 문제가 일어나지 않는 예외상황을 찾아서 확대
기본개념 9장 기출회독 111
39. 보웬(M. Bowen)의 다세대 가족치료의 기법이 적용된 사례에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 자아분화: 가족의 빈곤한 상황에서도 아동
② 삼각관계: 아동 자녀가 부모와의
기본개념 7장 기출회독 108
40. 사회변화에 따라 달라지는 가족에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 가족 형태가 다양해지는 경향이 있다.
② 저출산 시대에는 무자녀 부부가 증가한다.
③ 세대구성이 단순화되면서 확대가족의 의미가 약화된다.
④ 단독으로 생계를 유지하는 경우는 가구의 범위에 속하지 않는다.
⑤ 양육, 보호, 교육, 부양 등에서 사회 이슈가 발생한다.
기본개념 9장 기출회독 114
41. 다음과 같은 기법을 사용하는 가족치료모델은?
•가족구성원들 사이 힘의 우위에 따라 대칭적이거나 보완적 관계가 형성된다.
•비언어적 의사소통이 가족의 욕구를 나타내므로 메타 의사소통이 중요하다.
•가족이 문제행동을 유지하도록 지시함으로써 클라이언트가 통제력을 발휘한다.
① 전략적 가족치료모델 ② 해결중심 가족치료모델
③ 구조적 가족치료모델 ④ 다세대 가족치료모델
⑤ 경험적 가족치료모델
기본개념 10장
42. 토스랜드와 리바스(R. Toseland & R. Rivas)가 분류한 집단 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 치료모델은 집단의 사회적 목표를 강조한다.
② 상호작용모델은 개인 치료를 위한 수단으로 집단을 강조한다.
③ 상호작용모델은 개인의 역기능 변화가 목적이다.
④ 사회적 목표모델은 민주시민의 역량 개발에 초점을 둔다.
⑤ 사회적 목표모델은 집단성원 간 투사를 활용한다.
기본개념 11장 기출회독 122
43. 집단 사회복지실천 사정에 활용되는 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단 사회복지사의 관찰 ㄴ. 외부 전문가의 보고 ㄷ. 표준화된 사정도구 ㄹ. 집단성원의 자기관찰
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
44. 집단에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 개방형 집단은 폐쇄형 집단에 비해 집단 성원의 중도 가입이 어렵다.
② 개방형 집단은 폐쇄형 집단에 비해 응집력이 강하다.
③ 개방형 집단은 폐쇄형 집단에 비해 집단 성원의 역할이 안정적이다.
④ 폐쇄형 집단은 개방형 집단에 비해 집단 발달단계를 예측하기 어렵다.
⑤ 폐쇄형 집단은 개방형 집단에 비해 집단 규범이 안정적이다.
기본개념 11장 기출회독 124
45. 집단 중간단계의 개입기술에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 집단성원 간 상호작용을 향상시킨다.
② 집단성원을 사후관리 한다.
③ 집단의 목표를 달성하도록 원조한다.
④ 집단의 응집력을 향상시킨다.
⑤ 집단성원이 집단과정에 적극 활동하도록 촉진한다.
기본개념 11장 기출회독 125
46. 집단 종결단계에서 사회복지사의 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 집단과정에서 성취한 변화를 지속적으로 유지하도록 돕는다.
ㄴ. 집단성원의 개별 목표를 설정한다.
ㄷ. 종결을 앞두고 나타나는 다양한 감정을 토론하도록 격려한다.
ㄹ. 집단에 대한 의존성을 서서히 감소시켜 나간다.
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄹ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 10장 기출회독 118
47. 역기능적 집단의 특성으로 옳은 것은?
① 자발적인 자기표출 ② 문제 해결 노력의 부족
③ 모든 집단성원의 토론 참여 ④ 집단성원 간 직접적인 의사소통
⑤ 집단 사회복지사를 존중
기본개념 10장 기출회독 119
48. 집단 사회복지실천의 장점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 모방행동: 기존의 행동을 고수한다.
