Gr 10 IGOEGD WERKBOEKWORKBOOK

Í2*È-B-EGD-WB01BÎ

2

0

1

0

-

B

-

E

G

D

-

W

B

0

1

IGO/EGD WERKBOEK/WORKBOOK

Graad/Grade 10

Ë2010-B-EGD-WB01´¸´¹µ»Î

Ingenieursgrafika en Ontwerp Werkboek Graad 10 KABV-aangepas

Engineering Graphics and Design Workbook Grade 10 CAPS aligned

de

CHAPTER / HOOFSTUK 7: DESCRIPTIVE GEOMETRY / BESKRYWENDE MEETKUNDE

CHAPTER / HOOFSTUK 6: SOLID GEOMETRY / VASTE LIGGAME

CHAPTER / HOOFSTUK 5: ISOMETRIC DRAWINGS / ISOMETRIESE TEKENINGE

CHAPTER / HOOFSTUK 4: MECHANICAL DRAWINGS / MEGANIESE TEKENINGE

CHAPTER / HOOFSTUK 3: GEOMETRICAL CONSTRUCTION / GEOMETRIESE KONSTRUKSIE

CHAPTER / HOOFSTUK 2: FREE-HAND DRAWINGS / VRYHAND TEKENINGE

CHAPTER / HOOFSTUK 1: DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE

p 88-117

p 83-87

p 61-82

p 47-60

p 26-46

p 11-25

p 8-10

p 1-7

th

CHAPTER / HOOFSTUK 8: CIVIL DRAWINGS / SIVIELE TEKENINGE

p 118-130

INDEX / INHOUDSOPGAWE

CHAPTER / HOOFSTUK 9: PERSPECTIVE DRAWINGS / PERSPEKTIEF TEKENINGE

COPYRIGHT / KOPIEREG All rights reserved © JP No part of this workbook may be reproduced or transmitted in any form or by any means without permission in writing from the publisher. This includes electronic or mechanical, including photocopying, recording, or any information storage and retrieval system.

Alle regte voorbehou © JP Geen gedeelte van hierdie werksboek mag sonder die skriftelike toestemming van die uitgewer gereproduseer word of in enige vorm of deur enige middel weergegee word nie, hetsy deur fotokopiëring, plaat- of bandopname, vermikrofilming of enige ander stelsel van inligtingsbewaring.

ACKNOWLEDGEMENTS / ERKENINGS Some of the questions in this book have been contained in previous examination papers and used with the permission of the Executive Directors of the Independet Examinations Board, Department of Basic Education and South-African Comprehensive Assessment Institute.

Sommige van die vrae in hierdie boek is vervat in vorige eksamenvraestelle, wat met die toestemming van die nodige Uitvoerende Direkteure van die Onafhanklike Eksamenraad, Departement van basiese onderwys en Suid-Afrikaanse Komprehensiewe assesseringsinstituut.

Reproduced under Goverment Printer's Works Authorization No. 11794 dated 02 July 2018.

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

D

C

ORTHOGRAPHIC PROJECTION ORTOGRAFIESE PROJEKSIE

B

ORTHOGRAPHIC PROJECTION ORTOGRAFIESE PROJEKSIE

F VO RO OR NT A A AN VIE SI W G

B

D RIGHT VIEW REGTERAANSIG (D)

LEFT VIEW LINKERAANSIG (D)

LEFT VIEW LINKERAANSIG (C)

PROJECTION SYMBOL PROJEKSIE SIMBOOL

FRONT VIEW VOORAANSIG (A)

TOP VIEW BO-AANSIG (B) A, B & C ARE THE PRIMARY VIEWS A,B & C IS DIE PRIMÊRE AANSIGTE

RIGHT VIEW REGTERAANSIG (C)

PROJECTION SYMBOL PROJEKSIE SIMBOOL

TOP VIEW BO-AANSIG (B)

FRONT VIEW VOORAANSIG (A)

A, B & C ARE THE PRIMARY VIEWS A,B & C IS DIE PRIMÊRE AANSIGTE

A

S

B

T

C

U

D

V

E

W

F

X

G

Y

H

Z

I

0

J

1

K

2

L

3

M

4

N

5

O

6

P

7

Q

8

R

9

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

B - LINE

QUESTION:

A - LINE B - LINE C - LINE

Copy the given line qualities.

