Septiembre octubre

NOTI

DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS 24 de Octubre

Programa de prevención dental

KERMES DE FIESTAS PATRIAS Concurso de Declamación 1er. Lugar: Alumna Daiana Pulido Velázquez

CONCURSO DE DECLAMACIÓN

1er. Lugar: María de los Ángeles Reyes de la Cruz

Rincón de psicolog ía: L

aa dic a Vid losción eoj ueg os

Kindergarten

Av. Lafragua No. 1481 Esq. Luz Nava Fracc. Moderno, Veracruz, Ver. Tels. (229) 9 35 9580 y 9 35 9586

Primary School Secondary School High School Av. 20 de Noviembre No.2770 entre Remes e Iglesias Fracc. Reforma, Veracruz, Ver. Tels. (229) 9 80 8640 y 9 80 8744

Estimados miembros de la comunidad IMA: La edición de esta revista electrónica muestra el resultado del esfuerzo del alumnado y personal académico del Instituto que realizan día con día para generar nuevos e innovadores proyectos; lo que se verá publicado en estas páginas es tan solo una muestra del trabajo realizado.

Aprovecho para reconocer al equipo de docentes del IMA quienes son los responsables de desarrollar el proyecto educativo del Instituto; en ese sentido, con su colaboración han logrado que en cada alumno de las diferentes secciones contribuyan dentro de sus posibilidades en la realización del presente Noti-IMA, ya sea con sus trabajos en grupo o con las diversas actividades que han sido necesarias para generar los eventos y conmemoraciones que se visualizarán a continuación.

Con la finalidad de responder a las necesidades del contexto así como seguir siendo referente de innovación educativa, en el IMA creemos que la presentación electrónica de nuestro Noti-IMA es una excelente herramienta que nos permite favorecer la comunicación entre todos los miembros del Instituto para conocer los proyectos educativos que se llevan a cabo, lo cual nos permite acercarnos un poco más para fortalecer a la comunidad IMA; además de que al utilizar recursos tecnológicos apostamos por contribuir en la mejora y cuidado del medio ambiente eliminando el uso de papel para la difusión de la revista.

Espero que para todos nuestros padres y madres de familia este recurso digital sea un nuevo canal de comunicación para darles a conocer el quehacer diario del Instituto, además de ser una estrategia para hacerlos partícipes del cumplimiento de nuestras metas institucionales en cada proyecto, actividad, evento y conmemoración que son parte de la formación integral de nuestros alumnos y la calidad que ofrecemos.

Desde la Dirección General y el equipo de las diferentes secciones que integran al Instituto: Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato creemos en definitiva que la presentación del Noti-IMA electrónico nos permite estar a la vanguardia y nos proyecta como una escuela integral, integradora, innovadora, responsable y comprometida que brinda un excelente servicio educativo.

Cordialmente, Miss. Marina Directora General y Fundadora

www.imaveracruz.edu.mx

BIENVENIDOS

DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS 24 de Octubre

El día viernes 23 de octubre se realizó el homenaje a las Naciones Unidas a cargo de los alumnos de quinto grado, grupo Héroes de Veracruz en donde participaron alumnos acompañados de padres de familia en un desfile de bandas banderas de los países pertenecientes a la Organización de las Naciones Unidas.

El desfile se realizó con gran entusiasmo por parte de los padres de familia ya que tuvieron la oportunidad de convivir con sus hijos en tan importante actividad.

expresa que el camino hacia la paz es la unidad de todos para vivir en armonía.

Finalmente debemos recordar que nuestro Instituto forma parte de la redPEA (La Red del Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO) la cual está encaminada a la construcción de la paz, la libertad, la jusAl finalizar el desfile los alumnos interpre- ticia y el desarrollo humano con el fin de taron un Himno por la paz mundial llama- solventar las urgentes necesidades educado “Para que todos sean uno” en donde se tivas de niños y jóvenes en todo el mundo.

PREESCOLAR En la primera consulta el dentista: •Revisará los dientes del niño en busca de caries y signos de problemas de desarrollo temprano.

•Explicará cómo debe cuidar los dientes del niño.

•Responderá las preguntas o preocupaciones que puedas tener.

•Es importante evita usar palabras negativas como “aguja” y “dolor”.

