EDUCACIÓN

Por Hergit Llenas El 25% de las familias que ganan por debajo de 30 mil dólares al año en Estados Unidos, no tiene acceso a internet. EDUCACIÓN Abismo digital en el país En septiembre de 2017, un Comité Mixto Económico del Congreso ya había des- más rico del mundo cubierto cuán profunda era la problemática entonces. Y y a sus computadoras indivi- un asunto de disparidamás ahora. duales. des. Es más, “es un asunto

El informe explicó que las En las zonas rurales, la alarmante e inaceptable”, minorías sufren en mayor imposibilidad de conectarse expresó Lieberman. Al misproporción la falta de acceso a una banda WI-FI se debe, mo tiempo, existen solucioa internet. Se encontró que en muchos casos, a la au- nes. Entre ellas, se propone el 30% de las familias ne- sencia de antenas. Por eso, la creación de una red de gras, el 26% de las hispanas el Departamento de Agricul- internet que llegue a todos y el 35% de las indígenas no tura ofreció recientemente los hogares. Esto podría tenían en sus hogares cone- $86 millones de dólares en darse a través de estímuxión con la red. El cálculo préstamos para expandir el los federales, de iniciativas no incluyó los teléfonos in- internet en los campos de municipales y de proyectos teligentes que suelen contar Estados Unidos. Esa pro- FOTO ILUSTRATIVA CRÉDITO (PEXELS) público/privados. con un plan de manejo de puesta data de junio, y está Por ejemplo, en Chattadatos, pero que no alcanzan aún detenida en el Congreso. el 38% de las familias de es- artículo, Mark Lieberman nooga (Tennessee), se ofrepara servir a cada niño que En ciudades tan metro- casos recursos no tienen con recuenta la historia de ni- ce una alternativa pública está aprendiendo a distancia politanas como Nueva York, qué pagar este servicio. En un ños sentados en estaciona- al servicio privado. “La fmientos públicos buscan- bra óptica de la ciudad se do una banda gratuita a la esparce por 600 millas cual engancharse, para así cuadradas y llega a cada entrar al salón de clases casa y cada negocio de Chavirtual, que es el único al ttanooga”, dijo con orgullo que están asistiendo millo- Andy Berke, el síndico de nes de estudiantes en estos la ciudad. Dicha competenmomentos. En el país más cia ha ayudado a mantener

S S U U P P P P O O R R T T II N N G G II M M M M II G G R R A A N N T T rico del mundo, este tipo de brecha no es únicamente los precios controlados y eso ha permitido que más

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personas se conecten con el servicio. Otro ejemplo, es el programa ofrecido por el

“Bureau of Indian Afairs”, cuyo propósito es subvencionar un estudio de factibilidad para desarrollar y/o expandir un sistema de redes dentro del territorio tribal.

Mientras todas estas piezas caen en su lugar, creemos que las organizaciones comunitarias juegan un papel importantísimo para aliviar la crisis. Así lo hizo Nevada School Choice Coalition (NSCC), una entidad sin fnes de lucro y no partidista, responsable de entregar cientos de computadoras a familias necesitadas de Nevada.

Medidas como las de Chattanooga, NSCC o el Bureau of Indian Afairs necesitan ser amplifcadas, a fn de acabar con la brecha digital, que es como se ha nombrado el fenómeno de falta de acceso a internet. Un fenómeno que afectó a 15 millones de estudiantes de las escuelas públicas esta primavera, los cuales carecieron de conexiones adecuadas. ¡Y de ahí, la urgencia!

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