② 희망의 고취: 문제가 개선될 수 있다는 희망을 갖게 한다.
③ 이타심: 위로, 지지 등으로 서로 도움을 주고 받는다.
④ 사회기술의 발달: 대인관계에 관한 사회기술을 습득한다.
⑤ 보편성: 다른 사람들도 비슷한 경험을 하는 것으로 위로를 받는다.
기본개념 12장 기출회독 127
49. 사회복지실천 과정의 개입단계 기록에 포함될 내용으로 옳지 않은 것은?
① 클라이언트와의 활동
② 개입과정의 진전 상황
③ 클라이언트의 문제에 관한 추가 정보
④ 클라이언트에게 제공한 자원들
⑤ 클라이언트에 관한 사후지도 결과
기본개념 13장 기출회독 128
50. 다음에 해당하는 단일사례설계유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
김모씨는 대인관계에 어려움이 있어서 지역사회복지관에서 실시하는 사회기술훈련프로그램에 참여하였다. 개입 전 4주간(주2회) 조사를 실시하고 4주간(주2회) 개입의 변화를 기록한 후 개 입을 멈추고 다시 4주간(주2회)의 변화를 기록하였다.
① 기초선을 두 번 설정한다. ② 통제집단을 활용한다.
③ 개입효과성에 대한 파악이 가능하다. ④ 표본이 하나다.
⑤ 조사기간이 길어진다.
기본개념 2장 기출회독 131
51. 다음이 설명하는 것은?
1950년대 영국의 정신장애인과 지적장애인 시설수용보호에 대한 문제제기로 등장하였으며, 지 역사회복지의 가치인 정상화(normalization)와 관련이 있다.
① 지역사회보호 ② 지역사회 사회 경제적 개발
③ 자원개발 ④ 정치 사회행동
⑤ 주민조직
기본개념 1장 기출회독 129
52. 길버트와 스펙트(N. Gilbert & H. Specht, 1974)가 제시한 지역사회의 기능은?
사회적 위험으로부터 어려움에 직면하게 되었을 때 구성원들 간에 서로 돕는 것
① 생산 분배 소비의 기능 ② 사회화의 기능
③ 상부상조의 기능 ④ 사회통합의 기능
⑤ 사회통제의 기능
기본개념 3장 기출회독 134
53. 우리나라의 지역사회복지 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 향약은 주민 교화 등을 목적으로 한 지식인 간의 자치적인 협동조직이다.
② 오가통 제도는 일제강점기 최초의 인보제도이다.
③ 메리 놀스(M. Knowles)에 의해 반열방이 설립되었다.
④ 태화여자관은 메리 마이어스(M. D. Myers)에 의해 설립되었다.
⑤ 농촌 새마을운동에서 도시 새마을운동으로 확대되었다.
기본개념 3장 기출회독 135
54. 영국의 지역사회복지 역사에 해당하지 않는 것은?
① 자선조직협회(COS)는 사회진화론에 영향을 받았다.
② 토인비홀은 사무엘 바네트(S. Barnett) 목사가 설립한 인보관이다.
③ 헐하우스는 제인 아담스(J. Adams)에 의해 설립되었다.
④ 시봄(Seebohm)보고서는 사회서비스의 협력과 통합을 제안하였다.
⑤ 그리피스(Griffiths)보고서는 지방정부의 책임을 강조하였다.
기본개념 4장 기출회독 138
55. 지역사회복지 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 교환이론 - 자원의 교환을 통한 지역사회 발전 강조
② 자원동원이론 - 이익집단들 간의 갈등과 타협 강조
③ 다원주의이론 - 소수 엘리트에 의한 지역사회 발전 강조
④ 기능주의이론 - 지역사회 변화의 원동력을 갈등으로 간주
⑤ 사회자본이론 - 지역사회 하위체계의 기능과 역할 강조 기본개념 8장 기출회독 148
56. 사회자본이론과 관련된 개념을 모두 고른 것은? ㄱ. 신뢰 ㄴ. 호혜성 ㄷ. 경계 ㄹ. 네트워크
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
57. 다음을 설명하고 있는 이론은?