B - LINE A - LINE B - LINE C - LINE B - LINE

{ { {

PENCIL LINE WORK: A - LINE: * Border and tiltle block * Visible outlines B - LINE: * Dimension * Hatching * Screw thread * Folding line C - LINE: * Construction / Planning Short dash-line: (Broke B - Line) * Hidden detail Light chain-line: (Broke B - Line) * Centre line of a circle * Cutting plane

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

B - LYN A - LYN B - LYN C - LYN

VRAAG:

B - LYN

Kopieer die gegewe lynkwaliteite.

B - LYN

A - LYN B - LYN C - LYN

POTLOODLYNWERK: A - LYN: * Kantlyn en titelblok * Sigbare buitelyn B - LYN: * Afmeting * Arsering * Skroefdraad * Voulyn C - LYN: * Konstruksie / Beplanning Kort gebroke-lyn: (Gebroke B - Lyn) * Verborge besonderhede Ligte kettinglyn: (Gebroke B - Lyn) * Senterlyn van 'n sirkel * Snyvlak

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

Herhaal vryhand die gegewe skryfwerk in die blokkie.

A - LYN B - LYN C - LYN

{

Repeat freehand the given printing in the box.

A - LINE B - LINE C - LINE

{

VRAAG:

{

QUESTION:

25

(d)

(f)

60°

(g) 60°

(h) 25

Copy the given figure.

45°

25

(e) 30°

QUESTION / VRAAG:

(c) 25

(b) 25

(a)

Kopieer die gegewe figuur.

(j)

(k)

(l)

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

(f)

(g)

(h)

(i)

(j)

(k)

(l)

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

(i)

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

R22

S

R30

30

S 8

8

10

20

S

10

8

30

65

S

30

20

30

45°

45°

27

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

QUESTION: * Copy the given figure. * Special attention must be given to line work, accuracy and neatness.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

VRAAG: * Kopieer die gegewe figuur. * Spesiale aandag moet gegee word aan lynwerk, akkuraatheid en netheid.

S

10 23

Ø10

70

R15

S

GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

R20

20

93

10

10

23

42

R10

14

Ø24

Ø32

Ø18

46

23

S

25 28 40

Ø28

56

25

23

Ø10

S

Ø24

QUESTION:

Ø12

166

Ø64

VRAAG: Die gegewe figuur toon 'n MASJIENONDERDEEL. Kopieer die figuur volgens skaal 1 : 2.

Voeg die drie afmetings in wat op die tekening gemerk is.

VRAAG:

S

Ø88

Ø108

84

Die gegewe figuur toon 'n MASJIENONDERDEEL. Kopieer die figuur volgens skaal 1 : 1.

Voeg die drie afmetings in wat op die tekening gemerk is.

36 Ø16

The given figure shows a MACHINE PART. Copy the figure to a scale 1 : 1.

Add the three dimensions that are marked on the drawing.

Ø24 64 22

Ø36 84

The given figure shows a MACHINE PART. Copy the figure to a scale 1 : 2.

Add the three dimensions that are marked on the drawing.

92 24

60°

36

24

R10

Ø24 S Ø24

60

Ø48

20

QUESTION:

Ø16

46

S

S

GRADE / GRAAD 10:

NC

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

NC

R17

615 Ø100

QUESTION:

QUESTION:

The given figure shows a MACHINE PART. Copy the figure to a scale 2 : 1.

Add the three dimensions that are marked on the drawing.