•“Jugar al dentista” para familiarizarlo con lo que sucede durante una consulta.

•Pregúntale a su dentista cómo le explica los procedimientos a los niños.

•Responder las preguntas de tus hijos con honestidad y sensibilidad.

PROGRAMA DE PREVENCION

DENTAL IMA

El 17 de septiembre iniciamos el programa de prevención dental en la sección de Preescolar, donde los alumnos a través de la presentación de diferentes videos por parte de la Dra. Alin Aburto Villa y de la explicación del cepillado correcto de sus dientes, están teniendo conocimiento de cuáles son los alimentos que deben consumir en menores cantidades para evitar las caries a temprana edad.

Los niños deben cepillarse sus propios dientes bajo la supervisión de un adulto tres veces al día, sólo necesitan una pequeña cantidad de pasta dental sin flúor (como del tamaño de un chícharo). En caso necesario se les puede el hilo dental cuando hayan salido todos los dientes principales o cuando los dientes se toquen entre sí.

La Academia Americana de Odontología Pediátrica recomienda que llevar a los niños al dentista antes de que cumplan un año. Por tal motivo, les recomendamos iniciar las visitas al dentista cada 6 meses desde la infancia.

En el caso de los bebés la limpieza de los dientes de un niño debe comenzar cuando sale el primero, porque los dientes son sensibles a la formación de caries desde que aparecen. La mejor forma de hacerlo es

es con una toallita de aseo o gasa suave y húmeda después de alimentarlo.

Una de las causas principales que genera la caries entre los niños pequeños se conoce como “síndrome del biberón”. Cuando al bebé se le permite beber de un biberón con leche, fórmula o jugo de fruta durante la siesta o por la noche, el bebé suele dormirse con éste en la boca. La exposición a los azúcares y los ácidos de estos líquidos que dan vueltas por los dientes pueden causar la decoloración y caries.

Por último les comunicamos que otro tema abordado en este programa de salud que está a cargo de la enfermera es la importancia de una dieta saludable donde los alumnos han tenido la oportunidad de participar con ejemplos del plato de buen comer.

Una dieta equilibrada es muy importante para tener dientes y encías saludables. Los niños necesitan calcio, que ayuda a construir dientes fuertes. La leche, el queso y el yogur son buenas fuentes de calcio. Las investigaciones demuestran que comer queso después de las comidas parece inhibir los efectos de los ácidos que causan las caries. Evita los refrigerios que contengan azúcar o almidón.

PRIMARIA

KERMES DE

Fiestas Patrias

El pasado 11 de septiembre, se llevó acabo en la sección primaria el festejo de las fiestas patrias cuyo objetivo consistió en generar un espacio de convivencia para los alumnos y así fortalecer los valores y tradiciones característicos de nuestra cultura.

Así nuestros alumnos pudieron disfrutar de antojitos mexicanos como tostadas, tacos dorados, empanadas, pambazos entre otros. Así como de distintas atracciones como boliche, tiro al blanco, lotería, canicas, inflables, disco-karaoke.

Fue una mañana llena de convivencia y diversión, en donde nuestro alumnos compartieron como sección primaria.

SECUNDARIA

CONCURSO DE DECLAMACIÓN

El pasado 30 de Septiembre se llevó acabo el Concurso Interno de Declamación para la Sección de Secundaria. En donde resultó ganadora la Alumna Daiana Pulido Velázquez del Segundo Grado de Secundaria. Siendo premiada por el Lic. Alfredo Jiménez Torres, Presidente de la Escuela Municipal de Declamación de Veracruz.

BACHILLERATO

CONCURSO DE DECLAMACIÓN

El pasado 07 de Octubre se llevó a cabo en el aula Magna de nuestra institución el concurso interno de Declamación, donde la alumna: María de los Ángeles Reyes de la Cruz del 5º Semestre de Bachillerato resultó ganadora del 1er lugar.

Otorgándole el pase para participar en el concurso a nivel Zona, que se llevó a cabo el 17 de Octubre en las instalaciones de la UVM, llevándose el 1er Lugar.

Rincón de psicolog ía: La ad icción a lo

Video s juego s

El avance de las nuevas tecnologías ha permitido que existan hoy día una innumerable gama de videojuegos que nos permiten convertirnos durante un tiempo en protagonistas de mundos fantásticos.