최근 A지방자치단체와 B지방자치단체는 중앙정부로부터 각각 100억 원의 복지 예산을 지원받 았다. 노인복지단체가 많은 A지방자치단체는 지역 노인회의 요구로 노인복지 예산 편성 비율이 전체 예산의 50%를 차지하게 되었고, 상대적으로 젊은 층이 많이 거주하고 있는 B지방자치단
체는 노인복지 예산의 편성비율이 20% 수준에 그쳤다.
① 교환이론 ② 갈등주의이론
③ 사회체계이론 ④ 사회자본이론
⑤ 다원주의이론
기본개념 2장 기출회독 130
58. 다음 ( )에 들어갈 내용은?
사회복지사는 자신이 가지고 있는 가치와 신념, 행동과 관습 등이 참여자보다 상위에 있는 전문
가라고 생각할 수 있기 때문에 ( )을/를 통하여 참여자들의 문화적 배경에 대해 배우고자 하
는 자세가 필요하다.
① 상호학습 ② 의사통제
③ 우월의식 ④ 지역의 자치성
⑤ 서비스 영역의 일치성
기본개념 2장 기출회독 130
59. 지역사회복지실천 원칙으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 지역사회 욕구 변화에 따른 유연한 대응 ㄴ. 지역사회 주민을 중심으로 개입 목표 설정과 평가 ㄷ. 지역사회 특성의 일반화 ㄹ. 지역사회의 자기결정권 강조
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 5장
60. 포플(K. Popple, 1996)의 지역사회복지실천 모델을 모두 고른 것은?
ㄱ. 지역사회개발 ㄴ. 지역사회보호 ㄷ. 지역사회조직 ㄹ. 지역사회연계
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 9장 기출회독 151
61. 다음 사례에서 사회복지사가 활용한 기술은?
행복시(市)에 근무하는 A사회복지사는 무력화 되어 있는 클라이언트의 잠재 역량 및 자원을 인 정하고 삶을 스스로 결정할 수 있도록 북돋아주었다.
① 자원동원 기술 ② 자원개발 기술
③ 임파워먼트 기술 ④ 조직화 기술
⑤ 네트워크 기술
기본개념 6장 기출회독 142
62. 지역사회 사정에 해당하지 않은 것은?
① 지역사회의 욕구를 파악한다.
② 협력 조정을 위한 네트워크를 구축한다.
③ 지역 공청회를 통해 주민 의견을 수렴한다.
④ 명목집단 등을 활용한 욕구의 우선순위를 결정할 수 있다.
⑤ 서베이, 델파이기법 등을 활용하여 자료를 수집한다.
① ㄱ→ㄴ→ㄷ→ㄹ ② ㄱ→ㄹ→ㄴ→ㄷ ③ ㄹ→ㄱ→ㄴ→ㄷ ④ ㄹ→ㄱ→ㄷ→ㄴ
⑤ ㄹ→ㄴ→ㄷ→ㄱ
기본개념 7장 기출회독 146
64. 지역사회개발 모델 중 조력자로서의 사회복지사 역할이 아닌 것은?
① 좋은 대인관계를 조성하는 일
② 지역사회를 진단하는 일
③ 불만을 집약하는 일
④ 공동의 목표를 강조하는 일
⑤ 조직화를 격려하는 일
기본개념 7장 기출회독 146
65. 사회계획 모델에서 샌더스(I. T. Sanders)가 주장한 사회복지사의 역할이 아닌 것은?
① 분석가 ② 조직가
③ 계획가
⑤ 행정가
④ 옹호자
기본개념 5장 기출회독 139
66. 로스만(J. Rothman)의 사회행동 모델에 해당하지 않는 것은?
① 클라이언트 집단을 소비자로 본다.
② 변화를 위한 기본 전략은 ‘억압자에 대항하기 위한 규합’을 추구한다.
③ 지역사회 내 불평등한 권력구조의 변화를 지향한다.