The given figure shows a MACHINE PART. Copy the figure to a scale 1 : 5.

Add the three dimensions that are marked on the drawing.

S R10 Ø6

Ø6

8

62

R575

S 60°

Die gegewe figuur toon 'n MASJIENONDERDEEL. Kopieer die figuur volgens skaal 1 : 5.

Voeg die drie afmetings in wat op die tekening gemerk is.

7

Die gegewe figuur toon 'n MASJIENONDERDEEL. Kopieer die figuur volgens skaal 2 : 1.

Voeg die drie afmetings in wat op die tekening gemerk is.

VRAAG:

R7

15

VRAAG:

Ø280

200

7

370

33

8

60° Ø150 415

S S

GRADE / GRAAD 10:

NC

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

NC

RUBRIC CORRECTNESS / RUBRIEK KORREKTHEID OUTSTANDING / UITSTEKEND VERY GOOD / BAIE GOED GOOD / GOED

105 88

QUESTION:

Die gegewe figuur toon 'n MASJIENONDERDEEL. Kopieer die figuur volgens skaal 1 : 1.

Voeg die drie afmetings in wat op die tekening gemerk is.

VERY BAD / BAIE SWAK NON COMPLIANCE / NIE VOLDOEN QUALITY & NEATNESS / KWALITEIT & NETHEID OUTSTANDING / UITSTEKEND

72

S

60°

78

VRAAG:

48

The given figure shows a MACHINE PART. Copy the figure to a scale 1 : 1.

Add the three dimensions that are marked on the drawing.

R24

VERY BAD / BAIE SWAK NON COMPLIANCE / NIE VOLDOEN TOTAL / TOTAAL

30 45° Ø30

NC

10

GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

DRAWING TECHNIQUES / TEKENTEGNIEKE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

S

NAME / NAAM:

NC

STEP 1

STEP 2

STAP 3

STEP 3

STAP 4

STEP 4

REDUCED / VERKLEINDE

STAP 2

ENLARGED / VERGROTE

STAP 1

FULL (TRUE) / VOLLEDIGE (WARE)

1:2, 1:5, 1:10, 1:100 etc.

1:2, 1:5, 1:10, 1:100 ens.

SCALE 1:2 SKAAL 1:2

2:1, 5:1 etc.

2:1, 5:1 ens.

SCALE 1:5 SKAAL 1:5

1:1

SCALE 2:1 SKAAL 2:1

20 20

20

SCALE 1:1 SKAAL 1:1

20 20 20

EXAMPLE / VOORBEELD:

20

20

QUESTION / VRAAG: Given: Two figures drawn on a grid paper.

Instructions: Copy the given figures using freehand drawing techniques only.

Gegee: Twee figure geteken op 'n ruitnet.

Instruksies: Kopieer die gegewe figure deur slegs gebruik te maak van vryhandtekentegnieke.

NC

GRADE / GRAAD 10:

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

FREE-HAND DRAWINGS / VRYHAND TEKENINGE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

NC

QUESTION / VRAAG: Given: A figure drawn on a grid paper.

Instructions: Copy the given to a scale 2:1 figure using freehand drawing techniques only.

Gegee: 'n Figuur geteken op 'n ruitnet.

Instruksies: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 2:1 deur slegs gebruik te maak van vryhandtekentegnieke.

NC

NC

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

FREE-HAND DRAWINGS / VRYHAND TEKENINGE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

10

QUESTION / VRAAG: Given: Two figures drawn on a grid paper.

Instructions: Copy the given figures using freehand drawing techniques only.

Gegee: Twee figure geteken op 'n ruitnet.

Instruksies: Kopieer die gegewe figure deur slegs gebruik te maak van vryhandtekentegnieke.

