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Análisis descriptivo deL mercado laboral • REGIONAL • PROVINCIAL • LOCAL

OBSERVATORIO LOCAL DE

EMPLEO 4o TRIMESTRE I 2009


2009 4o trimestre

EVOLUCIÓN DEL PARO EN ANDALUCÍA EVOLUCIÓN DEL PARO EN ANDALUCÍA. Cuarto trimestre 2009

900000 800000 700000 600000 500000 400000 300000 200000 100000 0

823.530

641.433

848.607

851.493

707.749

719.378

768.240

683.777

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2009 2008 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal. Evolución de la cifra mensual del paro registrado con criterios SISPE

PARO EN ANDALUCÍA POR SEXO. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

381.980

420.873

50% 386.260

433.456

50% 427.734

50%

DICIEMBRE

50%

51% 418.037

49%

Mujeres Hombres FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal. Evolución de la cifra mensual del paro registrado con criterios SISPE

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Observatorio Local de empleo


2009 4o trimestre

EVOLUCIÓN DEL PARO EN LA PROVINCIA DE MÁLAGA EVOLUCIÓN DEL PARO EN LA PROVINCIA DE MALAGA. Cuarto trimestre 2009

1800000 1600000 1400000 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0

158.168

115.895

165.066

125.570

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

169.206

170.602

133.721

138.571

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2009 2008 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal. Evolución de la cifra mensual del paro registrado con criterios SISPE

PARO EN LA PROVINCIA DE MALAGA POR SEXO. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

85.133

87.383

52% 79.933

89.822

52% 81.823

48%

DICIEMBRE

48%

53% 80.780

47%

Mujeres Hombres FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal. Evolución de la cifra mensual del paro registrado con criterios SISPE

Observatorio Local de empleo

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2009 4o trimestre

PARO Y CONTRATACIÓN EN LA CIUDAD DE MÁLAGA PARO REGISTRADO EN MÁLAGA CAPITAL. Cuarto trimestre 2009

70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0

63.926

66.128

66.963

67.015

48.128

51.278

53.632

54.698

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2009 2008 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

PARO REGISTRADO EN MÁLAGA CAPITAL POR SEXO. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

32.251

32.828

49 % 33.877

51%

Mujeres Hombres FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

4

33.438

49% 34.135

51%

DICIEMBRE

Observatorio Local de empleo

50% 33.577

50%


2009 4o trimestre

PARO REGISTRADO EN MÁLAGA CAPITAL SEGÚN GRUPOS DE EDAD. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE 6.370

6.365

24.324

18.724

37%

28%

5.946

10%

10%

24.637

9%

19.022

37%

28%

16.715

24.746

19.264

37%

29%

16.934

25%

17.059

25%

25%

< = 24 25-34 35-44 > 45 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

PARO REGISTRADO EN MÁLAGA CAPITAL POR SECTORES. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

7.682

12

%

39.088

58%

502

1%

NOVIEMBRE 5.110

7.905

8

%

12

%

13.746

21%

501

1%

39.639

58%

DICIEMBRE 5.056

7.863

8

%

12

%

13.862

21%

39.320

58%

500

1%

5.057

8%

14.275

21%

Industria Servicios Agricultura y pesca Construcción Sin empleo anterior FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

Observatorio Local de empleo

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2009 4o trimestre

CONTRATACIONES EVOLUCIÓN DE LA CONTRATACIÓN EN MÁLAGA CAPITAL. Cuarto trimestre 2009

23.093

25000 20000 15000 10000 5000 0

20.791

OCTUBRE

18.554

17.289

17.674

16.784

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2009 2008 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

CONTRATOS EN MÁLAGA CAPITAL POR SEXO. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

10.275

9.598

49% 10.516

8.233

52% 8.956

51%

DICIEMBRE

48%

49% 8.551

51%

Mujeres Hombres FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

54.440 contratos formalizados: 27.941 hombres contratados frente a 26.499 mujeres contratadas

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2009 4o trimestre

CONTRATOS EN MÁLAGA CAPITAL SEGÚN GRUPOS DE EDAD. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

2.765

2.598

5.067

13%

8.349

4.610

41%

22%

2.412

4.676

14%

24%

DICIEMBRE

7.192

4.088

39%

22%

4.192

14%

25%

25%

6.423

3.757

39%

22%

< = 24 25-34 35-44 > 45 FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

CONTRATOS EN MÁLAGA CAPITAL POR SECTORES. Cuarto trimestre 2009

OCTUBRE

NOVIEMBRE

358 957

2% 5%

DICIEMBRE

388 867

2% 5%

2.082

10% 17.394

83%

Industria Construcción

2% 5%

1.910

10% 15.389

83%

395 861 1.273

8% 14.255

85%

Servicios Agricultura y pesca

FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal.