④ 변화 매개체로 대중조직을 활용한다.
⑤ 여성운동, 빈민운동, 환경운동 등 시민운동에도 활용될 수 있다.
기본개념 8장 기출회독 148
67. 연계기술에 해당하지 않는 것은?
① 클라이언트 중심의 사회적 관계망을 강화시킬 수 있다.
② 이용자 중심의 통합적 서비스를 제공할 수 있다.
③ 새로운 인프라 구축에 필요한 시간과 비용을 줄일 수 있다.
④ 사회복지시설의 서비스 중복ㆍ누락을 방지할 수 있다.
⑤ 지역사회 공공의제를 개발하고 주민 의식화를 강화할 수 있다.
기본개념 11장 기출회독 155 68. 지방자치제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 지방자치제는 자기통치원리를 담고 있다.
ㄴ. 지방자치는 주민자치와 단체자치를 일컫는다.
ㄷ. 지방자치단체는 사회복지시설을 평가할 수 있다.
ㄹ. 지방자치법을 제정함으로써 지방 분권을 위한 법적 장치가 만들어졌다.
① ㄱ, ㄴ ② ㄷ, ㄹ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 10장 기출회독 152
69. 지역사회보장에 관한 계획(이하 ‘지역사회보장계획’이라 한다)에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 4년마다 지역사회보장계획을 수립한 후 보건복지부장관에게 제출한다.
② 시ㆍ군ㆍ구의 지역사회보장계획은 시ㆍ도사회보장위원회의 심의를 거친다.
③ 지역사회보장계획은 사회복지사업법에 의거 매년 연차별 시행계획을 수립한다. ④ 시ㆍ도의 지역사회보장계획은 지역사회보장협의체의 심의를 거친다.
제34조의5(사회복지관의 설치 등) ① 제34조제1항과 제2항에 따른 시설 중 사회복지관은 지역 복지증진을 위하여 다음 각 호의 사업을 실시할 수 있다.
1. 지역사회의 특성과 지역주민의 복지욕구를 고려한 ( ㄱ ) 사업
2. 국가ㆍ지방자치단체 및 민간 부문의 사회복지서비스를 연계ㆍ제공하는 ( ㄴ ) 사업
3. 지역사회 복지공동체 활성화를 위한 복지자원 관리, 주민교육 및 ( ㄷ ) 사업
① ㄱ: 서비스 제공, ㄴ: 사례관리, ㄷ: 조직화
② ㄱ: 서비스 제공, ㄴ: 조직화, ㄷ: 사례관리
③ ㄱ: 사례관리, ㄴ: 서비스 제공, ㄷ: 조직화
④ ㄱ: 조직화, ㄴ: 사례관리, ㄷ: 재가복지
⑤ ㄱ: 조직화, ㄴ: 지역사회보호, ㄷ: 사례관리
기본개념 12장 기출회독 157
71. 사회복지관의 사업내용 중 기능이 다른 것은?
① 지역 내 보호가 필요한 대상자 및 위기 개입 대상자 발굴
② 개입 대상자의 문제와 욕구에 맞는 맞춤형 서비스 제공을 위한 사례 개입
③ 지역 내 민간 및 공공자원 연계 및 의뢰
④ 발굴한 사례에 대한 개입계획 수립
⑤ 주민 협력 강화를 위한 주민의식 교육
기본개념 12장 기출회독 159
72. 사회복지공동모금회법상 사회복지공동모금회에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 사회복지공동모금회는 사회복지법인이다.
② 특별시 광역시 특별자치시 도 특별자치도 단위 사회복지공동모금지회를 둔다.
③ 임원의 임기는 2년으로 하며, 한 차례만 연임할 수 있다.
④ 모금회가 아닌 자는 사회복지공동모금 또는 이와 유사한 명칭을 사용하지 못한다.
⑤ 사회복지활동 등을 지원하기 위한 재원을 조성하기 위하여 복권을 발행할 수 있다.