NC

NC

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

FREE-HAND DRAWINGS / VRYHAND TEKENINGE DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

10

1

3

5

A

A

A

Major axis

G

G

Hoof-as

P1

P1

D

F

D

F

D

Minor axis

B

P2

E

B

P4

P2

E

B

Newe-as

P3

C

C

C

4

6

2

A

A

A

P1

P1

G

G

G

F

D

F

D

F

D

B

E

B

E

P2 P4

B

E

P2

P3

P3

C

C

C

QUESTION: Construct a perpendicular besector for the given line XY.

QUESTION: Bisect the given line XY.

VRAAG: Konstrueer 'n middelloodlyn vir die gegewe lyn XY.

VRAAG: Halveer die gegewe lyn XY.

QUESTION: Construct a line 25 mm away and parallel to the given lines MN and XY. VRAAG: Konstrueer 'n lyn 25 mm vanaf en parallel aan die gegewe lyne MN en XY.

M

N

X X

X

Y

Y

Y

QUESTION: Divide the given line XY into 4 equal parts.

QUESTION: Divide the given line XY into 6 equal parts.

QUESTION: Divide the given line XY into 12 equal parts.

VRAAG: Verdeel die gegewe lyn XY in 4 gelyke dele.

VRAAG: Verdeel die gegewe lyn XY in 6 gelyke dele.

VRAAG: Verdeel die gegewe lyn XY in 12 gelyke dele.

X

Y

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

Y

Y X

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

X

QUESTION: Draw parallel lines through the given points to the given line XY.

QUESTION: Bisect the given angles (DÊF).

QUESTION: Construct an arc with a radius of 15 mm tangential to the given lines.

VRAAG: Teken parallelle lyne aan die gegewe lyn XY, deur die gegewe punte.

VRAAG: Halveer die gegewe hoeke (DÊF).

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 15 mm aan die gegewe lyne.

E

F

F

X

D

D E

QUESTION: Construct an arc with a radius of 15 mm tangential to the given lines.

QUESTION: Construct an arc with a radius of 15 mm tangential to the given lines.

QUESTION: Construct an arc with a radius of 15 mm tangential to the given lines.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 15 mm aan die gegewe lyne.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 15 mm aan die gegewe lyne.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 15 mm aan die gegewe lyne.

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

Y

QUESTION: Construct an equilateral triangle for the given side.

QUESTION: Draw a right regular square for the given side.

VRAAG: Teken 'n gelyksydige driehoek vir die gegewe sy.

VRAAG: Konstrueer 'n gelyksydige driehoek vir die gegewe sy.

VRAAG: Teken 'n regte reëlmatige vierkant vir die gegewe sy.

QUESTION: Construct a right regular square for the given side.

QUESTION: Draw a right regular pentagon for the given side.

QUESTION: Construct a right regular pentagon for the given side.

VRAAG: Konstrueer 'n regte reëlmatige vierkant vir die gegewe sy.

VRAAG: Teken 'n regte reëlmatige vyfkant vir die gegewe sy.

VRAAG: Konstrueer 'n regte reëlmatige vyfkant vir die gegewe sy.

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

QUESTION: Draw an equilateral triangle for the given side.

QUESTION: Draw a right regular hexagon for the given sides.

QUESTION: Construct a right regular hexagon for the given sides.

QUESTION: Draw a right regular octagon for the given side.

VRAAG: Teken 'n regte reëlmatige seskant vir die gegewe sye.

VRAAG: Konstrueer 'n regte reëlmatige seskant vir die gegewe sye.

VRAAG: Teken 'n regte reëlmatige agtkant vir die gegewe sy.

40

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

72

15°

QUESTION: Copy the polygon in the given position.

VRAAG: Kopieer die veelhoek in die gegewe posisie.

VRAAG: Kopieer die veelhoek in die gegewe posisie.

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

30°

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

45°

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

VRAAG: Kopieer die veelhoek in die gegewe posisie.

QUESTION: Copy the polygon in the given position.

40

QUESTION: Copy the polygon in the given position.

QUESTION: Construct a circumscribed circle for the given triangle.