Observatorio Local de empleo

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2009 4o trimestre

EVOLUCIÓN DE LA CONTRATACIÓN EVOLUCIÓN DE LA CONTRATACIÓN. Cuarto trimestre 2009 v

19.176

20000

17.089

15.739

15000 10000 5000 0

1.615

OCTUBRE

1.465

NOVIEMBRE

1.045

DICIEMBRE

Indefinido Temporal FUENTE: Instituto de Empleo. Servicio Público de Empleo Estatal

De los 56.129 contratos formalizados 4.125 han sido indefinidos y 52.004 temporales

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2009

EXCLUSIÓN SOCIAL

EMPLEO Y JÓVENES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL (2)

MONOGRÁFICO

4º trimestre


2009 4o trimestre

MONOGRÁFICO EMPLEO Y JÓVENES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL (2) El concepto de exclusión social establecido en el anterior monográfico define el término como un fenómeno complejo que entrelaza múltiples variables en las cuales se integran las dimensiones económicas, culturales, políticas y sociales. En este proceso de exclusión, tal y como establece Castell (1999) se diferencian tres zonas: • Zona de integración (caracterizada por trabajo estable y relaciones sociales y familiares sólidas) • Zona de vulnerabilidad (caracterizada por inestabilidad laboral o relacional y protección o cobertura social débil) • Zona de exclusión (caracterizada por el progresivo aislamiento social y la expulsión del mercado de trabajo) La exclusión como un proceso dinámico provoca que las personas lleven diferentes itinerarios que van desde situaciones más o menos integradas, a zonas de vulnerabilidad o finalmente a la exclusión social; el camino hacia una situación u otra dependerá de los itinerarios y trayectorias de inserción a la vida adulta que sigan los jóvenes pero independientemente de su trayectoria, el origen de la exclusión social suele encontrarse en el ámbito laboral-económico del joven y/o bien en la ruptura de sus relaciones personales. En los casos más extremos de los itinerarios seguidos por los jóvenes nos encontramos los casos de delincuencia juvenil y la intervención de medidas judiciales que provocan que estos jóvenes se sitúen en el extremo de la exclusión social y dificultan aún más las posibilidades de insertarse en el mercado laboral. En el tema de delincuencia juvenil la Ley 5/2000 reguladora de la responsabilidad penal de los menores es fundamentalmente sancionadora pero materialmente educativa, y se inspira en el principio del interés del menor estableciendo un catálogo de quince medidas, once en medio abierto y cuatro de internamiento. En los programas de inserción laboral que se desarrollan en la ejecución de medidas de internamiento se contemplan objetivos como: generar en los menores actitudes positivas hacia el trabajo, ayudarles en sus aspiraciones profesionales, dotar al menor de conocimientos, estrategias y habilidades para la búsqueda de empleo y acompañar en la búsqueda de trabajo. El Comité Económico y Social en su dictamen del año 2006 llama la atención por la necesidad de desarrollar “políticas de información adecuadas que contribuyan a desdramatizar y situar en sus justos términos la percepción exageradamente negativa” del fenómeno de la delincuencia juvenil y de implementar respuestas a este fenómeno basadas en: prevención(lucha contra absentismo y fracaso escolar), adopción de medidas sancionadoras y educativas y la integración y reinserción social de los menores y jóvenes infractores, teniendo como vía fundamental la inserción laboral (Vélaz de Medrano,2009) Trayectorias de inserción y jóvenes en exclusión social Las trayectorias de inserción a la vida adulta según Castell que se dan con más frecuencia entre los jóvenes excluidos son, las trayectorias desestructuradas (convergen condiciones para que se den situaciones de riesgo), trayectorias en precariedad (el joven sigue itinerarios de retraso en su emancipación debido a la nueva ordenación del mercado de trabajo) y la aproximación sucesiva (es la forma dominante de transición tanto de los jóvenes de clases medias como trabajadoras). Los principales candidatos a las “trayectorias en desestructuración” son los jóvenes con itinerarios formativos básicos que arrastran fracaso escolar y muestran desinterés por la cultura del trabajo, en este abandono del sistema escolar que constituye una referencia de estatus y ubicación social y la posterior exclusión del mercado de trabajo provoca una desestructuración en los distintos ámbitos del sujeto y lo somete a un proceso real de exclusión social (Castell, 1996)