기본개념 12장 기출회독 158
73. 다음 설명을 모두 충족하는 것은?
•지역공동체에 기반하여 활동한다.
•도시재생 활성화 및 지원에 관한 특별법에 근거를 두고 있다.
•주민이 지역자원을 활용한 수익사업을 통해 지역공동체를 활성화한다.
① 사회적기업 ② 마을기업
③ 자활기업 ④ 협동조합
⑤ 자선단체
기본개념 13장 기출회독 161
74. 아른스테인(S. Arnstein)이 분류한 주민참여단계에 해당하지 않는 것은?
① 협동관계
② 정보제공
③ 주민회유
④ 주민동원
⑤ 권한위임
기본개념 11장 기출회독 156
75. 우리나라 지역사회복지 환경 변화의 순서로 옳은 것은?
ㄱ. 희망복지지원단 설치 운영
ㄴ. 사회복지통합관리망(행복e음) 구축
ㄷ. 지역사회통합돌봄(커뮤니티케어) 선도사업 시행
ㄹ. ‘읍ㆍ면ㆍ동 복지 허브화’ 사업 시행
① ㄱ→ㄴ→ㄷ→ㄹ ② ㄱ→ㄴ→ㄹ→ㄷ
③ ㄴ→ㄱ→ㄷ→ㄹ ④ ㄴ→ㄱ→ㄹ→ㄷ
⑤ ㄴ→ㄷ→ㄱ→ㄹ
2024년 제22회 사회복지사1급 시험
교 시
문제형별 시 간
교 시 문제형별 시 간
3교시 A 75분
수험번호
시험과목 및 시험영역
시험과목 및 시험영역
사회복지정책과 제도
1 사회복지정책론
2 사회복지행정론
3 사회복지법제론
성 명
1. 시험문제지는 단일 형별(A형)이며, 답안카드 형별 기재란에 표시된 형별(A형)을 확인하시기 바 랍니다. 시험문제지의 총면수, 문제번호 일련순서, 인쇄상태 등을 확인하시고, 문제지 표지에 수 험번호와 성명을 기재하시기 바랍니다.
2. 답은 각 문제마다 요구하는 가장 적합하거나 가까운 답 1개만 선택하고, 답안카드 작성 시 시험문 제지 마킹착오로 인한 불이익은 전적으로 수험자에게 책임이 있음을 알려 드립니다.
3. 답안카드는 국가전문자격 공통 표준형으로 문제번호가 1번부터 125번까지 인쇄되어 있습니다. 답안 마킹 시에는 반드시 시험문제지의 문제번호와 동일한 번호에 마킹하여야 합니다.
4. 감독위원의 지시에 불응하거나 시험기간 종료 후 답안카드를 제출하지 않을 경우 불이익이 발생 할 수 있음을 알려 드립니다.
5. 시험문제지는 시험 종료 후 가져가시기 바랍니다.
정답과 함께 안내된 QR코드를 통해 해설강의가 제공됩니다.
각 문제에서 요구하는 가장 적합한 답 1개만을 고르시오.
사회복지정책과 제도
사회복지정책론
기본개념 3장 기출회독 170
1. 사회복지의 잔여적 개념과 제도적 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 잔여적 개념에 따르면 개인은 기본적으로 가족과 시장을 통해 욕구를 충족시킨다.
ㄴ. 제도적 개념에 따르면 가족과 시장에 의한 개인의 욕구충족이 실패했을 때 국가가 잠정 적 일시적으로 그 기능을 대신한다.
ㄷ. 잔여적 개념은 작은 정부를 옹호하고 시장과 민간의 역할을 중시하는 보수주의자들의 선호 와 맥락을 같이한다.
ㄹ. 제도적 개념은 사회복지를 시혜나 자선으로
국가에 의해 주어진 것이므로 권리 성은 약하다.
① ㄱ ② ㄹ
③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
기본개념 5장 기출회독 178 2. 복지다원주의 또는 복지혼합에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 국가는 복지의 주된 공급자로 인정하면서도 불평등을 야기하는 시장은 복지 공급자로 수용하지 않는다.