El problema que puede presentarse es cuando esta afición por los videojuegos pasa el límite de lo considerado como normal, para convertirse en una afición patológica. Cuando hablamos del término adicción siempre vienen a nuestras cabezas imágenes relacionadas con las drogas o el alcohol, pero hoy en día existen más tipos de adicciones que no están relacionadas con las sustancias químicas.

De esta manera podemos interactuar con estos juegos digitales experimentando unas sensaciones de realidad que consiguen que nos lleguemos a sentir identificados con los personajes. Cuando los videojuegos se extendieron en nuestra sociedad, fueron considerados en un primer momento como un tipo de juego de entretenimiento tanto para niños como para adolescentes, pero hoy día son

muchas, las personas adultas que son seguidoras de este tipo de dispositivos. El problema radica y aparece, cuando cruzamos la línea que existe entre considerar al videojuego como parte de un entretenimiento, a tener la necesidad de pasar horas delante del ordenador o de la videoconsola.

Este hecho puede llegar a provocarnos un aislamiento social importante. Podríamos hablar entonces de una adicción de tipo conductual.

Cuando pasamos horas frente a un ordenador, en nuestro cerebro se produce una sobreactivación ante los innumerables estímulos que recibimos de la pantalla. Por otro lado provoca que toda nuestra atención se focalice ante el juego, haciendo que nos aislemos de manera considerable de nuestro entorno. El atractivo que presentan muchos videojuegos radica en el hecho de que podemos transgredir las normas sociales sin que ello vaya a comportarnos ningún tipo de consecuencia.

El avance de las nuevas tecnologías ha permitido que estos videojuegos sean cada vez más realistas. En este sentido el protagonista del juego, que está guiado por nosotros puede realizar cualquier tipo de acción, como luchar y pelear con otros o asesinar sin ningún tipo de riesgo, obteniendo en muchas ocasiones como premio aumentar sus poderes, avanzar a nuevos mundos o vidas extra para permitirnos seguir jugando la partida. Nosotros mismos nos convertimos en los protagonistas del juego.

Es evidente que las normas que rigen estos videojuegos, donde todo está permitido, distan mucho de nuestras normas sociales. Los niños y adolescentes en muchas ocasiones no llegan a diferenciar la ficción del videojuego y la realidad. Como padres podemos alertarnos ante este hecho si nuestro hijo o hija presenta algunos de los siguientes síntomas: – Distracción ante otros temas.

– Irritabilidad, excitación, ansiedad o ira descontrolada.

– Descenso del rendimiento escolar.

– Problemas para conciliar el sueño.

– No saber controlar el tiempo que pasan delante de la pantalla, llegando a perder la noción del tiempo.

– Aburrimiento ante otras actividades que antes resultaban placenteras.

– Aislamiento social frente a amigos o familiares por el hecho de preferir jugar durante horas.

Ante esta actitud de nuestros hijos o de nosotros mismos hacia la necesidad de pasar horas jugando, resulta muy importante que controlemos el tiempo que pasamos delante del videojuego, realizando otro tipo de actividades lúdicas o deportivas que nos ayuden a relacionarnos con otras personas. Pero no por ello, debemos negar que existan muchos videojuegos o aplicaciones informáticas que resultan beneficiosas, ya que por su contenido didáctico, presentan un componente pedagógico importante. El problema principal radica cuando esta afición se convierte en un refugio para evitar el contacto con los demás, deteriorando de manera considerable nuestra calidad de vida.

Autor: Alicia Jimenez Villafuerte

Es importante que como padres seamos partícipes de los juegos que utilizan nuestros hijos como entretenimiento, y que seamos conocedores del tipo de videojuegos a los que les gusta jugar. De esta manera seremos conscientes si el uso de ellos puede llegar a provocar algún tipo de problema en su desarrollo psicológico y social.

En algunos casos, puede ser necesaria la intervención de expertos que pueden ayudarnos a controlar estos impulsos mediante tratamientos psicológicos que nos ayudarán a modificar nuestra conducta, haciéndonos comprender que para poder vivir de manera plena es necesario que exista un equilibrio en el tiempo que dedicamos a algún tipo de actividad.