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MONOGRÁFICO

Características generales del colectivo Tras el análisis de la información obtenida a través de diferentes fuentes, como rasgos generales habría que destacar: Falta de habilidades sociales que son la base de habilidades laborales, además suelen tener fracaso escolar por tanto poca formación, y escasa o nula experiencia laboral, falta de conocimiento de la propia realidad laboral (salarios, oportunidades laborales...) carencia de objetivos profesionales. En algunos casos suelen proceder de familias desestructuradas y si a este marco general se le unen otras problemáticas como tema de cárcel o drogas dificulta mucho más las posibilidades de normalización de su vida laboral y social Suelen tener además, falta de motivación y en algunos casos son reacios a adquirir formación al no considerarlo importante para la obtención de un puesto de trabajo.

Algunas líneas de actuación Partiendo de las características generales del colectivo, las líneas de actuación tienen que basarse en el análisis de las propias necesidades del joven/menor y en el posterior desarrollo de acciones integrales. • En este marco general, los programas de inserción laboral constituyen un apoyo fundamental para mejorar las posibilidades de acceso al mercado de trabajo. • Se constata, por tanto, a través del análisis de la información obtenida, la necesidad de trabajar desde una “perspectiva integral”. En el trabajo con este colectivo es necesario seguir una trayectoria en la cual se trabaje conjuntamente desde distintos ámbitos (habilidades sociales, formación, adquisición experiencia laboral, búsqueda de empleo e inserción) y finalmente en el mantenimiento del puesto de trabajo; el seguimiento de un itinerario de inserción realista acorde con las necesidades y posibles tendencias del mercado de trabajo contribuye a incrementar las posibilidades de éxito del proceso. • En algunos casos no es necesario una especialización elevada, quizás profesiones más básicas, profesiones en las cuales la gente se pueda insertar de una forma más estable partiendo del análisis de la demanda laboral y posibilidades de mantenimiento de ese trabajo. • Es necesario contar con la colaboración de empresas que contribuyan a la inserción laboral de estos jóvenes y les ofrezcan una oportunidad de trabajo. • Por ultimo señalar que las diversas problemáticas de estos jóvenes en muchos casos hacen necesaria el trabajo conjunto en el ámbito familiar para que todo el trabajo que realizan los técnicos a través de las diferentes entidades avance hacia la integración social y laboral.

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2009 4o trimestre


i . m w . e w f w a l m i a u . e . w m . a w e g f w a l m i u a . e . w m . a w e g f w la m i a u . e . l m w . a a e w g f m w a . l e a u f e . w.im m m . i a . e g f w a l m w i a . w w m . u w e e f . w a a m i u g . m e a . . l w e a a f g m m ww a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a a w u g w m e a . . l w e a a f g m m eu a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u w im e . . w a w u g w m e a . . l w e a a f g m m eu a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g w m e a . . l w e a a f u g m m e a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g w e a . . l w e a a f g m m eu a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g w e a . l w e a a f u g m m e a . i l . e a f w w .m im . e w f w u m w i e . . w a w u g e a . l a a f g m m eu ww a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g e a . l a a g m m eu ww a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g w e a . l a a g m m eu w a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u m w i e . . w a w u g w e a . l a a g m eu w a . i l . e a f w m m w . i . e w f w u w im e . . w a w u g w e a . l w a a g m eu a . l e a f m m . i . e f w m w i . w w u e . a g eu ww a l a m . e f m i . w w w u e

INSTITUTO MUNICIPAL PARA LA FORMACIÓN Y EL EMPLEO C/ Marie Curie. 20. Edif. Possibilia. Parque Tecnológico de Andalucía 29591 Campanillas (Málaga) Tlf. 952 02 83 50

2009 (4T)  

Observatorio Local de Empleo IMFE. Ayuntamiento de Málaga

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