② 국가를 포함한 복지제공의 주체를 재구성하는 논리로 활용된다.
③ 비공식 부문은 제도적 복지의 발달에도 불구하고 존재하는 비복지 문제에 대응하는 복지주체이다.
④ 시민사회는 사회적 경제조직을 구성하여 지역사회에서 공급주체로 참여하는 역할을 한다.
⑤ 복지제공의 주체로 국가 외에 다른 주체를 수용한다는 점에서 복지국가를 비판하는 논리로 쓰인다.
기본개념 5장 기출회독 176
것은?
ㄱ. 현금급여는 선택의 자유를 보장하지만 사회적 통제가 부과된다.
ㄴ. 현물급여는 집합적 선을 추구하고 용도 외 사용을 방지하지만 관리비용이 많이 든다.
ㄷ. 서비스는 클라이언트를 위한 제반 활동을 말하며 목적 외 다른 용도로 사용할 수 없다.
ㄹ. 증서는 일정한 범위 내에서만 교환가치를 가지기 때문에 개인주의자와 집합주의자 모두 선 호한다.
ㅁ. 기회는 재화와 자원을 통제할 수 있는 영향력을 의미하며 정책에 관한 의사결정권을 갖는 것 을 말한다.
① ㄱ, ㄹ ② ㄴ, ㅁ
③ ㄱ, ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄷ, ㅁ
⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
5장 기출회독 176
사회서비스 전자바우처에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 급여형태는 신용카드 또는 체크카드로 구현한 증서이다.
② 공급자 중심의 직접지원 또는 직접지불 방식이다.
③ 서비스 제공자의 도덕적 해이를 방지하기 위해 도입되었다.
④ 수요자의 선택권을 보장하기 위한 수단으로 활용되고 있다.
⑤ 금융기관 시스템을 활용하여 재정흐름의 투명성이 높아졌다.
기본개념 5장 기출회독 175
5. 보편주의와 선별주의에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ.
비납세자는 사회복지 대상에서 제 외한다.
ㄴ. 보편주의는 기여자와 수혜자를 구별하지 않는다.
ㄷ. 선별주의는 수급자격이 제한된 급여를 제공하기 위해 자산조사 또는 소득조사를 한다. ㄹ. 보편주의자와 선별주의자 모두 사회적 평등성 또는 사회적 효과성을 나름대로 추구한다. ① ㄷ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ ④
기본개념 5장 기출회독 177
6. 사회복지의 민간재원에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 사회복지의 민간재원에는 조세지출, 기부금, 기업복지, 퇴직금 등이 포함된다.
② 기부금 규모는 국세청이 추산한 액수보다 더 적을 것으로 추정된다.
③ 이용료는 클라이언트가 직접 지불한 것을 제외하고 사회보장기관 등의 제3자가 서비스 비용을 지
불한 것을 의미한다.
④ 기업복지는 기업이 그 피용자들에게 제공하는 임금과 임금 외 급여 또는 부가급여를 의미한다.
⑤ 기업복지의 규모가 커질수록 노동자들 사이의 불평등이 증가한다.
기본개념 5장 기출회독 177
7. 조세와 사회보험료에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 조세는 사회보험료에 비해 소득역진적이다.
② 조세와 사회보험료는 공통적으로 빈곤 완화, 위험분산, 소득유지, 불평등 완화의 기능을 수행한다.
③ 조세와 사회보험료는 공통적으로 상한선이 있어서 고소득층에 유리하다.
④ 사회보험료를 조세로 보기는 하지만 임금으로 보지는 않는다.
⑤ 개인소득세는 누진성이 강하고 일반소비세는 역진성이 강하다.
기본개념 5장 기출회독 178
8. 길버트와 테렐(Gilbert & Terrell)이 주장한 전달체계의 개선전략 중 서비스에 대한 접근성 자체를 중요하게 간주하여 독자적인 서비스를 제공하려는 재구조화 전략은 무엇인가?