VRAAG: Konstrueer 'n ingeskrewe sirkel vir die gegewe driehoek.

VRAAG: Konstrueer 'n omgeskrewe sirkel vir die gegewe driehoek.

QUESTION: Construct an circle through the three given points.

QUESTION: Determine by means of construction the centre of the circle.

VRAAG: Konstrueer 'n sirkel deur die drie gegewe punte.

VRAAG: Bepaal die middelpunt van die sirkel deur middel van konstruksie.

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

QUESTION: Construct an inscribed circle for the given triangle.

Ø62

QUESTION: Construct an arc with radius of 25 mm tangential to the given point and circle.

QUESTION: Construct an arc with radius of 32 mm tangential to the given point and circle.

Ø50

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 25 mm aan die gegewe punt en sirkel.

P

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 32 mm aan die gegewe punt en sirkel.

P

Ø62

Ø50

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 25 mm aan die gegewe lyn en sirkel.

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

QUESTION: Construct an arc with radius of 32 mm tangential to the given lyn and circle.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 32 mm aan die gegewe lyn en sirkel.

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

QUESTION: Construct an arc with radius of 25 mm tangential to the given line and circle.

QUESTION: Construct a tangential arc with a radius of 80 mm to exclude both the given circles.

QUESTION: Construct a tangential arc with a radius of 80 mm to include both the given circles.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 80 mm om beide die gegewe sirkels uit te sluit.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 80 mm om beide die gegewe sirkels in te sluit.

Ø30

Ø40

Ø30

Ø40

QUESTION: Construct a tangential arc with a radius of 80 mm to include circle A and exclude circle B.

QUESTION: Construct a tangential arc with a radius of 80 mm to exclude circle A and include circle B.

Ø40 VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 80 mm om sirkel A in te sluit en sirkel B uit te sluit.

VRAAG: Konstrueer 'n raakboog met 'n radius van 80 mm om sirkel A uit te sluit en sirkel B in te sluit.

Ø30 Ø30

NAME / NAAM: GRADE / GRAAD 10:

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

Ø40

Ø20

QUESTION: Copy the given figure to a scale 1:1.

All constructions must be shown.

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 1:1 Alle konstruksies moet getoon word.

R150

90

R45

QUESTION: Copy the given figure to a scale 1:1.

All constructions must be shown.

Ø30

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 1:1 Alle konstruksies moet getoon word.

Ø24

Ø40

Ø26

R45

Ø80

Ø40

Ø40

R55 75

80

NC

GRADE / GRAAD 10:

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

NC

Ø13 R50

QUESTION: Copy the given figure to a scale 1:2.

All constructions must be shown.

24

R23

R224

R140

R20

Ø13

QUESTION: Copy the given figure to a scale 2:1.

All constructions must be shown.

S 17

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 2:1.

Alle konstruksies moet getoon word.

R24

Ø13

15°

R140

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 1:2.

Alle konstruksies moet getoon word.

R20 8

Ø13

Ø13 25

S

GRADE / GRAAD 10:

NC

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

NAME / NAAM:

NC

208 R350

Ø44 Ø160 R256

R128

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 1:5.

Alle konstruksies moet getoon word.

42

VRAAG: Kopieer die gegewe figuur volgens skaal 1:2.

Alle konstruksies moet getoon word. Ø128

Ø250 R80 S Ø120 300

20

GRADE / GRAAD 10:

250

S

NC

NAME / NAAM:

Ø160

R350

QUESTION: Copy the given figure to a scale 1:5.

All constructions must be shown.

NC

NC

NC

10

10

ENGINEERING GRAPHICS & DESIGN INGENIEURSGRAFIKA & ONTWERP

CONSTRUCTIONS / KONSTRUKSIES DATE / DATUM:

COPYRIGHT © JP KOPIEREG © JP

Ø84

Ø72

116

QUESTION: Copy the given figure to a scale 1:2.

All constructions must be shown.